快樂(lè )時(shí)光作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇1

　　那是我5歲的時(shí)候，媽媽給了我5元錢(qián)，讓我去買(mǎi)糖，說(shuō)是要讓我鍛煉鍛煉，我高興的接過(guò)5元錢(qián)，答應了。

　　我飛也似的跑到樓下小店買(mǎi)了一包糖，便慢慢悠悠的`走著(zhù)回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不會(huì )被媽媽發(fā)現的，可是那個(gè)小口子呢？口子就說(shuō)是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎？我說(shuō)干就干，慢慢地把“糖”撕了一個(gè)小口子，然后小心翼翼地把糖倒進(jìn)了手心里，用舌頭舔了起來(lái)，��！真甜��！這時(shí)，不知從那里冒出來(lái)一個(gè)小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問(wèn)題，可是那些糖已經(jīng)撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀！肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進(jìn)去吧！管他了，瞞天過(guò)海吧！我把糖連沙子一起裝進(jìn)了袋子里。急忙跑回家。我推開(kāi)家門(mén)，媽媽正在煮飯，沒(méi)有看見(jiàn)我，我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，我把糖倒進(jìn)盆子里，準備把糖洗一洗，可是，我把水倒進(jìn)盆子里，那些糖就神秘地不見(jiàn)了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，看到這樣的場(chǎng)景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說(shuō)：“寶貝，別哭了，媽媽不會(huì )怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會(huì )融化的�！蔽抑棺×搜蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在想起這件事，我就會(huì )情不自禁的笑出來(lái)，再想想，我當時(shí)可真傻。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇2

　　張淵姐姐生日了，她的媽媽邀請我、小姚、小虎和果果去參加生日宴會(huì )。這次的生日宴會(huì )和以往大不相同，是到神農果園栽種無(wú)花果樹(shù)。雖然這是我第一次栽樹(shù)，但我信心十足，一點(diǎn)兒都不擔心。到了這天，我迫不及待地叫媽媽趕緊出發(fā)。

　　來(lái)到神農果園。哇，這里好熱鬧呀!除了我們,還有其他小朋友——都是張淵姐姐的同學(xué)。我們把禮物送給張淵姐姐，祝她生日快樂(lè )，她高興極了。隨后，張淵的媽媽給我們介紹了神農果園的園長(cháng)，園長(cháng)帶著(zhù)我們來(lái)到無(wú)花果樹(shù)苗的大暖棚里�！斑@里好熱呀!我快變成烤薯條了!”大家嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。園長(cháng)告訴我們，只要是記著(zhù)紅絲帶的樹(shù)苗都可以取。我挑了一棵較大的樹(shù)苗，可是就憑媽媽那小身材，怎么挖得動(dòng)呢?我只好去把教官拉了過(guò)來(lái)，請他幫忙。教官力大無(wú)窮，不費九牛二虎之力就把小樹(shù)苗挖出來(lái)。我驚訝不已，對教官佩服得五體投地。

　　接著(zhù)，不懂事的我把小苗一路拖了出去，還好拖得比較輕沒(méi)把樹(shù)苗的根弄壞。阿姨看見(jiàn)了趕緊拿來(lái)一個(gè)籃子，幫我們把小苗裝進(jìn)籃子里。我和媽媽提著(zhù)籃子，跟著(zhù)大部隊往栽樹(shù)苗的.地方走去。

　　我們走走停停，停停走走，欣賞著(zhù)路邊的美景。路邊的桃花很大，我們疑惑不解，這到底是什么桃樹(shù)呀?還得問(wèn)問(wèn)園長(cháng)，園長(cháng)告訴我們，這是水蜜桃花比一般的桃花要大得多，我們恍然大悟。園長(cháng)還說(shuō)，到九月份就可以吃到美味的水蜜桃了。我和媽媽一聽(tīng)，馬上作出決定——到了九月帶我再來(lái)一趟。我希望馬上就到九月，就可以解解饞了。

　　說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了另外一個(gè)暖棚。這時(shí)候大家已經(jīng)大汗淋漓，我們身上只剩下一件短袖了。園長(cháng)說(shuō)，栽樹(shù)苗的坑已經(jīng)準備好了，大家只需要把樹(shù)苗放進(jìn)去填上土就可以了。我們便熱火朝天地干了起來(lái)，孩子們把小樹(shù)苗扶正，生怕他們長(cháng)歪了;大人們蓋上土，蓋得滿(mǎn)滿(mǎn)的，希望小樹(shù)苗茁壯成長(cháng);幾位工作人員來(lái)幫我們給小樹(shù)澆上水，讓小苗喝得飽飽的。

　　小樹(shù)苗栽好啦!我把阿姨送給我們的風(fēng)鈴掛了上去，這個(gè)風(fēng)鈴上寫(xiě)著(zhù)我和媽媽的名字，從此這棵無(wú)花果樹(shù)就是屬于我們的啦。我希望這棵小樹(shù)苗可以健健康康地成長(cháng)，長(cháng)成一棵大大的無(wú)花果樹(shù)，上面結滿(mǎn)好多好多的無(wú)花果。我想把一些無(wú)花果摘下來(lái)做成水果沙拉給家人品嘗;也想把一些無(wú)花果送給我最要好的朋友，一起分享;剩下一些留作種子，種在鄉下的田里，這樣就有吃不玩的無(wú)花果啦。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，該回家了，我們幾個(gè)小伙伴都依依不舍，遲遲不愿離開(kāi)。我們約好，等無(wú)花果樹(shù)結果了就一起來(lái)采摘。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇3

　　童年，這一段快樂(lè )的時(shí)光往往讓你長(cháng)大后還記憶猶新。

　　那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、坐享其成的日子，如同一支靜謐的歌，熟悉的旋律深埋于我的心底，讓我心曠神怡！我愛(ài)我的童年，更愛(ài)童年發(fā)生的一件件讓人忍俊不禁的趣事。

　　讓我們把時(shí)光倒流到20xx年：我剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候，有一次，我們家的門(mén)鈴響了，媽媽正在做飯，沒(méi)聽(tīng)到，我就跑過(guò)去打開(kāi)房門(mén)，原來(lái)是推銷(xiāo)員，媽媽聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，便走出來(lái)，嚇出了一身冷汗，趕忙把門(mén)關(guān)上，跟我說(shuō)：“壞蛋進(jìn)來(lái)怎么辦？”我在想這個(gè)人可能是“壞蛋”？！晚上，一個(gè)客人來(lái)我們家做客，正在大家聊得熱火朝天的時(shí)候，我突然覺(jué)得這個(gè)客人長(cháng)得有點(diǎn)像白天敲門(mén)的推銷(xiāo)員又想起了媽媽跟我說(shuō)的'話(huà)，就大聲喊：“我媽媽說(shuō)你是壞蛋！”客人聽(tīng)后臉色大變，沒(méi)坐兩分鐘就走了。場(chǎng)面非常尷尬，媽媽氣得臉色蒼白······

　　童年時(shí)我干的“壞事”讓爸爸媽媽受了不少折磨。不過(guò)，這就是童年，它不僅僅是一個(gè)過(guò)程，更重要的是，它所帶給我的快樂(lè )和回憶。

　　記得剛上幼兒園的第一個(gè)暑假，一天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)了一袋袋裝的凍豆漿，我摸了摸，覺(jué)得圓滾滾挺好玩，于是拿著(zhù)它滾呀滾，沒(méi)想到，我稍不注意，用的力氣大了點(diǎn)，砰！袋子爆了，豆漿流得到處都是，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)看到我的“杰作”不禁氣沖腦頂，又開(kāi)始對我的屁股進(jìn)行“磨練”！

　　我童年中的趣事數不勝數,那天真無(wú)邪的陣陣笑聲，又勾起了我無(wú)盡的懷念，正是因為童年的這些趣事才使我的人生更加豐富多彩！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇4

　　秋高氣爽，丹桂飄香，在這舒適的季節，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，目的地是東方鹽湖城。早上八點(diǎn)，我們跟著(zhù)導游上了大巴，開(kāi)始了一天的旅程。我們在車(chē)上有說(shuō)有笑，開(kāi)心地像一群小鳥(niǎo)一樣。

　　來(lái)到東方鹽湖城后，我們首先看到了三座道士的石像，他們都是相容可掬的樣子，看著(zhù)很像神仙。然后我們走到一塊平地上準備吃午飯。當時(shí)我們忙得不易樂(lè )呼，有的同學(xué)鋪桌布，有的同學(xué)拿飯盒，還有的'同學(xué)拿筷子。吃完飯后，我們跟著(zhù)導游去了一個(gè)博物館，那里面放了很多的玉器和水晶，很是精美。我們又去了大學(xué)堂，看到了古人學(xué)習的場(chǎng)所。我們還到了紙花陣，里面有千變萬(wàn)化的紙花，看得我眼花繚亂。

　　在這么多景色中，我覺(jué)得最漂亮的還要數鹽湖城的水。那兒每個(gè)地方都被水環(huán)繞著(zhù)，泉水沿著(zhù)石階快速地流淌著(zhù)，形成了一道道像水簾子的瀑布。還有那些噴泉，有的像煙花，有的像水柱，還有的像皮球一樣跳來(lái)跳去，有趣極了。

　　最后我們去了一個(gè)像鈴鐺的建筑物旁。我爬上高處，向遠處眺望，只見(jiàn)下面樹(shù)的葉子有的變紅了，有的變黃了，還有的還是綠色的，四周還有許多野花點(diǎn)綴著(zhù)，秋天真美呀！今天我們玩得好開(kāi)心呀！

快樂(lè )時(shí)光作文 篇5

　　我每天放學(xué)回家以后，吃完晚飯，就會(huì )跟媽媽一起洗澡，因為要把學(xué)校帶回來(lái)的細菌洗干凈。

　　我總是會(huì )把衣服全部都脫的光光，然后把身體淋上很多水，在身上抹上沐浴乳，搓一磋，這時(shí)候會(huì )有很多泡泡出現，就會(huì )很好玩。有的時(shí)候我會(huì )幫媽媽涂上很多泡泡，讓媽媽變成泡泡人，讓我笑得好開(kāi)心！然后把身體搓得干干凈凈，就會(huì )覺(jué)得很舒服，最后再把媽媽準備的睡衣穿上，就準備睡覺(jué)了。

　　我最喜歡洗澡了，因為可以盡情的玩水，不用擔心媽媽罵，也不用擔心功課上的'問(wèn)題，這是一天中最開(kāi)心的時(shí)光。雖然有時(shí)候媽媽會(huì )提醒我不要放太多水，以免浪費，也會(huì )告訴我不要在空氣不流通的浴室里待太久，但我還是很享受這一段只屬于我自己的快樂(lè )時(shí)光。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇6

　　快樂(lè )，是一種外在的表情，內心的感受，現在的你快樂(lè )嗎？有句話(huà)說(shuō):“快樂(lè )活一天，不快樂(lè )也活一天�！彼�以，我們每個(gè)人每天都應該面帶笑容，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天。

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農民種出甜美的蔬果稻米，養活天下人，這就是他的快樂(lè )；音樂(lè )家靠著(zhù)拉提琴，提供世人心靈的`饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè )；商人提供服務(wù)獲得金錢(qián)，這就是他的快樂(lè )。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè )，表現自我。

　　我的快樂(lè )在哪里？我的快樂(lè )在公園里。在天空中放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著(zhù)遠走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠的天空，讓不愉快的心情煙消云散。

　　今天的心情愉快多了！有句話(huà)說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身�！泵總�(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(cháng)命百歲。

　　在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè )，那人生活著(zhù)有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè )，也和大家一起分享你的快樂(lè )，讓世界快樂(lè )洋溢。

快樂(lè )時(shí)光作文 篇7

　　“唉！——”

　　嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì )問(wèn)，為什么銅球嘆氣呀？因為快過(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著(zhù)急，且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——

　　眼看這日子一天天過(guò)去，要學(xué)習的內容也一天天學(xué)完。轉眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(cháng)們抓得死死的，玩一小會(huì )都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫(xiě)作業(yè)，復習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”

　　家長(cháng)都抓到這份上了，老師就更不用說(shuō)了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買(mǎi)的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(cháng)，馬上取消考試！

　　期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛柧毣�”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的'，真是沒(méi)完沒(méi)了。

　　嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說(shuō)過(guò)按分數布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多��！不守信用。

　　老師，請把屬于我們的快樂(lè )時(shí)光還給我們吧�。ㄈ�體同學(xué)的哀求）

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