我們的時(shí)光作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們的時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文1
那是一張張精美的卡片，上面記錄著(zhù)每個(gè)人的笑臉，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作，每份手勢。昨天，我將他們做成卡片，等著(zhù)像今天這一天，拿出來(lái)一一輕撩我的思緒 ———題記
卡片一
一張張微笑的笑臉，正透過(guò)車(chē)窗，浮現于視線(xiàn)。那是同學(xué)們期待的臉龐，公交車(chē)上，我們想象著(zhù)下午的趣味，并不斷夸張地加以動(dòng)作進(jìn)行描述，有的瞪大眼睛，有的也是點(diǎn)頭不已，我們闡述著(zhù)自己的想法。一路上話(huà)題不斷~~~。車(chē)廂里熱鬧萬(wàn)分。也有安靜的同學(xué)，遠眺窗外，看著(zhù)后退的綠樹(shù)和來(lái)往的車(chē)輛，感受他們帶來(lái)的'同等熱鬧�？ㄆ囊唤怯幸荒ㄎ⒘恋男↑S光，白色的天空蕩漾著(zhù)黃色的欣喜，我們就這樣到達“壯志凌云”。
卡片二
一個(gè)個(gè)身穿迷彩服，正坐在地板上，莊重地商量這什么。哦，這是我們的第一個(gè)活動(dòng)項目------破冰。
“你們快想想我們該取個(gè)什么隊名？”隊長(cháng)很認真的告訴我們這個(gè)任務(wù)，“不如叫血的解放軍吧�！笨蓯�(ài)的阿明一向有好主意，她彎著(zhù)眼睛 ，揚著(zhù)嘴唇告訴我們其含意�！岸鄮洑獾拿职�！血耶，解放軍耶！口號嘛-------”阿明眨了眨眼，頭上立刻亮起了燈泡：“就叫Hungry Game�！贝蠹乙恢峦ㄟ^(guò)，立刻拿筆寫(xiě)上我們的“壯志”。
卡片上，是我們頭碰頭趴在地上寫(xiě)“壯志”的背影，每個(gè)人都是一個(gè)點(diǎn)，也就連成了一個(gè)圈，將我們的友誼鎖在圈內，永不分離。
卡片三
一個(gè)頭戴迷彩帽的腦袋一不小心就暴露了目標，同時(shí)，一支槍也伸出了長(cháng)頸，瞄準敵人，果斷開(kāi)槍。另一邊迷彩隊的人奔跑著(zhù)，找到掩護后，開(kāi)始搜尋敵方，黑衣隊的人尚不知前方有埋伏，毫無(wú)防備，我方隊員又占據了一次優(yōu)勢，槍一開(kāi)，一條鮮活的生命就此失血五分之一。
卡片上，是我們瞄槍的專(zhuān)注神情，一旁的叢草中，隱藏著(zhù)我方戰士。團結一心，就在這片繁密的綠色中，得以體現。
……
無(wú)奈，卡片四相比卡片一的那一角已明顯暗了，天色已晚，我們不得不告別凌云山。
那一張張精美、承載著(zhù)我們美好時(shí)光的記憶卡片，我定會(huì )珍藏永遠；永不遺忘的凌云山之游，它將是我初中生涯的美好記憶。
我們的時(shí)光作文2
我們的童年，我們的歡聲笑語(yǔ)，我們曾經(jīng)那稚嫩的承諾，都在那棵桃樹(shù)下。
記得那一年，對我們倆來(lái)說(shuō)都很重要，因為那一年我們就要成為一名小學(xué)生了。我們倆就像親姐妹似的，書(shū)包和文具都是一樣的.，只是校服不一樣罷了。過(guò)了一段時(shí)間，我們在通電話(huà)時(shí)，說(shuō)自己戴上紅領(lǐng)巾的心情時(shí)，你我總共說(shuō)了十五分鐘。到了周末，我們二人和父母一起到城市郊區那邊，種下了一棵桃樹(shù)小樹(shù)苗。
以后，我們每周都會(huì )去那邊給它澆水、施肥和松土。那一天，我如期到了，只是半小時(shí)后，依然沒(méi)有聽(tīng)到你那永不停止的笑聲，眼看天就要下雨了，爸爸就硬拉著(zhù)我走了�；氐郊液�，我馬上給你打電話(huà)，但每次聽(tīng)到的都是對不起，你撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接通，請稍候再撥。
轉眼，五天已經(jīng)過(guò)去了，離我們去看淘淘的時(shí)間就要到了，我卻心急如焚，直到星期六，我才知道你這幾天都在發(fā)燒。于是，我立馬跑去看你，看到你以后，你正穿著(zhù)病號服躺在床上，好像天塌下來(lái)，你也不會(huì )醒的樣子，不過(guò)，發(fā)燒應該是臉紅撲撲的感覺(jué)，可是你的臉卻白白的，像雪一樣，眼珠有時(shí)也會(huì )動(dòng)一動(dòng)，像是在準備什么惡作劇，我就在想：這次我可不能輸給你。
在這時(shí)，醫生走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：病情反復，這是檢查報告，你們看看吧！兩分鐘不到，她的媽媽就差點(diǎn)兒暈過(guò)去。這時(shí)，我才明白，病情反復中得病是什么病，如果沒(méi)有適合的人，那么她必死無(wú)疑，毫無(wú)商量余地。
一個(gè)學(xué)期后，她的病情惡化，已經(jīng)等不了了，就這樣
從三年級下學(xué)期一直到初一結束，我都沒(méi)有去看過(guò)淘淘。也不知她長(cháng)高了沒(méi)有，還在不在。在初二的寒假里，我終于鼓起勇氣再去看看那個(gè)地方，而當我看到這棵樹(shù)時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，剩下的幾片樹(shù)葉被吹落在地，那樣的孤獨，無(wú)助
在這個(gè)周六，我又去了一趟，淘淘已經(jīng)開(kāi)花了，我給她拍了照片，我想你也一定想看吧！我把照片洗出來(lái)后，卻不知地址該填什么。
原來(lái)的菲宇，只是現在，菲在哪兒？你還好嗎？讓我們一起期待菲宇再次相遇的那一天吧！
我們何時(shí)才能回到以往的童年呢？
我們的時(shí)光作文3
那是一朵散發(fā)著(zhù)濃郁香氣的花，那是一朵被時(shí)光渲染的花。
那年冬季，我遇見(jiàn)了有著(zhù)整齊劉海，圓圓臉蛋的她。作為大一歲的姐姐，她先向我伸出小手，握緊，四處頓時(shí)彌漫著(zhù)淡淡的花的芳香。我抬頭，那張被寒氣凍得通紅的小臉在我面前舒展開(kāi)來(lái)。我心頭一暖，隨即握緊了她的手。雙手相碰的瞬間，好似有道暖陽(yáng)照在了我臉上。
路邊草叢光禿禿的，寒冬驅走了最后一片花的影子。我呆呆地望著(zhù)，心里有一絲說(shuō)不清的難過(guò)，她隨我的.視線(xiàn)望去，好一會(huì )兒，她突然說(shuō)：“你喜歡花嗎？”
“喜歡�！碑斎皇窍矚g的，每一朵花都如同一個(gè)美麗的生靈，吸引著(zhù)我們這群追尋美好的孩子們。
“冬天為什么沒(méi)有花開(kāi)呢？”“不知道，可能是它們都太畏懼嚴寒，躲起來(lái)了吧�！薄岸闳ツ睦锪四�？”“不知道，也許是……很暖和的地方�！�
我們一言一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，感嘆花朵的離去，感嘆這毫無(wú)生機的冬天。突然，我靈機一動(dòng)，想改變這悲傷的局面，我從家里翻箱倒柜地找出幾顆花種，對她說(shuō)：“我們在樓下小區種花吧！”她欣喜地點(diǎn)頭，隨即又搖搖頭，擔心地問(wèn)：“你會(huì )種嗎？”我支支吾吾地回應她，一手提花種，一手拎水，自言自語(yǔ)著(zhù)：“大人們應該是這么做的�！被撕冒胩�，我在家樓下的草坪上挖了一個(gè)小洞。我拿起了一顆種子放進(jìn)去，再用腳填平。在一旁看了很久的她終于忍不住了，搶過(guò)水桶要倒水。我不肯，伸出小手就要往回搶。折騰了半天，我終于放開(kāi)了手，一副“你是我姐姐所以我讓你”的表情，她則以“怎么了我一定可以把花朵料理好”的表情回敬我。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，不知從何而來(lái)，但又命中注定。
后來(lái)我搬到了如今所在的城市，在網(wǎng)上，我問(wèn)她：“你還記得樓下那花種么？”她回我一個(gè)笑臉：“那是！根本開(kāi)不了花的啦！”我跟她一起笑，內心卻有個(gè)聲音在不停地搖頭。那朵花，印證了我們的童年，染上我們對美好最初的印象。它開(kāi)放了，怒放著(zhù)——在我們心中。
你瞧，我們那朵被時(shí)光渲染的花，開(kāi)了！
我們的時(shí)光作文4
今天是寒假的第一天，也是我們來(lái)學(xué)校的最后一天，上午到學(xué)校領(lǐng)了獎狀，下午我們就解放啦!程子航跟我說(shuō)：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當然答應了，于是，我們約定兩點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合。
一點(diǎn)半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎著(zhù)車(chē)子去了，路上，忽然看到一個(gè)熟悉的身影，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那個(gè)人就叫起我了，一看，是張如先，他問(wèn)我去干什么，“去找同學(xué)!要不你也去?”我回答道，“走!我正好沒(méi)事!一起去!”張如先答應了，于是，我們向學(xué)校門(mén)口駛去，到了學(xué)校西邊一個(gè)小賣(mài)部時(shí)，忽然對面傳出“程柏馭!程柏馭!”隨即聽(tīng)見(jiàn)剎車(chē)聲，我循聲一望，是程子航，“帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然后我們一起向東駛去，路上，程子航說(shuō)要玩兒“三國殺”。
然后又說(shuō)申博文會(huì )玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開(kāi)申博文后，我們到了程子航家，我們到了樓上，由于我不會(huì )玩兒，所以看他們三個(gè)玩兒，玩兒了一會(huì )兒后，程子航跟他爺爺說(shuō)要去玩兒電腦，就打開(kāi)筆記本電腦玩兒，申博文堅持要玩兒賽爾號，于是，先登錄他的'賽爾號，他的號只有六只100級精靈，很不錯，我提出要和他挑戰，他答應了，于是，我又打開(kāi)自己的賽爾號，換上厲害的精靈，開(kāi)始對戰。
我們戰的很激烈，他占了上風(fēng)，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來(lái)，我馬上換魯斯王，準備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應當，他的魔焰猩猩犧牲了，然后他上麗莎布布，我立馬換精靈，結果電腦死機，我的魯斯王光榮犧牲……現在的局勢很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上杰西卡，我再次使用爆裂及突刺，杰西卡犧牲了。
這時(shí)，我的志氣上來(lái)了，他只剩雷伊了，會(huì )玩兒一點(diǎn)賽爾號的就知道：雷伊是打不過(guò)卡魯克斯的。于是，我志氣十足，誰(shuí)知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結果讓他連干5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點(diǎn)，這時(shí)，我的卡魯克斯蘇醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過(guò)去，雷伊下場(chǎng)了!
這場(chǎng)戰斗很激烈，這樣一個(gè)歡樂(lè )地下午也為我們的寒假拉開(kāi)的序幕!寒假第一天，快的的那樣簡(jiǎn)單!
我們的時(shí)光作文5
你似小草，挺拔而堅韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開(kāi)的燦爛；你似鳥(niǎo)兒，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。
第一次見(jiàn)面，是在我家下面的一個(gè)院子里。你和我在那玩健身器材。那時(shí)的我，有些怕生。我在那呆呆的站著(zhù)，看著(zhù)俏皮活潑的你：穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋；長(cháng)長(cháng)的棕色絲襪；橙色緊身長(cháng)袖連衣裙；頸上用繩子掛著(zhù)幾把鑰匙；扎著(zhù)馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑�？粗�(zhù)你，心里想著(zhù)上前搭話(huà)，嘴巴里卻吐不出一個(gè)字來(lái)。我放棄了這個(gè)想法，轉身往家的方向走去。我漸漸的長(cháng)大，一次放學(xué)后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著(zhù)你。就這樣，我們開(kāi)始了談話(huà)。從談話(huà)中得知，你居然是和我一個(gè)學(xué)校的。但從這次談話(huà)后，我和你很少再見(jiàn)面。就是那么的巧合，我再一次遇見(jiàn)你，也是在一個(gè)放學(xué)后。我看見(jiàn)你在一個(gè)藥店門(mén)口旁邊和一個(gè)同學(xué)玩游戲。那時(shí)我覺(jué)得放學(xué)后不回家在外逗留的`學(xué)生，都是些壞學(xué)生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機緣巧合。
自從那次在藥店門(mén)口遇見(jiàn)你后，在放學(xué)路上遇到你的次數越來(lái)越多。每次遇見(jiàn)你都是只身一人回家；每次遇見(jiàn)你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫，很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風(fēng)順的。一次因為值周生的話(huà)題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個(gè)舉動(dòng)，你覺(jué)得你們班佷快就要選值周生了。當時(shí)，你很想當值周生，但你是四年級的學(xué)生，是不能當的。于是，我說(shuō)，這是不可能的。而你聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語(yǔ)，很快便吵了起來(lái)。然后，你拋下我，獨自一人快步走回家。
雖然我們和好了，但我還是怕發(fā)生類(lèi)似的事。爸爸說(shuō)，友情就是一筆財富。我卻不這么認為。我覺(jué)得，友情，不是財富，不是利益，是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時(shí)光不老，我們不散。
我們的時(shí)光作文6
時(shí)光流逝，永遠抹不去那美好的回憶。
那些回憶，在腦海中徘徊。我永遠忘不了——
忘不了，我們在寬敞明亮的教室里，追逐打鬧；
忘不了，我們在節日的氣氛中，歡聲笑語(yǔ)；
我問(wèn)自己：那些值得紀念與留戀的時(shí)光，是什么？
那就是——
我們一起走過(guò)的時(shí)光……
——題記
孔子曰：“逝者如斯夫�！睍r(shí)間如流水一樣匆匆而去，我在這匆匆流逝的時(shí)間長(cháng)河之中成為一名中學(xué)生。六年，過(guò)的那么快，就好像是白駒過(guò)隙，六年里，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，……這些美好的日子深深地烙在我的腦海里，揮之不去�；貞涍@些美麗的日子，我們一起走過(guò)……
六年的時(shí)光匆匆逝去，七年級重新分班，我們將各自分散，甚至有的同學(xué)到他鄉求學(xué)，不再有從前那些美好的記憶了。重拾記憶，拉開(kāi)心靈的那扇窗，回憶起那些最靚麗、最刻骨銘心的時(shí)光，那些我們一起走過(guò)的時(shí)光。
我們相聚在一起，相聚在育才學(xué)校。從小學(xué)一年級，我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，老師的諄諄教導至今在耳邊回響，朋友的幫助讓我茁壯成長(cháng)。一年級的時(shí)光是令人懷念的，沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有嚴厲的老師。每天見(jiàn)到的是天真的笑臉和和藹可親的老師，雖然有一些小小的不愉快，但都是雞毛蒜皮的小事，大家互幫互助，團結友愛(ài)。我們從陌生人變?yōu)樽钪牡呐笥选?/p>
時(shí)間真是經(jīng)不起歲月的流逝，一眨眼，我就是一名中學(xué)生。不知你是否記得，記得我們那些喜怒哀樂(lè )的故事。上課時(shí)我們在課堂上搗亂，惹的副科老師告訴班主任；考試成績(jì)差時(shí)班主任的批評與鼓勵；運動(dòng)會(huì )時(shí)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑獾牡?汗水；開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)大家的笑聲與掌聲；當班級成績(jì)名列前茅時(shí)大家的歡樂(lè )；詩(shī)歌朗誦會(huì )時(shí)的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的低吟。我們經(jīng)歷的事，都永遠刻記在我的腦海里，永遠都抹不掉。
我感謝這六年，感謝老師和同學(xué)們無(wú)微不至的照顧。這六年來(lái)，我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫關(guān)懷，感受了師生情與同學(xué)情，我永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記與你們相遇，不會(huì )忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內涵。我們一起走過(guò)，走過(guò)美好，走過(guò)挫折，走過(guò)堅強，走過(guò)永遠……
我們的時(shí)光作文7
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗，種在心中信念絲毫未減……”每每聽(tīng)到這首歌，我的腦海里就會(huì )浮現出許許多多曾經(jīng)的往事。
今天數學(xué)課上，劉老師給我們講了許多一年級的事情，往事歷歷在目，就像發(fā)生在昨天。一年級的劉天泳從桌子后面鉆到了第一排；一年級的王清瑩趁老師和家長(cháng)談話(huà)的功夫爬上了教室的門(mén)子；一年級的我調皮到不能再調皮……
周五下午，我與李靜宜、劉曉璠放學(xué)一起步行回家，出了校門(mén)，我們直奔博雅文具店買(mǎi)本兒。三只小饞貓沒(méi)能管住嘴，手禁不住伸向零食區，一人挑選了一樣自己喜歡的零食。出了博雅文具店，也不知是誰(shuí)提起了從前的事，劉曉璠說(shuō)：“之前和田梓萱吵架那口吐芬芳的場(chǎng)面，現在想想好后悔��！但是……也好有趣��！之前咱們三個(gè)互掐，每個(gè)人的臉上都烙下了一大片紅印兒”�！澳銈z還好意思說(shuō)，上次你們一起坑我，可把我害慘了！”就這樣，三個(gè)人你一言我一語(yǔ)說(shuō)笑著(zhù)，不知不覺(jué)就分道揚鑣各自回家了。望著(zhù)她們的背影，我的鼻子不禁有些酸楚！
周日，收拾柜子的時(shí)候，我翻出了一張一年級一起種樹(shù)的照片，認認真真的看了一遍又一遍，六年的'變化可真大��！當時(shí)一起去植樹(shù)，我帶了許多植樹(shù)工具，還有許多小牌子，選擇一塊喜歡的位置，與家人種下了人生的第一棵樹(shù)，掛好小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“六班大集體永不分離”�；顒�(dòng)結束后，我們和老師、家長(cháng)拍了照片將友誼定格成永恒！
一路走來(lái)的六年，我們從齊腰高到與肩平行，雖然即將畢業(yè)，但我相信，只要心在一起，就從未分離。
我們在六年前夏天里遇見(jiàn)，又將在現在這個(gè)夏天里分別！愿未來(lái)的我們都能保持心中的那份熱愛(ài)，帶好追風(fēng)逐夢(mèng)的勇氣，腳踏實(shí)地努力前行，奔赴下一場(chǎng)山海。
希望下一次再見(jiàn)，我們仍是那個(gè)少年！
我們的時(shí)光作文8
我們三個(gè)的快樂(lè )時(shí)光
一天，我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。我的小表妹小表弟實(shí)際上年齡和我有天壤之別，但是因為我知道他們心里想的什么，是他們的“知己”，并且總能把他們逗樂(lè )了，還像他們一樣愛(ài)玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好，更別說(shuō)我們家的小朋友了。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現她的可愛(ài)姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的`舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最可愛(ài)的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻給大家。
我們三個(gè)還在小區花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來(lái)抓我們，沒(méi)門(mén)兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著(zhù)我們，急了，哭著(zhù)喊道：“姐姐！姐姐！”眼睛里閃著(zhù)淚花。我們心軟了，走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。
我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來(lái)，（在小表妹沒(méi)注意到的時(shí)候）之后讓小表妹獨自來(lái)找我們。雖說(shuō)是獨自，其實(shí)在找我們的過(guò)程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿！誰(shuí)叫她比我們都小呢。結果害得我們不得不轉移“基地”，就被發(fā)現了。不過(guò)我們反倒覺(jué)得這種被發(fā)現的滋味很快樂(lè )，便哈哈大笑起來(lái)，小表妹雖然還不太懂是什么意思，但也跟著(zhù)我們笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們三個(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。還不時(shí)地丟枕頭玩，這真像三姐弟和樂(lè )融融的情景。
這是一段時(shí)光，一段屬于我們三個(gè)的快樂(lè )時(shí)光。
我們的時(shí)光作文9
又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風(fēng)。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長(cháng)存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒(méi)有干涸的情緒，孤獨的澆灌的話(huà)語(yǔ)。我們還太過(guò)年輕，還沒(méi)權利放眼的看望世界那無(wú)畏的風(fēng)景。我們還不夠堅定，還沒(méi)有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng)，用冰冷的話(huà)刺穿幼稚的過(guò)去。時(shí)光任冉著(zhù)過(guò)去，我們把相冊里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們在疼痛中銳變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰甲，為生活斗爭，我們把時(shí)光安謐的珍藏在最美，也最痛的風(fēng)景里。
我們一起迎接風(fēng)雨
朵朵白云映襯著(zhù)青山，碧藍的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風(fēng)雨。我們?yōu)槲磥?lái)與現實(shí)抗爭，我們也為現實(shí)爭論，我們把高傲的頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著(zhù)為你吶喊。那些年，我們有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，有過(guò)憤怒，也有過(guò)坦然。我們曾血氣方剛的大打出手，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們在美好的青春時(shí)代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因為我們快樂(lè )且尚存悲傷，我們笑，因為我們悲傷且尚存快樂(lè )。我們曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我們用潮熱的信封裝滿(mǎn)少年少女飽滿(mǎn)的情愫，把最傷痕累累的印記用時(shí)光淡淡的抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風(fēng)雨。
我們向往共同的`信仰
我們懷揣不同的夢(mèng)想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢(mèng)串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅定的步伐，用丹誠的信仰仰望廣傲的明天。我們在落滿(mǎn)梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。
我們的時(shí)光作文10
它就像清晨的陽(yáng)光，照亮了人們的心靈；它就像涼絲絲的春雨，洗滌了我們的靈魂；它就像一位知識淵博的老師，教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；它就像一位知己，和我訴說(shuō)著(zhù)世界的美好……
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，所以一直堅信著(zhù)一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？捎腥吮г沟溃骸白x書(shū)多累��！不僅用腦思考，手也不得閑，還不如看電視來(lái)得爽快！”沒(méi)錯，讀書(shū)的確辛苦，但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn)，我在小桔燈舉辦的《挑戰三十天閱讀計劃》活動(dòng)中深有體會(huì )，并受益匪淺！
酸
讀書(shū)可真酸��！酸在哪里呢？可不就在胳膊上嘛。每天都捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著(zhù)，用筆畫(huà)上好詞佳句，再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的，像偷吃了未成熟的李子似的。每當想要放棄，這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō)：“加油！縱觀(guān)古今，有那么多偉人看的書(shū)、吃的`苦比你多了千萬(wàn)倍，你可不能半途而廢呀！想想你最崇拜的毛主席，他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又重拾書(shū)本，認真地看了起來(lái)。
苦
讀書(shū)真苦��！時(shí)值暑期，媽媽一、三、五報了作文，二、四、六報了英語(yǔ)和電子琴，忙得我不可開(kāi)交！天天看書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易，有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō)：“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！阋欢ㄒ獔猿窒氯グ�！”
甜
三十天的閱讀計劃結束了，我也榮獲了“書(shū)香少年”的稱(chēng)號。教室里，老師的祝賀，同學(xué)們的掌聲，我的笑容彌漫在臉上，好似花兒盛開(kāi)在春天……
書(shū)，你開(kāi)拓了我的眼界，讓我看見(jiàn)了世界的美好，懂得了社會(huì )的是非險惡。讀書(shū)的味道我永遠不能忘懷，像一縷藥香總縈繞在我的腦海中，久久不能拂去！
我們的時(shí)光作文11
聽(tīng)說(shuō)作家楊紅櫻要來(lái)我們學(xué)校了，心里真的好激動(dòng)。
我喜歡看笑貓日記中《轉動(dòng)時(shí)光的傘》，如果是生命是一次旅行，那遇見(jiàn)這本書(shū)便是最美好的回憶。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì )笑，會(huì )聽(tīng)得懂人話(huà)，你還記得嗎?
笑貓發(fā)現了一把古老油紙傘的秘密，能看到每一個(gè)人的過(guò)去，也能看到每一個(gè)人的未來(lái)，時(shí)光就從他的眼前神奇的流轉。
令我印象最深的兩個(gè)人分別是丁文濤和球球老老鼠。如果每一個(gè)人在小時(shí)候就是班上的佼佼者，但他不會(huì )和同學(xué)玩耍，童年是沒(méi)有快樂(lè )的，一片灰暗，那他長(cháng)大后會(huì )成為一個(gè)成功者嗎?我要告訴你“不可能”。如果一個(gè)人的童年沒(méi)有快樂(lè )，他就不會(huì )笑，如果真笑了，也不一定是發(fā)自?xún)刃牡男Α，F在社會(huì )的人在失敗的時(shí)候，別人給他一個(gè)燦爛的微笑，實(shí)際就是對他最大的幫助。去超市買(mǎi)東西，如果營(yíng)業(yè)員的表情冰涼無(wú)情，你的心情還會(huì )高興嗎?如果小時(shí)候父母就已經(jīng)為你規劃好了未來(lái)，你生下來(lái)只是為了完成父母的愿望，這個(gè)人會(huì )快樂(lè )嗎?會(huì )成功嗎?興趣才是最好的老師。所以，我希望父母和老師少給孩子一些壓力，讓他們快樂(lè )的成長(cháng)。
球球老老鼠，這個(gè)名字真是奇怪呢!“球球”是因為他長(cháng)得像個(gè)球，“老老”表明他是一個(gè)長(cháng)生不老的`人，100年后都還活著(zhù)。為什么我喜歡這個(gè)人物呢?可能一想到笑貓就會(huì )想到這個(gè)人物，他和笑貓之間的友誼可不是瞎說(shuō)的。地球上的萬(wàn)物都會(huì )變老，而球球老老鼠卻成了一個(gè)例外，可是成了精就意味著(zhù)面對無(wú)盡的孤獨。他把笑貓和虎皮貓葬在一起，以及他們最喜歡的臘梅花。每到冬天，他就把地上的臘梅撿起來(lái)，撒到墳墓上。
朋友就是這樣，在你最孤獨無(wú)奈的時(shí)候，來(lái)到你身邊，陪你一起度過(guò)，讓你感受到溫馨。有朋友就是好，陪你玩耍，陪你鬧，陪你哭，陪你笑，陪你生氣。朋友可以把關(guān)懷放在心里，可以相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)的黃昏。這就是丁文濤和球球老老鼠的對比吧!
《笑貓日記》陪我們走過(guò)了童年，從嚴冬到金秋，哭過(guò)，也笑過(guò)，憤怒過(guò)，也高興過(guò)……謝謝您——楊紅櫻，請繼續寫(xiě)下去，讓笑貓永遠陪伴我們!
我們的時(shí)光作文12
有時(shí)候，真的有些懷疑自己的記憶是不是被移植。明明不想長(cháng)大，可當成片雜草鋪滿(mǎn)內心世界時(shí)，關(guān)于童年的所有記憶便被覆蓋了。沒(méi)有棒棒糖，也沒(méi)有裝糖果的盒子來(lái)裝下我的記憶。
我長(cháng)大了？早已不是小孩了？我的童年呢？
當思想還在洋娃娃身上流連忘返時(shí)，中學(xué)的壓力卻讓所有的快樂(lè )飛逝而去，一份份作業(yè)毫不留情地把童年美好的時(shí)光搶去；當我還在享受童年那種純真的灑脫時(shí)，眾多的流言傳來(lái)傳去，誰(shuí)還能說(shuō)純真的思想如往昔？
放假在家中整理舊物，突然發(fā)現了一個(gè)玻璃罐。以前的它清澈透明，而現在，已經(jīng)被塵埃封滿(mǎn)，里面還有幾只折得端端正正的紙鶴。
以前無(wú)聊時(shí)，喜歡看幼稚搞笑的'《蠟筆小新》，撲朔迷離的《名偵探柯藍》，當然，還有，折紙鶴，在我看來(lái)也是消磨時(shí)間的最佳方式。記得當年才學(xué)折紙鶴時(shí)，折壞了，就用紙團扔同學(xué)；漂亮精致的，便積累起來(lái)放在玻璃罐里，成為課桌上耀眼的擺設。
而現在，每天都被“壓力”二字困擾，已經(jīng)沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間。能再次看到這么可愛(ài)的東西，不仔細斟酌一下，簡(jiǎn)直是浪費。于是，找來(lái)一張方形的紙準備折紙鶴，卻發(fā)現，對于這個(gè)幼時(shí)愛(ài)不釋手的東西已有些許生疏了。而在整個(gè)過(guò)程中，記憶好像也被折疊起來(lái)，讓我看到了無(wú)數與朋友同學(xué)在一起嘻嘻哈哈的場(chǎng)景。
“你在做什么？這么久，作業(yè)不做了？還要不要報名……”媽媽的嘮叨如迅雷般閃到我的耳邊，打斷了我所有的思緒�；貞�，再也無(wú)法觸及。
作業(yè)終于在報名的前兩天連夜趕完了�？臻e之余，打電話(huà)給小學(xué)同學(xué)，約他們出來(lái)玩，但給我的答復全是“你沒(méi)發(fā)燒吧？要不要去醫院看看？”“既然有空，就來(lái)我家陪我做作業(yè)吧，怎樣？”……唉，我們好忙！
難道童年就這樣注定要被壓力或作業(yè)掩蓋和剝奪嗎？
不，我們都知道，“有壓力才有動(dòng)力”，即使有很多同學(xué)都對此不以為然，可只有努力過(guò)，奮斗過(guò)，才可能領(lǐng)悟其中深意。于是我告訴自己：我們不是命運的傀儡，我們要用知識改變命運！即使時(shí)間在流逝，事物在變遷，記憶隨著(zhù)歲月消逝。但是，遺忘的時(shí)光不會(huì )永遠悄然無(wú)息，把往事擠壓，濃縮成句號，擱置在記憶的夾層，就算無(wú)法回到童年，也給天真涂上了一層柔和的色彩。
我們的時(shí)光作文13
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒。
---題記
庭前的那些蒼翠和嫣紅不知歷經(jīng)了幾個(gè)春秋，我只知道我與語(yǔ)文已經(jīng)相伴十三年有余。從呀呀學(xué)語(yǔ)到習文識字，從簡(jiǎn)單的繪本讀起到現在豐富的文學(xué)積累，語(yǔ)文與我們相伴，相知，相渡。
很喜歡漢語(yǔ)言的溫柔，很喜歡驚鴻一瞥這個(gè)詞，一見(jiàn)鐘情太膚淺，日久生情太蒼白，別人眉來(lái)眼去，我只偷看你一眼�？墒钦Z(yǔ)文到了義務(wù)教育中，卻變得不再友善。語(yǔ)文課，同學(xué)們睡倒一片，為應付作業(yè)抄答案，對于語(yǔ)文的理解和認知多數都覺(jué)得乏味無(wú)趣，甚至稱(chēng)語(yǔ)文為死亡學(xué)科。別說(shuō)他們了，我也曾隨波逐流，對那個(gè)站在蒹葭蒼蒼中的佳人失去了熱愛(ài)。
而我對它的鐘情是從什么時(shí)候開(kāi)始呢？還記得那次，我提出最喜愛(ài)的學(xué)科是語(yǔ)文時(shí)大家的驚訝，看到我記的滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，看到我一騎絕塵的成績(jì)，大家眼里的崇拜與驚奇，讓我又拾回了那顆純粹的，滿(mǎn)懷信念的心。
讓我徹底改變的是在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師忽然叫我起來(lái)，去課前演講。那一刻，我的腦子一片空白。到了臺上，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向我。我承認我有些緊張，但我仍開(kāi)始講了：“有人知道洛神的故事嗎？”臺下無(wú)人回應的沉默，讓我感到一絲失落。
“翩若驚鴻，婉若游龍；榮曜秋菊，華茂春松�！边@是多么美好的一句話(huà)，可是如今的我們卻早已為了應試而放棄了對文字，對文學(xué)，對文化的欣賞和熱愛(ài)。中華文明淵遠流長(cháng)，它不應該只局限于分數中；漢語(yǔ)文字是一張白紙黑字，可它之中仍有余溫，仍有時(shí)間悄然流逝的痕跡，仍有那跨越千年的`美。我忘不了，我們與語(yǔ)文中那些細不可分的小情愫，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！蹦窃角甑乃寄�，仍直抵心中那塊最柔軟的地方。
遠赴人間驚鴻宴，一睹人間盛世顏。我希望，我們都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知語(yǔ)文者，而不是單純的為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)……
我們的時(shí)光作文14
時(shí)光荏苒，也許可以帶走我們的容貌，我們的記憶。但，卻無(wú)法帶走，那些早已刻在心中的痕跡。
兒時(shí)，我的英雄是媽媽。在我心中，媽媽是一個(gè)隱忍堅強的女超人，記得有一段日子，媽媽公司的效益特別差。她到家后，臉上滿(mǎn)是失望與無(wú)奈，我問(wèn)媽媽單位又怎么了，媽媽擺擺手，道：“沒(méi)事沒(méi)事，就是單位有點(diǎn)事，很快就過(guò)去了……”我后來(lái)想了想，這件事若是我，大概會(huì )大哭上一場(chǎng)吧……于是就這樣，媽媽成了我的Superwoman。
大概是我的.青春期到了吧，最近對您的態(tài)度也不是很好……我也許總是嫌您嘮叨，卻從未想過(guò)，您也是第一次當媽媽?zhuān)晃乙苍S總是嫌您管得太多，卻從未想過(guò)，您的一個(gè)舉動(dòng)對我的未來(lái)有很大幫助。
記得有一天清晨，窗外灰蒙蒙的，我沒(méi)大在意，自認為今天下霧。臨近出門(mén)，媽媽在我手里塞上了一把傘：“今天下雨，拿著(zhù)吧�！蔽颐碱^一皺，總覺(jué)得手里拿著(zhù)個(gè)沉甸甸的東西太礙事：“不會(huì )吧？天氣預報沒(méi)說(shuō)今天要下雨啊，媽?zhuān)遣皇悄闩e了？”“哎呀，沒(méi)弄錯，你看外面都陰天了，怎么可能不下雨？聽(tīng)我的，保準沒(méi)錯……”無(wú)奈的我搖了搖頭，拿上雨傘出門(mén)了。令我沒(méi)想到的是，剛出門(mén)，便有零零散散的雨滴落下來(lái)，我抬頭往樓上看去，只見(jiàn)媽媽在窗口向我招手：“快把傘打開(kāi)啊，外面下雨，小心別淋著(zhù)……”我頓時(shí)感到心中散開(kāi)了一股甘甜，好似有一顆巧克力緩緩地融化，我撐開(kāi)傘，大聲回應：“我打開(kāi)了，你放心吧，這雨下的不大……”
一個(gè)細微的動(dòng)作，包含了媽媽對我的關(guān)心。類(lèi)似的小事有很多，媽媽卻不厭其煩，仿佛已經(jīng)養成了習慣：每天早上媽媽都早早起床為我的早飯忙活；我學(xué)習到深夜，總能看到她房間里伴讀的燈光；我生病住院，媽媽一直守在我身邊，只盼望我能早日康復；因為我小小的感冒，為我準備豐盛的飯菜，自己卻因為趕著(zhù)上班沒(méi)能吃上一口……那些溫馨的舉動(dòng)，那些關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，我為何沒(méi)有早些發(fā)現……我在成長(cháng)著(zhù)，而母親在變老。我們都住在時(shí)光的囚籠里，我不愿快速長(cháng)大，因為我還未能好好抱抱你……
我們的時(shí)光作文15
原本要錯過(guò)，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨著(zhù)你的眼神我望向了那邊，隨之而來(lái)的是驚叫，差點(diǎn)仍了它。于是，我說(shuō)不再看你，把你刪掉�？墒�，似乎命運把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時(shí)光……
因為愛(ài)你犯錯，而且是永遠無(wú)法挽回的錯，逝去了無(wú)辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無(wú)法挽回。冥冥中，又遇見(jiàn)了她，一個(gè)亦受傷的她。你出不去，她走進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)你的眼睛看著(zhù)美麗的世界，拍下幸福的時(shí)光，雖然不曾一起并肩慢散。最后的那一刻，你的.盡頭，你說(shuō)對不起，你說(shuō)感謝，那來(lái)自生命的聲音，你說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我也愛(ài)你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說(shuō)害怕，可是阻擋不了接下來(lái)的一切。隨之，你永遠的離去……
或許是年齡的問(wèn)題，我看的并不透徹，不明白所謂的愛(ài)情，自己的事情都處理不好，但看到你，心里的某個(gè)地方被觸動(dòng)，就這么不知不覺(jué)的……總是向往著(zhù)美麗的愛(ài)情，總是希望著(zhù)有個(gè)人會(huì )很愛(ài)我很疼我�？墒�，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看著(zhù)銀屏上一幕幕的愛(ài)情，悲劇的，我惋惜，美好的，我卻又不信�？傁胫�(zhù)，那些只是童話(huà)里的故事，現實(shí)中不可能存在，所以自然也不會(huì )發(fā)生在我身上。于是，我好矛盾，想擁有卻又害怕?lián)碛�。自己喜歡的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最后，愛(ài)情這東西真難。也許我想得太悲觀(guān)，我是否應該改改這觀(guān)念，他們都說(shuō)我逃避，不敢擁抱愛(ài)情，或許吧，曾經(jīng)主動(dòng)擁抱，得來(lái)的卻是遍體鱗傷，我真的沒(méi)勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個(gè)字寄予你，請原諒，我也逼不得已。
想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎么逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個(gè)矛盾體。感覺(jué)愛(ài)的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過(guò)氣。我曾和別人說(shuō)過(guò)，我不想要愛(ài)情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什么。剪不斷的愛(ài)情，理不清的情愫……
你是否在某個(gè)地方等著(zhù)我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會(huì )一路前行。我們的幸福時(shí)光，消逝的你，懂得心的信仰……
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