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【精選】最美時(shí)光作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的最美時(shí)光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美時(shí)光作文 篇1
素手輕輕翻開(kāi)泛黃的筆記本，幾片涂鴉鮮活地笑著(zhù)，一張卷邊的照片執在手中，打開(kāi)了盛夏的記憶。
幾張試卷，考沒(méi)了整個(gè)六年，那個(gè)夏季，在復習之余偷發(fā)出幾張同學(xué)錄，那處盛夏，蟬叫得很響，操場(chǎng)上的跑道很長(cháng)，天空很藍，穿著(zhù)畢業(yè)服的我們，很快樂(lè )。
當年一起在狹小的教室里滿(mǎn)頭大汗地聽(tīng)課，趁老師未發(fā)覺(jué)，交換紙條或偷啃幾品冰棒，被老師發(fā)現則會(huì )被痛打手心，在洪堂大笑中灰溜溜地走出教室罰站，瓦藍的校服在墻上蹭上白灰，無(wú)聊地數著(zhù)蟬鳴，在想還有多久才下課。用布鞋左腳踩右腳，右腳踩左腳，那段珍貴的時(shí)光就像沙子，無(wú)論握得多緊，也不禁浪潮的沖打，一顆顆落在時(shí)光老人寬厚的掌心，一道道皺褶，是誰(shuí)的淚水誰(shuí)的歡笑。
最后一個(gè)夏天，在紅色地圍墻上，最后一次不顧校規地往下跳，摔紅了眼眶，摔沉了那段時(shí)光。我們一起嘻嘻哈哈地擺姿勢，也不知誰(shuí)踩了六月的末梢，害得我們一起摔在草坪，回頭一看，卻沒(méi)有了歲月，只有記憶的影子。我們一個(gè)個(gè)去擁抱老師，撫平眉頭和理好凌亂的發(fā)絲，說(shuō)出關(guān)于自己的秘密。當年如隱瞞沒(méi)做作業(yè)，絞盡腦汁編著(zhù)理由，猜測下一屆學(xué)生怎樣怎樣，夕陽(yáng)落盡，余暉散盡，也挽不回最后的溫柔。
我回過(guò)神，把照片放入。是啊，我在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，把所有的時(shí)光與淚水也給了你們，或許在某個(gè)陽(yáng)光踮腳跳舞的地方，被親吻過(guò)的過(guò)去，又會(huì )又鮮活起來(lái)。
感謝遇見(jiàn)你們，在這最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
我仍然記得你那星星般的微笑。陽(yáng)光灑在你的臉上，你像一個(gè)天使，溫暖著(zhù)我的心�！�
我仍然記得那一天是新生注冊的日子。我邁著(zhù)快樂(lè )的步子走進(jìn)學(xué)校，遇見(jiàn)了找不到注冊辦公室的你。出于好奇，我像你一樣跑了。問(wèn)與答。你迷路了嗎？”她回答說(shuō):是的，我迷路了�！彼穆曇艚o人一種溫暖的感覺(jué)，柔和儒雅。我清楚地知道登記處，但是為了和你多相處。謊言:“所以呢。我也迷路了，讓我們一起去找吧！”你高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們都去了登記處。最后，我把你帶到了注冊點(diǎn)。老師和藹地問(wèn)道:你報名了嗎？”我們回答:“是的�！崩蠋熃o我們報名了。簽約后，已經(jīng)是黃昏，夕陽(yáng)的余暉照耀在你的臉上，微風(fēng)捧著(zhù)你的臉，你的好感加深了。
幾天后，我走進(jìn)一年級的教室，看見(jiàn)你在和別人談笑風(fēng)生。那天，你扎了個(gè)馬尾辮。她穿著(zhù)一條白色的裙子，非常迷人和可愛(ài)。我很興奮，你和我在同一個(gè)班。后來(lái)，我們幾乎每天都形影不離，粘在一起。直到，另一個(gè)她來(lái)了，你開(kāi)始逐漸疏遠我。起初，我感到懊惱和困惑。我從一個(gè)朋友的口中得知，她以前每天都跟你說(shuō)我的壞話(huà)。我開(kāi)始拯救它，但不幸的是，你的眼睛變得越來(lái)越厭惡我。我終于忍不住向老師報告了。老師仔細調查了這件事，真相大白了。她受到了懲罰，我們倆又開(kāi)始和好了。
現在，我們已經(jīng)是五年的朋友了，你的氣質(zhì)越來(lái)越活潑開(kāi)朗。我和你在一起，這就是“濫用”的份額。不過(guò)，我也愿意。因為我們是好朋友。
為什么我這么喜歡你，因為。你從不過(guò)問(wèn)我的私事。我病了，你將永遠是第一個(gè)關(guān)心我的人。我很難過(guò)，你一眼就能看出我在難過(guò)什么。太多了，太多了，我不能完成。
謝謝你。我在最美的時(shí)候遇見(jiàn)了你。我會(huì )永遠記得注冊那天，你梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)粉色蓬亂的裙子對我微笑。我最好的朋友——李佳軍！
最美時(shí)光作文 篇3
雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云遮歸雁，遮住五年時(shí)光。我輕輕推開(kāi)窗，回憶的楓葉沙沙作響。
我吹笛子，想來(lái)已有五年時(shí)光。
自小，我就不喜歡冷冰冰的西洋樂(lè )器，不喜歡那金屬似的音樂(lè )，當媽媽問(wèn)我學(xué)什么樂(lè )器時(shí)，一個(gè)埋藏心底很久的名詞一下子蹦了出來(lái)——“竹笛”。在我心里，吹竹笛很帥，還有些仙風(fēng)道骨，當聆聽(tīng)笛聲時(shí)，大自然會(huì )共鳴，仿佛萬(wàn)物與你對歌似的。
年幼的我拿起了竹笛是在一年后，因為掉了的門(mén)牙還沒(méi)長(cháng)出。在等待的一年里，我無(wú)數次幻想那笛聲飄逸，婉轉悠揚，想象那精美的笛身，整個(gè)人的靈魂仿佛被那竹笛攫住了，無(wú)法自拔。
但學(xué)習竹笛沒(méi)有那么容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我只一個(gè)學(xué)期，就耗盡了。那想象中完美的笛聲被毫無(wú)美感的噪音所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代，心目中完美“竹笛夢(mèng)”一下子支離破碎。
每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一份倔強激勵著(zhù)我堅持下去。
一年、兩年、三年……一個(gè)個(gè)放棄的念頭被時(shí)間抹去，那份堅定卻在我心中生了根發(fā)了芽。
六年級的班級慶祝會(huì )上，老師讓會(huì )樂(lè )器的同學(xué)每人出一個(gè)節目，我的心中既欣喜，又不安。
我遲疑地拿著(zhù)笛子，小心翼翼站在講臺前，心中不斷回憶樂(lè )譜，看著(zhù)臺下同學(xué)，一陣慌亂。下面一段回憶是模糊的，我依稀記得我在臺上吹，完全不記得樂(lè )譜，只由著(zhù)手指胡亂跳躍，額頭上的汗不斷地沁出，沁出……還有最后一段，我驀然清醒，手指的章法回來(lái)了，自己仿佛真的成了那飛馳的牧民，我緩緩閉上眼，不去想什么樂(lè )譜，任由雜亂的心緒在心中游蕩，手指不再受控制，是下意識地隨著(zhù)曲調飛舞。
曲終，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)臺下投來(lái)的`一束束贊嘆目光，我心頭卻莫名涌起一股酸澀，五年的學(xué)笛時(shí)光浮現在眼前。
夜深了，我依舊在燈下機械練著(zhù)指法；放學(xué)了，我依舊在窗前練曲子；寒暑更迭，那窗口握笛的少年已漸漸長(cháng)大。原來(lái)，那飽含著(zhù)心酸，浸透著(zhù)汗水的時(shí)光，在塵埃里開(kāi)出了花，如此閃耀，如此美好。
一襲涼風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，我的心緒回歸，一抹淺笑爬上嘴角，給自己的，也給那段最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇4
你還記得嗎？我們一起走過(guò)的童年，我們一起度過(guò)的最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)美妙的春天，春風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò)，碧綠茂密的草叢蕩起層層漣漪。一只只與眾不同的蝴蝶如朵朵小花浮在碧波上，隨著(zhù)“飄蕩”。兩三個(gè)身著(zhù)輕薄的棉襖，笑臉綻放得如同從中潔白的花兒一般——那就是兒時(shí)的我們，我們笑著(zhù)跑進(jìn)波浪蕩蕩的草叢打破了它原有的規律和平靜。我們變得小心翼翼，慢慢的走到草叢里�！皣u——”我們屏住呼吸。一只蝴蝶停在草桿上，你我用那細膩，柔軟的胖嘟嘟的小手“嘭嘭”的捂住它，它沒(méi)有掙扎一張開(kāi)手它飛了出去。我們笑著(zhù)，跑著(zhù)，沿著(zhù)它飛行的行跡，那是最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)歡樂(lè )的夏季，夏夜的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹走了白天的炎熱，帶來(lái)一絲清涼的感覺(jué)。晚風(fēng)吹呀！吹的葉子嘩嘩的響，吹呀吹得蟬鳴萬(wàn)里揚。未見(jiàn)人先聞聲，一句歡聲笑語(yǔ)，帶我們走進(jìn)寂靜的樹(shù)林。我們打開(kāi)手電筒，一束光立刻照亮了黑暗。我們把光打到樹(shù)上，尋尋覓覓仔細的不肯放過(guò)一處的尋找著(zhù)�！斑@有一只，你聽(tīng)它的叫聲多么動(dòng)聽(tīng)，多么迷人，又多么美妙�！薄爸睅茁�?shū)Q叫在耳邊回蕩，我們回味著(zhù)，笑著(zhù)，離開(kāi)了多么回憶。那是最美好的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一個(gè)碩果累累滿(mǎn)眼金黃的秋天，秋風(fēng)吹動(dòng)，但不能吹走我們的歡樂(lè )。老榕樹(shù)在村口屹立。在傍晚的秋色里，顯得更加蒼老，有閱歷，我們在那棵樹(shù)上蕩秋千。樹(shù)下傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。那是最美好的時(shí)光。
回憶那草叢捉蝴蝶，樹(shù)林捉知了，老榕樹(shù)蕩秋千，回憶那最美好的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇5
青春，是人生最美的風(fēng)景，而初中三年，則是其中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其中有苦有樂(lè )，有喜有憂(yōu)……在我的初中三年生活中，我認為最美好的時(shí)光應該就是初三了吧。
初三這一年，是拼搏的一年。我們所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，為考上理想的高中奮斗著(zhù)，起早貪黑，只為了考上更好的高中，考上更好的大學(xué)，擁有給美好的未來(lái)。我們每個(gè)人都在拼搏著(zhù)。初三這一年，是咬牙堅持的一年。體育鍛煉非常辛苦，我們好多人有時(shí)候真的堅持不下了，但我們會(huì )想：再堅持一下，再堅持一下，可能我們就成功了。于是，在這種信念的支撐下，我們終于成功了，我們成功堅持到了最后，我們成功的突破了自己。我們決不放棄，咬牙堅持到最后。
初三這一年，是過(guò)得非常充實(shí)的一年。初三生活緊張，時(shí)間安排的很滿(mǎn)，最忙的時(shí)候連去廁所的時(shí)間都沒(méi)有�？墒�，我們從中學(xué)到了很多：學(xué)到了更多科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )了如何安排時(shí)間、利用時(shí)間，學(xué)會(huì )了如何更好地提升學(xué)習效率……時(shí)間雖緊，學(xué)習雖苦，但是我們充實(shí)度過(guò)每一天，我們很快樂(lè )。
初三之后，我們即將分別，各奔東西，幾年之后再相見(jiàn)你還會(huì )記得我嗎？讓我們一起記住這最美的時(shí)光，記住這一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，將它放在心底，永遠也不要忘記。
最美時(shí)光作文 篇6
有人常說(shuō)：在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你。而這美好的時(shí)光是童年？是青春？還是已步入成家立業(yè)的而立之年？有人會(huì )說(shuō)是童年，因為它是我們一輩子最初的開(kāi)始，也是我們最想回去的開(kāi)始。有人說(shuō)青春，因為在這個(gè)時(shí)候我們懵懵懂懂，開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗；或許在這個(gè)時(shí)候我們也會(huì )在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好。人到而立之年，也是成家立業(yè)之時(shí)。這個(gè)時(shí)候我們漸漸的穩定了。
對于我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現在的感受不夠客觀(guān)。但我最美好的時(shí)光仍然的我回不去的童年。那時(shí)候的我已經(jīng)有了一般同齡人沒(méi)有成熟。我沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，沒(méi)有掏過(guò)鳥(niǎo)蛋，沒(méi)有辦過(guò)家家酒，更沒(méi)有漫山遍野的跑。那時(shí)候一有空就跟著(zhù)姐姐和外婆下田里干活，一放學(xué)就蹲廚房煮飯了�；蛟S那時(shí)候的我，會(huì )心里埋怨著(zhù)父母，會(huì )討厭外婆。但時(shí)間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無(wú)微不至的照顧和她的愛(ài)。盡管比起別人痛苦了點(diǎn)，回憶起來(lái)還是那么美麗。我只想說(shuō)在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)的忙碌有蒼老的你。
而今，一切的美好只在過(guò)去，沒(méi)有再遇見(jiàn)了。而未來(lái)待我站在更高的地方，相信那時(shí)候最美好的時(shí)光還會(huì )增添內容。
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