美好的時(shí)光作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美好的時(shí)光作文1
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。
那些美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉間，那大樹(shù)底下，裝滿(mǎn)著(zhù)我童年的生活。
我們總會(huì )在大樹(shù)底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì )在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下，寄托著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂(lè )。
盛開(kāi)在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著(zhù)我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當我們捉到一條魚(yú)，便會(huì )大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了，就靠在大樹(shù)旁坐下，一起訴說(shuō)我們的故事。小溪邊，大樹(shù)底下，森林中成了我們的樂(lè )園。這是我們孩子的天性，一放假，就來(lái)到這美麗的樂(lè )園。
傍晚回到家，總會(huì )看到母親在門(mén)口等著(zhù)我�？斓介T(mén)口時(shí)，母親便會(huì )跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內，幫我洗手，然后，向我詢(xún)問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì )認真向母親講述，母親也會(huì )認真傾聽(tīng)。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過(guò)去，都印在我的腦海中。
美好的時(shí)光作文2
我的童年豐富而又精彩，其中外婆帶我去鄉下的小池塘釣龍蝦的事，成為了我童年必不可少的一部分。
說(shuō)是池塘，其實(shí)就是一塊小泥塘了，可是我的外婆卻在里面種上了蓮花、蘆花、水草。還在里面養了青蛙、龍蝦，這使整個(gè)泥塘好像一塊干凈的池塘一樣。
這幾天，我來(lái)到了外婆家，于是外婆就準備帶我去釣龍蝦，于是我們就拿好了釣具到外婆的那塊池塘，外婆先教我把蝦餌放到鉤子上，然后一扔把鉤子扔進(jìn)河深的地方，又來(lái)我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就煩了說(shuō)：“我不聽(tīng)了！我已經(jīng)會(huì )釣了！”說(shuō)著(zhù)我就自己拿著(zhù)放好餌的鉤子，一扔，可是我看著(zhù)線(xiàn)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)釣上來(lái)一只龍蝦，于是我又去問(wèn)外婆怎么回事，外婆說(shuō)：“不光要看線(xiàn)，而且要看那個(gè)圓圓的浮飄�！庇谑俏揖桶赐馄诺姆椒ㄒ会�，就釣上來(lái)了許多又大又肥的龍蝦。
到了晚上，我們就拿著(zhù)一大桶高高興興的回家了。
美好的時(shí)光作文3
童年是快樂(lè )的，童年是短暫的，童年是美好的。。。。。。童年雖然快樂(lè )，可它一定短暫，童年雖然美好，但它一定有苦有甜，童年雖然幸福，但他一定會(huì )有波折。童年，請你為我停留吧。
有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家，那時(shí)我才四歲，還不懂事，把爺爺家翻了個(gè)‘’底朝天‘’，之后也沒(méi)發(fā)現什么好玩的東西，在不經(jīng)意間發(fā)現了一塊窗簾布，把它圍在身上，左比比，右看看，最后，圍成了一個(gè)小裙子，之后又我又把，媽媽的化妝品拿來(lái)，涂了滿(mǎn)臉，媽媽爸爸回來(lái)了，差點(diǎn)認不出我來(lái)了，只見(jiàn)我臉上像一朵花一樣，口紅涂在了眼睛上，眼影抹在了嘴上，眼霜涂在了兩個(gè)紅紅的小臉蛋上，用水彩筆在布上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小花，腳上，手上，都是媽媽的護手霜，媽媽笑了一下，說(shuō)"這真是天女下凡----臉先著(zhù)地��！“我看見(jiàn)媽媽笑了，就也跟著(zhù)笑了。
也許，童年就是一張張照片，一次次的干傻事，但，我也知道，童年就是美好的，是人生中最美好的時(shí)光，我想起那次的”傻事“好像曾經(jīng)那個(gè)年少無(wú)知的我，就在我眼前，那個(gè)年少無(wú)知的事，就發(fā)生在昨天，童年，請讓你的美好，為我停留吧。
美好的時(shí)光作文4
讀書(shū)，有很多的好處，當你學(xué)習了一天身心疲憊的時(shí)候，可以讀一本好書(shū)，放松一下。當你無(wú)聊時(shí)，可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。
讀書(shū)可以豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，使我們知道更多的知識。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的東西，和很多我們不知道的知識。每個(gè)人都應該多讀書(shū)，讀好書(shū)�？臻e的時(shí)間，少玩一會(huì )手機，多看一會(huì )書(shū)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
閱讀是我們中華民族傳統美德，我們應將這種美德傳承下去，發(fā)揚光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅，當你傷心的時(shí)候，拿出一本有趣的書(shū)來(lái)讀，你就會(huì )忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養一個(gè)人的毅力。當你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)柜上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，每當我空閑的時(shí)候，我都會(huì )拿出一本書(shū)來(lái)讀，反復的閱讀同一本書(shū)，沒(méi)讀一遍，就會(huì )有不同的體會(huì )，這也是一種樂(lè )趣。所以，我們應該多讀書(shū)，做一個(gè)有知識有學(xué)問(wèn)的人。
閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jì)。
從小養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，將會(huì )使你一生受益，每一本書(shū)都會(huì )教會(huì )你很多道理，書(shū)讀得多了，懂得自然也就多了。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我認為讀書(shū)有很多好處，會(huì )使我一生受益。
美好的時(shí)光作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”可見(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。
記得我讀《絕加拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看馬太太減肥時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那快去吃吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的內容。媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)。我總喜歡反復地去讀，去回味。后來(lái)，媽媽向我提議應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但只要一有機會(huì )，我就可以竊讀這些書(shū)了，從來(lái)沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！
美好的時(shí)光作文6
最美好的家庭時(shí)光就是和家人一同迎向戶(hù)外，坐在大樹(shù)下野餐，欣賞大自然不經(jīng)雕琢渾然天成的作品，或坐或躺，或閑聊或談天說(shuō)地，歡笑聲傳遍了整個(gè)山野，這是最美好的家庭時(shí)光。
和家人一同看DVD，吃著(zhù)甜甜的爆米花，幸福的窩在沙發(fā)上，蜷著(zhù)腳弓著(zhù)身，同歡笑，同落淚，高談闊論著(zhù)劇情內容，靠在媽媽溫暖的肩膀上，這是最美好的家庭時(shí)光。
和家人一起逛夜市，手拉著(zhù)手，吃吃平價(jià)的美味小吃，玩玩爸爸媽媽童年時(shí)的套圈圈吃得雖不是山珍海味，玩得不是笑傲飛鷹，但和家人一起品嘗一起同樂(lè )，滋味比食物更美味，心跳指數比笑傲飛鷹更豪邁。
眼前這個(gè)黑森林蛋糕，是送給我的生日蛋糕，爸爸媽媽為我慶生，吹熄了蠟燭，許下了愿望，燭光相映，媽媽期待的眼神，爸爸欣慰的表情，還有我開(kāi)心的笑顏，這是多么美好的家庭時(shí)光。
美好的時(shí)光作文7
時(shí)光如流水，不經(jīng)意間從指縫中悄悄溜走。真快，轉眼就要到畢業(yè)季了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)好友獨自一人眺望遠方，我便問(wèn)：“怎么了？不開(kāi)心嗎？”好友話(huà)里透著(zhù)淡淡憂(yōu)傷，仍目不轉睛地盯著(zhù)遠方：“我在這度過(guò)將近六年的時(shí)光，我卻從未好好看過(guò)這綠樹(shù)成蔭的美麗校園�！蔽遗吭诖芭_前，望著(zhù)那徐徐飄揚的五星紅旗；望著(zhù)那黃綠相間的運動(dòng)器材；望著(zhù)那些在操場(chǎng)上奔跑的快活身影。關(guān)于校園的印象都如氣泡般浮出水面：下課，我和同學(xué)們在小花園里嬉戲；體育課上，我們在運動(dòng)器材上揮灑汗水；石凳上，同學(xué)們坐在一起促膝談心……
明年的今天，我早已不在這個(gè)校園里，再開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到的也不會(huì )是熟悉的面孔。我突然有些不舍，舍不得這美麗的校園；舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)。真想花上一整堂課的時(shí)間去感受校園里每個(gè)細節�？墒�，一次都太奢侈了。
讓我們相識的是緣分，六年里，和同學(xué)們一起有時(shí)快樂(lè )有時(shí)悲傷。有首歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一句話(huà)，一杯酒，一輩子……”最后祝所有老師和同學(xué)健康快樂(lè )！
美好的時(shí)光作文8
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的.又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光作文9
我們生活在現代化的大都市里，到處都是鋼筋水泥建成的高樓大廈，周?chē)质且患壹掖蠊S(chǎng)，綠化少得可憐，整天聞著(zhù)汽油味。我真想聞一聞大自然的新鮮空氣。這一天，我終于可以與親人共享大自然了。
這是“五一節”的一天，晴空萬(wàn)里，舅舅、舅媽、外公、外婆、爸爸、媽媽帶著(zhù)我和妹妹去共青森林公園游玩。
進(jìn)入公園大門(mén)，一陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)花香撲面而來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳扎地叫，好像在說(shuō)：“歡迎你們到這兒來(lái)。
一塊大草坪映入了我的眼簾，碧綠碧綠的，散發(fā)出陣陣香氣，這天公園正在舉行花展，千姿百態(tài)，叫不出名字的花兒，有紅的、白的、紫色的、黃的……真是繁花似錦，有些花我還是第一次看見(jiàn)呢！
看完了花展，我和妹妹還玩了捉迷藏，又到池塘邊去捉蝦。那次捉蝦，我至今記憶猶新。記得那池塘的蝦可真多，我想：要是把池塘里的蝦全都捉住，帶回去燒著(zhù)吃，一定是特別的美味吧！于是我們就動(dòng)手了。我先用網(wǎng)輕輕地往下伸，然后猛地一提，��！捉到了，那閃著(zhù)光亮的蝦，活蹦亂跳的，頓時(shí)我喜出望外。就這樣，我們很有耐心地捉了好多的蝦。
我們看看風(fēng)景，做做游戲，捉捉蝦，不知不覺(jué)已經(jīng)黃昏了，這才想起該回家了，于是我和妹妹跟著(zhù)大人戀戀不舍地踏上了歸程。
美好的時(shí)光作文10
或多或少，每個(gè)人都會(huì )搭車(chē)經(jīng)驗，而車(chē)上的時(shí)光，也許忐忑不安，也許興奮雀躍，或者迷迷糊糊、半睡半醒。目的地在何處，會(huì )影響坐車(chē)情緒，而心情則會(huì )影響價(jià)值觀(guān)。
車(chē)上時(shí)光，總讓我思緒混亂。我才剛起床，但爸爸就要開(kāi)車(chē)載我去補習，鼓譟的思維頓時(shí)闖入我的心房，只好搖搖晃晃的走入車(chē)里。在車(chē)上，我的心情焦躁，思緒空虛。但當我往車(chē)外看去，那時(shí)正值黃梅時(shí)節，奼紫嫣紅的花朵，陽(yáng)光下黃澄澄的水果，鑲崁著(zhù)遠方山上的綠樹(shù)，這片山光水色，令我原本煩躁、浮躁的心，都在須臾間沉淀下來(lái)，而我的靈魂也因此脫離焦躁的禁錮。此時(shí)此刻，天空的白云、藍色的布幔，稻田的青翠和點(diǎn)綴著(zhù)大地的小農莊，彷彿在演奏著(zhù)一曲柔順平靜的音樂(lè )。音樂(lè )滲透了我的心，洗滌了我的靈魂，升華了我的思緒，讓我雖在車(chē)上，但卻已神游外處，翱翔天際間。
車(chē)上的時(shí)光，可以沉淀心情，重整思緒，也可以培養耐性，更可以欣賞風(fēng)景、尋找靈感，當然也可以與家人談天，增進(jìn)親友關(guān)系。車(chē)上時(shí)光是這樣的一舉數得，這樣的好處多多，只要觀(guān)察、想像、樂(lè )在其中、能體會(huì )美好，車(chē)上時(shí)光便會(huì )變得更加快樂(lè )，也會(huì )更有價(jià)值。
美好的時(shí)光作文11
星期天上午，我查看日歷準備寫(xiě)日記時(shí)，猛然想起今天是爸爸、媽媽結婚紀念日。對，我應該親手做一張賀卡，給他們一個(gè)驚喜！說(shuō)干就干，于是，我拿出一張紅色的卡紙剪出一個(gè)大大的愛(ài)心，再在上面挖出兩個(gè)別有創(chuàng )意的天窗，然后找出爸爸、媽媽的照片分別貼在天窗里，又在照片下面畫(huà)上幾朵百合花，最后，在卡片上寫(xiě)下了我的祝福。
我故作鎮靜地走到爸媽面前問(wèn)他們：“爸、媽?zhuān)銈儾陆裉焓鞘裁刺厥獾娜兆�？”爸爸媽媽猜了好幾次都沒(méi)有說(shuō)對。我小心翼翼地從身后拿出了賀卡，充滿(mǎn)深情地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)裉焓悄銈兘Y婚十二周年紀念日，我祝你們相親相愛(ài)、白頭偕老，共度美好人生！……”
爸、媽異口同聲地說(shuō)：“唉呀！小機靈鬼，你怎么知道這個(gè)日子？”還沒(méi)等我回答，媽媽就動(dòng)情地說(shuō)道：“這個(gè)紀念日我們都給忘了，多虧兒子記著(zhù)呢！”我說(shuō)：“爸、媽?zhuān)裉斓娜兆犹貏e吉利，你們想，十二等于六加六，正好是六六大順，我們該好好慶祝一下才對�！卑职稚癫赊绒鹊卣f(shuō)：“那好，我今天去做幾道拿手好菜！”
我像小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽身旁對她說(shuō)：“媽?zhuān)@張賀卡就送給你們了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真的是長(cháng)大了，懂得怎樣讓父母開(kāi)心了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
美好的時(shí)光作文12
喜歡一個(gè)人回憶著(zhù)以前的美好時(shí)光。
也許悲傷、也許快樂(lè )；也許有過(guò)淚水、也許有過(guò)歡笑。
可是現在，剩下的只有回憶了嗎？小時(shí)候的快樂(lè )哪里去了？小時(shí)候的歡笑哪里去了？如果讓我放棄現在所擁有的一切，可以換回以前的那些歡笑、那些快樂(lè )嗎？
家后面的樹(shù)林，夏天里的小河，都曾經(jīng)帶給我們很多快樂(lè )。童年，是有趣的，是快樂(lè )的，是五彩繽紛的。童年充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福，充滿(mǎn)了純真和幻想，我好想念以前那不羈的歡笑。
好想做個(gè)永遠都長(cháng)不大的小孩，永遠在爸爸媽媽的庇護下快樂(lè )成長(cháng)，永遠沒(méi)有煩惱，不必在乎別人的眼光，永遠都在自己的天空下成長(cháng)。
現在所有的一切，都不過(guò)是回憶而已，永遠都不可能發(fā)生在我的身上了。
童年是快樂(lè )的，童年是金色的，童年是給人無(wú)限回味的，童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光作文13
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )堅持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的�！岸６＿诉恕�，小溪唱著(zhù)歡快的歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著(zhù)捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè )呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著(zhù)她那美麗的翅膀�！白サ搅�！”趁著(zhù)這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去�！皣W！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了糖果般的甜味，充滿(mǎn)了溫馨。
美好的時(shí)光作文14
在今天下午的語(yǔ)文課堂上，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段話(huà)：“現在你們已經(jīng)接近畢業(yè)，我們也即將分離，我希望大家以后可以經(jīng)�；貋�(lái)看看我�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我才突然想起，我們確實(shí)已臨近畢業(yè)，回想起小學(xué)階段的美好時(shí)光，我們曾一起去春游，踏尋春的足跡；我們曾一起軍訓，在炎炎夏日下接受考驗；我們曾經(jīng)一起去演出，唱出那動(dòng)人的歌聲；我們曾一起去賞梅，品味梅的清幽孤傲。我們一起快樂(lè )、一起憂(yōu)傷、一起期望、一起驚喜……這一切的一切都將會(huì )成為永恒的記憶，永遠地定格在我們心中。
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛！淋過(guò)一場(chǎng)大雨，撞過(guò)銅墻鐵壁。你撐住我，對我說(shuō)：‘沒(méi)有關(guān)系�！屛覀儾⒓邕h行，沿途栽種風(fēng)景，讓你我、讓夢(mèng)想，不落飛行！”我相信，我們六三班的每一名同學(xué)都會(huì )展開(kāi)自己的翅膀，飛翔于屬于自己的天空，銘記這美好的回憶！
美好的時(shí)光作文15
前兩天下了一場(chǎng)大雪，今天，我和同學(xué)劉昕岳約好了去玩，正好，我們就去玩學(xué)吧！
剛開(kāi)始，劉昕岳說(shuō)要玩“坐在雪堆上”，規則是看誰(shuí)坐的坑深，誰(shuí)就贏(yíng)。我一想我120多斤，所以就滿(mǎn)口同意了。因為我身體重，所以每次都贏(yíng)。我和劉昕岳比了十幾次，他說(shuō)：“不比了，你身體有一百二十斤，我才七十多斤。當然比不過(guò)你�！蔽艺f(shuō)：“那我們兩個(gè)玩什么呢？”劉昕岳說(shuō)：“你有沒(méi)有看過(guò)《喜洋洋與灰太狼古古怪界大作戰》？”“當然看過(guò)了，我出來(lái)之前剛看的，你問(wèn)這個(gè)干什么？”“當然是玩了！”劉昕岳一本正經(jīng)的回答�！澳悄阏f(shuō)怎么玩？”我滿(mǎn)肚子疑問(wèn)的說(shuō)�！氨�！當然是用石頭、剪子、布來(lái)決定，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就當黑大帥，輸的那個(gè)人就當灰太狼�！边@時(shí)我突然想起來(lái)，媽媽讓我出來(lái)玩一會(huì )兒就回家學(xué)外語(yǔ)。我就不好意思的說(shuō)：“哎呦！劉昕岳，對不起，我要回家了，因為我和媽媽說(shuō)好了，要在這個(gè)時(shí)候學(xué)英語(yǔ)。再見(jiàn)！”劉昕岳不情愿的說(shuō)：“你媽媽早不讓你學(xué)晚不讓你學(xué)，偏偏這時(shí)學(xué)”
我是我們班頂級的跑步高手。所以，我像風(fēng)似的往家跑。邊跑還邊說(shuō)：“你回不回家？反正我是不奉陪了�！彼�(jiàn)沒(méi)人和他玩了，也就回家了。
這就是我今天最美好的一段時(shí)光—玩雪。
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