回憶時(shí)光作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的回憶時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶時(shí)光作文1
你在手中握一把沙子，當一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì )從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�？吹竭@里你是否會(huì )感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光吧！
回憶我們親愛(ài)的老師，每年的運動(dòng)會(huì )上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達了終點(diǎn)，您就會(huì )沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動(dòng)員，您會(huì )拉著(zhù)他的手對他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見(jiàn)，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現在的美好時(shí)光吧！
回憶時(shí)光作文2
我們畢業(yè)了。就代表著(zhù)6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠去了�？赡芫褪沁@樣的一次分手，剩下的70年都不會(huì )再相見(jiàn)、時(shí)間慢慢沖淡這親情、友情。
當我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著(zhù)校長(cháng)發(fā)的蛋糕、心中默念著(zhù)老師、同學(xué)的名字。想象著(zhù)他將來(lái)會(huì )怎么樣？會(huì )不會(huì )被別人欺負？這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開(kāi)呢？記得我們挨個(gè)上去報老師的時(shí)候，我強忍著(zhù)不要哭出來(lái)，因為我是個(gè)男孩子。報完語(yǔ)文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著(zhù)她的那一霎時(shí)，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時(shí)，她可能和我一樣強忍著(zhù)不哭，我能清楚地看見(jiàn)，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動(dòng)的蒼老的證明！再報數學(xué)老師的時(shí)候，我已經(jīng)忍不住，留下了淚水。因為那是我最喜歡的一位老師，她雖然很?chē)绤�，但是我們心中的伙伴。她對我說(shuō)：“加油，我相信你！”這句話(huà)在我心中留下了一道深深的烙印，到現在還記憶猶新。雖然英語(yǔ)老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因為是你們，領(lǐng)著(zhù)我們從小娃娃變成能獨當一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著(zhù)我們不能相見(jiàn)�；貞浿�(zhù)小學(xué)6年的美好時(shí)光、仿佛忘記一切苦惱。此時(shí)我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領(lǐng)我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應該感謝的人！我們此生永不忘！
回憶時(shí)光作文3
光陰如梭，小學(xué)時(shí)光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我真想感嘆道：“小學(xué)是多么美好��！”
你還記得第一次見(jiàn)面嗎？初次見(jiàn)面，人人臉上都帶著(zhù)青青的羞澀，臉上洋溢著(zhù)幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。��！我的第一個(gè)同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來(lái)熱情地握住我的手，我們兩個(gè)的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著(zhù)我，我跟著(zhù)你，想跟屁蟲(chóng)一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了�？晌业淖钜玫倪�是她們————周佳悅，劉語(yǔ)涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂(lè )，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時(shí)候給了我幫助！那一次，我因為腳受傷了，老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我，那里面沒(méi)有你們，你們就找老師說(shuō)：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動(dòng)了，就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽(yáng)照進(jìn)我的心房。你們在后來(lái)一直鼓勵著(zhù)心靈受傷的我，但是這并沒(méi)有什么用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個(gè)性沒(méi)以前開(kāi)朗了，又是你們！將我帶出去見(jiàn)識世界，放松心情。
多少年過(guò)去了，我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見(jiàn)，我的母校！再見(jiàn)，我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)！
回憶時(shí)光作文4
天空沒(méi)有留下我們的痕跡，但我們確實(shí)飛過(guò)�！}記
轉眼，緊張的初三生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了，我們也將面臨緊張的中考了，我們即將與相處了三年的老師·同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。
還沒(méi)上課，數學(xué)老師便捧著(zhù)一大節試卷對我們說(shuō)今天正�？荚�，惹的同學(xué)們叫苦連天，自從初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)便不停得考試，就因為那最后的中考。我們雖然抱怨，可我們從不氣餒，因為我們知道現在的一切努力都是為了能在未來(lái)的中考場(chǎng)上盡情的發(fā)揮自己的能力，能讓自己考到一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，一個(gè)滿(mǎn)意的高中，這樣才不會(huì )對不起自己在初中的三年時(shí)光，對不起老師們的付出于自己留下的汗水。一下課，數學(xué)老師還沒(méi)下課，英語(yǔ)老師又站在門(mén)口了，手里也捧著(zhù)一大節的試卷，惹的同學(xué)們再次的叫苦連天的。
操場(chǎng)上，我們盡情奔跑，我們留下了汗水與淚水，回蕩著(zhù)我們的口號，存下了我們矯健的身姿。早讀課上，校園里回蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，為我們美麗的學(xué)校增添了意思的生機。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們才是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子�！鞭D眼，緊張的初三生活已經(jīng)將近尾聲了。初三結束了，我們也即將與老師們分別，可我們絕不會(huì )忘記我們在初三的緊張生活，因為它在我們生命的長(cháng)河中留下了絢麗的一章，我們將永遠銘記著(zhù)絢麗的勛章的！
初三，我將會(huì )永遠記住你的！
回憶時(shí)光作文5
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的工夫四年級的時(shí)光就從我身邊悄然離去，放假的無(wú)聊勾起了我對四年級的懷念。
記得在我第一次當數學(xué)學(xué)習委員之前，老師說(shuō)：“……邱鵬92分……陳文凱最高，95分�！蔽夷莻�(gè)四人小組的人就開(kāi)始議論：“哇——陳文凱也當得了學(xué)習委員��！”
記得在那次清明去掃完墓去玉虛洞的時(shí)候，我不小心和其他隊員走散了，據某知情人事（這個(gè)知情人事不讓寫(xiě)真名）說(shuō)：“邱鵬他們在最前面�！蔽蚁蚯帮w跑，終于追上了他們，他們說(shuō)：“陳文凱，你也太‘快’了吧，你跑哪去了，我們大家都在找你��！”
記得在期末考試之前的時(shí)候，數學(xué)老師當著(zhù)大家說(shuō)：“陳文凱，你考試分高的時(shí)候又非常高，低的時(shí)候又非常低，你得小心了，別這次正好碰到你考差的時(shí)候�！笨荚囍�，語(yǔ)文老師也當著(zhù)大家說(shuō)：“陳文凱除了這次數學(xué)考得不怎么理想外，語(yǔ)英兩課都還是比較穩定的�！�
無(wú)聊的時(shí)候，腦子像演電影似的回憶起四年級的時(shí)光。哎，時(shí)間怎么過(guò)得那么快��！
回憶時(shí)光作文6
時(shí)光如梭，歲月如流，--的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥�，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶-”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現：二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
回憶時(shí)光作文7
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻自己的力量。
記得當初，我剛跨入母校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今，我認識了許多字，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……這些都是我們老師辛勤的培養和教育的見(jiàn)證，是和您分不開(kāi)的。
春天到來(lái)時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著(zhù)婚紗的新娘；楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了——夏天，猛烈的太陽(yáng)炙烤著(zhù)校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(cháng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng)，送來(lái)蔭涼。秋天，樹(shù)葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著(zhù)。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛(ài)玩雪的我們在大草坪上盡情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂(lè )不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請來(lái)了太陽(yáng)公公為我們取暖。
母校，我即將離開(kāi)您，千言萬(wàn)語(yǔ)表達不出我對您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲……作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì )珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠是我心底最溫馨的回憶。
回憶時(shí)光作文8
很久沒(méi)有再這樣在投稿這個(gè)頁(yè)面，盯著(zhù)鍵盤(pán)，一個(gè)字一個(gè)字地，敲出自己的想法。
e度是我喜歡的，我很愛(ài)它，我的大多數朋友都是在這里認識的。
以前在我還張狂的時(shí)候我就有了一個(gè)想法，我想召集一群筆友，一起寫(xiě)文。
不論文筆怎樣，只要愿意，就可以來(lái)，大不了我教你……
那個(gè)時(shí)候的記憶，感覺(jué)還是那么清晰，我一直都喜歡著(zhù)那個(gè)時(shí)候的我，單純，充滿(mǎn)熱情和不羈，對所有新鮮事物表達自己的看法，敢愛(ài)敢恨。
盡管是在網(wǎng)絡(luò )，可我卻能夠和朋友推心置腹，相依并存。
緣分是一種奇妙的東西，當初我只是抱著(zhù)試試的心態(tài)寫(xiě)了筆友征集令，卻沒(méi)想到找過(guò)來(lái)那么多人，甚至還有我從來(lái)不認識的網(wǎng)友，她很靦腆，在私信里寫(xiě)了想要加入的愿望。
那個(gè)時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么，都挺有眼光的哈。
只是現在想起來(lái)，突然很感動(dòng)，大家……一直都在幫著(zhù)我，和我一起，扶持著(zhù)走下去。
轉眼就是一年多。
大家都還在，雖然還有坎坷，有爭吵，但我們還是走下來(lái)了不是嗎？
時(shí)光流轉，我記得它所賦予我的那些美好的東西。
然后，大踏步地，繼續走下去。
回憶時(shí)光作文9
那段回憶，足以證明我們之間純潔的友誼。我沒(méi)對任何人訴說(shuō)過(guò)，因為我知道，那是我們之間的秘密，它就一直被我像珍珠一樣，珍藏在心底。
學(xué)校里的幾棵桂花樹(shù)，看起來(lái)也枝繁葉茂。還記得，秋時(shí)，我們一起在樹(shù)下?lián)炱鹆艘欢涠渖l(fā)著(zhù)淡淡清香的桂花，裝在口袋里，還天真爛漫的抓起一把桂花從空中拋下來(lái)。
那偌大的操場(chǎng)，我們也留下了一串足印。那時(shí)，只有你和我，在操場(chǎng)上追逐打鬧。一場(chǎng)“血戰”過(guò)后，看著(zhù)豆大的汗珠一滴又一滴的從額上滑落下來(lái)，我們臉上掛著(zhù)的笑，是那么天真無(wú)邪，毫不掩飾。
看著(zhù)掛滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)，布滿(mǎn)蟲(chóng)子的墻壁，心里多少會(huì )有點(diǎn)怕�？赡銋s大膽的走上一塊在墻附近的石塊，你一把把我拉上來(lái)，你在幾塊石頭間跳來(lái)跳去，靈活的像只猴子。就這樣你跳你的，我跳我的，忘記了墻上的蛛網(wǎng)和讓人毛骨悚然的一片黑壓壓的蟲(chóng)子，忘記了害怕，空氣中只回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
如今，一樣的地點(diǎn)，卻只剩我一個(gè)人。你，走了，我們再不曾見(jiàn)面了，可是你和我之間的所有回憶，卻永不會(huì )消失。
桂花樹(shù)旁的地上，還會(huì )散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；偌大的操場(chǎng)上，永遠留下了我們的'足跡；排球場(chǎng)上，還會(huì )回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
回憶時(shí)光作文10
小學(xué)時(shí)候的時(shí)光讓我回味無(wú)窮。它給我帶來(lái)溫暖；帶來(lái)呵護；帶來(lái)歡呼；帶來(lái)……
記得有一次，課代表在講臺上面導讀，許多人都在開(kāi)小差、說(shuō)話(huà)做功課，她叫了一句:“全部站起來(lái)”。我們男生異口同聲的說(shuō)道:“老師不在你管不著(zhù)”。說(shuō)完她差點(diǎn)哭了。
這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過(guò)小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認為那是無(wú)比快樂(lè )的。不過(guò)，那卻只是“曾幾何時(shí)”！因為我們深知，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無(wú)比快樂(lè )。
有人說(shuō)：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶�！�
雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時(shí)的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時(shí)，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時(shí)代的畢業(yè)，我們選擇的六年級是笑著(zhù)離開(kāi)，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下……
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹(shù)，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹(shù)，那里，有著(zhù)我的許多快樂(lè )的回憶。
這兩棵楊樹(shù)現在仍舊生長(cháng)在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì )想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂(lè )時(shí)光，因為，那里有我美好、快樂(lè )的回憶！
嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。
回憶時(shí)光作文11
一個(gè)人的學(xué)習生涯又有幾個(gè)六年？?jì)蓚�(gè)，第一個(gè)是小學(xué)，另一個(gè)是初中和高中。
12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
我雖然因為受傷沒(méi)下去，但我在樓上清清楚楚的看見(jiàn)六年級的同學(xué)大多人都是微笑著(zhù)完成了這個(gè)任務(wù)，或許是想起了自己小時(shí)候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著(zhù)老隊員幫忙系好紅領(lǐng)巾�？傊�，一年級已經(jīng)離我們遠去，并且一去不返了。
就像是電影場(chǎng)面的轉換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著(zhù)胸，滿(mǎn)臉稚嫩而又激動(dòng)，低下頭看著(zhù)紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)系在我脖子上，心底的那種愉快迸發(fā)而出……
時(shí)光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來(lái)，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因為這六年來(lái)，誰(shuí)都有所成長(cháng)。
兩個(gè)六年，一個(gè)卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個(gè)似溫暖的港灣，我們在這些日子里玩鬧，嬉戲，成長(cháng)……
回憶時(shí)光作文12
我的母校十分美麗，今天我跟你講講它美在何處。
風(fēng)景美。一天，我漫步校園，露珠與我交換眼神，小鳥(niǎo)呼喚我的名字，每一棵樹(shù)都在望著(zhù)我，心里頓時(shí)感到無(wú)邊清新。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)后面有“人”在看我。轉身一看，在花壇里的花都在對我笑，我也勉強一笑，然后轉身走了。
心靈美。有一天，我正在上數學(xué)課，老師讓我們用尺子畫(huà)黑板上按2：1的比例尺放大后的三角形。我往書(shū)包里一伸手——完了，尺子放在家里了。只好聽(tīng)天由命了。老師走來(lái)見(jiàn)我還無(wú)動(dòng)于衷，下意識的認為我沒(méi)有尺子，于是拿起了教鞭……同桌見(jiàn)狀，連忙將尺子塞到我手里對老師說(shuō)：“是我忘記帶了，所有他借給了我�！蔽覄傁虢忉�?zhuān)篮茸∥艺f(shuō)：“本來(lái)就是這樣對嗎？”說(shuō)完，拉了我一下。我連忙一點(diǎn)頭，可是，我的一點(diǎn)頭害得他“大刑侍候”。
建筑美。一進(jìn)門(mén)就可以看到一棟棟美麗的建筑，其中有一個(gè)普通學(xué)生進(jìn)不了，而最美的建筑當屬逸夫樓了。它有幾十個(gè)窗子，大門(mén)的平臺上插著(zhù)五把色彩繽紛的旗子，每個(gè)旗子迎風(fēng)飄揚的樣子都很威風(fēng)，特別是我們的五星紅旗。
看呀！這就是我的校園，處處美麗的校園。
回憶時(shí)光作文13
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂(lè )的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著(zhù)畢業(yè)歌為上屆初三送行，現在是我們?yōu)樽约核托�，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因為保送生要提前離開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園里，撫摸著(zhù)周?chē)囊磺�，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì )忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì )帶著(zhù)你美好的形象離開(kāi)的。
現在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶�，F在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
回憶時(shí)光作文14
雨，在無(wú)情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運在殘酷的將我們分離。
三年了，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨我們全體師生都一起承受過(guò)，無(wú)論什么艱難險阻我們都一起面對，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運動(dòng)會(huì )上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因為我也是運動(dòng)員之一，我只聽(tīng)到同學(xué)們拼命的吶喊著(zhù)，加油，那時(shí)我已淚流滿(mǎn)面了，但是全身都沒(méi)有力氣了，這時(shí)班長(cháng)像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來(lái)了，都哭了，但是那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )我們全校第一，接近滿(mǎn)點(diǎn)，無(wú)論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺(jué)，那師生之間團結在一起的幸福，都值得和他們去比拼，籃球場(chǎng)上我們班男孩對勝利渴望的倔強的面龐都足以讓我們啦啦隊淚流滿(mǎn)面，我們曾經(jīng)有過(guò)爭吵，我們曾經(jīng)在一起毫無(wú)顧忌的笑，那種無(wú)拘無(wú)束，那種天真活潑，都已離我們遠去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì )說(shuō)放棄，因為作為六班的學(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過(guò)去了，但耳邊依然還縈繞著(zhù)那句話(huà)“既然你選擇了遠方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門(mén)幸福之門(mén)不會(huì )永遠的為我們敞開(kāi)，也不會(huì )永遠的為我們緊閉，它需要我們自己去開(kāi)啟，用我們自己的信念去開(kāi)啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠都難忘的。
回憶時(shí)光作文15
“站好站好，都快站好�！边@時(shí)班主任正嚴厲地說(shuō)著(zhù)，臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊，都到這時(shí)候了，誰(shuí)還舍得呢？畢竟現在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來(lái)了。還沒(méi)想好擺什么姿勢的我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒(méi)過(guò)多久就分離了。
六年了，在這六年當中我曾無(wú)數次抱怨老師布置的作業(yè)太多，無(wú)數次想過(guò)轉學(xué)。但現在想想，我正覺(jué)得我和我很可笑。其實(shí)，仔細想想在這六年中我也很快樂(lè )，在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲，在這所學(xué)校里我認識很多很多好朋友，結交了幾個(gè)死黨，學(xué)到很多知識。我的友誼種子就是在這扎根成長(cháng)的，最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開(kāi)花的，有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香，我也徹底被這香味給迷惑了，我跌進(jìn)了這智慧的海洋，無(wú)法自拔�？梢哉f(shuō)，我的母校就是讓我這粒小種子長(cháng)大成人的地方。啊，母校啊，你就是我母親，傳授與我知識讓我健康成長(cháng)。
母校，現如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了，我也曾多次在外驕傲的向別人提起您，你就是我的驕傲，我的自豪。
母校，不知現在您是否變了樣，但是您永遠是我心中最美的母校。
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