時(shí)光共度好時(shí)光作文（通用42篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)光共度好時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 1
夕陽(yáng)西下，玻璃窗外那淺絳色的晚霞染紅了半片天空，勾起了我那份與隊友并肩作戰的回憶。與他們共度的那段時(shí)光戰勝了自我。點(diǎn)亮了回憶。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火。在訓練基地，我和三位同學(xué)完成了一個(gè)巨大挑戰空中搭橋：在5米高臺，用兩根木板在懸掛的麻繩上走完全程。怕高的我接到了這個(gè)任務(wù)，看了看那高臺，渾身直打哆嗦，真是令人望而生畏。
我鼓起勇氣走上高臺。我緊緊抓住兩邊的麻繩，鼓足勇氣邁出了一大步。同學(xué)們坐在下面，目不轉睛的注視著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。很快，事先搭好的木板走完了，緊接著(zhù)就是傳送木板。我的.心跳得更快。把麻繩攥得更緊，然后僵僵地蹲下來(lái)，靠在麻繩上。隊友們好像比我更緊張，更害怕。她們好像渾身都在顫抖，臉漲得通紅，眼睛緊盯著(zhù)緊緊抓住的木板小心翼翼的傳送著(zhù)。落日的余暉斜射在她們的臉龐上，我清楚的看見(jiàn)她們的額上那豆粒大的汗珠。
模板傳到了我的手里。我怕極了。害怕把木板拋落到地上。我遲遲沒(méi)有行動(dòng)。突然，一雙手搭在了我的肩上，我驚訝的轉過(guò)頭是隊友，她嘴角上揚，露出小小的酒窩拍拍我的肩對我說(shuō)：“放下負擔，向前看，加油！”我深呼吸，雙手緊握木板，看著(zhù)前方，用力向前一拋，木板跟著(zhù)繩子搖晃了幾下，停在了前面的麻繩上。我欣喜若狂，興奮地轉過(guò)身，看向隊友，她們也露出甜美的笑容。我么都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但從彼此的眼神中，我感受到她們的心中也有一樣的興奮。坐在地上的同學(xué)也笑著(zhù)為我們鼓掌，就連大樹(shù)也被驚動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。
我們繼續向著(zhù)勝利前進(jìn)。漸漸地，我不在害怕，好像開(kāi)始享受這段時(shí)光。終于我們跨過(guò)了終點(diǎn)，我們成功了！我感到前所未有的驕傲和自豪。
夜幕降臨，太陽(yáng)只將半個(gè)腦袋露在天邊。一群小鳥(niǎo)飛過(guò)天邊。他們不斷變著(zhù)隊形，但從未離開(kāi)過(guò)彼此，就像我們四個(gè)人一樣，擰成一股繩，最終取得成功。
大路上的路燈亮起來(lái)了。那段美好時(shí)光，一張張，一幕幕，還久久縈繞在我的腦畔。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 2
五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著(zhù)。柳樹(shù)妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄，鋪了一望無(wú)際的黃。
每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時(shí)光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長(cháng)著(zhù)一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著(zhù)幾個(gè)胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機與活力。
祖母愛(ài)花。每個(gè)月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月里開(kāi)花的。每到這個(gè)時(shí)候的傍晚，祖母總會(huì )放下手中的農活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽(tīng)，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優(yōu)揚。那洋槐，花白，蕊黃，散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏不住快樂(lè )似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著(zhù)那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動(dòng)人，心曠神怡。
有時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)祖母來(lái)到槐樹(shù)下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青，上面的石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月無(wú)盡的滄桑。伴隨著(zhù)最后一絲余暉從槐樹(shù)的樹(shù)逢間的跌落，晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著(zhù)祖母的手緩慢地走過(guò)。
祖母的手軟軟的，但卻因為歲月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著(zhù)眼，搖著(zhù)她那大大的蒲扇，拉著(zhù)我，就這樣輕輕地走著(zhù)，走著(zhù)，還輕聲的'給我講她小時(shí)候的故事。我仔細的聽(tīng)著(zhù)，靜靜享受這悠閑的時(shí)刻，沉浸在祖母對我的愛(ài)，和最美好的時(shí)光里……
如今，時(shí)光這一尾掌心的小魚(yú)，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見(jiàn)面的時(shí)間漸漸少了。但每到五月的槐花，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在不知不覺(jué)中綻放出清新甜蜜的氣息時(shí)，我總會(huì )有一種家的寄托。
我的童年不是一場(chǎng)空白。它香氣縈繞，還有愛(ài)與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過(guò)的美好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 3
你說(shuō)你不曾見(jiàn)過(guò)時(shí)光，我說(shuō)它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光，也常在雨前望著(zhù)低低著(zhù)的云層，我在不久前見(jiàn)過(guò)遙遙的群山，也會(huì )在分秒之后與浪濤問(wèn)好。你說(shuō)你不曾見(jiàn)過(guò)時(shí)光，我說(shuō)時(shí)間荒廢得好就成了好的時(shí)光。
和家人一起荒廢時(shí)光，中秋月圓，一方圓桌，從空中灑下陽(yáng)臺的透亮而又細碎的月光。母親時(shí)不時(shí)的一兩句哼吟，父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著(zhù)溫柔水波的目光。我吃著(zhù)最喜歡的豆沙餡的月餅，暫時(shí)忘卻那些復雜的單詞、公式，心中充盈的只有溫暖與安適。
和朋友一起荒廢時(shí)光，幾輛顏色各異的腳踏車(chē)，不再裝著(zhù)習題書(shū)而是水與食物的背包，逆風(fēng)前行時(shí)耳邊掠過(guò)的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開(kāi)的'帶著(zhù)褶皺的方格餐布，擁擠著(zhù)分享食物與心事的一個(gè)午后，垂柳繼續抽條，野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。
和陌生人一起荒廢時(shí)光，走在路上的一個(gè)無(wú)意的側身，排隊時(shí)一句好心的提醒，不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無(wú)比輕微的細節里升溫，不用擔心陌生的城市與路途，因為你知道好的時(shí)光充滿(mǎn)未知，需要勇氣與信心來(lái)填滿(mǎn)。
和自己一起荒廢時(shí)光，翻開(kāi)一本書(shū)撣去書(shū)頁(yè)上的灰塵，不再是滿(mǎn)目的數學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分數，滿(mǎn)足自己小小的私欲，隨著(zhù)主人公一起過(guò)另一種人生。夜幕降臨，便提筆，瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風(fēng)雨，人生百態(tài)，此時(shí)的方圓幾里只有靜靜流淌的時(shí)光與秉持赤子之心的你我。
被工作與學(xué)習占滿(mǎn)的時(shí)光雖意義卓群，但那不是唯一最好的時(shí)光。最好的時(shí)光還要用來(lái)“荒廢”，用來(lái)和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱，一只毛驢，一個(gè)晴天，一縷花香，一串叮鈴作響的鈴鐺和一個(gè)意性正濃的你我。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 4
“好時(shí)光”可以是和同學(xué)、朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光；也可以是大家一起攜手并肩，在面對困難時(shí)不放棄，堅持，大家一起渡過(guò)困難的喜悅，這也是難忘的時(shí)光，也是“好時(shí)光”。
記得在軍訓的時(shí)候，我只身一人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有認識的人；在軍訓時(shí)，烈日當空，照耀在我們身上，而時(shí)間也變得很緩慢，似乎這就是一個(gè)“人間刑場(chǎng)”。我感覺(jué)到挺孤單的，看到別人軍訓后，都是成群結隊去喝水，而我就是一個(gè)人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。
我在后面看著(zhù)你的.身影，感覺(jué)到我不再是一個(gè)人，感覺(jué)到有人陪伴，感覺(jué)到了有人分擔。在教官懲罰時(shí)，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因為我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。
我們在軍訓時(shí)一起渡過(guò)難關(guān)，而后休息時(shí)我們又一起談笑風(fēng)生，我們一起渡過(guò)難關(guān)。在困難時(shí)，我們攜手并肩，共渡難關(guān)。這是我的一個(gè)非常難忘的“美好時(shí)光”。
在學(xué)習上，我也會(huì )時(shí)常遇到難關(guān)，你就會(huì )來(lái)幫助我，讓我明白這個(gè)知識點(diǎn)。在我學(xué)習上的很難度過(guò)的點(diǎn)，你就會(huì )和我一起渡過(guò)，一起走過(guò)。雖然有時(shí)候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過(guò)去了。這樣也才會(huì )讓我們一起銘記于心。
在生活上，我有時(shí)也是笨手笨腳的，比如說(shuō)：在洗廁所的時(shí)候，總不知道從哪個(gè)地方開(kāi)始下手，而你就開(kāi)始一步一個(gè)腳印地從頭開(kāi)始教我，而原來(lái)什么也不懂的我現在多少也懂一點(diǎn)兒。這也讓我記憶深刻。
這些，都是和你一起共渡度困難的一個(gè)個(gè)片段，讓我回想起來(lái)，也是一個(gè)個(gè)難忘的時(shí)光，一個(gè)個(gè)共度的“好時(shí)光”。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 5
逝者如斯夫不舍晝夜�！}記
“我的手機呢？”爺爺從屋里走出來(lái)。
“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋里走出來(lái)，耐心的問(wèn)道。
一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室，翻箱倒柜起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀也過(guò)來(lái)幫忙找，一會(huì )將被子抖抖，一會(huì )又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細。
清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家，奶奶也著(zhù)急起來(lái)：“老頭子，你昨天回家后都去哪了？”
“我回家后就，就——就，躺在沙發(fā)上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿(mǎn)臉通紅，結巴的`老毛病也適時(shí)光臨。
爸爸也過(guò)來(lái)幫忙了，一家人將沙發(fā)團團圍住，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一無(wú)所獲。
“我昨天見(jiàn)爺爺還去了陽(yáng)臺，估計掉在了那兒，”我若有所思的緩緩說(shuō)道。
“對了，應該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。
全家人像得了圣旨，又向陽(yáng)臺蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著(zhù)，我和爺爺則在他的工具包里翻騰。
一通好找后，結果依然是沒(méi)有找到，我突然想到了一個(gè)方法，瞬間覺(jué)得我們都把簡(jiǎn)單事給復雜化了。
我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說(shuō)：“爸，你用你的手機給爺爺的小靈通打一個(gè)電話(huà)不就行了�！�
“可以可以，這個(gè)辦法真的很好，”老爸掏出他的手機，飛快的撥通電話(huà)。
“今天天氣好，系個(gè)紅飄帶，人生要點(diǎn)……”爺爺的小靈通響了，我們順著(zhù)聲音去找，爺爺的小靈通居然躺在冰箱里，
“唉，我想起了，我昨天將買(mǎi)的鯉魚(yú)放進(jìn)冰箱時(shí)，不小心把手機也放進(jìn)去”
一家人都不由的哄堂大笑，調侃著(zhù)爺爺，但在說(shuō)笑間，我發(fā)現雙鬢的白發(fā)那樣的顯眼，手機去了又再回的時(shí)候，而時(shí)間逝去了，卻不會(huì )再回來(lái)，爺爺的手機回來(lái)了，但爺爺的青春既然不在。珍惜當下與親人團聚的快樂(lè )時(shí)光，別等失去時(shí)才嘆息遺憾。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 6
日子長(cháng)長(cháng)短短，一晃竟過(guò)了十數年。而那些溫婉靜好的時(shí)光，卻在記憶里如初盛開(kāi)，不曾謝幕，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風(fēng)箏不曾斷線(xiàn)。
七八歲的時(shí)候，我曾到外公家長(cháng)住了一段時(shí)間，當我踏上鄉村的土地時(shí)，我感到格外的放松。外公家旁有位鄰居，人稱(chēng)周叔，脾氣很怪，但對我這個(gè)小子卻是很好，我也因此與親愛(ài)的你而結緣，一有時(shí)間我就來(lái)到你家玩。
你的家里樸素而整潔，雕花大木桌如你的手掌般結實(shí)有力，老電視機旁的水仙長(cháng)勢喜人，溫和而多情。你總是會(huì )擺出幾個(gè)小菜，桌上放一壺酒，讓我去你家小聚一番，有時(shí)你會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)一句：“來(lái)，我倆干一杯�！蔽液闷娴貒L一口，辣的我立馬吐了出來(lái)，你則會(huì )在一旁哈哈大笑。
在我作為一個(gè)孩童的記憶里，你總是起得很早，等我睡眼朦朧地從床上爬起，你已經(jīng)吃過(guò)早飯開(kāi)始干活。但你只要看見(jiàn)我，就立即像一個(gè)老頑童，陪我樂(lè )此不疲地玩些幼稚的游戲，你總是輸了之后耍賴(lài)，或者是哈哈大笑。
如若好時(shí)光如石礫般俯拾皆是，懷念或許便不會(huì )那么意味深長(cháng)。年華白駒過(guò)隙，我還在愿與你共度好時(shí)光的甜夢(mèng)里，你卻終于在我的年華里缺席。
那一年，你病倒，膚色愈發(fā)黝黑，不得不進(jìn)入那充滿(mǎn)消毒水氣味的病房中。你沒(méi)有家人，只有我呆在那兒陪你，你在那段時(shí)間里，總會(huì )給我講許多以前的事，獨自去深山打獵，幫助鄉親給村里修路，天黑如何在深山里獨自過(guò)夜�？茨阒v的故事那么精彩，我以為那白色肅穆的地方只是你暫留的.場(chǎng)所，以為你會(huì )像以前那樣英勇，以為我依舊可以挽著(zhù)你的手，走過(guò)長(cháng)長(cháng)的田間小路，爬上高高的山坡。
終究還是我錯了，過(guò)往的不是傷痛，而是你的生命，當外公嘆息地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不明白不在的含義竟然是永別。
時(shí)光如煙，轉眼已過(guò)去好幾年，你雖化為一顆天邊的遠星，卻時(shí)時(shí)照亮我，好時(shí)光，與你同在。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 7
那些年，我們情同手足；那些年，我們同舟共濟；那些年，我們用青春的美麗，共同譜寫(xiě)了歲月的樂(lè )章。
或許人一出生，注定面對學(xué)習的海洋，書(shū)籍的天空。所以，世界上出現了一個(gè)叫校園的地方，一群叫朋友的人，一段叫成長(cháng)的歲月歷程。
學(xué)校洗滌了我們的稚嫩，六年的光陰，足夠讓一個(gè)天真爛漫的孩子蛻變?yōu)橐粋�(gè)青春洋溢的少年。在這里，我們學(xué)會(huì )了為人處事，我們懂得了權衡利弊，同時(shí)，我們還結交了一群肝膽相照的朋友。
如若學(xué)校只是學(xué)習，只有書(shū)本陪伴，那將多么枯燥�，F在的我們，都是十二三歲的少年，我們還有大把大把的時(shí)光去享受世界的美好，我們的生命之花還沒(méi)完全綻放，我們還要譜寫(xiě)快樂(lè )的曲目。所幸，上天賜給了我們一個(gè)巨大的恩惠，就是友情，它讓我們的生活不再枯燥，它讓我們的世界變得五彩斑斕。
友情如同女人喜歡的化妝品，它幫我們潤色，提彩，讓我們的心時(shí)時(shí)刻刻保持青春美麗的狀態(tài)。很多人說(shuō)，朋友不可信，他們只會(huì )用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取你的信任，只要有個(gè)什么爭執，他就會(huì )到處散播你的秘密，讓你尷尬。而且，天下沒(méi)有不散的宴席，再好的朋友，也會(huì )有分散的`那一天。其實(shí)不然，真正的朋友是會(huì )保守你的秘密，尊重你的秘密的。他們不會(huì )惡意傷害你，反之是試圖保護你。即使時(shí)光無(wú)情的拆散了他們，但兩顆心依舊相偎。
我們都是花，一朵朵正在逐漸開(kāi)放的花，這個(gè)時(shí)間，這段光陰，是多么美好。它沒(méi)有兒時(shí)的青澀，沒(méi)有未來(lái)的成熟，它轟轟烈烈，它光彩奪目，它絢麗而不庸俗，它叫成長(cháng)歲月。因為成長(cháng)，我們盡情飛揚；因為成長(cháng)，我們魅力四射；因為成長(cháng)，我們大膽作為卻不曾后悔。
我說(shuō)，我們都是十二三歲的少年。
我說(shuō)，我們曾經(jīng)同窗六年。
我說(shuō)，我們共度了那么美好的時(shí)光。
我還有好多好多要說(shuō)的，可是一切盡在不言中，我們在最美的青春時(shí)段走進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(cháng)的校園，又結識了一幫那么好的朋友，我們還有什么遺憾呢？
時(shí)光共度好時(shí)光作文 8
記憶里的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長(cháng)，是你我溫馨相伴。
春日暖風(fēng)拂面，你送我的蝴蝶風(fēng)箏被我擦拭干凈，抖擻著(zhù)翅膀飛上了天空。那時(shí)的天很藍，陽(yáng)光暖暖，你飄逸的長(cháng)發(fā)拂過(guò)我的臉頰，散發(fā)出淡淡的香氣。我望著(zhù)你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的溫度從指尖傳來(lái)，使我感到安心踏實(shí)。天上那只舞動(dòng)的風(fēng)箏，配上春日七八點(diǎn)鐘灑滿(mǎn)大地的燦爛陽(yáng)光，熹微中，你我并肩而立，你笑靨如花的模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門(mén)不出。七八點(diǎn)鐘光景，街坊四鄰三五成群聊天，可我總是那么黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑著(zhù)準備聽(tīng)你重復你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在溫潤的月光中響起，我躺在你的懷里，玩弄著(zhù)你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然后便不知何時(shí)沉沉睡去。年幼時(shí)，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽(tīng)著(zhù)你的絮語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉。周?chē)⑼逆音[，張叔與李叔的'棋盤(pán)廝殺和收音機中響著(zhù)的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
凜凜寒冬透著(zhù)火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地擺滿(mǎn)了盤(pán)子，我望著(zhù)這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞�！安挥门敲炊�，家里人吃飯嘛�！薄斑@可是年夜飯，一定要隆重的�！蹦泐^也沒(méi)抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見(jiàn)，你切菜的動(dòng)作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭發(fā)有些亂。忽然想起，不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始幫你穿針，提醒你爐上還燉著(zhù)菜，淚水忽然就不爭氣地流下。我沉默著(zhù)走近，取過(guò)你手中的刀開(kāi)始切菜，說(shuō)：“這里我來(lái)，你去炒菜�！蔽也桓铱茨赣H，因為我眼中有淚，可我知道她一定在笑，含著(zhù)淚笑。
林語(yǔ)堂說(shuō)：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，而是過(guò)路的旅客�！蔽蚁�，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來(lái)今世春秋相伴，共度美好。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 9
和你分開(kāi)已經(jīng)一年半了，那天再見(jiàn)到你，實(shí)在是歡喜。
我們坐上渡船，共賞江邊應接不暇的美景。好久不見(jiàn)，你還是那么豪爽，那么喜歡捧腹大笑，我敲著(zhù)你的腦袋：“都是初中生了，怎么還是沒(méi)改這‘漢子’氣質(zhì)？”我們相視一笑，或許，這才是最熟悉的我們……
隨著(zhù)船的搖動(dòng)，我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時(shí)光。
為期三天的畢業(yè)游，是瘋狂的，也是傷感的。
我們住的房間連成一排，打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳，打水仗，玩水中抓人，我們打鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)，我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在清澈的泳池里，好像剛認識的我們，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力，沒(méi)有考試煩惱。
那晚，我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)去參加篝火晚會(huì )。天空很暗，卻能看見(jiàn)頭頂璀璨的星空。我們跟著(zhù)阿佤族的小伙子和姑娘們圍成一個(gè)圈，手拉著(zhù)手，一起向中間的篝火沖去，隨著(zhù)一聲聲的歡呼，我們留下了無(wú)盡的歡樂(lè )和感動(dòng)。那天，我們還一起在酒店的房間里又唱又跳，累了就坐在一塊吃零食，細數曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們仰望星空，在遠離城市喧囂的一片草地上，喊著(zhù)不說(shuō)再見(jiàn)。我們最后的約定，渡過(guò)銀河，讓星河幫我們守護，直到永遠。
思緒飄回，夜幕已經(jīng)降臨。身邊的你，興奮地拉著(zhù)我的手走到船尾，倚著(zhù)欄桿，聊著(zhù)趣事，共賞這屬于我們的.美景。夜晚的城市燈火通明，卻看不到那片屬于我們的星空。
渡船到達了彼岸，我們也要下船了。相見(jiàn)歡，別亦難，揮手和你告別，只剩無(wú)邊的思念。
渡啊，渡啊，六年的好時(shí)光都定格在畢業(yè)照中；渡啊，渡啊，與你們共渡的好時(shí)光永不消逝。那一葉扁舟載著(zhù)39個(gè)孩子和老師們，也載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想。
我們用歡笑、淚水和感動(dòng)渡過(guò)六年長(cháng)河，共渡，我們的好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 10
光陰似箭，轉眼間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間，最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。
生活是一條永不停息的大河，奔騰不息……
記得那是一次月考，可能因為沒(méi)好好聽(tīng)課，聽(tīng)課效率低下。我的成績(jì)一落千丈。
看著(zhù)榜首那些熠熠生輝的`名字，再看看自己那黯然失色的成績(jì)，我感覺(jué)自己就像一只落魄的丑小鴨，無(wú)地自容。
天空中不知何時(shí)飄來(lái)一片烏黑的烏云，帶著(zhù)狂風(fēng)；伴著(zhù)暴雨隨著(zhù)驚雷，仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過(guò)來(lái)。
驚雷滾滾，如萬(wàn)輛戰車(chē)從天邊駛過(guò)，轟隆作響；暴雨傾盆，似一柄柄銳劍從天而降，鏗鏘而鳴；狂風(fēng)呼嘯，像一頭頭野獸嘶吼，震耳欲聾。
我站在走廊，看著(zhù)此情此景，心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎？
但這時(shí)，他不知什么時(shí)候來(lái)到我身后，拍拍我的肩膀：“月考考得不是太理想啊�！�
他也來(lái)嘲笑我，我無(wú)言以對，緊緊地抿住嘴唇。
“但不能自暴自棄啊�！彼�(huà)鋒一轉，“看到這種天氣了吧�！�
我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄懵�(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷擊木？”他倚著(zhù)墻，雙手環(huán)胸，笑著(zhù)說(shuō)。
沒(méi)等我怎么樣，他陡然挺直身板，神色肅穆：“雷擊木，外表焦黑，內部完好，甚至能長(cháng)出新芽，雷對木，既是挑戰，也是機遇。挺過(guò)去，就是新生，挺不過(guò)去，灰飛煙滅�！�
他又拍拍我的肩，眼里浮現鼓勵與認真，仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說(shuō)：“同樣，月考如雷，你如木。挺過(guò)去，海闊天空；挺不過(guò)去，自暴自棄，墜入深淵�！�
他認真的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我——“失敗是成功之母”，“長(cháng)路漫漫，一次小考，不過(guò)是在生活的大河中翻起一朵浪花�！币_(kāi)好自己的船，掌好自己的帆，在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。
我的眼瞳又有了神采，也拍怕他的肩膀：“謝謝！”我相信，我就算是丑小鴨，也會(huì )變成一只優(yōu)雅的白天鵝，卷土重來(lái)……
感謝有你，讓我煥發(fā)斗志；感謝有你，助我度過(guò)難關(guān)；感謝有你，與我共度好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 11
究竟是誰(shuí)，放棄了高山的巍巍，東引入海，鑄就了本身的遠大；究竟是誰(shuí)，離開(kāi)花草樹(shù)木的陰蔽，擇地為家，尋趕到本身的歸期；有究竟是誰(shuí)，離開(kāi)溫暖的鳥(niǎo)草，振翅蒼穹，完成了本身藍色的夢(mèng)想？是這些以退為進(jìn)的智者，像聰慧的計算機博士一樣，放棄了趾高氣昂，造就了自身的取得成功。
忍一時(shí)晴空萬(wàn)里，退一步開(kāi)闊天空。李連杰初到好萊塢時(shí)沒(méi)有人看中，總算有一家電影企業(yè)請他出演，但僅有一百萬(wàn)美金的'片酬，并且出演的是一個(gè)反派角色。歷經(jīng)深思熟慮，他最后同意出演，殊不知這時(shí)另一方改口將片酬降為75萬(wàn)美金。李連杰搞清楚，這時(shí)錢(qián)并不是最重要的，他要在電影中證實(shí)自身的實(shí)力來(lái)獲得大量的機遇，盡管無(wú)法接納但李連杰仍決策出演，可想不到另一方落井下石，50萬(wàn)美元，不言拉到。
在他人來(lái)看聞名東亞的功夫皇帝受此污辱一定會(huì )挑選回絕，意想不到的是此次他痛快地同意了。50萬(wàn)美元，還包括刑事案件刑事辯護律師，演員經(jīng)紀人，宣傳廣告等其他附加費，扣補稅后寥寥無(wú)幾，李蓮杰一退再退，等的就是這個(gè)檢驗本身整體實(shí)力的機會(huì )。就這樣，他拍了第一部美國好萊塢電影《致命武器4》，雖然劇里明星匯聚，但李蓮杰憑借踏踏實(shí)實(shí)的演技和不同尋常的設計理念一舉獲得了演員排行榜的季軍。第二天電影公司老總親身上門(mén)服務(wù)，畢恭畢敬的說(shuō)：下一部影片請您演主人公，怎樣？當實(shí)力證實(shí)一切的情況下才輪到李連杰講話(huà)，他第四部影片的片酬做到了令人震驚的1700萬(wàn)美金。
李蓮杰以進(jìn)為退，獲得成功敲響了美國好萊塢的正門(mén)口，他的獲得成功完美的展示出欲擒故縱的現實(shí)意義。拳頭取回來(lái)，打出來(lái)才更有能量，學(xué)好退步，后發(fā)制人才可以技驚四座，閃亮光輝。
以退為進(jìn)，是小雪花的聰慧，是種子的等待，是雄鷹的挑選。大丈夫能屈能伸，兩者之間怨天尤人，比不上重視實(shí)際，以退為進(jìn)。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 12
正如詩(shī)仙李白所說(shuō)：“人生得意須盡歡、莫使金樽空對月�！币粋�(gè)人的安靜沉思、發(fā)奮固然重要，可卻少不了與人一起享受生活的完美時(shí)光。
一、人生若只如初見(jiàn)
我們相識于小操場(chǎng)的西南一隅，那兒青草茂密，樹(shù)木蔥朧。我羨慕你能那么快地還原六面魔方，你羨慕我手中的溜溜球能收放自如，于是，我手中的成了魔方，你也把線(xiàn)纏在了指尖。我們靠著(zhù)墻，有一句沒(méi)一句地閑談，時(shí)不時(shí)望向操場(chǎng)內厚厚的人墻和不留意被長(cháng)繩甩到的老師。我們的影子被射到地上，靠得很近。
之后，你邀請我去你家玩，你仿佛炫耀一般拿出了溜溜球，在指尖轉了幾個(gè)奧妙的弧度——————正如你嘴角輕揚的笑容。那一幕，仿佛照片般定格在了我的記憶里，來(lái)記錄初見(jiàn)的完美時(shí)光。
二、筵席雖散、人仍在
畢業(yè)那一天，我們仍在操場(chǎng)的西南一角。篝火不停地燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)彼此間的深情。你的'臉頰被篝火映得通紅，隱隱間，眼眶里有著(zhù)晶瑩閃過(guò)。操場(chǎng)上飛舞著(zhù)的熒光棒，震耳欲聾的音響，似乎在盡力地畫(huà)上一個(gè)句號。
西南角上，我們緊緊牽著(zhù)的手，讓孤獨的句號轉成了無(wú)限地省略號。月光下的兩道身影漸漸凝結，在時(shí)光中雋永地散發(fā)著(zhù)清輝。
三、時(shí)光荏苒，流轉于青春韶華
從手中拿著(zhù)的溜溜球和魔方，到此刻不約而同地抱起參考書(shū)。我們一向在成長(cháng)，同時(shí)也失出了很多比知識更寶貴的東西。
我曾幻想過(guò)，如果老師讓我回小學(xué)，跟他們班同學(xué)講兩句話(huà)，我說(shuō)的必須不是好好學(xué)習、天天向上。我想告訴他們：“找兩個(gè)朋友，多多持續聯(lián)系，不要讓時(shí)間把你們分開(kāi)�！�
我很慶幸，在人生這個(gè)以時(shí)間為橫坐標的坐標系里，能有你這么一條平行線(xiàn)，任由它時(shí)光流轉，我們仍緊緊相依，一起度過(guò)最完美的時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 13
曾幾何時(shí)，你們做了這世上最柔情的人，你們的故事伴我度過(guò)了讀書(shū)時(shí)的美好時(shí)光，你們的名字流芳百世。在山水之中，在夕陽(yáng)升起時(shí)，在西洋彼岸邊，你們笑了……
你笑了，看著(zhù)滁州百姓安居樂(lè )業(yè)，看著(zhù)這里山川水美，看著(zhù)自己遠離朝廷，每日勤勞耕作，你笑了。你朝而往，暮而歸，攜數人，設酒宴。在酒宴之上，你大醉而歸，坐在百姓之中，你仰天大笑，你真真是醉了，也笑了，遠離了朝廷，沒(méi)有了心計與黑暗，真好。在粗糙的山野之間，苦？是甜！你是誰(shuí)，歐陽(yáng)修也。
你笑了，笑得是朝廷的黑暗，笑得是你為官者的坦然。
你笑了，百日維新失敗以后，你沒(méi)有與同伴逃之夭夭，你只是粲然一笑，想著(zhù)自己要與百日維新失敗一起死亡。你的眼中沒(méi)有膽怯，更沒(méi)有不舍，只有仿佛熊熊烈火般的希望。你更沒(méi)有失望、后悔自己為之所做的一切。當時(shí)你真的甘心于此嗎？不，你不甘心，去留之際你寫(xiě)下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪氣萬(wàn)丈，霸氣萬(wàn)分。你是誰(shuí)？譚嗣同也。
你笑了，笑得是當時(shí)清政府的腐敗，笑得是抗戰者的驕傲。
你笑了，新中國的成立，你得知此消息，身在他鄉也是十分激動(dòng)，心想趕快回到這個(gè)生我，養我的地方去�？墒敲绹蚰愕牟湃A不愿放你回華，萬(wàn)般無(wú)奈只能留在美國，可逆卻不放棄回國的念想，無(wú)論什么方法你都必須回國。經(jīng)過(guò)數年的煎熬，你終于踏上了回國的路程，這一路走得那是辛苦而無(wú)悔，站在天安門(mén)前，你笑了！你是誰(shuí)？錢(qián)學(xué)森也。
你笑了，笑得是美國政府的不講理，笑得是自己真摯的愛(ài)國之心。
你們的`笑，蕩滌著(zhù)我的思想，鞭策著(zhù)我的身心，叩問(wèn)著(zhù)我的靈魂。
你們，存在于史書(shū)中，也存在于歷史的巨輪里。經(jīng)過(guò)了千百年的輪回，“鬢微霜”，對于你們來(lái)說(shuō)“又何妨”，你們依舊一直陪伴著(zhù)我，因為有你們，時(shí)光變得如此美好。
你們笑了，我也為你們笑了……
時(shí)光共度好時(shí)光作文 14
記憶中，奶奶的老屋縮在村角的一隅，青磚黑瓦，簡(jiǎn)樸到毫不起眼。屋檐上、瓦楞間，長(cháng)著(zhù)青綠的草，淺淺地覆蓋著(zhù)一層從光陰里積淀下來(lái)的薄薄灰塵。
幼時(shí)，這里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最親的人。我和奶奶一起度過(guò)了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
春雨連綿的早上，我愛(ài)在老屋的屋檐下看雨，看銀絲般的細雨漸漸在一張破了個(gè)洞的蜘蛛網(wǎng)上凝成一個(gè)個(gè)圓潤的小銀珠，“滴答”落在我的手心里;看淅淅瀝瀝的小雨把黑瓦滋潤得烏黑發(fā)亮，和墻角偶然間冒出來(lái)的七彩傘花，遠處能溢出翠色來(lái)的青山相映成趣。
雨漸漸大了，濺到盛夏的.時(shí)光里，濺到奶奶緊緊握住我的那雙粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手緊緊握住我的手，我們一起看屋后的老洋槐�？此Ψ比~茂，在風(fēng)雨中飄搖;看它稀稀疏疏，在風(fēng)雨中靜默。那黝黑的枝干濕漉漉的，那雪白的花打著(zhù)旋落下，真是奢侈了這一方土地，編織出了我夢(mèng)幻般的童年，和奶奶相視一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那歲月靜好的安詳。
老屋屋檐下的雨簾終究還是消失了，送來(lái)的是盛夏的午后陽(yáng)光。
午后，奶奶總會(huì )拎出一袋米，搬出個(gè)老藤椅，坐在老屋的屋檐下，仔細地挑著(zhù)米中的沙礫。四周夏蟬鳴聲不止，老洋槐在陽(yáng)光下曬得似乎犯了困，綠葉卷了些，花香也漸漸熏得人變得迷糊了�；杌栌奈�，靠在奶奶身上，努力睜著(zhù)似乎被灌了鉛的眼皮。奶奶不作聲地挑著(zhù)米，一粒粒通透晶瑩的米粒落入碗中，似珠璣滾落玉盤(pán)，在這清脆的美妙樂(lè )聲中，我終于打了個(gè)哈欠，伴著(zhù)蟬鳴，聞著(zhù)米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在這美好時(shí)光中睡去。
無(wú)數次在夢(mèng)中，我回到這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的地方。無(wú)數次醒來(lái)，我都明白：歲月匆匆，如今的我，早已離開(kāi)了老屋與家鄉，奶奶也在歲月的洗滌中逐漸變了模樣，還有那青磚黑瓦的老屋，也都成了回憶。
老屋，奶奶和我，相伴過(guò)年華，共度好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 15
很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。
動(dòng)，如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩的心臟跳，充滿(mǎn)著(zhù)活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對前方的目標，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著(zhù)發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團團明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。
抬頭對視，在調整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著(zhù)嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。
靜，如水一般穩重
整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細致標注，益發(fā)清晰；分析題排隊干擾，鎖定故障；計算題不斷轉換，快速計算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)舜竽X飛速運轉，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩重地流向遠方，一往無(wú)前。
并肩作戰
在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的.帶病堅持上課，感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時(shí)光，有著(zhù)靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。
在動(dòng)與靜的轉換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結合，我們并肩作戰，筑成人生的最美好的時(shí)光。
真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 16
在這個(gè)無(wú)限輪回的世界上，又會(huì )發(fā)生很多有趣的事。其中，就會(huì )有那段時(shí)光的趣事，而回憶起來(lái)還是那么珍貴。
以往的新年，當在新的一年中第一個(gè)月時(shí)，早就期待著(zhù)去拿紅包。那也是我一生中最快樂(lè )的日子。吃團圓飯，看長(cháng)輩們嘮嗑，和別的小孩一起玩耍，是多么的`歡快，多么的熱鬧。
晚上精彩的來(lái)了，在院子里，不到一分鐘就可以看到數枚煙花升空，而當他們炸開(kāi)時(shí)，五彩的光在一瞬間就散開(kāi)，在院子里邊玩邊看煙花，別提有多開(kāi)心，多歡樂(lè )了。
在新年還有很多紅包可以拿，一回到老家，就四處找人要紅包，那時(shí)候往往都會(huì )拿著(zhù)一袋子的紅包，而總是想要早點(diǎn)回家，把這些紅包拆開(kāi)，看看那里面都有多少心意，每拆一個(gè)紅包時(shí)，心情都是無(wú)比激動(dòng)的！而拆完卻又感覺(jué)還想去拆。
而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，感覺(jué)過(guò)年時(shí)的年味少了，在空中的煙火味少了。小時(shí)候過(guò)年還回兩三次老家，可現在回老家時(shí)間也少了。
現在過(guò)年，沒(méi)有煙花爆竹的聲音，隨之而來(lái)的卻是游戲的聲音，可是年還是要過(guò)的，我只希望今年能有個(gè)精彩的年。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 17
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我打算去郊游。這么好的天氣，不去多可惜啊，一定要抽個(gè)時(shí)間去。
沒(méi)想到機會(huì )這么快就到來(lái)了！古箏老師說(shuō)我的曲目彈得不錯，可以提前下課。媽媽也早早地等在了外面，開(kāi)開(kāi)心心的往家走，路上，我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焯鞖膺@么好，可不可以去郊游��？”媽媽脫口而出：“可以��！”那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是太棒了！
拿出一個(gè)小背包，里面裝上我喜歡的.零食，帶上野餐墊，紙巾，手機……一切準備妥當，出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。找了個(gè)地方把東西放好，再和小伙伴們確定位置。不一會(huì )，玲玲，樂(lè )樂(lè )，冰冰他們也都到了。開(kāi)始了我們真正的郊游，拿出我的手機，放了音樂(lè )，邊吃邊聽(tīng)，真的感受到了美好和幸福。零食很快被我們吃光了，個(gè)個(gè)吃的像只小花貓，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下來(lái)。鬧完了，用紙巾把嘴擦干凈。理好自己的包包，再把垃圾丟到垃圾桶里，保護環(huán)境，人人有責。
有時(shí)坐在草地上打鬧，有時(shí)去河邊捉魚(yú)……天色暗下來(lái)了，還可以躺在草地上看星星。真是一個(gè)美好又開(kāi)心的一天，下次如果還有機會(huì )，一定還要來(lái)玩。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 18
回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心變得柔軟，變得纏綿。它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉角，想起那個(gè)人，想起那段好時(shí)光，每次想起，我的心里都好似有一股暖流涌過(guò)。
認識她是在我五歲的時(shí)候，那天爸爸牽著(zhù)我的手去她家拜訪(fǎng)，因為我們是鄰居。她站在一旁，兩只手在身前靦腆地相互的`捏著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眼睛不時(shí)地在打量我。她的眼睛很美，好像盛進(jìn)了星辰大海。我主動(dòng)上前拉住她的手，很快，兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。
我記得有一年春天，老師正在講臺上念著(zhù)我的作文，文章中寫(xiě)的正是我和她。窗外綠油油的柳樹(shù)垂下頭來(lái)，一陣陣丁香花的芬芳氤氳進(jìn)我們的教室。陽(yáng)光灑進(jìn)教室的窗子，暖洋洋的。作文讀完了，老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)后感。只聽(tīng)她說(shuō)，感謝我用文字來(lái)凝固我們的好時(shí)光。而此時(shí)，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光。
美好的時(shí)光總是短暫的，小學(xué)五年的時(shí)光很快就過(guò)去了。遺憾的是，升入初中的我們并沒(méi)有分到同一所學(xué)校。得知消息的那天，我們倆聚在一起聊了好久的話(huà)。后來(lái)我才知道那段好時(shí)光其實(shí)有個(gè)通俗易懂的名字友誼。
雖然我們分開(kāi)了，但我每次想起那段時(shí)光，心里總是暖暖的，它會(huì )在我的記憶中留存至永遠。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 19
說(shuō)到家鄉，家鄉是每個(gè)人出生的地方，也是情感最多的地方。
暑假快結束，我們收好行李明天就要準備踏上從家鄉回到都市的家的路。我召集小伙伴們去田野里玩耍，路上的天空是那樣藍，云是那樣白，還有牧童騎在牛背山吹著(zhù)短笛為我們的歌唱伴奏。到了田野水稻綠油油地，一眼望去找不到盡頭。
我們說(shuō)去小溪里抓魚(yú)。找到了一個(gè)可以裝魚(yú)的盤(pán)子，就馬不停蹄地飛奔到小溪邊，小溪的水是那么的清澈，就連水底的'石頭都看得見(jiàn)，我們毫不猶豫的跳入水中抓起魚(yú)來(lái)，東找找，西抓抓。抓了半天一條魚(yú)也沒(méi)有抓到，衣服反而全濕了。
后來(lái)我們又去了山上玩捉迷藏，大家各顯神通，有的躲在水里，有的躲在樹(shù)上，還有最厲害挖個(gè)洞躲在洞里的，玩的那叫一個(gè)不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短，很快就到了黃昏的時(shí)候了，晚霞姑娘穿上了她那五彩斑斕的衣服走了出來(lái)，把田野里變得五顏六色了。就像是晚霞姑娘在給它化妝。太陽(yáng)公公用它那最溫和的陽(yáng)光指引我們回家的道路。
鄉間的每一條小路都有自己的美麗，鄉間的每一條小路我都不會(huì )忘記，鄉間的小路就像是神給我們最好的禮物。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 20
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠無(wú)法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結業(yè)式，隨著(zhù)春節的臨近本該高興的.我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著(zhù)，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話(huà)�？粗�(zhù)那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫(huà)面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著(zhù)我們曾經(jīng)的留影，回憶著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時(shí)光! 收起
時(shí)光共度好時(shí)光作文 21
朋友，在你傷心時(shí)安慰你；在你孤單時(shí)陪伴著(zhù)你；在你高興時(shí)同你一起；在你困難時(shí)他向你伸出援助之手�？傊�，朋友是不可忽略的。
我的朋友是楊一帆，一張瓜子臉上有一對彎彎的眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的`小嘴巴，可愛(ài)極了！
那一次的事讓我記憶猶新。那天早上，我們倆又聚在了一起，打算要到黃河邊上的一片空地去玩，不遠處有一片小型“沙漠”，我們倆脫了鞋，成了兩位赤腳大仙。于是，我們在“沙漠”里四處奔跑，跑累了，就用沙土往腳上灑，躺在一個(gè)小高坡上，那暖暖的陽(yáng)光照在我臉上，舒服極了！我們又來(lái)到了沙漠的最東方，看見(jiàn)了許多頑強的小草，它從干涸的沙漠里生存，好頑強��！正當我們?yōu)樾〔莞锌畷r(shí)，我一不留神從一個(gè)高坡上滾了下來(lái)。楊一帆使壞也滾了下來(lái)，躺在了我身上。
我又爬上去，楊一帆也跟著(zhù)爬上去了。楊一帆先下去，接著(zhù)我又下去，我躺在了她的身上。
快樂(lè )的一天就過(guò)完了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。
難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 22
從小我就愛(ài)讀書(shū)，因為我是獨生子，沒(méi)有兄弟姐妹，性格比較害羞，所以并沒(méi)有什么朋友。書(shū)是我唯一的朋友，陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
我一天到晚都在看書(shū)，媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)迷。但是，我覺(jué)得這沒(méi)什么��！而且，看書(shū)已經(jīng)成為我的習慣，也是人生中最重要的一部分。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，比如推理小說(shuō)《福爾摩斯》，革命書(shū)籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，冒險小說(shuō)《魯濱遜漂流記》等。但是，我最喜歡的還是冒險小說(shuō)，因為它的情節跌宕起伏，激動(dòng)人心。使我感到激動(dòng)和興奮。我總是希望自己也能有一段刺激的經(jīng)歷，回來(lái)寫(xiě)成書(shū)，讓人們了解。
上初中后，學(xué)業(yè)逐漸變得繁重�？磿�(shū)的.時(shí)間變得越來(lái)越少，于是，我便決定舍去玩樂(lè )的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。媽媽說(shuō)，我到底有多愛(ài)看書(shū)��！難道它比什么東西都重要嗎？在我心里，確實(shí)是這樣的。
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，亦師亦友。在我看書(shū)的時(shí)候，它總是能教給我很多有趣且實(shí)用的知識。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，書(shū)里人物的經(jīng)歷，總能鼓勵我繼續向前。上次考試，我考差了，心情十分的煩躁。于是，我就去看《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中保爾的經(jīng)歷使我明白：人生上難免會(huì )遇到挫折，我們要努力去克服。
我和書(shū)一起度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光！
時(shí)光共度好時(shí)光作文 23
童年，是一寸沒(méi)有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真和甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我記得幾年前，去外婆家旁的小溪。
那時(shí)，我們幾人慢悠悠地來(lái)到小溪邊。小溪清澈見(jiàn)底，還在潺潺地流動(dòng)，就像在唱歌，跑步，十分歡快，就像在唱歌，跑步，十分歡快，小蝦們在旁邊悠閑地散步，有的'還在休息，還有的在努力捕食。龍蝦在岸上行走，還揮動(dòng)著(zhù)它那有力的大鉗子，眼睛一突一突的，尾巴一翹一翹的，真的又威武又搞笑，還有兩只在打架，氣勢洶洶，它們都鉗子用力攻擊，一只龍蝦最后一擊，把另一只打敗了。他們把褲子挽高，穿上拖鞋，立刻跑進(jìn)小溪里。我隨手拿了一個(gè)瓶子，進(jìn)了小溪，我左手拿著(zhù)瓶子，右手時(shí)刻準備抓小蝦。來(lái)了一只，手馬上進(jìn)入水里，一刻都不能遲疑，一抓“耶，抓到了，抓到了”。我興奮的叫起來(lái)。姐姐把瓶子放在溪中，用石頭壓在上面。我又在抓蝦、蝌蚪，可是一直都抓不到，過(guò)了許久，姐姐拿起壓在水中的瓶子，我驚呆了，里面全是黑乎乎的蝌蚪，灰色的小蝦，它們都在里面自由自在的游泳，開(kāi)心極了！
這就是我們的好時(shí)光，陪伴著(zhù)我們，讓我快樂(lè )。希望以后有許多好時(shí)光，沒(méi)有壞時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 24
謝謝你，曾經(jīng)慌亂過(guò)我的年華。
——題記
三月的微風(fēng)帶著(zhù)濕潤的芬芳氣息，吹過(guò)山巒和田野，悄悄地向我們走來(lái)。春意綠中生，從樹(shù)枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(cháng)起來(lái)，從嫩綠變成了深綠。
小時(shí)候，每當這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì )在院子里給我講她小時(shí)候的`故事，累了，奶奶就會(huì )為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開(kāi)始端碗吃飯，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃。
末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著(zhù)我們，帶來(lái)了愜意，也帶來(lái)了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……
我和奶奶愛(ài)花，更愛(ài)水仙。每次親戚來(lái)看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來(lái)接待親戚，說(shuō)句心里話(huà)，我覺(jué)的奶奶愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)我。
正巧春天是水仙花開(kāi)的好季節，只見(jiàn)那滿(mǎn)園的水仙，遠看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著(zhù)一種奮發(fā)向上的精神。
我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。
水仙花開(kāi)后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更快樂(lè )。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 25
梔子花開(kāi)了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，不想回家。
十六歲，應該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著(zhù)暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。
失寵的心穿透冗長(cháng)的沉痛。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)！寫(xiě)滿(mǎn)璀璨星光的晚上，我說(shuō)我要出去一趟，家里竟然沒(méi)有回音！總是一個(gè)人，拉長(cháng)的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長(cháng)大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？
十六歲的.天空下，是沉默的我。 為了尋找，開(kāi)始叛逆。叫囂著(zhù)顯示不滿(mǎn)，逼自己長(cháng)出一身的刺，讓她鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸地，桀驁不馴。
然而充滿(mǎn)梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門(mén)而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。
我試圖遠離。
我以為從我開(kāi)始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽?zhuān)晃乙詾槭鶜q的天空里只要擁有自我；我以為……
這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛(ài)里消釋?zhuān)瓉?lái)，愛(ài)需要提醒！
從前，只知道媽媽的呵護是愛(ài)，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著(zhù)淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深?lèi)?ài)！
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 26
和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂(lè )的時(shí)光。
那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來(lái)到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來(lái)看我，大概是因為比較忙吧！不過(guò)這個(gè)暑假，他打算和我一起度過(guò)，怎么能不令我興奮呢！
哥哥是個(gè)細心的人，做什么事都會(huì )想著(zhù)我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì )考驗我們，讓我們獨自在家生活，一連幾天，家里都沒(méi)有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì )亂的一團糟，不過(guò)有他在，就不一樣了，他不僅保護家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無(wú)所不能的人了。
哥哥不愛(ài)運動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運動(dòng)中找到了樂(lè )趣，到了后來(lái)，都輪到他邀請我出去玩了。
哥哥學(xué)習很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì )的`，我旁邊的這位“小老師”就會(huì )細心的為我講解，聽(tīng)不懂，繼續講，反復這樣，直到我聽(tīng)會(huì )為止。不得不說(shuō)，哥哥真有當老師的天分，思路清晰，有耐心。
時(shí)間過(guò)得很快，暑假雖然有50天，但我感覺(jué)，也就一瞬間。不過(guò)，由于是我和哥哥一起度過(guò)，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(cháng)，共同度過(guò)了這段美好的時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 27
窗外晴好，聞某人急扣我家正門(mén)。開(kāi)門(mén)，卻是昔日莫逆之交。忙讓其進(jìn)來(lái)，急為其看茶。
半杯濃茶，請他喝了小半盞，“啊”一聲，他舒了舒筋骨，半伸了腰肢，倒在沙發(fā)上。留聲機留住了舊上海的紙醉金迷，卻無(wú)人理睬，畢竟是紙醉與金迷，我等小童，不沾最好。換了張刻盤(pán)，放的是《卡農》，在略緊張的音樂(lè )中，見(jiàn)他完全放松，端起茶，就著(zhù)茶幾上的'“連萬(wàn)順”記的茶干，輕呷一口，又半臥于沙發(fā)上。他看著(zhù)我，我亦看著(zhù)他，相視無(wú)言，卻又不尷尬，乃是真正的朋友。
窗外仍是云淡風(fēng)輕，他說(shuō)平日疏懶成性，今日到我家，卻想同我一起耍一耍�！罢倚﹤�(gè)什么樂(lè )子才好？”我問(wèn)。他答：“卻不如一起電子競技個(gè)一兩局�！�
咦！到底是兩個(gè)男孩，斗了兩局，很快斗累，關(guān)了wifi，又陷入了百無(wú)聊賴(lài)中。
我見(jiàn)他臥姿甚是懶散：俗話(huà)說(shuō)來(lái)臥如弓，他卻似個(gè)倒栽蔥，頭戴寬帽布斗星，足登拖鞋游仙岳，眼睛半瞇似海魚(yú)，歪在沙發(fā)甚是舒坦，甲子周天管不著(zhù)。
他看我靠著(zhù)枕頭甚是“妖嬈”：枕頭卻是美人靠，靠在上面要睡覺(jué)，假不正經(jīng)想打盹，瞇著(zhù)眼睛尋周公，卻但愿軟枕變個(gè)磐石，硌殺你個(gè)老潑妖。
他一句，我一句，互損，直到日西斜，他抽身而去。
這卻也是個(gè)好耍子，不知算不算“共度好時(shí)光”。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 28
眾所周知，膽子小的人在孤身一人的時(shí)候，時(shí)常十分恐怖。而我……不僅膽小，而且想象力十分豐碩！以至于我比凡人更煩惱。
“啪嗒……啪嗒啪嗒啪嗒”這是一個(gè)安靜的夜晚。爸爸上班去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我獨自一人回到家時(shí)，這是家中一片黝黑。我開(kāi)著(zhù)銀色的月光給我帶來(lái)的.微弱光亮，試探到了大燈的開(kāi)關(guān)。金色的光一照下來(lái)，我便疾步如飛的走到開(kāi)關(guān)前，把所有燈都打開(kāi)了，屋里整理時(shí)亮堂堂的。
“呼”我喘了一口吻，擦了擦額角上的汗珠。連忙奔回自己的房間，把門(mén)反鎖，生怕又會(huì )人進(jìn)來(lái)似的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，洗漱回來(lái)的我，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，撲進(jìn)被子里。房間的燈還亮著(zhù)，那決定“一切”的開(kāi)關(guān)近在面前。我猶豫未定，接下來(lái)，我又將幻想出門(mén)外有人，床下有人的恐怖場(chǎng)面。而不按下它，我又怎么睡覺(jué)呢？按？不按……這兩個(gè)詞一直在我的大腦中循環(huán)放映。想刪掉它，卻又刪不掉。我逐漸變得十分焦躁，我其實(shí)受不了了！
“啪嗒！”一怒之下，我猛地按下了開(kāi)關(guān)，四周一下子變得更靜了，靜的讓人窒息。在黑乎乎的房間中，好像伸手不見(jiàn)五指。我躲進(jìn)被子里，耳邊好像在響著(zhù)：“別躲了，再躲我就把你賣(mài)了！”我驚慌起來(lái)，身體蜷在被子里直打哆嗦。
“咔、嚓”門(mén)外似乎什么希奇的聲音。無(wú)數種可能在我腦海里飄過(guò)，該不會(huì )是……“��！”我忍不住叫了起來(lái)。
在想象力這個(gè)大魔王的伴隨下，我的每個(gè)夜晚都是“驚慌夜”這個(gè)異于凡人的“煩惱”真是陰魂不披發(fā)��！
時(shí)光共度好時(shí)光作文 29
如果你想要培養優(yōu)秀兒童，父母跟孩子共同度過(guò)一些時(shí)光是很重要的。
為什么這么說(shuō)呢？
孩子看似沒(méi)有整天盯著(zhù)母親，其實(shí)他總在認真地觀(guān)察媽媽?zhuān)褘寢尩囊慌e一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是，爸爸媽媽自己沒(méi)有注意到的事情，孩子也都看在眼里、記在心上了。
如果我們把人也當作動(dòng)物就好理解了。對孩子來(lái)說(shuō)、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個(gè)最小的社會(huì )、父母是絕對的君主。父母是撫養自己的、他們當然占主導地位。
所以，為了讓給自己食物的絕對君主喜歡自己，孩子對父母的一舉手一投足都不放過(guò)地仔細觀(guān)察，本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會(huì )認為、如果自己和絕對君主做同樣的`事情，肯定不會(huì )被討厭的。
所以，對孩子來(lái)說(shuō)最困惑不解的，就是父母的行動(dòng)和他們的言論不一致的事情。比如：
媽媽對孩子說(shuō)“別看電視了，學(xué)習吧！”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因為，父母一定會(huì )想，孩子學(xué)習的時(shí)候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時(shí)候。但是，在孩子心中，他會(huì )覺(jué)得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒(méi)關(guān)系的�！�
于是，孩子出于本能，自然會(huì )選擇輕松的捷徑。這樣的話(huà)，媽媽看電視的時(shí)候，孩子再怎么對著(zhù)書(shū)桌學(xué)習，他的注意力也集中不到學(xué)習上，而是想著(zhù)電視里的內容。
看了不夠優(yōu)秀孩子的時(shí)間表你也會(huì )發(fā)現，這樣的孩子也跟媽媽一樣，從小到大沒(méi)完沒(méi)了地看電視，甚至熬夜。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 30
在校園的一個(gè)角落有一片美麗的小樹(shù)林。秋冬時(shí)節，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們在楊老師的帶領(lǐng)下，去探尋這片小樹(shù)林的精彩，收集秋的標志———落葉。
小樹(shù)林幽靜而美麗，樹(shù)葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹(shù)上一片金黃，陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂(lè )的笑聲打破了寧靜。接著(zhù)，樹(shù)葉開(kāi)始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的'聲音不絕于耳，安靜的像是被風(fēng)請走了，取而代之的是秋天的歡樂(lè )。
我們開(kāi)始尋找自己的如意“葉子”�？纯催@片，瞧瞧那片，一有好看的就愛(ài)不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽(yáng)光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥(niǎo)的尾羽。
我們把一片片葉子作成花，做成書(shū)簽，還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來(lái)潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹(shù)林里早已成了歡聲笑語(yǔ)的海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間，我們則用無(wú)邪的心享受這一刻。
我們越來(lái)越對樹(shù)葉感興趣，小樹(shù)林里充滿(mǎn)了“沙沙沙”或“快來(lái)看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細欣賞；還有的在葉子堆里翻來(lái)翻去，視葉子為珍寶。
小樹(shù)林是樹(shù)的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹(shù)美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂(lè )……
時(shí)光共度好時(shí)光作文 31
圓月當空，月色入戶(hù)，我正在床上看書(shū)，見(jiàn)此，也便放下書(shū)，還記得，又是一輪明月，照在你身上的月光如此的高大、慈祥。
時(shí)間會(huì )流逝，如同黃河之水一去不復返回；如同手中黃沙從手指縫中流過(guò)，只留零星回憶；而當我看到這張定格時(shí)間的照片時(shí)，我低著(zhù)頭又沉浸在回憶當中......
外公年輕時(shí)身體強壯，卻不成想被奪門(mén)而入的厄運襲擊，健康的房屋倒塌，如今已是行動(dòng)不便，竟是也有些老年癡呆了。
現在面對外公，少了許多話(huà)可講，可憶往昔，他還健壯，我還幼年。那時(shí)由他和外婆照顧我，許多時(shí)光我已記不清了。只曉得他曾背著(zhù)我走在院子里。
那是一天的.傍晚，剛吃完飯，外婆帶我去散步，他就在屋里。等著(zhù)我蹦蹦跳跳地走到院子門(mén)口。他早已出現在那里，我看到他，立刻笑著(zhù)喊著(zhù)向他跑去。他也蹲下伸出雙手將我托在有力的雙臂間，我又要騎在他的脖子上，他便蹲下來(lái)將我舉過(guò)頭頂又放下，逗得我一陣大笑。那晚月亮挺圓，護送著(zhù)爺孫倆慢慢前行，他在笑，我也在笑.......
看著(zhù)相片，我默默回憶，今晚月亮也圓，兩輪圓月十分的相似，我在次體會(huì )到了兒時(shí)的快樂(lè )。
原來(lái)是你，再次出現，灑下月光；原來(lái)是他，一直在我心間，用肩膀托起我無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )歲月......
時(shí)光共度好時(shí)光作文 32
香樟樹(shù)下，幾近漫長(cháng)。好時(shí)光里，有了它的陪伴，我絕不孤單。
那年，回鄉，它幾個(gè)月。行走在羊腸小路上，陽(yáng)光傾泄，投下?tīng)N爛的吻。沒(méi)見(jiàn)到熟悉的面孔時(shí)，一團滾來(lái)的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。
那是小秋，新生的狗崽。晚秋的'午后，它呱呱落地。絨絨的細毛，如黑亮的綢緞，反閃著(zhù)陽(yáng)光，粗短的尾巴，友善地招呼著(zhù)。于是，整個(gè)新年，我懷抱著(zhù)它，迎接了新春。
每一天，在新生的艷陽(yáng)下，在和煦的暖風(fēng)里，小秋與我，相依相伴。
那年，回鄉，它兩歲了。仍是熟悉的景致，心中，卻蔓延著(zhù)忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動(dòng)它了吧?又或許，它會(huì )如鄉下的野狗，陌生而兇惡……
陽(yáng)光依舊晴好，它高聲吠著(zhù)，迎接遠客。那刻，時(shí)光仿佛停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁著(zhù)闊步，乖巧地湊過(guò)來(lái)，輕柔地觸碰我的衣角。目光里，只存著(zhù)柔和，陽(yáng)光傾泄，染了它一身金黃。
我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友，一般溫暖親切。
傍晚，夕陽(yáng)下，小秋和我一起漫步，不時(shí)滿(mǎn)足地嗚咽。它時(shí)而矯健地奔跑，任風(fēng)撫過(guò)毛發(fā)，讓我仿佛看到了風(fēng)的實(shí)體;時(shí)而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽(yáng)，感受時(shí)光的綿長(cháng)。我們仿佛回到了兒時(shí)，回到了曾經(jīng)。
小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚。這樣的好時(shí)光，我們共度。
樹(shù)下，幾近漫長(cháng);夕陽(yáng)，美好依舊。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 33
抬頭觀(guān)天，天空靜默著(zhù)，透著(zhù)淡雅與肅穆。一絲絲的薄云，像仙女的褶裙，像飛天的飄帶，像貴妃的霓裳。我擦干手上的水，繼續臨摹下一幅畫(huà)。
夕陽(yáng)的余暉灑落在畫(huà)上，窗外的蟬聲令人覺(jué)得聒噪，手中的筆也不聽(tīng)“使喚”了，不停地將線(xiàn)畫(huà)得曲折，顏料也碰到衣上，我離開(kāi)了房間，一張未完成的畫(huà)在那兒靜躺著(zhù)。
在沙發(fā)上坐了一會(huì )兒，在電視中看到別人嫻熟地作畫(huà)的情景，看得我有些許心動(dòng)，又回到了房中，畫(huà)紙一邊被我用東西壓住了，另一邊在風(fēng)中搖曳著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。我在夜幕來(lái)臨之時(shí)，又繼續完成我的畫(huà)。窗外有一簇花叢，花叢高低錯落，粉紅的，鵝黃的，淡紫的，花兒在空氣中悄悄地飄散著(zhù)微微的清香，令人覺(jué)得安詳。我便突發(fā)奇想地將這一美景加入畫(huà)中。
窗外的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。晚風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲響，蟬鳴不再聒噪竟讓人覺(jué)得悅耳。一幅畫(huà)也完成了，雖不如原畫(huà)，讓人覺(jué)得蹩腳，但也讓我覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足了，不由地生出些許的`自豪。這幅畫(huà)線(xiàn)條不流暢，顏色涂得不均勻，但依舊被我掛在了墻上。
在此之后，我多次臨摹了這幅畫(huà)。每一次都比上一次好，終于也等到了讓我特別滿(mǎn)意的那一幅，我將這幅也掛在了墻上。最初的那一幅依舊在墻上，形成對比，用來(lái)告訴自己，足夠努力，就會(huì )使自己改變。人生如茶，需要磨練，那苦澀中的芳香最可貴。
我要畫(huà)三月繽紛的野花，畫(huà)六月蔥蘢的大樹(shù)，畫(huà)十月灼人的紅葉，畫(huà)臘月飄揚的雪花，用畫(huà)畫(huà)記錄我喜歡的一切，我與畫(huà)畫(huà)共度好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 34
落日的余暉灑下，溫暖了一片天地，斜倚在田壟邊，看云卷云舒。
抬眸，碧藍的綢帶似有靈性，澄凈的一片藍就像在跳躍著(zhù)，呼喚漸行漸遠的暮陽(yáng)，呼喚變幻多端的云彩。眼神逐漸迷離，我看到的，是五彩斑斕，是略帶空靈之感，蕩滌了浮塵。
漫步田埂，一抹令人驚喜的淺綠色悄然躍到我的眼前，是初春的小草，探出了頭，聆聽(tīng)大自然的聲音。它渴望著(zhù)春雨的降臨，搖曵著(zhù)婀娜的身姿，釋放著(zhù)自己的生機與活力。我不由得停下了腳步，沉醉在它的生命力之中，無(wú)法自拔。
淅淅瀝瀝的'小雨似乎聽(tīng)到了嫩草的呼喚，意料之中地下了起來(lái)。我撐起傘，感受春雨的細膩與溫和。那是泥土濕潤的氣息，帶著(zhù)芬芳；那是鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫，帶著(zhù)清亮；那是柳枝抽出了綠芽，帶著(zhù)蓬勃；那是小草吮吸甘霖，帶著(zhù)歡欣�？�，雨水沿著(zhù)傘檐打了個(gè)旋兒“啪嗒”一聲敲打地面，歡快地濺起一地水花。我好像被大自然的神奇吸引住了，留戀在眼前的交響曲中，忘記了一切。春雨蕩滌了世間萬(wàn)物，讓大地綻放出嶄新的面貌。
雨漸停，我穿梭于趣味無(wú)窮的河岸。垂首，不寬的小河中，河水卻是清澈無(wú)比。小河邊的幾戶(hù)農家的倒影，在夕陽(yáng)的映照下，似乎鍍了一層金光，在河水中熠熠生輝。
我想接受大自然的洗禮，與大自然共度我心中的好時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 35
四季分明，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過(guò)陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉眼間，我從那個(gè)叫著(zhù)別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對著(zhù)一個(gè)個(gè)素不相識的老師和同學(xué)，心中的滋味不知有什么詞語(yǔ)可以形容得出來(lái)。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會(huì )在晚自習之后，坐在那一棵大柳樹(shù)下聊很久。那年，我們總是笑著(zhù)，仿佛一切離我們都很遙遠；那年，我們真的很好。
現如今，初三的我們多了幾絲穩重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，因為此時(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個(gè)人都有了一個(gè)高中夢(mèng)，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的.走過(guò)兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡(jiǎn)單而純潔。
時(shí)光匆匆，轉眼間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會(huì )再聯(lián)絡(luò )，但是想想初三，想想對我們有關(guān)愛(ài)有嚴厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學(xué)現在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 36
今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來(lái)!
第三節課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著(zhù)隊伍來(lái)到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開(kāi)始，我還抱怨著(zhù)怎么這么多男孩，許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問(wèn)題，雖然他們沒(méi)有俊俏的面容，但是，他們有著(zhù)智慧的頭腦，沒(méi)想到，他們在那么艱辛的`換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問(wèn)題，雖然普通話(huà)不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì )甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺(jué)的說(shuō)呀――許多以前調皮的同學(xué)也都不在調皮了，安安分分的上課。
開(kāi)始，我還以為他們會(huì )很害羞，不敢回答問(wèn)題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節充滿(mǎn)生趣的課終于完成了!
下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。
并前，我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書(shū)包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著(zhù)我們對潭小的關(guān)心與愛(ài)護，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛(ài)他們，祝愿他們好好學(xué)習，天天擁有一個(gè)快樂(lè )的好時(shí)光!
在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!
我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著(zhù)，我們也欣慰的笑了……
時(shí)光共度好時(shí)光作文 37
今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來(lái)我們班上課!聽(tīng)到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來(lái)!
第三節課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著(zhù)隊伍來(lái)到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開(kāi)始，我還抱怨著(zhù)怎么這么多男孩，許多愛(ài)心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問(wèn)題，雖然他們沒(méi)有俊俏的面容，但是，他們有著(zhù)智慧的頭腦，沒(méi)想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開(kāi)的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問(wèn)題，雖然普通話(huà)不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì )甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺(jué)的'說(shuō)呀――許多以前調皮的同學(xué)也都不在調皮了，安安分分的上課。
開(kāi)始，我還以為他們會(huì )很害羞，不敢回答問(wèn)題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!
一節充滿(mǎn)生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書(shū)包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著(zhù)我們對潭小的關(guān)心與愛(ài)護，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛(ài)他們，祝愿他們好好學(xué)習，天天擁有一個(gè)快樂(lè )的好時(shí)光!
在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見(jiàn)到潭小學(xué)生高興的笑著(zhù)，我們也欣慰的笑了……
時(shí)光共度好時(shí)光作文 38
今天是星期六，我要去補習班上課。我先把需要的東西裝到一個(gè)袋子里，收拾好東西后，我就坐車(chē)準備去學(xué)校。剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了我的同學(xué)，我連忙過(guò)去向他們打招呼，然后我就把手上的袋子放進(jìn)教室里，就和他們一起玩。上課鈴響了，同學(xué)們立刻回到教室里。過(guò)了一會(huì )，老師就來(lái)了，然后就開(kāi)始清點(diǎn)人數，發(fā)現幾個(gè)請假的同學(xué)。清點(diǎn)完人數就開(kāi)始上課，一開(kāi)始先講怎樣修改病句，第二介紹怎樣寫(xiě)作文。講完后發(fā)下來(lái)兩張作文紙，就開(kāi)始寫(xiě)作文，圍繞老師講的方法，寫(xiě)完老師直接改分，成績(jì)還算不錯，考了93分，過(guò)了幾分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都陸續走出了學(xué)校。
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫(xiě)的一篇記敘文。全文通過(guò)對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂(lè )于助人、意志堅強等性格與偉大無(wú)私的母愛(ài)，以及母親的.人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
我的爸爸看到了在地下的我便說(shuō)；地下很涼快嗎？那你就誰(shuí)在地下吧！��！是要我睡在地下。我爸爸一說(shuō)我便答道；聽(tīng)我說(shuō)完這一句爸爸，便揚長(cháng)而去了。心中充滿(mǎn)了傷心，唉。第二天，爸爸完全變了個(gè)人了，對我是又溫柔又體貼的，有點(diǎn)不尋常的感覺(jué)。我很想說(shuō)出來(lái)，可是言語(yǔ)而止。我問(wèn)了幾個(gè)我爸爸的同事才知道。原來(lái)是我的作文得了第一名，原來(lái)是這樣。我說(shuō)了一句我的媽呀這是鬧得，不舒服。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 39
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開(kāi)始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì )留下印象，但總有個(gè)人，讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì )在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(cháng)的也是飛快的。本先在一二年級時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因為家長(cháng)都沒(méi)在家，我就打算下樓去玩會(huì )兒。下了樓，我就到小區里轉，可轉了一會(huì )兒，我突然遇見(jiàn)了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問(wèn)：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級真的分班了。五年的.交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！
人生讓人充滿(mǎn)了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂(lè )。只要有相遇，就會(huì )有別離，只要有告別，就會(huì )有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！
時(shí)光共度好時(shí)光作文 40
中秋月兒還未圓，中國少數民族作家已圓了成立少數民族研究中心的美夢(mèng)，此時(shí)，我們的汽車(chē)在內蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂(lè )，當明月升起的時(shí)候，我們流著(zhù)淚水依依惜別。 還有那么幾個(gè)小時(shí) 幾個(gè)小時(shí)喲 中秋的圓月掛起來(lái) 圓月掛起來(lái)喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團圓 民族大團圓喲 民族兄弟姐妹走來(lái)了 兄弟姐妹走來(lái)了喲 越過(guò)高山幾重重 幾重重高山越過(guò)喲 跨過(guò)大海幾道道 幾道道大�？邕^(guò)喲 為了圓文學(xué)共同之夢(mèng) 圓文學(xué)共同之夢(mèng)喲 別問(wèn)我從哪里來(lái) 從哪里來(lái)喲 別問(wèn)我往哪兒去 往哪兒去喲 別問(wèn)我來(lái)自哪個(gè)民族 來(lái)自哪個(gè)民族喲 別問(wèn)我筆下寫(xiě)的.是什么 寫(xiě)的是什么喲 我們在車(chē)上共度中秋之夜 共度中秋之夜喲 歡樂(lè )的時(shí)刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往后天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照床頭 圓圓月兒照床頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會(huì )想起 仍然會(huì )想起喲 曾經(jīng)一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當年中秋樂(lè ) (中國少數民族作家研究中心供稿) 責任編輯 陳 沖
時(shí)光共度好時(shí)光作文 41
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子沒(méi)人疼�！笔前�，這首兒歌唱的沒(méi)錯，母親一直在背后默默地守護著(zhù)我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�，這是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf(shuō)。順著(zhù)香味，我來(lái)到灶臺前，灶臺前貼著(zhù)紙條。
“親愛(ài)的`兒子，鍋里是你最?lèi)?ài)吃的鰻魚(yú)。吃之前，記得把桌上的豆漿喝咯�？刹辉S不喝哦，它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來(lái)。你去你奶奶那去吃�！�
“知道了，知道了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。我親愛(ài)的電腦，我來(lái)了。
可是樂(lè )極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條�！昂俸�，我早料到你會(huì )這么做，所以設了開(kāi)機密碼，乖乖在家寫(xiě)作業(yè)，等我回去，自然會(huì )讓你玩，前提是寫(xiě)完作業(yè)，拜�！�
夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒(méi)回來(lái)，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來(lái)，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車(chē)聲。我立刻跑出去接媽媽?zhuān)瑡寢屢贿M(jìn)屋就放開(kāi)了電腦。她說(shuō)：“好樣的，作為獎勵，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)�！�
再后來(lái)，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說(shuō)：“你的媽媽真好�！�
是啊，她是最樸素勤勞的農民母親。
很快我就要離開(kāi)母親，怕是一個(gè)月也回不來(lái)一次，可正因如此，我才要過(guò)好這段時(shí)光。
時(shí)光共度好時(shí)光作文 42
盛夏來(lái)臨。每當想起與小伙伴一起去玩的場(chǎng)景，我不禁啞然失笑。
我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著(zhù)……河水清澈，樹(shù)上鳥(niǎo)兒睜大它黑眼睛在樹(shù)葉的縫隙中閃爍著(zhù)，極像詩(shī)人夜晚播下的火種。紫茉莉花開(kāi)了，宛如喇叭吹奏樂(lè )曲，悲歡離合。再看那六月的`合歡花——婀娜多姿，眼底透著(zhù)嫵媚。我們累得氣喘吁吁，跑到湖邊沙灘上去找貝殼。
湖中一條條銀色的小魚(yú)他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間，泛起一圈圈銀色的漣漪，更恰似一條條銀色的彩帶。
那時(shí)，我的美好時(shí)光，活潑可愛(ài)……
其實(shí)，春天的月牙島更美麗，你與我一起漫步在花叢中，活潑可愛(ài)，成績(jì)可是班里數一數二的，張開(kāi)嘴“梅花牙”還有一對小小的酒窩，眉毛彎彎的，平時(shí)很?chē)烂C，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，平時(shí)眼睛大大的，左眼角下有顆志，小小的。
桃花也毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無(wú)忌無(wú)諱地紅，在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹(shù)，他靜靜地看著(zhù)桃花綻放，宛若一位安靜地美男子，他給人們帶來(lái)陰涼。毫不羞怯地染紅自己。
可是進(jìn)入隆冬，就顯得凄涼，鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。
寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，各種花草都縮著(zhù)脖子躲到被窩里。
那時(shí)，美好時(shí)光，是開(kāi)心，是美好……
每個(gè)人，應該都有一種美好的花開(kāi)在心底�？v使白駒過(guò)隙，歲月老去，依然會(huì )花香滿(mǎn)衣。
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