那一段美好的時(shí)光中考作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的那一段美好的時(shí)光中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一段美好的時(shí)光中考作文1

　　今天，風(fēng)刮得很大。

　　我那些已經(jīng)蒙塵了的回憶，被那風(fēng)“呼”“呼”的將灰塵吹散開(kāi)來(lái)，那些美好的時(shí)光都浮出了水面。

　　一輪明月，我掬一捧最清的盈盈月光，這中秋的圓月。那個(gè)中秋是那樣的美好，月光輕柔的親吻著(zhù)大地，我提起手又落下去，身體隨著(zhù)音律搖動(dòng)著(zhù)，以月為背景，以風(fēng)為和音，音符從指尖流出，琴弦在紙上躍動(dòng)，一段古色古香的古箏曲奏了出來(lái)。熏一把香，讓它彌漫在四周，月亭也似乎籠上了一層薄紗，遮住了它本就柔和的光色，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，心中無(wú)數次的回應著(zhù)這首詩(shī)，手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的時(shí)光，家人相聚，沉迷于這古典樂(lè )曲。

　　在那棵山里紅樹(shù)下，我常喜愛(ài)抬頭仰望。冬天時(shí)，樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，抬頭都會(huì )有雪落下。春天時(shí)，發(fā)出了小小嫩葉，那樣弱小，好似一吹就會(huì )掉下來(lái)。夏天時(shí)，長(cháng)得茂盛了，可以遮陽(yáng)也可以闖蕩了。秋天時(shí)，山里紅熟了。這恰如我的成長(cháng)——冬天我養精蓄銳;春天我萌生;夏天我去吵去鬧去闖蕩，受過(guò)傷流過(guò)淚可我不悔;秋天我成熟了;回首昔日正如山里紅，那段美好的時(shí)光雖然很酸，但是很美。

　　當陽(yáng)光射進(jìn)屋，透過(guò)窗簾的縫隙，照著(zhù)那些飛起的塵灰，閃閃著(zhù);照著(zhù)書(shū)上的文字，亮亮的;照著(zhù)我投入的眼睛，醉醉的。

　　我知道所有珍惜的回憶，不過(guò)是過(guò)眼云煙，白駒過(guò)隙，所以我想我們應該祭奠往事，展望未來(lái)。

　　好懷念，那些時(shí)光。

　　我祭奠，那些，那一段段美好的時(shí)光。

那一段美好的時(shí)光中考作文2

　　在中午大課間的時(shí)候，我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學(xué)生活……

　　想到充滿(mǎn)童真和樂(lè )趣的小學(xué)，想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)，我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)，學(xué)業(yè)并不是很重，所以我們可能比初中會(huì )有更多的時(shí)間，一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。

　　我們在母校的懷抱中共同度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6年里，刻印著(zhù)我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場(chǎng)面;有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ);有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺上意猶未盡的'時(shí)段。

　　我仍記得在一節數學(xué)課上，我們的數學(xué)老師帶著(zhù)我們走出班級，安靜有序地來(lái)到操場(chǎng)。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿(mǎn)地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著(zhù)我們來(lái)到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹(shù)葉，留作紀念。

　　小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

　　美好的時(shí)光，總是度過(guò)地那么快。一轉眼，小學(xué)六年，就這樣過(guò)去了。我，當時(shí)不以為然、沒(méi)有珍惜，而之后卻后悔萬(wàn)分。美好初中已經(jīng)過(guò)去一半，我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光�，F在，驀然回首，事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色，但也快快樂(lè )樂(lè )。

那一段美好的時(shí)光中考作文3

　　每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對這段時(shí)光的回訪(fǎng)只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時(shí)光。

　　那些日子，充滿(mǎn)了玩的快樂(lè )。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著(zhù)皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。

　　這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過(guò)了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(cháng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來(lái)主要是為我們排練節目，當大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊會(huì )出場(chǎng)為他們演出。

　　記得有一次快過(guò)年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著(zhù)的，但唱完了，聽(tīng)到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè )的感覺(jué)，溫暖了我的童年。

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