實(shí)用的記憶的時(shí)光作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的記憶的時(shí)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的時(shí)光作文 篇1
今天，媽媽讓我收拾自己的書(shū)桌。我把書(shū)都放到書(shū)架上，文具全部歸攏到文具盒理。對，抽屜也得整理整理。打開(kāi)抽屜，里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳，一次把玩。
小珠珠
小珠珠是一年級時(shí)玩的。所謂的小珠珠，就是不同顏色的塑料珠子，這這些珠子可以串起來(lái)當飾品。
那時(shí)候沒(méi)錢(qián)，就非常羨慕別人可以擁有許多的珠子。一次，無(wú)意中發(fā)現地上有同學(xué)遺漏下的珠子，我就偷偷的撿起來(lái)，后來(lái)居然收集了一大把。有時(shí)候，同學(xué)的珠串斷了，珠子散落在地上，我我們趕忙一哄而上爭搶不休。當同學(xué)大哭時(shí)，我們就虛情假意地幫著(zhù)撿，邊撿便偷偷放幾個(gè)在自己的口袋里。我們把珠子串起來(lái)做成項鏈、手鏈互相贈送。想起年幼時(shí)的狡黠，我不由自主的羞紅了臉。
我試著(zhù)把一條珍藏的手鏈戴在手腕上，卻發(fā)現只能放進(jìn)三個(gè)手指，最后只好作罷。
泡泡水
二年級時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái)。課間，走廊里、教室里到處飛著(zhù)五彩的泡泡。他們在燈光下、陽(yáng)光下閃著(zhù)迷人的色彩�？粗�(zhù)他們越升越高，小小的心仿佛也跟著(zhù)飛了起來(lái)�？蓯旱哪猩偸呛弭[著(zhù)把女生們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
商店里賣(mài)的泡泡水用完了，我們就自制泡泡水。大家相互交流著(zhù)，洗衣粉、香皂、洗潔精，甚至沐浴露都是做泡泡水的好材料。
橡皮筋
三年級時(shí)，橡皮筋特別火，只要一毛錢(qián)一根，大家都爭著(zhù)買(mǎi)。橡皮筋2根連起來(lái)可以玩智力游戲。兩個(gè)人面對面坐著(zhù)，一個(gè)人用兩只手勾住，另一個(gè)人也用雙手來(lái)勾。女生愛(ài)玩，男生也愛(ài)玩。
卡片
一晃進(jìn)入四年級了，漂亮的卡片成了女孩兒們手中的炫耀之物�？ㄆ嫌≈�(zhù)我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片里的人物：有古靈精怪的櫻桃小丸子，英姿颯爽的美少女戰士、神奇無(wú)比的小魔仙……現在低年級的孩子也喜歡玩卡片，上面印刷這喜洋洋、灰太狼、光頭強之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物，而我們當初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物的卡片就比較少見(jiàn)了。
水晶糖紙
隨著(zhù)長(cháng)大的足跡，我們順利的進(jìn)入五年級，那時(shí)我們總喜歡在口袋里裝一些糖果，那些包裝著(zhù)五顏六色的水晶糖也躲不過(guò)我們的眼睛，我們總是期盼早一點(diǎn)把自己的糖早早吃掉，留下外面精美的玻璃紙，我們用它做一些手工：千紙鶴、向日葵……把它們放在陽(yáng)光下，會(huì )閃閃發(fā)光。我見(jiàn)抽屜里還有一些糖紙，還隱隱約約的帶一些糖果的味道。如今，我在嘗試著(zhù)做那些千紙鶴，早已經(jīng)生疏了許多。
玻璃球
你能否想象一個(gè)玻璃球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的樣子？進(jìn)入六年級的我們，不知不覺(jué)迷上了玻璃球，他們零落的散在每個(gè)地方，如果運氣好的話(huà)，還可以在草叢間發(fā)現玻璃球。玻璃球里有著(zhù)不同顏色的花紋，我們卻拿他當賭注。
幾個(gè)人比賽，將自己的玻璃球放在食指與大拇指交錯的中間，然后大拇指用力一彈，玻璃球便“咕嚕�！钡臐L到別處，興許運氣好你的玻璃球回帶動(dòng)著(zhù)別人的玻璃球向遠處，那么，他的玻璃球將會(huì )是你的“戰利品”！我剛開(kāi)始技術(shù)不好，總是輸掉好多，這不我的抽屜里只剩下5個(gè)了。
我撫摸著(zhù)這些小東西，他們記載著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好保存他們。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！蹦昴隁q歲，我們都在不知不覺(jué)中長(cháng)大。初一、初二過(guò)后，我的抽屜里還是否會(huì )再填東西？如果有，我的抽屜里又會(huì )珍藏什么呢？我的心里中滿(mǎn)無(wú)限的期待！
記憶的時(shí)光作文 篇2
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，憶起曾經(jīng)美好的童年時(shí)光，依稀就在昨天。
透過(guò)無(wú)云的萬(wàn)里晴空，放眼望去，舒展開(kāi)記憶的痕跡，在那曾經(jīng)無(wú)比燦爛的昨日晨光。
我們曾經(jīng)走在夏日的樹(shù)蔭下，蟬鳴陣陣，蛙鳴依舊。我們在樹(shù)蔭下打鬧嬉笑，拿著(zhù)自制的捕蟬工具在每棵樹(shù)上仔細找尋，看著(zhù)塑料袋里越來(lái)越多的蟬，滿(mǎn)足的快樂(lè )難以抑制。我們難掩心中的喜悅，興高采烈撿來(lái)小樹(shù)枝烤知了的情景仿佛就在昨天，絲絲的香味飄過(guò)我們的鼻尖，我們忘記了天氣的炎熱，忘記了一天的疲勞和憂(yōu)愁。
記憶輕撫著(zhù)心底最柔軟的地方，曾經(jīng)美好的快樂(lè )時(shí)光，一幕幕情景在遙遠的記憶里顯的無(wú)比珍貴。重拾回憶，卻發(fā)現已時(shí)過(guò)境遷，物是人非，留下的唯有一串串歡樂(lè )的足跡……
曾經(jīng)兒時(shí)的小伙伴，是否記得我們那段快樂(lè )的時(shí)光，我們曾經(jīng)相處的每一天、每一秒……
記憶的時(shí)光作文 篇3
我們手牽著(zhù)手，一起走過(guò)了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著(zhù)淚水，時(shí)光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著(zhù)的心。
打開(kāi)，那本淡粉色的影集， 那刻著(zhù)梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說(shuō)流年似水，貌似遇見(jiàn)你之后，我就沒(méi)再相信過(guò)這句話(huà)。你比我還愛(ài)笑，我知道。還記得嗎，那天我說(shuō)，親愛(ài)的，你總是笑的我發(fā)顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)的后來(lái)，我也學(xué)會(huì )了，笑。發(fā)自?xún)刃牡男�，笑的天真，笑的燦爛。你說(shuō)，笑并不代表著(zhù)什么，只是一個(gè)自我安慰，自我鼓勵的動(dòng)作，恩。親愛(ài)的，你永遠都是這么好。再后來(lái)，我們，就變成了向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)的地方生長(cháng)。你跟我都那么的喜歡陽(yáng)光，喜歡曬太陽(yáng)，后來(lái)，我們才知道，原來(lái)曬太陽(yáng)是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛(ài)的，你是我的鐵。這是不論誰(shuí)也改變不了的事實(shí)。還記得吧，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，卻總有一段相同的旋律�？偸菒�(ài)手拉著(zhù)手踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛(ài)迎著(zhù)朝陽(yáng)爭分奪秒的拼了命往學(xué)校趕。其實(shí)，早一點(diǎn)起是不會(huì )這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時(shí)間絕對不起床。還記得吧，放學(xué)路上，一人一個(gè)冰激凌，手牽著(zhù)手然后不約而同的哼著(zhù)同一首歌，停下來(lái)自己都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，不過(guò)這有什么呢，因為我們是鐵，很簡(jiǎn)單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛(ài)糖，愛(ài)到了不能自拔的地步，我知道，這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張，但是，事實(shí)上不就是這樣嗎？我們一樣的愛(ài)巧克力，一樣的愛(ài)棒棒糖，一樣的愛(ài)八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深?lèi)?ài)著(zhù)酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著(zhù)你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進(jìn)房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個(gè)愛(ài)好—橡皮糖，你也多了個(gè)酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時(shí)光銘記 往事】
親愛(ài)的，我知道的，失去的是再也回不來(lái)的。我們曾經(jīng)是那么的粘，如膠似漆，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是現在，我們都長(cháng)大了，知道了自覺(jué)。后來(lái)，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過(guò)的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會(huì )變成雨點(diǎn)又落下來(lái)，它舍不得不是嗎？親愛(ài)的，記住，傻吖愛(ài)呆吖，呆吖也會(huì )愛(ài)傻吖。傻吖對呆吖說(shuō)：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會(huì )的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，后來(lái)的后來(lái)。風(fēng)雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記��！那段，專(zhuān)屬我們的【淡粉色_____時(shí)光】
記憶的時(shí)光作文 篇4
一直在想，生命的意義是在于路過(guò)的風(fēng)景？看過(guò)的悲歡？經(jīng)過(guò)的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說(shuō)，生命的長(cháng)度是有限的，我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬(wàn)年的矢志不渝’與‘白駒過(guò)隙的恍然若失’？
我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線(xiàn)，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬
一個(gè)人，她的精力總是有限的。不管你相不相信，愿不愿意
時(shí)光在我們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定。
凡是遙遠的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。
仿佛有一雙無(wú)形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵。
我還沒(méi)收到那傳說(shuō)的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無(wú)邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿(mǎn)面、即使分崩離析、即使萬(wàn)劫不復。
沒(méi)有人會(huì )知道。
沒(méi)有人會(huì )想起。
沒(méi)有人會(huì )相信。
沒(méi)有人……
除了時(shí)光。
除了時(shí)光一如既往的流過(guò)。
終于明白，為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強大、變得…獨一無(wú)二。
我們都是怕孤獨的孩子，想要被了解、更想要被記住。
可當最后一個(gè)懂得遠古文明的老人逝去，那曾經(jīng)的無(wú)與倫比的輝煌也只有融入歲月的長(cháng)河、被淡忘、被磨滅。
平凡如我，卻只是上帝的殘屑。
那么總想留下什么，總會(huì )留下什么。
是虛幻的夢(mèng)境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會(huì )在某個(gè)角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個(gè)心房。
思緒是個(gè)很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無(wú)法抗拒，當走過(guò)山山水水，才終于發(fā)現，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕。
似乎褪色的曾經(jīng)就只是風(fēng)吹皺的湖水。
那些交錯的夢(mèng)境，成就了另一段奢侈的人生。
征程萬(wàn)里，不過(guò)云煙。
記憶的時(shí)光作文 篇5
前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！}記
看到朋友空間的一篇日志中寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“分班了，我才知道，什么叫遠了、淡了，什么叫瞬間即永恒，什么叫再好的感情也會(huì )敗給距離，我曾不止一遍的在原來(lái)的日記本上寫(xiě)到：當有一天我離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，我會(huì )走的一無(wú)反顧，不后悔…黑暗中，一步步的，墜落紅塵…曾經(jīng)的感情因為距離而變的遙遠、陌生…”
當我看到這句話(huà)的時(shí)候，是那么那么的心痛，真的是再好的感情也會(huì )敗給距離，再深的情誼也會(huì )輸給時(shí)間嗎？
是的，我們，分班了。
很多人都說(shuō)，時(shí)間，會(huì )沖淡一切的。而我，只因為有你們，永遠都不會(huì )這么認為。
和你們在一起的日子，那么幸福，那么溫暖，雖然都是那么平常、細小的事情，我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個(gè)專(zhuān)屬的本子，上面記錄了我們每個(gè)人每天的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情，上自習課的時(shí)候，我們偶爾傳兩張小紙條，那些大小不一的紙條，現在都被我珍藏起來(lái)了，有時(shí)候拿出來(lái)看，臉上都會(huì )有笑容，看著(zhù)那些再熟悉不過(guò)的字跡，有些潦草，有些俏皮，總會(huì )被上面內容逗得笑起來(lái)。下課，我們總是拉著(zhù)彼此的手一起出去溜達，你們是否知道，每次握著(zhù)你們的手，總會(huì )感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著(zhù)，永遠不放開(kāi)。我們也經(jīng)�；p，但從來(lái)都不會(huì )生彼此的氣，每次都是笑著(zhù)打打鬧鬧。我們之間從來(lái)不會(huì )有任何秘密存在，開(kāi)心的不開(kāi)心的都會(huì )彼此分享�？粗�(zhù)你們有時(shí)被自己的那段感情所牽絆得笑容不再，我都會(huì )陪在你們的身邊，或安慰，或鼓勵，想盡辦法逗你們開(kāi)心，還經(jīng)常做做你們的軍師。每一個(gè)放學(xué)的黃昏，我們都相伴著(zhù)回家，不離，亦不棄。
想想這些平常卻又幸福的小日子，憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思，總會(huì )想起那句話(huà)：前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們的前世，是經(jīng)歷了多少次的邂逅，才換來(lái)了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難，但想起你們手心的溫暖，就會(huì )變得堅強。
是的，我們，分開(kāi)了。
但是，我們，卻又沒(méi)有分開(kāi)。
因為我們的情誼，我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后，坐在落地窗旁，旁邊放一杯清茶，然后，敲著(zhù)專(zhuān)屬于我們的小故事。記得你們對我說(shuō)過(guò)，能夠認識我，是你們這輩子最最慶幸的事情。
怎么會(huì )忘了情，讓我丟了你，如果夢(mèng)想可以飛翔，那么，朋友，就是我左半邊翅膀。
我們的情誼——子期伯牙。
我們的情誼——即使生生世世輪回，依舊不離不棄。
那些屬于我們的，時(shí)光記憶。
記憶的時(shí)光作文 篇6
傍晚，我手里拿著(zhù)壞了的鋼筆，準備找人去修。雖說(shuō)已經(jīng)快黑天了，但街上還是有許多人，賣(mài)燒烤的商販在吆喝著(zhù)。我走到一個(gè)拐角處，拐角的盡頭有個(gè)院子，外面有個(gè)略微發(fā)胖的老人，躺在藤椅上，閉著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)收音機里放出來(lái)的戲曲，嘴里也哼著(zhù)曲子。
我走了過(guò)去，輕輕的說(shuō)：“徐爺爺，您幫我修下鋼筆�！�
他睜開(kāi)眼，看了看我，思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“嘶，小伙子，你咋知道我姓徐，你見(jiàn)過(guò)我嗎？我咋沒(méi)印象。還有，你咋知道我是修鋼筆的？”
我笑了笑，說(shuō)：“徐爺爺，您沒(méi)聽(tīng)出我的聲音嗎？”他瞇著(zhù)眼，仔細看了看我，似乎是突然想起了什么，拍了拍大腿，說(shuō)：“誒，你是小超子吧，嗯？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小的時(shí)候，我經(jīng)常到徐爺爺家玩。當時(shí)的我，是特別的淘氣。因為徐爺爺長(cháng)的又高又壯，熊腰虎背，所以街上的人都叫他“徐老虎”但那只是長(cháng)輩們才能叫的，但我卻學(xué)著(zhù)他們的語(yǔ)氣，叫徐爺爺“徐老虎”。只能說(shuō)我當時(shí)實(shí)在是太淘氣了。
徐爺爺說(shuō)：“你不是跟你爸媽去外地了嗎，現在你咋又回來(lái)了？”我說(shuō)：“現在不是放暑假了嗎，我想回來(lái)玩玩，畢竟有好幾年都沒(méi)有回來(lái)了�！毙鞝敔斅�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看到我站著(zhù)，連忙起來(lái)，說(shuō)：“別在外面站著(zhù)了，外面蚊子多，快進(jìn)屋子里�！�
聽(tīng)到徐爺爺這句話(huà)，我仿佛又回到了小時(shí)候。那時(shí)的徐爺爺，也像這個(gè)時(shí)候一樣熱情好客。而且，徐爺爺也不愛(ài)發(fā)脾氣，所以這可能就是我叫他徐老虎而他也不責備我的原因吧。我喜歡捉弄徐爺爺，而徐爺爺也會(huì )想方設法的來(lái)“報復”我。
我現在還記得一次過(guò)年，我和爸媽一起去拜訪(fǎng)徐爺爺。徐爺爺喜歡吃辣的，他吃大蒜就跟吃花生沒(méi)兩樣。我過(guò)去時(shí)，看見(jiàn)他在吃大蒜，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大蒜，就低聲的問(wèn)：“徐老虎，你吃啥呢？”他瞥了我一眼，接著(zhù)又笑著(zhù)說(shuō)這是白巧克力，很好吃。我竟然信了他的話(huà)，拿起一個(gè)“白巧克力”就往嘴里塞。我現在還記得當時(shí)的我的神情，那種生不如死的感覺(jué)。大蒜味在我的口中擴散開(kāi)來(lái)，我當時(shí)直接把大蒜吐出口。而徐爺爺卻在一旁笑著(zhù)。
進(jìn)了屋子，發(fā)現徐爺爺的家還是和許多年前一樣干凈整潔。但徐爺爺卻變了，在燈光下，他的身形顯得很小，不再像從前那樣高達結實(shí)了。是啊，徐爺爺老了。徐爺爺的兒女們都遠離家鄉，在外地謀生，只留下徐爺爺一個(gè)人在家，他或許可能很孤獨。歲月帶走了他的'兒女，帶走了他的朋友，但卻沒(méi)有帶走他那有著(zhù)永恒的愛(ài)的心。
徐爺爺給我倒了杯水，問(wèn)我：“你在老家要呆多久？”
“大概一個(gè)月吧�！蔽一卮鸬�。
徐爺爺又問(wèn)：“誒，你那鋼筆還修不修”�！爱斎灰��！薄艾F在的人鋼筆壞了就賣(mài)個(gè)新的，你咋還要修？”“這不是為了看望您和照顧您的生意嘛！”“哈，就你這壞小子，還特地來(lái)看望我，這太陽(yáng)是從西邊出來(lái)吧！”我和徐爺爺互相看了一眼，都不同而約的笑了起來(lái)。
我將鋼筆遞給徐爺爺，他看了看時(shí)間，說(shuō)：“快七點(diǎn)了，該吃飯了，你先回去，等我修好后給你送過(guò)去�！蔽艺酒饋�(lái)，對徐爺爺說(shuō)：“不用麻煩您親自跑過(guò)去，我吃完飯再過(guò)來(lái)，再陪您聊會(huì )兒天�！�
“也行，那你就趕快回去吧，別讓你爸媽等急了�！闭f(shuō)完，向我揮手告別。
歲月在一個(gè)人臉上留下痕跡有了皺紋，卻依然抹不掉記憶，即使忘記，總是有影子還在腦海里，模糊不清也好，只是時(shí)間已經(jīng)將很多記憶埋住，試圖想記起什么卻依然記不起。但時(shí)光荏苒，總有不變。
記憶的時(shí)光作文 篇7
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了�！}記
老師曾和我們說(shuō)過(guò)，六年的時(shí)光真的很短暫，如白駒過(guò)隙，如群馬疾馳。但打開(kāi)這記憶中的枷鎖，這段時(shí)光原來(lái)也是那樣的精彩......
小學(xué)的六年是一段見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的成長(cháng)蛻變過(guò)程。記得剛上一年級那會(huì )，因為膽小怕生，成了班級的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動(dòng)，害怕與人交流。
但是每個(gè)科任老師總會(huì )在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專(zhuān)門(mén)為我尋找興趣相投的同學(xué)做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經(jīng)常參加校內活動(dòng)，也積極競選班干部。同時(shí)我也明白了怎么為人處事，可以說(shuō)是我六年中最大的改變。
小學(xué)六年是精彩的時(shí)光，每年學(xué)校都舉辦運動(dòng)會(huì )。那是二零一七年的校運會(huì )，以往都是那幾位同學(xué)報名參加。今年班會(huì )一致決定讓從未參賽的同學(xué)報名，盡管他們并不擅長(cháng)田徑項目。但老師鼓勵我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機會(huì )，也給自己一次為班級爭光的機會(huì )�！睕](méi)想到同學(xué)們?yōu)榱瞬还钾摯蠹业钠谕�，盡自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績(jì)，大家歡呼雀躍。
這六年來(lái)的故事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺上批評我們的樣子，同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子，無(wú)一不是在小學(xué)時(shí)光里的美好畫(huà)面。我相信，這些時(shí)光會(huì )深深地印在我的記憶中。
記憶的時(shí)光作文 篇8
時(shí)光，就像一首華麗而悠揚的協(xié)奏曲，生活又是我們的主題，我們聽(tīng)在其中，忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè )章。
――題記
一直想寫(xiě)一篇關(guān)乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫(xiě)下故事的后續。
自打記事起，從小就經(jīng)歷著(zhù)不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái)，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。
這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力，可望而不可及�；蛟S這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。
生活的快節奏主導著(zhù)我們前行，忙碌的現實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經(jīng)，它一直長(cháng)眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以后的某一天，我們還會(huì )相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知，到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對彼此。時(shí)過(guò)境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當初？答案或許早已出乎你我的預料。
有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著(zhù)的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng)，而我總在夢(mèng)中的畫(huà)面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì )嘗到被拉回現實(shí)的痛感。
原來(lái)，無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當心生感觸，我總會(huì )游走其中。希望現實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。
時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預兆的狂風(fēng)，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤(pán)讓人看不透的棋局，它不會(huì )向我們任何一人讓步，而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再艷的花兒也會(huì )落敗，再長(cháng)的人生終會(huì )凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。
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