【精選】我們的時(shí)光作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的時(shí)光作文 篇1
我的時(shí)間就像一滴水，滴進(jìn)時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。卑微的像一灘淤泥。但在我的記憶中，當初的那美好的時(shí)光，卻如同金子般閃耀，驅散了無(wú)數個(gè)明日的黑暗。
那是一個(gè)早春，冬日里的雪還對人間抱有最后的留念，在夜里偷偷的墜落，融化。他們相互碰撞，發(fā)出”叮�！暗穆曇�，像溫柔的風(fēng)鈴。我在窗前輕輕撕開(kāi)了你的信，怕擾亂了這難得的寧靜。在這陰暗的房間里，臺燈與窗外路燈的燈光大搖大擺地看著(zhù)你的來(lái)信。臺燈忽明忽暗，好像看了你秀麗的字后，開(kāi)始責罵我一般。
你說(shuō)你那里的花開(kāi)了，很美。
這讓我感到無(wú)比的羨慕。春風(fēng)只是偏心的停駐在你的城市，卻沒(méi)有路過(guò)北方。但我也感到欣喜，你是多么的高興，你的信上也仿佛長(cháng)滿(mǎn)了繁花嫩葉，像春天的使者一般，四處張揚著(zhù)春日里的美麗景象。讀完后我不經(jīng)意間笑了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里風(fēng)和日麗，我吸著(zhù)微風(fēng)，微風(fēng)中混著(zhù)春天的美好與大海的無(wú)名芳香。
你說(shuō)，約定好了，一定要去你的城市看一看。
第二次收到你的來(lái)信，是在一個(gè)夏天。
還記得那時(shí)我考試失利，向你訴苦，心里的一字一句如同這六月里的烏云一般，叫人壓抑。那時(shí)我的房間如同黑白畫(huà)面一般，連冷色調的顏色都不屑留在我的房間里。那時(shí)的我不再有黑夜白晝之分，化為一座骸骨，沉到了海底，落到了深淵的岸上。身邊的朋友將我的訴苦當成無(wú)病呻吟，只是象征性地敷衍了事。我甚至開(kāi)始懷疑友誼的存在。
最后，你的信終于來(lái)了；好在有你這樣的朋友，慶幸有你這樣的朋友。
你的信里只有兩個(gè)字，安靜的躺在信紙的中央；那兩個(gè)字一如既往的清秀，卻充滿(mǎn)了力量——加油。短短兩字，將我從自我否定的邊緣上拉了回來(lái)。我也回了信，信里也只有七歪八扭的”謝謝“兩個(gè)字，和幾顆不慎滴落的'淚珠。
就這樣，我們在同一個(gè)時(shí)區，卻有著(zhù)永恒的時(shí)差。但朋友最重要的不是在對方身邊，而是有著(zhù)相同的目標。相互扶持，相互幫助。
我會(huì )遵守我的承諾，待到櫻花開(kāi)遍，我會(huì )坐上四季的列車(chē)，到你的城市去，看著(zhù)繁花開(kāi)滿(mǎn)這寶貴的時(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇2
光陰不再，年華已逝，無(wú)法接受當下的結果。于是，我們選擇了自欺欺人的華麗外衣。披上它，我們便有了變相的堅持與自信。
雖然已然是自己一個(gè)人的孤獨自欺�？墒俏覀円廊恍枰@華麗的外衣支持我們向前走，一步步踏過(guò)荊棘、踩過(guò)沙礫。無(wú)人知曉我們曾忍受的痛，無(wú)人關(guān)心我們是否餐餐食飽。對，我們是一個(gè)人。
一個(gè)人的戰斗，孤寂的精彩只有自己一個(gè)人欣賞，一個(gè)人欣賞得久了，便把內柔外剛的外套披于肩上，于人面前，依舊自欺欺人，但，加上了堅硬的外殼，將所有的同情、背叛、善良擋在身體一米范圍之外。
一個(gè)人的精彩，一人自知。
一個(gè)人的落寞，一人明了。
一天天，一秒秒
歲月神偷順手牽羊般，拿走了本屬于我們的年華，留下了滄桑。生命漸趨于干枯。命運的句號已為半圓。沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有親情，只剩下記憶的黑匣子，在那一瞬間爆炸，一頁(yè)頁(yè)的痛苦，一句句的抱怨，一次次的眾叛親離。
而后，眼睛一閉，此生完結；從人生的舞臺上華麗地謝幕。
沒(méi)有觀(guān)眾，是最棒的結局。
史鐵生說(shuō)，死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然降臨的節目。節日過(guò)后，我們是否會(huì )再一次踏入紅塵，擾亂全世界的脈搏。這是一個(gè)永遠沒(méi)有答案、但似乎又是一個(gè)可以擁有無(wú)數答案的問(wèn)題。
其實(shí)答案不唯一就等同于沒(méi)有答案。當一個(gè)花花公子擁有了太多的女朋友，但真正的幸福卻未曾真正擁有過(guò)。一段愛(ài)情的真實(shí)，是由是否真正擁有過(guò)幸福來(lái)定的，而不是時(shí)間的長(cháng)短、家世的門(mén)當戶(hù)對以及數量的多少。
來(lái)世的我們不會(huì )想起今生，就想今生的我們永遠不確定我們是否有過(guò)前世。
我們可以說(shuō)，死亡是下一個(gè)輪回的開(kāi)始；
也可以說(shuō)，死亡是塵歸塵、土歸土。人死后只能留下一份親人對死者的思念，在空中如拂柳般隨風(fēng)搖曳。這份思念只是我們驟然離去后所帶來(lái)的不適，并不是知我心之透徹者所追憶的往年。
因為我們曾自欺欺人很長(cháng)一段時(shí)間。
我們的時(shí)光作文 篇3
回憶著(zhù)和你一起度過(guò)的時(shí)光，就覺(jué)得有滋有味的。
在那一年，每天清晨，我都會(huì )早早地來(lái)到教室里等著(zhù)你，把早餐放在你的座位上。等你來(lái)了，你便會(huì )對我莞爾一笑，然后吃起早餐來(lái)。每當我看到你吃早餐的樣子，我仿佛覺(jué)得很有成就感似的。
中午做作業(yè)時(shí)，每當你有不會(huì )的題目時(shí)，你都會(huì )前來(lái)用手抓一下我的衣服，隨后問(wèn)我題目。上課時(shí)，老師叫到了正在看小說(shuō)的你，可你站起來(lái)一無(wú)所知，我便小聲的告訴你問(wèn)題的答案。就算答案是錯誤的，你都會(huì )對我欣慰一笑，從不怪我。
那一年，你參加了學(xué)校里的合唱團，你開(kāi)始向你的夢(mèng)想出發(fā)了。然而，由于你練習太辛苦，你的嗓子變得疼痛起來(lái)。我很心疼你，告勸你不要太累了，要多喝水，你聽(tīng)了之后，對我溫柔一笑…就這樣，你勤奮練習，最終取得了自己理想的成績(jì)。
每天走在回家的小路上，我們都會(huì )聊一些在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞以及自己的所思所想。每天都會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)�；叵肫饋�(lái)，是多么的讓人回味。
那一年，我因種種原因而導致成績(jì)下降。老師看在我是優(yōu)生的面子上給我補課。補課時(shí)，每當我向窗外張望時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)你對我微微一笑。所以，在那段時(shí)光里，有兩種目光陪伴著(zhù)我：一種是老師嚴厲的目光;一種是你等待我的目光。
……
時(shí)光飛逝、日月如梭。轉眼間，那一年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò)，那一年發(fā)生的事讓我永生難忘。我愿讓時(shí)間老人把我停留在那一年……
我們的時(shí)光作文 篇4
星期五下午放學(xué)后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著(zhù)桌椅，他也焦急地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問(wèn)：“上周我離開(kāi)后咱們隊踢贏(yíng)了嗎？”我激動(dòng)地回答：“當然踢贏(yíng)了�！背毯撇┭壑辛髀冻鲂老仓f(shuō)：“我就知道，因為我們隊是很棒的�！�
隨后，我們一路狂奔來(lái)到籃球場(chǎng)的跑道上，把書(shū)包當成終點(diǎn)，距離書(shū)包100米的地方作起點(diǎn)，我們要比比看誰(shuí)跑得快�！邦A備，跑！”隨著(zhù)口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏(yíng)了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏(yíng)他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時(shí)候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規，重來(lái)！”第三局，他也學(xué)著(zhù)我的樣子領(lǐng)先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場(chǎng)了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏(yíng)了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著(zhù)跑著(zhù)一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來(lái)。和同伴在一起就是有無(wú)限的樂(lè )趣��！
接著(zhù)蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來(lái)跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過(guò)你地踢。這時(shí)候，蔡子楠太激動(dòng)了，帶球倒掛，結果摔了個(gè)大筋斗，球飛到自己的門(mén)框里，真是個(gè)“大烏龍”。我覺(jué)得遇事不能太沖動(dòng)，否則會(huì )適得其反。
這就是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，因此每周我都期盼著(zhù)周五快快到來(lái)。
我們的時(shí)光作文 篇5
閱讀，是幸福的事；給心愛(ài)的書(shū)安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們全家總動(dòng)員，動(dòng)手給書(shū)架穿新衣。
我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準備做一回小小油漆工。媽媽說(shuō)：“為了防止有毒的油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧�！彼e起了一個(gè)豬臉的“防毒面具”——口罩。
開(kāi)始調漆了。身為化學(xué)教師的爸爸擔當主角，他先小心翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著(zhù)用一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鐵桿子在碗里慢慢地攪拌，只見(jiàn)它們漸漸融合起來(lái)，慢慢變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過(guò)的蛋液。調漆大功告成，馬上輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉了一個(gè)圈，爸爸透過(guò)眼鏡淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“油漆工可是很穩重的�！蔽伊⒖炭酥谱�，穩穩地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會(huì )兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著(zhù)刷子橫著(zhù)往木板上一刷，果然看見(jiàn)那一塊地方變成了深黃色。真簡(jiǎn)單��！我“刷刷”地干起來(lái)，不一會(huì )兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說(shuō)：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著(zhù)頭，看著(zhù)他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開(kāi)始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。
最后一道工序是噴漆。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)噴漆罐、按下深藍色的按鈕，一團團白茫茫的霧從噴嘴噴了出來(lái)。我覺(jué)得特別好玩，從爸爸手里搶過(guò)噴嘴，可怎么使勁也按不出來(lái)。爸爸就抓著(zhù)我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動(dòng)作要快�！蔽矣帜闷饑娖峁�，這次輕松地按下按鈕，對著(zhù)木板搖來(lái)?yè)u去�！昂�，效果真好！”我一口氣噴完了三塊木板。
看著(zhù)穿上了新衣的書(shū)架，我們全家回味著(zhù)體驗的幸福時(shí)光，真是滿(mǎn)足。
我們的時(shí)光作文 篇6
等到湯姆貓抓到杰瑞，等到蠟筆小新長(cháng)大，等到河水逆流而上的時(shí)候，我們再畢業(yè)好不好？
——題記
“六一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時(shí)光到站了，該下車(chē)了�！惫卉�(chē)上的廣播聲是那么的委婉，就像當年我們第一次坐在這輛公交車(chē)上――“一一班的同學(xué)，你們的小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了，上車(chē)吧……”在座的每一個(gè)同學(xué)心中都會(huì )很難過(guò)，也會(huì )很不舍，就算是死對頭，也難免會(huì )哭泣。因為我們生活在彼此需要彼此的環(huán)境中，缺一不可。少了一個(gè)就有一個(gè)人沒(méi)了吵架的對象，少了一個(gè)就有一個(gè)人沒(méi)了死對頭，少了一個(gè)就有一個(gè)人沒(méi)了好朋友……這六年，我們都彼此依靠彼此而生活著(zhù)，但依然很快樂(lè )。
還記得一年級時(shí)我們的羞澀，二年級時(shí)我們開(kāi)始展現自己的性格，三年級班里成雙結對，四年級時(shí)我們特別團結，五年級呢？只希望時(shí)間慢一點(diǎn)，六年級希望時(shí)間永遠停止六年級希望時(shí)間永遠停止……
剛開(kāi)始還覺(jué)得這六年很長(cháng)，一年365天，還分閏年和平年，閏年還比平年多一天……那時(shí)候的我們，是熬過(guò)來(lái)的……現在的我們，是度過(guò)的……
記得六年級下冊報告的第一天，每個(gè)人都不約而同的在桌子上刻下了字：愿時(shí)光不老，我們不散：永遠的六一班。這一行重要的字掩蓋了桌子上所有的涂鴉，變得莊嚴、鄭重。上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們，都是用這樣的方式來(lái)傳遞感情的：比如用修正液在每一個(gè)人的桌子前寫(xiě)上了名字，在桌子上刻下字跡……因為六年級的桌子都是舊的，我們還能看見(jiàn)那些學(xué)哥學(xué)姐留下的痕跡……以為離這一天還很早很早，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了……
仔細向樓下瞧去，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們仍然開(kāi)開(kāi)心心，臉上沒(méi)有我們這樣的憂(yōu)愁……那時(shí)我們和他們一樣：畢業(yè)？還早著(zhù)呢！卻不知那些學(xué)哥學(xué)姐們正在樓上羨慕著(zhù)我們的時(shí)間還有那么多，也想變成五年級的同學(xué)，永遠五年級的同學(xué)……因為畢竟在學(xué)校呆了六年，這六年，前三年是熬過(guò)來(lái)的，后三年是舍不得過(guò)來(lái)的�？偸呛ε聲r(shí)間悄悄的溜走，可它就在不知不覺(jué)中流失了這么多……
這時(shí)往公交車(chē)窗外一看，對面比我們的車(chē)子還要小一點(diǎn)的車(chē)下來(lái)了一群學(xué)弟學(xué)妹們，他們都在等著(zhù)我們下車(chē)，然后自己上車(chē)……當時(shí)我們也是這樣的，憧憬著(zhù)六年級的生活，覺(jué)得上了六年級自己就是學(xué)校的老大，覺(jué)得只要六年級的人往路上一走所有年級的學(xué)生都要避開(kāi)，可是我們還是要讓著(zhù)那些比我們年紀還小的同學(xué)……這時(shí)每一個(gè)人都不想下車(chē)，都想永遠的留在這輛車(chē)子上。一閉眼，1到6年級的所有往事在腦中如幻燈片一般播放出來(lái)，有哭有笑的往事，讓每個(gè)人的眼眶里都有了晶瑩的淚珠：“都六年了，為什么要強行讓我們散了呢？”都已經(jīng)相處了這么久了，有這個(gè)必要讓我們拆散嗎？
每個(gè)人都想再聞一下車(chē)上熟悉的氣味，想再看一眼周?chē)耐瑢W(xué)，想再摸一下這個(gè)熟悉的教室……但是廣播已經(jīng)催促我們了：“六一班的同學(xué)，請馬上下車(chē)，五年級的小同學(xué)們還在等著(zhù)呢……”可是我們不想下車(chē)，直到被老師推下，我們才知道：都六年了，該散了。
此時(shí)五年級的小朋友們正在熟悉新的環(huán)境，但是其中有一個(gè)靜靜的閉上眼，撫摸著(zhù)車(chē)上我們一起刻下的文字：六年了，我們該散了――愿時(shí)光不老，我們不散，這輛車(chē)上永遠有我們的影子……
我們的時(shí)光作文 篇7
以前，總想著(zhù)一個(gè)人去做一些事，哪怕不夠神奇，不夠大膽，至少經(jīng)歷是有的，精神也都屬于自己。
可是，現在看慣了很多事情，腦子都變得麻木了，懶得再去思考各種問(wèn)題，心也變得越來(lái)越硬。
有時(shí)候，不禁想要問(wèn)出口，到底是什么，改變了我們呢？
今天出去玩，看到了妹妹的同學(xué)們，她們在一起大聲歡笑，說(shuō)的內容無(wú)疑就是小女生之間的日常，可是那樣的幸福卻好像能讓滿(mǎn)世界都知道。
她們不顧旁觀(guān)的環(huán)境，不夠其他人的看法和眼光，仍舊肆無(wú)忌憚。我想，這大概就是青春吧。
只不過(guò)，曾經(jīng)我們也曾如此，和幾個(gè)關(guān)系要好的姐妹，走得很遠，可是有很有底氣。不管走到哪里，似乎都因為她們在身邊，所以肆無(wú)忌憚。這讓多年以后，看過(guò)《烏合之眾》的我，屢屢不甘心。
我覺(jué)得太多問(wèn)題，都曾經(jīng)暴露，只是我們當初神經(jīng)太粗，根本未曾發(fā)現。
等到發(fā)現，也到了今天，那些主要的事情都不再重要，變成了回憶，只能在腦海，一遍遍地浮現。
也許從前，我們都在這條路上看到許多問(wèn)題，他們不需要別人說(shuō)太多，只是也在這一途徑之中，發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。從前我們也是小孩子，只不過(guò)現在長(cháng)大了。
我們其實(shí)并不想長(cháng)大。
正如同很多人不想變老。
可是時(shí)光，仍舊如一條噴涌的河水，奔流不息，裹挾著(zhù)我們的記憶，鋪天而去。
我們的時(shí)光作文 篇8
謝謝你，xx，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我對你有些依戀，因為你是你是我最好的朋友呀！
那天我真的很想哭，你知道嗎？那天表姐說(shuō)，你和表姐很要好，我的整個(gè)心突然很痛，鼻子一酸，眼淚也肆無(wú)忌憚的流下了，大顆大顆晶瑩剔透的淚珠從我臉頰劃過(guò)，滴答滴答，真是清脆的聲音呀，我暗暗苦笑。你和我表姐聊得那么開(kāi)心，面對我有如此的無(wú)語(yǔ)，我真的后悔了，我后悔介紹給表姐。
我默默走在回家的路上，哼著(zhù)你喜歡的佐鳴《注定》，仿佛又看見(jiàn)小學(xué)時(shí)我嬉笑的場(chǎng)景了：我沒(méi)當下課時(shí)就跑到你的位子上坐在你的腿上，硬要讓你唱你已經(jīng)熟悉于耳的歌，很多事情，都是我的有時(shí)候有點(diǎn)傲嬌、跋扈，讓你很麻煩，也只有你才能忍受得了，也請原諒那段常常不理你的時(shí)光，畢業(yè)了，才知道珍惜。
你總是叫我琛琛，有時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“xx，我變胖了，我怕你背不動(dòng)我了咯！”
你也對我說(shuō)：“沒(méi)變多少胖了！”
我會(huì )繼續坐在你的腿上，“哈哈，xx，我要xx，xx好希望看到佐助和鳴人在一起�！薄白豇Q文只開(kāi)動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，好像看見(jiàn)火影大結局�！蔽覀冊�(huà)題都不會(huì )沖淡�，F在我也喜歡上了注定，“冬去春來(lái)幾時(shí)，緣分人不知……”
xx，如果初中你離開(kāi)了我的世界，我也依然記得你。聽(tīng)說(shuō)，流螢是追著(zhù)風(fēng)跑的，我們也要追著(zhù)風(fēng)跑，總有一天見(jiàn)面，我堅信我的羈絆的紅線(xiàn)又不斬斷。
謝謝你！
我們的時(shí)光作文 篇9
每個(gè)人都有自己最留念的時(shí)光，而那些時(shí)光有的就被記錄在照片里，在人們心中留下了美好的懷念。
第一張照片是我們在20xx年10月去蘇州古城照的。當時(shí)，我爬在一座石像上，姐姐用手扶著(zhù)一個(gè)小金狗的脖子，我能想象出那時(shí)候的喜悅心情，我心里在想，我終于爬上來(lái)了，你現在可是我的手下敗將了。姐姐似乎認為這只小狗真可愛(ài)呀！我可以把狗放在兔子窩里了。
第二張照片是20xx年10月2日去了蘇州古城照的�？�，我舉起一把小傘，挺拔地坐在小河的碼頭石座上。多么像一個(gè)守衛河流的環(huán)保小衛士呀！我想，誰(shuí)要是敢破壞河流就請嘗一嘗我的厲害！
第三張照片是我們20xx年10月3日去上海東方明珠塔時(shí)照的。當時(shí)，我被身后建筑的巨大被嚇壞了。于是，僅僅地抱住姐姐。姐姐可能是被我摟的有些難受，眼淚似乎快要掉下來(lái)似得�？磥�(lái)，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手癢，想寫(xiě)你那美好的照片中的風(fēng)景呢，那就快點(diǎn)動(dòng)手吧！讓我們分享照片中的美好時(shí)光吧！
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