【實(shí)用】那些的時(shí)光作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些的時(shí)光作文 篇1
逝去的時(shí)光，帶著(zhù)幸福燦爛的光芒，像流星劃過(guò)天際，在我的心底留下無(wú)限美麗的回憶。
炎熱的夏天已經(jīng)悄然而去，日子躺在時(shí)間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿(mǎn)的初一生活也成為永恒的回憶。
小學(xué)時(shí)，我曾無(wú)數次在夢(mèng)中幻想過(guò)我的初中生活，幻想過(guò)初中的老師、同學(xué)。沒(méi)想到這么快就步入了初一，開(kāi)學(xué)第一天，雖說(shuō)有點(diǎn)小插曲，但也算是順利的。我來(lái)到新教室，那種緊張的感覺(jué)是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個(gè)班級的所有同學(xué)，做自我介紹時(shí)的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂(lè )的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個(gè)大家庭的一員而驕傲。
再次翻開(kāi)初一時(shí)的作業(yè)本，看著(zhù)上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時(shí)的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬(wàn)分留戀。
現在我已成為初二學(xué)生，讓我們懷著(zhù)初一那段美好時(shí)光的回憶，憧憬春意盎然的未來(lái)。
那些的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光老人總是匆匆地來(lái)，卻又匆匆地走，我們回過(guò)神來(lái)，小學(xué)這六年又即將溜走。我們是不是該好好聚在一起聊一聊以往那美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕柔柔地拂過(guò)我的臉龐，讓我不禁想起以前的那段時(shí)光。從我剛剛踏入這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陌生的教室，認識陌生的你們。當時(shí)的我們互相沉默著(zhù)，一言不發(fā)，空氣似乎凝固了一般。有個(gè)同學(xué)突然大叫了一聲“你們好”，把全班的氣氛都帶動(dòng)了起來(lái)，從一言不發(fā)變成了滔滔不絕，同學(xué)們紛紛爭著(zhù)介紹自己。只要有不懂的問(wèn)題和難理解的知識面我們都會(huì )虛心地請教并且詳細地講解；有好吃的零食我們也懂得互相分享。課間的休息時(shí)間也是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，女生們圍坐在一塊兒，說(shuō)著(zhù)一些娛樂(lè )以及自己的小八卦新聞，聊得如火如荼、熱火朝天；男生們便追追打打，負責把桌子撞得歪歪扭扭。放學(xué)更是我們的愜意時(shí)刻我們騎著(zhù)各自的自行車(chē)在藍天的呵護下，比賽、玩耍、談夢(mèng)想。
而現在，到了小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期——六年級，學(xué)習量迅速增大，時(shí)間也十分緊迫，我們再也沒(méi)有這份心思干以前那種無(wú)聊的事情了。課間，變安靜了；課上，變認真了；放學(xué)，變沉默了。 有一次，我試圖去破壞這種安靜得令人可怕的現狀，“哈哈"地開(kāi)懷大笑，卻遭到了周?chē)瑢W(xué)的嫌棄臉。我羞愧地收回了笑聲，又把頭埋進(jìn)了書(shū)里。我當時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的委屈，我只是想讓你們回到以前可愛(ài)的樣子，想讓現狀回到以前熟悉的模樣，想讓一切都恢復到從前�？峙逻@些也已化做塵埃從我們眼前飛走了……
回想起曾經(jīng)，我們在夕陽(yáng)下欣賞、尋歡作樂(lè )、打打鬧鬧，玩得毫不愜意；曾經(jīng)，我們經(jīng)過(guò)一番跋涉，從山腳爬到了山頂，為了發(fā)泄自己的喜悅感，便大聲吶喊著(zhù)各自的夢(mèng)想和希望，整個(gè)天空都重復著(zhù)我們的未來(lái)。我知道，我也明白，不用這樣麻煩地將以前重演，只需把這份美妙的回憶放入心中，藏進(jìn)腦�！斘矣龅酱煺蹨蕚浞艞墪r(shí)，我會(huì )想起你們的那份鼓勵，讓我勇敢面對挫折；當我感到孤單寂寞時(shí)，我會(huì )想起你們的那份陪伴；當我感到難過(guò)想哭時(shí)，我會(huì )想起你們伸出來(lái)的一只手，一個(gè)肩膀，一個(gè)微笑……你們陪我哭陪我笑，陪我瘋陪我鬧的那段時(shí)光是我最好的寶物。
謝謝你們，讓我在小學(xué)的時(shí)光如此美好；謝謝你們，讓我的生活添上了幾筆絢麗的色彩；謝謝你們，讓我在最美的年紀遇見(jiàn)最好的你們。
那些的時(shí)光作文 篇3
《大話(huà)西游》中紫霞仙子用最后的力氣說(shuō)出“我的心上人是個(gè)大英雄，有一天他會(huì )踏著(zhù)五色云彩來(lái)接我……我猜中了故事的開(kāi)頭，卻沒(méi)有猜到這樣的結尾”時(shí)，我無(wú)法想象她當時(shí)的痛楚，所見(jiàn)得只是屏幕里至尊寶撕心裂肺的痛吼和在金剛箍下無(wú)力再次緊握的手。故事外的我視線(xiàn)有些模糊了。我又何嘗不是這般呢，猜中的只是故事的“開(kāi)頭”，而那“結尾”卻是個(gè)不可預見(jiàn)的謎。
20xx年7月20日，最后的鈴聲在大家瘋狂的倒記時(shí)中響起教室里的空氣在剎那變的沸騰了，三年的初中生活在著(zhù)“沸騰”中慢慢拉下帷幕，時(shí)間按下快門(mén)，一切都被定格在那一瞬間：歡笑，淚水和不忍移去的視線(xiàn)。
那些曾經(jīng)壓迫我的課本被臥恭恭敬敬地收到書(shū)包里，然后又被我放肆地拋出窗戶(hù)，叫那些文字遺失到世界的某個(gè)角落吧。
宿舍內，舍友們拼命的收拾東西，7月的燥熱也在他們回家的熱情中變的冰冷，最后在聽(tīng)過(guò)幾個(gè)告別聲后我抬起頭，猛然發(fā)現這里只剩下了我一個(gè)人和那些空空的床位，角落里的方便面和曾經(jīng)用鉛筆寫(xiě)下的“永不離開(kāi)”的誓言……
最后的最后我向著(zhù)個(gè)曾經(jīng)的天堂告別，鎖上門(mén)，拉著(zhù)沉重的回憶離開(kāi)了，離開(kāi)了屬于我們的天堂。
校門(mén)口，看到SL抱著(zhù)包好的被子在樹(shù)下站著(zhù)，我走過(guò)去拍他的肩，“怎么還沒(méi)走？”“我等同學(xué)�！彼难劾锷倭艘郧暗恼{皮，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，我點(diǎn)點(diǎn)頭，揚了一下嘴角算向他道別，他也揚起手“明天發(fā)揮的'出色些” 。
就這樣，他成了我初中是最后一個(gè)與我告別的朋友。
接下來(lái)的就是兩天的中考，就在那個(gè)炎熱的七月里一切都畫(huà)上了句號。
出成績(jì)，去新的學(xué)校報到，就這樣，很機械的就這么結束了，初中的友情在分數線(xiàn)上被沖的七零八散，而更巧的是我竟然獨自被沖進(jìn)了H中，與原來(lái)的難兄難弟們分開(kāi)，可誰(shuí)又知道原來(lái)的諾言竟然也被時(shí)間慢慢沖淡了呢，而且是在不知不覺(jué)中……
而這之前我一點(diǎn)都不知道，時(shí)間就是這樣殘忍，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，它的確在我們不知步覺(jué)中給“初中故事”畫(huà)上了句號。
樸樹(shù)在《那些花兒》中用近似哭的聲音唱到：他們在哪里��？他們在老了嗎？我們就這樣各自奔天涯。
《迷藏》中姚望也唱：曾經(jīng)種下的花有多少還在開(kāi)？
的確，初中的花已經(jīng)謝了，而且以后也不會(huì )再開(kāi)。
今天，我站在高二的尾巴上，站在屬于來(lái)路也屬于去路的路口上駐足回首，才發(fā)現那些發(fā)生在20xx年7月的故事竟如一片長(cháng)滿(mǎn)荒草的山坡，那些在那一時(shí)間在我生命中出現容顏也像霧中的花朵在記憶中模糊不清了。就這樣那個(gè)夏天被荒草無(wú)盡地湮沒(méi)。
那些的時(shí)光作文 篇4
時(shí)間的患得患失都將會(huì )深深地觸動(dòng)于心！而每一次的不辭而別。如果我堅定一些，不曾將你忽略！那些流逝的時(shí)光也許還會(huì )陪伴著(zhù)我更久一些！流逝的時(shí)光卻早已不在了。經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮之后，變得更加的成熟穩重！而那心中的初心依舊卻不曾改變！只愿自己還有那最初的熱忱！溫暖了我的心房！做到此時(shí)，做到現在。也許以前的遺憾都會(huì )變成回憶！現在的付出都變成了未來(lái)的回報！相信，這個(gè)社會(huì )還會(huì )等著(zhù)你，至少沒(méi)有放棄過(guò)你！抓住這命運的腳步，明天的明天會(huì )是最精彩的！超越自己，展現未來(lái)！青春之旅，一路前行！
流逝
生命的長(cháng)河又在何方？青春又將在何處？命運的非凡再與此時(shí)？歲月的流逝又會(huì )是漸行漸遠！這對于現在來(lái)說(shuō)，都將會(huì )是一個(gè)奮斗目標。難道青春就這樣，命運就如此！做到現在，活成自己想要的樣子。生活還要上演，生活不要為我們而改變，試著(zhù)不為明天，試著(zhù)抓住這成長(cháng)隨想！此時(shí)的決定才是最好的。所有的流逝都會(huì )是人生中的一大遺憾！做到成功，做到收獲！人生之中都將會(huì )有不如意的時(shí)候，但是千萬(wàn)不要一時(shí)的沖動(dòng)就縱然的放棄自己。成長(cháng)之路，還需要靠自己！因為自己還是獨一無(wú)二的！選擇相信自己，才是最好！沒(méi)有流逝的歲月，卻只有不知珍惜的自己！
珍惜
生活中又有多少年可以度過(guò)！歲月的流逝又會(huì )有幾個(gè)青春可以消逝！面對這一切，我們又同樣做到了哪些？奮斗中成長(cháng)，奮斗中成熟！而此時(shí)的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜，選擇擁有。相信著(zhù)歲月我們曾走過(guò)，那將會(huì )是無(wú)悔青春的！不要讓我們走出了成長(cháng)的軌道1那樣只會(huì )讓我們迷失方向！方向的重要性對于現在的我們來(lái)講，就是一個(gè)指明燈！這個(gè)方向燈，一旦消失了，我們也同樣會(huì )丟失！更應該珍惜現在來(lái)之不易的生活！不要讓這生活消失時(shí)，因為一旦消失了，就再也不復存在了！選擇擁有，明天的明天會(huì )更加的精彩！
命運的非凡造就了現在的我們，此時(shí)的擁有才會(huì )更加重要的，沒(méi)有了最初怎會(huì )有以后的收獲？沒(méi)有了守護怎會(huì )有信念的開(kāi)端？選擇奮斗，選擇拼搏，為了此生，為了今后，更為了未來(lái)的命運！做到不讓時(shí)光所流逝，做到珍惜才是最好，時(shí)光匆匆，尚且珍惜，命運非凡，現在做起！
那些流逝的時(shí)光卻早已不在，那就懂得珍惜！
流逝成為消失，珍惜成為未來(lái)！
那些的時(shí)光作文 篇5
不知你是否還記得，我們一起玩耍的時(shí)間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學(xué)習的場(chǎng)景；不知你是否還記得，考差時(shí)互相安慰的時(shí)候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂(lè )的事與你分享，而你只是默默地聽(tīng)著(zhù)。我每次埋怨你做得不夠好時(shí)，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過(guò)我，大多數是規勸。你成績(jì)極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開(kāi)始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來(lái)讓我看見(jiàn)我自己的缺點(diǎn)吧！你對于我是極好的存在，而我恐怕對于你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區里的花開(kāi)了，我們一起去摘花的建議。你總是樂(lè )意與我去，雖然這可能不太道德，但當時(shí)的我們從未介意過(guò)。當時(shí)的我們，只是為了討家人開(kāi)心，使自己快樂(lè )而已。
那時(shí)的我經(jīng)常跑去你家玩，經(jīng)�？茨憬o我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長(cháng)，在它越長(cháng)越高的時(shí)候，我曾希望它能結出果實(shí)�？捎幸惶�，你告訴我它死了，我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但我回家真的哭了一場(chǎng)，為我們的豆子�，F在想來(lái)，這顆豆子正如我們一樣，開(kāi)始很茂盛，后來(lái)慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個(gè)拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經(jīng)在小學(xué)這條路上走得太久，我們走到了中學(xué)這個(gè)拐彎口，你依舊時(shí)往東邊走，我也一樣是西走，你去開(kāi)辟你自己的道路，而我在你的身后，朝你揮別，悄悄說(shuō)了一句“再見(jiàn)！”
那些的時(shí)光作文 篇6
沒(méi)有人時(shí)刻提醒你要珍惜當下的每一分每一秒，她消失的很快，快的讓人觸不及防。也許你不覺(jué)得，當你還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就能感受到她的熱情，甚是匆忙。我們不得不懷疑時(shí)光流走的速度竟也如此繁忙，急景凋年。
轉眼間，我們便長(cháng)大了，不再是當初那個(gè)懵懂的少年，我們在責怪時(shí)間的無(wú)情外，剩下的便是對于世事的無(wú)可奈何，我們悵然若失，在時(shí)光的長(cháng)河里慢慢掙扎，最后竟也不知道當初的少年是何面目。在深處逐漸有個(gè)聲音在告誡我，學(xué)會(huì )安靜，品味獨處，然學(xué)會(huì )慢慢的獨處應付出代價(jià)，它們或孤獨，或單一，或惘然，不一而足。
有時(shí)我們甚至不理解一瞬間的距離，它可以訴述成如此的短暫，又能營(yíng)造的那么長(cháng)久，不知不覺(jué)我們就已茫然若失。退卻了孩提的天真爛漫，在時(shí)間的跌打滾爬中茁壯成熟，只是你還記得當初幼稚的手，是如何拿起那么厚重的書(shū)包在我們認為很高的桌子面前徘徊等候，和他們一起慢慢接受時(shí)光的洗禮，等待弱冠。
朋友，能夠在同樣的旅途中，彼此并肩而行，是種緣分，更何況在生命歷程的深處，還要一起共同戰斗洗滌風(fēng)雨兼程的厚重與果敢。曾經(jīng)尚不知時(shí)間的珍貴，總是覺(jué)得取之不盡用之 不竭，在那么朦朧的年代，一味的認為時(shí)間總是多余。她經(jīng)受不住幼年揮霍的憤怒，就在嘲笑一個(gè)天真的我們，是多么的無(wú)知。
終于，我們領(lǐng)悟到了寸陰尺璧的難能可貴，不再展現出那個(gè)特殊年代的符號，變得不那么恬不知怪，不那么秋風(fēng)過(guò)耳，不那么不知所謂。我們努力的瘋狂，懷念時(shí)間的短暫，悔恨當初的無(wú)度。于是，燈光下，你能讀懂一個(gè)勤奮的少年為何總是在昏暗中悵然迷離而茍不言笑。
時(shí)間，呼之欲遠又呼之欲近，如隱如現，若即若離，依然在心中特有的沙漏中漸漸穿梭，流過(guò)生命的細膩處，你似乎有別樣的疼痛感，在隱隱作祟。
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