實(shí)用的最美時(shí)光作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的最美時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美時(shí)光作文 篇1
時(shí)光像是大海的一陣風(fēng)，激起浪花朵朵；時(shí)光像是大樹(shù)的年輪，記下人生年華；時(shí)光像是星空中的一顆流星，留下我們生命中的萬(wàn)丈光芒。
初一時(shí)我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，那時(shí)的我還是一個(gè)有些幼稚懵懂的少年。開(kāi)學(xué)的第1個(gè)月，我還沉浸在小學(xué)的悠閑生活中，無(wú)法自拔。老師也為此經(jīng)常批評我，說(shuō)我學(xué)習態(tài)度太不端正，我也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。真正到月考了，我開(kāi)始緊張了起來(lái)，正所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻卑�。月考的成�?jì)出來(lái)了，年級220名�？荚伊�。老師對此也是給我“上了一課”，還給我換了個(gè)同桌。但就是這個(gè)新同桌，像是我心中的一輪太陽(yáng)，使我的生活散發(fā)出奇異的色彩。
起初我和他都不了解對方，后來(lái)慢慢的我發(fā)現他是一個(gè)善良幽默，十分陽(yáng)光的人。漸漸的，我們的關(guān)系越來(lái)越好，我們成為了好朋友。
我們有時(shí)會(huì )在一起跑步，有些微胖的他體能卻是異常的好，每當我跑得氣喘吁吁的時(shí)候，我們就會(huì )坐在草坪上，曬著(zhù)太陽(yáng)，一起聊動(dòng)漫，聊生活，聊著(zhù)聊著(zhù)就哈哈大笑起來(lái)。我們倆還一起經(jīng)歷了期中考試和期末考試，我們在課間總是一起學(xué)習。他的數學(xué)和英語(yǔ)特別好，我一有不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)他，他也總是耐心的給我講解。每當我學(xué)習累了，他總是在旁邊鼓勵我，使我掃除疲勞，與他共同學(xué)習，共同進(jìn)步。期末考試結束了，我們兩個(gè)終于松了一口氣，早上來(lái)到教室，在教室聊天。老師看到我們就笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，于是我問(wèn)道：“老師，我這次考了多少分？”老師看了一下成績(jì)單說(shuō)：“你考了班級第七名�！笨吹竭@個(gè)成績(jì)我們都很開(kāi)心。后來(lái)成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我們這才知道原來(lái)他考了全班第一名。知道了這個(gè)成績(jì)，我們兩個(gè)都是歡快的笑了起來(lái)，我想，都是為了對方的成績(jì)而笑的吧。正所謂“海內存知己，天涯若比鄰”。
我愛(ài)這最美年華，愛(ài)這像浪花朵朵一般潮起潮落的時(shí)光；我愛(ài)這最美年華，愛(ài)這像是大樹(shù)的年輪一般，一環(huán)一環(huán)的時(shí)光；我愛(ài)這最美年華，愛(ài)這流星般，絢麗光彩的最美時(shí)光！
最美時(shí)光作文 篇2
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥�'左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村
我們總會(huì )坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著(zhù)那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最?lèi)?ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著(zhù)我們快樂(lè )的笑容，沖刺著(zhù)我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我，我依偎在她的懷里，吮吸著(zhù)她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，寄托著(zhù)我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè )的天堂
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著(zhù)我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì )聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè )天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶
那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫(huà)面，那是最偉大的愛(ài)，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì )想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì )認真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì )在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……
后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著(zhù)窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
最美時(shí)光作文 篇3
小學(xué)六年的學(xué)習生涯，即將在這個(gè)夏天結束。六年，帶來(lái)的除了學(xué)習，更重要的，是對母校的不舍、對老師的不舍、對同學(xué)的不舍……
現在回想起來(lái)，曾經(jīng)的打打鬧鬧，都將成為一種心酸的快樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天也會(huì )分離。校園里的朗朗書(shū)聲，如此悅耳。體育課上的那一次拔河比賽，女生咬牙堅持，男生嚷嚷著(zhù)要挽回面子，結果，女生完勝。想起男生被拉倒的狼狽樣兒，我的嘴角總會(huì )情不自禁地上揚。
科學(xué)課上，枯燥乏味的課本總是被撇在一邊，我們偷偷地在桌子底下玩真心話(huà)大冒險，我總是被逗得不顧形象地大笑，導致全班同學(xué)都被老師訓斥了。
體育課上，一次跳高中發(fā)生的意外，把我的腳踝摔腫了，同學(xué)們上前安慰，圍了里三層外三層，我忍著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。那以后，跳高成了我的強項，是因為同學(xué)們的鼓勵嗎？如果是，那么友誼的力量，真的好大呀！
班主任忍著(zhù)淚告訴我們：“時(shí)間不多了，你們就要畢業(yè)了……”現在想想，曾經(jīng)的每一天，每一分，每一秒，就是最美好的時(shí)光呀。
夏天，是傷感的季節。見(jiàn)一次就少一次的相處機會(huì )，這美好的時(shí)光越來(lái)越少了。
珍惜當下，也許是最好的選擇吧。桃花朵朵，春天到了，夏天也不遠了……
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