【精華】最美時(shí)光作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的最美時(shí)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美時(shí)光作文 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她朦朧中似乎仍可見(jiàn)雨巷中兩人撐著(zhù)小傘歡笑的樣子，思緒仿佛回到了從前

　　20世紀，她與他因文學(xué)相識，兩人都極愛(ài)寫(xiě)作，相處得倒也不錯，日久生情，后來(lái)便喜結連理。

　　她愛(ài)花，他便滿(mǎn)城找來(lái)她最?lèi)?ài)的花。慢慢的，院子里便種滿(mǎn)了各種花，花香四溢。春天，他與她放風(fēng)箏，歡歌笑語(yǔ)，好不愜意；夏天，他輕輕地為她扇風(fēng)，自己卻滿(mǎn)頭大汗；秋天，他陪她漫步于小徑，看花開(kāi)花謝，云卷云舒；冬天她為他縫補衣服，為他寫(xiě)詩(shī)。

　　后來(lái)，他們有了孩子。飯桌上，孩子們嚷嚷著(zhù)要吃肉，她笑呵呵地夾了幾塊放進(jìn)孩子們的碗中，孩子們心滿(mǎn)意足地笑了，一旁的他忙夾起幾塊肉，心疼地說(shuō)：你平時(shí)干活多累，也要多吃點(diǎn)！好好，咱們一起吃！她幸福地回道。

　　漸漸的，孩子們也長(cháng)成了大人，成家立業(yè)了。他倆的白發(fā)也增添了幾條。

　　后來(lái)，他倆喜得孫兒。兩人經(jīng)常抱著(zhù)孫兒在街上逛，看著(zhù)人間繁華。

　　轉眼，孫兒們也到了上學(xué)的年齡，他倆便教他們寫(xiě)字，教他們讀詩(shī)，偶爾也會(huì )帶他們去那街頭買(mǎi)美味的糖人。奶奶我想吃糖人！孫兒指著(zhù)糖人撒嬌道。好，好，好，奶奶給你們買(mǎi)！她笑著(zhù)說(shuō)，老板，來(lái)三支糖人。不一會(huì )兒，糖人做好了，她便把糖人分給他還有兩個(gè)孫兒。老板，再來(lái)一支。他對著(zhù)老板說(shuō)。別總忘了你自己。他回頭笑著(zhù)對她說(shuō)。甜甜的糖人承載了他倆太多的回憶

　　有時(shí)，孫兒們也會(huì )要求去公園放風(fēng)箏，他倆傳授給孫兒們將風(fēng)箏放得高高的訣竅，看著(zhù)孫兒們玩得不亦樂(lè )乎，心里萬(wàn)分愉悅。記得那也是一個(gè)春天，咱倆在河邊一起放風(fēng)箏，那時(shí)可真年輕啊，沒(méi)想到眨眼間這么多年過(guò)去了！都老了呀他嘆了口氣道。是呀！不過(guò)除了這，倒也沒(méi)什么缺憾的，跟你在一起的年華便是最美的時(shí)光！她笑著(zhù)說(shuō)。

　　后來(lái)，他因病先走了，沒(méi)人繼續跟她看這人間美好。收拾屋子時(shí)，她在一個(gè)小箱子中發(fā)現了幾本日記。那是？她一臉好奇，翻開(kāi)看了看1959年5月28日，天氣灰蒙蒙的，傍晚時(shí)，下起了雨，你下班走出門(mén)口，見(jiàn)我撐著(zhù)一把雨傘在等你，你露出了甜甜的笑容，我走上前，為你遮雨，我們并肩走在雨巷中，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。1963年6月9日，我們結婚了，你喜歡白玫瑰，我便給你找來(lái)這稀罕物。雖然貴得很，但為你值得。那時(shí)，你笑了，眼里是我不曾見(jiàn)過(guò)的山川河流。她的眼角終還是紅了。

　　而后，她時(shí)常一個(gè)人在花前發(fā)呆，或者翻翻那日記傻笑。

　　奶奶，你是不是想到了爺爺？我好奇地問(wèn)。

　　嗯，即使現在回憶起來(lái)，也依舊美好呢。她嘴角上揚。

最美時(shí)光作文 篇2

　　最美的時(shí)光，往往在小學(xué)，小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小事候的單鈍，天真，可愛(ài)，使我有點(diǎn)想回到那時(shí)，真希望時(shí)間停在那一刻，可是我知道時(shí)間永遠不會(huì )停在那一刻。真懷念小時(shí)候的毎件事情，雖然那時(shí)有點(diǎn)幼稚，可笑�？磥�(lái)要珍惜現在得毎一分，每一秒，我們都要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流失，一去不負返。

　　剛上小學(xué)時(shí)，記憶比較深刻的事，是剛報名時(shí)，找不到班級，一個(gè)班去問(wèn)，問(wèn)有沒(méi)有我的名字�，F在想起有點(diǎn)幼稚，小時(shí)候的那件事不幼稚�；蛟S這是成長(cháng)中必不可少的。我們何時(shí)不想回到那時(shí)？

　　最美時(shí)光，我在心中默念。只感覺(jué)上了初中后心中多了幾分空虛，我好希望你們能陪在我身邊，陪我玩耍，開(kāi)心時(shí)與你們分享。不管我們在不在一起，我都會(huì )想你們的，不管你們在哪我與你們同在。時(shí)間過(guò)得飛快。

　　時(shí)間，你能走慢點(diǎn)嗎？時(shí)間，你能我回到小時(shí)候嗎？

最美時(shí)光作文 篇3

　　暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。在暑假才是我最美好的時(shí)光。

　　暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光，但我們可以在風(fēng)中，甚至書(shū)中找到?jīng)鲆�。在《八十天環(huán)游地球》的南極，我們不會(huì )觸到一絲熱意，撲面而來(lái)的只有一襲襲清風(fēng)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我們沉浸在幽藍的海水中，看著(zhù)一條條游動(dòng)的魚(yú)大飽眼福，藍色飄蕩在心中。

　　暑假是紅色的。大家湊到一起，早晨頂著(zhù)太陽(yáng)去玩，傍晚背著(zhù)太陽(yáng)回家，大家像一貼貼藥膏，總黏在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。

　　紫色的暑假最美。夏天，最容易看見(jiàn)星星。夜晚，天空如淡雅的藍裙，星星在上面顯得與眾不同，眨著(zhù)眼睛，相互取鬧，嬉戲。我們一邊數星星，一邊打盹，不一會(huì )兒，便沉入到紫色的夢(mèng)鄉。

　　暑假也是綠色的天堂。荷花抹著(zhù)淡妝，笑著(zhù)盛開(kāi)了。草兒丟開(kāi)了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹(shù)葉更加蒼翠，在風(fēng)中威武地搖曳著(zhù)。我們懷著(zhù)美好的心情，走進(jìn)美好的大自然，聽(tīng)鳥(niǎo)幸福地鳴叫，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎？

　　暑假是多么地美好啊，讓我們懷念自己最美好的時(shí)光吧！

最美時(shí)光作文 篇4

　　激烈的拳擊賽開(kāi)始，穿紅色短褲的紅方和穿白色短褲的白方，在拳擊臺上全力爭奪拳王的寶座。

　　第一回合打下來(lái)，幾乎是一面倒的局面。紅方的選手只顧著(zhù)招架，勉強應付著(zhù)白方選手凌厲的攻勢，幾乎沒(méi)有出手的機會(huì )，如此這般地支撐到鐘響。紅方選手退到角落，不待教練開(kāi)口，便立即向教練解釋自己的戰略。他告訴教練不用急，他的防守十分嚴密，只要等待合適的時(shí)機，白方選手一有破綻露出來(lái)，便可立即用重拳擊倒對方。

　　第二回合的情況與第一回合大同小異，但紅方選手的防守似乎較第一回合來(lái)得困難，而對手的攻勢亦隨之更加猛烈，破綻似乎尚未出現。

　　第三回合、第四回合、第五回合過(guò)去，紅方選手的劣勢絲毫未變。鐘響后紅方選手退回角落休息，不待他開(kāi)口，教練終于忍不住了，“得了，干脆你明白告訴我，你是想拿冠軍，還是想角逐諾貝爾和平獎？"

　　如果人生的競賽猶如拳王爭霸，請問(wèn)您想拿冠軍，還是期望角逐和平獎呢？

　　或許我們可以有許多的理由和借口，永遠在等候下一次更佳的機會(huì )，好讓自己得以?shī)^力一擊；但往往更常見(jiàn)到的結果是，終此一生抱怨懷才不遇，而讓自己和家人過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奈的一般生活。

　　了解自己的特質(zhì)，勇往向前，再給自己一次機會(huì )，果敢地揮出漂亮的一拳，您將發(fā)現人生的確有其不同之處！

最美時(shí)光作文 篇5

　　“叮咚！”下課鈴敲響了。我們卻沒(méi)有沖出教室玩耍，而是不約而同地待在教室里，每個(gè)人懷著(zhù)憂(yōu)傷的心情，等待班主任的到來(lái)。

　　一想到這是我們最后一次聚集一堂，最后一次與老師相伴，最后一次跟這些桌子椅子親密接觸，特別是聽(tīng)到畢業(yè)的鈴聲響起，我們就更加難過(guò)了。這一刻，猶如萬(wàn)把鋼刀扎透了肺腑，別提多難受了。

　　不久，走廊上響起了熟悉的腳步聲，班主任呂老師走進(jìn)教室，她表情有點(diǎn)凝重，很顯然，她對我們的即將離去也懷著(zhù)依依不舍之情。

　　她走上講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。她今天說(shuō)的雖然簡(jiǎn)單，卻語(yǔ)重心長(cháng)，令我們念念不忘。當她說(shuō)到她對我們的寄語(yǔ)，我們的內心變化如同排山倒海；當她提到我們學(xué)業(yè)有成，我們的心中流過(guò)一股溫情脈脈的暖流；當她講到過(guò)往對我們的嚴格要求時(shí)，我們既感激又感動(dòng)。最后，當呂老師對我們即將開(kāi)始新的學(xué)習旅程說(shuō)出祝福表示她對我們的厚愛(ài)時(shí)，我們的鼻頭頓時(shí)發(fā)酸，幾位同學(xué)已拿起紙巾擦拭眼淚了。

　　最后一個(gè)環(huán)節到了，幾位家長(cháng)抬著(zhù)一箱冰棍走了進(jìn)來(lái)，把冰棍分到了每個(gè)人的手上。我們迫不及待地撕開(kāi)包裝吃了起來(lái)。冰棍是涼的，可我們的內心卻是熱的，再冰冷的東西也無(wú)法把我們當時(shí)的激情降溫。

　　不一會(huì )兒，冰棍化成了香甜的汁液，流入了我們的體內，又隨著(zhù)一股不可違抗的動(dòng)力，順著(zhù)血管逆流而上，化作一種熱乎乎的液體，在每個(gè)人的眼眶里閃爍……

　　此刻，一位同學(xué)突然說(shuō)了一句好笑的話(huà)，我們一愣，大家隨即破涕為笑。

　　我真希望我有一臺攝像機，能將這場(chǎng)面記錄下來(lái)，定格在我們六年的最后時(shí)光。

　　從鈴聲響起到現在，是我經(jīng)歷的最美的時(shí)光。最美的時(shí)光

最美時(shí)光作文 篇6

　　人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺就是最美的時(shí)光。

　　第一站·活力

　　跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著(zhù)無(wú)奈的對手，沖著(zhù)隊友笑著(zhù)做出一個(gè)“V”字形的手勢，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當我們投進(jìn)一球觀(guān)眾席上就會(huì )爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。

　　第二站·成長(cháng)

　　父母叮呤的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育是我幸福的符號，隨著(zhù)我的成長(cháng)我開(kāi)始走進(jìn)他們的內心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛(ài)，我也試著(zhù)回報他們最貼心的感動(dòng)。成長(cháng)就如那梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(cháng)而美！

　　第三站·夢(mèng)想

　　夜深了，只有幾顆星星泛著(zhù)蒼白的光，疲倦地眨著(zhù)眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng)，窗戶(hù)忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨自坐在琴椅上，全神貫注地看著(zhù)琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì )兒我就沉浸在了音樂(lè )的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現實(shí)的琴房中，拿起譜子核對著(zhù)錯誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�，再來(lái)一遍！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，

　　有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。

　　最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的'活力、成長(cháng)、夢(mèng)想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇7

　　山花遇鳥(niǎo)樹(shù)，赤日見(jiàn)蒼穹，而我偏偏遇見(jiàn)了你。

　　不能忘，當年少年志氣。

　　那個(gè)晚上，你心潮澎湃，眼里閃射著(zhù)堅毅的目光。你一個(gè)人背上行包，默默向前走著(zhù)。你知道這一路可能會(huì )坎坷不平，但你不擔心，你知道自己能行，越是令眾人畏懼的東西你便越向往。

　　不能忘，當年逆流拍浪。

　　頂天毒的太陽(yáng)高照，將你的臉龐曬燙。汗珠滴滴落下，你用袖子一抹，輕輕一句我沒(méi)事，淡去了多少淚花。你知道，你不能倒下。你肩上擔負著(zhù)太多，你不能忘記離別那天老師的期盼，離家那天家人的囑托，和妹妹眼里對你光明未來(lái)的無(wú)限羨慕。于是你咬緊牙關(guān)，不愿罷休。

　　但就算是萬(wàn)丈光茫的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì )被浮云隱去輝煌。進(jìn)校后，你處處碰壁，舉步維艱。學(xué)習沒(méi)有用心，缺乏獨立思考的能力，這正是曾經(jīng)老師對你評價(jià)的徹徹底底的反義詞啊。你說(shuō)你不怕，只有不斷犯錯，不斷總結經(jīng)驗教訓，終能拔云見(jiàn)日。那段日子里，你輾轉反側，忘不掉母親每周不辭辛勞從遙遠的家鄉送來(lái)的那碗鮮香的雞湯。你常常想，自己應該對得起誰(shuí)？

　　不能忘，少年如日中之光。

　　在屢敗屢戰的頑強拼搏后，你終于搏得了一小點(diǎn)光亮。隨著(zhù)這光亮逐漸耀眼，你相信沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，乘風(fēng)破浪后，總有那么直掛云帆的一天。

　　為了遇見(jiàn)你，我已是傷痕累累。

　　有時(shí)我也會(huì )想，當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我曾經(jīng)不懈努力奔赴的夢(mèng)想，是否依然堅定執著(zhù)？

　　為了遇見(jiàn)你，我還有什么不可以？

　　遠方，一束光突然閃過(guò)地平線(xiàn)，通向你遙遠的未來(lái)……

最美時(shí)光作文 篇8

　　一、青春·熱血

　　青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。

　　因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著(zhù)蒼茫大地。

　　因為青春，我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著(zhù)美好未來(lái)。

　　因為青春，我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著(zhù)熱血，策劃著(zhù)幸福藍圖。

　　二、青春·叛逆

　　青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(cháng)的洗禮。

　　青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著(zhù)，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(cháng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨立，那可笑的成長(cháng)……

　　在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì )發(fā)現，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

　　三、青春·拼搏

　　青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競賽。

　　遠方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

　　眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。

　　一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。

　　操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(cháng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……

　　在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(cháng)，真正地長(cháng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……

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