【精選】童年時(shí)光作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的童年時(shí)光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年時(shí)光作文 篇1
說(shuō)起我的童年，時(shí)光一下子就穿梭，我說(shuō)；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我對童年的回憶與各種色彩互相交替著(zhù)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境里有我的憧憬與想象；童年生活讓我嘗遍了各種澀味；童年是一本回憶錄，回憶錄里有我的成長(cháng)經(jīng)歷；童年是一本相冊，相冊中有我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一杯水，水中帶著(zhù)甘甜，喝下去讓人五味雜糧。人的一生無(wú)非就是去扮演各種角色；童年如詩(shī)，美好至極，讓人從中得到益處，童年生活洋溢著(zhù)百般幸福與美好！
我的童年生活多姿多彩......打自小時(shí)候起，爸爸媽媽都分開(kāi)生活了，我留在了外婆家里，很多童年趣事是從外婆那兒得到的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)臭美啦！看到相冊中的我打扮的花枝招展，跟現在的我簡(jiǎn)直是兩個(gè)模樣。小時(shí)候的我跟外公外婆一起去見(jiàn)了見(jiàn)外面的世界，心里暗暗地想到：哇！外面的世界可真漂亮��！其中一次是去廣州，傍晚時(shí)，一個(gè)小家伙正在睡夢(mèng)中遨游，那小家伙就是我��！沒(méi)想到吧？但看似睡著(zhù)的我其實(shí)并沒(méi)有睡著(zhù)，叫一下就會(huì )醒來(lái)，正是因為我失去了爸爸與媽媽?zhuān)睦锊艜?huì )很害怕，擔心我還會(huì )失去一個(gè)又一個(gè)的家人。會(huì )像原來(lái)那樣的情景一樣循環(huán)重演，我的童年十分的小心........
時(shí)光穿梭得真快��！一下子我又是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們童年無(wú)忌的笑聲，頓時(shí)停住了那唯美的呻吟；大家停止下腳步，聽(tīng)我們童年的笑聲與無(wú)理取鬧�，F在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆帶走了.我也不會(huì )像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會(huì )大哭一場(chǎng).感謝時(shí)光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書(shū)印在我們的心坎里.童年時(shí)代過(guò)去了，而我們要記住這美好的童年，長(cháng)大后再細細的品味童年時(shí)的快樂(lè )，真是別有滋味!
童年時(shí)光作文 篇2
在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著(zhù)我，可我最感興趣的是那次發(fā)現。
一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時(shí)，不懂事的我指著(zhù)爬山虎，大大的眼睛充滿(mǎn)疑惑，不覺(jué)得問(wèn)爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說(shuō)：“那是爬山虎�！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn)：“爬山虎有腳嗎？”“有��！當然有，別看它是植物，照樣有腳�！卑职挚隙ǖ幕卮��！拔也恍��！薄安恍�！那你自己看看去吧！”我半信半疑的走過(guò)去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣��！”
這次的發(fā)現是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛(ài)觀(guān)察大自然這奇妙的景色，我還會(huì )發(fā)現更多的.自然奧妙��！
童年時(shí)光作文 篇3
前幾天，剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，滿(mǎn)滿(mǎn)的感觸。
那時(shí)候，真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì )有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因為要實(shí)行什么學(xué)習小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習興趣，也增加了我們玩鬧的機會(huì )。
我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著(zhù)各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著(zhù)女生，去PK另一對男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏(yíng)得最多就會(huì )有相應獎賞，反之，也會(huì )有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺(jué)著(zhù)大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng )的游戲，點(diǎn)綴了我們單調的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
童年時(shí)光作文 篇4
童年，已經(jīng)離我越來(lái)越遠。而童年時(shí)那個(gè)令我自豪給我無(wú)窮快樂(lè )的小樹(shù)林，在我的記憶中卻一直很清晰。
我家房后有一片小樹(shù)林，我常常跑進(jìn)去玩，那兒幾乎成了我的第二個(gè)家。那時(shí)，我就像是個(gè)勤勞的小園丁，常常提著(zhù)小桶給樹(shù)林里的樹(shù)木澆水。哪里會(huì )澆到樹(shù)根上，一會(huì )兒澆澆樹(shù)葉，一會(huì )兒澆澆樹(shù)皮，媽媽說(shuō)有些剛長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)都快被我淹死了。有一次，我帶著(zhù)玩具在樹(shù)林里玩，我拿著(zhù)小鏟很認真地在地上挖了一個(gè)小坑，并跟媽媽大喊著(zhù)：“種玩具了�！眿寢寙�(wèn)我為什么要種玩具，我高興地說(shuō)：“種玩具長(cháng)玩具��！”媽媽哈哈大笑，那時(shí)我不明白媽媽在笑什么。蝴蝶飛過(guò)來(lái)擺動(dòng)著(zhù)翅膀，仿佛也在笑我，我生氣了，媽媽蹲下來(lái)，慢慢地給我講：“什么東西都有種子，種子是有生命的，可以生長(cháng)，玩具沒(méi)有種子，不能生長(cháng)�！蔽液孟衩靼琢怂频�，把玩具從小坑里又挖了出來(lái)。旁邊的蜻蜓振動(dòng)著(zhù)翅膀東一圈西一圈地飛著(zhù)。我高興起來(lái)了，又嚷著(zhù)我捉蜻蜓……
童年的時(shí)光一去不復返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂(lè )和溫暖。
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