【推薦】最美的時(shí)光作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的最美的時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的時(shí)光作文 篇1
淡淡的時(shí)光，幽幽地走。時(shí)間，無(wú)情地流逝，抓不住，抓不住。
我是一個(gè)生在水鄉的江南人。小時(shí)候，生活總是美好的。我穿著(zhù)一雙小雨鞋，“啪嗒啪嗒”走在大大的青石板上。有時(shí)，是去找小伙伴們玩耍，但有時(shí)也會(huì )來(lái)到阿婆的店里。說(shuō)是阿婆的店，其實(shí)也是阿婆的家。我喜歡坐在窗邊的那個(gè)小位子上，把頭微微歪斜，欣賞淅淅瀝瀝的小雨。
阿婆的店，有些忙，每位顧客都會(huì )叫上一壺茶，幾塊糕點(diǎn)，慢慢地度過(guò)這個(gè)安靜的下午。雖然人多，但每當阿婆看到我，也會(huì )抽時(shí)間來(lái)給我吃一塊小小的桂花糕。阿婆的笑，是慈祥的，她朝我笑笑，我也笑笑。
人越來(lái)越多，我并不想麻煩阿婆，就悄悄地走出了茶樓。就在不遠處，有一座石橋，石橋上的痕跡讓人知道它的古老。我走上石橋，看看這個(gè)地方。
石橋下，是一條靜靜的小河，河面上，有幾只小船在晃動(dòng)著(zhù)，隨著(zhù)水的波動(dòng)。一切都那么的美好，而卻又少了些什么。
在我思考之時(shí)，橋的另一邊上來(lái)了一位翩翩女子，撐著(zhù)一把油紙傘，穿著(zhù)淺色旗袍，文文靜靜地從我身邊走過(guò)。我看看她，又看看景。對，就是她，這么和諧的畫(huà)中怎么能少了這富有水鄉氣息的江南女子呢！我看看她，又看看我，現代的衣服好像與這里格格不入。
“你好，我們這兒打烊了�！蔽腋惺艿接腥嗽谕莆�，睜開(kāi)眼，還是茶樓。但我已經(jīng)不是我了，是長(cháng)大的我，阿婆也在已不在。
我在他的催促下起了身。站在茶樓的大木門(mén)前，我閉上眼，極想閉眼再入夢(mèng)境，卻只是閉眼的黑，睜眼的白。
小時(shí)候的時(shí)光總是美好的，而匆匆走過(guò)最快的也是它。我不愿忘記這美好的'時(shí)光，就如同我不想離開(kāi)這美麗的水鄉。光陰帶走的是花開(kāi)與花落，那深藏在記憶中的，卻在季節的輪回中，永不磨滅。
記憶如風(fēng)撫過(guò)，續了念想。一縷淡淡的憂(yōu)傷，倒也帶過(guò)，嘴角不知何時(shí)揚起了滿(mǎn)足的笑容。這夢(mèng)，一次足矣……
最美的時(shí)光作文 篇2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光不經(jīng)意間在指間悄悄溜走，如流水即逝。掬一捧光陰，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂，心境氤氳迷茫，卻怎么也忘不掉那段最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光在童年。
春
杏雨梨云，春意闌珊。小院兒里外祖父侍弄的花早已投入春姑娘的懷抱之中。兒時(shí)的我右手抓一把小米，蹲下身，傾著(zhù)頭，將小米左邊撒點(diǎn)，右邊撒點(diǎn)，鵝黃色的毛茸茸的小雞們背著(zhù)手，左走，右走。有時(shí)候看的出了神，會(huì )忍不住拿指尖去觸碰，橘黃色的嘴巴啄向我的時(shí)候，一驚，手又縮回。
充滿(mǎn)童趣的日子是最美的時(shí)光。
夏
夏夜很靜謐，只有干脆的蟬鳴聲和溶溶月色下的婆娑樹(shù)影。小院的茉莉花開(kāi)得很茂盛，輕盈雅淡，它象是一位一襲素衣、超凡脫俗的仙女靜立在那里，花香沁人心脾，雖比不上法國名牌香水那般名貴，卻也是不可多得的香味。我總喜歡摘一大捧茉莉花，送給母親一枝，外祖母一枝，剩下的留給我。我把茉莉花別在耳邊，插在發(fā)間，笑著(zhù)，跳著(zhù)，張開(kāi)雙臂，閉上眼，迎著(zhù)風(fēng)，幻想著(zhù)自己戴著(zhù)鮮妍百花的冠冕，
充滿(mǎn)童趣的日子是最美的時(shí)光。
秋
秋天，一筆一劃皆是情；秋景，一字一句皆是意。飄飛的紅葉在空闊悠遠的藍天下舞蹈，秋日柔情的陽(yáng)光讓落葉也顯得流金溢彩，秋水在星羅棋布的夜晚向人們娓娓訴說(shuō)著(zhù)前世今生的緣……小院里落葉鋪了滿(mǎn)地，我伸開(kāi)胳膊，雙手向外翹著(zhù)，掌握平衡，雙腳在落葉上跳著(zhù)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，兒時(shí)無(wú)知的自己還以為大地有什么魔力，可以演奏出這樣的聲音，還喃喃著(zhù)。有時(shí)，我也會(huì )將一兩片楓葉珍藏在外祖父的書(shū)本里，因為，每一片樹(shù)葉都是獨一無(wú)二的藝術(shù)品。
充滿(mǎn)童趣的日子是最美的時(shí)光。
冬
天是鉛灰的，小院的地是皚白的。冬日的暖陽(yáng)洗盡了陰暗，墻角的一隅冒出了兩三只冬梅，殷紅發(fā)紫，傲立雪中。外祖母從窗子里向我發(fā)出聲聲呼喚：“快來(lái)！糖三角出鍋了！”我邊搓著(zhù)手，邊哈著(zhù)氣，捏著(zhù)糖三角的兩個(gè)角，小吹一下，迫不及待地咬下一大口，熱乎的紅糖涌向舌尖，甜甜的，美美的，暖暖的。甜蜜的糖三角抵御了整個(gè)寒冬
充滿(mǎn)童趣的日子是最美的時(shí)光。
鵝黃色的小雞仔，是外祖父給我的禮物；幽香淡雅的茉莉，融化著(zhù)長(cháng)輩于我的寵溺。世事滄桑，斗轉星移。茉莉花依舊開(kāi)，灑落地上無(wú)人摘；墻角數梅依舊放，孤傲雪中無(wú)人賞。我留戀，懷念，永不忘懷那些充滿(mǎn)童趣的日子和給予我童趣的親人、造物主。最美的時(shí)光在童年。
最美的時(shí)光作文 篇3
人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，轉瞬即逝的年華中最美的時(shí)光又有幾個(gè)呢?
在我的生活中，最美的時(shí)光便是上學(xué)的時(shí)候，幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中，中專(zhuān)……這些都是我最美好的時(shí)光，我身邊的朋友說(shuō)，學(xué)習的時(shí)候是最枯燥乏味的，曾經(jīng)我也這么想過(guò)，上學(xué)只是一直不停地在學(xué)習，只有考試過(guò)后的假期才是我們最開(kāi)心的時(shí)候，但是這些都是我們小時(shí)候的想法，現在我長(cháng)大了，而且在過(guò)一段時(shí)間我就要實(shí)習了，這短短數天的學(xué)生生涯即將結束，我決定要好好沉淀沉淀自己，想想我該怎樣去迎接我的精彩人生，老師們都說(shuō)當你走出學(xué)校的那一刻，你就已經(jīng)是社會(huì )的一員，你要學(xué)著(zhù)去適應它，迎合它，這些話(huà)我一直記在心里，我不知道當我真正步入社會(huì )的時(shí)候會(huì )怎樣，但現在我知道，我不舍得離開(kāi)學(xué)校�；叵肫疬@些年的學(xué)校生活，有那么多精彩的事情，有酸，有甜，有苦，有辣，讓我的生活變得那么豐富。記憶中，我跟同學(xué)們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們都不會(huì )把不開(kāi)心的事情放在心上，時(shí)間將這些回憶都累積起來(lái)，變成了我們最大的收獲。
馬上要走出學(xué)校了，我舍不得同學(xué)們，更舍不得這所讓我不斷成長(cháng)的校園，不管它之前給我留下了什么印象，我都很開(kāi)心，因為我把我人生中最美的時(shí)光都給了校園，它也把最美好的東西回饋給了我!
現在想想，也許多年以后，我還會(huì )想起從小到大在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然會(huì )覺(jué)得他們離我很近，我一直都是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生，因為那里有我最美的回憶，里面有我留下的最美的時(shí)光。
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