最美的時(shí)光作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
最美的時(shí)光作文 篇1
90后的孩子們，正擁有著(zhù)人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。
就如同一團濃洌的霧，包裹著(zhù)我們在天空中飛翔。雖然前途未知充滿(mǎn)迷茫，但我們內心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著(zhù)我們穿梭與白云之間，翱翔于藍天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。
“春天的花開(kāi)以及冬天的落陽(yáng)，憂(yōu)郁的青春年少的我以前無(wú)知的這么想；風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里年年的流轉；風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽(tīng)羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì )不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂(yōu)郁的曲調，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂(yōu)傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂(yōu)傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著(zhù)，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著(zhù)心底最柔軟的角落。
光陰里蘊藏著(zhù)故事，蘊藏著(zhù)我們年輕的心，在無(wú)休止流轉的流水里，我們的青春就這樣來(lái)了。盡管倉促，卻承載著(zhù)完美，還有心中那份對未來(lái)真切地憧憬。
當金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著(zhù)滿(mǎn)心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的`身影便迎著(zhù)旭日的金色光環(huán)，在和煦的風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒(méi)有任何羈絆，
午后，我走向無(wú)人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧靜。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，遠離了一切煩惱和憂(yōu)愁。
“少年不識愁味道，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著(zhù)那豐滿(mǎn)的羽翼已逐漸撥開(kāi)那片以前的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。
偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無(wú)垠我想正是由于那“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”的遼遠心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。
彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂(yōu)郁伴隨著(zhù)些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿(mǎn)朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇2
砰！一股難以抑制的力量從心中爆發(fā)，綻放出一朵朵潔白的花。
靜靜的夏夜，蟬未鳴，風(fēng)未平，只見(jiàn)爺孫兩人走在昏暗的小巷里，談笑風(fēng)生。
我抱著(zhù)一桶大大的爆米花，牽著(zhù)爺爺粗糙的手，向著(zhù)風(fēng)輕月靜的小院走去。
夏夜，毫無(wú)睡意，搬個(gè)躺椅坐在院里，坐在爺爺的身旁，望著(zhù)月亮，聽(tīng)爺爺講故事，吃著(zhù)手中的爆米花，靜靜品味這淡淡的月，淡淡的時(shí)光......
“武松拿起一根棍子，照著(zhù)老虎的腦門(mén)猛劈下去，卻打到了松樹(shù)枝，將手中的木棍一折為二......”爺爺慢慢的說(shuō)到，干裂的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)，將嘴唇上的胡子帶起來(lái)，也是一動(dòng)一動(dòng)的，兩物相應，像是在參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，樂(lè )此不疲。風(fēng)撥弄著(zhù)爺爺的銀發(fā)，銀發(fā)搖曳著(zhù)，在月光下擺動(dòng)，像是也參加了舞會(huì )，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，爺爺一手撫摸著(zhù)我的頭，一手輕輕搖著(zhù)蒲扇，雙眼緊閉，仰面朝天，朝著(zhù)那深藍色的.天空，卻將額頭上的皺紋漸漸淡開(kāi)了。
我也靜靜地坐著(zhù)，吃著(zhù)手中的爆米花，津津有味地聽(tīng)著(zhù)爺爺講《武松打虎》的故事，雖然爺爺已講過(guò)很多遍，可我卻百聽(tīng)不厭，總纏著(zhù)爺爺講故事，在風(fēng)琴云淡的夏夜心中增添了一種無(wú)名的歡樂(lè )。
爺爺每次都能將我帶進(jìn)景陽(yáng)岡里，進(jìn)入爺爺的故事里，然后在躺椅上慢慢睡去......而夢(mèng)總是甜蜜的。
風(fēng)依舊，只是氣溫漸漸冷卻下去，可我的心依舊溫熱，在月光下，默默地烙印著(zhù)這美好時(shí)光。
還是那樣的夏夜，還是一樣的月，還是一樣的風(fēng)，然而“物是人非事事休”，當年爺孫二人的情景早已無(wú)法再現，我跟隨父母來(lái)到了城市，心智漸漸長(cháng)大，只是情景重疊，回想當年，在心中留下的時(shí)光舊痕，慢慢延伸，延伸成了一粒玉米，砰的一聲微響后，在心中綻放出了一朵潔白的花，花中裹著(zhù)曾經(jīng)的一段美好時(shí)光。
當零零碎碎的記憶拼在一起，當許多時(shí)間的分流匯在一起，當心中的玉米粒綻放，便映出了那一段時(shí)光，匯成了美好，永駐心間。
親愛(ài)的爺爺，您在老家過(guò)的好嗎？沒(méi)有孫兒的陪伴，您可要多保重好身體呀！
最美的時(shí)光作文 篇3
雨絲，渲染了四月的天，好美。伴著(zhù)小雨，一個(gè)人漫步那條既熟悉又陌生的小路，那條路上留著(zhù)我六年的回憶，洋溢過(guò)我歡欣時(shí)的得意，淌過(guò)我失敗的淚水，記憶著(zhù)我成長(cháng)的味道，而那條小路我已很久沒(méi)有涉足。
踏上這條小路，往日的樁樁件件都歷歷在目，它們宛如沙灘上那閃光的貝殼，時(shí)不時(shí)會(huì )拾起來(lái)細細品味，又好似夜空中稀疏的.星星，時(shí)不時(shí)會(huì )仰起頭慢慢欣賞，多么愜意��！記憶中一張張純真的笑臉，一句句親切的問(wèn)候，一個(gè)個(gè)親昵的外號，令人啼笑皆非的一幕幕，都讓我難以忘卻。
六年前，我們都還是懵懂的孩子，一起進(jìn)入同一個(gè)集體，那時(shí)候什么都不懂，只是感覺(jué)到了一個(gè)新地方很新鮮。我們在教室里哭過(guò)鼻子，撒過(guò)嬌，發(fā)生過(guò)爭執，被老師批評過(guò)……一天一天過(guò)去了，和這個(gè)集體生活在一起成了一種習慣，雖然每天過(guò)得很平淡，但在不知不覺(jué)中我們的感情越來(lái)越深，一人哭全班安慰，一人犯錯全班受罰。
不知不覺(jué)，日子劃過(guò)指尖，六月的流云預示著(zhù)分別。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批評的組員；不舍那些拖后腿的笨蛋們；不舍，水房里的嬉笑打鬧；不舍；我們考試時(shí)的獨家手語(yǔ)；不舍，那些被畫(huà)得面目全非卻寫(xiě)滿(mǎn)了心事的課本，不舍那張被涂鴉得亂七八糟的課桌；舍不得那些歲月，歲月還是匆匆而過(guò)；舍不得那些告別，告別還是沒(méi)有停下腳步；舍不得那些緣分，緣分還是漸漸走散，曾經(jīng)的人，過(guò)去的事，那些散落的記憶又將怎樣保留……
六年的時(shí)光就是這樣一分又一分地消逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，一輪紅日與一輪明月不停地周而起止，消失在我們的指間，我們都未曾察覺(jué)，曾經(jīng)許下的永遠只剩下了寒暄，�？�，石爛，地久，天長(cháng)恐怕早已成為童言無(wú)忌，只是不知道我們再見(jiàn)不會(huì )紅著(zhù)眼，是否還能紅著(zhù)臉，就像那年匆匆許下永遠一起那樣美麗的諾言……
雨停了，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與憧憬，寫(xiě)下了傷感。時(shí)光，帶走了物是人非，將最真摯的情感留給我們，很幸運，我們沒(méi)有錯過(guò)，在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的彼此。四月，不僅有雨絲的渲染，還有我們最美的回憶。
期待我們的未來(lái)更美好。
最美的時(shí)光作文 篇4
時(shí)光仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不返，但那些留在心田的往事，永遠是我記憶中最完美的時(shí)光。
窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看著(zhù)反光的中標，只望到一片刺眼的白。
隨著(zhù)奶奶的訓斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的.衣服，慢吞吞地走出房門(mén)。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等候了似的，在門(mén)口用期盼的目光望著(zhù)我�！白�！出去溜溜！”我帶著(zhù)它走出院子，順手拿著(zhù)一個(gè)飛盤(pán)向草地丟去。輕輕一丟，無(wú)論多遠，它都能撿回。我摸索著(zhù)，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，一一細數著(zhù)，正好夠買(mǎi)一根大黃最?lèi)?ài)吃的腸。我輕手輕腳地往賣(mài)店走，發(fā)奮避開(kāi)奶奶的視線(xiàn)，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后�？粗�(zhù)它吃腸時(shí)滿(mǎn)足的樣貌，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最完美的時(shí)光。
即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著(zhù)大地，悶的人喘但是氣來(lái)�！肮詫O子，快來(lái)吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事�！�
也許是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說(shuō)要獎勵我，當然，就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事。搬出那把老式搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝頭�！霸诤芫煤芫靡郧�，也是這樣一個(gè)星光閃爍的夜晚……”我不僅僅跟隨著(zhù)故事的情節抬頭仰望天空�！巴跄改锬锊蛔屩杜路病敝v到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃柿子�！焙呛�，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有奶奶的陪伴，是最完美的時(shí)光。
秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節，冷風(fēng)襲來(lái)，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番鏡像，就是秋收。聽(tīng)著(zhù)村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰爭”。那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最完美的時(shí)光。屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著(zhù)就寒氣逼人。
“嘩，嘩……”
是我翻書(shū)的聲音，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中，無(wú)心理會(huì )外面的寒冷，只有書(shū)記溫暖著(zhù)我的心。那一年的深冬，我十四歲，有書(shū)籍的陪伴是最完美的時(shí)光。
年復一年，日復一日，時(shí)刻匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最完美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇5
在那，有最澄澈的藍天，有最蒼翠的老榕，有最多姿的繁花。在那，有最寬敞的教室，有最開(kāi)闊的操場(chǎng)，有最可愛(ài)的人兒。在那，有我最美的時(shí)光。
教室里依舊響起洪亮的鈴聲，里頭的人們隨著(zhù)鈴聲喧嘩地離座，頓時(shí)間，空無(wú)一人。
我靜靜地望著(zhù)一排排整齊的座位，天藍色的桌面，舒適得令人放松。眼前墨綠色的黑板上，仍密布著(zhù)老師留下的滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。耳畔仍回響著(zhù)老師的講解，生動(dòng)有趣�；赝箢^的黑板，一幅靚麗的黑板報勾起了回憶，好幾個(gè)同學(xué)，在處三年緊張而忙綠的時(shí)間里，擠出時(shí)間，商量討論著(zhù)黑板畫(huà)，每一幅配圖的位置，每一種顏色的配比，無(wú)不傾盡心思。班里的其他同學(xué)也幫忙出謀劃策。三年來(lái)，曾因毫無(wú)頭緒而頹然過(guò)，曾因意見(jiàn)不合而爭吵過(guò)，曾因落榜而失落過(guò)，三年來(lái)，無(wú)數次的磨合，進(jìn)步，我們能夠揮舞畫(huà)筆，在黑板上落成鮮艷和諧的圖案與文字，里頭凝聚的是力量，是青春。是我們最美的時(shí)光。
走出教室，一眼望去便是黃綠相間的操場(chǎng)，看似寂寥的操場(chǎng)，卻見(jiàn)證了多少感人的過(guò)往。那是一堂體育課，正在沖刺的我一個(gè)趔趄摔倒在地，傷口滲出暗紅的血，朝夕相處的同學(xué)們緊張地扶起我，為我清洗傷口，那么細心。至今，每每見(jiàn)到那個(gè)淺淺的傷疤，總是想起同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。體育課上，體育老師教會(huì )我們團結，讓我們懂得互相扶持，在艱難的長(cháng)跑中，我們給予彼此鼓勵，那是一種難以言喻的超越。
將記憶的長(cháng)繩拉得長(cháng)一些，回到剛步入校園的那一刻。渾身稚嫩的自己踏進(jìn)學(xué)校，一眼就被學(xué)校那棵大榕樹(shù)吸引，正值盛夏時(shí)節，四周浮著(zhù)熱氣，獨有那綠蔭下，蘊著(zhù)陣陣清涼。校園里常常見(jiàn)到花，那些剛綻的花朵，好似一個(gè)個(gè)活力的少年。
三年過(guò)去，校園已如此熟悉，每一個(gè)角落都有過(guò)我們的'身影。身處校園，感到多么愜意。我望一望，不忍將目光離去。我和要好的朋友約定，畢業(yè)那天，定要坐在校門(mén)口那棵枝繁葉茂老樹(shù)下，感受校園的美好，透過(guò)葉子的縫隙，我能看到溫暖而不刺眼的陽(yáng)光。色彩斑駁，想用手去觸碰，正如觸碰我們美好的未來(lái)。
母校��！你是青春的載體，是夢(mèng)想的溫床，是活力的海洋。我們將在這拼搏的時(shí)刻，拼盡全力！報答母校。
我想，我永遠不會(huì )忘記，這三年里，最美的時(shí)光！
最美的時(shí)光作文 篇6
“你兒子沒(méi)錢(qián)了�！薄澳憷献右部鞗](méi)錢(qián)了�！泵棵肯氲竭@一句話(huà)我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對粉筆過(guò)敏卻還忍受著(zhù)過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè )趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著(zhù)講著(zhù)，便會(huì )用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識，指著(zhù)自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對上節課學(xué)習的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書(shū)找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著(zhù)，眼看老師準備開(kāi)口“教導”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答�！崩蠋煼隽朔鲅坨R說(shuō)道�！班�，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當王欽欽準備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“下一個(gè)，2號�！苯酉聛�(lái)便是按學(xué)號提問(wèn)法，完了，我是9號，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì )問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著(zhù)，7號，8號，下一個(gè)就到我了。正準備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調皮！
這就是我那幽默的`歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì )更加有趣！
最美的時(shí)光作文 篇7
時(shí)光像流水般悄然從指尖滑落，回首一路走過(guò)的高中，幾多歡喜，幾多悲傷，幾多失落，幾多豪情，從我心尖涌過(guò)……
告別了童年時(shí)的懵懂，初中時(shí)的幼稚，我們帶著(zhù)憧憬和夢(mèng)想走進(jìn)高中，進(jìn)入高中，意味著(zhù)我們務(wù)必付出更多的發(fā)奮。盡管這條路上荊棘叢生，但我始終堅信奮斗過(guò)的明天是陽(yáng)光燦爛。
能夠悲傷，但不能夠讓心沉淪，能夠哭泣，但不能夠讓淚淹沒(méi)，我也曾正因一兩次考試的失利而迷失方向，失去動(dòng)力，最重要的是我并沒(méi)有就此沉淪下去。人生有很多東西是能夠放下的，但不能輕言放下。幾乎每個(gè)勝利者，都以前是個(gè)失敗者，勝利者與失敗者的.最重要區別：勝利者屢敗屢戰，絕不輕易放下發(fā)奮；失敗者屢戰屢敗，可惜地放下了發(fā)奮，高中亦是如此，只有要夢(mèng)，便有期望，只要有付出，便有收獲。
高中就是一場(chǎng)比賽，要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力。我也曾遇到疾病，這是人生最大的不幸，但不好放下與它的抗爭，哪怕它很強大，生死不能抵御，但生活能夠選取，不好拿健康做人生的抵押，要堅持鍛煉身體，擁有健康的身體和心理才能迎接未知的挑戰。
我也曾落入孤獨，堅定的攀登者總是孤獨的前行，在孤獨中要守住自我，珍愛(ài)自己，五湖明月在，漁歌總有時(shí)。
時(shí)刻對于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)極其珍重，而我們能做的就是充分利用學(xué)習的每一分鐘，課前認真預習，課上認真聽(tīng)講，課后認真復習。讀書(shū)的心是純的，是靜的，要一塵不染，讀書(shū)的心是恒的，是專(zhuān)的，要鍥而不舍。
高中三年，悄然如夢(mèng)，越去了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，迎來(lái)了用汗水去拼搏的高三。我們點(diǎn)亮夢(mèng)想的燭，擦亮了期望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容漫步。也許夢(mèng)想的風(fēng)箏會(huì )因飛得太遠而斷線(xiàn)，或許夢(mèng)想的彩虹會(huì )因掛得太高而黯淡，當激流碰撞夢(mèng)想的基石，當風(fēng)雨淹沒(méi)現實(shí)的土壤，我們仍要堅強，正因號角已經(jīng)吹響，夢(mèng)想即將開(kāi)花。
高中翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能夠實(shí)現——拼搏。
未來(lái)，我們不能預料，卻能把握當下。無(wú)論將來(lái)會(huì )是什么，我們需要在乎的是奮斗和發(fā)奮的這個(gè)過(guò)程。壯志在胸，奮力拼搏！
拼一載春秋，博一生無(wú)悔！讓高中成為人生中最精彩的時(shí)光！
最美的時(shí)光作文 篇8
窗外，一朵朵白云靜靜地我臥在空中，似輕紗包裹著(zhù)整座城市，輕紗下，是一棟棟古樸甚至有些破敗的小院，墻上泛著(zhù)黃色的泥土，幾棵翠綠的野草生硬的從石砌縫中鉆出，驕傲的宣泄著(zhù)春天的無(wú)限生機。
屋內，散發(fā)著(zhù)強烈光芒的手機屏幕上，幾個(gè)小人飛速移動(dòng)著(zhù)，在絢麗如霓虹的刀光劍影中發(fā)出陣陣嘶吼。
我盯著(zhù)窗外那令人舒服的畫(huà)面，不禁陷入了那美好的`回憶中。
幾個(gè)臟兮兮的男孩子并肩走在幽靜的小巷中，步伐一致，整齊劃一，他們說(shuō)要走出鎧甲勇士的氣勢。來(lái)來(lái)回回走了好幾遍，并未有想象中的行人駐足觀(guān)望和連聲夸贊，便又尋思著(zhù)去那座古老的廢棄小屋里去探險。
不知從哪找來(lái)了幾塊磚頭，輪番攻擊那木門(mén)上掛著(zhù)的破舊木鎖。磚頭犧牲了好幾塊，木鎖卻紋絲不動(dòng)，大家這才發(fā)現了鎖上那爬著(zhù)紅銹的鑰匙，嗨，白忙活一場(chǎng)。輕輕一扭，門(mén)吱呀著(zhù)開(kāi)了，門(mén)框上灰色塵粒紛紛揚揚飄下來(lái)，散發(fā)著(zhù)令人窒息的氣息，里面是一望無(wú)際的蜘蛛網(wǎng)和深淵般可怕的黑暗�！澳�，你先進(jìn)！”“憑什么！”“……”大家顫顫巍巍的爭辯著(zhù)，最大的孩子一個(gè)不耐煩了，從身后將幾個(gè)小的一古腦推了進(jìn)去，自己緊隨其后。
幾個(gè)人慢慢地走著(zhù)，躡手躡腳，東張西望，黑暗中墻角有個(gè)東西似乎發(fā)著(zhù)冥冥白光�！鞍�！鬼！”不知誰(shuí)扯開(kāi)嗓子驚叫一聲，所有人身上頓時(shí)雞皮疙瘩驟起，撒開(kāi)腿往后跑，嘴里不清不楚的哭喊著(zhù)，熱乎乎的淚水從眼角溢出，鼻涕在嘴角甩動(dòng)著(zhù)。閉上眼只顧瘋跑，第一個(gè)跑出去的拌到了門(mén)框，不偏不倚的趴在了綠油油的草地上，周邊黃沙飛揚，后面的前赴后繼，重重地摔在地上。
睜開(kāi)眼，有種死里逃生的惶恐和欣喜，互相看著(zhù)對方腦瓜上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)，揚起嘴角，呲著(zhù)白牙，放肆朗聲大笑起來(lái)，將眼淚鼻涕灰塵一同咽進(jìn)了肚子里，笑聲放肆著(zhù)傳遍田野，這是我最快樂(lè )的時(shí)光。
“你小子想什么呢？害死我了，嗚嗚我的五殺！”一聲鬼哭狼嚎把我從幻想中拉回現實(shí)，仔細聽(tīng)了那哭聲，竟與當年“鬼屋”中的哭聲相差無(wú)幾，我從朋友手里抽出他的手機，扔到地上。
他呆坐在沙發(fā)上，不知我要干什么，我一把將他從沙發(fā)上拉起向門(mén)外沖去，“你干什么？”他問(wèn)。
“去探險��！”我神秘兮兮的說(shuō)。他也似乎想起了什么，回了我一個(gè)會(huì )心的微笑......
最美的時(shí)光作文 篇9
時(shí)間就像一把剪刀，不斷地將記憶中往日的歲月剪短。我也是如此，只依稀記得小時(shí)候那為數不多的美好時(shí)光。
“策啊，可別忘了我啊，我就你一個(gè)朋友了，不管你去了哪，沒(méi)事給我打個(gè)電話(huà)，啥時(shí)候都行，記得啊……”每每想起那天他和我說(shuō)的話(huà)，就感覺(jué)心里苦苦的，鼻子酸酸的。我和他的交情不淺，想起諸多往事，不禁啼笑皆非。不得不說(shuō)，那的確是一段不可磨滅的美好時(shí)光。
幼時(shí)姥姥經(jīng)常帶我去親戚家串門(mén)，自然少不了他家。小時(shí)候我很淘氣，經(jīng)常帶妹妹去撬他們家門(mén)前的那條磚石路，尋找各種昆蟲(chóng)。有一次被他發(fā)現，足足追著(zhù)我飛跑了幾百米。我賊心不死，但想起那次慘痛的教訓又望而生畏，最后想出一個(gè)辦法，撬完后再悄悄把磚放回去，神不知鬼不覺(jué)。
沒(méi)過(guò)幾天，我又一次飛跑，哪知他在下坡時(shí)差點(diǎn)摔倒，估計當時(shí)我沒(méi)有壓實(shí)。經(jīng)過(guò)幾輪僵持，他開(kāi)始厭倦，而我卻樂(lè )此不疲，最開(kāi)始是逗他玩，但后來(lái)越發(fā)覺(jué)得是戲弄。這段時(shí)間我幾乎時(shí)刻都在笑，姥姥也抱怨我晚上睡覺(jué)總是大笑不止。
他無(wú)可奈何，約我談?wù)�。我自知理虧，答應不再撬磚取樂(lè )。但還是經(jīng)常找他玩。一次去他家，屋里沒(méi)人。大姨和姥姥站在外面不知所措，我于是爬上窗戶(hù)，開(kāi)始撕窗戶(hù)外面一層厚厚的塑料膜，直到撕出一個(gè)我能通過(guò)的洞。隨后我又找來(lái)一把錘子，敲掉那把銹跡斑斑的鐵鎖，從里面打開(kāi)門(mén)。
當時(shí)他氣瘋了，好像要吃了我似的，追著(zhù)要打我。我情急之下喊了一句：“你再打我，我就把你家的磚全都撬光�！鳖D時(shí)，他像一只泄了氣的皮球，不再言語(yǔ)，也沒(méi)有要打我的意思。
幾次下來(lái)他竟開(kāi)始喜歡我的`性格，說(shuō)我像年輕時(shí)候的他，和我無(wú)所不談。每次我去，他都十分高興，像遇見(jiàn)故交一般。我呢，也不再和他作對，沒(méi)事就與他說(shuō)說(shuō)話(huà)，像老朋友。
我喜歡看他工作，看著(zhù)他一錘一錘把鐵打成他想要的樣子，這是個(gè)極需耐心的活。我當時(shí)也不知怎的，像著(zhù)了迷一般默默蹲在他身旁，不說(shuō)話(huà)，他一直干著(zhù)，我一直看著(zhù)。
我至今還能想起他工作時(shí)的姿勢，專(zhuān)注的眼神。我和他雖然相識了十幾年，但相處的時(shí)光少的可憐。美好的時(shí)光總是短暫的，后來(lái)我來(lái)到南京。但我不悲傷，因為沒(méi)事時(shí)我可以給他打個(gè)電話(huà)。
最美的時(shí)光作文 篇10
漫步在綠蔭道，顯得是那么的愜意。春天了，春風(fēng)來(lái)了。遠望大沂河邊，孩子們在放風(fēng)箏，五彩繽紛的點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空。猛然間，我好像回憶起了什么。啊，就是那完美的童年時(shí)光��！
從小就生在鄉下的我，對一切事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心。家鄉沒(méi)有城市里的高樓大廈，而是矮小的房屋；沒(méi)有寬敞平坦的柏油路而是泥濘骯臟的羊腸小道。就是這自然環(huán)境哺育了我。影響我童年的有兩件大事：一是放風(fēng)箏，二是爬山。
我喜愛(ài)爬山，但是，這兒的山卻并不是很高，與我們很相宜。于是，便三五個(gè)成群，削木為器，以備不測。騎著(zhù)我們自稱(chēng)的‘神馬”，狂奔在田野上。從村口出來(lái)，選定了一座山頭，直奔而去。爬山通常是夏天去的，正因我喜愛(ài)站在一望無(wú)際的山頭，讓狂烈的風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫，吹拂我的顏面。我會(huì )對著(zhù)山那邊吶喊：�。�
有一次，伙伴們在一齊玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就煩了。去哪呢？家族名稱(chēng)
‘我們去爬山�！贝蠹冶闩氖纸泻�。嘻嘻哈哈準備了不少東西，出發(fā)了。我們像一群快樂(lè )的小鹿，蹦啊，跳啊。田野里，麥子黃了，金子一般。風(fēng)一吹，浮動(dòng)了起來(lái)，如同一片金色的海洋。我們哼著(zhù)童謠慢慢走著(zhù)，不知不覺(jué)便來(lái)到了山腳下。順著(zhù)一條有礫石的.小路，我們開(kāi)始了旅行。小路兩旁有很多雜草，我們披荊斬棘，好不容易打出一條小道來(lái)，順著(zhù)它，慢悠悠的往上爬。我忽然高興地唱起了歌劇
<劉三姐>中的歌：‘唱山歌來(lái)，山歌好比春江水哎……”伴著(zhù)我們的是在那崎嶇的路邊松柏，它們直挺在那，好像是一排排的士兵，日夜陪伴著(zhù)它們賴(lài)以生存的大山。在歷盡千辛萬(wàn)苦之后，我們最后到達了目的地山頂，那是一個(gè)很美的地方。
站在山頂俯視，“哇，好高呦。我們的小村莊，房子好小呦�！蔽也唤潎@，贊嘆登高看到的美景，肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到樹(shù)杈上，把一顆顆果子摘下。我們盤(pán)坐在草叢里，僅僅有味地吃著(zhù)。嘴角邊滿(mǎn)是果肉，像一個(gè)大花臉。你看我，我看他，都笑了。夕陽(yáng)撒在身上，歸巢的鳥(niǎo)兒向我們招手－－該回去了。于是，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們戀戀不舍地下了山。提示語(yǔ)大全
‘哈哈哈！”一陣笑聲打斷了我的思緒，原來(lái)，是一群孩子在玩耍。從他們的身上，我看到了我童年的影子……
最美的時(shí)光作文 篇11
童年的時(shí)光里，有許多完美的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。
那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認識了鄒爺爺——一個(gè)可愛(ài)的、充滿(mǎn)童趣的老人。
鄒爺爺是個(gè)獨居老人，退休前是單位的工會(huì )主席，吹拉彈唱無(wú)所不能，退休后一向在老年合唱團里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一向是留著(zhù)卷曲長(cháng)發(fā)，四四方方的臉，說(shuō)話(huà)聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜愛(ài)穿很花哨的衣服，走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”的很有勁。
鄒爺爺很喜愛(ài)孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜愛(ài)捏著(zhù)我的小臉說(shuō)：“小胖墩，要戶(hù)外哦�！编u爺爺生活很有規律，每一天早上要晨跑，正因我有點(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一齊跑步，我最厭惡跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著(zhù)嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說(shuō)：“加油，別落后了！”
又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的個(gè)性嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車(chē)上他打著(zhù)拍子，指揮大家唱歌，大家隨著(zhù)他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車(chē)上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車(chē)窗上看見(jiàn)白色的云從上方一朵又一朵的`飄過(guò)，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。
最后看到了一望無(wú)垠的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著(zhù)波浪，一縷一縷的朝我涌來(lái)。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著(zhù)我，靜靜的享受著(zhù)陣陣涼爽。
“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快過(guò)來(lái)！”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著(zhù)幾只小螃蟹，原來(lái)他在沙灘上捉螃蟹呢！小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長(cháng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣貌，看著(zhù)小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來(lái)。
“爺爺，我也要捉螃蟹�！�
“好��！海灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹�！编u爺爺一邊說(shuō)一邊讓我拿著(zhù)礦泉水瓶。我仔細的看著(zhù)爺爺的動(dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一向往里挖，一向看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來(lái)。
我照著(zhù)爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開(kāi)洞，然后看著(zhù)一只小螃蟹溜出來(lái)，我趁機看準它的背一把抓起來(lái)，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著(zhù)自己的戰利品，我開(kāi)心的笑了，鄒爺爺也開(kāi)心的笑了。
漸漸的，天氣熱起來(lái)，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來(lái)一看，哇！好漂亮的貝殼。
踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們在海灘上漸漸遠去……
什么是最美的時(shí)光？那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠定格在記憶的長(cháng)河，此刻想來(lái)，那就是最溫暖最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇12
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的完美回憶。
記得小時(shí)候，父親母親工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話(huà)不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(cháng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺的老腿快被你折騰死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺的肩上。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著(zhù)微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著(zhù)“我的乖孫子才不會(huì )像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì )誠實(shí)，誠實(shí)……”。
還記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買(mǎi)一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著(zhù)爺爺的腿大喊：“爺爺萬(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線(xiàn)。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買(mǎi)字典，跑了幾個(gè)書(shū)店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買(mǎi)字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責，別擔心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一齊的.完美的回憶永遠浮此刻我的腦海里，永遠，永遠……
最美的時(shí)光作文 篇13
每一次都會(huì )讓我從新的喜歡上你，你的身上能夠吸引我的東西實(shí)在是太多了，多到讓我想要放棄的時(shí)候，又不知覺(jué)的喜歡上你。
喜歡你是我自己的秘密，我不需要讓你知道。我太了解你了，如果你知道我喜歡你的話(huà)，結果也只有我一個(gè)人傷心難過(guò)而已。既然已經(jīng)知道答案了，我又何必要去嘗試不可能實(shí)現的事情呢！
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )喜歡上自己最討厭的人，想想都覺(jué)得很不可思議，大概我就是這么一個(gè)后知后覺(jué)的人吧！
很多時(shí)候，我都會(huì )真心的覺(jué)得那個(gè)家伙好假。在我面前一副超欠揍的嘴臉，面對我以外的人卻畢恭畢敬，相處融洽的。當下就對他敬而遠之，置之不理，但這是乎不太可能。
相處久了，知道他什么時(shí)候出什么牌也就大概的偶爾氣到他半死，當然力是相互的，不是他氣死，就是我了。無(wú)言中，我們成了歡喜冤家，但在我看來(lái)就僅僅是冤家而已。
語(yǔ)言是一種傷人于無(wú)形中的利刃。當我看到除了評語(yǔ)之外的挑釁后，當場(chǎng)就氣到我很想不管三七二十一的把他狂揍一頓，假如我足夠不能忍受的話(huà)。我就是因為這件事情，才會(huì )一直視他為眼中釘，肉中刺。
跟他說(shuō)話(huà)成了浪費口水，跟他合作成了一種煎熬，在越來(lái)越討厭他的時(shí)候，他卻一下子像變了一個(gè)人似的。
對我不再那么的過(guò)分，跟其他人一樣的畢恭畢敬。驚訝于他的`改變，也讓我提起了戒備心，后來(lái)我才發(fā)現，他的確不再老是愚弄我了，我也松了一口氣。
我跟他有說(shuō)有笑這是多難得一見(jiàn)的奇觀(guān)��！連我自己都有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)，但是我總不能怒氣沖沖的對著(zhù)一個(gè)對我態(tài)度誠懇的人吧！即使我再怎么討厭他。
再后來(lái)我發(fā)現自己認識了眼前的這個(gè)人，徹底的讓我傻眼。他很優(yōu)秀，除了成績(jì)以外，個(gè)個(gè)方面都很完美，特別是畫(huà)畫(huà)，這是我們友好相處之后發(fā)現的。
他給我印象最深的就是畫(huà)畫(huà)，也讓我時(shí)常一看到畫(huà)就想到這個(gè)一個(gè)人。他從來(lái)不用橡皮檫，他說(shuō)那會(huì )影響畫(huà)的質(zhì)量，他還臭屁的說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)錯過(guò)一筆一劃。經(jīng)過(guò)我再三的觀(guān)察也的確如他所說(shuō)，再算真的不小心畫(huà)錯了，他也能夠很輕易的彌補好缺點(diǎn)，化敗筆為亮點(diǎn)�？赡芪揖褪潜凰麑Ξ�(huà)畫(huà)的熱忱給吸引住了吧！
還有一次，接力賽的那個(gè)跑手腳受傷了，他二話(huà)不說(shuō)就上場(chǎng)了。雖然最后得了第二名，但是我看到他背對著(zhù)我們看不清什么表情，就好像在說(shuō)因為我上場(chǎng)了，所以才會(huì )輸掉了一樣。
他的笑容，他的背影，還有他的討厭，一一成了吸引我目光的引力，不知不覺(jué)認識你的我，變得那么的喜歡你，明明我就那么討厭你的，為什么我們都改變了。
或許這些小事只有我記得，但是能夠在最美的時(shí)光里遇到你，這么不可理喻的人，真的很開(kāi)心，謝謝你！帶給我那么多值得留念的回憶。
最美的時(shí)光作文 篇14
呆呆的坐在窗前的書(shū)桌上，任憑風(fēng)對自己頭發(fā)的“挑釁”。離中考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，緊張地心情時(shí)刻存在，不由得加快了學(xué)習的步伐，整天埋頭于書(shū)海之中，掙扎于成績(jì)分數之間，恐怕早已忘了快樂(lè )是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著(zhù)無(wú)比滿(mǎn)足的笑容，曾幾何時(shí)，我也想他們那般。
拉開(kāi)抽屜，翻出壓在最底層的那本同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都歷歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已�？粗�(zhù)她那時(shí)的照片，讀著(zhù)她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。
她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠的朋友。我記得，我倆的成績(jì)并不好，有時(shí)會(huì )受得到老師的.批評，但不知怎的，無(wú)論分數又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。
那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì )經(jīng)常會(huì )因為我們畫(huà)得不好而指責我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因為他的眼睛很亮，所有的小動(dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。
一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達對美術(shù)老師的不滿(mǎn)，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機會(huì )也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著(zhù)對方，不禁大笑。
“哈哈�！睍r(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。
我想，我不應該抱怨現在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現在體會(huì )不到，那又怎樣？人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎？
最美的時(shí)光作文 篇15
在暑假中發(fā)生過(guò)很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無(wú)疑是一段最美的時(shí)光！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見(jiàn)他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰(shuí)也沒(méi)有去主動(dòng)把老大爺扶起來(lái)，大家都怕這位老大爺會(huì )訛人！
這時(shí)，從人群中穿過(guò)一個(gè)青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來(lái)，打了120，把大爺送往醫院，我也湊上去看，原來(lái)大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫院走出，哦！我猛地想起來(lái)，媽媽讓我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜！我怎么跑到醫院來(lái)了呢？我趕緊返回菜市場(chǎng)！我看到一位年輕婦女正在賣(mài)豆腐，這豆腐白白嫩嫩的.，看上去很好吃！我問(wèn)道：“這豆腐多少錢(qián)一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣(mài)”。我心想給你錢(qián)你還不賣(mài)，我還不買(mǎi)呢。這時(shí)，一位老太太抱著(zhù)一個(gè)小孩兒來(lái)到豆腐攤，店主和顏悅色地說(shuō)：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來(lái)老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來(lái)了！我驚嘆道：“時(shí)代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨特的風(fēng)景！”
這段時(shí)光、這段經(jīng)歷，雖說(shuō)平凡，卻成為暑假中最美的一段時(shí)光，這段時(shí)光將永遠銘刻在我心中，成為我人生中見(jiàn)到一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！
最美的時(shí)光作文 篇16
美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開(kāi)了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們在教官的帶領(lǐng)下唱了國歌，我頓時(shí)對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手��！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著(zhù)我們來(lái)到淺水區，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰”。只聽(tīng)教官一聲令下，我們一組和二組開(kāi)始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著(zhù)兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線(xiàn)在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚(yú)”。這對于有潔癖的.我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~(yú)，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚(yú)，可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結束了，我不僅收獲了堅強與快樂(lè )，也度過(guò)了最美的時(shí)光！
最美的時(shí)光作文 篇17
當這個(gè)夏天匆匆來(lái)臨之時(shí)，我們就要面臨畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷，沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去，而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……
這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了，回憶著(zhù)昔日的打打鬧鬧，和諧的教室里，歡笑著(zhù)的我們在桌椅間穿梭。望著(zhù)那不遠處充滿(mǎn)朝氣的初中校園，和洋溢著(zhù)童稚歡笑的小學(xué)，一股淡淡的憂(yōu)傷從心底默默浮現。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延，我們不僅需要面對人生第一次大考驗——小學(xué)畢業(yè)考，還面臨著(zhù)第一次悲傷的分離。雖然微笑著(zhù)，但心里卻有著(zhù)一種酸酸的，涼涼的，癢癢的'感覺(jué)。
同學(xué)們照常上課，只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多，男生們打架的次數越來(lái)越頻繁，女生也開(kāi)始斗嘴。我沉默著(zhù)看著(zhù)混亂的教室，苦苦的微笑著(zhù)。
最后的時(shí)光，希望我們能珍惜身邊的每一個(gè)人，用真誠的心與心交流。時(shí)光匆匆，一去不復返，詩(shī)人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無(wú)聲息的逝去了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只留下了我們深深的學(xué)友之情，與濃厚的友誼。
五月的腳步已匆匆來(lái)臨，我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光，最美的時(shí)光，讓我們一起努力奮斗，向著(zhù)我們目標前進(jìn)吧!
最美的時(shí)光作文 篇18
童年的生活可謂是一生中最美好的時(shí)光了，它樸實(shí)、無(wú)華。卻處處充滿(mǎn)著(zhù)童趣，如一串串珍珠珍藏在我記憶的長(cháng)河之中。
還記得3歲那年暑假，爸爸媽媽在看電視，我獨自一人閑來(lái)無(wú)事，便獨自在門(mén)前溜達。不一會(huì )兒，一只螞蟻引起了我的注意。我看它黑黑的身體，圓圓的腦袋，大而肥的肚子甚是可愛(ài)。目光一下子就聚集到了它身上，竟一人陪同它玩了一上午。到了中午，我給它用紙做了一個(gè)紙房子，把它罩住。然后對它說(shuō)：“小黑（我給螞蟻取的名字），你餓了吧（其實(shí)是我自己餓了），我去給你做午飯，小心壞人把你拐走哦！”于是，我便轉身去給螞蟻做“大餐”去了。
正午，當我捧著(zhù)我辛辛苦苦做好的“大餐”（其實(shí)是泥土、葉子、沙子和水攪拌后的杰作）來(lái)到小房子前。把“房子”一掀，突然驚奇地發(fā)現——小螞蟻竟不翼而飛了。我生氣極了，以為小螞蟻被壞人拐走了。不禁自言自語(yǔ)道：“小黑呀小黑，叫你別亂跑，這下好了吧，被壞人拐走了吧？”
韶華易逝，時(shí)間就像那“拐走”的小螞蟻一般一去不復返了。
如今，一想到童年的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便感慨萬(wàn)分，覺(jué)得那些事是多么可笑。但仔細一想，這些不就是我珍貴的、獨一無(wú)二的`回憶嗎？
美麗的珍珠，隨著(zhù)歲月的積累，越來(lái)越閃，用稚氣編織的畫(huà)面，真的好美，好美……
最美的時(shí)光作文 篇19
秋天的楓葉紅得似火，多得數不過(guò)來(lái)，我站在楓樹(shù)林之間，流邊忘返。
腳下流過(guò)一曲清涼的小溪，清澈見(jiàn)底，看著(zhù)水中游來(lái)游去的小魚(yú)，我心不禁直庠庠。恰好帶了魚(yú)網(wǎng)，我便大展身手。
這里的水很清，所以在你看到魚(yú)的`時(shí)候，魚(yú)也同時(shí)看見(jiàn)了你，還不等你去用網(wǎng)子撈它，它從便逃之夭夭了。好不容易找了一個(gè)我自為能撈到魚(yú)的地方，便開(kāi)始撈魚(yú)。本以為撈魚(yú)很簡(jiǎn)單，可實(shí)際上并非如此。我看準一條魚(yú)正懸在水中，便迅速把網(wǎng)子伸了過(guò)去。本應該是瞬間到達小魚(yú)身邊的網(wǎng)子，進(jìn)入水中便開(kāi)始減速，等到達“目的地”時(shí)，小魚(yú)早已飛一般地游走了。我仍不放棄，可每次都以失敗告終，最后我這邊的小魚(yú)全部都游到了小溪中央，無(wú)奈網(wǎng)子太短，我只好開(kāi)始趕魚(yú)。我這邊一會(huì )趕魚(yú)，一會(huì )撈魚(yú)，忙得不亦樂(lè )乎，還都以失敗而告終。而一旁的哥哥靜靜待在溪邊，一會(huì )兒就撈上來(lái)一條，我不禁佇足觀(guān)看，學(xué)習經(jīng)驗。
只見(jiàn)大哥哥將網(wǎng)子伸到了小溪底部，剛開(kāi)始，小魚(yú)見(jiàn)了這個(gè)龐然大網(wǎng)，都慌忙逃竄，不敢接近，可過(guò)了一會(huì )，它們見(jiàn)這個(gè)大塊頭也沒(méi)什么危險，便放松了警惕，又旁若無(wú)人地游了起來(lái)，幾只大膽的小魚(yú)還游到網(wǎng)子里，一見(jiàn)網(wǎng)子里進(jìn)了魚(yú)，我便想提網(wǎng)子，可大哥哥仍是靜靜地等待，等到有一只小魚(yú)游至網(wǎng)子內容深處時(shí)，他才輕輕把網(wǎng)子一提，哇！又收獲了一條小魚(yú)��！
按照大哥哥的方法，我又實(shí)驗了幾次，果真有不小的收獲�？磥�(lái)，撈魚(yú)也需要技巧��！
漫天飛舞的紅片，讓我陶醉其中，這真是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇20
四周靜的出奇，我站在一張照片前，凝視這照片，我又回到了與老爺爺在一起的時(shí)光。
小時(shí)候，老家有一大片迎春花田，這是我小時(shí)候的游樂(lè )場(chǎng)，我常與老爺爺漫步其中。
那年春天，迎春花開(kāi)得正盛，金色的迎春花海一望無(wú)垠。我從花叢中冒了出來(lái)，后面跟著(zhù)的是老爺爺。嘿！這爺倆兒，一個(gè)跑一個(gè)追，真是熱鬧。我在這花海中玩得“不亦樂(lè )乎”，好奇的享受這神秘的世界�！俺谐�，快回來(lái)！”老爺爺大聲叫到�！安挪��！蔽遗ゎ^囂張地大叫。而這一回頭，眼中只有老爺爺看這“小不點(diǎn)兒”慈愛(ài)的眼神和笑容，可我沒(méi)有時(shí)間看那眼神，那微笑，但這一幕卻“保鮮”在我的記憶中，不會(huì )消逝。
小時(shí)候的事情都已不記得，可唯獨這件事今天仍記憶猶新。
長(cháng)大后回老家，一年回不去幾次，與老爺爺漸漸生疏了。每次回去，幾乎沒(méi)有幾句交流的話(huà)語(yǔ)。我常常一個(gè)人在外面玩，又常常一回頭，從窗戶(hù)里看到老爺爺慈祥的笑容。當我們兩人目光匯集在一起時(shí)，我常�；鼐匆粋�(gè)大大的傻笑。
這畫(huà)面雖然簡(jiǎn)短，卻又很溫暖。
有一天，這位老人撐不住了，在新年的.第二天悄悄地走了，離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)世界。那慈祥的笑容也成為了照片上的回憶。
老爺爺雖然走了，但是他給我的一點(diǎn)一滴的回憶，一段一段快樂(lè )的時(shí)光，我會(huì )永遠放在心中，永不讓它消逝。
老爺爺越走越遠，一去不復返。我的目光也離開(kāi)了照片，望著(zhù)老爺爺去的地方久久地凝望……
最美的時(shí)光作文 篇21
在這個(gè)世界上，有許多事都特別美麗，那嬌艷的花朵，多么美麗？那藍藍的天空，多么美麗？那燦爛的陽(yáng)光，多么美麗？那繁華的城市，車(chē)水馬龍，燈光璀璨，多么美麗？可是，在我的心目中，時(shí)光是最美的，因為時(shí)光擁有著(zhù)無(wú)形的美。
在我們這個(gè)青春的時(shí)光，真的是最美的。在這個(gè)時(shí)光中，我可以快樂(lè )地享受讀書(shū)的時(shí)光，每當背著(zhù)大大小小的書(shū)包，承載著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，去學(xué)校學(xué)習，我都會(huì )覺(jué)得：這時(shí)光真美！在這時(shí)光中，我的記憶力真好！這令我十分開(kāi)心，因為我能記下許多東西，背課文也十分容易，每當我背下幾段文字，心中的自豪感勝過(guò)一切，難道這時(shí)光不美嗎？
最美的時(shí)光，在童年的歲月之中。我們年紀輕輕，充滿(mǎn)活力，可以做許多運動(dòng)也不會(huì )太累。我們還不用后悔沒(méi)有強身健體，導致長(cháng)大后體弱多病，因為我們還沒(méi)有長(cháng)大，一切都還來(lái)得及，難道這時(shí)光不美嗎？
在我們的時(shí)光里，還有很多時(shí)間可以供我們愉快地玩耍，散步。放假時(shí)，我們還可以游覽許多景點(diǎn)，在動(dòng)物園玩耍，在公園看花，野餐，摘蘑菇，蕩秋千，感受陽(yáng)光的溫暖。我們還可以登山，目睹萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，感受樹(shù)下的清涼，品嘗天下的美食，放風(fēng)箏，盡情奔跑，還有去游樂(lè )場(chǎng)狂歡，多么有趣��！難道這時(shí)光不美嗎？比起長(cháng)大之后工作的`繁忙，我們多么自由自在，多么快樂(lè )��！
我們應該珍惜這最美的時(shí)光，連當代社會(huì )人們特別在乎的金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)這段美好的時(shí)光，珍惜吧，享受吧，為今后的人生努力吧，加油！
最美的時(shí)光作文 篇22
清晨雨幕已深，斜云輕拂冷陽(yáng)，潮濕的空氣溫匿著(zhù)似有似無(wú)的憂(yōu)郁。我輕輕地拭去窗前的白痕，一花一草在樹(shù)葉的遮蔽。
陽(yáng)光灑下銀輝，定格在了我伸出雙手，抬頭望著(zhù)工作中的母親�！氨П��！蹦赣H扭過(guò)頭，啞然失笑當作沒(méi)有看見(jiàn)。我低下頭，轉身時(shí)卻被一把舉起，母親說(shuō)我笑了，像銀鈴輕響，彌漫著(zhù)聲聲的飛揚，那是我最美的時(shí)光。
“快點(diǎn)，不然就跟不上末班車(chē)了，到時(shí)候你姥爺又該著(zhù)急了�！彼�(zhù)我的手，拼命狂奔。隨著(zhù)一聲?shū)Q笛聲，我和母親在車(chē)上狂喘不止，她整理了一下凌亂的發(fā)絲，和我相視大笑起來(lái)，我說(shuō)那是我最美的時(shí)光。
幼年時(shí)體弱多病，母親從老家聽(tīng)說(shuō)了一種中秋拜月可治百病的傳聞，她便信了。每逢中秋之夜，陽(yáng)臺上必有母親和我擺上香火拜月的身影，夜寂深闌，聲音無(wú)所謂有了無(wú)了，萬(wàn)家秋夜滅燈火，如水般不留痕跡，母親便開(kāi)始了她鄭重的禱告，聲線(xiàn)一點(diǎn)一滴流入心息，又飄向寂寞的夜。禱告結束后，是我幼時(shí)最喜愛(ài)的月餅宴，當時(shí)未想的月餅當中傾注了母親的愛(ài)，那時(shí)您給了我最美的'時(shí)光。
雨幕已經(jīng)停了，母親來(lái)喊我喝湯，猛然驚覺(jué)，母親青絲已變白發(fā)。拜月的身影從一短一長(cháng)變成了一長(cháng)一短，母親問(wèn)我：“想什么呢？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，目光柔和下來(lái)。
最好的你給了我最美的時(shí)光，我想在我習得愛(ài)你珍你之前就給你最美的幸福。
最美的時(shí)光作文 篇23
今天，是回到家鄉的第一天，那將會(huì )發(fā)生什么什么有趣的事情呢？
早晨，陽(yáng)光照耀大地，我們決定去山上摘桃子，去散步，一步一個(gè)腳印，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達了山頂，竟然連一個(gè)桃子都沒(méi)有，全都是青色的，不過(guò)我們也是不會(huì )罷休的，就算是青的，也要摘兩個(gè)下來(lái)。我們五個(gè)人十只手，使勁搖，最終也只晃下來(lái)了兩個(gè)。
既然沒(méi)有桃子摘，我們就只好在馬路邊打羽毛球。由于我們都是菜鳥(niǎo)，這絕對是一場(chǎng)十分“精彩”的比賽。輕輕一扔，大力一拍，一道美麗的弧線(xiàn)從空中飛過(guò)，掉到稻田里了！這可把我們著(zhù)急死了，就從旁邊拿一把鐮刀輕輕地才把它撈了上來(lái)，比賽繼續，慢慢的精彩了起來(lái)，可以不小心，有掉到了河溝里了，接下來(lái)?yè)炝擞值�，撿了又掉，洗了一遍又一遍，最終是以失敗告終，帶著(zhù)黑里巴湫的羽毛球回去了，從此，再也沒(méi)有打過(guò)羽毛球。
結束了早晨的無(wú)語(yǔ)，迎來(lái)了寧靜的午后，喝著(zhù)一杯茶，慢慢的享受沒(méi)有早晨的熱鬧，是多么的愜意��！靜靜地喝著(zhù)一杯熱茶，看看電視，這何常不是一種最美的時(shí)光。
到了晚上，我們迎來(lái)了一頓豐盛的晚餐，好吃的東西簡(jiǎn)直停不下來(lái)啊，在那吃飯，你的碗是絕對不會(huì )空的，隨著(zhù)一陣雷聲，窗外下起了大雨，可屋內的熱情卻絲毫沒(méi)有減少。
不管是慘不忍睹的`摘桃子，和已經(jīng)放棄的羽毛球大賽，還是豐盛的晚餐，這都是生活的一種享受，就是因為有酸甜苦辣咸，這才拼成了生活。
這就是在“最美的時(shí)光”，來(lái)的快，去的也快！
最美的時(shí)光作文 篇24
玉屑銀末般的細沙，在陽(yáng)光的映照下，軟軟地暖暖的搔著(zhù)人們的腳板。遠處層層疊疊的浪花嬉笑著(zhù)，追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到綿綿細沙，又害羞似的退了回去，頑皮地訴說(shuō)著(zhù)最美的時(shí)光。
海灘上，老爸伴著(zhù)我一同追逐浪花的腳步，岸灘上金燦燦的.沙堡，勾起了我奇思妙想，可真是太興奮了！我一個(gè)踉蹌嗆得了一口海水，明知是樂(lè )極生悲，卻依然咧開(kāi)嘴大笑著(zhù)，滿(mǎn)臉通紅，挖起第一把沙子。海水仍前赴后繼涌上岸來(lái)，一把把金沙堆砌巨大的沙堡，妙不可言，積少成多，宏偉的大廈閃著(zhù)光輝，一束束徑直映射進(jìn)明亮的，閃爍著(zhù)無(wú)盡渴望的眼睛。
蔚藍的大海，引我走向陣陣涌浪。
我的懷中，抱著(zhù)一只皮球，在大海前赴后繼地沖擊著(zhù)我時(shí)，它讓我隨波逐流，時(shí)而高，時(shí)而低，一會(huì )兒翻越“高山之巔”，一會(huì )兒走過(guò)“地峰峽谷”。時(shí)而緩，時(shí)而急，一會(huì )兒焦急把我推向岸灘，一會(huì )兒又讓我滯留原地。
“嗬呀！”老爸大笑著(zhù)朝我撲來(lái)。正當我滿(mǎn)腹疑惑，一陣咸咸的海水朝我急速沖來(lái)，噴得我滿(mǎn)臉盡是，那皮球翻轉著(zhù)，我如同一只籠中倉鼠，在那“跑步機”中，瘋狂地翻轉著(zhù)，天旋地……
追憶童年那海灘的捕趣，真是感嘆萬(wàn)分。每當此刻想起，心中總會(huì )泛起漣漪。那時(shí)，世界所有事物，都是那么的奇趣，心中是那么純潔無(wú)暇，一切都是如此的美好，仿佛大海，茫茫無(wú)際……
陽(yáng)光、沙灘、涌浪，最美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇25
很多人以為，最美的是逝去的時(shí)光，是青梅竹馬、兩小無(wú)猜的童真時(shí)代，是“此情可待成追憶”的青蔥歲月。
也有很多人覺(jué)得，最美的風(fēng)景在路上，在未知的'明天，在飽含希翼的夢(mèng)想里。
或許，我內心涼薄，逝去的風(fēng)景很少在我心里重現。甚至于兒時(shí)的好友，也很少刻意去聯(lián)系，各自為生活奔波，何必彼此打擾，偶然邂逅，依然能一見(jiàn)如故，相談甚歡，足矣。
更或許，我安于現狀，很少去思索未來(lái)該如何。世事無(wú)常，看身邊人來(lái)人往，誰(shuí)知下一秒會(huì )有什么變故，不如安下心來(lái)，珍惜眼下時(shí)光，過(guò)好每一天。
少時(shí)，關(guān)于某些人、某些事，總以為喜歡了便是一輩子，輕易便許諾永遠。然而，永遠是多么玄幻而遙不可及。走了很久，回頭望望，那些人、那些事已經(jīng)遠遠地離開(kāi)了我們。
少時(shí)，我曾以為愛(ài)情最美之處不外乎花前月下、海誓山盟。當歲月走過(guò)，所有熱切的眼神都歸于平淡，夜半喁喁私語(yǔ)都改變了腔調，你會(huì )發(fā)現，再熾熱的愛(ài)情，都敵不過(guò)歲月的沉淀，慢慢轉變成一種習慣、依賴(lài)、依戀，最后都化做一種東西，它的名字叫親情。
相遇相愛(ài)是緣分，患難中相守固然難得。然而，于平淡生活中相守，其實(shí)何嘗不需要勇氣？當愛(ài)情歷經(jīng)歲月的洗禮，慢慢滋生出無(wú)法割舍的親情的時(shí)候，你們依然可以相依相伴、相攜相守，現世安穩，歲月靜好，便是愛(ài)情最美的面目。
最美的時(shí)光作文 篇26
最美的時(shí)光，宛若一道精彩的虹，雖只有那短短的一瞬間，可現在回想起來(lái)，仍舊是讓人怦然心動(dòng)。
小時(shí)候的家，雖小，但卻剛剛能容納我們一家老小的溫馨。屋子小的似乎一轉身都能和別人撞個(gè)滿(mǎn)懷，可卻讓我們的親情陡然加溫。
記得那時(shí)的'我才四歲，每當做飯時(shí)，奶奶總是把我背起來(lái)，一邊炒菜，一邊哄我開(kāi)心，時(shí)光啊，就在這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間流失。我長(cháng)成了大姑娘，可奶奶卻熬白了她那秀發(fā)。正是因為屋子小，那飯菜的香味，不一會(huì )兒就飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子，讓人垂涎欲滴。我呢，拿起一片五花肉，就鉆到桌子底下，偷偷地嚼起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，就長(cháng)大了……
晚上睡覺(jué)，那時(shí)的我小啊，又怕黑，就鉆到奶奶的被窩里，一邊聽(tīng)著(zhù)京劇，一邊數著(zhù)綿羊，一會(huì )兒就香甜入夢(mèng)了，那也叫個(gè)痛快。
夏天，天氣悶熱，知了的叫聲不絕于耳，大人都在午睡，而我卻睡不著(zhù)，纏著(zhù)奶奶講故事，“從前有座山，山上有座廟，廟里有……”這個(gè)不知被奶奶講了多少遍的故事，聽(tīng)著(zhù)卻那么新鮮，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，奶奶打起瞌睡，我也困著(zhù)了。
回到村里，那些長(cháng)輩們竟都記得我，“樂(lè )子，樂(lè )子”地叫著(zhù)，雖說(shuō)哪怕已經(jīng)物是人非了，但那份情啊，依舊在那里。
看到墻角邊自己畫(huà)的小房子，又不禁想起兒時(shí)，我和小伙伴們玩兒捉迷藏，一玩兒，就是個(gè)把鐘頭，也常常因玩的盡興而找不到回家的路，被媽媽嗔怪。但那時(shí)的我們，依然樂(lè )此不疲。
如今，最美的時(shí)光啊，定格在那個(gè)小山村里，烙印在我的心里，愿它永遠讓我回味無(wú)窮！
最美的時(shí)光作文 篇27
書(shū)是世界上第一珍寶，最美的時(shí)光莫過(guò)于讀書(shū)的時(shí)光。
書(shū)永遠是心靈上的慰籍，捧著(zhù)一本書(shū)如捧著(zhù)整個(gè)世界，為了能握緊這個(gè)世界，所以我喜歡上了書(shū)。
記得小時(shí)候看的第一本書(shū)的封面是《成語(yǔ)故事》當時(shí)可謂愛(ài)不釋手，薄薄的十幾頁(yè)看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長(cháng)時(shí)間。那豐富的感情融到每一秒里，我頭腦里還能清晰地勾勒出哪一幅畫(huà)面——一個(gè)小孩坐在地上歪著(zhù)腦袋，一手撐在地面上，一邊吸吮著(zhù)胖胖糖，一邊不停地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，多么美好！
讀的第二本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四本書(shū)放一塊兒，比當時(shí)我的腿還高，里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們“啃”完了，其中有一本書(shū)是寫(xiě)動(dòng)植物的動(dòng)五那篇，我基本全部記住那四本書(shū)，到現在還躺在我家的書(shū)柜里，因為他給了我第一次放眼看世界的.機會(huì )，美好的時(shí)光被封印在四歲那年的時(shí)空里。
后來(lái)我發(fā)現跳進(jìn)海洋里更容易拾貝殼，于是爸爸在我八歲時(shí)給我買(mǎi)了四大名著(zhù)的原著(zhù)，我可以跳進(jìn)海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地撈貝殼了，這本書(shū)給我進(jìn)入文學(xué)世界的一條路，這條路暢行無(wú)阻，我學(xué)著(zhù)別人去品析一本名著(zhù)，尤其是《三國演義》，我開(kāi)始質(zhì)疑書(shū)了，我認為曹操并沒(méi)有那么惡，劉備也沒(méi)有那么善，在讀四大名著(zhù)時(shí)是我最美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的成長(cháng)夢(mèng)想卻是使人終生難忘的，只因如此，讀書(shū)的時(shí)光是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇28
每當走進(jìn)禾嘉莊園，看到那在陽(yáng)光下輕輕擺動(dòng)的秋千，那天的場(chǎng)景便在眼前浮現……
那天恰好是端午節，我們正在禾嘉莊園拍畢業(yè)照。休息時(shí)，大家都不約而同地向那秋千跑去。
湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，下面是一只只蕩得很高很高的秋千。我們坐在那高高的秋千上，仿佛一伸手就能摘到那白白的云朵。
微風(fēng)習習吹過(guò)，輕拂著(zhù)我們歡樂(lè )的臉龐。我坐在秋千上，仰頭看，碧空如洗；俯身看，綠草如茵；向左看，笑臉成行；向右看，房屋儼然……再扭頭看，同學(xué)們個(gè)個(gè)別有一番興味。他們有的正興致勃勃地蕩秋千，有的'則與好友聊天，有的三五人一起散步閑走……無(wú)論他們在干什么，臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
秋千還在蕩著(zhù)，搖啊，搖啊，不知疲倦。穿著(zhù)學(xué)士服的我們，宛如一只只小燕子飛向藍天。周?chē)囊磺兴坪醵几裢饷篮�，藍天、白云、綠草以及在秋千上搖蕩的我們，構成了一幅“夏日玩樂(lè )圖”，在陽(yáng)光的照耀下，分外動(dòng)人。
漸漸地，秋千空了，在風(fēng)中緩緩搖擺著(zhù)。同學(xué)們集合在草坪上拍集體照。我又回頭看看那些秋千，明天，它們又會(huì )被人高高地蕩起，他們也會(huì )如此快樂(lè )嗎？
那天，陽(yáng)光明媚，藍天下正快活地蕩著(zhù)秋千的少年，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而那段時(shí)光，無(wú)疑是一段最美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇29
在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直接送我上下學(xué)。每天晚上，媽媽總會(huì )在那盞燈下等我，和我一起回家。
那時(shí)候，媽媽長(cháng)得很漂亮，愛(ài)穿白色的裙子，每當我放了學(xué)，沖出校園時(shí)，媽媽總會(huì )抱起我，高高地將我舉起，路邊的街燈亮了，溫柔的光照耀著(zhù)我們倆，那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光。
在回家的路上，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)馱著(zhù)我，邊騎還邊跟我說(shuō)：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“今天又和那個(gè)小朋友玩兒了？”她總是很溫柔地問(wèn)我。就這樣，我們每天伴著(zhù)路燈回家。
長(cháng)大了，由于家離學(xué)校較遠，媽媽仍每天接送我上下學(xué)。記憶中，媽媽一直都在路燈下，張望著(zhù)，張望著(zhù)。不知不覺(jué)，他喜歡穿紫色的裙子，每當我放了學(xué)，媽媽總會(huì )拉著(zhù)我的小手一起回家。在路燈的照耀下，歲月在媽媽的臉上做了標記——皺紋。那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光
我上六年級了，媽媽仍在路燈下等我。她仍張望著(zhù)，張望著(zhù)，他已等了我六年，可路燈下的媽媽仍是那么美。
現在，我已將成為了一名初中生。每天早出晚歸的我看到媽媽的次數越來(lái)越少，甚至還沒(méi)有看到星星的`次數多，但他依然在路燈下等我。
第一天開(kāi)學(xué)，還是在路燈下，我看見(jiàn)了媽媽的身影，心中受到了震撼。那盞路燈的光仍灑在她的頭上，拉長(cháng)她的影子。她的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽臉上的痕跡。那天，媽媽穿著(zhù)黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)。
媽媽的年齡隨著(zhù)時(shí)光再長(cháng)，那盞路燈越來(lái)越暗，可那個(gè)等我的人越來(lái)越美。
最美的時(shí)光作文 篇30
看著(zhù)那一棵棵的榕樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的枝條垂了下來(lái)，像老人的胡須一般。復雜的紋路印在樹(shù)皮上。有時(shí)，樹(shù)上有圓圓的，黃色的小顆的果實(shí)。
平坦的石板路上，幾株小草從微小的縫隙里探出頭來(lái)，透出生命的不屈與活力。曾經(jīng)有一個(gè)老爺爺坐在角落，賣(mài)著(zhù)五顏六色的海星、憨厚怕生的小烏龜、美麗的紅金魚(yú)，還有可愛(ài)貪吃的小倉鼠。一看見(jiàn)爺爺，許多學(xué)生都一擁而上，即使沒(méi)有錢(qián)，哪怕飽飽眼福也好。再鐵石心腸的人，看到它們時(shí)心中也會(huì )化成一灘柔水。
走進(jìn)校園，呼吸著(zhù)迎風(fēng)而來(lái)的香味，像來(lái)到了一片草地一般。下雨后，很多人都跑到草坪前，尋找躲在殼中的蝸牛�？粗�(zhù)蝸牛悄悄地探出腦袋，不由得又輕輕一碰，內向的小蝸牛隨即又趕緊縮回腦袋。
看著(zhù)操場(chǎng)，仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們站在烈日下面，汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)，身體卻一動(dòng)不動(dòng)地維持好軍姿。最開(kāi)心的`就是在休息的時(shí)候，努力起哄。有一個(gè)教官在自家“損友”的帶頭起哄中，無(wú)奈地唱起了軍歌。所有同學(xué)都笑得前俯后仰，感覺(jué)惡搞教官的感覺(jué)真不錯，全身的疲倦都一掃而光。在這紅色的跑道，我曾經(jīng)奔跑過(guò)，拼搏過(guò)，用汗水譜寫(xiě)過(guò)榮耀之歌。
空蕩蕩的黑板上，老師奮筆疾書(shū)，把知識點(diǎn)全寫(xiě)在上面，我們則腰酸背痛，手速快的沾沾自喜，手速慢的望天長(cháng)嘆、心力憔悴、仿佛身體被掏空。成績(jì)出來(lái)后，有喜有憂(yōu)，但無(wú)一例外的就是眼中輕松的神情。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，小學(xué)六年，便是最快樂(lè )，最美麗的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇31
時(shí)光茬苒，一眨眼幾年的時(shí)間又飛逝了過(guò)去。這些年經(jīng)歷的一幕幕仿佛如看回放一般。在我腦海中重現。即是剎那，也是永恒……
我緊眨著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，感受著(zhù)自己發(fā)燙的額頭以及身體。不禁心煩意亂。我掀開(kāi)被子走到客廳，看著(zhù)為我忙來(lái)忙去的母親，我的心不僅更加煩躁，你能不能別跑來(lái)跑去的，我沒(méi)事，“都三十九度了，還說(shuō)沒(méi)事”，“我說(shuō)了沒(méi)事就沒(méi)事!”說(shuō)完,我走進(jìn)臥室。將房門(mén)猛地一關(guān),從里面反鎖房門(mén)躺進(jìn)被窩里面,想盡快入睡。
不知過(guò)了多久,我的頭腦越來(lái)越昏沉,竟直接睡著(zhù)了。到了晚飯時(shí)間媽媽敲了敲我的.房門(mén)，而我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)他有點(diǎn)不太放心，拿鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，還偷偷幫我測了一下體溫發(fā)現竟然燒到了四十度，于是趕緊背著(zhù)我下樓去往醫院。在路上，即使有著(zhù)十分強烈的顛簸感，我依舊沒(méi)有能徹底的清醒過(guò)來(lái)。到了醫院，我只能感受到我被放到病床上，有一個(gè)護士進(jìn)來(lái)給我打吊針。也不知道什么原因，我竟連針扎進(jìn)我的血管時(shí)的刺痛感都沒(méi)有。
突然一股莫名的疼痛感將我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是護士在給我拔針，我醒來(lái)后睜開(kāi)朦朧的雙眼看著(zhù)我旁邊的那個(gè)影子，心想：那應該是媽媽吧。隨后我瞟向窗外，看著(zhù)滿(mǎn)天星斗，又入睡了。
當早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入房間時(shí)，我睜開(kāi)了雙眼，看著(zhù)媽媽帶著(zhù)濃濃的黑眼圈坐在我病床的旁邊，原本清晰的世界瞬間模糊了起來(lái)。
那濃濃的黑眼圈那倔強的身影，那從不讓人看見(jiàn)的淚水，雖是剎那，卻是永恒!
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