有關(guān)共享時(shí)光作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的共享時(shí)光作文4篇，希望對大家有所幫助。

共享時(shí)光作文 篇1

　　暴風(fēng)雨后的公園，很靜，只有急促的腳步聲和呼嘯的風(fēng)聲。

　　我快步在公園里穿行，路旁的美景已無(wú)心欣賞，一心只要早一步回家。

　　不知不覺(jué)闖進(jìn)了綠植區，兩旁高大挺立的法國梧桐，讓我顯得十分渺小，猶如茫茫大海上一只飄蕩的船只。微風(fēng)徐來(lái)，那余音繞梁的“沙沙”聲，讓我不由得停下了腳步。

　　可是好景不長(cháng)，樹(shù)上發(fā)出了不和諧的聲音。抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)不大的塑料袋在枝干上拉扯，宛如一面白旗。我唉了口氣，接著(zhù)向前。

　　“嗬，還差一點(diǎn)！”不知從何處傳來(lái)了一陣稚嫩的喘息，我回過(guò)頭，驚訝地看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。

　　聲音來(lái)自一個(gè)十歲左右的小男孩，背著(zhù)一個(gè)不大的書(shū)包，臉上布滿(mǎn)了淚珠，正想著(zhù)憑借一己之力去拿下那個(gè)高出他將近半個(gè)人的掛在樹(shù)枝上的塑料袋。

　　我默默地觀(guān)察著(zhù)他。只見(jiàn)他放下書(shū)包，扔在一旁，腿微蹲，眼睛盯著(zhù)那個(gè)礙眼的塑料袋，雙臂不停地前后擺動(dòng)，如同一個(gè)正要上場(chǎng)的運動(dòng)員。這時(shí)，他找穩機會(huì )，奮力一躍，纖細的小手不停地松開(kāi)，握��；再松開(kāi)，再握住�？墒谴髽�(shù)畢竟是大樹(shù)，他毫無(wú)疑問(wèn)地倒在地上。下落的那一刻，我分明地看到他眼中的那種失落。

　　我冷漠地看著(zhù)這一切，可能是世間的冷酷早已將我的內心冰封。我冷笑一聲：“孩子就是孩子，總認為自己什么都可以做到，呵，太天真了�！�

　　他好像并沒(méi)有要放棄的意思，拍了拍附在身上的塵土，眼睛依舊盯著(zhù)那個(gè)塑料袋�！罢媸遣坏近S河不死心”，心想著(zhù)，可心里還是為他捏了一把汗。

　　時(shí)間一分一秒地流逝。突然，他那純潔的大眼睛里閃過(guò)一絲光，他解下了脖子上鮮紅的'紅領(lǐng)巾，把它圍成一個(gè)圈，打了個(gè)結。

　　正當我為這一行為感到不解之時(shí)，他便開(kāi)始后退，他這是要助跑！

　　只見(jiàn)他大口地喘著(zhù)氣，手中緊握著(zhù)那條紅領(lǐng)巾。他看了一眼塑料袋所在的位置，仿佛是在丈量其高度。他跑起來(lái)了！像一位專(zhuān)業(yè)的跳高運動(dòng)員奮力一躍，手中的紅領(lǐng)巾正好勾住了那個(gè)塑料袋。塑料袋從樹(shù)上滑了下來(lái)。他成功了！我不敢相信，他怎么可能成功？

　　他拎起塑料袋，背上書(shū)包，走向了最近的那個(gè)垃圾箱，將塑料袋扔了進(jìn)去。他如釋重負，如同一匹小馬，向前方跑去，那臉上，綻開(kāi)著(zhù)笑容。

　　我整理了一下衣服，心中的堅冰早已破碎，留下的，只有那顆初心。

　　在那個(gè)雨后，我遇見(jiàn)了他，那個(gè)不忘初心的他，那純真善良的他。

　　在這美好的時(shí)光里，能與他共享，那張笑臉，那個(gè)堅定的眼神，足夠了！

共享時(shí)光作文 篇2

　　時(shí)光依舊，在這時(shí)光流走的日子里，我想到了一個(gè)人。

　　他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最?lèi)?ài)的人。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護。

　　那年，我四歲，早已會(huì )說(shuō)話(huà)的我和比自己小一歲的弟弟為了分零食的事情吵架，他走過(guò)來(lái)，把零食都給了弟弟，拉我去了商店，買(mǎi)了一大堆零食，我抱著(zhù)零食故意耀武揚威地從弟弟面前走過(guò)，得意的顯擺自己的零食，弟弟起的干瞪眼，氣呼呼地走了。那年，我4歲，弟弟3歲。

　　他總是向著(zhù)我的，每次只要一出去，必定帶回吃的給我。有一次，他回來(lái)后，輕悄悄地拉我去了他的屋子，從口袋里翻找了半天，掏出一包珍貴的巧克力糖，雖然巧克力現在對我們說(shuō)不算什么，但是在那個(gè)年代，巧克力已經(jīng)是彌足珍貴了。我興高采烈的拿走了，又向弟弟炫耀，弟弟不甘心的找他抱怨，卻被他轟了出來(lái)。那年，我仍是4歲，弟弟仍是3歲。

　　下田種地時(shí)，我也鬧著(zhù)要去，不知怎的，我愛(ài)看他用頭撞石頭表演，他為了讓我開(kāi)心，不顧其他人的勸阻，為我表演撞石頭，可那終究不是表演，那是真的，他的`頭都被撞破，流了許多血，還留下了道永久的疤痕，媽媽很心疼，說(shuō)：“您這是何苦呢？”他淡淡地說(shuō)：“只要我孫女高興，我就沒(méi)事�！钡艿苊刻於�事地陪著(zhù)他，而我只會(huì )傻乎乎的玩，我一去，他就開(kāi)心，說(shuō)只要我去，他就是溫暖的。那年，我5歲，弟弟4歲。

　　在院子里，他時(shí)常坐在柳樹(shù)下，，一邊看書(shū)，一邊看我嬉笑玩樂(lè )，我用沙子堆了爸爸、媽媽······他忽然笑了：“你堆了爸爸媽媽?zhuān)�那你呢？”我不好意思地說(shuō)：“我還在媽媽的肚子里呢！”吃過(guò)午飯，我又去堆，卻發(fā)現我堆好的被破壞了，弟弟高興地說(shuō)：“我弄的，氣死你�！蔽彝鄣目蘖�，招來(lái)了他，他不由分說(shuō)的打了弟弟，說(shuō)到底，他為我打了比我小一歲的弟弟。那年，我6歲，弟弟5歲。

　　終于，6歲時(shí)，我隨爸爸媽媽離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了他，雖然他陪伴我的三年時(shí)光中，有淚水，也有調皮，卻充滿(mǎn)了童真童趣，終究是溫暖的。

　　即使他去世了，永久地離開(kāi)了我，我卻忘不了他，他就是我的姥爺。

共享時(shí)光作文 篇3

　　城市里，我們來(lái)回奔波，不如坐在河畔，沉在書(shū)中，感受紙墨的氣息。時(shí)間，便走得很慢，很慢……

　　——泰慢·城市書(shū)房

　　無(wú)聊枯燥的下午，萬(wàn)物都變得躁亂不安，所看到的一切，仿佛都蒙上了一片灰暗，面對著(zhù)枯朽無(wú)味的電腦、電視，索性出去，踏步而走。

　　偶爾注意到一家咖啡書(shū)店，坐落于河畔之東，隱于這林蔭里，微風(fēng)呼呼而來(lái)，摸著(zhù)蘆葦前搖后擺，暖意的淡黃色燈光照亮了一片。屋外的房梁上，一豎行書(shū)就成的字眼：“泰慢城市書(shū)房”。

　　辜不得這大好的時(shí)光，步了進(jìn)去，伴著(zhù)甜香的桂花香，來(lái)到這里。

　　一陣音樂(lè )飄過(guò)耳畔，是華麗高雅的華爾茲。柜臺上，一位女子，擺弄著(zhù)咖啡，柜子里，是各樣的點(diǎn)心。

　　要了一杯香茗，捧著(zhù)一本散文，來(lái)到樓上，空氣是怡人的27℃。躺在懶人沙發(fā)上，無(wú)束地沉于書(shū)中的情節。

　　一片美好的時(shí)光！

　　是一種瞬間被治愈的感覺(jué)，繁忙悶得人透不過(guò)氣來(lái)的都市已經(jīng)消失了。剩下的'，是難以探求的一方凈土，寧靜，祥和，像脫去了一身的灰暗，整個(gè)世界都變得透徹、明亮了起來(lái)。

　　就像《追風(fēng)箏的人》里說(shuō)的那樣：“時(shí)間在一秒，一秒地流逝，而每個(gè)一秒之間，仿佛隔著(zhù)很久，很久的一段時(shí)間�！睍r(shí)間在這里放慢了腳步，時(shí)間他老人家對這片沃土似乎特別慷慨，肯為我們放慢了時(shí)間，是感不到時(shí)間的流淌的。那種完全浸于一本書(shū)，完全的放松，像一滴水落入水面中繪出漣漪的恬靜，是無(wú)法在網(wǎng)上找到的。

　　曾讀過(guò)一本書(shū)，名為《解憂(yōu)雜貨鋪》。里面的那家小店，一位老爺爺操持著(zhù)，給數以百計的人帶來(lái)治愈。很像這家書(shū)店，這家書(shū)店或許就是我的“雜貨店”吧！

　　一本書(shū)，一杯香茶，一段大好的時(shí)光，與此共享。

　　感受紙墨的香氣，回味著(zhù)與它，這家店共享的大好時(shí)光，隨著(zhù)桂花飄香，飄進(jìn)心里的那一潭湖水……

共享時(shí)光作文 篇4

　　我有一個(gè)長(cháng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(cháng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。

　　看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人�。核{藍的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著(zhù)一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地搖擺，好看極了。

　　文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì )發(fā)現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆，下層有直尺與散發(fā)著(zhù)香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著(zhù)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。

　　這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對我說(shuō)：“小主人不要急，我幫你擦掉錯的�！庇谑�，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì )兒，畫(huà)本上的錯就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(cháng)時(shí)間為我改錯，所以她的'身體漸漸變得短小了。

　　“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我趕緊回答：“對呀，我真不該把你忘記咧，對不起，可能因為我的幫手太多了，所以才記不清楚了��！”后來(lái)，我沿著(zhù)直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！

　　突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我幫你吧！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì )兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

　　��！文具盒，你日復一日、年復一年地保管著(zhù)我的學(xué)習用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！

　　今天，我無(wú)論如何都應該對你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！

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