路過(guò)舊時(shí)光作文（精選58篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的路過(guò)舊時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路過(guò)舊時(shí)光作文 1
空氣中氤氳著(zhù)桃花的香味，他的思緒纏繞著(zhù)隨風(fēng)飄散的落英在空中飛揚。
“美麗？仙境？……”該如何形容此時(shí)此刻眼前的這番景象呢？“詫異？驚喜？……”又該如何來(lái)表達他此時(shí)此刻的心情呢？
他的眼神是迷茫的，又是充滿(mǎn)期待的。他的雙眸閃爍著(zhù)光芒，是經(jīng)歷了頻繁戰亂后身處這仙境時(shí)的好奇和向往；他的眼神中又是一片迷茫，是面對這未知的一切不知所措而生出的'絲絲恐懼。
帶著(zhù)這種復雜的心情，他踏上了這條神秘的道路。當走到路的盡頭，或許是他所向往的幸福寧靜的生活，或許是他無(wú)法逃離的像現實(shí)一樣黑暗的生活。
紛紛揚揚的桃花落了一地，也許是桃花賦予夫人好運，使他無(wú)意間闖入了一個(gè)太過(guò)虛幻的世界：
廣袤無(wú)垠的土地，幽靜清新的景色，怡然自樂(lè )的人家，其樂(lè )融融的老人和孩童。這一派靜謐恬淡的和平景象。讓他一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這里。
村莊里勤勞樸實(shí)的人們在田間默默耕作，這一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活令他羨慕不已，想想自己的生活：整日東奔西走，辛辛苦苦，卻入不敷出，日益貧困；國家狼煙四起，民眾顛沛流離；這一切的一切，讓他不由得打了個(gè)寒顫。淚水打在手上，漾成一朵朵無(wú)色透明的小花。
熱情好客的人們精心款待，令他流連忘返：在這里，不必因為苛捐雜稅而東躲西藏；不必因為戰火而朝不保夕。和諧在空氣中彌漫，籠罩了整個(gè)村莊。
舍不得但最后還是要離開(kāi)。曾經(jīng)遙遠縹緲的一切近在咫尺，站在桃花源繁華而蒼涼的天空下，望著(zhù)周?chē)鸱男鷩膛c匆匆變換的流光，他突然心潮澎湃，熱淚盈眶。
如果那一切是夢(mèng)，為什么回憶又如此真實(shí)。如果回憶是真實(shí)，為什么又茫遠得難以捕捉？倘若真有這樣一處凈土，布滿(mǎn)花香和遠離塵世的聲音，所有美好的回憶都能在這里尋找，所有快樂(lè )的聲音都在這里回蕩，而且有永不落幕的春天，那該有多好？他來(lái)過(guò)，他經(jīng)歷過(guò)，他懷念，只是再也回不去了。
曾經(jīng)的曾經(jīng)亦不再有，想到這里，淚水涌出了他的眼瞼。
路過(guò)舊時(shí)光作文 2
步入初中，便迎來(lái)五天的軍訓，又恰逢臺風(fēng)登陸，我們在陰晴不定的天空下度過(guò)了這五天�，F在回想，真可謂汗淚并流，銘刻了各種酸苦。
我們的教官姓薛，個(gè)子并不高，黝黑的皮膚，瘦瘦的，看起來(lái)很?chē)烂C。
我以為這次的軍訓并不會(huì )很辛苦，但是現實(shí)總比想象要殘酷得多。天氣陰晴不定，早上還是陰云密布，一會(huì )兒又是烈日當空。迎著(zhù)烈日，我們在練習站姿，強烈的紫外線(xiàn)無(wú)情的射在我們皮膚上，汗水從頭頂流過(guò)額頭、眼睛、臉頰、下巴。眼鏡被汗水蒙上了一層霧氣。十分鐘下來(lái)，本來(lái)斗志昂揚的大家已是怨氣滿(mǎn)天，開(kāi)始做起了小動(dòng)作，不是等教官轉身之際，偷偷抬手，以迅雷不及掩耳之勢擦把汗，就是在教官們談話(huà)時(shí)，微微活動(dòng)一下手腳�？蛇@些動(dòng)作都逃不過(guò)教官雷達般的眼睛，被發(fā)現后十遍報告或者深蹲走起。哎，又要站得更久！
接下來(lái)三天我們都用來(lái)練習六個(gè)小內容，由于我們是周恩來(lái)班，按教官的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們班要比其他班吃更多的苦。動(dòng)作有一人做不到位，重來(lái)！一個(gè)人做錯，重來(lái)！無(wú)數次重來(lái)，六個(gè)內容下來(lái)，稍息立正不是有人做錯，便是速度不夠快；蹲下起立就像在拔蔥一樣，一個(gè)接一個(gè)；轉向不是有人轉錯方向便是從另一個(gè)方向轉過(guò)來(lái)；走齊步的，有時(shí)候有人順拐，也有人速度太慢。在太陽(yáng)的暴曬下，我們都堅持了下來(lái)。汗水流入口內，酸酸的，咸咸的，這種滋味似乎會(huì )永遠烙印在我的心中。
當然在這次軍訓中也不乏許多樂(lè )趣。在太陽(yáng)灼烤的地上坐著(zhù)，我們都戲稱(chēng)之為“鐵板燒，外焦里嫩”。在休息空檔時(shí)，教官與我們的說(shuō)笑，夜晚的拔河和晚會(huì )，都為枯燥的訓練增添了許多樂(lè )趣。
最后一天了，先前四天的訓練就只為了這一天會(huì )操上的五分鐘。缺乏鍛煉的`我在先前的訓練上雙腿不堪“重負”，現在一跺腳就痛�？蛇@最后一天，我們要拿出百分百的精力，拿下第一！輪到我們班了，我們昂首挺胸地邁出齊步。震耳欲聾的口號，在天空中回蕩。六個(gè)內容下來(lái)，雖然也有人做錯了，但也已無(wú)悔。最后的時(shí)刻，果然功夫不負有心人，我們班拿到了第一！
再見(jiàn)了，那浸潤在汗水中的時(shí)光！再見(jiàn)了，親愛(ài)的教官們！我永遠不會(huì )忘記這段軍訓經(jīng)歷，也永遠不會(huì )忘記它教給我的那些東西。這些都將成為我珍藏的記憶，永遠烙印在我的心底！
路過(guò)舊時(shí)光作文 3
窗外淡綠青苔，伴隨著(zhù)即將飄落的夕陽(yáng)，在風(fēng)中顯得越發(fā)孤寂，草木在夏風(fēng)的熏染下，濃密茂盛，夏季過(guò)境秋意越發(fā)濃醇。腦海中浮顯出“過(guò)時(shí)不忘，莫等閑，空悲切”。意在勉勵，令人夙夜憂(yōu)嘆，光陰似箭。清點(diǎn)著(zhù)自己機逝去的時(shí)光，然驚奇的發(fā)現，自然留給生命的世界，竟愈發(fā)如流。?
距離中考的日子是越來(lái)越近了，當我收拾著(zhù)房間里那一架已經(jīng)破舊的衣柜時(shí)，一本灰蒙蒙的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好，可日記的密碼，我卻早已忘記，我拿著(zhù)日記本，慢慢的的就入了神。正當我想要怎么打開(kāi)時(shí)，一片已經(jīng)枯黃的四葉草從日記本中掉了出來(lái)。
依稀記得，那時(shí)正值春夏交替的時(shí)節，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了田間，準備找一片四葉草。因為老人們常說(shuō)，四葉草是象征著(zhù)幸福，誰(shuí)找到了它誰(shuí)就是最幸運的人，在數以萬(wàn)計的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時(shí)過(guò)于倔強的我們，立誓找到一片四葉草。我們目不轉睛的搜尋著(zhù)那一片一望無(wú)際的三葉草田，好似在尋找我們的寶藏。不知道什么時(shí)候一只很大的毛毛在我頭上，直到被小伙伴門(mén)發(fā)現，驚慌失措的我大哭起來(lái)，旁邊的伙伴也怕那毛毛蟲(chóng)，沒(méi)人把它敢弄下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，拿了一根棍子，小心翼翼的把毛毛沖弄掉，汗水也同時(shí)布滿(mǎn)了她額頭上。我驚喜的跳起來(lái)拿了一根小樹(shù)枝想去扎死那只討厭的毛毛蟲(chóng)，我就在毛毛蟲(chóng)的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開(kāi)心的在田野大叫起來(lái)，一股幸福的源泉涌入心里。而那女孩從那以后我們成了最好的朋友……
“喂”你在房間干什么啊?媽媽在房間外面叫著(zhù)，把我從回憶中驚醒回過(guò)神。而我的心卻飄起了看到四葉草時(shí)的幸�！�
風(fēng)還是一如既往的.吹過(guò)，但我已不是童年那個(gè)嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉，往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海里浮現，操場(chǎng)上的嬉鬧，課堂上的喧囂，爭辯時(shí)的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。
此時(shí)幸福在我心中沉淀下來(lái)，宛如降臨在寂靜山林中的月色，心間奏響了潺潺的樂(lè )章沁暖我的心底。歲月如歌，時(shí)光逝去�；貞洕馇槎祭釉谖业男睦�，永遠不會(huì )褪去那芬芳的色彩。
路過(guò)舊時(shí)光作文 4
我們每個(gè)人的生活很精彩，有的充滿(mǎn)了喜悅，有的既是有喜又有悲等等這些事都是值得我們去細細地體會(huì )，值得我們去回憶。
小的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽在一起玩。有一次，我和媽媽坐在家門(mén)前玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然我覺(jué)得自己肚子餓了，便到媽媽面前撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男《亲羽I了，是時(shí)候要吃飯了�！眿寢屛⑿γ鎸ξ艺f(shuō)：“你這個(gè)小家伙，嘴饞了，還不敢直說(shuō)�！蔽宜Ｙ�(lài)地向媽媽笑笑，便跑到另一邊去玩了。
過(guò)了大約二十分鐘，一大碗熱氣沸騰的面已經(jīng)煮好了。我像一只餓鬼那樣跑回媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙�，我要吃�！蔽疫�沒(méi)等到媽媽的回答，拿起筷子就挾了一大堆放進(jìn)了嘴里，這不，兩條長(cháng)長(cháng)的淚珠子從我臉上洶涌地留下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你看你，人家平常不都說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà) ，我既是喜又是悲。
我就是這樣在父母的愛(ài)撫中快樂(lè )而健康的成長(cháng)。
在一個(gè)寒冷的夜晚上，我突然之間發(fā)燒了，我叫醒爸爸和媽媽?zhuān)麄兠嗣业念~頭，確實(shí)是發(fā)燒了，父母急急忙忙地穿上衣服，拿了一件較厚的'衣服給我穿上，開(kāi)著(zhù)車(chē)去醫院。
醫生用溫度計量了一下我的體溫，發(fā)現是發(fā)高燒，必須馬上打退燒針。因為我那時(shí)還小，很害怕打針之類(lèi)的這種東西。媽媽抱著(zhù)我坐在椅子上，突然后面傳來(lái)一陣疼痛，我哭了，不聽(tīng)地喊著(zhù)：“媽媽好痛，媽媽真的好痛�！眿寢屢�(jiàn)如此情景，心里就好像被刀重重地捅了一下，她撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子，不要害怕，很快就好了�！钡俏液芮宄�，我還要打兩瓶點(diǎn)滴，這也是對我的挑戰。我暗暗地下了決心，這一次我一定要戰勝疼痛。因為我不想再一次看見(jiàn)媽媽為我操心。
不一會(huì )兒，護士就拿了一瓶點(diǎn)滴準備幫我打針了，我一看見(jiàn)針頭，我頓時(shí)又害怕起來(lái)，但是我想起媽媽?zhuān)强謶趾筒话惨幌伦颖阆Я�。剛打針一�?huì )兒，我睡著(zhù)了，一直到早上，什么時(shí)候被父母抱回家我也不知道。但是我比誰(shuí)都清楚，是父母整晚陪伴著(zhù)我，寸步不離。
以上這些雖然不是什么大的事情，但是這些事都是我所要經(jīng)歷的非常值得我去回憶，去體會(huì )，因為那里有父母沉甸甸的愛(ài)。
路過(guò)舊時(shí)光作文 5
懵懂的時(shí)光悄然流逝，我們一起走過(guò)的日子，成了淡淡的回憶�；叵胛覀兿嘧R的那天，像放電影一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫不經(jīng)意。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那時(shí)我上四年級，你上六年級。我看見(jiàn)你在籃球場(chǎng)上打籃球，那酷酷的花式，超帥的上籃動(dòng)作讓我眼花繚亂。忽然，籃球向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)被砸得眼冒金星�；秀敝�，我聽(tīng)到一句親切的聲音：“小朋友，有事嗎？帶你去醫院吧�！蔽颐悦院卮鸬溃骸拔覜](méi)事”。等我清醒過(guò)來(lái)，你對我笑道：“我送你回家吧，你家在哪兒？”我點(diǎn)頭答應了，路上你撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我是不是想學(xué)打籃球，我會(huì )意的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏医棠惆�，”你說(shuō)，“好啊，”我高興的'答道。
此后每天下午，我都跟著(zhù)你打籃球，你很耐心地教我，我學(xué)得很認真。當別人嘲笑我時(shí)，你總是挺身而出，用你“大哥大”的威勢逼他們道歉。功夫不負有心人，我的籃球技術(shù)突飛猛進(jìn)，此時(shí)正好迎來(lái)了學(xué)校的籃球比賽。我很想參加，但由于年紀小，老師不讓我去。是你在老師面前好說(shuō)歹說(shuō)，幫我爭取到了機會(huì )。
比賽那天終于來(lái)了，我迫不及待也緊張不已。你一直在鼓勵我，拍拍我的肩膀為我打氣。第一場(chǎng)你讓我上，對手實(shí)在強悍。我被對方球員猛地一個(gè)轉身撞倒在地，腳被磕破了。雖然疼痛萬(wàn)分，但我想一定不能讓你失望。無(wú)奈實(shí)力懸殊太大，上半場(chǎng)打完我們隊的比分被甩開(kāi)了一大截，大家也都泄了氣。下半場(chǎng)你親自出馬，并不停地鼓勵我們不要放棄，像教練一樣諄諄教誨。我們改變了戰術(shù)，使用策劃已久的“二三連圍戰術(shù)�！笔箤Ψ綗o(wú)法順利上籃。在你的英明指導和帶領(lǐng)下，我們的比分追了上來(lái)，實(shí)現了逆轉，終于贏(yíng)得了勝利。
在以后的幾場(chǎng)比賽中，我們斗志昂揚，信心倍增，大家互相團結，默契配合，一路沖鋒陷陣。取得一次又一次勝利，最后獲得了冠軍。
沒(méi)有你的鼓勵、關(guān)心和幫助，我不能參加那次比賽，也不會(huì )有那么多的收獲。因為那段時(shí)光，我愛(ài)上了籃球，也學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏。
如今，你在千里之外，但“海內存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論世事如何變遷，這段美好的籃球時(shí)光，依然會(huì )芬芳我人生中的這段旅程。
路過(guò)舊時(shí)光作文 6
母校像我們的第二個(gè)“家”，六年我無(wú)數次聽(tīng)到廣播中“美好的時(shí)光總是那么短暫，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了”，直到現在我才明白它的含義，從一年級大家聚在了一起便是緣分，當緣分了就散盡了就是離別。
這六年的時(shí)間改變了我很多，從年幼的孩子的少年，從抱怨時(shí)光短暫到感嘆日月如梭和不舍，她就像一位慈祥的母親呵護著(zhù)我，同時(shí)也教導著(zhù)我。
一年級入學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)了教室，在這里遇到了今后會(huì )陪伴我六年的老師和同學(xué)，二年級的運動(dòng)會(huì )教會(huì )了我們團結的力量和重要性，三年級的家長(cháng)會(huì )，我們緊張不安的心情，四年級的武術(shù)表演，我們天天在烈日下，堅持練習，最終也取得了成功，五年級歌詠比賽讓?zhuān)覀冾I(lǐng)略到了詩(shī)歌的美麗，六年級的畢業(yè)照留給我們不舍與懷念。
這六年的時(shí)間發(fā)生的人和事，不僅給了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，也教會(huì )了我們很多道理。
現在我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要畢業(yè)了，大家都在努力地為小升初做上充足的準備，但無(wú)論我們有多忙，都依然在會(huì )在校園里走一走，抓緊剩余的時(shí)間來(lái)懷念母校，這里的一草一木都有我們成長(cháng)的足跡，無(wú)論以后我們走到天涯海角，回頭時(shí)，母校永遠都是我們的家，走進(jìn)校門(mén)，都會(huì )回憶起那六年，尊敬的老師們細心的教誨，塑造出了優(yōu)秀的我們，從內心的.最深處感化著(zhù)我們，還有一起朝夕相處了六年的伙伴，一起玩耍，學(xué)習，聊天，我深刻地記住同學(xué)們的熱心，班上不管誰(shuí)忘記了帶了學(xué)具，大家都會(huì )借給他，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是這里的一分子，大家密不可分，即使以前那兩個(gè)同學(xué)之間發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但在哪六年的友誼中顯得蒼白無(wú)力。
還有一個(gè)半月的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所敬愛(ài)的母校，去推開(kāi)另一所陌生的大門(mén)，但我并不緊張，因為我是和樂(lè )少年！
我要感謝母校對我的教育，也要感謝母校對我的包容！六年的時(shí)間必將是我一生中最美好的回憶。
六年的時(shí)光如流水流向了遠方，我想伸出手遮挽卻無(wú)可奈何，母校這一光彩奪目的名字，像一顆燦爛的明星，永遠的高懸在我心中。在這離別的季節里，祝愿母�！疤依顫M(mǎn)天下”！
路過(guò)舊時(shí)光作文 7
時(shí)光總是那么令人難以捉摸，曾經(jīng)我憎惡于它的狠心無(wú)情，將我從回憶中一次又一次的拽走；而現在，對于時(shí)光，我只有無(wú)限的感激，因為是它教會(huì )了我什么是成長(cháng)。
童年，我在溫暖的陽(yáng)光中長(cháng)大。
最?lèi)?ài)清晨的薄霧，清涼，細密，朦朧而又惹人喜愛(ài)。在這樣的早晨背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，沿路，什么也不想，什么也不說(shuō)，就這樣靜靜地走著(zhù)，遠離了鬧市的喧囂，靜靜地向著(zhù)學(xué)校走去。
最?lèi)?ài)正午的陽(yáng)光，暖暖的，輕柔，溫馨，不舍得讓樹(shù)蔭奪取它片刻的溫暖。遠遠地，就聞到飯菜的香味。走進(jìn)家門(mén)，來(lái)不及脫鞋，就沖進(jìn)廚房，看看媽媽又做了什么好吃的。番茄炒蛋，紅燒鯽魚(yú)，噴香，細膩，與窗外的陽(yáng)光簡(jiǎn)直是絕配。
最?lèi)?ài)院里的梔子花，淡雅，高潔。青翠的綠葉，潔白的花瓣，淡黃的花蕊，有一位仙子降臨了人間�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。摘一朵梔子花放在口袋里，一天都是好心情。
最?lèi)?ài)那時(shí)的新年，歡欣，熱鬧。過(guò)年的氣氛還未被禁鞭令所束縛，除夕夜里，一家人圍坐在圓桌旁有說(shuō)有笑。在新年的鐘聲敲響的那一刻，我伏在窗臺上，看天空的煙花一朵朵的綻放，噼噼啪啪的鞭炮聲此起彼伏。這一刻，最快樂(lè )，也最幸福。
后來(lái)，爸爸媽媽背井離鄉去了外地，只留下我一個(gè)人在故鄉繼續學(xué)業(yè)，自那時(shí)起，小院不再屬于我家，梔子花也送人了，我也不得不離開(kāi)呆了六年的小學(xué)，開(kāi)始了我人生中的第一次住校生活。
難忘離開(kāi)家的第一個(gè)晚上，寂寞，冷清。宿舍陽(yáng)臺上未干的衣服滴滴答答滴著(zhù)水珠，不知未來(lái)我將面臨怎樣未知的困難和磨難，心里便更加不是滋味。
難忘晚自習后芬芳的草香，清爽，怡人。每次下晚自習后，我總喜歡走在校園的小路上，深呼吸，恨不能一下把這草香全吸進(jìn)我的鼻子。然后慢慢回憶一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味校園里的.幸福。
難忘初中畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的那一天，悲涼，不舍。無(wú)論我曾經(jīng)怎樣不喜歡這里的一切，現在我即將從這里離開(kāi)，總歸是有些舍不得的，三年，就這樣悄無(wú)聲息的走過(guò)，再見(jiàn)，我的母校。
轉眼我就成為了一名高中生，今天的我，不再是那個(gè)稚嫩天真的小學(xué)生，也不再是那個(gè)脆弱的初中生了。時(shí)光，教會(huì )了我勇敢和堅強。
曾經(jīng)的那些美好的回憶，我永遠不會(huì )忘記，感恩時(shí)光，它會(huì )帶給我們一切的美好和幸福的未來(lái)。
路過(guò)舊時(shí)光作文 8
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上拉小提琴的。只是依稀記得一開(kāi)始的興奮與中間的無(wú)奈。猛然發(fā)現，我的生活一直都與小提琴有關(guān)。
現在還清楚地記得開(kāi)始拉小提琴的契機。老家的樓下住著(zhù)一位教小提琴的周老師，很小的時(shí)候就開(kāi)始到她家玩，看那些大姐姐、大哥哥拉琴。一天晚上，如同往常一樣，我和媽媽去周老師家玩。聊著(zhù)聊著(zhù)，周老師就突然把我拉了過(guò)去，看了看我的手后，問(wèn)道：你要不要來(lái)拉小提琴?不知道當時(shí)的感覺(jué)到底算得上是不知所措還是驚喜，我傻傻地愣在原地，一旁的母親早已替我答應了下來(lái)，隨即和老師談起了學(xué)琴的事�，F在想起來(lái)還是覺(jué)得那是個(gè)不錯的開(kāi)始，雖然往后的學(xué)習非常困難。周老師的笑容，媽媽的高興，我的茫然，看似遙遠，但如同深深地刻在木頭上的痕跡，永遠地留在我的心底。不能忘記也不會(huì )忘記。
小時(shí)候，我的個(gè)性很差，和現在一樣，和老師也經(jīng)常吵架。真的要說(shuō)，吵得最厲害的一次無(wú)疑是在一次春游后了，那天身體不大舒服，腦袋昏沉沉的`，很多細節因此而沒(méi)有聽(tīng)清楚。同樣的一小節我拉了不下十遍。那也是我第一次看到周老師發(fā)火。吼聲說(shuō)不定隔了一幢樓都聽(tīng)得到。不過(guò)我也不是省油的燈，連吼帶叫，她說(shuō)一句我頂一句，就是不愿認錯。不過(guò)最后我還是邊哭邊認錯，然后一遍通過(guò)了。這件事也讓我在周老師面前乖多了，對周老師也有了絲敬畏。我練琴時(shí)所有的努力與淚水，都隨著(zhù)記憶，灑進(jìn)了心田。
現在想想卻覺(jué)得很后悔。當初為什么沒(méi)有更努力地練習呢，現在沒(méi)有了那么多的時(shí)間來(lái)練習，卻希望能拉出美妙的音樂(lè )來(lái)。一瞬間才沮喪地恍然大悟，這就是所謂的失去了才會(huì )懂得珍惜吧。不過(guò)現在在文化課上學(xué)的東西多了，對曲子的理解也相對深入了些。每次學(xué)完，老師都會(huì )惋惜地對我說(shuō)：感覺(jué)挺好的，可惜練的時(shí)間少了些呀。我不知道該怎樣應和下去。感覺(jué)挺好的�？上Ь毜臅r(shí)間少了些這是對我年少時(shí)浪費時(shí)間的懲罰么?再也沒(méi)有了東西，就是從時(shí)光罅隙里被拋棄了。
從來(lái)都不后悔學(xué)了小提琴，至少它讓我明白了要珍惜時(shí)間這個(gè)淺顯的道理。偶爾懷舊一下也沒(méi)有什么不好的。最起碼，我可以將那些年少時(shí)遺失的東西，在念念不忘的過(guò)程中，化為珍惜。
路過(guò)舊時(shí)光作文 9
“一，二，左手，一，二，右手�！苯淌覀鱽�(lái)一陣聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)是張老師帶著(zhù)同學(xué)們在玩“搶糖果”的游戲呀！說(shuō)到“搶籃球，搶足球”比賽，可能大家都覺(jué)得很平常，不過(guò)，“搶糖果”比賽，你們沒(méi)有玩過(guò)吧！
規則是：兩手交叉放在胸前，老師喊一二左手或右手的時(shí)候，就要快速的伸左手或右手來(lái)?yè)�。如果手伸錯了，即使抓到了糖果，那么也是犯規，被淘汰。如果同學(xué)兩手都伸出去了，那么就更是犯規了，游戲開(kāi)始之前老師讓我們先分組，我們組叫閃電隊，另一組叫先鋒隊。老師說(shuō)要挑幾個(gè)眼疾手快的同學(xué)，第一局小試牛刀。同學(xué)們都想參加，都把手舉的老高老高，有的興高采烈地說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)�！崩蠋煹难劬Φ瘟锪锏貋y轉，仔細觀(guān)察選中了兩名同學(xué)，并取名叫先鋒一號，和閃電一號。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的心砰砰直跳，像揣了無(wú)數只小兔子。老師說(shuō)：“一二，右手�！彼麄z一緊張都出的'左手，所以平局，不計分。老師又說(shuō)：“一二，左手�！毕蠕h一號一下子伸出了手拿到了糖，我們正為閃電一號惋惜，可是不知是那個(gè)眼尖的同學(xué)叫了一聲“他出錯手了！”哈！先鋒一號竟然出的是左手，因為先鋒隊犯規，所以被淘汰，我們隊齊聲歡呼“真是天助我也！”
第二局可是要小心一點(diǎn)了，兩位同學(xué)不分上下，都是高手，一個(gè)餓虎撲食，一個(gè)餓狼捕食，兩大狂獸不分高低，都對這個(gè)食物虎視眈眈，都想擁有這顆美滋滋的糖果。老師說(shuō)：“一二左手�！眱纱罂瘾F閃電進(jìn)攻，可惜呀，餓狼輸給了餓虎。第三局，更是高手的對決，這次是隊長(cháng)對決，這時(shí)，我的心砰砰地跳，心跳像加快了一百倍�？烊玳W電，快如旋風(fēng)，閃電和先鋒對決，那才叫熱鬧！只聽(tīng)一聲“一二右手�！毕蠕h隊長(cháng)搶先伸出了手，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快閃電隊長(cháng)的手真如閃電一般一下子抓住了他的手，兩只手糾纏在一起，誰(shuí)也沒(méi)得逞。又聽(tīng)一聲“一二左手�！遍W電隊長(cháng)反應奇快，一眨眼間就把糖抓到了手。先鋒隊長(cháng)情急中兩只手都伸了出來(lái)也沒(méi)攔住�？吹较蠕h隊長(cháng)那猴急的樣子，我們忍不住哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，閃電隊贏(yíng)得了這次的勝利。我們吃著(zhù)甜滋滋的糖果，高興極了，這是我吃過(guò)的最好吃的糖果了！因為其中包含了我童年的歡樂(lè )，這將是我一生中最美好的回憶！
路過(guò)舊時(shí)光作文 10
時(shí)間，他是人們生命中的過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他悄然離去，不留痕跡。人們往往意識到他死后留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多了。正因為如此，古人感嘆道:“年輕人不努力，老年人傷心�！�
如何才能留住這個(gè)來(lái)去匆匆的“朋友”？榜樣的力量是巨大的。
愛(ài)因斯坦即使做家務(wù)也從不浪費時(shí)間，而是擠出時(shí)間思考。有一次，他推著(zhù)嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步。他邁著(zhù)沉重的步子，每走十步就停下來(lái)，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙，寫(xiě)下幾行數字和公式，低頭看著(zhù)熟睡的兒子，抬頭看著(zhù)鐘樓上的大鐘，又向前走去...
事實(shí)告訴我們，只要我們愿意，時(shí)間可以由我們支配。就像魯迅先生說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì )有的。
是否把握時(shí)間，成為時(shí)間的主人，往往決定了一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō):壯年不重來(lái)，早上很難回去。當你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝，不等人。人生短短幾十年，很難在這么短的時(shí)間內獲得成功，爬上人生巔峰。正因為如此，珍惜時(shí)間極其重要。每個(gè)成功人士的背后，往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著(zhù)名作家莫扎特剪頭發(fā)時(shí)也考慮過(guò)音樂(lè )創(chuàng )作。他常常忍不住不再剪頭發(fā)，寫(xiě)下自己構思的新音樂(lè )。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣努力，誰(shuí)就和我一樣成功�！�
莫扎特說(shuō)得有道理。也許我們和他一樣努力，但是我們不一定和他一樣成功，也不一定能達到他能達到的高度。但至少我們努力了，至少我們達到了我們能達到的最高點(diǎn)。我們可以站在人生的巔峰，對人說(shuō):我盡力了，沒(méi)有浪費命運留給我的每一點(diǎn)時(shí)間。
但丁說(shuō):一個(gè)人越懂得時(shí)間的價(jià)值，就越能感受到失去時(shí)間的`痛苦。而且這個(gè)世界上有太多人不知道時(shí)間的價(jià)值。也許在玩啊玩的十個(gè)人里，有九個(gè)人知道一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸光陰。但是他們不一定理解這句話(huà)的真正含義。他們知道了會(huì )這么開(kāi)心嗎？
不管時(shí)間多緊，只要我們愿意，他都會(huì )一直來(lái)。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。那時(shí)候，就讓這一個(gè)匆匆而過(guò)，永遠和你我在一起。
路過(guò)舊時(shí)光作文 11
看庭院前花開(kāi)花落，望藍天上云卷云舒。風(fēng)不言，吹散多少年華，猶記那慢下來(lái)的時(shí)光，歲月靜好，邊走邊看，便將光陰過(guò)老。
——題記
我享受慢時(shí)光給我帶來(lái)的微幸福。每天早晨，從一碗白粥開(kāi)始，睡眼惺忪時(shí)，便聽(tīng)到廚房里忙碌的聲音，看到那不高的聲影被柔和的燈光包圍著(zhù)，有種夢(mèng)幻般的朦朧，時(shí)間似靜止了一般。我看著(zhù)鍋里不斷吐著(zhù)泡泡兒的白粥，食欲大開(kāi)，卻未曾注意媽媽眼中那抹道不明的光芒，雙手碰過(guò)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗粥，拿起調勺子吃上一口，那細膩而帶著(zhù)鹽巴咸味的粥瞬間溢滿(mǎn)我的嘴，經(jīng)食道，滑過(guò)心臟，滑過(guò)胃。透過(guò)窗，看到匆匆而過(guò)的路人，一種幸福感溫暖全身。感謝慢時(shí)光，讓我體味到粥里那淡而不淡的愛(ài)。
我享受慢時(shí)光給我帶來(lái)的微感悟，細細品味一本好書(shū)在這個(gè)時(shí)代似已成了奢望。我也曾囫圇吞棗過(guò)，但漸漸明白，這還不如不讀。因此，我試著(zhù)靜下心來(lái)，在快節奏的社會(huì )里找到一段慢時(shí)光來(lái)閱讀。慢慢地，我感到我手中的并不是一本書(shū)，而是一個(gè)人，書(shū)中情節的一張一弛就是此人的一顰一笑。那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文字構成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人生，分明地，是一次又一次的旅程，一段又一段的時(shí)光，感謝慢時(shí)光，讓我雖未經(jīng)歷，但也能微微感悟作者的喜怒哀樂(lè )。
我享受慢時(shí)光給我帶來(lái)的微感動(dòng)。猶記在北京地鐵站門(mén)口有一個(gè)收報紙的老人，老人自稱(chēng)為“四喜大爺”，對每個(gè)前來(lái)送報紙的人都會(huì )深深鞠上一躬，然后遞給他們一張早已準備好的感謝卡，卡片上有
“謝謝你送的報紙，祝你平安”“急著(zhù)上班可別忘了吃早飯”之類(lèi)的令人暖心的話(huà)，你是否想過(guò)在匆匆的'時(shí)間中有這樣一張卡片溫暖你的心？你是否想過(guò)在物質(zhì)橫流的現實(shí)社會(huì )中有這樣一個(gè)人仔細地制作著(zhù)一張張卡片，成為你心靈的寄托？老人的慢時(shí)光、慢生活似與這個(gè)時(shí)代格格不入，但正是他對生活的感謝與虔誠，為這個(gè)社會(huì )注入了一劑強心劑，讓其稍稍冷靜下來(lái)。感謝慢時(shí)光，讓人們感受到溫暖，讓社會(huì )靜心反思。
慢下來(lái)的時(shí)光，被幸福與感動(dòng)包圍的。就像世界上永不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。慢時(shí)光也是如此，只呆呆地看著(zhù)悠悠的云、藍藍的天、清清的水，也是一種享受，美的享受。
路過(guò)舊時(shí)光作文 12
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)小學(xué)六年中的五年時(shí)間了，離別，也越來(lái)越近，您常說(shuō)，等我們長(cháng)大后，再回來(lái)看您，可是我們還找得到嗎？從一年級就一直呵護我們的，就是您��！孫老師。
我們全班面臨小升初，六年級畢業(yè)以后，同學(xué)們也各奔東西，分道揚鑣了。我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣割舍不掉這份同學(xué)情、兄弟情、老師情。我們同窗六年，就像我曾經(jīng)給您做一份賀卡上面寫(xiě)的，有哪一位老師能像您一樣六年一直守護、呵護一群淘氣的孩子；每天都在為我們操心；整天在我們耳邊嘮叨；為我們精心制作六本文集。六年間，我們有過(guò)不開(kāi)心，也有過(guò)快樂(lè )。您見(jiàn)證了我們從全校最小，到全校最大的孩子；從無(wú)知的小孩，到懂事的.大孩子；同時(shí)，您也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。還記得中午吃完飯，我們一群孩子喜歡圍著(zhù)您，和您一起聊天、開(kāi)玩笑，每當跟我們打“口水仗”’的時(shí)候，您時(shí)常說(shuō)“走開(kāi)呀！煩死了�！蔽覀円仓滥⒉皇遣幌矚g我們，而是工作上有很多東西需要做。我們每當聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任務(wù)。
您心里應該知道一班和三班的要求很?chē)栏�，但您每次我們犯錯的時(shí)候您都寬恕我們，您本身可以設置一大堆的嚴格要求，但您卻沒(méi)有，我們知道您是想我們輕松一點(diǎn)，不要有太大的壓力。
上了六年您的語(yǔ)文課了，我已經(jīng)習慣您上課的風(fēng)格，我的語(yǔ)文期末分數勉強保持在九十三分左右這種水平，算得上是中等生。我真的不知道去適應另一種風(fēng)格的教學(xué)我會(huì )怎么樣，但我一定不會(huì )辜負您對我的期望，做最好的自己。
“近墨者黑”，您平日里說(shuō)的積累本和一些其它東西，受您影響，我也開(kāi)始嘗試做。長(cháng)大后，只是希望能和您一樣，做一個(gè)有用的，對社會(huì )有貢獻的人。
即使六年時(shí)間度過(guò)，我也會(huì )永遠記住華陽(yáng)小學(xué)，更加會(huì )記住您。我也希望在我畢業(yè)后，在您回憶往事的時(shí)候，想起曾教過(guò)一名學(xué)生，叫陳暢。
我們的腳步離那天越來(lái)越近，有人說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切。但是我會(huì )永遠記住這一段美好的時(shí)光，在我的心里，您永遠是我們的超能班主任——孫老師。
路過(guò)舊時(shí)光作文 13
當微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時(shí)候；當陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室的時(shí)候；當楓葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落到操場(chǎng)的時(shí)候，我們正享受著(zhù)最好的時(shí)光校園生活。
暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們拋開(kāi)童年的無(wú)知，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )邁入初中的門(mén)檻，隨著(zhù)五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開(kāi)始了。
初中生活應該就是最好的時(shí)光，初一的我遇見(jiàn)了你們，我的青春開(kāi)始了。青春是瘋狂的也是快樂(lè )的。
清晨，我們隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，路邊的花香走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著(zhù)說(shuō)：早！
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，放下書(shū)包，拿出書(shū)本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習。
課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的讀書(shū)聲，墻壁上投影著(zhù)我們高高舉起手臂的'影子，記錄著(zhù)同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題的樣子。
最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學(xué)們望著(zhù)藍藍的天空，和旁邊的同學(xué)聊著(zhù)天，教室里，有圍著(zhù)學(xué)霸討論問(wèn)題想讓自己更加充實(shí)與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺邊，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的時(shí)光。
放學(xué)時(shí)刻，是讓人喜讓人憂(yōu)的時(shí)候，喜是因為一天勞累的學(xué)習終于結束了；憂(yōu)是因為作業(yè)山鋪天蓋地而來(lái)。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰，還沒(méi)下課我們就已經(jīng)倒計時(shí)了，時(shí)刻準備著(zhù)放學(xué)，鈴聲一響，我們如離鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到校門(mén)口，可擁擠還沒(méi)結束，校門(mén)雖然寬闊，但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販，雖說(shuō)不上寸步難行，但人流涌動(dòng)，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結伴而行的同學(xué)們，依然享受著(zhù)這最好的時(shí)光。
現在，我們坐在家中上課，手中抱著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)校園快樂(lè )的時(shí)光。初中三年，時(shí)光短暫，我想當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)都是我們回憶的教室，看著(zhù)灑滿(mǎn)汗水的操場(chǎng)，看著(zhù)老師，同學(xué)，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時(shí)光！
趁現在還有時(shí)間，好好珍惜這最好的時(shí)光，在最好的時(shí)光里，努力成為最好的自己！
路過(guò)舊時(shí)光作文 14
跌跌撞撞己走近了五十，感覺(jué)昨天都是春天。如果還是春天，那四十、三十、二十呢?心里不承認的老年，已是我這樣的摸樣，就像趙匡胤黃袍加身不得不做皇帝了�？聪麓巴饣膹U廠(chǎng)地的池塘，已是青春覆底，只等一場(chǎng)大雨來(lái)將那綠色淹沒(méi)。真有些不明白，這地方怎么也比不上我的家鄉，清明節的雨水，如今已是屋檐滴答，如泣如訴，烏云覆蓋。
其實(shí)吉隆昨天也下雨了，這里的天空一忽兒也放晴一忽兒變陰，那壓抑的空氣給人一種失望，昨天下午雨總算下了，看那雨點(diǎn)急急的架勢，鋪天蓋地的下了很久很久，可是在我的心情還沒(méi)消散時(shí)，就變成了時(shí)有時(shí)無(wú)的雨點(diǎn)，然這池塘的水早裝滿(mǎn)了。下就下吧。
但此時(shí)我依然依唏能聽(tīng)見(jiàn)蛙聲。
能在吉隆這樣的工業(yè)區里，聽(tīng)見(jiàn)蛙聲實(shí)在出乎我的意外。每每我站在窗臺向外望去的時(shí)候，不是樓房擋住了我的視線(xiàn)，就是車(chē)輪忙碌遠去的聲音攪亂我的思維，那一點(diǎn)時(shí)間里，心情就斷了線(xiàn)般地無(wú)所適從。忽然間聽(tīng)到的陣陣蛙鳴，它們就在我眼下啊!它們好像知道我心事似的，叫的很凄瀝。也不知道那些青蛙們怎么渡過(guò)了冬天，這小小的池塘在十二月就沒(méi)有水了，可是剛到二月時(shí)我就聽(tīng)到他們在和奏，在催眠。那幾天因為心情不好，有些小小的失眠，在輾轉的時(shí)間里，是它們鼓躁了一些鄉間才有的`味道進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)我的耳朵，進(jìn)來(lái)我的心間，給我嚼著(zhù)那些小時(shí)家鄉的味道，甜甜地睡去。
小時(shí)候總是夢(mèng)想著(zhù)蛙聲以外的世界，時(shí)光遠去了，不能釋?xiě)训膲?mèng)也漸漸淡薄，倒是兒時(shí)的那些經(jīng)歷，那些場(chǎng)景一次又一次地闖入夢(mèng)中不能自拔。好在有了這蛙聲在我思念時(shí)相伴，尋一些舊時(shí)時(shí)光。小時(shí)候，感覺(jué)世界很小，認為自己明白了好多，可以每天去找自己認識的人，可以每天走過(guò)認識的路。大了才明白，自己根本就無(wú)法了解世界，而自己只是路上的一滴水，遇土而化，遇水而散，遇火而失。心情總是走在錯對的轉折點(diǎn)!!!!!
有時(shí)能因為一句話(huà)而笑，有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)事而傷感一天，有時(shí)會(huì )因為自己沒(méi)有珍惜，而讓自己留意一輩子�；蛟S我需要的不一定是財富，而只是幾句簡(jiǎn)單的安慰，一段刻骨銘心的留意這也能過(guò)讓我的時(shí)光更加美好。
路過(guò)舊時(shí)光作文 15
——流逝而去的時(shí)間就若流沙般，不知不覺(jué)，就沒(méi)了。
也許是我“孤陋寡聞”，也許是我“不問(wèn)世事”，直到春晚開(kāi)始，才知道，有一首歌：《時(shí)間都去哪兒了》正在風(fēng)靡。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受，年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”
是，不禁質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間都去哪了？我們沒(méi)有魚(yú)一般的七秒鐘記憶，但是，時(shí)間也在我們成長(cháng)的道路上漸漸消失。
曾經(jīng)幼稚天真的我們，如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味，而在這之間，有經(jīng)歷了好多好多。試問(wèn)自己，是否每一件事都記得呢？多想自己什么都記得，可的確，我的腦海中消失了什么，只有那零零碎碎的回憶。
靜下心來(lái)，回想，原來(lái)，時(shí)間過(guò)得這么快。昨天的我，似乎還在小學(xué)徘徊，似乎還是少不了的稚氣，而如今，全新的我，多了幾分成熟。
爸媽的額頭上，悄悄悄悄地，爬上了些許皺紋，在我不知不覺(jué)間，曾經(jīng)依賴(lài)著(zhù)他們的我，如今他們也開(kāi)始試著(zhù)放開(kāi)我的手，讓我學(xué)著(zhù)獨立。
窗外的梔子花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；仰頭，成群的大雁，今天才在我的眼前晃過(guò)，沒(méi)準明天，就沒(méi)了它們的影子。都不是永恒的，都經(jīng)歷了風(fēng)雨，都要面對挫折……
我何曾記得那些日子，那些快樂(lè )的'、傷心的、痛苦的、歡樂(lè )的……
這些日子都轉瞬即逝，這些時(shí)間都如同沙粒般，在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們如同鳥(niǎo)兒一般飛出我的世界，在我的世界里消失地無(wú)影無(wú)蹤。
夕陽(yáng)的余暉也會(huì )漸漸得散去，夕陽(yáng)下的摩天輪，一圈又一圈，無(wú)休無(wú)止，但是終有停止的那一刻。而誰(shuí)又能說(shuō)，時(shí)間的輪回不會(huì )停止？
如今，我們就更應該坐下來(lái)，靜下心來(lái)，品一杯香茗，獨浸歲月的暗香，小泯一口，淡淡的苦，在口中蕩開(kāi)，久久的回味，留下絲絲縷縷的甜味，回味無(wú)窮。就這樣，回味著(zhù)自己的過(guò)去，雖然苦，但是余香在口中流連。
時(shí)間都去哪了？是呀！誰(shuí)能知道？那若流沙般的時(shí)間哪去啦？從何而知？
他會(huì )不會(huì )棲息在我們的記憶中呢？
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！�
路過(guò)舊時(shí)光作文 16
對于貓狗來(lái)講，人是幸運的，因為人能活到七八十歲；對于龜等長(cháng)壽的生物來(lái)說(shuō)，人又是悲哀的，因為它們能活上百年。但對于每個(gè)生物來(lái)說(shuō)，生命雖長(cháng)或短，但最好的時(shí)光就只有那幾年，或是幼兒的懵懂時(shí)期；或是年少的輕狂時(shí)期；亦或是年長(cháng)的穩重時(shí)期；亦或是遇到生命中最特殊的那個(gè)人的歲月。
對于步入新校園的我來(lái)講，切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的姓名。這讓我感到恐慌不安，我的內心就像一艘小船在陌生的海域航行，海上的大霧將小船淹沒(méi)，船上的人看不到方向，因為沒(méi)有一束光光顧他，為他點(diǎn)明方向，一束也沒(méi)有——哪怕是微弱至極的光。
第一次見(jiàn)你時(shí)，因為你的穿著(zhù)很讓人難以理解一一紅包的褂子，綠色的褲子，像是一個(gè)很樸素，不懂打扮的小孩子，讓人哭笑不得。你以這樣的形象進(jìn)入了我的視野，但也只是覺(jué)得很奇怪，并沒(méi)有放在心上。第二次見(jiàn)你，是在第一次調換座位后，你就坐在我的后面。由于四周除你是女孩外都是男生，我說(shuō)出了關(guān)于我們之間的第一句活：“你好��！你叫什么名字��？”這看似平凡的打招呼，卻在不停擺弄筆發(fā)出“咚咚咚”聲音的手上顯示出了我的緊張。還好當時(shí)你給了我回應，不然就尷尬極了。姓名、喜好、愛(ài)做的事，在那次談話(huà)中我們都交換了。那是我第一次看見(jiàn)你的容貌，飽滿(mǎn)的額頭，濃密的眉毛，帶著(zhù)星空的眼睛，小巧的鼻梁，淡粉的`嘴唇，潔白的皮膚，那一瞬間，光打的剛剛好，讓我看到了如此可愛(ài)的你。
你的言語(yǔ)，一舉一動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴著(zhù)的小事都化作但一束束光照在我的內心，為我指引方向。到現在都還記得和你交朋友的第二個(gè)周的星期五，剛放學(xué)的你飛快的跑出校門(mén)，眨眼就不見(jiàn)了，我急的滿(mǎn)頭大汗的去找你，一句呼喚，瞬間回頭，真應了詩(shī)中的那句話(huà)“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蹦闶帜弥�(zhù)糖葫蘆向我緩緩走來(lái)。那時(shí)真的是最好的時(shí)光。有夕陽(yáng)，有鈴聲，有同學(xué)，有你。
雖然現在我們已經(jīng)許久未聯(lián)系，但是我們的故事還沒(méi)有結束。因為我們都在向更好的自己進(jìn)發(fā)，并奔赴雙方，那樣才是最好的，最好的時(shí)光對于我來(lái)說(shuō)就是，有你在的每一分每一秒。
路過(guò)舊時(shí)光作文 17
時(shí)光飛逝，滄海桑田，有一種執著(zhù)，叫亙古不變。那年的時(shí)光，在心中生成一種莫名的感動(dòng)與溫暖的懷戀�！}記
歲月的輪轉中，已幾乎要遺忘了那人的模樣，那年的時(shí)光。一切韶華隨著(zhù)時(shí)光逐漸黯淡，書(shū)柜里的照片不禁意間滑落。那年的時(shí)光，就這樣逐漸清晰。
那時(shí)的我們，正值青春年少。綠茵球場(chǎng)上靈動(dòng)的身影，演繹著(zhù)我們的時(shí)光。依稀記得當初，我坐在跑道上，看你追逐著(zhù)風(fēng)，陽(yáng)光斑駁地瀉下，你的身上，似是多了一層金粉。一轉頭，看見(jiàn)了跑道上的我。向我走來(lái)，我心里不禁一陣恐慌，以為球技出眾的你，是咄咄逼人的。卻牽起我的手，走向那片芳草地。那年的時(shí)光，便多了兩個(gè)人的友誼。
我們都曾是桀驁不馴的野馬，為了同一個(gè)夢(mèng)想，為了心間的那份執著(zhù)，擁有如歌的誓言。然而那年的時(shí)光，誤解與分歧，卻不曾缺席。
本是出于好意，我卻不曾領(lǐng)會(huì )。代表學(xué)校出征的名額只有個(gè)，你我都被選上。而某天，我卻將腳扭傷，你思考片刻，便向學(xué)校申請撤銷(xiāo)讓我參賽的決定。身為隊長(cháng)的你，事事都會(huì )被學(xué)校允許。得知，我卻充滿(mǎn)了怨念，三天的冷戰，竟沒(méi)有傷到你的心。你親自找我：“不管你愿不愿意聽(tīng)，我都必須說(shuō)，你的腳受傷了，不可以劇烈運動(dòng)！”門(mén)再次被拉開(kāi)，隨之而落的，是一張紙條。強忍住痛，跳過(guò)去，一步，一步，拿起：我相信，分歧阻隔不了我們的友誼，誤解抹殺不了我們的信任，我們仍是好朋友的'。窗外，暖陽(yáng)一縷，照亮了我的心房四壁。只此，那年的時(shí)光，友誼之鏈的斷裂便成追憶。
朋友，人生的路上，我不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的陪伴，你的微笑。你可知，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！追夢(mèng)的路上，我們一起風(fēng)雨兼程，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯！
或許多年以后有，我們已白發(fā)染鬢，紅顏不在，一切的一切，隨著(zhù)歲月的腳步遠去。而我們攜手，坐在歲月的盡頭，不論芳華依舊，笑看青春，細數往事！
你曾跟我約定：“無(wú)論是天荒地老，亦或是綠了芭蕉，紅了櫻桃，我們，不能忘！”
笑了笑：“一言，便是一生的承諾！”
站在青春的岔路口，回憶車(chē)水馬龍。唯有那年的時(shí)光，不曾忘……
路過(guò)舊時(shí)光作文 18
有個(gè)東西，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)卻又誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻在與他見(jiàn)面，卻似乎誰(shuí)都認識他卻又都不認識他。他一直一直在行走，從未沒(méi)有停下過(guò)，不管是旭日東升，狂風(fēng)雷鳴，還是滄海桑田，東海揚塵，誰(shuí)也阻擋不了他的腳步。他形態(tài)萬(wàn)千，走過(guò)世上每一個(gè)角落。他屬于每一個(gè)人，卻又不屬于每一個(gè)人。
把我們想成白駒吧！匆匆的躍起，跳過(guò)一道小小的縫隙，朝前奔去。去哪兒��？回來(lái)吧！可白駒像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，似被囚禁多年的野馬，一刻也不停止的向前奔去。越過(guò)高山大海，穿過(guò)雪山密林，就沒(méi)有停下過(guò)。那個(gè)聲音一直在白駒腦海里回蕩：去哪兒��？回來(lái)吧！他想告訴那道聲音：我要去追尋時(shí)間��！永遠永遠也回不來(lái)了！白駒沒(méi)有回答。
燕子，楊柳，桃花都會(huì )去而復返，二人生的白駒啊，永遠不會(huì )。
小學(xué)六年，不就是那道縫隙嗎？匆匆的躍起，匆匆的離開(kāi)。白駒沒(méi)有因為那道縫隙而停下，白駒也不會(huì )因為那道縫隙而回頭�；蛟S他會(huì )在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻突然的想起那道縫隙，回憶起那道縫隙的樣子，和他躍過(guò)縫隙的種種姿態(tài)。但白駒只會(huì )輕輕的笑一笑，繼續的奔跑。
記得初時(shí)那個(gè)吹牛逼的小孩已經(jīng)變成了青澀的少年了。好快啊，快得讓人忍不住嘆息。初入學(xué)種種發(fā)生的事情現在還能回憶起來(lái)，歷歷在目，記憶猶新。那些小小的，微不足道的小動(dòng)作現在任然是能回憶起來(lái)——第一次上課，我坐在最后一排靠窗的位置、班長(cháng)幫張正果清理嘔吐物到與邢智杰發(fā)生的爭吵再到四下那次十歲典禮到現在，還有那個(gè)苦口婆心的教訓了我不知道多少次的吳老師。白駒在跨過(guò)那道縫隙的時(shí)候長(cháng)大了不少。白駒是多么想永遠停留在那道縫隙的旁邊��！可是他知道，知道自己不能停，也不能回頭，他害怕一回頭，就會(huì )放棄自己追尋時(shí)間的夢(mèng)想。況且，在他越過(guò)縫隙的時(shí)候，就知道：回不去了。不論怎樣都回不去了。他哭著(zhù)笑著(zhù)，離開(kāi)了。留給縫隙一道堅定的.背影……
縫隙讓白駒懂了，懂了在追尋時(shí)間的路上，要一步一腳印，在時(shí)間的道路上烙下屬于自己的腳印。將來(lái)的白駒踏過(guò)，都會(huì )看見(jiàn)那些屬于我的腳印。
會(huì )的，一定會(huì )的。
路過(guò)舊時(shí)光作文 19
朋友是這個(gè)世上最美好的詞語(yǔ)，它意味著(zhù)在你孤單時(shí)有一雙握緊你的手，它意味著(zhù)在你快樂(lè )時(shí)有一個(gè)無(wú)比真誠的擁抱……有一個(gè)朋友難得，而有一份維持了十年之久甚至更長(cháng)的友誼更是難能可貴。
我們認識得很早，那時(shí)我們還不知道什么叫友誼，只記得在我擺弄玩具時(shí)你會(huì )遞來(lái)一塊糖果，吃飯時(shí)你會(huì )推過(guò)來(lái)一碗湯……那種溫暖的感覺(jué)，除了父母，是你帶給我的。
時(shí)光流逝，那是純真的小學(xué)時(shí)代，你低我一個(gè)年級，各自在班級里有自己的朋友圈，因為年紀小，那幾年，我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長(cháng)大，我們又相聚在合唱團，一起聊天，一起吃飯，你還是會(huì )像原來(lái)那樣遞給我一碗湯，雖然彼此間斷了幾年，卻感覺(jué)內心還是把對方當成好朋友，盡管有時(shí)也不免會(huì )產(chǎn)生一些小隔閡。
后來(lái)，我初中，你小學(xué)六年級。那一年里，周?chē)泻苌俚呐惆�，只有零零星星的小學(xué)同學(xué)在我身旁，沒(méi)有你。于是我獨自面對了好多艱難，我想，或許我們也會(huì )漸漸疏遠，于是，眼眶濕潤了。
“這一年來(lái)好想你啊!”升上初中的你一見(jiàn)面，就給了我一個(gè)大大的'擁抱，那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長(cháng)的時(shí)光會(huì )隔開(kāi)你我的距離，那滄海桑田，斗轉星移都比不過(guò)人心變得快，然而這一刻我才發(fā)現，那些回憶并不是年少的天真，而是真摯的友誼，這友誼如紅酒，越久越香醇……
冬天總是那么冷，我們一起裹著(zhù)圍巾，走在校園的小路上，你拉著(zhù)我的手，我向你傾訴我的經(jīng)歷，你告訴我你的故事。如今我們已不會(huì )因為年級的差距而產(chǎn)生隔閡，仿佛你我都融入彼此的生命，關(guān)心溫暖著(zhù)對方，各自的事情就如親身經(jīng)歷，能夠感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你總是會(huì )等到我放學(xué)，把你的手套分我一只，然后送我回家。每當我看著(zhù)你的眼眸，心中所有的不愉快都蕩然無(wú)存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我們是否能永遠一起，以后的日子那么長(cháng)，世事多變，但是我相信，不變的是我們的友誼——“快樂(lè )時(shí)候你不用分心想起我∕難過(guò)時(shí)請一定聯(lián)絡(luò )我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂(yōu)愁∕我覺(jué)得這樣也算擁有……”
路過(guò)舊時(shí)光作文 20
最好的時(shí)光，莫過(guò)于與《小王子》相伴時(shí)，那些安謐而幸福的時(shí)光。
即使至今，我仍喜歡在閑暇時(shí)捧出這本精美嬌小的書(shū)，細細翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個(gè)頂著(zhù)一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂(yōu)郁的男孩，在不遠的前方驀然轉身，朝我微微一笑。
在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個(gè)與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長(cháng)的雙眸的小狐貍。它說(shuō)：“儀式還是需要的�！庇谑�，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時(shí)窗外陽(yáng)光正好，綠意叢生，在風(fēng)的遠方，我看見(jiàn)了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著(zhù)我。
我想，我的執念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。
于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時(shí)光也變得純真童話(huà)。
那個(gè)日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來(lái)。我想起了小狐貍對小王子所說(shuō)：“若你在四點(diǎn)來(lái)，我從三點(diǎn)便已經(jīng)開(kāi)始感到幸福了�！蔽医K于知道這句話(huà)深處，蘊含得那種愛(ài)了。這份愛(ài)，使等候也甜蜜、守望也美好起來(lái)。
我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛(ài)不是用來(lái)炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個(gè)想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時(shí)候，自己也這般童稚了？是因為潛移默化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的`童心被顯露了出來(lái)？但無(wú)疑，這段美好的時(shí)光改變了我許多。
在這個(gè)浮躁的世界里，誰(shuí)會(huì )細致地呵護愛(ài)呢，誰(shuí)有精力為愛(ài)執著(zhù)追求呢？我們被要求很快長(cháng)大，被要求爭奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學(xué)會(huì )茍且地生活。而此時(shí)，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時(shí)光，則成為我半只腳踏入社會(huì )以來(lái)，最好的時(shí)光。
最好的時(shí)光，莫過(guò)于天淡云淺，光和風(fēng)煦，一分純真，一分感動(dòng)，一分寧謐，七分初心不減當年。
路過(guò)舊時(shí)光作文 21
銀杏的落葉，落了滿(mǎn)地的碎金；山澗的泉水，淌出萬(wàn)觥之珠；時(shí)光的木馬，轉過(guò)溢彩的流年。一顰一笑之間，一睜一闔之間，一呼一吸之間，經(jīng)年的記憶，就像一滴水珠輕輕見(jiàn)落在歲月的素箋之上，洇染出那段最美的時(shí)光——春節。
兒時(shí)記憶里的春節，感情尤為濃烈。仿佛，這一天的來(lái)臨，是神圣的。天蒙蒙亮，我們就在鞭炮聲激動(dòng)地醒來(lái)，穿上盛裝，準備好才藝，有意無(wú)意地從大人們身邊走過(guò)，故意喊一聲“叔叔阿姨，新年好！”客人們總會(huì )在這時(shí)，連忙摸索口袋，掏出皮夾，大大方方地遞給我一個(gè)大紅包——這是我一年之始的`收入。得了大紅包，我可以一口氣背出好多成語(yǔ)，惹得眾人歡笑。每每這時(shí)，我心里比吃了蜜還要更甜。
春節的時(shí)光，是最美的時(shí)光。為了歡聚，為了慶祝，媽媽都會(huì )在廚房準備些小菜，招待來(lái)訪(fǎng)的親人朋友。我總會(huì )黏在媽媽身邊，倒也說(shuō)不上是幫忙，也絕不會(huì )添亂。我靜靜地看著(zhù)媽媽喜笑顏開(kāi)的笑臉和忙亂的身影，媽媽的動(dòng)作干凈利落，炸魚(yú)時(shí)嗞嗞的聲音，連帶迸濺出誘人的香味，炒菜時(shí)候鐵鏟和鍋壁碰撞發(fā)出的聲音，鍋里湯汁孤獨冒泡的聲音，融在一起，譜寫(xiě)出了一道道美味的菜肴，綻放出幸福的香甜。那感覺(jué)真誘人，真美妙！
此時(shí)，站在一旁無(wú)所事事的我，雙眼冒出期待的光芒，瞄準媽媽的動(dòng)作，偷偷地，把半張臉掩在桌后，趁她轉身、挽袖之間，我連忙用兩根手指，一捏，在空中劃過(guò)完美的拋物線(xiàn)，最終將美食落入肚中，暗暗竊喜。這些把戲，總是會(huì )被媽媽戳穿，拿著(zhù)鐵勺柄示意地敲一下的我頭，貌似兇我兩句�？晌疫�是會(huì )偷樂(lè )著(zhù)把菜端在外面客廳去。出門(mén)時(shí)，總不會(huì )忘記在媽媽的圍裙上抹去手指尖的油脂。這是多么美好的時(shí)光。
紫燕剪除春風(fēng)枝，玉兔捧得元寶來(lái)。四季輪回，草木枯榮。最美的時(shí)光是兒時(shí)春節的時(shí)光，是童趣、是熱鬧、是團圓，是家人都在彼此身邊的溫暖。
最美的時(shí)光，它如游絲一般，如晨曦閃現，如葉尖雨露，如霞光漫天，如春燕呢喃，美妙易逝。風(fēng)吹過(guò)經(jīng)年，不管云卷還是云舒，不管歲月再荏苒幾度，有你們在身邊就是最美的時(shí)光。
路過(guò)舊時(shí)光作文 22
嘿，時(shí)光，好久不見(jiàn)，算了一算，你大概陪伴我十三個(gè)年頭了吧。我知道的很多人都不是那么珍惜你，因為他們不懂得感恩。我感謝你，你讓我得到了并失去了很多。得到了該得到的，失去了該失去的。
記得第一次見(jiàn)你的時(shí)候，那是一個(gè)冬天，外面飄著(zhù)片片雪花，初來(lái)人世的我對這一切顯得那么陌生。這個(gè)時(shí)候，你便開(kāi)始陪伴著(zhù)我，你跟我一樣，像一個(gè)不諳世事的小孩跟個(gè)傻子似的陪伴著(zhù)我，陪我哭，陪我笑，陪我度過(guò)人生中那些一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間。你很懂我，你知道我的一切，在我開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì )提醒我不要得意、不要忘形；你更會(huì )在我傷心時(shí)，告訴我要堅強、要勇敢……，感謝你，陪我度過(guò)了十三年有余！
記得我第一次來(lái)到幼兒園，并沒(méi)有像其他小朋友那樣哭泣，我沉浸在幼兒園的童話(huà)世界里，沐浴在兒時(shí)的七彩陽(yáng)光中。后來(lái)，上了小學(xué)、進(jìn)了初中，我更是享受時(shí)鐘滴滴答答轉動(dòng)的每一分每一秒，因為，是你告訴我人在這個(gè)世界就是為了享受生命的過(guò)程。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你悄然成為了我的一個(gè)老友，你會(huì )讓我在虛度光陰的時(shí)候幡然醒悟，你不會(huì )讓我一錯再錯，你不僅一次讓我知道了“一寸光陰一寸金”，讓我從浪費時(shí)間如糞土到現在視時(shí)如金。你總是跑得很快，我似乎都都快跟丟你了。謝謝你讓我認識到了你的重要性，你讓我明白了我永遠不是孤獨的，因為我至少還有你！
你讓我想起了許多。那年夏天，跟我相伴六年的伙伴相擁在掛滿(mǎn)綠的柳樹(shù)下，笑著(zhù)說(shuō)了再見(jiàn)；那年秋天，我跟一群人相約在布滿(mǎn)黃的銀杏樹(shù)下，拾起了一片又一片的樹(shù)葉，撒向天空，放飛了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。校園的.每一個(gè)角落，都鐫刻著(zhù)我們的快樂(lè )，記憶著(zhù)我們的成長(cháng)。春夏秋冬，是你記錄了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，謝謝你，是你讓我的記憶繽紛絢麗，不再是那一張黑白照片。
前幾天，幾個(gè)同學(xué)突然說(shuō)道“時(shí)間太快了，轉眼間，我們這群人又要各奔東西了”，是呀，你總是那樣腳步匆匆，不作停留，帶著(zhù)我前行，帶著(zhù)我飛翔，去實(shí)現那年秋天放飛的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。實(shí)現與否，愿你作證！
時(shí)光，謝謝你，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，教會(huì )了珍惜，懂得了感恩……
謝謝你，我的十三年光陰！
路過(guò)舊時(shí)光作文 23
成長(cháng)，像一個(gè)五色調味盆，調出酸、甜、苦、辣、咸；成長(cháng)，像一位哲學(xué)老師，對我們不厭其煩地教導；成長(cháng)，像一株未開(kāi)的植物，慢慢地綻放出自己別樣的光彩。
媽媽要生弟弟了，我便一同跟去。到了醫院，我和爸爸在座位上玩著(zhù)手機，不亦樂(lè )乎。突然，Ipad屏幕忽明忽暗，我煩躁不堪。我抬頭一看，原來(lái)是外婆在我面前來(lái)回踱步。我眉頭緊皺，擺擺手，壓低聲音對她說(shuō)：“一邊走去，一邊走去，別打擾了我的興致！”外婆應了一聲，趕忙到別處去。那目光還是那么的憂(yōu)郁，那步子還是如此的頻繁
等待區出奇的安靜，我無(wú)意間朝四周一瞟。咦？怎么只剩了沒(méi)幾個(gè)人？墻上的鐘嘀嗒嘀嗒地走著(zhù)。哦，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽終于出來(lái)了。我站了起來(lái)，走上前去。媽媽的眼里布滿(mǎn)血絲，我敢肯定這時(shí)的媽媽比任何時(shí)候都要疲憊。我的心被深深震撼住了。以前與媽媽的一幕幕情景像幻燈片似的`在我腦海中浮現：在我玩得臟兮兮的時(shí)候，媽媽給我洗澡，在我尿褲子的時(shí)候給我更換，在我哇哇大哭時(shí)安慰我頓時(shí)，我的臉變得通紅，心如刀絞似的疼痛難忍。是��！媽媽為我做了那么多，為什么我卻在她有事時(shí)冷漠旁觀(guān)呢？想到這，我立馬跟隨外婆來(lái)到了病房�？吹綃寢屃鑱y的頭發(fā)，我不禁上前為她梳理；看到媽媽想要喝水，我立刻倒了杯熱水給她喝；看到媽媽想吃東西，我馬上給她一個(gè)小面包。我靜靜地坐在一旁，看著(zhù)大人們忙碌的身影，腦海中一片空白。這時(shí)外婆把Ipad遞給了我，我默默地看了一眼，轉過(guò)頭去：“不用了�！蓖蝗�，一陣響亮的啼哭傳入了我的耳道。起身一看，弟弟哭了。我立刻跑了過(guò)去，輕輕地拍拍他：“不哭，哥哥在這里�！笨吹降艿芸蓯�(ài)的模樣，我忍不住上去摸了摸他的臉蛋，好軟。弟弟忽然不哭了，圓溜溜的黑眼珠，直愣愣地盯著(zhù)我看。他笑了，剎那間，我欣喜若狂：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∷趯ξ倚�。我�?lái)管弟弟吧！”于是我與他玩起來(lái)。閑暇之余，我瞥了眼旁邊的媽媽?zhuān)牢康匦α�，我的心里瞬間升起一股暖流，為報答媽媽而開(kāi)心。
“哀哀父母，生我劬勞”。為了報答母親，我應從生活中的一點(diǎn)一滴做起，尊老愛(ài)幼。后來(lái)，我才明白，從那一天開(kāi)始，我的童年時(shí)光結束了。
路過(guò)舊時(shí)光作文 24
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你們過(guò)去的友誼。這些事會(huì )使你記憶憂(yōu)心。
記的那一天清晨，我來(lái)到了校園。當我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有一項作業(yè)沒(méi)有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著(zhù)死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)。于是我就出去了在班門(mén)外轉來(lái)轉去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車(chē)的鑰匙給了我，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，不要晚交了�！边@時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠。我就要迅速的沖出校門(mén)，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車(chē)，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣，本來(lái)想兩件是好朋友嗎！幫助你是應當的�！蔽衣�(tīng)得心里美滋滋的'。
時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯了嗎？你就走�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數學(xué)老師，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯了，我這次要涼了。這時(shí)數學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完，今天就別回家了�！甭�(tīng)完這句話(huà)我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯，正當我改著(zhù)題，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了。就像是數學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張——，你過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì )�！睆埻瑢W(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì )，讓我來(lái)教你�！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽(tīng)會(huì )不可。當我寫(xiě)完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對他說(shuō)：“對不起，我耽誤你的時(shí)間了�！彼�是說(shuō)早上對我說(shuō)的那句話(huà)。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
路過(guò)舊時(shí)光作文 25
時(shí)光從來(lái)不會(huì )回頭看看過(guò)去的，義無(wú)反顧地毫不留情地朝前邁進(jìn)，不會(huì )因為你的喜悅或悲傷而停下腳步。只有人，才會(huì )回首往事，依依不舍，或喜或悲。因為人有感情啊，時(shí)光只是一種流程的符號，毫無(wú)感情色彩可言，那些美麗的時(shí)光，那些悲傷的時(shí)光，只是人的一廂情愿啊，時(shí)光何來(lái)感情的色彩啊，只是沒(méi)有顏色的空氣，輕輕地一飄就在你的眼前消失了，這就是時(shí)光啊。
08年悄悄地過(guò)去了，可是在我的心里的`08年怎么也過(guò)不去，永遠地刻在心里。有些人有些事你可以輕輕忘懷；可是有些人有些事你是一輩子都無(wú)法釋?xiě)训�，更是無(wú)法從你的心中抹去的。
生命是美麗的也是殘酷的。美麗是因為自然創(chuàng )造了你，你來(lái)到了世上；殘酷的是因為你忙忙碌碌一輩子，最后撒手人去，把最傷感的時(shí)光留給了后人。人，一生就是生活在生命的悲歡離合之中的，要想得到快樂(lè )也會(huì )遭到痛苦，除非你無(wú)欲無(wú)望，看淡人生，看淡人生跟看破紅塵是不一樣的，看淡人生只是冷靜地面對生活的變化，不會(huì )大悲也不會(huì )大喜，不貪戀，只是愛(ài)惜擁有的一切，這樣的生活才會(huì )真正地快樂(lè )幸福。
其實(shí)，要真正地做到平淡面對一切生活，也不是一件容易的事。因為人不是草木，有感情的生物。有感情就會(huì )有痛苦，有痛苦就會(huì )生出傷感來(lái)；同樣感情也能帶來(lái)快樂(lè )，快樂(lè )也會(huì )產(chǎn)生幸福。痛苦和快樂(lè )與人形影不離，穿行在人的一生之中，伴著(zhù)你度過(guò)漫長(cháng)而又短暫的一生。
人，總是懷著(zhù)美好的愿望，總希望快樂(lè )幸福的日子多一些，痛苦少一些，可是生活往往是不如人愿的�？鞓�(lè )還沒(méi)有伴你幾天，一不小心你就掉進(jìn)了痛苦的深淵了。所以，人有快樂(lè )時(shí)有幸福時(shí)要好好地珍惜，不然痛苦就在你的腳下。
人，因愛(ài)而快樂(lè )幸福，又因愛(ài)而傷心痛苦。愛(ài)，是風(fēng)雨也是陽(yáng)光，當愛(ài)是陽(yáng)光是時(shí)候，兩個(gè)人都要認真對待，把愛(ài)的陽(yáng)光延長(cháng)一些，如果你努力了，也許陽(yáng)光就會(huì )照到你生命的盡頭；如果你不愛(ài)惜陽(yáng)光，風(fēng)雨就會(huì )來(lái)臨，苦難也會(huì )伴著(zhù)你。只要你曾真心愛(ài)過(guò)，一旦風(fēng)雨來(lái)到你能說(shuō)你不會(huì )受傷嗎？
愛(ài)，也許在不經(jīng)意中悄悄地就來(lái)了；也會(huì )悄悄地從你的身旁走過(guò)。
路過(guò)舊時(shí)光作文 26
在小學(xué)的時(shí)候，我曾認為幼兒園的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、在父母的關(guān)懷下成長(cháng)，是最好的時(shí)光；在初中之時(shí)，我又開(kāi)始想念小學(xué)，并認為那是與同學(xué)的瘋瘋鬧鬧，是最好的時(shí)光；而身在高中，我不禁懷念著(zhù)初三與同學(xué)一起備戰中考，為了心目中的高中而奮斗的時(shí)光，認為那才是最好的時(shí)光。
幼兒園時(shí)光：
歡笑聲不停地回響在耳邊，幼兒園的小孩子們懷著(zhù)童真，一個(gè)小小的游戲，便能使他們開(kāi)心好久。翻著(zhù)小時(shí)候的相冊，那個(gè)穿著(zhù)淺黃色襯衫，比著(zhù)“耶”手勢的小孩是我。再翻一張，是我正在爸爸身后，調皮的給爸爸加了兩個(gè)兔子耳朵。腦海中浮現著(zhù)兒時(shí)的一幕幕，很快樂(lè )。
可似乎，那并不是最好的時(shí)光？
小學(xué)的時(shí)光：
“叮鈴鈴…”是下課鈴聲響了�！罢O，你又扯我頭發(fā)，等著(zhù)，你別跑！”小學(xué)的兒童，正處在一個(gè)活潑好動(dòng)的年紀。男孩子扯女孩子的小辮子是常有的事，盡管后來(lái)，一整節下課都會(huì )處在被女孩子“追殺”的過(guò)程中。其實(shí)男孩子扯辮子的動(dòng)作很輕，女孩子抓到男孩子打的也不重。
又或許是女孩湊到一起，討論誰(shuí)的媽媽更心靈手巧，給自己扎了個(gè)新辮子。又或許，是男孩子們相約在操場(chǎng)上，比比誰(shuí)的球技更炫酷。玩玩鬧鬧的時(shí)光，一提起來(lái)，便止不住話(huà)匣子。
可這，似乎仍不是最好的時(shí)光。
初中的時(shí)光：
初一、初二時(shí)的.記憶，仿佛都被磨平，只能記起那時(shí)老師強調的幾個(gè)公式�；叵肫鸪踔械臅r(shí)光，只有初三緊張而充實(shí)的日子，記憶仍頑強的駐留。筆尖不停的滑動(dòng)，教室里最大的響聲，莫不是書(shū)本翻動(dòng)的聲音。下課了，不復往日的喧嘩，因為大家不約而同的不會(huì )去打擾仍在刷題的同學(xué)。這是我們至今回想起來(lái)，仍最驕傲的默契。
初三，你不會(huì )彷徨，不會(huì )迷茫。因為所有的力氣，皆留在實(shí)現理想時(shí)去吶喊�，F在，不知有多少昔日的同學(xué)實(shí)現了目標。但至少我們努力過(guò)，所以我們不會(huì )后悔。盡管初三的時(shí)光是記憶中的一顆明珠。
可它，依舊不是最好的時(shí)光。
現在，坐在考場(chǎng)中，面對著(zhù)眼前的試卷。無(wú)意中，看到窗戶(hù)玻璃里執筆的自己。我明白了，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái)，那都不是現在的我們所能掌握的。只有珍惜當下，那才是最好的時(shí)光！
路過(guò)舊時(shí)光作文 27
倘若把時(shí)間分成細細的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒(méi)有什么讓我難以忘懷的事。滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)著(zhù)幻想，可太多想做的事都無(wú)法去做，任何決定都要先征詢(xún)父母，束縛那么多，規矩那么多，青春期的小壓抑導致了越來(lái)越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長(cháng)大，我一直盼望著(zhù)成年禮的到來(lái)，因為那一天意味著(zhù)我長(cháng)大了，而在我看來(lái)，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線(xiàn)孩子與大人的唯一標準。
可當真正迎來(lái)十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長(cháng)成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開(kāi)始對離開(kāi)父母保護的這個(gè)世界惶恐起來(lái)。離開(kāi)生活了近十六年的城市，離開(kāi)一起生活了近十六年的父母，離開(kāi)了從小朝夕相處的朋友，離開(kāi)了一切熟悉的人與物。面對著(zhù)一個(gè)陌生的環(huán)境，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，面對紛至沓來(lái)的世事煩擾而生出害怕與煩惱來(lái)。腦海中不禁浮現出一副畫(huà)面：一位少女獨自站在海邊，夕陽(yáng)的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過(guò)，她望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的`海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過(guò)，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子過(guò)久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒(méi)有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿(mǎn)了孤獨與寂寞，讓我償到了世間的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì )到了殘酷與無(wú)奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單�？梢员M情的撒野、任性妄為也令人不忍心責怪，可以放肆的大哭大笑，享受著(zhù)仿佛是偷來(lái)的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車(chē)輪般無(wú)法阻擋，成長(cháng)旅途中的每一分每一秒再也找不回來(lái)。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
路過(guò)舊時(shí)光作文 28
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，原本“完整”的時(shí)間逐漸被剪碎，生活逐漸被碎片化了。
不少人對“碎片化”的生活提出質(zhì)疑，認為碎片時(shí)間的同時(shí)，我們的思想也一并被破碎。然而我卻認為，身處于這樣一個(gè)到處都是驚濤駭浪的時(shí)代，信息化、大數據的`快速發(fā)展是大趨所至，已不可避免地在目前和未來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著(zhù)我們的心態(tài)和認知。因此，我們必須直面“碎片化生活”，而不是一味的抵觸和抗拒。
學(xué)會(huì )善加利用碎片時(shí)間是適應“碎片化生活”的有效方法。早在古代，陶淵明就發(fā)出了“望崦嵫而勿迫，恐鵜鶘之先鳴”的感嘆，提出人們必須要分秒必爭地利用時(shí)間才不算浪費生命。乘地鐵時(shí)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，甚至是上廁所時(shí)，這些零碎又短暫的時(shí)間，原本派不上用處。如今，科技的發(fā)展卻使得這些時(shí)間卻越來(lái)越值得善加利用。只要有效利用碎片時(shí)間，把它們填充在生命的各個(gè)角落，就能大大提高我們工作學(xué)習的效率，給生活帶來(lái)便利，給生命帶來(lái)色彩。
學(xué)會(huì )取舍是有效利用時(shí)間碎片的前提基礎。微信這一手機應用推廣后，許多人沉迷于“朋友圈”，生怕錯過(guò)任何一條動(dòng)態(tài)，這種行為消耗了大量時(shí)間碎片。如果我們縮短這一時(shí)間，更多地去閱讀、鍛煉甚至僅僅是放松一下筋骨，似乎對自己的幫助更多。取，是一種領(lǐng)悟。舍，更是一種智慧。就在這一取一舍之間，我們不斷地進(jìn)步著(zhù)，蛻變著(zhù)，最終終會(huì )成為理想中的自己。
但是，節約時(shí)間不等于肢解思考。朱自清告誡我們“日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”的同時(shí)，也同樣善于發(fā)現與思考。映入眼簾的是一汪池水、一潭荷花、一輪明月，腦中浮現的是對現實(shí)的思考和對自由的向往。思考者不刻意追求思考，更不用騰出時(shí)間專(zhuān)門(mén)用來(lái)思考，因為思考早已縈繞于一呼一吸之間，滲透在身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物之中。只要我們愿意思考，時(shí)間碎片足矣！倘若誤解了惜時(shí)和思考之間的關(guān)系，世間便再難出現第二篇《荷塘月色》，不知這到底是“月色之哀”，還是“人類(lèi)之殤”？
無(wú)論是完整的時(shí)光還是被剪碎的時(shí)光，二者都有利有弊，因此，如何去看待它們，如何去運用它們，才是真正值得我們去思考的。
路過(guò)舊時(shí)光作文 29
她是單純任性的默云外，那個(gè)用溫暖感化身邊無(wú)數人的默云外；他是高大帥氣的洛穆梵，那個(gè)挺身而出替勢利的父親頂罪的洛穆梵；她是溫柔善良的勞伊曼，那個(gè)對著(zhù)默云外燦爛微笑的勞伊曼；他是優(yōu)秀體貼的蘇啟陽(yáng)，那個(gè)總是買(mǎi)棉花糖給默云外的蘇啟陽(yáng)；她是大膽張揚的戚菲菲，那個(gè)迎著(zhù)刺眼陽(yáng)光彈奏吉他的戚菲菲；他是桀驁不羈的`施敘，那個(gè)一心喜歡戚菲菲的施敘。感動(dòng)于易南姐筆下的溫暖世界，每個(gè)人物都很平凡，但他們卻擁有著(zhù)屬于自己的小憂(yōu)傷，小幸福，小溫暖。
很喜歡易南姐書(shū)中的一句話(huà)：原來(lái)，真正銘刻于心底的不是那風(fēng)花雪月的愛(ài)情，不是那傷痛欲絕的遺憾，不是那琳瑯滿(mǎn)目的炫耀。而是，只屬于我們的小時(shí)光。小時(shí)光，就像是煙花，只有轉瞬即逝的燦爛，再次努力去望，卻只有一地冰涼�！缎r(shí)光》里的每一個(gè)人物都是有自己獨特的個(gè)性的，有時(shí)，就感覺(jué)他們真實(shí)得近在咫尺，缺點(diǎn)+優(yōu)點(diǎn)，這才是最純粹的少年。當我看到洛穆梵和默云外講起自己的過(guò)往時(shí)，當我看到洛穆梵像個(gè)孩子一樣失聲痛哭時(shí)，當我看到洛穆梵為那追求名利的父親頂罪時(shí)，當我看到洛穆梵為救孕婦而被車(chē)撞時(shí)，眼角早已一片模糊，洛穆梵是讓人心疼的，即使他身旁籠罩著(zhù)讓所有人望塵莫及的美麗光環(huán)，但他，依然和我們一樣，只是一個(gè)孩子。
仰望天空，一片透明的湛藍，藍得近乎不真實(shí)。云層層疊疊，有時(shí)會(huì )出現幻覺(jué)，在天空的那一端，真的有龍興鎮，有默云外，有洛穆梵，有蘇啟陽(yáng)，以及，他們揚起的明媚笑靨。易南姐在我心中，有近乎仙女的形象，她將一個(gè)個(gè)孩子的痛與樂(lè )，以及那些瑣碎溫暖的一點(diǎn)一滴，表現得是那樣真實(shí)，真實(shí)得也想讓自己去融入他們，融入這個(gè)溫暖而美好的，小時(shí)光。
結尾，是那樣的美，那樣的令我感動(dòng)，可是，眼淚卻再一次不由自主地流了下來(lái)，我很少流淚——它是懦弱的表現。但是，這一次，我卻被他們感動(dòng)得稀里嘩啦，我想，這不是懦弱，而是來(lái)自心底的，某種共鳴。陽(yáng)光很溫暖，夕陽(yáng)很燦爛。我能看見(jiàn)，默云外還有蘇啟陽(yáng)他們肩并肩站著(zhù)，在戚菲菲幽幽的歌聲中，仰望天空，仰望陽(yáng)光，以及，那平淡溫暖憂(yōu)傷燦爛的，小時(shí)光。
路過(guò)舊時(shí)光作文 30
前端時(shí)間因為想在家里學(xué)習，便在學(xué)校請了假，回到家里了�；氐郊依镞@個(gè)決定我想了很久，原因很多，一是在學(xué)校聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)不進(jìn)去，二是可以有更多的時(shí)間看手機上的課程，三是自己能輕松舒服一點(diǎn)。
想法很美好，與家長(cháng)商量過(guò)了許久，才逐漸同意這個(gè)做法。于是便在學(xué)校請了假�；丶抑�，才發(fā)現自己并不能如想象之中那樣完全實(shí)現自己的計劃，不用說(shuō)學(xué)習計劃，就連鍛煉計劃，練琴計劃都無(wú)法完成，不過(guò)總體而言，身體和精神較有好轉，因為之前在學(xué)校時(shí)總是睡眠不足，而現在相對來(lái)說(shuō)可以多睡一會(huì )了。
但是隨著(zhù)天數積攢，我也害怕這樣的學(xué)習程度不足以應付接下來(lái)的考試，但是在學(xué)校也不見(jiàn)得能學(xué)得進(jìn)去，也不忍放棄這么美好的生活。但這還不是最可怕的.，在家的生活意味著(zhù)獨處，每天與家人說(shuō)話(huà)不過(guò)五句，心情總是慌亂煩躁，感覺(jué)心急著(zhù)想去做什么，有什么在等著(zhù)自己，又看著(zhù)自己整體虛度時(shí)光，沒(méi)有充足地學(xué)習，焦慮地看著(zhù)高考來(lái)臨，這樣的心情十分糟糕，導致我不能長(cháng)時(shí)間做一件事，也怕自己做這件事耽誤了學(xué)習時(shí)間，甚至影響了我的午睡，午睡時(shí)候總是心神不寧，迷迷糊糊了20分鐘就睡不著(zhù)了。我也在網(wǎng)上搜索過(guò)獨自在家自學(xué)的例子，小小的心理問(wèn)題是常見(jiàn)的，只是我沒(méi)想到會(huì )這么影響我的生活。想到現實(shí)中有那么多人獨居，盧梭更是在瓦爾登湖獨居兩年之久，這種遠離城市的獨居更是寂寞，他們都是怎樣度過(guò)的呢?
但是轉念一想，自己有高考時(shí)間的限制，導致做事瞻前顧后，讓心情更加煩躁不安，也不能享受生活。二是現實(shí)中人大多有自己的工作，而盧梭也有經(jīng)常的勞動(dòng)和習慣性的閱讀與思考，能忍受下來(lái)也不足為奇。但是我依然不能平復自己的內心，甚至一度起了想去看心理醫生的念頭，就在我猶豫要不要繼續時(shí)，老師拒絕了我下學(xué)期的請假，原因是上次成績(jì)有所退步。盡管心有不甘，但是也許也能稍微脫離這種心情，會(huì )好很多了。
在家學(xué)習的這段時(shí)間讓我明白了很多，我將自己完完全全地暴露在弱點(diǎn)面前，并發(fā)現我無(wú)法戰勝，我也更加清晰地意識到一個(gè)人的心理健康是多么重要。感謝這段不長(cháng)的寶貴精力。
路過(guò)舊時(shí)光作文 31
晚餐時(shí)間一到，我充滿(mǎn)期待的心情，迫不及待準備吃媽媽用心煮豐盛、好吃又健康的晚餐啰！
嗯~好香呀！想不到媽媽有那么好的手藝呢！可以煮出那么豐盛的菜肴，哥哥在一旁也說(shuō)：“簡(jiǎn)直就像在餐廳一樣豐盛，不過(guò)，我覺(jué)得媽媽煮的比較好吃！”媽媽回答我和哥哥說(shuō)：“那可當然的喔！”有吳郭魚(yú)、紅燒排骨、咸豬肉、新鮮的波菜還有火鍋料理的湯——————等的料理，看來(lái)不錯嘛！嗯~我嘗了一口，媽媽煮的吳郭魚(yú)，真的好好吃呀！爸爸也嘗了一口美味的紅燒豬肉，豎起大拇指說(shuō)：“贊！贊！贊！天底下只有媽媽會(huì )做這個(gè)口味哦！”一天當中只有這個(gè)晚餐時(shí)間才能全家聚集在一起喔！所以一定要好好把握這個(gè)機會(huì )，一起談?wù)勌煺f(shuō)說(shuō)地。
我們全家自然而然談起話(huà)題來(lái)，媽媽、爸爸同聲問(wèn)我和哥哥：“今天在學(xué)校都過(guò)得好嗎？”這時(shí)，我感覺(jué)到，家里真甜蜜。哥哥回答爸爸、媽媽說(shuō)：“我在學(xué)校過(guò)得很充實(shí)，另外，今天我的.自然，您知道我考幾分嗎？我考一百分喔！”
爸爸、媽媽鼓勵哥哥繼續加油。輪到我講的時(shí)候，我高興的說(shuō)：“我今天電腦考試通過(guò)！”全家都為我拍手，這種感覺(jué)真好！吃完飯了，媽媽也要收拾餐具了，餐桌上杯盤(pán)亮光光，全部的菜肴被我們一掃而空吃得干干凈凈，我們一起對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽煮給我們這么豐盛的菜肴！讓我們吃得飽飽，頭好身體壯壯！”媽媽臉上露出得意的笑容！說(shuō)：“不客氣！不客氣！只要你們喜歡，我愿意一輩子煮飯給你們享用，有人捧場(chǎng)也是一種光榮喔！謝謝你們支持捧場(chǎng)，讓我們家都沒(méi)有廚余，這也是功德一件喔！”我覺(jué)得我們好幸福，也很高興能有美好的晚餐時(shí)光！
我覺(jué)得晚餐時(shí)間是全家人聚在一起的甜蜜時(shí)間，一起聊聊天、分享自己一天當中生活感受如何？可以增加家人之間的感情，一定要珍惜感恩惜福。我看報紙知道有很多人連飯都吃不飽，更別談和家人聊聊生活趣聞了，就懂得自己有多幸福了。
別忘記，只有晚上時(shí)間才能全家聚在一起，我覺(jué)得很幸福，所以一定不要讓晚餐的每一分每一秒白白溜走啰！
路過(guò)舊時(shí)光作文 32
時(shí)序進(jìn)入初夏。
我的這個(gè)城市，夏很長(cháng)。每當這個(gè)時(shí)節，便知道一個(gè)長(cháng)長(cháng)的季節又來(lái)臨了。
初夏的月光是很難形容的，并非照耀，而是流瀉。有時(shí)候，甚至會(huì )覺(jué)得是自然滲透的光陰。行走在這樣的月光下，恍若行走在時(shí)光中，微微拂來(lái)的暑氣并不讓人煩躁，不過(guò)是嘆一句：“呀！漫漫長(cháng)夏�！�
父親舍不得這清涼的月光，邀我散步。我便同他去了。
我們漫步于一片潔凈的世界中。蟬聲薄薄、蛙鳴依稀，全然成了月光的伴樂(lè )，分外和諧。我忽地想起林清玄說(shuō)過(guò)，這樣的時(shí)候，要溫一壺月光下酒。又記起兒時(shí)將西瓜比酒的事，便思念起了初夏的.西瓜，兒時(shí)三季的守候，與西瓜相遇，便是與夏相遇了。
也巧，不遠便有一位賣(mài)西瓜的老者。父親就蹲下身來(lái)，為我挑選一個(gè)。這是每年夏日常有的景象�？晌铱匆�(jiàn)此情此景，卻有些愣怔恍惚，仿佛看到了時(shí)間之外。
記憶中的西瓜，也總是在這樣一個(gè)夜晚，這樣一條街上，被父親發(fā)現。然后我會(huì )瞪大了眼睛，欣喜地跑過(guò)去，看著(zhù)這初夏的西瓜，像是看到了整個(gè)夏天。
我會(huì )乖乖地等著(zhù)父親一個(gè)一個(gè)拍打著(zhù)西瓜，一個(gè)一個(gè)挑選，直到一個(gè)很清脆的聲音出現�；丶視r(shí)，明明很急，我卻會(huì )走得很慢很慢。大概因為是夏天，暑熱很長(cháng)，所以時(shí)光很長(cháng)很長(cháng)，就要悠悠地、慢慢地想，想好來(lái)怎么打發(fā)這長(cháng)長(cháng)的夏。
這樣的記憶一直很鮮活，充滿(mǎn)了聲音與氣味，色彩與光澤，最終卻愈發(fā)清晰成了眼前的西瓜，和父親一如往昔的微笑。我的心頭五味陳雜，卻又漫過(guò)一陣欣喜。夏日的時(shí)光總讓我覺(jué)得我還是在回憶里，而不是現實(shí)中。
實(shí)際上我的生活節奏很快，晚上也還有很多重要的事情，比如要完成功課、要背誦文章，還要留出給自己的喜歡的閱讀時(shí)間，但既然是夢(mèng)，那就不同了。夏日很長(cháng)很長(cháng)，發(fā)呆、慢慢地走路，都是正經(jīng)事。
于是，我就慢慢地、一步一步地走回家。
月光很輕，落在我身上，我抱著(zhù)西瓜，身上浸出汗來(lái)，頓時(shí)踏實(shí)了好多。我覺(jué)得自己好像是夏的精靈，想著(zhù)，這就是漫漫長(cháng)夏，漫漫時(shí)光��！
西瓜其實(shí)不重，但很厚實(shí)。我抱著(zhù)它就像抱著(zhù)無(wú)限的時(shí)光。
路過(guò)舊時(shí)光作文 33
最美好的時(shí)光，在每一個(gè)人的心里有不同的定義。但它是一段在我們生命中不可被代替的，獨一無(wú)二的時(shí)光。對我而言，最美好的時(shí)光，即是勞動(dòng)，并勞有所獲的時(shí)光。
上個(gè)星期，輪到了我們班在學(xué)校值周———做好全校的衛生打掃工作。班主任吳老師為此做了全面的動(dòng)員：“一定要把學(xué)校打掃得一塵不染，讓人無(wú)可挑剔，彰顯我們班良好的班風(fēng)，為學(xué)校的校風(fēng)添光彩!”全班大多同學(xué)聽(tīng)到吳老師熱情洋溢的動(dòng)員，都躍躍欲試。
我雖然有些小激動(dòng)，畢竟集體榮譽(yù)勝于一切嘛�？上也皇且粋�(gè)勤勞的人，接到任務(wù)后我有點(diǎn)泄氣———讓我打掃衛生那棵大樹(shù)周?chē)男l生，而且整天要保持一塵不染，我的心里自然有很不情愿，但我最終還是硬著(zhù)頭皮去了我的崗位。
在我負責的區域，最多的垃圾是不可控的落葉。有時(shí)甚至前腳剛掃走一個(gè)，后腳緊跟著(zhù)又落下來(lái)一片，有種怎么掃也掃不干凈的感覺(jué)。而且就算好不容易打掃干凈了，還要在崗位上一動(dòng)也不動(dòng)地站崗，給來(lái)往老師和家長(cháng)打招呼問(wèn)好。
勞動(dòng)了兩天后，我漸漸發(fā)現了其中的樂(lè )趣。當我打掃干凈了道路，整個(gè)區域都顯得那么一塵不染，我的心里不禁產(chǎn)生出一種強烈的`成就感。這種成就感使我心情更美好，也更加愿意打掃了，如此往復，形成了一種良性循環(huán)。最后就連我的組長(cháng)也挑不出我的一點(diǎn)毛病。
在我站崗向老師和家長(cháng)們打招呼問(wèn)好時(shí)，他們會(huì )回應我，更報以贊賞的微笑。我也越來(lái)越誠心，更樂(lè )此不疲地朝過(guò)往的一位位老師和家長(cháng)們誠摯的問(wèn)候。就在第三天值周的下午，艷陽(yáng)高照，我的額頭上已經(jīng)流出密密麻麻的細汗，就在這時(shí)，學(xué)校的大腕人物史老師從我面前走過(guò)，我給他鞠了個(gè)躬并說(shuō)道：“史老師好!”他聽(tīng)見(jiàn)后轉過(guò)頭來(lái)沖我來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，回話(huà)道：“你們辛苦了!”。這簡(jiǎn)直就像習檢閱士兵一般，我受寵若驚，趕忙回答道：“不辛苦，不辛苦!”
這一次的經(jīng)歷，讓我熱愛(ài)上了值周的工作，正是如此，在這一周結束時(shí)，我還意猶未盡。所以我堅信，這一定是我生命中最美好最值得回憶的時(shí)光，因為我勞動(dòng)了，我收獲了!
路過(guò)舊時(shí)光作文 34
我們不是一個(gè)人，兩個(gè)人，而是一個(gè)團體--八個(gè)人。
我們相遇在2008。2008年的3月份，我們幾個(gè)偶然走到一起，然后在不知不覺(jué)中成了朋友。后來(lái)，我們經(jīng)常在一起吃、喝、玩、樂(lè )，當然也少不了互相學(xué)習，最后我們成為了好朋友。
08年3月24日是我們其中一個(gè)的生日。那次搞了一次盛大的生日晚會(huì )。晚上，我們
4月1日，我們放月假了。那時(shí)正值清明時(shí)節，是個(gè)踏青的好時(shí)節。我們就想著(zhù)怎么去好好利用這個(gè)假期。于是，我們便商量著(zhù)是不是可以趁這個(gè)機會(huì )一起去春游（我們的高中從來(lái)不組織學(xué)生春游）。這個(gè)提議一經(jīng)提出，便全票通過(guò)。
朋友一起煮餃子
我們把時(shí)間定在了4月3日。4月2日，我們一行到“開(kāi)火車(chē)”家，搞了一次全所未有（至少在我看來(lái)）的包餃子大會(huì )。餃子皮兒和新鮮肉餡兒都是我們自己買(mǎi)的，親手弄的，加了好多調料。我們8個(gè)人集體動(dòng)手，享受著(zhù)包餃子的樂(lè )趣。有句話(huà)說(shuō)的好：人多力量大。確實(shí)不假，百來(lái)個(gè)餃子，被我們八個(gè)人，十六只手，三下五除二就搞定了。
最后還是分了好幾次才煮完的'。雖說(shuō)包的不怎么好看，可吃起來(lái)還是那么個(gè)味兒，畢竟那可是我們自己親手包的，有自己的努力��！
這一天就在我們包餃子、煮餃子、吃餃子以及看風(fēng)景中度過(guò)！那兒的風(fēng)景很美，有青山，有綠水，還有船只�？上覜](méi)時(shí)間，只匆匆看了個(gè)大概就趕回家了。
橫崗山之行
4月2日，我們如約一起向橫崗山出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，路上的勞累和疲憊都煙消云散。一個(gè)多小時(shí)，我們就到了山頂。那里有好多廟宇，像大雄寶殿、圣母殿、玉皇殿……那里的風(fēng)景也是讓我們目不暇接的，一會(huì )兒一個(gè)舍身崖，一會(huì )兒一個(gè)臥龍松，讓我們留戀，都有些不想回去了，生怕錯過(guò)這些美景。同行的伙伴們亦是如此，一個(gè)個(gè)都拿出手機竟相拍攝。當然不忘把我們自己也拍攝到這些自然景觀(guān)當中了。在山上停留的那段時(shí)間，我們玩的甚是開(kāi)心，八個(gè)人玩撲克牌，可以想象是多么壯觀(guān)的場(chǎng)面啊。
留下這點(diǎn)滴的美好瞬間，只為記住曾經(jīng)的美好。希望我們的一行能堅持走下去，無(wú)論有多久。也許再也沒(méi)機會(huì )了吧！
路過(guò)舊時(shí)光作文 35
坐在窗前的書(shū)桌旁，微風(fēng)鉆過(guò)窗紗，輕撫我的臉龐，陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在我的身旁。聽(tīng)著(zhù)外面已經(jīng)放過(guò)無(wú)數次的歌曲，我不禁陷入沉思，想起了那年夏天……
那年夏天真的很熱，風(fēng)似乎也被烤化了，吹在身上也仿佛自己也要被烤化一樣。而我們卻像不怕熱似的，依然手拉著(zhù)手擠在一起，形影不離。上課一起談?wù)擃}目；下課一起嬉鬧玩耍；放學(xué)一起暢談回家。整天在一起卻也不嫌膩。
那次放假，天氣依然那么熱，而我們還是約好一起出來(lái)玩，我卻因有事耽誤了一會(huì )兒。等我匆匆趕來(lái)，卻不見(jiàn)你的身影，于是我頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)在周?chē)伊藥兹�，依然不�?jiàn)你的蹤影，便忐忑的回了家。來(lái)到學(xué)校，我滿(mǎn)懷歉意的找到你，而你卻對我視而不見(jiàn)，仿佛空氣一般。我看到你這副模樣，心里的歉意便化成了憤怒，“我明明去了的，是你沒(méi)有等我，為什么反倒成了我的錯了？”我暗自琢磨著(zhù)。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。同學(xué)們好像也感覺(jué)到了我們這種僵硬的關(guān)系，都來(lái)問(wèn)我們是怎么了，我便一一解釋。慢慢的經(jīng)過(guò)同學(xué)們的引導，你來(lái)向我道了歉，我也有些不好意思，心里想：明明是我來(lái)晚了，該道歉的是我。你紅著(zhù)臉，不好意思的.說(shuō)："對不起，我以為你不會(huì )來(lái)了”。我看著(zhù)你笑了笑，你也笑了起來(lái)，也許不用解釋?zhuān)阋裁靼孜乙f(shuō)什么……
經(jīng)過(guò)這次的友情危機，我也更加明白了你的好，我們的友誼也變得更加牢固。
風(fēng)又緩緩吹來(lái)，帶著(zhù)一絲涼意，我又想起了六年級那個(gè)烏云密布的一天，得知你要轉學(xué)后心里很不是滋味。只見(jiàn)你臉上掛著(zhù)微笑輕輕說(shuō)著(zhù)："我走了，你別難過(guò)，你要好好學(xué)習，我們還要一起去更遠的地方呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來(lái)，說(shuō)道：“我才不會(huì )難過(guò)呢！”她走后不久，雨便肆意下了起來(lái)，仿佛在代替我的心情。那天我沒(méi)有哭，我們也沒(méi)有像電視劇里那樣煽情的橋段，只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻勝似那些橋段。其實(shí)，無(wú)需多言我們也明白對方的心意……
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我從回憶中醒了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現眼角含著(zhù)一絲眼淚……也許那段日子，是我們之間最美好的時(shí)光吧�，F在我們不再是那年單純的小孩子了，我們都有了許許多多的變化，但唯獨那句“我們還要一起去更遠的地方呢”至今沒(méi)有變，也永遠不會(huì )改變。
路過(guò)舊時(shí)光作文 36
新冠肺炎席卷中華大地，我們因為疫情不能如期開(kāi)學(xué)。在這“禁足”的日子里，空中課堂為我們的宅家生活添加了別樣的樂(lè )趣。特別是體育課，每次我都拉著(zhù)父親一起玩。我的父親可是一個(gè)“老玩童”，每次都和我玩的不亦樂(lè )乎。
今日這節體育課里，老師又教會(huì )了我們一個(gè)鍛煉腹部拉伸力量的動(dòng)作。先將鞋盒疊成“高樓”，再把揉好的紙球夾在雙腳之間，卯足了勁的往上跳，將球拋過(guò)“高樓”，然后再慢慢的增加難度來(lái)挑戰自己。
我暗想：這有什么難的。于是，我跑去叫來(lái)了父親，讓他也瞧瞧我的厲害。我焦急地將球在腳間來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)，尋找最佳姿勢，隨后雙腳夾緊紙球猛地向前一勾，整個(gè)人呈“V”字形�？汕騾s絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，依舊夾在我的腳間一動(dòng)不動(dòng)。呀，出師不利啊!此時(shí)的'我像極了一頭想要學(xué)飛的狗熊，好尷尬。我再次將紙球夾在腳間，繃緊自己小腿的肌肉，像蓄勢待發(fā)的弓箭，猛地縱身一躍，紙球像跳高冠軍般悠然地從“高樓”上空飛過(guò)。我歡呼雀躍起來(lái)。隨后我將紙球傳給父親，得意地說(shuō)：“老爸，你來(lái)一個(gè)�！�
父親卻嘿嘿一笑，把傳來(lái)的紙球接了過(guò)去。我想：父親可曾創(chuàng )下3米遠的立定跳遠記錄啊，這區區的一個(gè)紙球肯定難不倒他。這時(shí)，只見(jiàn)他將紙球夾緊腳間，輕輕地向上一跳，輕盈的身姿堪比飛燕，嫻熟的動(dòng)作似一位身經(jīng)百戰的老兵。瞬間，空氣凝結，我不敢再去想象。怎么回事?紙球沒(méi)有落地。我回頭一看，只見(jiàn)紙球竟然還在父親的腳邊悠然地散步。呵，原來(lái)剛才父親腳滑了一下，只是擦到了紙球的棱角，并沒(méi)讓它起飛。頓時(shí)，我的腮幫子鼓得像青蛙似的看著(zhù)父親，腦袋里塞滿(mǎn)了一個(gè)字——“笑”。父親一臉懵地摸著(zhù)頭說(shuō)：“奇怪，球怎么又飛回來(lái)啦�！贝丝�，我再也忍不住了，笑聲如洪水般涌出了我的口鼻。我和父親都笑得前仰后翻。歡聲笑語(yǔ)蕩漾在我家客廳，久久難以退卻。笑聲過(guò)后，我們又接著(zhù)開(kāi)始下一輪的比拼，玩的不亦樂(lè )乎。
疫情讓我們“禁足”，卻阻擋不住我們熱愛(ài)生活的態(tài)度，尤其是父親的陪伴，是我覺(jué)得最幸福最快樂(lè )的時(shí)刻。
路過(guò)舊時(shí)光作文 37
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”這首歌陪伴我度過(guò)了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個(gè)玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會(huì )在一起玩，和他談天說(shuō)地。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)他講故事了，他的故事如此神秘，讓人十分想聽(tīng)他講。別的都忘了許多唯有他與他其他伙伴玩游戲的故事，讓我百聽(tīng)不厭，每次聽(tīng)完我都會(huì )十分羨慕他有那么多玩伴，感謝童年帶給了我快樂(lè )。
在我的眼里陳卓涵猶如我的'一位大哥哥，他每天都教會(huì )我一些奇妙的知識，最多的就是關(guān)于動(dòng)物的知識，他那個(gè)充滿(mǎn)知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風(fēng)破浪的船，讓我在知識的海洋遨游，于是我在那時(shí)便立下了長(cháng)大了要當動(dòng)物學(xué)家的志向，我要像珍妮·古道爾一樣與自己喜歡的動(dòng)物相處在一起然后探索出在“動(dòng)物世界”的一片天空，現在想想是多么幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。
在下課期間，我們經(jīng)常會(huì )去賽跑，但是我總是輸，于是在那時(shí)我便和他說(shuō)：卓涵，你等著(zhù)我一定會(huì )贏(yíng)你的！誰(shuí)知他竟笑著(zhù)對我說(shuō)：“好啊，那你就好好加油，我等著(zhù)你來(lái)挑戰我。于是我便刻苦訓練天天跑步，終于在一個(gè)月后贏(yíng)了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學(xué)會(huì )奮斗，讓我得到成功。
美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個(gè)星期我要轉學(xué)了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說(shuō)�！爱斎徊皇�！”他眼含淚水地說(shuō)。天那！我頓時(shí)驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說(shuō)……于是我們便十分珍惜這幾天，大考后的第二天，我們互相見(jiàn)了個(gè)面然后相互送了個(gè)禮物，眼含淚水地分別了，分別后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時(shí)唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時(shí)也要感謝童年因為它讓我學(xué)會(huì )了珍惜，懂得了友誼……
感謝童年，讓我懂得許多。
路過(guò)舊時(shí)光作文 38
我漸漸地開(kāi)始幻想著(zhù)兩個(gè)月后的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開(kāi)始亦是結束。
每天匆忙的7路車(chē)都會(huì )伴隨著(zhù)城市的喧囂駛過(guò)校門(mén)，司機總是一個(gè)勁的鳴著(zhù)喇叭，示意著(zhù)有沒(méi)有人要上車(chē)。只是這班車(chē)上就快要缺少了一類(lèi)人的身影，沒(méi)錯，那就是初三即將畢業(yè)的我們。兩個(gè)月后的某天，告訴著(zhù)我們這三年的學(xué)習生活已經(jīng)結束，它會(huì )讓我們畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我再回頭看看，還是那鋪滿(mǎn)了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場(chǎng)，還是那年我們剛踏進(jìn)校園時(shí)新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬于這所學(xué)校，盡管它擁有著(zhù)我們那些快樂(lè )或悲傷的記憶。
這時(shí)的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的向我涌來(lái)。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢(mèng)，那熱情飛揚的青春記憶總是帶動(dòng)著(zhù)我們成長(cháng)。我們在這個(gè)由陌生到熟悉的環(huán)境中結交了許多的朋友，也經(jīng)歷過(guò)許多的`人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。
我相信我們都不會(huì )忘記這段美好的時(shí)光。大家都共同努力過(guò)，奮斗過(guò)，都有過(guò)熬夜寫(xiě)作業(yè)到零點(diǎn)的經(jīng)歷。這些的確是痛苦的，但多年以后再回想起這些瞬間，是否又會(huì )感謝自己，那時(shí)流過(guò)的汗水才換取了現在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂(lè )的沉淀呢？
大家都有自己討厭的老師或同學(xué)，可能自己也會(huì )在暗地里把他罵個(gè)狗血淋頭來(lái)解解心中的氣，或是一群同學(xué)圍在一起說(shuō)著(zhù)某人的缺點(diǎn)和八卦。無(wú)論是什么也都會(huì )聊得津津有味，就像永遠都有說(shuō)不完的話(huà)。畢業(yè)后，是否還會(huì )懷想起這份無(wú)聊和天真？
曾經(jīng)我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說(shuō)笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學(xué)，看到熟悉的笑臉，來(lái)個(gè)久違的擁抱，你又是否會(huì )懷念那些年我們共同存在的青春？
今年的夏天即將來(lái)臨，畢業(yè)那天也并不太遙遠。我討厭夏日的陽(yáng)光，因為它帶走了那幾年的青春故事，但我又深?lèi)?ài)著(zhù)這陽(yáng)光的溫暖，因為就好像擁抱著(zhù)你們！
讓我把你的模樣再仔細的看看吧！我想畫(huà)一幅你的畫(huà)像，認認真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤的臉龐，把你那永遠青春的面容刻在美好時(shí)光的碟片中，永遠珍藏！
路過(guò)舊時(shí)光作文 39
晨曦微露，暖而細微的陽(yáng)光透過(guò)窗紗撒進(jìn)房間，平鋪在睡意朦朧我的臉上，我用手擋住陽(yáng)光，輕輕微笑，充滿(mǎn)期待的起了床。
想想昨天晚上的一幕幕，真的讓我激動(dòng)又自責。
今天是周六，忙碌了一周的我終于可以放慢腳步，安心休息，恰好今填晚上爸爸早早回家，小小的主意在心底涌上。爸爸是一名警察，不分日夜的工作讓我很少和他單獨相處，對他的情感不捕獲也就越來(lái)越少，有時(shí)候遠遠地看著(zhù)他，因為疏于溝通，也就很難接近，總想著(zhù)有一個(gè)機會(huì )與他接近，就是今晚！
我早早起床，嫻熟的挽起頭發(fā)，穿好衣服便去了超市。迅速地找到我想買(mǎi)的食材后，便急不可待地回家準備�！岸�，一鍋南瓜粥、紅燒魚(yú)、炒豆角、煎蛋…�！蔽規缀醢盐夷芟氲降亩紩�(huì )做的`菜全做了，再點(diǎn)上蠟燭、開(kāi)瓶紅酒，完成任務(wù)！隨著(zhù)我不緊不慢的準備，熟悉的開(kāi)門(mén)聲傳入耳朵，我站在桌邊，爸爸臉上的驚訝和欣喜我看在眼里，但平時(shí)寡言的父親依舊選擇沉默�！鞍职只貋�(lái)了！”我選擇了首先打破沉默。爸爸自然就回應著(zhù)“恩，這都是米歐做的？”我走上前，把爸爸拉來(lái)桌邊，“快嘗嘗，看看女兒的手藝�！卑职秩胱�，我給爸爸到了紅酒，坐在爸爸側面，看著(zhù)紅酒中爸爸的影子，這是一位經(jīng)歷多少滄桑的父親��！細碎的紋路清晰可見(jiàn)，有力的大手卻盡顯粗糙。我抬頭望著(zhù)父親，四目相對的那一刻好像回到了多年前，那個(gè)我還是孩童的年代，多少年，我都沒(méi)有時(shí)間更沒(méi)有機會(huì )與父親這樣的接觸、吃這樣的飯，以至于歲月在父親臉上留下痕跡我也未從可知�？粗�(zhù)父親的頹然與蒼老，自責涌上心頭，忙碌的學(xué)習和壓力讓我錯過(guò)了太多關(guān)照父親的機會(huì )，導致了兩個(gè)人在飯桌上都無(wú)言以對。淚花打在雙眸，我舉起酒杯，“來(lái)，爸，我敬您，感謝您多年的…辛苦與…”哽咽的我不能再說(shuō)下去，站起身?yè)ё「赣H堅實(shí)的肩膀，那一刻，久違的溫暖與感動(dòng)涌上心頭。
休息的一天，讓我有機會(huì )重溫父親的堅實(shí)與沉重，讓我深深體會(huì )到父親的蒼老與辛苦。那個(gè)閑暇的夜，是多少個(gè)日日夜夜而不能代替的，那個(gè)不一樣的夜晚，讓終于閑暇的我感動(dòng)并自責著(zhù)…。
路過(guò)舊時(shí)光作文 40
假如時(shí)光可以倒流，我希望回到去年暑假。在去年暑假時(shí)，我和媽媽在上海留下了一段難忘的時(shí)光。
我和媽媽坐著(zhù)飛機來(lái)到了上海。我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘菛|方明珠嗎？好宏偉��！”“嗯，是的�！眿寢岦c(diǎn)頭笑著(zhù)回答。人還沒(méi)到，我已經(jīng)滿(mǎn)臉陶醉了。究竟上海是一座怎樣的城市呢？我心里正好奇著(zhù)、期待著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)。我望遠方一看：那一條條清澈的，碧綠碧綠的小溪壞繞著(zhù)一塊塊金黃的稻田。小溪里、湖泊里、河里布滿(mǎn)了一條條小船。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，微波蕩漾�？吹竭@樣美如花的風(fēng)景，我就深深陶醉其中。
我和媽媽來(lái)到了酒店，放好了行李。媽媽沉思了一會(huì )，說(shuō)：“女兒，這個(gè)酒店附近好像有一家舉世聞名的野生動(dòng)物園，我們倆要不要去那里體驗一回？”“好啊好��！”我激動(dòng)地說(shuō)，馬上拿起我的背包迫不及待地出發(fā)了。
來(lái)到動(dòng)物園里，里面人山人海。我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)，看到了喂山羊的活動(dòng)體驗項目。我和媽媽心血來(lái)潮，二話(huà)不說(shuō)就走了進(jìn)去。有的'山羊長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，有的山羊長(cháng)著(zhù)兩個(gè)細長(cháng)的犄角。就在我觀(guān)察的入迷的時(shí)候，一只高大的山羊已經(jīng)叼走了我手里的青菜�！鞍�！”我被這只山羊嚇到了，大喊了一聲。碰巧媽媽把這一幕拍了下來(lái)，在一旁捧腹大笑。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陸陸續續有許多小羊搶著(zhù)來(lái)我這里吃青菜。我高興極了。它們吃東西的樣子真是奇怪：先把菜含在嘴里，然后下嘴唇包著(zhù)上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去，三兩口就吃完了�？粗�(zhù)手里的菜一點(diǎn)也不剩，我心里滿(mǎn)是成就感。
于是我又再喂了一些菜給山羊吃。這些山羊變得可傲慢了，一個(gè)個(gè)趴在地上動(dòng)也不動(dòng)，等著(zhù)你來(lái)喂。如果你要是不喂，它就大叫一聲。我這個(gè)“仆人”很無(wú)奈，只好一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰去喂。
接下來(lái)的幾天，我和媽媽徹徹底底的陶醉在了上海。去蠟像館里，看見(jiàn)每一座蠟像都是那么的逼真；去自然公園里玩，發(fā)現里面的風(fēng)景很美；去自己做糕點(diǎn)，感覺(jué)特別的自豪……每一項活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)都很新奇。
我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了這座城市——令人難忘的上海。我將帶著(zhù)那段難忘的、美好的、向往的回憶離開(kāi)上海。
路過(guò)舊時(shí)光作文 41
有那么一個(gè)依山傍水的地方，古老的家具，破舊的磚瓦，小溪潺潺，石子小路盤(pán)踞而上，竹林一片青茂，這里猶如一片遺失的世外桃源。
約莫行了一、二里路，老鄉指著(zhù)眼前一片綠油油的農田說(shuō)：“瞧，土豆都藏在這松軟的泥土下呢！”說(shuō)著(zhù)，他掄起鋤頭在土豆秧下刨出了幾個(gè)拳頭大小的土豆，又將尖叉型的鎬遞給了我和華昊。我鉚足了勁，掄圓了肩膀，將鎬一揮而下，只聽(tīng)得“嚓嚓”兩聲，大塊大塊的土飛濺起來(lái)，白胖胖的臉一瞬間變成了“非洲土著(zhù)”。華昊也討到了苦果，一聲鋤響過(guò)后，滾滾沙塵灌入了他的眼睛中，過(guò)了許久才將污垢清理干凈。吸取了先前的教訓，我用力一拉將土豆根拉了出來(lái)，幾個(gè)大小不一的`土豆在根莖上懸掛著(zhù)，顯得格外耀眼。再往下一挖，又是幾個(gè)土豆寶寶。由于力度太大，出來(lái)的也是缺胳膊少腿。爸爸指著(zhù)它們對我說(shuō)：“挖土豆靠的是技巧，地表面凸起的部分底下必定有龐大的土豆群。只要你從這附近下手必然能將土豆完好的挖起�！苯�是老的辣，聽(tīng)了爸爸的話(huà)果然屢見(jiàn)巨豆，一挖一個(gè)準。我和華昊麻利地將一個(gè)個(gè)土豆挖起扔入筐中，玩得不亦樂(lè )乎。
忙完田里的農活，我們便輾轉小溪邊。溪水嘩嘩可真清啊，帶著(zhù)青苔的石頭像是上了年紀的智者，仿佛述說(shuō)著(zhù)昨日的安逸。突然，一條小魚(yú)游上來(lái)，爸爸興奮地喊道：“快去拿土簸箕，我們來(lái)兜魚(yú)�！蔽液腿A昊左一個(gè)，右一個(gè)揮起棍子在后面追趕魚(yú)群。魚(yú)一驚，四散奔走。爸爸大喊：“方向錯了，要往下游趕�！焙么髢蓷l魚(yú)在我們眼皮底下鉆入了石縫中。第一次兜魚(yú)以失敗告終。我們又尋覓向前方的小溪，好不容易見(jiàn)著(zhù)了魚(yú)，這次爸爸趕魚(yú)，我和華昊迅速地把簸箕往前一撥，魚(yú)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我們抓了個(gè)正著(zhù)。在我們的圍追堵截下，一邊是拍棍而起，一邊是我們窮追莫舍。魚(yú)兒拼命躲閃，身手好不敏捷。我們連連失利，一會(huì )兒撲這，一會(huì )兒撲那，一番折騰下來(lái)，也就只一條小魚(yú)成為了俘虜。好在還有收獲，我們也不算空手而歸了。
鄉村的時(shí)光留在了微風(fēng)中搖擺的豆莢里，蘊藏在了沉睡在地底下的土豆里。它靜靜地隨清澈的小溪緩緩地流淌…….
路過(guò)舊時(shí)光作文 42
它似藏匿在另一個(gè)世界的天堂。
別致，優(yōu)雅，精巧而美麗，一花一草，一樹(shù)一木，一亭一閣，一磚一瓦都恰到好處，差一分多一毫都不可取。
這是何園，一所私家園林，看得我癡迷，如醉。
很遺憾，來(lái)之前我并沒(méi)有做足功課，但院里屋中散發(fā)出的書(shū)香氣息還是無(wú)論如何都掩藏不住的，那風(fēng)韻是根深蒂固的，那氣質(zhì)是掩藏不住的。
我見(jiàn)她，越瞧越似一個(gè)清純少女，羞羞答答，掩不住的美，遮不住的清，抹不去的俏。她應是個(gè)安靜的女子，不知是長(cháng)發(fā)飄飄還是利落短發(fā)，但總是又黑又直的，柔順?lè )垂狻?/p>
我記得何小姐的閨房，那是個(gè)怎樣幸福的人兒啊。墻上掛著(zhù)她的照片，齊劉海黑色短發(fā)，民國時(shí)期旗袍式的校服，只往那兒一站，哪怕不傾國傾城，也足以觸動(dòng)人心。
她的房間不是很大，簡(jiǎn)單大方低調的華麗交融著(zhù)少女青春的氣息。有些褪色了的粉色紗帳曾陪伴過(guò)她度過(guò)多少個(gè)日日夜夜？那金屬的小桌子和小椅子又曾注視她多少詞在那琴鍵上跳躍？多少封書(shū)信詩(shī)詞曾在那里流出？副道回廊中可曾留下她的倩影？水心亭中是否映下她曼妙的身姿？
過(guò)著(zhù)這樣的生活，她有著(zhù)怎樣的心境？
她的'父親又是個(gè)怎樣的人呢？一定是個(gè)對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對兒女充滿(mǎn)寵愛(ài)，對妻妾們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的男人，不然又怎會(huì )有這般不俗的品味？
看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的回廊，各具風(fēng)姿的亭臺，我不禁神往，多少年來(lái)，這里發(fā)生了多少故事？上演了多少段愛(ài)恨情仇？我仿佛看到一群仆人們忙碌卻有條不紊的步伐，進(jìn)進(jìn)出出，井然有序，少爺中第了，小姐出閣了，夫人生產(chǎn)了…我似乎看到一群太太小姐們三五成群，嬉笑怒罵，今兒搓的粉好不好，昨兒涂的胭脂紅不紅，明兒要梳個(gè)怎樣的發(fā)髻…我好像看到一群老爺少爺們侃侃而談的場(chǎng)景，高談國家大事，論闊人生理想…多少人在這里誕生，在這里成長(cháng)，在這里學(xué)習，在這里相識相知，在這里相戀相守，風(fēng)雨飄搖中它經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，水深火熱中它堅持著(zhù)闊首昂揚。
注視著(zhù)這古老的建筑我不禁熱淚盈眶，歲月沉淀下的沉穩大氣讓你顯得別具一格，你見(jiàn)證了溜走的時(shí)光……
路過(guò)舊時(shí)光作文 43
那年秋天，天高云淡，樹(shù)上金黃一片，遠遠望去，如同幾朵金色的云。樹(shù)上的知了只剩幾只了，它們唱著(zhù)最后一首歌。
傍晚，我出門(mén)散步，走到一棵銀杏樹(shù)下，迎面吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，真是舒服極了！突然，我隱隱約約地看到，遠處有一點(diǎn)綠色的亮光。那點(diǎn)綠色的亮光正朝我移來(lái)。我定睛一看，哦，原來(lái)是只螢火蟲(chóng)。
只見(jiàn)它停在一片銀杏葉上，隨著(zhù)風(fēng)兒搖曳，陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，把片片金黃的銀杏葉子吹落下來(lái)，螢火蟲(chóng)也跟著(zhù)它一起飄落下來(lái)，我的耳畔只能聽(tīng)到風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，螢火蟲(chóng)和銀杏葉飄落下來(lái)，是那樣的寧靜，那樣的輕盈，如同一個(gè)調皮的孩子，正提著(zhù)一盞小燈籠坐在船上，蕩悠悠地漂在碧波上，吹著(zhù)絲絲涼爽的秋風(fēng)，和秋日竊竊私語(yǔ)，我看得入了迷。
時(shí)間在流逝，天也越來(lái)越暗了。螢火蟲(chóng)的光芒也亮了許多，那種柔和的色彩，小巧美麗，靈動(dòng)皎潔，把我的心也融化了，它像一點(diǎn)金光在銀杏樹(shù)旁轉悠著(zhù)，許多人都圍了過(guò)來(lái)，我更是開(kāi)心，又蹦又跳地和螢火蟲(chóng)玩耍。螢火蟲(chóng)呢，也十分高興地與我玩耍著(zhù)。但是，誰(shuí)也不知道，這是螢火蟲(chóng)的最后一個(gè)夜晚。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我也累了。螢火蟲(chóng)用自己最后的時(shí)光跳了一支舞。起初，它慢慢地在空中飛著(zhù)，風(fēng)兒為它低聲伴奏。后來(lái)，螢火蟲(chóng)的速度快了許多，在空中旋轉著(zhù)，與皎潔的月光和風(fēng)的`聲音相互交織在一起，無(wú)比美麗。我們靜靜地看著(zhù)螢火蟲(chóng)的這支舞，在不知不覺(jué)中，舞蹈進(jìn)入了高潮，風(fēng)聲變大了，螢火蟲(chóng)也盡了自己的全力來(lái)飛舞。它把自己的光芒發(fā)揮到極限，帶給我們光明與歡樂(lè )。最后，它在空中轉了一個(gè)圈，停落在了銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上，我能看到，它的光亮暗淡了，漸漸地，消失了。它，用自己短暫的生命為別人送去美好的時(shí)光。
這一支舞，是螢火蟲(chóng)生命中最后的舞蹈，這一支舞，是螢火蟲(chóng)給人們帶來(lái)的快樂(lè )的記憶，這一支舞，是螢火蟲(chóng)用自己生命獻給人們的舞蹈……它覺(jué)得，只要給人們帶來(lái)美好的時(shí)光，讓人們開(kāi)心，就心滿(mǎn)意足了。然而這支舞蹈，也成為了它生命中最美好的時(shí)光。
美好，不僅僅是索取與得到，而是給予與幫助，只要你樂(lè )意為他人，為社會(huì )獻出自己的一份力，那就是你美好的時(shí)光。
這只螢火蟲(chóng)微不足道，但是它用自己生命的光芒，照亮了別人前進(jìn)的道路，在我眼里，這就是美好。
路過(guò)舊時(shí)光作文 44
人們總是抱怨自己失去了太多，然而，我們失去最多的，是時(shí)間。記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：“佛說(shuō)三千繁華彈指剎間，千百年過(guò)后，不過(guò)是一捧黃沙�！睍�(shū)的名字，我早已經(jīng)不記得了，只是這句話(huà)句話(huà)卻如同扎了根似的，印刻在我的腦海中。
是啊，世事變幻無(wú)常，我們是不是應該在這本就不多的時(shí)間中，做出一些有意義的事情呢？每當我在虛度時(shí)光的時(shí)候，這句話(huà)總是反復出現在我的腦海中響起，伴隨著(zhù)一聲淺淺的嘆息，就那么固執的響著(zhù)，繚繞著(zhù)，不肯消散。
如今，在這個(gè)科技高速發(fā)展、生活越來(lái)越好的時(shí)代，還有多少人在正確的時(shí)間中做出了正確的事情？又還有多少人懂得與時(shí)間賽跑，在一次又一次的競爭中成功？在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們不斷地放松自己，依賴(lài)于人們所謂的“高科技產(chǎn)品”，從而忘記了“自己的是自己做”這種淺顯易懂的真理？時(shí)間真是一種可怕的事物，可以把人們改變至此！
改變，是時(shí)間帶來(lái)的“副作用”，它會(huì )把“清醒”過(guò)來(lái)的人帶向成功的道路，但也會(huì )把“執迷不悟”的人帶到歧途中。也許在遙遠的今后，或是不久的將來(lái)，人們會(huì )為了曾經(jīng)虛度并且消耗了的'時(shí)光而后悔不已。后悔他們?yōu)槭裁礇](méi)有在擁有充足的時(shí)間的時(shí)候做自己應該做的事情；后悔他們沒(méi)有承擔起自己的責任；后悔他們沒(méi)有在那些已經(jīng)逝去的時(shí)間中抓住機會(huì )；后悔諸如此類(lèi)的事情……何奈時(shí)光一去不復返，一切的后悔都是于事無(wú)補的。
斷，斷，斷。我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光斷裂的聲音在我的腦海中響起，同時(shí)，也看見(jiàn)那些飛逝的時(shí)光斷裂在成為歷史的過(guò)去，斷裂在還在延續的現在，以及斷裂在遙不可及的將來(lái)。斷，斷，斷。斷裂的不只是時(shí)光，還有我們懵懵懂懂年少無(wú)知的青蔥歲月。我就那樣的望著(zhù)，望著(zhù)它們斷裂在屬于歷史的銀色長(cháng)河中，終是碎成同樣銀色的碎片，劃破點(diǎn)點(diǎn)流光，消散，無(wú)言。
我曾經(jīng)無(wú)數次的想過(guò)，如果這個(gè)世界上，沒(méi)有了這所謂的時(shí)間，會(huì )是怎么一番光景？會(huì )是傳說(shuō)中的亙古一瞬，亦或是，一眼萬(wàn)年。但我想象不出來(lái)那會(huì )是怎樣一副可怕的場(chǎng)景，所以我說(shuō)：我曾經(jīng)無(wú)數次的想過(guò)。的確，這只是限于曾經(jīng)了。
所謂時(shí)光，不過(guò)是一場(chǎng)歲月流逝的滄桑，斷裂，消散……
路過(guò)舊時(shí)光作文 45
書(shū)房與往常不一樣，好像缺少了點(diǎn)兒什么。
才發(fā)現是那個(gè)陪伴我七年的折疊表停了，指針停止在一瞬間，時(shí)間的長(cháng)河突然靜得出奇，僅僅幾秒，就失去了往日的活力。爸爸鼓搗了半天，最后無(wú)能為力地說(shuō)：這表壽命到了，壞就壞了，扔了吧。我心頭猛地一震，那些年每時(shí)每刻的嘀嗒聲像雨點(diǎn)般滴入心里。
二年級的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)拖拖沓沓，經(jīng)常不交或者延時(shí)交，效率低正確率差，成績(jì)總也上不去。媽媽很著(zhù)急，于是買(mǎi)了塊折疊表放在我的書(shū)桌上，希望增強我的時(shí)間觀(guān)念，養成好的習慣。折疊表正方形，黃白相間，可橫可豎，像極了抽拉盒，整點(diǎn)的數字又圓又大，永遠發(fā)出規律的嘀嗒聲�？晌液苁前脨�，買(mǎi)塊表有什么用？
沒(méi)想到，有趣的嘀嗒聲造就了我的習慣。
每次寫(xiě)作業(yè)，我會(huì )不由自主地看時(shí)間，規定自己必須在幾點(diǎn)前完成。嘀嗒聲響著(zhù)，分針一圈圈地轉，我的神經(jīng)就會(huì )緊張起來(lái)，努力地寫(xiě)，拼命地加快進(jìn)度，終于可以在時(shí)針挪動(dòng)前完成，于是一種勝利的喜悅油然而生。
每一次和時(shí)間賽跑，一遍遍的勝利，使我對學(xué)習產(chǎn)生了極大的興趣，效率不知不覺(jué)提高。慢慢地，我愛(ài)上了這塊小表。
小小折疊表不光是幫助了我的學(xué)習，生活也因它變得規律和盎然。每天晚上，都是它提醒我趕快上床，用規律的嘀嗒聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉；煩躁時(shí)看到它，會(huì )平靜下來(lái)，原來(lái)時(shí)間可以讓人感到安寧。
時(shí)間是偉大的治愈者，時(shí)光一去不復還。從童年到青春，會(huì )聽(tīng)到些流言蜚語(yǔ)，會(huì )遇到學(xué)習，生活，甚至同學(xué)關(guān)系等等方面的挫折，但隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，淡忘，飄散，融入漫長(cháng)的河流，融化在嘀嗒聲中。這小小的折疊表，從小學(xué)陪伴我到中學(xué)，接納了我的不足，包容了我的沖動(dòng)和煩惱，用仿佛永不停止的聲音告訴我珍惜年華，珍重時(shí)間。
不知為何很想哭。疏忽轉眼來(lái)到了青春，繼續和時(shí)間賽跑，學(xué)習緊湊，每分鐘都在忙碌。折疊表卻不能再陪伴我，雖然讓爸爸拿走了，但心中的嘀嗒聲仍在，提醒著(zhù)，今天以后，再也無(wú)法回來(lái)。
珍惜年少，不負韶華。把握時(shí)光，讓生命綻放光彩，記憶中將永存我的小小折疊表。
路過(guò)舊時(shí)光作文 46
時(shí)光是一杯香醇的美酒，需要長(cháng)期的醞釀才能散發(fā)出誘人的香味。我們總是感嘆光陰易逝，可又總在無(wú)意間揮霍大把的時(shí)光。而當我們意識到這是“犯罪”時(shí)，能做的，也只有自以為是地追逐。
孩童時(shí)，我懷著(zhù)稚嫩的心理，在無(wú)邪的時(shí)光里成長(cháng)。但生活總以同樣的節奏反復著(zhù)，逐漸讓我失去了新鮮感，直到后來(lái)遇到了那位堅強的小女孩。
那是一個(gè)白雪皚皚的.初冬，大地用雪白的斗篷遮住了她憔悴的臉頰。早晨的太陽(yáng)才探出頭來(lái)，泛著(zhù)微微紅光，一個(gè)穿著(zhù)白色羽絨服的小女孩口里哈著(zhù)氣，奮力擺動(dòng)她短小的四肢從遠處跑來(lái)。我一陣詫異，眉頭微皺，這么冷的早晨，居然還有小孩跑出來(lái)玩。我耐不住好奇心，上前攔住那女孩兒，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“小姑娘，這么冷的天，你不待在被窩里，跑到外面來(lái)干什么？”小女孩回答我：“我要練跑步，代表班級參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，將來(lái)還要當一名長(cháng)跑運動(dòng)員！”我心里一笑，用手摸著(zhù)她被凍紅的小臉蛋，說(shuō)：“傻丫頭，你這么小就想當運動(dòng)員，這夢(mèng)想未必太遠了吧，能實(shí)現嗎？”小姑娘目光清澈，皺著(zhù)眉對我說(shuō)：“雖然夢(mèng)想很遙遠，時(shí)光也很漫長(cháng)，但我追上它不就得了！”我心中一顫�；蛟S是生活太過(guò)安逸，對于未來(lái)，我竟從沒(méi)有追尋的想法，只是安于現狀，得過(guò)且過(guò)。我低頭看著(zhù)雙腳，心里默默許下了一個(gè)心愿：夢(mèng)想很遠，時(shí)光很短，那么就讓我用力去追逐它吧！
從那以后，每天早上不等鬧鐘響起，我便早早洗漱完畢開(kāi)始讀書(shū)；每學(xué)完一課，除了快速完成作業(yè)外，我還及時(shí)進(jìn)行復習鞏固，預習后面的內容。
不知不覺(jué)中，追逐時(shí)光的步履帶我步入了中學(xué)。課堂上，每次我都爭著(zhù)第一個(gè)回答問(wèn)題，爭著(zhù)第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)，爭著(zhù)考出第一的好成績(jì)……盡管追逐的路上有許多絆腳石，可是一想到還有那么多的美好要追逐，所有的痛苦勞累都化作了煙云。我拍著(zhù)胸脯告訴自己：我不怕累，不怕苦，人活著(zhù)，總要心向遠方！
追逐是一種使命。時(shí)光在我眼里不再是留在口頭的話(huà)題，而是我?jiàn)^斗的不竭動(dòng)力。人生的路還很長(cháng)，但是當我回首過(guò)往，看到一路上我不停奔跑的足跡把我送上更高一級的臺階，我便感到欣喜不已，便覺(jué)得所有辛苦的付出都是值得的。
路過(guò)舊時(shí)光作文 47
步入初中，學(xué)習壓力不斷加大，對我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于假期里的兩天了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“最美的聲音不過(guò)放學(xué)的鈴”。星期五的放學(xué)鈴聲剛一敲響，教室里就變得人聲鼎沸，同學(xué)爭先恐后地沖出教室。校門(mén)口一反往日的冷清變得水泄不通。
我費了九牛二虎之力才從人群中擠出，向在校門(mén)旁等我等我的媽媽跑了過(guò)去�；丶业穆飞�，我仿佛和媽媽有說(shuō)不完的話(huà)，把這一星期的樂(lè )事和媽媽分享。
剛到家門(mén)口，我就看見(jiàn)幼小的弟弟妹妹出來(lái)迎接我回家。他們一個(gè)幫我拿書(shū)包，一個(gè)幫我拿外套，好不殷勤!最后，狐貍尾巴露出來(lái)了吧?“姐姐，我們想吃好吃的�！彼麄冇锰煺鏌o(wú)邪的大眼睛看著(zhù)我。我這個(gè)做姐姐的怎么能受得了這樣可愛(ài)的眼神?拿出幾個(gè)拿出幾個(gè)果凍或一包薯片，讓他們乖乖地一邊去了。
走進(jìn)堂屋，媽媽已經(jīng)做好了“滿(mǎn)漢全席”。我就卸掉在學(xué)校的淑女形象。狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽一邊給我?jiàn)A菜，一邊對我說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別噎著(zhù)�！边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我感到了溫暖。
飯后，我帶著(zhù)弟弟妹妹散步到爺爺家。爺爺見(jiàn)到我回來(lái)很高興，對我噓寒問(wèn)暖：“在學(xué)校時(shí)要有禮貌;在學(xué)校不要想家;好好和同學(xué)們相處……”對，爺爺提出的問(wèn)題作出了肯定的回答。爺爺又高興地笑起來(lái)�；丶业�.路上天上的月亮像一盞路燈。投射出我與弟弟妹妹三人緊挨在一起友愛(ài)的背影。
晚上出外打工的爸爸來(lái)了電話(huà)。他總是很關(guān)心我的學(xué)習，教授我學(xué)習的方法，我們聊得十分快樂(lè )。
第二天，我們姊妹三人和媽媽一起去幫姥姥姥爺干農活。姥爺見(jiàn)到我，摸摸我的頭：“哈哈!一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，又長(cháng)高啦!”我正想蹲下來(lái)干農活兒，姥姥卻在一旁勸阻："不讓干，小孩子，累的不長(cháng)嘍!"知道姥姥的意思，就站起來(lái)到姥姥身邊假裝很委屈地說(shuō)說(shuō)：“姥姥，姥爺剛才還說(shuō)我長(cháng)高了呢，怎么一到你這我又累得不長(cháng)了呀?”姥姥聽(tīng)后樂(lè )呵呵地說(shuō)：“俺孫女兒還怪會(huì )說(shuō)話(huà)呢!”于是，我們就一邊干活兒一邊說(shuō)笑，不亦樂(lè )乎!
轉眼間，兩天的假期過(guò)去了�？晌一叵肫饋�(lái)還津津有味。這可真是最快樂(lè )的時(shí)光啊!
路過(guò)舊時(shí)光作文 48
一碗香甜而又可口的米粥，牽起了已然定格在記憶深處的那一段溫暖而美好的時(shí)光，那一抹淡淡的微笑時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，揮之不去，令我難忘。
——題記
滾沸的水裹挾著(zhù)米粒白嫩而又嬌小的身軀。只見(jiàn)米粒無(wú)盡的翻滾著(zhù)，一會(huì )兒卷起，一會(huì )兒落下，所有的小不點(diǎn)兒從先前的你看我不順眼，我看你不舒服的架勢，轉化為并肩作戰的趨勢，直到最后和水融為一體，濃稠而香糯。
掀開(kāi)鍋蓋，從鍋中冒出的裊裊白煙迎面撲來(lái)，我的臉頰被白汽縈繞著(zhù)。那白汽觸碰著(zhù)我的.嗅覺(jué)，熱氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的米香味，直到這種味道變得濃郁，我才小心翼翼地拿起勺子，輕輕地在鍋里攪拌幾下，輕拿起碗，一小勺、一小勺仔細地盛到碗里，生怕一個(gè)不小心，這小小的心意便化為泡影……此時(shí)，思緒萬(wàn)千，爸爸不在家，弟弟不懂事，而媽媽的胃病又犯了。
記得從前爸爸在家時(shí)，每逢媽媽犯了胃病，爸爸總是會(huì )為媽媽熬上一碗熱氣騰騰的米粥，來(lái)讓媽媽的胃“回心轉意”，不再折磨媽媽……我從零碎的記憶中緩過(guò)神來(lái)，準備把這碗親自熬制的米粥給媽媽送過(guò)去。
我輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，輕聲喚起了躺在床上的媽媽?zhuān)皨專(zhuān)饋?lái)，我給你熬了一小碗粥，喝了它，胃痛也許會(huì )緩解一些�！闭f(shuō)完，我便扶媽媽坐了起來(lái)�！皝�(lái)，小心燙�！蔽夷弥�(zhù)勺子，端著(zhù)碗，一勺一勺地喂到媽媽嘴里。
猛然間，我發(fā)現了媽媽蓬松的頭發(fā)中夾雜著(zhù)的根根銀絲，它們似乎在跟我訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛與不易。媽媽那雙炯炯有神的大眼睛也失去了往日的神采，略微有些浮腫，眼角上爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽的胃病多半是經(jīng)年累月積攢下來(lái)的，你想啊，每天為了我和弟弟起早貪黑，早飯幾乎都是草草地吃幾口了事……
一小碗米粥下肚，媽媽蒼白的臉色好了許多。我端起碗正欲走，這時(shí)媽媽用她那枯瘦而又粗糙的大手拉住了我的小手，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是露出了淡淡的微笑，那抹微笑如春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我也以一個(gè)大大的微笑來(lái)回應她。接下來(lái)的日子里，我堅持熬粥，直到媽媽好起來(lái)。
香甜可口的米粥寄托了我對媽媽的愛(ài)，而媽媽那一抹淡淡的微笑，已然定格在我的記憶深處，溫暖了我的心窩，令我難忘。
路過(guò)舊時(shí)光作文 49
現在我們已經(jīng)完全進(jìn)入了小康社會(huì )，可是誰(shuí)又知道在40年以前，還沒(méi)有改革開(kāi)放的時(shí)代里，人們到底是怎么生活的。
我記得爺爺曾經(jīng)跟我講述過(guò)他們那一代的生活，反正總體來(lái)說(shuō)就是吃飯差，睡覺(jué)差，穿著(zhù)差。而且他跟我說(shuō)，不管是哪一樣，都是和現在生活不能比的。
第一點(diǎn)就是吃飯上的問(wèn)題。那時(shí)候吃飯是要靠飯票來(lái)?yè)Q的，據說(shuō)一張飯票也只能換一點(diǎn)點(diǎn)食物，也只有飯和菜，肉是根本看不到的.，一般只有有錢(qián)人家才吃得起。聽(tīng)我爺爺說(shuō)，在她小時(shí)候她從來(lái)沒(méi)吃飽過(guò)，就算吃飽也是在逢年過(guò)節的時(shí)候，而且飯還很難吃。那時(shí)候根本沒(méi)有什么單元房，都是一座座大房間，里面住著(zhù)好幾家人。一間大鋪子，在里面都可以擠十來(lái)個(gè)人，白天大人們都去耕田，而孩子們要么就是跑到很遠去上學(xué)，要么就同一鋪子里的人整天在一起玩。而晚上則是圍在一起吃飯，然后睡在大鋪子里，冬天一點(diǎn)暖氣都沒(méi)有，夏天里的熱的睡不著(zhù)…
當然，這樣也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有。童年時(shí)多和同伴們一起玩，可以有效地促進(jìn)友誼，這一點(diǎn)在現代或者是將來(lái)都無(wú)法做到。怪不得到現在，爺爺依舊有許多的好友。而且爺爺說(shuō)那時(shí)候能玩的游戲其實(shí)有很多，什么彈彈珠，捉蜻蜓這種都十分常見(jiàn)。到現在，那幾顆彈珠還在爺爺房間里的柜子里。
從1978年開(kāi)始，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)行改革開(kāi)放的工程了。從那一年開(kāi)始，爺爺說(shuō)生活變好了不少。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，農村里的伙食就好了許多，現在至少在平常日子里，都可以吃上肉了，冬天里的衣服也制作的暖和了不少。兩年后，我爸爸生下來(lái)，從那一天起，爺爺開(kāi)始耕田，賺錢(qián)養家。當然，這個(gè)過(guò)程是異常辛苦的，畢竟誰(shuí)都知道耕地能賺多少錢(qián)。那時(shí)候他們省吃?xún)�用，才勉強湊夠上學(xué)費。又過(guò)了十幾年，爸爸考上了大學(xué)，也找到一份穩定的工作，我們家從此離開(kāi)了貧窮。
舊時(shí)光總是這樣的短暫，現在，中國已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì )，已經(jīng)不存在，一年到頭吃素，穿單一衣服，擠大宿舍這種情況了。但是，舊時(shí)的友誼，如今卻不復存在，單元房的建設，讓我們只能以家庭為生，這又何嘗不是種退步呢？
路過(guò)舊時(shí)光作文 50
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )與我們的生活越來(lái)越密切。娛樂(lè )，辦公，購物……網(wǎng)絡(luò )的神奇帶給我們太多驚喜，人們似乎已經(jīng)離不開(kāi)它了。的確，網(wǎng)絡(luò )的影響力實(shí)在是很大，帶給了人們許多便捷。
我想，網(wǎng)絡(luò )帶給我的不僅僅是驚喜與便捷而已，我還收獲了許多感動(dòng)，溫暖。
有人曾說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )會(huì )疏遠了人們的心，但我卻覺(jué)得，它會(huì )拉近彼此的心靈。一個(gè)人在沉靜下來(lái)時(shí)，會(huì )回憶起過(guò)去的許多事，會(huì )想念那些曾在一起拼搏的故友，總覺(jué)得沒(méi)有了聯(lián)絡(luò )，心中難免會(huì )有些失落與遺憾。但是，當那一條條來(lái)自他們的留言出現在空間時(shí)，我的.心里是暖暖的，會(huì )覺(jué)得，他們其實(shí)并未走遠，他們一直都在我的身邊。偶爾的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，難過(guò)時(shí)的那一句句安慰，總是能給我帶來(lái)許多力量，甚至是曾經(jīng)那些并沒(méi)有許多好感的人，到最后，卻都成了知己。一次次的聊天中，我們談未來(lái)，談過(guò)去，訴說(shuō)煩惱，相互加油打氣，這些雖然微不足道的小事，卻可以成為生活中的動(dòng)力。這就是網(wǎng)絡(luò )的力量所在，它讓我收獲了彌足珍貴的友情。那些文字雖不比親筆的文字來(lái)得真實(shí)，但它依舊會(huì )給予我力量。失落時(shí)，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，一朵朵小玫瑰，總是會(huì )把我內心的陰霾一掃而光。
一個(gè)人靜靜的下午，一杯咖啡配一部電影，這樣悠閑的時(shí)光，也是網(wǎng)絡(luò )帶給我的。那是屬于我的時(shí)光，我可以沉浸在電影情節里，隨著(zhù)情節起伏，我的心情也隨之起伏。一個(gè)人安靜的電影時(shí)光，更電影院的感覺(jué)不同，也與電影的好壞無(wú)關(guān)，只是沉浸在自己的世界里，隨心所欲的快樂(lè )著(zhù)。也有時(shí)，會(huì )度過(guò)一個(gè)下午的音樂(lè )時(shí)光，搜索著(zhù)來(lái)自世界各地的歌曲。我想，總會(huì )有自己想要的，喜歡的，真正沉浸到歌曲所表達的世界里去，會(huì )有不同的感觸，不同的收獲。我熱愛(ài)這樣的感覺(jué)。只有在這些時(shí)候，我才會(huì )覺(jué)得自己是真正在屬于我的世界里。
我想，我是感謝網(wǎng)絡(luò )帶給我的一切的，那么深刻的溫暖，沉浸在自己世界里的那種快樂(lè )，是很難讓人忘懷的。當然，我也期待著(zhù)它可以帶給我更多的驚喜與難忘。我要緊握這些不可復制的經(jīng)歷，與你分享！
路過(guò)舊時(shí)光作文 51
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過(guò)風(fēng)霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過(guò)如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)光--享樂(lè )之時(shí)，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營(yíng)狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著(zhù)豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、困苦的'磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著(zhù)回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿(mǎn)的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開(kāi)，青春無(wú)法永駐，而風(fēng)吹雨打過(guò)后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì )隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應該趁著(zhù)這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽(yáng)抗衡，讓青春的花朵生長(cháng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開(kāi)。
當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后結出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無(wú)知地揮霍著(zhù)本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。
路過(guò)舊時(shí)光作文 52
白楊蕭蕭，秋聲四起。繁綺的花事，轉瞬間就過(guò)去了；一重又一重竹深重，竹間已不見(jiàn)盤(pán)旋梁上的燕子；院子里的梧桐，像被水洗過(guò)一般，蒼翠欲滴；月光凄凄涼涼地照著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)艾草的荒野；遠處，不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。
像一座大漠里移動(dòng)的沙丘，快馬加鞭，還是慢了那么一步，只留一段并不刻骨銘心的往事，在歲月的轉彎處徜徉、流連，怯怯的碎去，最終，連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見(jiàn)。
一切都來(lái)得那么突兀，恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌，可以盤(pán)算，可以慢慢解釋?zhuān)梢允怯邪盐盏仄磪s的一醉。
想起席慕容，在談到“歲月忽已晚”時(shí)，她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我，就站在她附近不足五米遠的地方，正用心捧讀她的一首詩(shī)：我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷/在長(cháng)長(cháng)的一生里/為什么快樂(lè )總是乍現就凋落/走得最快的都是最美的時(shí)光。
茉莉的清香還未曾消盡，異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了，只留下令人日見(jiàn)消瘦的心事，和筵席散盡的過(guò)往。這個(gè)季節的上空，飄著(zhù)曲終人散的云朵；這個(gè)季節的人，注定因凋落而寂寞而憔悴。
暮色倉皇下墜，心頭頓時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。
打開(kāi)燈，滿(mǎn)腹的.蒼涼便化成夜色，被嚴嚴地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫動(dòng)，落葉還在衣褶里安睡。
最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀，草木都能循序生長(cháng)，候鳥(niǎo)在故鄉的上空盤(pán)旋，山坡上飄著(zhù)梔子花的馨香，海風(fēng)吹起潔白的衣裳，山谷里的野風(fēng)幽幽，道著(zhù)歲月正長(cháng)�，F在呢，日里夜里的流水，山上海上的月光，枯黃頹萎的野外，一切一切的一切，全都漂流在恒星的走廊上，無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著(zhù)無(wú)一例外的憂(yōu)戚與哀傷。
清晨，我從陌生的城市里醒來(lái)，發(fā)現，從此陌生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了，它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外，不再有桃紅柳綠、花滿(mǎn)枝椏；留給我的，不再是美麗如山百合般的秘密；只有等待，如同田野等待空無(wú)一物的死寂。
翻遍所有的地方，兜子、箱柜亂成一團，我還是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天，還有積存了一夏的快樂(lè )。
記得你說(shuō)，當歲月不再年輕，我們也將走過(guò)年輕的廢墟�？墒侨绻野严奶炫獊G了，待鉛華褪盡，你是否還會(huì )對我微笑，是否還會(huì )記得往昔，記得我們共同徘徊的那個(gè)季節？
路過(guò)舊時(shí)光作文 53
初中的時(shí)光就是一輛車(chē)，初中在我的心里也是最“殘忍”的，因為它總是會(huì )在某一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)上停下，在我們的目光中送走一批又一批轉學(xué)的同學(xué)。
我今年……初一，我是五四制（注：小學(xué)五年，初中四年），我本以為五四制能讓我接觸更多的新同學(xué)，與他們相處的時(shí)光也會(huì )很多，但是我錯了，當我小學(xué)時(shí)這樣想，初中真正接觸到了……卻是不一樣……
照理說(shuō)，初一，五四制才初中第二年，對同學(xué)的感情不那么深，不……你錯了，同學(xué)情不一定是這樣的，不一定是時(shí)間能解決的……
又到了一年畢業(yè)季，又要送走一批同學(xué)，他們會(huì )帶上我們的祝福去他們的故鄉學(xué)識求學(xué)，這時(shí)我們就會(huì )有很多人與轉學(xué)的同學(xué)們告別，這一貫的作風(fēng)會(huì )讓我們覺(jué)得不留遺憾，卻在背地里悄悄地抹眼淚……
同學(xué)情……
想起那年夏天，我們第一次相遇，一起上課，交上了朋友，一起相處，以至于這次的軍訓……一次次的相處的時(shí)光沖擊著(zhù)我的大腦……
我還記得，七年級的那次軍訓，我們一起度過(guò)了五天的軍訓時(shí)間，雖然每天的訓練強度使每天都度日如年，但是我們堅持，我們在互相的一次次鼓勵下變得更加相信彼此，對彼此更加了解……
記得在星期三的時(shí)候，我們要練習三公里長(cháng)跑，三公里，那可是繞著(zhù)我們的操場(chǎng)跑十二圈！這對平時(shí)體力不足的我是一個(gè)很大的考驗，我也想過(guò)要退縮，但是團隊的毅力阻止了我這個(gè)想法，當我站上跑道，剛跑一會(huì )就體力不行了，我的好朋友見(jiàn)狀趕緊來(lái)扶我，我和她一起跑，但是跑到半路我的腿扭了，前面的男生也過(guò)來(lái)幫著(zhù)我跑，就這樣一起跑啊跑啊，我很感動(dòng)，到了最后，我們因為跑得慢落隊了而被教官罰……我當時(shí)罰完了很自責，但是他們還是一個(gè)勁的`安慰我……
同學(xué)情不像親情那么親近，不像愛(ài)情那樣莊重，同學(xué)之間也會(huì )互相懟，嘻嘻鬧鬧的，同學(xué)之間是純潔的，每人都是平等的，都會(huì )在班主任來(lái)的時(shí)候大喊一聲“老班來(lái)啦！”都會(huì )在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候一起大喊“加油！”都會(huì )再聊八卦的時(shí)候吵吵鬧鬧……
時(shí)光如梭，匆匆走過(guò)……一年又一年的畢業(yè)季送走了一批有一批的人，我們卻在其中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大……
同學(xué)們……我愛(ài)你們……
路過(guò)舊時(shí)光作文 54
周六天氣晴朗，我和周峻考相約去找鄧晨涵玩捉迷藏的游戲。在大人眼里，這個(gè)游戲雖然老套，可對于我們孩子來(lái)說(shuō)，依然是樂(lè )此不疲，興味盎然。
我們商定用“黑板的白板的電視機”決定誰(shuí)先藏，誰(shuí)來(lái)找。結果鄧晨涵出的是“黑板電視機”，我和周峻考出的.是“白板電機�！薄肮�，我們先藏，鄧晨涵你轉過(guò)身去，不許偷看，你從1數到10，就開(kāi)始找我們!”我激動(dòng)地說(shuō)�！�1……2……3……”鄧晨涵開(kāi)始數數了，我和周峻考飛快地跑開(kāi)，躲在一輛汽車(chē)后面，隱約聽(tīng)到鄧晨涵數到了“10”，我緊張得不得了，這個(gè)藏身的地方隱蔽嗎?來(lái)不及多想，就聽(tīng)到鄧晨涵喊道：“你們藏好了嗎?我來(lái)了喲!”我倆對視了一下，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，這個(gè)家伙真狡猾，想讓我們回應他，暴露我們的位置，哼，我們才沒(méi)有那么傻了。我和周峻考大氣也不敢出，偷偷瞧見(jiàn)鄧晨涵像一只貓一樣，輕手輕腳地朝花園走去。周峻考得意地笑著(zhù)說(shuō)：“他找錯方向了�！蔽野咽种阜旁谧爝叀皣u，小心點(diǎn)，別大意!”就在這時(shí)，只見(jiàn)鄧晨涵調頭向我們這邊走過(guò)來(lái)，他繞著(zhù)汽車(chē)一輛一輛地找，好嚇人呀!我想：他是不是聽(tīng)見(jiàn)了我們剛才的講話(huà)聲?還是他發(fā)現了我們?我湊近周峻考的耳朵輕聲說(shuō)：“不行，我倆得轉移陣地了，這里感覺(jué)不安全了，我們躲到垃圾桶后面去吧!”周峻考聽(tīng)了，頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)：“那里太臭了，換個(gè)地方吧!”可是已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們選擇了，我迅速跑到垃圾桶后面蹲下，只見(jiàn)周峻考也飛快地沖了過(guò)來(lái)。
垃圾桶邊臭氣熏天，有發(fā)霉的皮鞋、腐亂的蔬菜水果，惡臭的臟水流了一地，看著(zhù)就令人惡心。哎，真后悔轉移到這里，沒(méi)辦法只能先捂住鼻子和嘴，憋一下氣，沒(méi)幾秒鐘，我倆就憋得滿(mǎn)臉通紅了，實(shí)在是忍受不了�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，一只蒼蠅飛到了周峻考的鼻子上，他忍不住打了一個(gè)大噴嚏，鄧晨涵的順風(fēng)耳迅速接收到了信號，他立即風(fēng)馳電掣般向我們沖過(guò)來(lái)，想逃也已經(jīng)來(lái)不及了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我情愿被他發(fā)現，因為這里實(shí)在是太臭了。我們三個(gè)哈哈大笑起來(lái)，真是驚險、刺激的一幕啊!
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，沒(méi)玩多久，各自的家長(cháng)已來(lái)電催促，該回家寫(xiě)作業(yè)了。
路過(guò)舊時(shí)光作文 55
那黑白的琴鍵，不停跳動(dòng)著(zhù)的纖細手指，曾是我內心深處的夢(mèng)想，因為鋼琴那清脆悅耳的聲音讓我難忘。盡管現在我的理想早已改變，但是我依然懷念著(zhù)當初從容地享受著(zhù)，在大家面前做著(zhù)自己喜歡的事情時(shí)，那短暫的時(shí)光。
在那個(gè)周日，老師剛宣布完下周要進(jìn)行文藝表演的消息后，就給性格內斂的我送來(lái)了鼓勵。當時(shí)我的指法還比較生疏，因此，這場(chǎng)突如其來(lái)的表演令我十分緊張，我不希望自己成為師姐們的拖累。老師告訴我，表演沒(méi)有什么可怕的，把下面的觀(guān)眾當作蘿卜白菜或是不存在就好。這句話(huà)讓精神極度緊張的我放松了許多，也冷靜了些許。
回家后，一向練習曲目時(shí)拖拖拉拉的我，為了表演圓滿(mǎn)成功，也不得不一反常態(tài)地開(kāi)始勤奮練習了。表演之前的每個(gè)夜晚，我也不再拿各種理由來(lái)推辭，因為我不想讓大家失望��！不知道是不是因為我的堅定信念，練習時(shí)彈的'旋律也變得更加流暢，盡管還有些復雜的部分讓我看著(zhù)就頭疼，但隨著(zhù)我一次次的攻克，卻也能比較完整地彈出這首曲子了。
表演之前，老師帶領(lǐng)我們再次試彈了一遍，以保證每個(gè)人的狀態(tài)良好。雖然我試彈的效果不錯，可我終究還是不善于面對這種的表演場(chǎng)合。我一上臺，手心上便沁出了許多細密的汗珠，我不著(zhù)痕跡地把手在紙巾上擦了擦，徑直向舞臺的前方走去。我看似平靜地向聽(tīng)眾們鞠了一躬，實(shí)際上卻是心亂如麻，畢竟當時(shí)我還小，如果說(shuō)是一點(diǎn)都不慌亂，不緊張，那是不可能的。等我走到鋼琴面前，坐上凳子，手指觸摸到鋼琴琴鍵的時(shí)候，我那被強壓住的緊張，又擾亂了我的思緒，讓我突然間不知道應該做些什么好。時(shí)間的流逝讓我也顧不得多想，只好硬著(zhù)頭皮先把曲譜前面簡(jiǎn)單的部分彈完，漸漸地，我好像沒(méi)有那種緊張的感覺(jué)了，越彈越流暢，心中只剩下聽(tīng)到自己喜愛(ài)而又熟悉的旋律的開(kāi)心……一曲完畢，我覺(jué)得自己好像完全放松了下來(lái)，鞠躬的姿勢也不再讓人感到那么拘謹了。
或許不會(huì )有人明白，為什么那么緊張的我會(huì )突然放松下來(lái)，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——因為，我所演奏的是我所熱愛(ài)的音樂(lè )，做的是我所熱愛(ài)的事情，何必緊張呢？
盡管我早已不再觸碰鋼琴，可那種對自己熱愛(ài)的事情大膽去做的勇氣依然留在了我的心里，那種從容地享受著(zhù)做自己喜歡的事的感覺(jué)，依然讓我懷念……
路過(guò)舊時(shí)光作文 56
擺渡時(shí)光，輕輕流逝，寂寞繁華間，輕溢曼妙婉約情懷。若能像小溪水潺潺，淡定而沉靜，默默的腳踏實(shí)地，不畏艱難險阻，一路相牽，一路歡歌笑語(yǔ)。生活就更加燦爛輝煌，美好就盈然心間。
清晨，花葉上凝結了滴滴露珠。在鳥(niǎo)鳴中品一杯香茗，那苦澀中帶一點(diǎn)點(diǎn)淡淡回旋的清甜，唇齒間就留下縷縷裊裊詩(shī)意的茶香。陽(yáng)光折射在玻璃杯上，杯中翡翠仿若裹上瑩亮的嫩黃，墨綠的葉在一池碧水中溫柔舒展，緩緩搖曳墜落以塵埃落定的姿勢息棲于杯底，是那么恰到好處，一如美人垂眸淺笑般嫻靜。
時(shí)光踮足在水霧中婀娜變幻，濡濕掌心，是暖，是綠，是茶淚。荏苒歲月里顛簸，輾轉幾度春秋，采擷智慧的暗香，才不枉走過(guò)塵世這一遭。
夕陽(yáng)的余輝已悄然爬上書(shū)頁(yè)，露出桅子花制的舊書(shū)簽，枯黃的殘蕊似乎還在呢喃著(zhù)曾經(jīng)的舊時(shí)光。
起風(fēng)、飄雨，那也只是陳年舊夢(mèng)罷了。舊事早已被時(shí)光的手定格成了一張張黑白拓片，留下的'道道痕跡最終被風(fēng)干磨滅，看著(zhù)一本盡收眼底，吟誦起一頁(yè)心靈的篇章。似曾相識的句子，信手拈來(lái)，一張臉一個(gè)細節，那些被談忘的思念這時(shí)油然而生。
合上書(shū)，我迎著(zhù)溫涼的光，日子如同永不停歇的齒輪，吱呀聲中歲月變換。紅了櫻桃，綠了芭蕉，四季更迭了舊年。原來(lái)，蒼海桑田，物是人非，時(shí)光，僅此而已。
夜涼如水，月光灑滿(mǎn)了窗臺，深邃的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，與萬(wàn)家燈火相交輝映，夜是一種保護色，深而又深的靜謐里，想象自己是一株暗夜的丁香，獨自綻放幽香，婷婷玉立的綻放著(zhù)，幽幽甜香沁入空中。
夜已深，忘了時(shí)光，睫翼倒映出淡淡的剪影，像振翅的蝶，飛入無(wú)盡的黑暗，尋找第一縷晨曦撒下的蹤跡。時(shí)光又在周而復始的轉，轉山轉水，走過(guò)的彼岸，歸于靜謐。
靜臥舟中，靠岸的人去了，擺渡的人來(lái)了，我只是緘默不語(yǔ)。人生是倒置的沙漏，流砂落下都泯滅成了煙，飄逸無(wú)影。鎖不住的清悉烹成粥，咀嚼一點(diǎn)一點(diǎn)咽下離合悲歡。甘于做個(gè)時(shí)光的女舟子，一盞茶，一卷書(shū)，一蓑衣，悠悠年華流水逝，我在時(shí)光中擺渡，經(jīng)年錯，看萬(wàn)事消彌，安然如斯。
路過(guò)舊時(shí)光作文 57
我是幸運的，在大多數同齡孩子中，我是有一個(gè)幸運家庭的孩子，因為我有祖父母和外祖父母，而其他人呢，總是在失去親人的痛苦中生活。
我的祖父母和外祖父母都還在健在，他們也都十分寵愛(ài)我，所以我可是有著(zhù)“四大天王”的守護。在他們當中，年紀最大的是我的奶奶，奶奶已經(jīng)有85歲了吧，因為老人不喜歡提起自己的年齡，所以我很少過(guò)問(wèn)。因為奶奶的年齡最大，所以她也最嘮叨。我一去奶奶家，奶奶就問(wèn)我吃這吃那，嘮叨個(gè)不停，我知道，她是太愛(ài)我了，卻不知如何表達。
記得有一次，我打電話(huà)給奶奶，告訴她我們要去她家，她聽(tīng)了后高興得合不攏嘴，我可以清楚地聽(tīng)到她在電話(huà)那邊孩子般天真的笑聲。
大約二十分鐘的車(chē)程，我們一家三口駛到了奶奶家。奶奶住在三樓，對于我們這些年輕力壯的來(lái)說(shuō)，爬樓是輕而易舉的事，可是對奶奶來(lái)說(shuō)，卻是一道巨大的坎兒，她畢竟年老，腿腳又不靈，平時(shí)又很少下樓，在平路上走都很困難，更不用說(shuō)爬樓了�？墒�，在我們面前的，是她用那顫巍巍的手扶著(zhù)墻，弓著(zhù)背，用那已經(jīng)渾濁不清的雙眼向我們張望的情景�？吹轿覀儊�(lái)了，她舒心的嘆了口氣，露出了慈祥的微笑�？吹酱饲榇司�，我的心都顫抖了。
剛到樓上，她都不等喘一口氣兒，就費力的彎下腰，從抽屜里拿出她所謂的“好東西”�！靶佬�，快來(lái)，來(lái)�？�，這都是好吃的�！蹦棠绦σ饕鞯亟形易�，“快嘗嘗這山楂片，你三姑買(mǎi)來(lái)的，精心給你留的`，好吃著(zhù)呢�！蔽医舆^(guò)來(lái)，低頭一看，那上面分明沾滿(mǎn)了塵土!真不知道奶奶為我留了多久不舍得吃。我的鼻子酸了。我用手摩挲著(zhù)那片山楂，和著(zhù)淚，一起咽下肚，咽下奶奶對我的愛(ài)。
直到現在，奶奶家的紙箱中還留有幾只熟透了的梨和皮兒干皺的橘子，我知道，那是奶奶給我留的。
我知道，即使奶奶離開(kāi)了我，她對我的愛(ài)依然存在。我永遠都不會(huì )忘記那幾片山楂帶給我的濃濃的愛(ài)的感覺(jué)。滄海桑田，�？菔癄�，時(shí)光飛逝，我多想留住這段時(shí)光，留住奶奶，留住這份質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。
奶奶，愿您身體健康，希望您永遠做“四大天王”中的一員，永遠守護著(zhù)我。
路過(guò)舊時(shí)光作文 58
樹(shù)正在結果子，風(fēng)在搖動(dòng)樹(shù)葉。不管這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了多少挫折，它只會(huì )給人們帶來(lái)幸福的收獲。他們在自己的世界默默付出，就像我們在考場(chǎng)努力寫(xiě)作一樣，我們盡力不辜負時(shí)代和過(guò)去。
從我們出生的那一刻起，我們就注定要滿(mǎn)懷期待地前進(jìn)。當我們聽(tīng)到你的第一聲巨響時(shí)，我們的父母會(huì )期待你將來(lái)成為一名歌手。當他們看到你的第一支舞時(shí)，他們會(huì )想方設法讓你成為一個(gè)他們一直為你著(zhù)想的舞者，只希望你以后不要成為一個(gè)平庸的人，能做你想做的`事，不會(huì )被生活追求夢(mèng)想的無(wú)奈所阻礙。因此，你必須從小就開(kāi)始努力，不要讓父母失望，不要讓自己將來(lái)后悔。在我們這一代人中，只有因為對父母有太多的期望，成長(cháng)之路一定會(huì )很沉重。
哪里有競爭，哪里就有動(dòng)力。從小學(xué)起，我們就被告知要積極向上。我一直認為這是積極的解決問(wèn)題和高成就。這就是驅使我熱愛(ài)學(xué)習的原因。我喜歡看到我取得好成績(jì)后父母臉上的幸福笑容。當時(shí)，高分成績(jì)單對我來(lái)說(shuō)更像是一張糖果紙。我能從它周?chē)沫h(huán)境中感受到榮譽(yù)的甜蜜，但它毫無(wú)用處。但當我年輕的時(shí)候，我被這些小小的榮譽(yù)所吸引。我知道，如果我成績(jì)好，我就可能成為掛在街坊嘴邊的“別人的孩子”，別人的稱(chēng)贊也會(huì )讓我父母的臉熠熠生輝。因此，我在學(xué)習上花了更多的精力。我知道沒(méi)有任何理由都得不到好成績(jì)。只有努力工作才能給我帶來(lái)收獲。
當我到了初中，我的成績(jì)不再是一張無(wú)用的糖果紙。這是我進(jìn)入高中的鑰匙。它帶給我的不僅是榮譽(yù)感，更是對未來(lái)的期待。我對學(xué)習的興趣開(kāi)始下降。它成了我肩上的一座山�？赡苁菈毫μ�，精神負擔太重。我意識到學(xué)習不僅僅是一種樂(lè )趣，而是一種激烈的競爭。學(xué)校是生活的競爭場(chǎng)。在這次比賽中沒(méi)有人會(huì )憐憫你。從那以后，我就再也沒(méi)有取得好成績(jì)，但我越來(lái)越重視它們了。我夢(mèng)想他們能在這個(gè)重要時(shí)刻回到我身邊。我在與時(shí)間賽跑，每天都要咬緊牙關(guān)，與時(shí)間賽跑。很明顯只有六個(gè)小時(shí)的睡眠，但不是在課堂上。我夢(mèng)想著(zhù)在一個(gè)理想的高中走廊里跑來(lái)跑去
沒(méi)有雨傘的孩子只能在雨中奔跑。淚水滑過(guò)我們的臉頰，雨水一起打濕了我們的驕傲。一方面，天氣很冷，另一方面，天氣很熱。我們努力工作，終于可以不辜負我們的時(shí)間和我們自己。
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