回憶我們的時(shí)光-五年級
品味完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的童年讀后感的范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感的范文1
今年寒假，我讀了高爾基的小說(shuō)《童年》，我感受到了他的童年是彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的，和他比起來(lái)，我幸福多了。
高爾基的童年是彌漫著(zhù)戰火的，家里有著(zhù)慈祥的外祖母，但還有兇狠的外祖父和舅舅們。他經(jīng)常受外祖父的毒打，也會(huì )受他那慈祥的`外祖母的呵護和寵愛(ài)。外祖父打高爾基的時(shí)候，外祖母就愁著(zhù)臉說(shuō)：“別打了，別打了，老頭子快別打了�！边�圍著(zhù)高爾基直打轉兒。年幼的高爾基已經(jīng)體會(huì )到了那時(shí)人間的痛苦，他從此受到了許多許多兇狠的遭遇。
高爾基和我真是沒(méi)有辦法比呀，我是被爺爺奶奶姥姥姥爺寵愛(ài)著(zhù)，被爸爸媽媽呵護著(zhù)，每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也不會(huì )干家務(wù)活。每天的生活都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的，我也沒(méi)有受過(guò)打，我的童年里很不孤獨，有著(zhù)慈祥的老師和關(guān)心我的朋友和同學(xué)。每年寒假和暑假爸爸媽媽還都會(huì )帶著(zhù)我去旅游，我曾經(jīng)去過(guò)美麗的首都北京，山清水秀的桂林，富饒美麗的大連……
從《童年》里面我知道了我們應該珍惜現在的幸福生活，勤儉節約，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
童年讀后感的范文2
《童年》主要寫(xiě)了高爾基的父親去世后，在祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的高爾基眼里，成人世界都是那樣的無(wú)情；母親在感染霍亂后而死的，在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家，小高爾基始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖父講故事的熏陶。外祖母的形象在高爾基暗淡的'童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝，帶給了小高爾基一生的愛(ài)和感激。
我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后，感觸非常深。人生的路很長(cháng)，需要自己慢慢走。人生的坎坷很多，要一個(gè)一個(gè)克服，這樣的一生才無(wú)愧于心。面對困難時(shí)只要我想起高爾基的情況，這些困難都微不足道。想到高爾基的生活，我覺(jué)得自己很幸福。
我一定要向高爾基堅定的信念學(xué)習。
童年讀后感的范文3
今天看完一本書(shū)《童年》，讓我深感羞愧，也讓我看到了自己的生活和高爾基的區別。
阿廖沙四歲時(shí)失去了父親。他帶著(zhù)善良的祖母來(lái)到祖父家。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情。他看到了兩個(gè)自私貪婪的叔叔；簡(jiǎn)單的朋友小茨岡；吝嗇、吝嗇、貪婪的祖父每天都生活在殘忍、無(wú)知和親戚之間的陰謀和爭吵中。從善惡之間，阿廖沙無(wú)知地理解了一些真相。
與他相比，我們的童年是燦爛而快樂(lè )的；沒(méi)有痛苦和斗爭，我們一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。從這個(gè)角度來(lái)看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們仍然不滿(mǎn)意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。
我們過(guò)去常常伸父母伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯。我們認為他們是自己的避風(fēng)港，從不在世界上徘徊。然而，他堅強而生存血腥的生活中堅強而生存。然后，再離開(kāi)。
現在，我們應該學(xué)會(huì )堅強。即使我們失敗了，也沒(méi)關(guān)系。不管你被指責多少，我們都應該像艾文森一樣相信，無(wú)論以前的`生活有多黑暗，無(wú)論我們的生命之花是否盛開(kāi)，無(wú)論漫長(cháng)的冬天是否過(guò)去，我們都相信自己的季節會(huì )回來(lái)。因此，我們也應該努力學(xué)習在生活中獨立。
童年讀后感的范文4
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)激蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的美夢(mèng)……
看了佚名的《我的童年》之后，我不由得發(fā)出一陣驚羨聲：“多么快樂(lè )的童年呀！多么純真的歡笑呀！多么淳樸的鄉村生活呀！多么獨特的拜年習俗呀！”
看到這么美好、快樂(lè )的童年，自然也勾起了我對童年的回憶！
記得那是一個(gè)風(fēng)與日麗的`星期天。媽媽正在炒菜，可炒著(zhù)、炒著(zhù)，卻發(fā)現鹽用完了。不用說(shuō)，這買(mǎi)鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買(mǎi)回鹽，拆開(kāi)一看，中間好象夾雜著(zhù)一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來(lái)“洗鹽”，把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個(gè)盆里，擰開(kāi)水龍頭，學(xué)著(zhù)媽媽洗米時(shí)的樣子，不斷的搓起鹽來(lái)�？粗�(zhù)盆中的鹽變得又細又白，我的心里喜滋滋的！我慢慢倒掉盆里的水，可一看盆里的鹽，只剩下了一小撮，這可怎么辦？我急得團團轉，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，一看，竟露出了哭笑不得的表情。后來(lái)，我才明白，鹽是不能洗的，它會(huì )溶解在水中！
是呀！每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，都是豐富多彩的。這是我們每個(gè)人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來(lái)，讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠！
童年讀后感的范文5
在我眼里，童年是快樂(lè )的，美麗的，天真的，自由的……但是高爾基不一樣。你想知道他的童年是什么樣的嗎？
高爾基的童年沒(méi)有天真，沒(méi)有自由，沒(méi)有幸福都要做無(wú)數的工作。如果他做得不好，他不僅會(huì )被責罵，還會(huì )被祖父虐待。
就這樣，高爾基寫(xiě)的'《童年》描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。
他的父親在阿廖沙很小的時(shí)候就去世了，然后他和祖母一起來(lái)到祖父家。爺爺家的兩個(gè)叔叔都很討厭阿廖沙，他的爺爺是個(gè)惡棍，有一次因為阿廖沙弄臟了桌布，被爺爺打了。以后只要阿廖沙做錯了什么，就會(huì )被爺爺打，但是，但他的祖父和母親非常愛(ài)他，小茨岡伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子。但小茨岡后來(lái)被兩個(gè)叔叔用十字架砸死。阿廖沙失去了一個(gè)好朋友，生活變得更加無(wú)聊，整天工作，但也被無(wú)數的責罵。我經(jīng)�？吹郊胰藶榱素敭a(chǎn)和其他小事?tīng)幊澈痛蚣堋悄棠毯苌屏�，很勤勞，�?jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，經(jīng)常教他不要做貪財惡毒的人……
讀完《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。和阿廖沙相比，我現在的生活真的很幸福，我的童年真的很美好。所以我們不能再這么奢侈了。我們應該懂得節約和珍惜。
童年讀后感的范文6
在陽(yáng)光照耀下，我讀完了這本《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨外祖父來(lái)到外祖父家中。在這里他認識了許多東西，也看清了許多事件，他看清自私自利，貪得無(wú)厭，粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友;小氣，貪婪，專(zhuān)橫,殘暴的`外祖父；每一天我明白了從善良到邪惡之間的事，懵懵的明白了一些道理。
與他相比，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)看出了極大的對比。我擁有了許多，但是我們不知足。只求自己好，想要好的東西。是啊我們向父母伸手要錢(qián)，飯來(lái)張口，只用父母當擋箭牌。從現在開(kāi)始，我們應該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望；不浪費東西；學(xué)會(huì )珍惜一切擁有的東西，應該自己要獨立，遇到困難要克服，想想作者是怎樣克服的，不要再躲藏，要面對一切。要多為父母著(zhù)想，多多體諒他們，來(lái)創(chuàng )造更好的條件回報他們。
黑夜過(guò)去黎明來(lái)臨，高爾基人身是多么悲慘，真讓人悲傷慚愧。我們有著(zhù)燦爛童年，身在福中不知福��！
所以我們要多多體諒父母。
童年讀后感的范文7
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的`明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
我們以前一直對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，認為他們是自己的避風(fēng)港，從不自己在人世間闖蕩，而他卻是在每天殘忍的，帶著(zhù)血腥味的生活中堅強，生存。然后，再離開(kāi)。
現在，我們要學(xué)會(huì )堅強，既使一次的失敗也沒(méi)關(guān)系，被人再多的指責你也沒(méi)關(guān)系，我們要像艾文森那樣，堅信自己不管之前的生活有多黑暗，不管自己的生命之花有沒(méi)有盛開(kāi)，不管漫長(cháng)的冬天有沒(méi)有過(guò)去，都相信屬于自己的季節回來(lái)到，所以，我們也要努力，學(xué)會(huì )在生活中自己獨立。
童年讀后感的范文8
這幾天看了蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書(shū)激勵了我，它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書(shū)是作者現實(shí)生活的寫(xiě)照，高爾基根據自己的`親身經(jīng)歷，再現了黑暗統治下孩子從覺(jué)醒到成長(cháng)的痛苦歷程。阿廖沙是個(gè)悲慘可憐的孩子。他的童年是在祖父家度過(guò)的。他的生活不像我們現在那么幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的祖父脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)叔叔也非常自私和粗魯，這在年輕的阿廖沙心中留下了深刻的印記。
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和敏感的好孩子。他能分辨是非，有堅定不屈不撓的意志。雖然他生活在一個(gè)糟糕的生活環(huán)境中，但這使他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙也是一個(gè)善良的孩子。他同情窮人，經(jīng)常幫助他們。
這本書(shū)讓我了解了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的艱苦生活，讓我知道來(lái)之不易的美好生活。我們應該珍惜現在的幸福生活，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習，用自己的能力和智慧把世界建設得更好。
童年讀后感的范文9
“團結就會(huì )成功”是我從《童年》的其中一文中學(xué)到的明白的道理。
它講的`是關(guān)于一次火災中大家齊心協(xié)力救助的故事。外祖母在與上帝“聊天”時(shí)有個(gè)頑皮的小孩在“我”的家中放火，大家按照順序迅速撤離了著(zhù)火的屋子。還一同把倉庫中的干草都搬了出來(lái)，以免起更大的火。并把鏟雪投進(jìn)屋中，一起撲滅了火。
團體游戲中，“團結就會(huì )成功”的例子也不少�！白首印钡挠螒蚓湍芮宄乜闯鲞@幾個(gè)同學(xué)是否團結。如果同學(xué)們團結一心，相互信任，那么，即使他人在再怎么推，再怎么撞，它還是不會(huì )倒。
“體活課”時(shí)，我們做過(guò)這個(gè)游戲。我們分為三組看哪組能堅持最久。我們咬緊牙關(guān)堅持住，不讓前來(lái)“進(jìn)攻”的“敵人”成功。用腳撐著(zhù)，用手拉著(zhù)……我們用盡了種種方法，但最后還是失敗了。老師向我們講述方法，之后繼續比賽。我們用老師的方法：團結起來(lái)，信任同伴，就能成功。這短短的12個(gè)字，果然讓我們取得了第一名取得了成功。
“團結就會(huì )成功”這是書(shū)和老師告訴我的一個(gè)道理�！白鍪乱獔F結”這句話(huà)令我記憶深刻。
童年讀后感的范文10
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。在這本書(shū)中，高爾基描述了自己真實(shí)的童年糊口，毫無(wú)潤色的獻給讀者。
書(shū)中，外祖母的形象最為光輝溫柔。與所有的`外祖母一般慈愛(ài)，卻又是那么出眾。
在高爾基眼中，外祖母有著(zhù)自己的上帝，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不與上帝在一起。她知道關(guān)于上帝的許多故事，甚至看見(jiàn)過(guò)祭臺上的兩個(gè)天使！云霧一般、透亮透亮的兩個(gè)天使！她不但見(jiàn)過(guò)天使，還見(jiàn)過(guò)被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著(zhù)一車(chē)興致勃勃的鬼，馬是黝黑黝黑的，都是被父母詛咒過(guò)的人。當時(shí)，那一車(chē)鬼正在娶親呢！但不管是外祖父仍是鬼，或是其他什么駭人的東西，外祖母都不怕，就是怕黑甲由怕得要命。即使甲由離她很遠，她也同樣能聞聲它們在爬。她經(jīng)常在半夜叫醒阿廖沙，讓他去捉。若是沒(méi)尋到，就在不敢睡了，求著(zhù)阿廖沙去捉。她對于自己怕甲由的解釋是不明白它們的用處，不知它們會(huì )帶來(lái)設么災害。外祖母固然春秋大了，受了一輩子苦，又有病，但依然智慧能干。在火災發(fā)生時(shí)，她從收留地面對，從收留地指揮所有人的救火步履。在熊熊大火眼前，她不再是一個(gè)貧困的老夫人，而成了一個(gè)救火英雄！
童年讀后感的范文11
每個(gè)人的童年都有自己的美好時(shí)光珍惜的美好時(shí)光。對我來(lái)說(shuō)，童年也將是我最寶貴的收藏。就高爾基寫(xiě)的《童年》而言，童年應該是他悲慘的經(jīng)歷和深情的'回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之一。它向我們展示了阿少沙在黑暗社會(huì )追求光明的斗爭過(guò)程，以及20世紀70年代的俄羅斯社會(huì )風(fēng)格。高爾基3歲時(shí)，他的父親去世了，他的母親把他帶回了他母親的家。不幸的是，他的祖父是一個(gè)自私和貪婪的小主人，但資本主義俄羅斯的發(fā)展打斷了他祖父致富的夢(mèng)想。從那時(shí)起，他很窮。11歲時(shí)，他被祖父趕出家門(mén)，開(kāi)始在社會(huì )上謀生……他開(kāi)始了自食其力的生活，當過(guò)學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等。
16歲時(shí)，在與命運的斗爭中，他深入到俄羅斯社會(huì )的最低水平，與各個(gè)階層和人物接觸，品嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗。此外，當時(shí)封建沙皇主義統治的社會(huì )非常黑暗。人們相信圣母和上帝，但高爾基并不感動(dòng)，因為他有自己的想法，童年的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，也是俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復雜的磨練走向新生活道路的典型藝術(shù)。
與高爾基相比，我們是天壤之別，所以我們應該努力學(xué)習，珍惜現在的美好時(shí)光。
童年讀后感的范文12
高爾基編著(zhù)《童年》一書(shū)是我從小到大看過(guò)最喜歡一本書(shū)。這部書(shū)主要以高爾基小時(shí)候為背景編寫(xiě)。
本書(shū)主要敘述了：“我”因為父親離世而跟隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家。外祖父和兩個(gè)舅舅自私又殘暴，常常發(fā)生“家庭大戰”。后來(lái)，“我”有了一位繼父，不久之后，母親在繼父打罵下死去�！拔摇弊兂闪斯聝�，最后，不得不走向社會(huì )。
本書(shū)大量運用了比喻、擬人修辭手法，把人物刻畫(huà)十分逼真。也寫(xiě)出了人物語(yǔ)言和動(dòng)作，讓人讀來(lái)仿佛置身于其中，親眼目睹了事情經(jīng)過(guò)一般。作者當時(shí)生活年代是沙皇統治時(shí)期，平民生活受到嚴重剝削與壓迫。打架斗毆給作者心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會(huì )。有惡就會(huì )有善，書(shū)中外祖母就是一個(gè)光明人物，她用自己言行舉止給作者樹(shù)立了榜樣，使在她身上不會(huì )再發(fā)生這樣事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣人，默默開(kāi)導你，我們要滿(mǎn)懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛(ài)自己家人，我們要好好學(xué)習，回報社會(huì )。
童年讀后感的范文13
書(shū)是獲得知識的源泉，書(shū)是讓人生更有價(jià)值的大門(mén)。有一本好書(shū)，就像擁有一座金山；有一本好書(shū)就像有了一把鋒利的寶劍；有一本好書(shū)就好比有了一個(gè)最好的朋友。書(shū)就像一支蠟燭，在人生最黑暗的時(shí)候照亮前進(jìn)的方向；書(shū)就像一把萬(wàn)能的鑰匙，在你知識最匱乏的時(shí)候，為你打開(kāi)知識的大門(mén)。
今天，我讀了一本名叫《童年》的感人小說(shuō)，它為我們記敘了一個(gè)小男孩的成長(cháng)經(jīng)歷的故事。
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的.孩子，能辨別好與壞，在外祖父、外祖母、房客等人的影響下和在現實(shí)生命中的壓力下度過(guò)了自己的童年。他能在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人的成長(cháng)故事。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：我們不管發(fā)生什么事情都要做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心的人。成長(cháng)中的我以后也要做一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，不論在什么環(huán)境下遇到什么困難都要做一個(gè)積極向上樂(lè )觀(guān)的人，要堅信困難一定是暫時(shí)的。
生命本身是一種歷程，既然活著(zhù)就不防像讀一本書(shū)，讀出人生的美好與燦爛來(lái)。
童年讀后感的范文14
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙那個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。那令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做那一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢？那些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基那種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習，因為童年的'艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的那種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學(xué)習的。
童年讀后感的范文15
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書(shū)以阿廖沙為第一人稱(chēng)進(jìn)行描寫(xiě)。這本書(shū)也是高爾基一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生高爾基。
阿廖沙是文中主要人物，小說(shuō)所寫(xiě)是19世紀沙俄統治時(shí)期作者童年盡力苦難，它講述是阿廖沙（高爾基乳名）3歲到11歲時(shí)期童年生活。
第一章開(kāi)頭就先寫(xiě)了以?xún)和酃�，對三個(gè)人物外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)，勾勒出一幅悲傷情景。隨后寫(xiě)了充滿(mǎn)童趣對話(huà)，讓人感受到外祖母和氣與親切，并用特別外貌描寫(xiě)突出了母親此時(shí)與眾不同�！耙宦暲醉憽北憩F了父親笑聲爽朗。作品通過(guò)阿廖沙回憶，描繪了一幅濃濃父子親情圖。通過(guò)對外祖母語(yǔ)言，側面表現了社會(huì )冷漠無(wú)情。幾句對話(huà)，童趣十足，表現了阿廖沙天真與懵懂。對母親面部描寫(xiě)，寥寥無(wú)幾，卻刻畫(huà)了母親喪父喪子悲傷。細致外貌描寫(xiě)，一個(gè)令人喜愛(ài)外祖母形象躍然紙上。
在作者童年生活，外婆用對這個(gè)世界無(wú)私愛(ài)引導了阿廖沙�？梢哉f(shuō)是這一張最經(jīng)典部分，甚至對我們理解整個(gè)小說(shuō)有所幫助，實(shí)在是非常感人。
【回憶我們的時(shí)光-五年級】相關(guān)文章：
回憶，逝去的時(shí)光08-19
回憶的時(shí)光作文06-21
（精選）我們的時(shí)光作文01-04
我們的時(shí)光作文02-26
回憶那段時(shí)光作文04-04
[通用]我們的時(shí)光作文01-31
我們的時(shí)光作文[薦]02-09
[熱]我們的時(shí)光作文05-08
- 相關(guān)推薦