那一段美好時(shí)光作文(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的那一段美好時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一段美好時(shí)光作文1
走在回家的路上，聽(tīng)到路旁商店里播放著(zhù)熟悉的歌曲，“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”，不禁讓我聯(lián)想到了幾年前去過(guò)的一大名景——九寨溝。
古話(huà)說(shuō)：黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水。我去了那里，看到了如詩(shī)如畫(huà)的美景。
白居易曾寫(xiě)道：水心如鏡，千里無(wú)纖毫。九寨溝的水，也如仙女施了魔法，變得五彩繽紛，清澈見(jiàn)底，可以看到水底的每一塊鵝卵石。湖邊樹(shù)的枝干落入水中，枝枝叉叉，又像無(wú)數上手支起一面大鏡子。把碧綠的山峰、藍藍的天空、棉花似得白云、懸在山口的朝日倒映在水中。它雖沒(méi)有黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回的波瀾壯闊；也沒(méi)有“桃花潭水深千尺、不及汪倫贈我情”的深切友誼，但它有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)情畫(huà)意。
九寨溝的水美，山更美。依水而立的山峰，在經(jīng)過(guò)秋的洗禮后，簡(jiǎn)直就是童話(huà)的世界，滿(mǎn)山遍野全都是色彩，如同走進(jìn)了名家的巨作。黃中有紅，紅中泛綠，綠中襯黃，不禁讓人有“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的閑情逸致，頓時(shí)令人忘記了煩惱、學(xué)習的`壓力、心中的不悅，讓人完全融入了大自然。
向遠處張望，彩色的山變得千姿百態(tài)，如一個(gè)個(gè)精致的作品有像魚(yú)、像龍、像鳥(niǎo)、像蚌、，像珠瓔、翠蓋，像筆架、珊瑚；像人，像人的某一種姿態(tài)，坐立、眺望、期待、相逢……又無(wú)不在參差中帶著(zhù)一種逸脫的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面似的。而這一切中，更為壯觀(guān)的卻是，往往迎面碰到一座很高很高的懸崖，剖面平直有如刀切，就像誰(shuí)用斧把大石山劈去了半邊，把剩下的這半邊留在湖邊一般。
山頂的一大部分由于海拔過(guò)高形成終年的雪山，像云霧之中的山巒奇峰，還是那耀眼奪目的冰雪世界，無(wú)不引起人們莫大的興趣。不過(guò)，人們最感興趣的，還是飄浮在峰頂的云彩。這云彩好像是在峰頂上飄揚著(zhù)的一面旗幟，像一顆璀璨的明珠與天接壤如同仙境一般。
九寨溝的五彩水、五彩山、高聳雪山讓我徜徉在無(wú)限的回憶之中也徜徉在這段最美好的時(shí)光里。
那一段美好時(shí)光作文2
綠了櫻桃，紅了芭蕉。不經(jīng)意間，初三的生涯早已結束許久，回想起第一次初入校園，對一切都充滿(mǎn)了好奇、疑惑。遇到了你，這初中的生活，充滿(mǎn)了美好回憶。
初識·微笑
第一次見(jiàn)你是開(kāi)學(xué)那天，你穿的樸素極了，以為你是哪個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，又黑又濃的眉毛，彎彎的，像用墨線(xiàn)彈過(guò)，眉下是一雙水靈靈的大眼睛，望向人的時(shí)候，深邃并清澈著(zhù)。你的個(gè)頭中等，身材是恰到好處的豐滿(mǎn)。
你帶我們把宿舍安頓了下來(lái)，很多東西都打理好了，便回到了教室自習，因為互相都不認識，教室里一片寂靜，偶然有翻書(shū)的聲音�？磿�(shū)入迷時(shí)，我媽突然出現在了教室門(mén)口，說(shuō)要帶我去充飯卡，我自然的望向你，你在朝著(zhù)我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我可以出去。那微笑讓我在陌生的環(huán)境里感受到了無(wú)比的溫暖。
難忘·生日
記得生日那天晚上，剛好是你看班送我們回宿舍，回宿舍的路上，涼意襲人，把男生送到宿舍門(mén)口后，我看到你剛好調過(guò)頭，突然說(shuō)了一句：“老師，我可以抱你嗎？”你疑惑的問(wèn)我“安？怎么了？”我說(shuō)：“你就看在我生日的份子上唄！”你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，走到我身邊，手搭在我的肩上問(wèn)：“今天你生日��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那換我抱你吧！”說(shuō)著(zhù)，你偏了身子抱我，當時(shí)，感覺(jué)有一股暖流從心間流淌而來(lái)，便緊緊的抱著(zhù)你。
后面的女生看到了這一幕，一個(gè)個(gè)女生擁了上來(lái)要和你擁抱。其實(shí)我們一直都想擁抱你，只不過(guò)一直沒(méi)有那機會(huì )罷了，那天晚上天氣雖冷，但心是暖的。
離別·無(wú)言
初中三年時(shí)間看似很長(cháng)，實(shí)際很短，不經(jīng)意間就要畢業(yè)了。初三你已經(jīng)不在教我，畢業(yè)典禮那天，有一個(gè)環(huán)節“擁抱老師”，不過(guò)是任教班級的'老師上前一步，其他老師站在后面等待。我抱完本班級老師后，立即溜到了后面，張開(kāi)臂膀向你跑去，你向著(zhù)我微笑，我在你耳邊輕聲附了一聲謝謝！沒(méi)有再說(shuō)什么，便跑開(kāi)了，也許無(wú)言勝似又言吧！所有的所有，都承載在擁抱和那句謝謝！
上課嚴肅而又幽默的你，課后專(zhuān)心講題的你，認真批改作業(yè)的你最后匯聚成一個(gè)微笑著(zhù)的你，雖然你很少笑，但你的笑容已深深映入我的腦海，揮之不去。我要帶著(zhù)這個(gè)暖人心扉的微笑，堅定微笑的走過(guò)人生中的每一場(chǎng)旅程。
撫摸那一段美好時(shí)光，對你的思念如濤濤江水涌上心頭。
那一段美好時(shí)光作文3
過(guò)去是一種充滿(mǎn)能量的時(shí)光器，我把它分成兩段，一段用來(lái)回憶，一段用來(lái)忘卻�？墒窃诤透赣H的那段過(guò)去中，我腦海中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶，不敢忘記任何，尤其是那次釣魚(yú)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸神秘兮兮的把我拽上車(chē)帶到了汾河邊。爸爸下車(chē)后先從后備箱拿出了一堆釣魚(yú)的東西，擺放好后笑咪咪著(zhù)對我說(shuō)：“現在知道我為什么叫你來(lái)了吧?快過(guò)來(lái)，我教你怎么釣魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸還得意地看了我一眼。我恍然大悟，說(shuō)道：“哼，不就是釣魚(yú)嘛，還神秘兮兮的，釣魚(yú)誰(shuí)不會(huì )啊?”說(shuō)完我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子裝上了魚(yú)餌，把魚(yú)鉤拋了出去。
一分鐘、五分鐘、十分鐘……
我對爸爸抱怨道：“這都等了十五、六分鐘了，怎么還沒(méi)有魚(yú)上鉤啊?”爸爸回答說(shuō)：“噓!小聲點(diǎn)，會(huì )把魚(yú)嚇跑的`�！庇值攘耸畮追昼�，突然，我的魚(yú)浮沉了下去，我興高采烈地往回收魚(yú)線(xiàn)，心想：總算之前的努力沒(méi)有白費，這次要讓爸爸對我心服口服。正想著(zhù)，我的魚(yú)鉤已經(jīng)浮出了水面，然而，上面卻什么都沒(méi)有，我氣得直跺腳，又把魚(yú)鉤拋了出去。這時(shí)，爸爸的魚(yú)浮也動(dòng)了，爸爸卻沒(méi)有著(zhù)急，只是坐著(zhù)等，過(guò)一會(huì )，爸爸才將魚(yú)線(xiàn)收了回來(lái)，但爸爸卻只釣到了一條小魚(yú)。我心想釣條小魚(yú)算什么，一會(huì )兒我釣上來(lái)的一定非常大，剛剛只是個(gè)失誤。我還是用原來(lái)的方法，但還是一條魚(yú)也沒(méi)釣上，爸爸卻已經(jīng)有三條魚(yú)了。我就像熱鍋上的螞蟻，正急得團團轉，爸爸對我說(shuō)：“釣魚(yú)是不能著(zhù)急的，必須等它咬住魚(yú)鉤后再收線(xiàn)，你再試試�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!我急忙再一次拋出魚(yú)鉤，突然，魚(yú)浮猛地沉了下去，這次我沒(méi)有急著(zhù)收線(xiàn)，而是繼續等著(zhù)。一會(huì )兒，魚(yú)浮浮了上來(lái)。忽然，魚(yú)浮又沉了下去，又浮了上來(lái)……我高興地往回收線(xiàn)。當那條魚(yú)完全浮上來(lái)時(shí)，有二十多厘米長(cháng)，我高興得手舞足蹈。
到回家的時(shí)候，我們只帶走了兩條魚(yú)，剩下的全都放回了河里。經(jīng)過(guò)那段釣魚(yú)的美好時(shí)光，我不僅學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，還學(xué)到了知識。
那一段美好時(shí)光作文4
黃昏，獨自走在校園之中。夕陽(yáng)的籠罩下，一切都是那樣的靜謐與美好。我在校園中走走停停，望著(zhù)校園中的一草一木，回憶著(zhù)過(guò)去，回憶著(zhù)那一段最美好的時(shí)光。
望著(zhù)操場(chǎng)邊，我的思緒拉回不遠的從前。就在兩年前的這片操場(chǎng)上，有一道最美好的時(shí)光。稚氣未脫的我們，穿上整齊的軍裝，不畏頭頂的炎炎烈日，不懼訓練的勞累與創(chuàng )傷。操場(chǎng)上我們的`口號聲響徹云霄，我們的軍姿神采飛揚，幾天前懶散的“小皇帝”如今已鍛煉的無(wú)比堅強。幾天的訓練沒(méi)有摧垮我們的意志，反而使我們脫胎換骨，百煉成鋼。如今漫步于操場(chǎng)上，當時(shí)的口號聲仿佛還在久久回蕩。在這里我們收獲了一份堅強，更在這里相遇相識，開(kāi)啟了美麗多姿的初中生活。那一段，最美好的時(shí)光，我愿將它小心收好，永遠珍藏。
走過(guò)小樹(shù)林，我的記憶又回到不遠的昨天。曾經(jīng)在這片樹(shù)林中，有一道最美好的時(shí)光。輕松悅耳的鈴聲響起，整個(gè)沉寂的班級活躍了起來(lái)�；@球場(chǎng)上，有我們揮汗如雨的身影在盡情跳躍、奔跑，課桌上是我們奮筆疾書(shū)的右手在奮力追逐夢(mèng)想；墻角邊是我們談天說(shuō)地的笑聲在空中隨風(fēng)飄散；講臺邊是我們討論問(wèn)題的叫喊在教師久久回蕩。穿梭在樹(shù)林間，課間的歡聲笑語(yǔ)仍盤(pán)旋在樹(shù)梢之上。在這里我們收獲了一份歡樂(lè )，更在這里相知相伴，讓我們的生活更加美好。那一段，最美好的時(shí)光，我愿把它銘記在心，永遠不忘。
走入了教室，我的腦海浮現出了不久的明天。就在這間教室中，有一段最美好的時(shí)光�？紙�(chǎng)上，一切都安靜下來(lái)了，只有筆尖與答題卡摩擦聲沙沙作響。我們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)一絲嚴肅。因為我們明白，這不僅僅是一場(chǎng)考試，更是決定著(zhù)我們未來(lái)的一場(chǎng)奮斗。鈴聲響起，緩緩走出考場(chǎng)。我們每個(gè)人的臉上或有輕松喜悅，或是沉重憂(yōu)傷，但是當每個(gè)人走出考場(chǎng)時(shí)看到彼此，對分別的不舍還是擁上了心頭。20xx，我們在這里相遇；20xx，我們卻要在這里分離。我們在照片上都歡樂(lè )的笑著(zhù)，在這里我們收獲了一生友情卻在這里漸行漸遠……那一段，最美好的時(shí)光，我愿讓它化作永恒，閃爍輝光。
我慶幸，我沒(méi)有錯過(guò)初中生活最美的風(fēng)光，沒(méi)有錯過(guò)初中生涯里與大家相伴的一點(diǎn)一滴，而是把它永遠珍藏在心。
那一段美好時(shí)光作文5
深秋的夜，風(fēng)很冷。
我坐在后面，他坐在前面開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風(fēng)，無(wú)云。而路旁那些樹(shù)也好像生了魔，妖嬈著(zhù)、亂纏著(zhù)，黑且肅立的死像。車(chē)后面沒(méi)有依靠的，我只得緊緊抓住車(chē)尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無(wú)一搭地聊幾句，風(fēng)很大，灌著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，那些聲也被無(wú)情的淹沒(méi)在風(fēng)中。但他還是咻咻地大聲的說(shuō)著(zhù)，車(chē)速很快，風(fēng)力只有吼吼的響音和那臺老發(fā)動(dòng)機沉悶且劇烈的噪聲。
風(fēng)一直在走著(zhù)，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說(shuō)話(huà)，這風(fēng)也實(shí)在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開(kāi)慢點(diǎn)。他當即不說(shuō)話(huà)了，車(chē)速慢了又慢，風(fēng)中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來(lái)一貨車(chē)。它很迅猛的駛過(guò)我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒(méi)事，但還是驚了一下。他當即沖那車(chē)罵去，氣沖沖地停了車(chē)，晃著(zhù)身子朝那車(chē)方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點(diǎn)著(zhù)那車(chē)，咒怨著(zhù)。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓他、煩他，他倒也不生氣，卻聽(tīng)見(jiàn)小聲嘟囔著(zhù)：“撞著(zhù)我閨女咋辦……”我忽的望見(jiàn)，他的頭架在被風(fēng)吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個(gè)支撐的樣子，似趴著(zhù)、艱難的握住車(chē)把，顯得僵持。
我突然感覺(jué)他老了，因為我長(cháng)大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動(dòng)機響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的`味兒，和以前一樣的味道。那時(shí)，我親近他，牽著(zhù)他，抱著(zhù)他，和他一起玩。我長(cháng)的大了，亦不去親近他了，也難以訴說(shuō)了。
路邊黑寂的樹(shù)不斷向后消失，冷峻的風(fēng)這時(shí)也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著(zhù)抱緊了他。
他顯然一驚，整個(gè)身體猛地動(dòng)了一下，忙問(wèn)怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。他無(wú)奈又似乎很滿(mǎn)足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時(shí)候他抱我時(shí)的那種坦心感。
擁抱你愛(ài)的人吧。
那一段美好時(shí)光作文6
每個(gè)人在人生的途中總會(huì )有一處動(dòng)人的風(fēng)景，我們也常常會(huì )停下來(lái)，度過(guò)以美好的時(shí)光。我的美好的時(shí)光，在平遙。
平遙的城門(mén)雖沒(méi)有蘇州城門(mén)的雄偉，但這樸素的城門(mén)，到底經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打。才保留下來(lái)令人感動(dòng)的樸素與古老。光看到這城門(mén)，想象中的古城便讓我興奮不已……
三兩步邁過(guò)城門(mén)，城門(mén)前并不是我所期待的古城，而是涌動(dòng)的人群，我沖出人墻，登上古城的頂端，感受它不一樣的雄偉壯闊。走在這具有文物價(jià)值的磚塊上，腳步也變得輕了下來(lái)，無(wú)數的垛口下都有一個(gè)瞭望口，撫摸這些組垛口的磚塊，卻有一種蒼老之感，每一條裂痕，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的皺紋一樣，都有著(zhù)屬于自己的故事。從瞭望口望去，一派風(fēng)光，我看到了早已干涸的護城河，仍然堅持“守”在那里，“黃土”堆成的護城河現在這人們眼里，不過(guò)是幾個(gè)土堆罷了，可是他們那能知道這護城河的偉大?回頭看來(lái)，望著(zhù)這些磚，整齊劃一的砌合在一起，依次向上，組成墻體和扶梯。由低至高的磚樓，皆為木制，斗拱飛檐隨處可見(jiàn)。四角的風(fēng)鈴隨風(fēng)而起，指引著(zhù)清風(fēng)的方向。
城東向城西，才是山西真正的縮影，街道兩旁的商鋪古色古香，門(mén)口的.招牌皆按古時(shí)候的習慣來(lái)書(shū)寫(xiě)，走進(jìn)這些店鋪，古老之氣撲面而來(lái)，折扇，字畫(huà)掛在墻上無(wú)處不在，角落里擺著(zhù)竹桌竹椅，放著(zhù)一本竹簡(jiǎn)，擺著(zhù)毛筆和墨，中間的紀念品皆為迷你版的古建筑，我不由得佩服店主的懷舊和構思。時(shí)而出現的大院，讓你眼前一亮，好奇地走進(jìn)，爬上古樓梯，俯瞰平遙，享受著(zhù)清風(fēng)的撫摸，愜意，舒適、美好!長(cháng)辮子的人偶爾出現帶你領(lǐng)略古城的風(fēng)采。
人們都說(shuō)平遙的夜景是最美的：四處燈火輝煌，充滿(mǎn)了現代化的氣息，可我卻只愛(ài)平遙的古樸，愛(ài)它的蒼桑。哥哥姐姐們忙于為朋友挑選禮物，而我的目光卻在城門(mén)……
古樸的平遙，讓我難忘，它給我留下了最美好的回憶。
那一段美好時(shí)光作文7
過(guò)去的事就已經(jīng)過(guò)去了，或許美好或許無(wú)奈，或許又有些憂(yōu)傷，對我來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)刻永遠都是現在，只有把握好現在，才能有精彩的過(guò)去與未來(lái)。
——題記
我在田間，在金黃豐厚的小米與長(cháng)陽(yáng)之間。
清晨的第一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，照在我的身上，驅散了我的寒冷，我邊摘下手套，直起腰，注視著(zhù)水紅色與粉藍色相接的天空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹小米沙沙作響，一切都是那么的美好，清新，自然。
長(cháng)陽(yáng)，在這里，向日葵的名字就是長(cháng)陽(yáng)，長(cháng)陽(yáng)，多美的.名字，它們是徜徉在陽(yáng)光里的花兒，開(kāi)得自由，舒暢。一朵大大的葵花里有無(wú)數小小的金色小花，他們的金下面就是葵花籽，能跟著(zhù)陽(yáng)光轉的葵花，花籽就很飽滿(mǎn)，在它成熟的那一剎那，就是他最美好的時(shí)光，就像人一樣，能堅持自己信念的，就會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)，充實(shí)的人生，在回憶時(shí)才能感到快樂(lè )與滿(mǎn)足。
我也常常觀(guān)察路邊的矮草叢，抓住常在葉片間的灰螞蚱，喂給小小軟軟的貍花貓，讓它吃得咔嚓咔嚓響，我便以此引以為樂(lè )。小貓最怕冷，就經(jīng)常蹲在火爐邊，望著(zhù)跳動(dòng)的火焰，蜷縮成小小的一團，墜入夢(mèng)中，對于它來(lái)說(shuō)，能在吃到美食之后依偎它暖暖的火爐邊就是它最美好的時(shí)光吧。
我也會(huì )去幫忙割小米，現在正是農忙季節，今年的小米又長(cháng)得好，一束束全都壓彎了腰，我們就得和它們一樣，一個(gè)小米就的一直彎著(zhù)腰，割下來(lái)的小米會(huì )堆成一個(gè)小草垛，每當我們割完的時(shí)候就會(huì )坐在草垛邊在旁邊的瓜地里摘一個(gè)大大的西瓜，三兩下就切成幾片，瓜片都很大，我們就笑稱(chēng)它是“洗臉瓜”，勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)后看到收獲的喜悅是無(wú)法言喻的，那種甜一直會(huì )甜到心里，烙上深深的印痕，多么美好的一段時(shí)光啊。
時(shí)間過(guò)得飛快，也許這不是我印象中最深刻的一段時(shí)光，但它卻是這段時(shí)間我覺(jué)得最快樂(lè )，最溫馨，最美好的一段時(shí)光，燦爛的葵花，沉甸甸的小米，那只胖胖的貍花貓以及獲得豐收，看到自己勞動(dòng)成果的喜悅，都會(huì )像一杯美酒一般，沉淀在我的記憶中，隨著(zhù)年份的增加而越來(lái)越香醇。
那一段美好時(shí)光作文8
對一個(gè)資深吃貨來(lái)說(shuō)，最美好的時(shí)光莫過(guò)于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。
小時(shí)候，每次姥姥要做鴨湯的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)節一樣。瞧!姥姥要去菜市場(chǎng)了。我這個(gè)小跟班自然也是不能落下，緊緊拉著(zhù)姥姥的手，可每次都會(huì )被姥姥留在家里。見(jiàn)我撅起嘴，姥姥就摸著(zhù)我的.頭說(shuō)：“鴨子會(huì )飛，怕�！边@樣一說(shuō)，我就只能很不情愿地留下來(lái)了。直到看見(jiàn)姥姥提著(zhù)一只褪光毛的雪白的鴨子回來(lái)才高興得笑起來(lái)。其實(shí)現在想起來(lái)，姥姥選的是活鴨，是怕我看見(jiàn)放血，褪毛的情景。
鴨子選好了，接下來(lái)就是選鍋了。普通的炒鍋自然是不行的。每到這個(gè)時(shí)候，姥姥總會(huì )拿出家里那口上好的砂鍋，把鴨子放進(jìn)去，又加進(jìn)一些調味品，名字我大多叫不上來(lái)。打火熬上一會(huì )，見(jiàn)鍋里的水開(kāi)了，姥姥就揭開(kāi)鍋蓋，我以為鴨湯熬好了，就興沖沖地跑過(guò)去。這時(shí)，姥姥總會(huì )笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小饞貓，還早吶，慢火才能燉出好湯�！闭f(shuō)著(zhù)，把火擰到最小。唉，感覺(jué)自己渾身都快長(cháng)出牙了，可鴨子卻像要冬眠似得，藏在砂鍋里，連面都見(jiàn)不著(zhù)。
終于，聞到香味了!可這時(shí)還是不行，還得再等，等到香味好像變成一個(gè)會(huì )念魔語(yǔ)的仙女，家里的每一個(gè)角落都附上她施與的香氣，越來(lái)越濃郁……當我還在貪婪地吮吸著(zhù)這醉人的香味時(shí)，鴨湯終于上桌了：雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里，它也似乎要把這香味吸走，使出渾身解數——把身體上能裂開(kāi)的地方盡數裂開(kāi)，讓湯汁流進(jìn)去。湯面上，漾著(zhù)一小圈一小圈的黃點(diǎn)，再配上姥姥加進(jìn)去的香菜，蔥花，真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺，啊!宛如進(jìn)入仙境一般，真是“繞梁三日，余味無(wú)窮”。
然而，美好的時(shí)光總是短暫，年邁的姥姥患了重病，那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復返了。唉，那一段美好的時(shí)光也只能在夢(mèng)里了吧。
那一段美好時(shí)光作文9
那一段美好的時(shí)光，我看到了它，我聽(tīng)到了它，我觸到了它。
——題記
又是一年開(kāi)學(xué)季，人們紛紛投入新的生活，我也不例外。還記得小時(shí)候，也是這個(gè)時(shí)候，我在車(chē)里，您在車(chē)外，我們僅隔一層玻璃，但最終還是分別�，F在，回想起曾經(jīng)童年的美好生活，甚是留戀。只因有你，姥爺，那段時(shí)光才是美好的。
看，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。一個(gè)春分和煦的上午，陽(yáng)光柔和，一切都讓人感到愜意。你推出了自行車(chē)，拍了拍座椅，說(shuō)：“走，姥爺帶你去兜風(fēng)�！蹦阌媚_一踢，“”一聲，車(chē)子立在了那。我坐上去，“坐穩了，走啦�！蹦愕派狭塑�(chē)子，身體向前傾，腿一用力，車(chē)子動(dòng)了。小區門(mén)口修路，挖開(kāi)了。你趕緊下車(chē)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓起車(chē)梁，就要將車(chē)和我提過(guò)去。你手臂上的青筋突起，肌肉也顯現了出來(lái)，兩只肩膀一縮，便將車(chē)提了過(guò)去，口中還“哼”了一聲。我仔細注視著(zhù)你的背影，好高大。我在看，美好的時(shí)光。
聽(tīng)，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。院子的角落里，一只受傷的`麻雀不停地叫著(zhù)，可它的親人卻沒(méi)有來(lái)。它不停地蹦著(zhù)，試圖飛向天空，但飛到一半，便掉了下來(lái)。你悄悄地走近，彎著(zhù)腰，漸漸伸出雙手。近了，近了，麻雀還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。你后腳一蹬，跳到麻雀邊，捉住了它。在一旁的我可興奮了，麻雀的叫聲清脆悅耳，你把它放在大籠子里，我每天喂養它。屋里常常傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，讓寂寞的房間不在孤單，那些日子里，我一聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲，便特別興奮。我在聽(tīng)，美好的時(shí)光。
觸，在我的記憶里，我找到了美好的時(shí)光。商店的門(mén)口，我捧著(zhù)一瓶飲料，小口小口地喝著(zhù)，你蹲在我身后，抱著(zhù)我的腿，我剛好高你一頭，我扶著(zhù)你的手，你的手特別大，上面布滿(mǎn)龜裂，很粗糙。一扭頭，你那胡子扎到了我，一根一根地矗立著(zhù)，你笑瞇瞇地，“好不好喝？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連飲料都沒(méi)放下，你指著(zhù)周?chē)氖挛�，講著(zhù)它們的故事。我在觸，美好的事物。
曾經(jīng)的時(shí)光，讓我難以忘記。這時(shí)光，我會(huì )小心珍藏。有你，有愛(ài)，有段美好的時(shí)光。
那一段美好時(shí)光作文10
那支柳笛，吹響了我的童年。
——題記
那年春天，柳葉綠得濃郁，陽(yáng)光透過(guò)縫隙落在小路上，似散落的音符，踏著(zhù)浸潤著(zhù)泥土清香的小路，置身于林中，這里沒(méi)有城市的喧鬧，有的只是一份寧靜，心也慢慢地平靜下來(lái)。
一陣悠揚動(dòng)聽(tīng)的笛聲乘著(zhù)微風(fēng)縈繞在耳畔，泛起心湖的層層漣漪，我不由得笑了，是你在喚我回家，于是加快腳步，踏著(zhù)笛聲走向回家的路……
喜歡與你坐在柳樹(shù)下。你那雙布滿(mǎn)老繭的大手仿佛帶有魔力，手指一擰、一旋，一只青青的柳笛便做好了，淡淡的青色闖入眼中，無(wú)不散發(fā)出勃勃生機。你和藹地笑著(zhù)，歲月暈染了你的頭發(fā)，一根根銀絲在陽(yáng)光的照射下，泛著(zhù)淡淡金光。你慈祥的臉上布滿(mǎn)皺紋，每一根都埋藏著(zhù)深深的笑意，看起來(lái)是那么恬靜祥和，似乎歲月的流逝沒(méi)對你造成影響。你把柳笛放在我的`手心，輕輕地拍了拍我的頭，說(shuō)道：“丫頭，姥姥教你吹�！闭f(shuō)完，伴隨著(zhù)草木生長(cháng)的聲音，一陣悠遠而綿長(cháng)的曲調盤(pán)旋在林中，奏響了我的童年……
喜歡黃昏與你在庭前乘涼。家家戶(hù)戶(hù)升起裊裊炊煙，你總喜歡在這時(shí)掏出柳笛，靜靜地吹上一曲。我常常喜歡托著(zhù)下巴坐在你身旁，安靜地看著(zhù)你。黃昏的余暉落在小院里，拉扯著(zhù)你的影子，微風(fēng)輕拂過(guò)你的發(fā)絲，掀起你的衣角。歲月的腳步?jīng)]能停下，你比以前更加蒼老了許多，背也有些駝了，從你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以清晰地看見(jiàn)歲月流逝的痕跡，你閉著(zhù)眼，手指在柳笛上跳動(dòng)著(zhù)，腦袋微微搖晃著(zhù)，那嘹亮清脆的笛聲便響徹了無(wú)憂(yōu)的童年，吹出了童年的純真與美好。
喜歡夜晚與你在路邊散步。你從已經(jīng)泛白的上衣口袋里掏出幾只柳笛，小小的，安靜地躺在你的手掌心里，我抬起頭，不解地望著(zhù)你，你愛(ài)憐地看著(zhù)我，溫和地對我說(shuō)：“等你想姥姥了，就看一看姥姥送你的柳笛�！蔽疑焓纸舆^(guò)柳笛，柳笛上面還留有你掌心的余溫，隨后你那粗糙的大手緊緊包裹著(zhù)我的手，迎著(zhù)清風(fēng)，消失在暮色之中……
指縫太寬，時(shí)間太窄，如今，童年已走向遠方，可唯獨姥姥那悠悠的笛聲在似水流年里回旋縈繞，那支柳笛，吹響了我的童年。
那一段美好時(shí)光作文11
校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累，歲月的長(cháng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會(huì )因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們，那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發(fā)葉，生長(cháng)，一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的供養下有條不絮的進(jìn)行著(zhù)，可到了金秋時(shí)節，那一樹(shù)金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……
一年級時(shí)，那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹(shù)，摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹(shù)枝，手腕飛快地轉動(dòng)，操控手掌迅速從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹(shù)干，好一個(gè)倒掛金鉤！若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹(shù)成為了們我的`娛樂(lè )場(chǎng)所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。
三年級，是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認為長(cháng)大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過(guò)是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽�，那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了！看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長(cháng)大了，槐樹(shù)更多的是出現在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們訴說(shuō)著(zhù)那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去，表達著(zhù)它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著(zhù)我們一步步地成長(cháng)和快樂(lè )。那時(shí)，槐樹(shù)還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿(mǎn)樹(shù)繁華，仿佛空氣凝結了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了，芳香誘人，那一樹(shù)金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時(shí)間不要再向前奔去，能慢一點(diǎn)，哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我和槐樹(shù)多待會(huì )也好�？墒�，哪里又有不散的宴席？槐樹(shù)��！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風(fēng)景！
歲月的長(cháng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái)，打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般，還會(huì )再抽出新芽，長(cháng)出嫩葉……
那一段美好時(shí)光作文12
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認為我的快樂(lè )便是她的一切�？梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入世間的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生的航道。與其說(shuō)是難忘的回憶，倒不如說(shuō)是伴我人生航行的一段美好時(shí)光。
從我三歲那年起，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中�；ò椎闹卸贪l(fā)，深深陷下去的眼窩中嵌著(zhù)一雙匯聚著(zhù)慈祥目光的眼睛。記憶中的她總是用那雙褶皺的手把我攬在懷里，輕聲哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心。盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總會(huì )感到一陣陣溫暖。
后來(lái)我漸漸地長(cháng)大了，她又用她有限的'知識為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)。她抱著(zhù)我躺在床上，輕輕地有節奏地拍著(zhù)我的背，講著(zhù)一個(gè)個(gè)引人入勝的神話(huà)故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！�。面對浩瀚的星空，一次又一次地引發(fā)我對天空的無(wú)限遐想
我上學(xué)了，也遠離了老祖母的懷抱。在我背著(zhù)新書(shū)包準備出門(mén)時(shí)，外祖母摸著(zhù)我的頭，千叮嚀，萬(wàn)囑咐：要好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。到了學(xué)校，一切是那樣新奇，我也更加感受到了知識的力量。一回到家我就向她展示我所學(xué)到的東西，不！與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興地流出了激動(dòng)的淚水，這是我第一次見(jiàn)她流淚。后來(lái)，我學(xué)的知識越來(lái)越多了，對目不識丁的老祖母越來(lái)越冷淡了，但她依然在為我敘述著(zhù)那無(wú)邊的天空……
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了，我哭了整整一夜，心中難以接受她的逝去。直到現在，我都不時(shí)地想起我的老祖母，回憶中不只有對老祖母教育的感激，還有對她的思念，更多的是對她陪伴我的那段美好時(shí)光的懷念。
那一段美好時(shí)光作文13
悠哉，悠哉，每當微風(fēng)習習，秋風(fēng)颯爽之際，我總不由自主地回想起很多往事，雖數不勝數但總有那么幾件歷歷在目，好似發(fā)生在昨日！
回想過(guò)往，小學(xué)的生活中那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現在眼前，看！講臺上老師認真的給同學(xué)們講解著(zhù)；瞧！同學(xué)們快樂(lè )的在操場(chǎng)奔跑著(zhù)；聽(tīng)！同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲……雖然這些場(chǎng)景都非常熟悉，但是，校園中那些美化環(huán)境的“精靈”們更加讓我難以忘懷！
在美麗的校園中，最具特色的是一些高聳繁茂的樹(shù)木，它們?yōu)槲覀冋趽趿胰�，學(xué)校如同我的親人那般呵護著(zhù)我，大樹(shù)就如同朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們！清晨，每當我背著(zhù)書(shū)包走在你保護下的道路上，你總會(huì )輕輕抖動(dòng)著(zhù)你的葉子向我問(wèn)好，時(shí)常擺著(zhù)你的枝干昂首向上，似乎在告訴我：孩子，你一定要珍惜每天的光陰，努力向上！我銘記著(zhù)并向你點(diǎn)頭。日落時(shí)，我伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲走在你的地盤(pán)上，你又在顫顫著(zhù)枝葉，好似和藹的對我說(shuō)：掌握好你每天所學(xué)，特此表?yè)P你認真的態(tài)度，回家后你要更加努力，時(shí)刻發(fā)奮圖強！我鏗鏘有力的點(diǎn)頭，我笑了，你也搖曳迎合著(zhù)……
初春，萬(wàn)物復蘇，你也靜靜的開(kāi)始萌芽；夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽(yáng)成了樹(shù)蔭。透過(guò)枝葉，有陽(yáng)光射下來(lái)，就像星星點(diǎn)綴天空一樣；秋天，又是一片金黃的`景象，瞧，樹(shù)葉黃了，一片片葉子像一把把可愛(ài)的小扇子�；▋杭t了，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和同學(xué)們嬉戲、玩耍。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個(gè)小舞蹈家，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，笑語(yǔ)充滿(mǎn)了小樹(shù)林；冬天，一片銀妝素裹……
就這樣，你陪伴著(zhù)我度過(guò)了溫暖的春，炎熱的夏，豐收的秋，寒冷的冬！就這樣，你陪伴著(zhù)我走過(guò)了6年的快樂(lè )時(shí)光！那是多么難忘的一段美好的時(shí)光！
那一段美好時(shí)光作文14
冬日的早晨，在去滑雪的路上，我從窗戶(hù)邊看見(jiàn)一個(gè)身影，飛速地從小雪丘上馳騁而過(guò)，望著(zhù)那帥氣的身影。光遠遠的看著(zhù)，已感覺(jué)到速度的力量，不禁浮想聯(lián)翩。
到了滑雪場(chǎng)，父親似乎看穿了我的'心思，帶著(zhù)我先到小坡上進(jìn)行練習，前行、停止，隨著(zhù)一步步地練習，我沉醉在滑雪的樂(lè )趣中無(wú)法自拔。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我自信地父親說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)練習的不錯了�！备赣H說(shuō)：“那我在下面等你，你從最高的地方往下滑，你敢不？”我高興地點(diǎn)頭答應了。
我爬到山頂上往下望下去，一片白茫茫的世界，再望到山底，密密麻麻滑雪的人群，我心中有些顧慮，但一陣風(fēng)拂過(guò)，顧慮和膽怯便飛到腦后了。兩手一撐，雪橇便在腳底開(kāi)始向前移動(dòng)，我緊盯著(zhù)前方，雙腳微微擺成八字型，身體向前傾，風(fēng)向我的臉奔來(lái)，我沉醉在雪花飛揚中，任憑風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，感覺(jué)青春所有的活力揮灑出來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得自己已經(jīng)滑得很好了。突然有一個(gè)人從我旁邊擦肩而過(guò)超過(guò)了我，我索性把雙腳擺正，速度越來(lái)越快。旁邊有人提醒我慢點(diǎn)，不要太快。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但心里絲毫沒(méi)有放慢速度的意愿。
滑到半山腰的時(shí)候，前面突然穿過(guò)幾個(gè)人，我應該放慢速度改變方向的，但一個(gè)讓我激動(dòng)不已的想法蹦入腦�！乙鞭D彎，讓父親表?yè)P我的技術(shù)水平。我集中注意力看向前方，兩只腳上的雪橇微微向右轉動(dòng)，但是感覺(jué)腳底不聽(tīng)使喚，由于速度過(guò)快，我非但沒(méi)有完成轉彎動(dòng)作，反而撞了上去，雪橇和雪仗飛到了數米開(kāi)外，我也翻滾了好幾圈，躺在地上動(dòng)彈不得，淚水很快溢滿(mǎn)了眼眶，疼痛漫延到了全身，身上，頭上全是雪，我輕輕地把它們拂去，這時(shí)人們的嘈雜聲在我耳邊化為一次又一次的嘲笑。
父親把我扶了起來(lái)，只淡淡地說(shuō)了一聲：“控制好速度，再來(lái)一次�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，再一次站到了山頂上，重新開(kāi)始往下滑雪，這次我小心謹慎地控制著(zhù)方向和速度，不敢有半點(diǎn)兒馬虎，終于勝利到達山腳下。
之后的每一天，我都會(huì )去滑雪，因為那條滑雪道上時(shí)時(shí)警示著(zhù)我，在滑雪中，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
那一段美好時(shí)光作文15
那是一個(gè)美好的中秋夜晚。涼爽的秋風(fēng)颯颯地吹向我的面龐，多么愜意。我輕輕挽著(zhù)媽媽的袖子，回味剛剛溫馨而甜蜜的團圓時(shí)刻，我想：這將會(huì )是一個(gè)難忘的夜晚。
沿著(zhù)湖畔走在一條用碎石子鋪成的小路上，多么安靜啊!聽(tīng)慣喧鬧聲的我為這寂靜的夜晚沉默。路兩旁高高掛著(zhù)的紅燈籠在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著(zhù)，彰顯出節日的熱鬧。我坐在公園的空地上，看著(zhù)溫柔的月光斜斜的打在水面上，波光粼粼的，不禁聯(lián)想起猴子撈月的童話(huà)，嘴角微揚。而黑色的水想要吞噬這令人遐想的.美好景象，一次次用墨色的身軀嘗試吞噬明晃晃的月亮。月亮頑強得很，不斷與水做著(zhù)掙扎，然后給人們露出它飽滿(mǎn)的身軀。湖面上籠著(zhù)一層薄薄的輕霧，給水中月亮的倒影蒙上了一層朦朧的面紗。和著(zhù)汩汩的流水聲和孩子的歡鬧聲，我抬頭仰望今日的圓月。
十五的月亮真是格外的圓，突兀地立在黑色的幕上，仿佛一盞明燈給千家萬(wàn)戶(hù)帶去希望與歡樂(lè )。我所坐之處恰好有一棵柳樹(shù)擋住了視線(xiàn)，月光從層層疊疊的葉縫中射出來(lái)，把楊柳稀疏的倩影打在我的身上。我凝視著(zhù)頭上古老的柳樹(shù)，月光中的柳葉仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，滑滑的，卻又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，有著(zhù)朦朧的美。向遠處看，月光掃過(guò)高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;映在孩子歡笑的臉龐上，把一張張小臉洗凈，有一種說(shuō)不出的美好與純真。月光靜靜地瀉在人間，我努力發(fā)現著(zhù)身邊的美好。
凝視天上的月亮，淡淡的云層環(huán)繞著(zhù)，月光顯得不是那么明朗，不過(guò)反倒增添了我對月亮的無(wú)限遐想。嫦娥是否在抱著(zhù)玉兔望向人間尋夫?吳剛是否也會(huì )淚流滿(mǎn)面?游子是否在望著(zhù)月色出神?月光冷冰冰地打在臉上，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)半夜未眠的李白，抒發(fā)舉頭望明月的思鄉之情，也許這樣的場(chǎng)景引發(fā)深鎖清宮的嫦娥對丈夫無(wú)限的思念。皎潔的月光仿佛羽毛般飄落在大地，把無(wú)數望月人心弦撥動(dòng)。
踩著(zhù)月光來(lái)，踏著(zhù)寧靜走。月光洗滌過(guò)心靈定會(huì )發(fā)現更多美好的時(shí)光。
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