假如時(shí)光可以倒流[700字]

假如時(shí)光可以倒流[700字]1

　　像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也

　　有洶涌澎湃的波濤；似生活之中必須飲用的開(kāi)水，有香甜，有苦辣。在我的時(shí)光里，充滿(mǎn)了開(kāi)心，也浸透了苦惱，誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我卻有許多煩惱。

　　如果時(shí)光可以倒流，我想回到我的童年。

　　池塘邊，榕樹(shù)旁，聆聽(tīng)著(zhù)知了叫著(zhù)夏天，我還扎著(zhù)兩個(gè)短短的小頭發(fā)，毛茸茸的，穿著(zhù)一件粉色的小裙子，嘟著(zhù)小嘴兒，伸著(zhù)樹(shù)上的知了，學(xué)著(zhù)她歌唱。對于小時(shí)候做過(guò)的傻事，我再清楚不過(guò)了。雨天不打傘，沐浴著(zhù)霏霏細雨，蹦進(jìn)路中的水洼，間的滿(mǎn)身泥點(diǎn)，自己卻笑著(zhù)說(shuō)，是雨天的斑點(diǎn)我想讓時(shí)光停留在此刻……·；想成為一名歌手，搬來(lái)大風(fēng)扇，站在椅子上，對著(zhù)迎面而來(lái)的大風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)抽噎的'歌聲怡然自得。我想讓時(shí)光停留在此刻……·

　　小時(shí)候最開(kāi)心的季節是夏天，夏天，不用穿著(zhù)厚厚的棉衣，全身裹的連路都走不動(dòng)，夏天多好，不被拘束，活蹦亂跳。

　　最開(kāi)心的事，是去和爸爸媽媽割麥子，坐著(zhù)三輪車(chē)，行駛在崎嶇的小路上，身子被晃得一顫一顫的，不由得發(fā)出“啊~啊~啊~”的聲音。來(lái)到麥地，映入雙眸的，便是那一片一片的金色的麥浪，隨著(zhù)清風(fēng)，在空中搖曳，不受拘束，踏入其中，便與小麥混為一體，成了那金色的麥浪。我順著(zhù)往前走，雙手不由得伸開(kāi)來(lái)，撫摸著(zhù)那一穗穗小麥，手心癢癢的，清風(fēng)徐來(lái)，撩起頭發(fā)，推動(dòng)麥浪，閉了眼，麥香徐來(lái)。陶醉其中……我想讓時(shí)光停留在陽(yáng)光明媚的白天……·

　　最開(kāi)心的事，是去和媽媽捉知了，夜幕已降臨，我已迫不及待，找好手電筒，拿起塑料瓶，牽起媽媽的手，一路向外跑，扎進(jìn)夜幕中。到了樹(shù)林，我緊緊的牽著(zhù)媽媽的手，依附在她的身旁，深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道，天色漸漸黑下來(lái)，落網(wǎng)的知了爬得更高，只能用手中的長(cháng)棍弄下來(lái)，但這種活只是媽媽去做，而我的工作是，去撿……·我想讓時(shí)光停留在溫馨的夜里…··永遠……永遠……

　　時(shí)光一去不復返，兒時(shí)的回憶現在卻成為了腦海中的片片回憶，影中的膠卷，一顆孤星…··

　　假如時(shí)光可以倒流，我，不要長(cháng)大！永遠都不要長(cháng)大��！!永遠…··永遠……

假如時(shí)光可以倒流[700字]2

　　假如過(guò)去的時(shí)光可以倒流，那么我就會(huì )告訴全國各地的小學(xué)生們，拋開(kāi)那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂(lè )時(shí)光，去遨游快樂(lè )海洋，完全陶醉在快樂(lè )之中！

　　我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂(lè )魔法丸，然后每個(gè)小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂(lè )的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂(lè )閣里分享自己以前所得到的所有快樂(lè )時(shí)光，永遠生存在自己的快樂(lè )之處。

　　首先，我們將快樂(lè )魔法丸吞下，變出一對個(gè)人喜愛(ài)的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂(lè )閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見(jiàn)了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹(shù)。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時(shí)感到力大無(wú)窮、精神煥發(fā)。原來(lái)這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續我們的.旅程。飛了許久，我們終于來(lái)到了藏樂(lè )閣，浮在我們眼前的是每個(gè)人快樂(lè )的時(shí)光被堅固的鎖鏈給鎖著(zhù)。我們想盡了一切辦法，都無(wú)法將鎖鏈打開(kāi)。

　　正當我們絕望的時(shí)候，從我們的眼前出現了一個(gè)奇跡：一個(gè)仙子從我們的頭頂上飄落下來(lái)。大家歡喜得不得了，都像找著(zhù)了救星一樣紛紛向仙子提出問(wèn)題，仙子不慌不忙得回答了大家的問(wèn)題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉彎，我可是腦筋急轉彎的高手哦。仙子問(wèn)我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個(gè)小時(shí)。問(wèn)：這天（不包括早上的）還有沒(méi)有希望見(jiàn)到太陽(yáng)呢？大家都像丈二和尚-----摸不著(zhù)頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點(diǎn)，在過(guò)十個(gè)小時(shí)，就是二十二時(shí)了，都是十一點(diǎn)了，哪里會(huì )有希望再見(jiàn)到太陽(yáng)呀。所以，我向仙子答到：“沒(méi)有希望了！”頓時(shí)，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見(jiàn)到了自己的快樂(lè )時(shí)光。哦，原來(lái)我們的快樂(lè )時(shí)光就是剛才尋找快樂(lè )時(shí)光的那段時(shí)間！

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定說(shuō)到做到！

假如時(shí)光可以倒流[700字]3

　　人生苦短，假如時(shí)光可以倒流我們將會(huì )在重來(lái)一次！那該是多么的美好呀！可惜現實(shí)中并不是這樣子，沒(méi)有時(shí)光倒流，沒(méi)有后悔藥！卻只有現實(shí)的決定！現在美好時(shí)光懂得珍惜，應該去認真利用，不要失去了，就后悔了！因為那時(shí)都已無(wú)藥可救！只有現在，沒(méi)有最初。只想現在和未來(lái)，不想從前和最初，因為那些都已不再。所以，請珍惜眼前，放下過(guò)去！把握今昔，請記得時(shí)間從不會(huì )倒流，倒流的卻只有我們！

　　后悔藥

　　俗話(huà)說(shuō)，藥到病除。但藥也有副作用！不是每一種藥都對身體有好處，畢竟是藥，藥能治病，同時(shí)藥也能害人。因為要具有雙面性，有好的一面就會(huì )有壞的一面！但時(shí)間這個(gè)患者，卻是永遠也治療不好！都說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！的.確，時(shí)間很短，一旦失去，就回不來(lái)了。即使回來(lái)了，便又是嶄新的一天！世上沒(méi)有所謂的后悔藥，只怕自己會(huì )失去的更多！年復一年，日復一日，我們終究只會(huì )越來(lái)越成長(cháng)，越來(lái)越成熟！將不會(huì )天真了。世上沒(méi)有后悔藥，只希望，我們能夠珍惜時(shí)間，珍惜現在的美好時(shí)光！

　　惜今

　　大好時(shí)光白白浪費掉，那將會(huì )是多么的可惜呀！感嘆時(shí)光，感嘆今昔。大好時(shí)光在手，請珍惜！時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，相信總還是會(huì )有的！珍惜，惜今，惜未來(lái)。我們不容易，人生很短，命運在手，所以要懂得珍惜時(shí)間！不要隨便浪費時(shí)間。浪費別人的時(shí)間就等于在謀財害命！所以，把握現在，把握未來(lái)！明天是自己的，不讓命運遺憾，不要讓人生留下遺憾！

　　夢(mèng)境總是那么的美好，可是現今呢？卻總是那么的殘酷！夢(mèng)境終究不會(huì )實(shí)現，夢(mèng)境的我們呢竟是美好的！但夢(mèng)總是要醒，要勇于面對一切，相信，時(shí)間只有一次，青春年華只有一次！不要辜負人生，因為還有更重要的事情正等待著(zhù)我們！

　　假如時(shí)間可以倒流，但卻沒(méi)有假如！只希望珍惜每一天，珍惜現在，把握未來(lái)。相信，未來(lái)的我們將會(huì )更好！

假如時(shí)光可以倒流[700字]4

　　逝去的時(shí)光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時(shí)光可以倒流……

　　如果時(shí)光可以倒流，我要回到媽媽那個(gè)時(shí)代，體驗當時(shí)的艱辛，提樣當時(shí)的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦�；叵肫鹉且粋�(gè)又一個(gè)夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長(cháng)大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時(shí)光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點(diǎn)……

　　如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉眼三年已過(guò)，你還好嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話(huà)的時(shí)間都不給你，你每次都敞開(kāi)寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )見(jiàn)你最后一面，彌補這終生遺憾。

　　如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。當我不想面對時(shí)，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，不再用逃避解決問(wèn)題；如果時(shí)光可以倒流，我一定要親口對你說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

　　時(shí)光可以倒流，那是童話(huà)中的情節，神話(huà)中的故事�，F實(shí)終究還是現實(shí)的'，從現在起，當一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問(wèn)題的好學(xué)生。

　　時(shí)光可以倒流，那是虛構——夢(mèng)想，我們是現實(shí)中的人——理想：就算時(shí)光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進(jìn)，向目標邁進(jìn)！

假如時(shí)光可以倒流[700字]5

　　時(shí)光飛逝，天地萬(wàn)物變化。中小學(xué)六年的歲月如青煙被輕風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。它不經(jīng)意間的往前走，帶去了中小學(xué)六年的時(shí)光。

　　倘若時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )愛(ài)惜，把握這六年的歲月。

　　在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。教師留的工作認真完成。我一定要培養授課做筆記的習慣性：一邊上課一邊用心的做筆記，下課備考手記。授課一定要多解答問(wèn)題，鍛練我的口頭上語(yǔ)言表達能力。作文要認真完成，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。我一定要堅持不懈讀英語(yǔ)，讀課外書(shū)，多寫(xiě)日記，讓我各層面全面的發(fā)展。教師讓記誦的'課文內容一定背過(guò)，不可以敷衍了事。

　　倘若時(shí)間能夠倒流，我一定要學(xué)精電子計算機。有一次上微機課，大家學(xué)得了如何正確應用電腦上，沒(méi)想到，迅速就學(xué)完后。因此，教師交給大家一個(gè)每日任務(wù)，要是達到目標，就可以隨意上機操作。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這一每日任務(wù)居然是打一篇英文作文。我心禁不住一顫，盡管我打字并不是用一陽(yáng)指，但打起字來(lái)也夠嗆�？匆�(jiàn)他人噼里啪啦地打字，我真是艷羨十分，望洋興嘆。禁不住想起：倘若時(shí)間能夠倒流，我學(xué)精了電子計算機，也就不容易淪為今日的程度��！

　　倘若時(shí)間能夠倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結結實(shí)實(shí)。每每我看到電視上籃球運動(dòng)員的英姿、羽毛球選手的努力、足球運動(dòng)員的激情、跑步運動(dòng)員的艱苦、乒乓球選手的信心時(shí)，我一直暗自想起：如果我像她們那般該多好��！只遺憾之前我對體育文化不太高度重視，不僅瘦，并且還經(jīng)常感冒。

　　更是馬虎，讓我的數學(xué)課考試成績(jì)一落千丈；更是馬虎，讓我第二學(xué)月月考名落孫山。倘若時(shí)間能夠倒流

　　古代人常嘆：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。倘若時(shí)間能夠倒流，不，從今天開(kāi)始，我想愛(ài)惜每一分每一秒，讓之前的缺憾已不盤(pán)繞自身；對，就是目前，讓每一分每一秒過(guò)得高高興興，充豐富實(shí)；讓我們千萬(wàn)別做一些無(wú)所畏懼的假想，道別以前，憧憬未來(lái)吧！

假如時(shí)光可以倒流[700字]6

　　假如時(shí)光可以倒流，假如時(shí)光可以倒流……我一直在想著(zhù)這事。如果時(shí)光倒流了，我會(huì )如何做？又該做什么呢？

　　某一天早晨醒來(lái)，呀|我變成了小學(xué)一年級時(shí)的模樣，心想，原來(lái)時(shí)光真的倒流了，頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，暗暗下定決心，一定不能讓這千載難逢的機遇在我手里白白浪費掉。

　　以前，我上課聽(tīng)老師講某些小細節的時(shí)候會(huì )恍恍惚惚，心猿意馬，導致做題老是出錯，明明很簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，這就是不認真聽(tīng)課的后果，所以重來(lái)一次，我一定不能重滔覆轍。開(kāi)始上課了，我激動(dòng)萬(wàn)分，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解，目不轉睛看著(zhù)黑板上的'內容，認認真真做筆記，和同學(xué)們一起搶答問(wèn)題，漸漸領(lǐng)悟到課堂的樂(lè )趣，��！原來(lái)，上課也不是那么枯燥無(wú)味，百無(wú)聊賴(lài)的。

　　還有發(fā)生在一年級運動(dòng)會(huì )上的事，讓我印象非常深刻，因為那一次對我的影響很大。運動(dòng)項目是個(gè)雙手抱球接力，我負責最后一棒，我們班遙遙領(lǐng)先，在我接過(guò)球后就急急忙忙跑起來(lái)，因為心急，在跑一半路程的時(shí)候摔倒了，以至于全隊的努力白費，全班同學(xué)也都在竊竊私語(yǔ)地討論我，讓我非常尷尬，整天垂頭喪氣，再也對跑步一類(lèi)的運動(dòng)項目不感興趣�？墒怯只氐竭@次的運動(dòng)會(huì )了，還是雙球接力，我還是安排在最后一棒，場(chǎng)面激動(dòng)人心，我穩穩接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的球，努力地奔跑起來(lái)，在最后一刻快速沖刺，終于成功了，看著(zhù)同學(xué)們歡呼的吶喊，我惶恐不安，心潮澎湃。

　　假如時(shí)光真的倒流我是否會(huì )珍惜每一天每一秒，是否能讓我做什么事都無(wú)悔，我不知道，也不想知道。雖然很希望時(shí)光倒流，能把過(guò)去的一切都彌補回來(lái)，把過(guò)去的蹉跎歲月都彌補回來(lái)，擁有一個(gè)積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的童年。

　　想象醒了，時(shí)光不會(huì )倒流，因為這本來(lái)就是不可能的事情，雖然不可能有什么超時(shí)空能力讓我回到過(guò)去，但我可以牢牢地把握未來(lái)，愿我可以像時(shí)光倒流那樣過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔。

假如時(shí)光可以倒流[700字]7

　　“哎——”隨著(zhù)老師的一聲長(cháng)長(cháng)嘆息聲，試卷發(fā)下來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：試卷上赫然印著(zhù)鮮紅的“87”!我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，原來(lái)成績(jì)比我差的同學(xué)現在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著(zhù)輕飄飄的試卷，卻覺(jué)得它重逾千斤……

　　“�！�…”放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續往家走。我拖著(zhù)沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分�！卑职致�(tīng)了，故作輕松地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，吸取教訓，下次考好點(diǎn)就行了�！蔽疫咟c(diǎn)頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無(wú)情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的.報答……

　　夜深了，孤獨的星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光，輕輕地照耀著(zhù)藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來(lái)，連星星也變得模糊……突然，動(dòng)畫(huà)片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問(wèn)我：“看你的樣子，好像不太開(kāi)心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次�！薄昂冒��！彼�邊說(shuō)邊拿出任意門(mén)，讓我鉆了進(jìn)去。

　　這時(shí)，我系著(zhù)紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節課，我們考試�！崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會(huì )兒就做完了。做完后，我挨個(gè)逐個(gè)地檢查，生怕有一丁點(diǎn)兒錯誤。卷子發(fā)下來(lái)后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容……

　　假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔!

　　教師評語(yǔ)：這篇敘事文，敘述真實(shí)親切自然，小作者用日常生活之事，來(lái)想象“假如時(shí)間可以倒流”的情景，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。描寫(xiě)很精彩，結尾“假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔”，回想無(wú)窮。

假如時(shí)光可以倒流[700字]8

　　假如可以讓時(shí)光倒流，那究竟是好還是不好呢？讓我們來(lái)研究研究！

　　好處：你不看很多人都希望時(shí)光倒流的嗎？所以，時(shí)光倒流還是有一定的好處的！時(shí)光一到流，就可以擺脫這暗無(wú)天日的`課堂，可以回到孩提時(shí)代，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有責備的日子里，那不好嗎？

　　如果是那些老人，就更希望時(shí)光倒流了！這樣，他們又可以重返年輕，又可以年輕上一回，那么，青春小鳥(niǎo)就回來(lái)了！所以他們當然希望時(shí)光倒流啦！回到他們年輕力壯的時(shí)刻，回到他們開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)刻，不用為死亡煩惱的時(shí)刻去嘍！

　　中年人呢，沒(méi)有那么希求了，因為他們認為現在已經(jīng)很好了呀！不過(guò)，聽(tīng)他們整天念叨著(zhù)：“如果能回到你們那個(gè)年齡就好咯，沒(méi)有工作，那多好呀！”所以，他們應該還是會(huì )有這種思想的啦！

　　假如時(shí)光倒流，那么好處是有多多的，可壞處也是有多多的！

　　假如時(shí)光倒流，那么，壞處：

　　我們小學(xué)畢業(yè)生可就不希望時(shí)光倒流了。我們回到孩提時(shí)代是好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是好！可是想過(guò)沒(méi)有：我們一旦回到孩提時(shí)代，那么，六年級的那段苦日子不就是白過(guò)了？我們回到了孩提時(shí)代，那么就還要經(jīng)過(guò)一次六年級，還要經(jīng)過(guò)一次苦，你真的愿意這樣么？不過(guò)五年級和五年級以下的小學(xué)生倒是會(huì )很希望的哦，遲一點(diǎn)痛苦，能拖就脫！假如時(shí)光倒流，那么，小孩不大希望！

　　老人嘛！為什么不希望時(shí)光倒流嘛！不要白不要，好像時(shí)光倒流對老人而言，是蠻好的喲！時(shí)光倒流并不壞！

　　中年人就不大希望嘍！他們那時(shí)候的學(xué)生生活，錢(qián)是沒(méi)有那么多，但作業(yè)也不多呀！放了學(xué)就玩，玩了就吃飯，還可以種種田，養養雞什么的，干嘛不呢？可他們倒流時(shí)光，事物可不會(huì )倒流哦，所以他們只能變成小學(xué)生，像我們一樣痛苦生活嘍！時(shí)光倒流好不好？

　　假如時(shí)光倒流，那我讓老人們全變年輕，讓中國走向青年化，這樣就好玩一點(diǎn)嘍！不過(guò)，我還是覺(jué)得，小孩讓時(shí)光倒流，媽媽爸爸們不是白養你們那么久了嗎？小孩還是不要時(shí)光倒流了吧！

　　假如時(shí)光可以倒流的話(huà)……

假如時(shí)光可以倒流[700字]9

　　時(shí)光如流水般，一閃即逝，也帶走了許多回憶與往事。直到后來(lái)我才明白，很多東西一旦失去了，就再也回不來(lái)了，比如沈凝，比如我們小時(shí)候的時(shí)光……

　　在街上遇到她時(shí)，我們只是互相看了一眼對方，沒(méi)有久違的歡喜，沒(méi)有停留住的步伐；各自走向各自的目的地，仿佛從未見(jiàn)過(guò)，仿佛不曾相識，仿佛彼此之間都是陌路人。

　　沈凝，是我童年時(shí)很要好的玩伴，我們之間很親密，如同親姐妹一般；但是……我們誰(shuí)都不知道，是什么時(shí)候我們之間有了隔閡，有了距離，有了些許的陌生與爭吵，并開(kāi)始互相厭惡對方。

　　每當看見(jiàn)我們的合影，各自開(kāi)心的笑容，拉鉤保證我們的感情永存時(shí)，都會(huì )苦笑。當初那份真摯的友情，那份堅定的諾言，那兩聲稚嫩的童音，那兩個(gè)手拉手的女孩，那一切美好的回憶，不都是被我們兩個(gè)親手摔碎的嗎？

　　記憶，像是決堤的河，鋪天蓋地地席卷而來(lái)。我和沈凝是在一年的.圣誕前夕徹底分開(kāi)的，在那之前，我們就爭吵過(guò)，但我們約定過(guò)一個(gè)快樂(lè )的平安夜，可彼此都沒(méi)有遵守約定。那天晚上，我和她一起去精品店選禮品，我和她同時(shí)看上了一個(gè)玩偶，那個(gè)玩偶十分Q，所以我們都喜歡上了，但為了遵守約定，我們都放棄了這個(gè)玩偶，可誰(shuí)都沒(méi)告訴對方。誰(shuí)知我和沈凝又一起看上了一張海報，沈凝認為我是故意的，便說(shuō)我，我十分委屈，也十分生氣，便反駁，于是我們爭吵得越發(fā)激烈，字眼也越來(lái)越不可入耳，一氣之下，我們都掉頭回家了。這還不算完，我回家大哭了一場(chǎng)，把她送我的，我也最喜歡的水晶大天鵝和一顆特別大的玻璃球全部打碎了，而且還把手機中她的電話(huà)列入了黑名單。之后，我們見(jiàn)面就吵，冷戰也不斷升級，最后我們斷絕了與對方的關(guān)系，成為了最熟悉的陌生人……

　　這個(gè)世界有許多無(wú)法預期的事情，比如無(wú)法預期的矛盾，比如無(wú)法逃避的相遇，再比如不曾預料的生活走向。

　　隨著(zhù)時(shí)光的飛去，我越來(lái)越想沈凝了，我在無(wú)數個(gè)夜晚對著(zhù)星星許愿，希望我和沈凝的友情能夠奇跡般的蘇醒，可是一點(diǎn)用途也沒(méi)有。于是我開(kāi)始懷念沈凝的笑聲，懷念我們的故事，懷念她的一切。假如時(shí)光可以倒流，我和沈凝定會(huì )珍惜彼此，也珍惜彼此的友誼。

假如時(shí)光可以倒流[700字]10

　　又是一年春好時(shí)，鶯飛草長(cháng)，萬(wàn)物崢嶸。假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到家鄉，輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā)，我親愛(ài)的柳樹(shù)！

　　我的家鄉在南方，沒(méi)有北國冬日里“惟余莽莽”的氣勢。冬天一走，春日的信號便是河邊婀娜的柳樹(shù)。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點(diǎn)一點(diǎn)積聚和迸發(fā)，每天都給你無(wú)盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。

　　春天少見(jiàn)暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱�？扇羯锨岸嗽�，便能發(fā)現孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼�！稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個(gè)悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時(shí)，各家各戶(hù)的孩子便掙脫了父母的懷抱，撒開(kāi)腳丫子，不約而同地向一處跑去。

　　此時(shí)的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開(kāi)鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著(zhù)撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，仿佛是得著(zhù)了什么價(jià)值連城的珍寶呢。

　　耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著(zhù)一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點(diǎn)綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開(kāi)去，不知入了誰(shuí)家少年的夢(mèng)；好動(dòng)的孩子則用柳枝當馬鞭，手高高揚起復又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹(shù)為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……

　　春末夏初，柳樹(shù)要開(kāi)花結果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風(fēng)略加鼓動(dòng)，她便順勢在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹(shù)下，望著(zhù)飄飛的柳絮，看著(zhù)繁星，搖著(zhù)蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……

　　如今再回到家鄉，撲面而來(lái)的`卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時(shí)的那棵柳樹(shù)早已被連根拔起，連同那些溫暖的回憶。

　　假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到你的身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛(ài)的柳樹(shù)，我親愛(ài)的家鄉！

假如時(shí)光可以倒流[700字]11

　　太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；事業(yè)受挫了，有東山再起的時(shí)候……可為什么偏偏時(shí)光就不能倒流？假如時(shí)光可以倒流，那該是多么美妙的.事��！

　　假如時(shí)光可以倒流，我真想回到一年級的時(shí)候。因為那時(shí)我的語(yǔ)文基礎沒(méi)打好，數學(xué)也只是一般，所以導致我現在的成績(jì)拔不了尖。如果再讓我上一次一年級，我一定會(huì )好好學(xué)習。如果當時(shí)打好了基礎，我現在就不需要這么吃力了，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )提高不少。

　　假如時(shí)光可以倒流，我真回到三年前，向媽媽說(shuō)聲：“對不起！”因為在二年級的時(shí)候，我做了一件不該做的事。記得那是一個(gè)星期天，外公偷偷地給了我一百元錢(qián)，讓我慢慢花。得到錢(qián)，我心花怒放，認為自己一下子變成了富翁。第二天一來(lái)到學(xué)校，我就在商店買(mǎi)了許多好玩的玩具，還買(mǎi)了許多好吃的零食分給了同學(xué)們。就這樣一眨眼的工夫，那一百元錢(qián)就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。后來(lái)媽媽知道了，就問(wèn)我那一百元錢(qián)到哪里去了。當媽媽知道我把一百元錢(qián)用光了時(shí)，狠狠地揍了我一頓。我當時(shí)十分不服氣地說(shuō)：“這一百元錢(qián)是外公給我的，關(guān)你什么事！”媽媽聽(tīng)了既生氣又傷心，不由地流下了眼淚。如果時(shí)間能回到過(guò)去，我一定要跟媽媽說(shuō)聲：“對不起！”，再把外公給的那一百元錢(qián)都交給媽媽保管，讓她為我買(mǎi)些學(xué)習用品。

　　假如時(shí)光可以倒流，我還想實(shí)現小時(shí)候的那個(gè)愿望。小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去過(guò)許多地方游玩，還說(shuō)以后有時(shí)間再帶我去杭州，去上海，去西安�？墒巧蠈W(xué)了，哪有時(shí)間。一年四季，一天到晚，還包括假期，每天都在寫(xiě)、背、記中度過(guò)，哪里還談得上去觀(guān)光旅游？如果時(shí)光能夠倒流，我就可以跟隨媽媽游遍祖國的山山水水了。

　　假如時(shí)光可以倒流就好了。但是，這是不可能的。所以，我們要珍惜美好時(shí)光，哪怕是分分秒秒。因為時(shí)光是寶貴的，是用任何東西都買(mǎi)不來(lái)的，更不可能倒流了！

假如時(shí)光可以倒流[700字]12

　　眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著(zhù)這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……

　　可曾記得，上次您幫謝老師代一節語(yǔ)文課，由于您剛來(lái)實(shí)習，對我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無(wú)心聽(tīng)您講課，跟其他同學(xué)開(kāi)小差，您發(fā)現我不聽(tīng)講，叫我站起來(lái)，雖然您沒(méi)有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )做出那種愚蠢的事；假如時(shí)光可以倒流，我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課；假如時(shí)光可以倒流……

　　曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無(wú)所謂的對您；曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤(pán)的手指，在凜冽的.寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語(yǔ)文課……

　　袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無(wú)知，不聽(tīng)您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……

　　就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開(kāi)糖紙，品嘗著(zhù)這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的……您說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當您嗚咽著(zhù)向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰(shuí)不催淚而下呢？

　　當您的背影漸漸消失在我們的視線(xiàn)，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區的大門(mén)永遠向您敞開(kāi)！

假如時(shí)光可以倒流[700字]13

　　耳朵里塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開(kāi)電腦，靈感的閥門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，哼著(zhù)小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對著(zhù)自己看著(zhù)屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開(kāi)了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)在過(guò)去，我太看薄時(shí)間了，認為它對我這種閑人來(lái)說(shuō)并不重要�？涩F在作為忙人的我仔細想想，真的很后悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說(shuō)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )毫無(wú)顧慮的對他說(shuō)：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她說(shuō)的一句話(huà)：要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )更加的珍惜時(shí)間……

　　假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在一班少鬧事。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)不懂事的孩子。當初在一班的時(shí)候，總認為自己做的是對的，一意孤行�？涩F在想想，我真的不應該總是給語(yǔ)文老師添亂，現在想起那些事情我真的`很后悔，我不該那樣的�，F在我不想談那些具體的事例，不想說(shuō)出來(lái)�？傊�，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇，凡事都自己處理，不會(huì )去煩老師……

　　假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇在小學(xué)好好的學(xué)語(yǔ)文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語(yǔ)文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話(huà)，一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)，現在想起來(lái)真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語(yǔ)文，現在想起來(lái)我真的應該在小學(xué)的時(shí)候打好語(yǔ)文的基礎，現在再打語(yǔ)文的基礎已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語(yǔ)文……

　　假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì )選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會(huì )有無(wú)力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠都不會(huì )倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！

假如時(shí)光可以倒流[700字]14

　　我的奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們去了，去了一個(gè)很遠很遠的地方。那地方遙遠得活人根本無(wú)法到達。奶奶的容貌我們無(wú)法看到，奶奶的聲音我們無(wú)法聽(tīng)到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時(shí)光能夠倒流，我愿意珍惜與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存，愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。

　　我常年在外面讀書(shū)，回到家還要寫(xiě)作業(yè)做家務(wù)，和奶奶說(shuō)話(huà)的'時(shí)間不多，對奶奶的態(tài)度也是漫不經(jīng)心、不冷不熱，現在想起來(lái)真是后悔啊。每次回到家，奶奶都會(huì )說(shuō)：“圓圓，回來(lái)了！來(lái)，一起包餃子�！甭�(tīng)到奶奶說(shuō)包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺(jué)。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子�，F在終于明白了，那是家里條件不好，沒(méi)有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個(gè)花樣犒勞一下我。閑暇時(shí)間，我趴在炕上看書(shū)，奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀(guān)看，看著(zhù)看著(zhù)，奶奶就迷迷糊糊地睡著(zhù)了，嘴巴里發(fā)出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開(kāi)電視，把聲音調小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會(huì )吵到奶奶，廣告時(shí)段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)，人老了，睡覺(jué)不安穩。

　　每次離家時(shí)，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我去上學(xué)了�！蹦棠潭紩�(huì )在忙碌中停下手中的活，跟我走出大門(mén)，站在門(mén)口，目光緊緊地跟隨著(zhù)我，直到我走遠了，看不見(jiàn)了，奶奶才會(huì )依依不舍地收回目光，繼續投入到自己的勞作中。

　　最后一次從學(xué)校趕回家見(jiàn)到奶奶時(shí)，奶奶已經(jīng)雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經(jīng)奔涌的血液凝滯不動(dòng)，曾經(jīng)溫熱的皮膚失去了溫度。我跪在奶奶的身邊，才發(fā)現奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無(wú)法數清楚；奶奶那始終忙碌、包過(guò)無(wú)數餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個(gè)部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。

　　現在，奶奶只身一人去了很遠很遠的天堂，我的腦海里時(shí)常浮現出與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補自己以前的缺憾。

假如時(shí)光可以倒流[700字]15

　　風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )活得更好！”

　　是��！面對時(shí)間無(wú)情地流逝，每一人都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：“假如時(shí)間可以重來(lái)，我會(huì )活得更好！”因為那樣他就可以更好地過(guò)自己的人生�？晌覅s認為，與其活在過(guò)去的時(shí)光，不如珍惜現在每一秒。

　　曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時(shí)間，游手好閑的.生活，不禁百感交集。于是他跪著(zhù)求時(shí)光老人，他說(shuō)他一定要痛改前非，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。時(shí)光老人被他的真誠深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。

　　乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話(huà)，決心做一個(gè)對社會(huì )有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識�？僧斔�走過(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢(qián)的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天，他結交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開(kāi)始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命，可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應他了。

　　其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長(cháng)，命運是掌握自己手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò)，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類(lèi)的不切實(shí)際的話(huà)，還不如想象成現在是我們在晚年時(shí)，時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認真地過(guò)好每一天吧！

　　讓我們從現在開(kāi)始，保握住生命里的每一分鐘，過(guò)好自己的人生，做一個(gè)人生的贏(yíng)家吧！

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