時(shí)光流逝作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的時(shí)光流逝作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光流逝作文1
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光匆匆飛過(guò)，小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車(chē)永遠都停不下來(lái)，總是轉眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著(zhù)洋娃娃的我，到小學(xué)時(shí)抱著(zhù)書(shū)本的我，再到初中時(shí)的我，我發(fā)現，我長(cháng)大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了，而是一個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現，我變了，我長(cháng)大了。
正在長(cháng)大的我，身高變了。從以前的一米二的小女孩，變成了一米五四的少女�？粗�(zhù)小時(shí)候的衣服，總會(huì )出現一種小小的感覺(jué)。心里不禁感嘆，那時(shí)候的我，原來(lái)是那么小��！無(wú)法穿上的小時(shí)候的衣服，原來(lái)是我長(cháng)大的印記。
正在長(cháng)大的我，知識變得更豐富了。從前還在念一二三的我，變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩(shī)宋詞，能夠計算復雜的數學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì )好奇螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光，現在的我知道螢火蟲(chóng)尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì )了很多，知道了很多，這是我長(cháng)大的印記。
正在長(cháng)大的'我，性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候，總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲(chóng)放到別人杯子里，課間藏起同學(xué)的椅子，墻上總是被我畫(huà)得亂七八糟。記得有一次，在家的時(shí)候，我把杯子拿去畫(huà)畫(huà)，結果不小心摔了一跤，玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里，媽媽趕緊把我送去了醫院。在醫院里我住了兩天，看著(zhù)媽媽擔心的樣子，我知道自己不能再那樣調皮了。從那以后，我就變得乖巧了。以前，總是對爸爸媽媽發(fā)脾氣，現在懂得爸媽不容易，賺錢(qián)很辛苦，還要養家。知道他們的辛苦，更尊重他們了。我變得成熟穩重，這是時(shí)間的印記。
時(shí)光列車(chē)還在飛速著(zhù)，過(guò)去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”，我在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，在生活中成長(cháng)著(zhù)，我還在長(cháng)大，不停的長(cháng)大。
時(shí)光流逝作文2
六年的小學(xué)生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級。望著(zhù)這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿(mǎn)了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著(zhù)招呼，笑聲、鬧聲洋溢著(zhù)教室。如今，已經(jīng)長(cháng)大了的`我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(cháng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說(shuō)一聲：“老師我們長(cháng)大了，您辛苦了！”
就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(cháng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，可現在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè )。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心……軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著(zhù)我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
時(shí)光流逝作文3
歲月悄悄地走，而你默默地陪�！}記
腳步蹣跚。你扶我走過(guò)；童年無(wú)知，你讓我懂事；朦朧歲月，你使我不迷茫。
時(shí)光悄然·余暉
小腳丫輕輕地踩在地上，搖搖晃晃地伸出腳，走進(jìn)書(shū)的世界。書(shū)中的世界很精彩，讓我沉醉其中。第一次碰到書(shū)還不知它是什么？只是覺(jué)得新奇，就一直拿在手中把玩。漆黑的夜里，伴著(zhù)媽媽甜美、寧靜的聲音，我已不再害怕。聽(tīng)著(zhù)書(shū)中的內容，我安然入睡。再大一點(diǎn)的`時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)講故事給媽媽聽(tīng)，什么家喻戶(hù)曉的《小紅帽與大灰狼》我已熟記于心，書(shū)陪伴著(zhù)我，讓我的幼年充滿(mǎn)光彩。
歲月已逝·更變
握在手中的筆不知換了多少支。寫(xiě)過(guò)的作業(yè)本不知更了多少本。剛開(kāi)始用筆時(shí)，學(xué)了很久的握筆姿勢。軟軟的小手輕輕地捻，這是我與它第一次相識。最初，我們拿著(zhù)鉛筆，后來(lái)變成鋼筆，最后變成中性筆，它的變化亦然顯示著(zhù)我的成長(cháng)，從無(wú)知歲月走向青春年華，從小女孩走向小女生，從小矮子變成了大高個(gè)。我手中的筆一直沒(méi)有缺席。我不知道自己換了多少支筆，但是每支都有它自己的價(jià)值。印在作業(yè)、試卷上的印記永遠不會(huì )消失。筆陪伴著(zhù)我，讓我的童年充滿(mǎn)墨香。
細水長(cháng)流·清泉
輕輕地翻開(kāi)書(shū)面，汲取書(shū)中的知識，我開(kāi)始領(lǐng)略我國的成長(cháng)。從遠古時(shí)期到唐朝，從唐朝到清朝，從清朝到如今。這上下五千年的歷史，中國不知經(jīng)歷了多少坎坷，流下了無(wú)數人的血淚。從原來(lái)的“一頭�！弊兂伞耙恢浑u”不知里面含著(zhù)多少人的心酸。國家的成長(cháng)照印著(zhù)一代代人的犧牲，一百年前，當中國被外國侵犯，面臨滅亡時(shí)，中國人骨子里面的血性，不允許我們被擊倒、打敗。甲片戰爭到辛亥革命，我們不知受了多少屈辱。從抗日到內戰，這些年不知有多少人顛沛流離，幸好，我們挺了過(guò)來(lái)。手機支付，共享單車(chē)，一帶一路，我們在向著(zhù)更好的未來(lái)邁進(jìn)。國陪伴著(zhù)我，讓我的每一天都幸�？鞓�(lè )。
書(shū)香洋溢，墨香芬芳，你像一只小船帶我漂洋過(guò)海，時(shí)光飛逝，不問(wèn)歸期。默默磨伴，心中感激。
時(shí)光流逝作文4
世間何物催人老？半是雞聲半馬蹄。寒假已經(jīng)過(guò)去了，回首整個(gè)寒假，我覺(jué)得應該好好反省自己，假如再有一個(gè)寒假，我要怎么做？
我想我應該過(guò)得更快樂(lè )，當然，這快樂(lè )并不是每天玩手機看電視的“快樂(lè )”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結合得到的快樂(lè )。
我會(huì )充實(shí)地過(guò)好每一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味，是的，我要把智慧燦爛的光芒裁一小片存入心房中。一年，總要收獲點(diǎn)什么。
如果再有一個(gè)寒假的話(huà)，我想我不會(huì )再那樣虛度時(shí)光。我想走遍鄉村的每一條小巷，踩在斑駁長(cháng)滿(mǎn)青苔的青臺板上，慢慢地踩著(zhù)步子，然后站在巷口聽(tīng)著(zhù)老人們在門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑。
我想，如果我有一個(gè)悠閑的午后時(shí)光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。陽(yáng)光下，一杯茶，周?chē)o謐。我會(huì )蜷在沙發(fā)角落的軟墊子中，腳架得高高的，窗紗開(kāi)著(zhù)，讓涼風(fēng)劃過(guò)鼻尖，帶來(lái)冬日午后溫暖陽(yáng)光的味道。
我想我還會(huì )叫上幾個(gè)朋友一起去感受冬天。冬天的公園湖邊不見(jiàn)陽(yáng)光的地方還留有殘水，空氣是涼的，深吸一口卻不會(huì )凍鼻子，也沒(méi)有煤煙嗆人。
我想每天太陽(yáng)升起時(shí)，我伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光起床，洗漱完，吃完早飯，坐在書(shū)桌前，拿出本書(shū)，細細品味，與書(shū)中的主人公進(jìn)行心與心的交流……
假如再有一個(gè)寒假，也不會(huì )有“假如”這一說(shuō)了。季節的使者，送來(lái)了信件，我知道，那里面也有我的'。那是冬的道別，那是春的問(wèn)候，那是新學(xué)期的憧憬和希望。
悠悠寒假離人去，載載夢(mèng)情心中藏。夢(mèng)想縈繞，沉在心底，環(huán)在心田，在季節里，用力飛翔。有夢(mèng)的人，最幸福。光陰不思量，帶走年華的同時(shí)，也帶著(zhù)青春的夢(mèng)不斷前行！
時(shí)光流逝作文5
我，14歲，已是一個(gè)不小的初中生了。面對著(zhù)這大千世界，我仍然覺(jué)得自己是兒童，停滯在那美好而又快樂(lè )的童年時(shí)光里，但我的思想卻隨著(zhù)那成長(cháng)的足跡躍到了一個(gè)新的階段，開(kāi)始常常替父母操心，想些事情，甚至有時(shí)會(huì )觸景傷情，發(fā)表一下感慨。唉，這就是時(shí)光在流逝吧！
上個(gè)禮拜回家，正趕上農忙時(shí)節我義不容辭地加入到了勞動(dòng)隊伍中。我和媽媽在家里侍弄那個(gè)大菜園子，而爸爸呢？他是去地里播種和鋤草，干那些累的活，我本來(lái)是想跟他一起去的，但父親一直說(shuō)不用不用，就是不讓我去，我這才待在家里幫媽媽干活。經(jīng)過(guò)一天的努力，我和媽媽種完了紅小豆，澆完了菜苗，插好了柿架子等一系列活。一看表，才4點(diǎn)多，我便在房后和朋友們玩了起來(lái)，媽媽則在家里準備晚飯。不過(guò)一會(huì )兒我便聽(tīng)見(jiàn)了一陣車(chē)聲，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我一陣納悶以前父親都是早出晚歸，七點(diǎn)多才回來(lái)的，今天為何這樣早？我決定進(jìn)屋一探究竟。我只見(jiàn)父親拖著(zhù)沉重的腳步，氣喘吁吁，眼睛也沒(méi)有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃過(guò)飯后，簡(jiǎn)單地洗一下就匆匆地睡了，不久便鼾聲四起。我和父親睡在一起，晚上我醒了，發(fā)現自己的被子掉在地上，我趕緊撿了起來(lái)。而在以前，這種情況是不會(huì )有的，每當我踹被子時(shí)，父親都會(huì )給我蓋好，而此時(shí)父親正沉沉地睡著(zhù)不能察覺(jué)。
此時(shí)蓋上被子的我久久不能入睡，冷靜地想了想，這些年我在外上學(xué)家里到底發(fā)生了什么？我回想著(zhù)以前的一幕幕，才猛然地醒悟這一切現象地原因是父親老了�，F在賣(mài)糧時(shí)父親只是在邊上默默地看秤而不像年輕時(shí)炫耀他的力量自己親自上陣；現在的父親在修車(chē)時(shí)總要找個(gè)人幫他看零件而不像以前那樣無(wú)論怎樣都一個(gè)人能把車(chē)修好；現在的父親常常讓我說(shuō)話(huà)大點(diǎn)聲而不像以前我說(shuō)什么父親都能反應過(guò)來(lái)并給我答案…唉！現在的`父親老了，這是時(shí)光在流逝，生命在流逝，年輕那蓬勃的朝氣在流逝。
歲月不饒人了，父親老了，我大了，看著(zhù)那衰老的父親，我感到了生命的短暫，現在的我應該抓住這大好時(shí)光，發(fā)奮進(jìn)取，因我還有青春，那股活力，那股對目標追求的熱情，那青春無(wú)限的激情，我要抓緊了，在這無(wú)限美好的青春里奮發(fā)向上，讓青春無(wú)悔。
時(shí)光流逝作文6
“時(shí)間是一去不復返的，我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學(xué)知識，多長(cháng)本領(lǐng)，長(cháng)大成為有用之才，到了白發(fā)蒼蒼，才不會(huì )“徒傷悲”。在詩(shī)中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。日子慢慢地過(guò)去了，人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉眼間，你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人，然后再變成白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)候，你會(huì )感到空虛，感到寂寞，感到悲哀�；叵胗啄甑臅r(shí)候：時(shí)光從玩耍里過(guò)去；時(shí)光從電視的屏幕里過(guò)去；時(shí)光從洗澡時(shí)過(guò)去；時(shí)光從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去；時(shí)光從逛街里過(guò)去；等你老時(shí)你當然會(huì )感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
長(cháng)大了傷心痛苦是沒(méi)有意義的��！在我們身邊，有多少人都是因為小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大沒(méi)有出息��！撿垃圾、收破爛、我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發(fā)達的時(shí)候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業(yè)�？晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢？為什么同一個(gè)老師，教出的學(xué)生成績(jì)不一樣呢？
是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時(shí)間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別。長(cháng)大后，同學(xué)們有些人可能成為社會(huì )的脊梁，一些同學(xué)也許會(huì )成為一名普通、默默無(wú)聞的人；還有些同學(xué)也與就會(huì )成為社會(huì )中的流浪人，或許是干苦力的人……所有的工作，想必你一定會(huì )選擇可以管別人，有發(fā)言權的社會(huì )脊梁，而且我也相信，你一定不會(huì )想做沒(méi)出息的人。
我看了一則新聞，一個(gè)人去城中打工，正因為小時(shí)候不好好學(xué)習，他的'同桌成為了白領(lǐng)，而他只不過(guò)是賣(mài)苦力的人。這天，他正在打工時(shí)意想不到的是發(fā)生了，幾米長(cháng)的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進(jìn)了醫院�？尚业氖�，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設想。3個(gè)小時(shí)的手術(shù)結束了，他被從手術(shù)室中推了出來(lái)。這不僅給經(jīng)濟帶來(lái)了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
不珍惜現在的時(shí)光，長(cháng)大后，這些災難也許就會(huì )來(lái)到我們身邊�！吧焙汀八馈边@兩字只有一念之差，可是在實(shí)際中，這兩個(gè)字就象征著(zhù)人間和天堂。這是遙遠的距離，是人類(lèi)無(wú)法用肉眼看到的�；蛟S用最好的天文望遠鏡都遙不可及。死神與我們有時(shí)就是彈指一瞬間的時(shí)間，
只要我們樹(shù)立遠大的志向，珍惜現在的美好時(shí)光，去擁抱朝陽(yáng)，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！
時(shí)光流逝作文7
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無(wú)形無(wú)質(zhì)，卻又無(wú)處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。
時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著(zhù)，狂嘯著(zhù)，那是奔流到海不復反的氣勢，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉。太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，它不過(guò)是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的千古名句，你能說(shuō)時(shí)光的流近不美嗎？
時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長(cháng)。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現他的夢(mèng)想，因為有了時(shí)光的流逝，才有了人類(lèi)想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚(yú)兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現這類(lèi)夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類(lèi)成長(cháng)之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！
時(shí)光在哪里？它在畫(huà)里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美��！
時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥(niǎo)出去覓食，傍晚它們便回來(lái)了。早上飄來(lái)一片黑云，中午開(kāi)始下雨，晚上便可以聽(tīng)小溪流動(dòng)的`聲音，這是怎樣一種安寧的美��！一塊石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見(jiàn)山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗��！
時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當然看它流逝時(shí)，請不要用眼睛，請用心去看，因為它就奔跑在每個(gè)人的心里。作文
時(shí)光流逝作文8
“同學(xué)，我叫xx，以后我們做好朋友好不好？你叫什么名字��？”
“啊，我學(xué)習不是很好，你要幫我哦。不過(guò)我倒是蠻擅長(cháng)語(yǔ)文，我也可以教你�！�
“哎？你怎么不說(shuō)話(huà)，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)我話(huà)好多……”
似乎面對陌生人我總小心拘謹，只是訥訥地點(diǎn)頭，不懂得付出哪怕是暗地，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
“同桌，我帶了好吃的，可好吃了，我們一起吧。同桌，我帶了糖，你最喜歡的。同桌，這是你的資料，我弄好了喔�！�
一直以為偏愛(ài)細水長(cháng)流的溫情，卻愛(ài)上了如陽(yáng)一般的熱情。我以為我們可以一直這樣下去，只是我太自私了，不懂給予，甚至吝嗇于抱歉。
人們常羨慕我有個(gè)可愛(ài)熱情的同桌，我也因此而自豪。一直這樣吧。
“朋友之間不該彼此付出與回報嗎？朋友不該為彼此著(zhù)想嗎？朋友不該彼此袒露心思嗎？”
你對我說(shuō)“你根本不拿我當朋友�！�
我當然知道朋友該如何相處，可我習慣了，即便我再怎么喜歡你。我以為你習慣了這種相處方式，習慣了我的無(wú)理取鬧。是啊，我太自私了，我甚至不了解你，甚至討厭老師夸獎你的模樣�？晌艺娴南矚g你啊。你不是告訴我：不管是愛(ài)情，親情還是友情，當你為某個(gè)人生氣，同時(shí)又氣自己居然為對方生氣的那一刻，就是你生命中重要人物出現的那一刻。你說(shuō)我對你毫不在意，可我為什么夜里輾轉反側？那時(shí)我們第一次爭吵也是最后一次。
原以為我們會(huì )和好如初，可我這樣自私的人哪能輕易得到別人的原諒？我便因此不知悔改，我們也形同陌路。隔著(zhù)歲月的河，這一切似乎都模糊不清了，只是依舊會(huì )在起風(fēng)的日子里，聽(tīng)著(zhù)燕聲，迷茫一陣。似水流去的光陰，承載著(zhù)生命蔓延的軌跡。往事云煙，云卷云舒。
窗外，又細雨成線(xiàn)，竟無(wú)端生出幾分寂寥。突然想找你說(shuō)說(shuō)話(huà)，躊躇著(zhù)如何開(kāi)口卻不知聊些什么。就當畫(huà)個(gè)句號，我對自己這樣說(shuō)。于是這時(shí)，表情包便成了頂好用的工具。
“金館長(cháng)”呦，我家嘟嘟終于想起我了。
“猛然一顫，像是失而復得的珍寶突然回來(lái)了�！毕肟�。
聊了許久，決定見(jiàn)面，我要把所有的事情都告訴你，我的'學(xué)校，我的生活，我的老師，我的朋友，我喜歡的男孩�？v然往事已成回憶，但決然不是結束。
無(wú)端想起了你，伴著(zhù)春風(fēng)拂面，回到那細雨如絲的午后。
時(shí)光是個(gè)圈，一段年華的離去是另一段年華的開(kāi)始。靜對身邊流光的印記，才會(huì )明白，時(shí)光隨流逝，歲月仍靜好。
時(shí)光流逝作文9
如流水一般，靜靜地流淌，一切都阻擋不了你前進(jìn)的腳步。你不知疲倦地徜徉，絲毫不理會(huì )人們的哀求。你并不是總會(huì )留下痕跡，有時(shí)候，你悄然無(wú)息，仿佛沒(méi)有來(lái)過(guò)；有時(shí)候，你大張旗鼓，留下難以抹去的痕跡。
你就是時(shí)間，讓人難以捉摸的時(shí)間。
春回大地，百花吐蕊，一樹(shù)繁花，煞是明艷。時(shí)間，流逝；沒(méi)人，等待。物競天擇，適者生存。若把你的夢(mèng)寄托于這個(gè)戴著(zhù)面具的世界，后事如何，早已知曉，消亡是唯一的結局，記住，時(shí)間，在流逝。
‘光陰似箭，日月如梭’，這是時(shí)光的真實(shí)寫(xiě)照�！只ㄖx了春紅，太匆匆！’這是對時(shí)光流逝的哀轉悲歌�！热杖缒�，如隔三秋’，這是別樣的時(shí)光流逝�！夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？’這又是另一種流逝風(fēng)情。人這一生，也許漫漫無(wú)期，也許轉瞬即逝。也許時(shí)間就像手中的那把沙，越是想牢牢抓住，卻越總是擁有的甚少。時(shí)間的沙漏每時(shí)每刻都從我們身上劃過(guò)，輕輕地，不經(jīng)意的，而我們卻渾然不覺(jué)。
不管你是幸福還是痛苦，忙碌還是悠閑，奔跑還是靜止，時(shí)間始終無(wú)法停下。
時(shí)間是最殘酷的殺手，它的流逝充淡了感情，沒(méi)了機會(huì )，吞噬了希望。時(shí)間會(huì )不斷的強迫我們遺忘，忘卻那些溫暖的笑容、那些入微的關(guān)懷、那些欣賞的眼神。在席卷一切之后，留下的只是平淡和生疏。刺耳的.鈴聲宣告了結束，我們不得不放下緊緊握在手中的筆。已經(jīng)結束了，已經(jīng)徹底結束了，我們已經(jīng)失去機會(huì )了。時(shí)間在流逝，它不會(huì )同情你到底有怎樣的遭遇。
歲月就像止不住的流水，若真是這樣，我愿我是不存在。
曾經(jīng)很喜歡一個(gè)比喻�！覀兙拖耒姳砻嫔系臅r(shí)針和分針，交替著(zhù)運轉，看著(zhù)時(shí)間流逝卻無(wú)能為力�！覀兪冀K無(wú)法拒絕命運的拉鋸。
我不能決定時(shí)間，我也不會(huì )讓時(shí)間決定我的未來(lái)。
時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。
去的終歸去了，來(lái)的也終歸流逝。
就如那雨夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中碾轉反側的疼痛，已然流逝了；就如那河邊的佇立，在清風(fēng)中飄揚的思緒，已然流逝了；就如那窗邊的靜坐，裊裊茶霧中的悠閑，已然流逝了；就如那陽(yáng)光下的奔跑，隨風(fēng)而舞的長(cháng)發(fā)，清朗的笑聲，已然流逝了......
那么這前方路途所要經(jīng)歷的，也將如這過(guò)往，輕悄悄地流逝。再怎么的深刻，也只能壓縮成記憶的片段，漸行漸遠，漸行漸輕。偶爾的深重撞擊，亦沒(méi)有了當時(shí)的震撼。日子終究這樣匆匆流逝了……
時(shí)間匆匆，流逝的終歸流逝。
時(shí)間，流逝；花朵，枯萎；雪花，融化；人……
時(shí)光流逝作文10
青春里的那幾許淡淡憂(yōu)傷，逝去的流年，拾起記憶……
蘇軾去了，留下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情與壯志；李白走了，留下"安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放；文天祥不在了，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽與忠誠。
時(shí)光總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，但不會(huì )使輝煌蒸發(fā)，不會(huì )使記憶風(fēng)化，總是或深或淺的留下了痕跡，震撼人得心靈。
時(shí)光無(wú)形，但痕有跡，這痕跡見(jiàn)證偉人曲折而不朽的人生歷程。
在那個(gè)崇尚享樂(lè )的年代，人們對你的期望本是吟花弄月、賣(mài)弄詩(shī)文罷了。而你偏要獨上高樓，"把吳鉤看了，欄桿拍遍”，執意做“燈火闌珊處"的佳人。你痛斥"君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土"；你彷徨“情何人喚取，紅巾翠袖，慍英雄淚”；你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。因此雖然時(shí)光流逝，卻見(jiàn)證了你堅守自我，在黑夜中守護的.永恒精神。我好想穿越千年的時(shí)空隧道，來(lái)同你一起分享那份豪情與執著(zhù)。
時(shí)光無(wú)情，但痕有意，這意詮釋了我們憂(yōu)傷而不凋的生活的感觸。
花凋零，葉枯萎，夢(mèng)殘橋斷。物是人已非，人去樓已空，唯留下寂寥的嘆息。過(guò)去總是淡淡的，在無(wú)情時(shí)光得銷(xiāo)蝕下，畫(huà)面已經(jīng)殘缺，留下那浮光掠影，感受不再真實(shí)。那盡管如此，人們卻又多么喜歡重溫，拾起那些早已消逝在流年里的殘缺記憶！或許只要一個(gè)觸動(dòng)，就會(huì )蕩起一片漣漪，如風(fēng)般劃過(guò)心底，又像花香，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻縈繞胸懷，久久不能釋?xiě)选?/p>
時(shí)光無(wú)窮，但痕有跡，這際激勵我們堅持不懈的生命追求。
時(shí)光化作春泥，痕跡變成了養料；時(shí)光化作車(chē)輪，痕跡變成了動(dòng)力。人生在世，俯仰之間，自當珍惜生命，追求卓越，但有盡其所能。當青春被激情點(diǎn)燃，當生命因理想張揚，思想的火花需要引爆，為自由的想象開(kāi)掘天窗。讓我們堅持夢(mèng)想，展開(kāi)飛翔的翅膀，載著(zhù)信心與力量，沖向云霄，飛向那等待花開(kāi)的彼岸。
蘇軾去了，李白走了，文天祥不在了，時(shí)光總是那么無(wú)形，無(wú)情又無(wú)窮，但時(shí)光留下的痕跡總是在不知覺(jué)間，或深或淺，或濃或淡地刻在我們臉上，身上，心上……
時(shí)光流逝作文11
時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著(zhù)小書(shū)包，踮著(zhù)腳尖，在幼兒園門(mén)口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對世界充滿(mǎn)了好奇、期待。
現在
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我在慢慢長(cháng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著(zhù)一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再沒(méi)有童年那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活，陪伴我的是書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的知識，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎。以為學(xué)的知識多，懂得道理多，學(xué)會(huì )承擔責任，就叫長(cháng)大。但我總是不能擺脫對父母的依賴(lài)，覺(jué)得長(cháng)大這件事情離我好遠，但又好近，只能慢慢地等待長(cháng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì )有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(cháng)大想當一名教師，有的想當一名醫生，有的`想成為一名出色的設計師。我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道�，F在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠，但總有一天會(huì )到達。未來(lái)是神秘的，它會(huì )帶給我們驚喜，也會(huì )帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠方等著(zhù)我們，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們會(huì )離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
時(shí)光流逝作文12
1、紅塵喧囂，歲月靜好是一種安然的生活態(tài)度。天涯太遠，歲月靜好，是一份心靈的交集。靜謐的時(shí)光中，將那些紅塵中的溫暖一一收藏，婉約成墨香的文字，待得經(jīng)年以后，我們再次讀起依舊溫暖如初。
2、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒(méi)有一絲猶豫。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著(zhù)，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了！我好像什么也沒(méi)做！只好無(wú)奈的=地嘆息著(zhù)。望著(zhù)窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。
3、童年時(shí)代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點(diǎn)兒也不懂，就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)�，F在，長(cháng)大了，不像曾經(jīng)，這時(shí)，我才恍然大悟，但是，時(shí)間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海，我的`青春留在時(shí)間里，一晃什么也沒(méi)有。我不禁淚潸潸了。
4、時(shí)光靜走，我終于明白，歲月靜好，原來(lái)流年里的那些寂寞，那么滿(mǎn)。誰(shuí)的感傷也摧毀不了青春的高墻，有些人兒注定別離，相遇只是幻想，我們都不過(guò)是在對流年撒謊，因為寂寞很孤單，愛(ài)很簡(jiǎn)單，生活一直很平淡。而那些蒼白的歲月里，那些不具名的寂寞，都是虛無(wú)荒誕的謊言。
5、人海茫茫的歲月，悲歡離合的重疊，人生總要多一些平和、曠達。不管活在世界哪一個(gè)角落，破碎的心地，活不出什么期待。鬧哄哄的心情，會(huì )把一切活的更糟。生活的規則，需要幾分謹慎、平衡，或者理解為是恰當。記得一句俗語(yǔ)：自在，生命安好。
6、人生，總有許多溝坎需要跨越，歲月，總有許多遺憾需要彌補，生命，總有許多迷茫需要領(lǐng)悟。有些事，輕輕放下，未必不是輕松。有些人，深深記住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練。
7、煙花那么涼，轉眼成灰。綢緞那么涼，如同歲月。握住你的手，握住一生的幸福。你說(shuō)，愛(ài)我愛(ài)到瘋狂，我是你致命的傷。是劫是緣，你無(wú)從分辨。
8、歲月，對人來(lái)說(shuō)，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時(shí)光。如果，歲月可以給每一個(gè)人愿望。我希望，歲月可以倒轉。
9、也許在以后長(cháng)大的歲月里，我們從未改變，只是越來(lái)越清晰的成為自己……看著(zhù)夕陽(yáng)西下，有種莫名的傷感，看著(zhù)眼前的這片在白天下溫暖了一天陽(yáng)光的草地，在夜色慢慢來(lái)臨之際也開(kāi)始擁有著(zhù)秋天的涼意。
10、這個(gè)年代的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品味，無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢？
時(shí)光流逝作文13
當我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線(xiàn)，頓時(shí)交織著(zhù)的復雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現在是一邊過(guò)日子一邊就聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對逝去感到憂(yōu)傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲。
日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì )因為人的留戀而停下腳步，它是流淌的，我行我素地流淌著(zhù)。
我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著(zhù)時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音，沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷(xiāo)，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現：花，竟然也凋的這般早。
過(guò)去的花開(kāi)花謝，當無(wú)人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的.風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見(jiàn)證著(zhù)千年百代、萬(wàn)載光陰。
流光流逝著(zhù)一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節里的事情歷盡曲折，站在轉角的街口處等待某個(gè)人，還是看著(zhù)銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì )帶走任何聲音，音樂(lè )同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費。
時(shí)光流逝作文14
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著(zhù)，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節奏。
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時(shí)，他悄然無(wú)息地走 著(zhù)，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。 從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間刻造著(zhù)種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他刻出來(lái)的。生命的'繁衍和世界的運動(dòng)正是他精心指揮著(zhù)。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。
你珍重他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在人們的心里。
有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
傍晚的夏天
翠湖的荷花別樣紅了面
那湖畔的綠柳
微風(fēng)下笑彎了腰間
悠閑的老人
彈起了浪漫的琴弦
那個(gè)俏麗的大媽
好像回到了從前
你看那個(gè)跳舞的樣啊
好像當年的情哥哥就在眼前
誰(shuí)說(shuō)老年沒(méi)有浪漫在心間
誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情不能夠紅了她的面
我摟著(zhù)我的公主
看著(zhù)看著(zhù)
我在想 多年后
我和公主是怎么樣的畫(huà)面
在孫子叫我爺爺的時(shí)刻
我還會(huì )不會(huì )
親吻公主的臉
雖然
今天的荷花紅了她的面
雖然現在我摟著(zhù)她的腰間
公主 呵呵的微笑
牽住我的手 哥哥我們走
哥哥我們走嘛
時(shí)光流逝作文15
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽(tīng)不到，它，是什么?”“它，是時(shí)光！”
時(shí)光流逝，是沒(méi)人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流 逝，是我最大的無(wú)奈，只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它 一直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它，我也不會(huì )如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候，它又 在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭，太陽(yáng)下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復著(zhù)上演，可是，當我細細地看一遍時(shí)，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼！因為只要一眨眼，就看不到精彩了……
當 我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身：我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺(jué)就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。 這讓我無(wú)法忘懷！和閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的'時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片，翻來(lái)翻去，都不回膩，永 遠都帶著(zhù)新鮮感。
沒(méi)辦法，去的總要去，來(lái)的總要來(lái)，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無(wú)法控制時(shí)光，不論是無(wú)奈，還是感嘆，都沒(méi)辦法，就 是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現在的所有，只有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過(guò)去永遠永遠的珍藏起來(lái)， 放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
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