你好舊時(shí)光作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的你好舊時(shí)光作文，歡迎大家分享。
你好舊時(shí)光作文1
曾厝垵，一個(gè)充滿(mǎn)舊時(shí)光的巷子，一棟棟紅瓦鋪，樸實(shí)而不失溫馨……
在這老巷子中漫游，濃濃的情意包圍著(zhù)自己，時(shí)光仿佛停留在這，復古的一切，是多么美好……
無(wú)意間，就踏入了時(shí)光的“拐角處”，時(shí)光，在這兒做了停留，童年遺失的樂(lè )趣，在這里展現……
撥浪鼓，它發(fā)出的銀鈴般的聲音活像會(huì )唱歌的百靈鳥(niǎo)，歌聲在時(shí)光小店里蕩漾，圓圓扁扁的小鼓兒，掛在小巧玲瓏的鈴鐺兒，輕輕一搖，便會(huì )發(fā)出“叮叮當”的聲音，舊時(shí)光的歌兒，唱響了……
麥芽糖——舌尖上的童年，充滿(mǎn)那股懷舊的'味兒。娃兒般黏人，拿在手上，輕輕舔一口，甜到心里頭，小心翼翼地咬一口，絲細長(cháng)細長(cháng)的，含在嘴中，讓那股對時(shí)光的思念化作甜蜜融入進(jìn)心中。
布袋娃娃，時(shí)光的天使，短短的身子，兩只小手豎起來(lái)，那微笑充滿(mǎn)了童年的時(shí)光味，好像要帶領(lǐng)人們進(jìn)入舊時(shí)光里頭。輕輕將手伸進(jìn)去，套入它的兩只小手，舞動(dòng)一下指頭，布袋娃娃就會(huì )跳起舞來(lái)，舊時(shí)光的舞蹈起跳了……
陶泥人兒，時(shí)光的那一抹景，靜靜坐在柜臺上，人們對它敬而遠之，它也在靜靜思考著(zhù)，舊時(shí)光的到來(lái)吧。
伸縮棒，是不是也探出頭來(lái)，是在和時(shí)光老人打招呼吧。
聽(tīng)，舊時(shí)光開(kāi)唱了……
你好舊時(shí)光作文2
一進(jìn)校門(mén)，一座雕塑就進(jìn)入我們的眼簾。這座雕塑被我們笑稱(chēng)為“大中指”。其實(shí)他的真正含義是一艘船，寓意著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
首先我先訪(fǎng)問(wèn)了高二年級的年級部副主任-朱梅老師。她是我高中的.政治老師，她正在為期末考試和接下來(lái)的小高考忙碌�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，她十分激動(dòng)。接下來(lái)我們向她介紹了我們的來(lái)意，她也十分配合我們的實(shí)踐工作。在聽(tīng)完我們的介紹后，她填寫(xiě)了反饋表。當我提到泰州學(xué)院曾來(lái)蘇州地區招生時(shí)，她也很激動(dòng)的說(shuō)學(xué)校曾來(lái)過(guò)市中招生的。聽(tīng)到這里，我也很激動(dòng)。后來(lái)，我也和老師介紹了我的現狀，感嘆時(shí)間流逝，我已從市中畢業(yè)兩年了�？粗�(zhù)學(xué)生忙碌的進(jìn)出辦公室，對那段忙碌而充實(shí)的舊時(shí)光十分懷念。
后來(lái)我還去看望了高中時(shí)的班主任老師戴亮老師。在簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，我邀請他宣傳泰州學(xué)院。在班主任老師的介紹下，我進(jìn)入他所教的班級分發(fā)宣傳冊和紙袋，并邀請了一位同學(xué)填寫(xiě)反饋表。
在完成這些工作后，老師熱情的邀請我們去食堂吃飯，重新感受我們大市中的食堂的美味。
你好舊時(shí)光作文3
回首往事，是否是我們太不懂得珍惜
——題記
時(shí)光總在不經(jīng)意間悄悄滑過(guò)，不給我們一點(diǎn)點(diǎn)懺悔的機會(huì )，永遠也不會(huì )忘掉那舊時(shí)光。因為那記載著(zhù)我那么多的快樂(lè )。
不會(huì )忘記那時(shí)的我們把臉埋在書(shū)下睡覺(jué)還留著(zhù)口水的時(shí)光。在我們醒來(lái)后指著(zhù)別人慢是口水的臉一臉傻笑
不會(huì )忘記那時(shí)的我們手中高舉著(zhù)五子棋時(shí)的`笑臉，大聲地叫著(zhù)‘這局不算，這局不算’待到下一局依舊這么叫著(zhù)。
不會(huì )忘記那時(shí)的我們是那么天真活潑，那時(shí)的我們是那么快樂(lè )。
舊時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們也更沒(méi)有了那時(shí)的天真與快樂(lè )，那時(shí)的天真與快樂(lè )早已被舊時(shí)光悄悄帶走了。
這一秒是這時(shí)光，在等一秒變會(huì )成為舊時(shí)光了。舊時(shí)光一直伴著(zhù)我們身邊，一直存在于腦海之中。讓我們?yōu)檫@形影不離的舊時(shí)光說(shuō)聲：你好，舊時(shí)光。
你好舊時(shí)光作文4
我本來(lái)可以錯過(guò)，錯過(guò)春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來(lái)可以錯過(guò)秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來(lái)可以錯過(guò)和某人的不期而遇，錯過(guò)憂(yōu)愁……可我終選了相遇。
遇見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了春天�？匆�(jiàn)了“春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見(jiàn)了“山寺桃花始盛開(kāi)”的淡然，看見(jiàn)了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的`靜謐。春天，藏著(zhù)秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見(jiàn)了落葉，看見(jiàn)了秋天�？匆�(jiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的洪蕩。遇見(jiàn)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的悠然，遇見(jiàn)了江上煙波，遇見(jiàn)了漁舟傳來(lái)悠聲清唱，遇見(jiàn)了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽(yáng)，如今我又抓著(zhù)它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽(yáng)光，如今又遇見(jiàn)它在溪邊歡暢。我曾在鄉間捉到一絲青綠，如今看見(jiàn)它長(cháng)成一片草場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)，舊時(shí)光必須落滿(mǎn)塵霜？你看它不是一樣成長(cháng)。
回頭看，看見(jiàn)時(shí)光如水流淌，慢如悠長(cháng)不曾是驚鴻一瞥，不過(guò)是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過(guò)是淡然成長(cháng)。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細節。
遇見(jiàn)好的人，遇見(jiàn)好的事，一生數次，含著(zhù)美好的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著(zhù)悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見(jiàn)世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會(huì )到：自己親手做出來(lái)的粽子味道是最美的！
你好舊時(shí)光作文5
不知道家里現在怎樣了，老爸養的盆栽還綠著(zhù)嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì )不會(huì )書(shū)桌前掉了幾層灰？
小區的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門(mén)還是那么大么，隔壁家的小狗長(cháng)大了吧？
曾有人說(shuō)：回憶者，多是因為今不如昔。我卻不以為然，每一次的難過(guò)后，不就是回憶里的細小溫暖支持著(zhù)我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來(lái)似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過(guò)，有多久沒(méi)有看看自己的內心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎得主維塞爾說(shuō)：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的.眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說(shuō)，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買(mǎi)了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫理上說(shuō)，這和巧克力沒(méi)有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻……那一刻的我默默地想到，我們所說(shuō)的話(huà)，所做的事，應該帶著(zhù)體溫，帶著(zhù)內心的溫熱吧。
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的終點(diǎn)，但在撞線(xiàn)之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹(shù)下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽(tīng)到我們在樹(shù)下說(shuō)的悄悄話(huà)；看到那些夜晚掛在樹(shù)梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長(cháng)往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著(zhù)我不斷向前進(jìn)。
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