喧囂里的靜時(shí)光作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的喧囂里的靜時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
古樸的石墻，窄小的巷道，有些褪色的黃色旗幟隨風(fēng)慢搖——這樣陳舊的景，卻讓在巴士上顛簸一路的我精神一震，昏昏沉沉的感覺(jué)再沒(méi)有了，卻難得沒(méi)與同學(xué)嘮嘮嗑。大家似乎都還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，小道上，只有細細碎碎的腳步聲。
這樣的靜，真好。
不知在略顯暗沉的小巷穿行了多久，忽然眼前一亮——竟到了街上呢。刺眼的光一下子驚醒了還在機械般低頭慢走的同學(xué)們，他們紛紛抬起頭，四處張望。八九點(diǎn)的早上，這個(gè)叫沙灣的`小鎮上似乎還沒(méi)什么人，靜靜的。但校友都陸陸續續涌上街，一會(huì )兒就熱鬧了起來(lái)。
在導游姐姐的帶領(lǐng)下，同學(xué)們虔誠地祭拜了文峰塔，許下學(xué)習的目標與心愿。漸漸的，同學(xué)們擺脫了初來(lái)乍到的安靜與矜持，手挽手的，指手畫(huà)腳，嘰嘰喳喳討論開(kāi)來(lái)。若是從高處俯瞰，必能發(fā)現，沙灣這個(gè)安靜清淡的小鎮不知何時(shí)綴上了簇簇棕色的小植，生機了起來(lái)，歡騰了起來(lái)。
沙灣它自己呢，卻仍好像靜靜的，容納著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)喧囂，微笑著(zhù)。
來(lái)了這兒，少不得嘗嘗奶�；屎蠹业恼诮材塘�。田姐——這家店的店主，年過(guò)半百的慈祥婦人，操著(zhù)柔和可親的本地嗓音，攪著(zhù)一鍋濃稠的水牛奶，細細為我們講解著(zhù)姜撞奶的美味奧秘。39年如一日的堅守，田姐與她一生鐘愛(ài)的姜撞奶同行，不羨小鎮外繁華與喧囂，只愿待在沙灣這一方凈土，靜靜地，守住自己的靜時(shí)光。
“留耕堂內賞石柱”。這句曾在語(yǔ)文練習題上難住我的對聯(lián)，總算是見(jiàn)到了它的廬山真面目。柱子嘛，有啥稀奇？一瞧，便嗅到了真香的味道。112根柱子，靜靜地，撐住了百年留耕堂。外木里鐵——“外木”，是遠道而來(lái)的“鐵力木”，即使過(guò)了百年，仍然堅定地包裹著(zhù)堅硬的鐵，比起這“硬漢”精神，這“外木”毫不遜色于“里鐵”。摸摸它，懷著(zhù)崇敬看向大門(mén)上的牌匾“三鳳流芳”——何棠、何栗、何榘，這些柱子的主人�？滴醯蹥J點(diǎn)的“何家三鳳”不在了，石柱還在，延續著(zhù)“陰德遠從宗祖種，心田留與子孫耕”的美好期望，靜靜地守護著(zhù)留耕堂，在喧囂的人界，獨守逝者的靜時(shí)光。
鑊耳屋，舊時(shí)讀書(shū)人的對飛黃騰達的憧憬；水磨青磚，匠人對完美舒適的追求；蠔殼墻，邊海人民就地取材的智慧；三件頭，主人對家的莊重守護�？婆e讀書(shū)人不再，巧手匠人已逝，古鎮，也要悄然跟上時(shí)代的步伐。僅剩的它們，不慌不忙，守護著(zhù)方寸天地，靜靜地，遠離城市化的喧囂，將深厚的文化底蘊沉淀，沉淀，守護著(zhù)智慧結晶的靜時(shí)光。
臨行，知道自己將去更遠的地方，品精致美食，游典雅園林，學(xué)傳統工藝，賞南國紅豆。嗯，令人向往。
回首，沙灣在后頭，眼睛酸澀。
竟舍不得這靜了。
我的將來(lái)，是否也能有屬于自己的靜呢？
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