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故與時(shí)光初一作文（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的故與時(shí)光初一作文（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故與時(shí)光初一作文 1
往事的頁(yè)面只會(huì )隨著(zhù)時(shí)光在腦海中翻頁(yè)。
那年，我１４歲，才剛剛走出懵懂。
那年，我１４歲，才剛剛明白真諦。
那年，我１４歲，才剛剛理解最悲傷的感覺(jué)。
——題記
一、故與時(shí)光悟
最悲傷的感覺(jué)。不可能有一個(gè)人一輩子都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。那種感覺(jué)真的很痛苦，當你知道那令人感到不安的消息，你的心仿佛刺痛了一下。接著(zhù)是那透明的眼淚，每個(gè)人內心都是脆弱的，一生中總會(huì )留下眼淚，就像在１４歲時(shí)我經(jīng)歷的一般。
二、故與時(shí)光憶
小時(shí)候牽著(zhù)我的手的老人，我看見(jiàn)你對我笑，那時(shí)年少，我一直以為你會(huì )陪著(zhù)我不會(huì )離開(kāi)。那慈祥的老人，您不是對我許下過(guò)承諾嗎？你說(shuō)，會(huì )永遠陪著(zhù)涵兒，你說(shuō)，你最疼涵兒了，涵兒是自己的心肝，然后抱抱我，我也笑了。
老人老人，我小的時(shí)候，懵懂幼稚，根本不知道您為我付出了多少，現在回想——我哭的時(shí)候，您會(huì )唱著(zhù)歌謠，或是為我講笑話(huà)，逗我笑，我笑了，您也笑了。在我走路不穩摔倒時(shí)，有您那雙為了我而長(cháng)滿(mǎn)老繭的手扶我起身，輕聲問(wèn)我痛不痛。兒時(shí)，您知道我調皮，就會(huì )跟在我身后收拾，而我卻不知您的身體不好，還讓你跟在我身后跑，真不應該啊。我愛(ài)吃糖，您總會(huì )在衣服口袋里放幾顆糖，而我也每次都知道您口袋里有糖，與你打鬧，你笑瞇瞇的摸出口袋里的糖果遞給我。
長(cháng)大些后，那時(shí)５歲，您那時(shí)老是咳嗽啊，我卻什么都不知道。我長(cháng)大了，您越來(lái)越喜歡看我的臉，我不知道為什么你會(huì )這樣，但我開(kāi)始覺(jué)得煩，居然還說(shuō)出傷到你的話(huà)。我不知道那時(shí)您經(jīng)�？次�，是因為您生了很重的病啊。就在過(guò)年歡歡喜喜的日子里，您去世了，您為什么不留下來(lái)，誰(shuí)把你如此狠心帶離這個(gè)世界？老人老人，我覺(jué)得后悔，不該這么對你多次看我的臉龐而煩躁，但是有什么用，您已聽(tīng)不到我的話(huà)語(yǔ)聲，您在看我嗎，您能原諒我嗎？什么時(shí)候那偉大的科學(xué)家能讓我回到從前好好孝順你呢，老人。我親愛(ài)的老人，您過(guò)得好嗎。
三、故與時(shí)光念
您是否知道，我未曾忘記過(guò)你，您的容顏，您的笑容，您照顧我的場(chǎng)景啊。我念您，您是否念著(zhù)我。如今我看不到您的臉，我再也牽不到您那長(cháng)了老繭的'手，您看見(jiàn)我了嗎？您現在是否想再一次看著(zhù)我，再用手撫摸我的臉龐在心中刻畫(huà)下我。您想我嗎？我將為您點(diǎn)亮最明亮的那盞燈，照亮您的路��！您就可以回家來(lái)，看看我……您不必感到寂寞，漫天的星辰會(huì )一直陪伴著(zhù)您，直到永遠，月光讓您的眼前不再黑暗。您不必感到寒冷，太陽(yáng)溫暖的光將會(huì )溫暖您的心房啊……
四、故與時(shí)光尾
老人老人，您讓我體會(huì )到了人生中第一次如此的痛苦，這種痛直達骨髓。我曾恨自己為什么不對你更好一些。我真的對不起您啊老人……您和我在一起時(shí)，我會(huì )笑的很開(kāi)心，我是多懷念以前的感覺(jué)啊，老人我多希望你可以回來(lái)�；蛟S只有在夢(mèng)里吧。
哭著(zhù)醒了。
故與時(shí)光初一作文 2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年時(shí)光匆匆流去�；叵�2017年那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我們背著(zhù)小書(shū)包蹦蹦跳跳地進(jìn)入石化一小的大門(mén)，學(xué)哥學(xué)姐們在背后投來(lái)羨慕的目光，陽(yáng)光撒在臉上流露出純真的笑顏。
六年里，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)……門(mén)前的樟樹(shù)看著(zhù)我們長(cháng)大。還記得一年級時(shí)那15人的運動(dòng)員隊，小小的我們在大大的賽場(chǎng)上拼搏。運水接力，全班每個(gè)人打起十二分精神，汗水揮灑在跑道上，每個(gè)人拿到獎狀后都充滿(mǎn)了自豪感。六年里，我們之間養成一種無(wú)形的默契。五年級的拔河，所有人豁出命了去拔，在最后的關(guān)頭心凝聚在了一起將對方拔倒，全班在操場(chǎng)上一起歡呼，喜悅的浪潮在操場(chǎng)上翻騰……
同學(xué)是成長(cháng)路上最好的陪伴，老師則是成長(cháng)路上的`引路人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們敬愛(ài)的班主任殷老師，陪伴我們走過(guò)六年冬夏，我忘不了她對我們的諄諄教誨，忘不了她對我們的殷切希望，更忘不了她對我的插柳之恩。
“四班”每聽(tīng)到這聲四班，心中一種自豪感油然而生，六年級的我們談起過(guò)去，仿佛有聊不完的話(huà)題，聊后又是一段沉默……小時(shí)候總說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)長(cháng)大吧！”，長(cháng)大后對兒時(shí)又何嘗不是一種留戀？
在《紀念》這首歌中是這么唱的：“我只想要拉住留念好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天”。
我們長(cháng)大了，十二本書(shū)齊了，人卻散了……我們把最好記憶埋藏在石化一小，在分別時(shí)只能說(shuō)出一句：“不愿再見(jiàn)……”
在這個(gè)蟬鳴不止的夏天，我不舍走出這扇充滿(mǎn)故事的門(mén)。
故與時(shí)光初一作文 3
時(shí)光是最讓人追不上，而又最令人琢磨不透的精靈．它短暫，有限，性急，你在后邊去追它，卻始終抓不到他飄忽的衣袂．它飛也似的向著(zhù)年的終點(diǎn)扎去．等到你真的趕上它時(shí)，年已經(jīng)過(guò)去，那一大片時(shí)光便留在過(guò)往不復的歲月里了．
不同的人的時(shí)光也是不同的`，園丁的時(shí)光消失在她耕種的花園里；為了新生的花木，他用自己蒼老的手，小心翼翼地撫養著(zhù)每一寸新生的嫩芽，她的時(shí)光是“無(wú)窮“的，任時(shí)光在她手上流過(guò)，還是默默養育著(zhù)自己的“未來(lái)“．從此，汗水成了她的語(yǔ)言，目光成了她的思維，從她手中培養出來(lái)的花木都具備了她勤勞樸實(shí)的品格，在成長(cháng)道路上，比別的花木長(cháng)得更高大，更美麗！
紅燭的時(shí)光很短暫，但同樣堅挺．就算自己的軀體一點(diǎn)點(diǎn)燃盡，他也不彎腰，低頭！他燃燒了自己，照亮了別人．他永遠是高挺著(zhù)胸膛度過(guò)自己一生的．因為他只有站著(zhù)才能更好地燃燒，他滴滴淌下的燭淚，是他的心血也是他辛酸而幸福的淚！他以燃燒自己的時(shí)光，為我們照亮了前方的路．當他看到我們走出迷茫，走出黑暗，走向一條條人生的光明大道時(shí)，他一定會(huì )喜極而泣了！
春蠶的出生就是為了不斷吐出自己寶貴的生命之絲，他把自己層層包裹起來(lái)——自己雖然成為了平凡的蠶蛹，但是我們就可以從他身上抽出人生之絲，吸取到無(wú)盡的智慧，以它去織造如錦的明天！
時(shí)光從不同的人身上流過(guò)，留下了不同的印記．多少年后，也許你會(huì )望著(zhù)自己蒼老的容顏而哀嘆，而有一些人就從自己同樣蒼老的年輪上，看到了永恒的青春．珍惜吧，您美好而有限的時(shí)光！
故與時(shí)光初一作文 4
伴隨著(zhù)陣陣微風(fēng)，前一段時(shí)間在操場(chǎng)上放風(fēng)箏的情景仍然歷歷在目。每次想起來(lái)，都會(huì )讓我激動(dòng)不已。
那是一節實(shí)踐課，藍天、白云，風(fēng)吹得非常適合放風(fēng)箏，同學(xué)們早已迫不及待了，期盼的上課鈴聲終于響起，大家自覺(jué)站好隊，來(lái)到了操場(chǎng)上。老師強調完要求和注意事項后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，飛快地向四處散開(kāi)，迅速地組隊。我看見(jiàn)長(cháng)寬自己拿著(zhù)一個(gè)很大很萌的“小燕子”風(fēng)箏。我和田峻霖幾乎同時(shí)跑到了“小燕子”身邊。我們三個(gè)人不謀而合，田峻霖拿線(xiàn)，我和長(cháng)寬負責放，配合特別默契。田峻霖邊跑邊放線(xiàn)，我高舉著(zhù)風(fēng)箏，用最快的速度奔跑。他高喊一聲“放”，我立刻松開(kāi)了風(fēng)箏。被我松手的“小燕子”開(kāi)始扭動(dòng)著(zhù)身子，搖搖晃晃，隨風(fēng)飛起來(lái)。我們三個(gè)興奮地喊：“小燕子飛起來(lái)了！小燕子飛起來(lái)了！田峻霖不緊不慢地放著(zhù)線(xiàn)，“小燕子”在他的“遙控”下越飛越高，越來(lái)越小�；秀遍g，我仿佛看到一只真的小燕子在天空中飛翔。它回到了母親的懷抱，在天空中徜徉。
第二次放飛“小燕子”，我還是拿著(zhù)它奔跑，不知道是風(fēng)向不對，還是什么原因，這次“小燕子”變得特別淘氣，在低空中飛了一小會(huì )兒，就降了下來(lái)，用尾巴掃了一下我的頭。我剛一伸手，它像在和我捉迷藏一樣，又飛起來(lái)了，而且，越飛越穩似乎在為捉弄了我而得意呢！田峻霖和長(cháng)寬看我被捉弄的樣子笑個(gè)不停。我苦笑了一下，哼，真是一只淘氣的“小燕子”！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，下課的'鈴聲響了，我們依依不舍的收起了“小燕子”，離開(kāi)了操場(chǎng)。而那個(gè)在天空自由飛翔，又有點(diǎn)淘氣的“小燕子”和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)卻深深地印在了我的腦海，讓我永遠難以忘懷。
故與時(shí)光初一作文 5
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)光，總是在不經(jīng)意間，從我們身邊走過(guò)，它走得很匆忙，并留下了遺憾。
有的人，總是在后悔自己當初所做的事情，恨它走得快，恨它不能停留……
時(shí)光像一把奪命的刀，將我們的時(shí)間一步一步地奪走，緊接著(zhù)又將我們的生命一步一步地銷(xiāo)蝕。時(shí)光像一陣風(fēng)，將我們的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地吹散。時(shí)光像一把輪回的.沙漏，將時(shí)間一粒一粒地流逝，我們曾拼了命的去找、去抓住，它反倒流得更快了。
有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很快，與時(shí)光只是一個(gè)擦肩，就到歲末；有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很慢，愿望和憧憬，甚至一個(gè)美好，任時(shí)光如何變遷，卻總是不肯到來(lái)。輕叩流年的大門(mén)，站在年的門(mén)楣上回望，昨日風(fēng)，今日歌，雖然過(guò)往無(wú)法返回，可時(shí)光的倒影卻在心底撥弄著(zhù)點(diǎn)滴的音弦。
時(shí)光，似乎很快，來(lái)不及思考，也看不到結果，也只有在時(shí)光的倒影里，我們能將自己失去的，擁有的，珍惜的，遺憾的，都擺放在面前。
我知道，時(shí)光是需要我們一步一步走過(guò)，時(shí)光的倒影是需要我們一字一句的斟酌�；蛟S，我們會(huì )在時(shí)光里成長(cháng)，也會(huì )在時(shí)光倒影里墜落；或許，我們會(huì )在時(shí)光里沉淪，也會(huì )在時(shí)光倒影里奮起。
其實(shí)，人生與時(shí)光就是一家人，密不可分，在時(shí)光與時(shí)光的倒影中，人生從清晰到模糊，又從模糊到清晰，也從懵懂到成熟，又從成熟到簡(jiǎn)單，在無(wú)法預料中，升華出一種人生的美麗。
這時(shí)，我忽然覺(jué)得前輩們所說(shuō)的話(huà)，都是對的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
我們不能去留住時(shí)光，但我們能珍惜時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 6
隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，可以說(shuō)是時(shí)光不留人，舊的不去新的不來(lái)，新時(shí)代的到來(lái)像一道光束，喚醒一切，一切都將是一個(gè)新的開(kāi)始。
時(shí)代的向前，如春夏秋冬而又回到春天，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代的俱進(jìn)他無(wú)處不在，它在美麗富饒的家鄉，它在充滿(mǎn)活力的校園，它在便于人們通行的道路，它還在離你最近的家中……等待著(zhù)你去探索，發(fā)現它。比如校園中，曾經(jīng)只有一塊木板和幾把椅子的班級，如今每個(gè)班中配有多媒體投影設備，像這樣的高科技給我們學(xué)習帶來(lái)了便利。我們應該好好珍惜！每當老師上課時(shí)，將u盤(pán)插入電腦中，圖片便會(huì )顯示在白板上，帶我們走進(jìn)了神奇的`世界。
然而變化最大的地方那非我的家鄉莫屬了。我們住在那又臟又漏水的土房子里，如今許多家庭都有了高大干凈整潔的房子了。家鄉以前的羊腸小路如今已變成廣闊的大道了，這就是時(shí)代的進(jìn)步。
時(shí)代的進(jìn)步，在我們的生活中。如今人人出行都是用電動(dòng)車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)等。許多的出行工具，方便了大家�，F在餓了，隨時(shí)都可以叫人送外賣(mài)上門(mén)，以后大概也會(huì )有工廠(chǎng)加工零件使用機器人來(lái)代替人工�，F在買(mǎi)東西付錢(qián)，都可以使用手機支付，比如說(shuō)微信、支付寶、掃碼支付等，再也不用擔心出門(mén)沒(méi)帶現金了，
對了！還有一個(gè)重大的進(jìn)步，那就是互聯(lián)網(wǎng)。如今可以說(shuō)人人都需要使用互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)是一張巨大的網(wǎng)絡(luò )，把天南地北的人緊緊地聯(lián)系在一起。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們許多事都做不了。有了網(wǎng)絡(luò )，地球村不同膚色，不同種族的人之間的距離就越來(lái)越近，我們才得以過(guò)上幸福的生活。
新時(shí)代的進(jìn)步，它無(wú)所不在。它讓家鄉更美麗，它讓人們更幸福，它讓國家更強大。
故與時(shí)光初一作文 7
小時(shí)候到現在，我們度過(guò)了多少光陰。兒時(shí)的我們不懂得時(shí)間的重要性，現在我們長(cháng)大了，明白了時(shí)間的重要性，才發(fā)現了原來(lái)童年的時(shí)光只是一瞬間。
小時(shí)候的我傻傻的，跟每個(gè)女孩子一樣，喜歡長(cháng)頭發(fā)，喜歡芭比，喜歡粉紅色。那時(shí)候的我是最幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用為了什么而思考，唯一的任務(wù)就是玩。我還有關(guān)心我的家人，一個(gè)溫馨的家�？墒菚r(shí)光匆匆，我永遠追不上他。轉眼幾年過(guò)去，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，每天有作業(yè)，每天都要學(xué)習。時(shí)光啊，它就在天上一邊打發(fā)他無(wú)聊的時(shí)間一邊看著(zhù)我們偷笑呢。
只有回過(guò)頭去看看以前的時(shí)光，才發(fā)現時(shí)間過(guò)的飛速�？墒钱斈忝刻爝@樣無(wú)聊的度過(guò)，又覺(jué)得缺少了幾番情趣。我拼命的向時(shí)光揮手，無(wú)奈卻奔跑不過(guò)它，它猶如一道光，在每個(gè)人的心理烙下一個(gè)深深的痕跡，然后輕輕的掠過(guò)。時(shí)光呀，什么時(shí)候你能停下來(lái)？
現在的我六年級了，早已是個(gè)大家說(shuō)的'大姐姐了。我要為畢業(yè)做準備，再也沒(méi)有小時(shí)候的單純，也多出了一份文靜�；厥走^(guò)去，我早已習慣時(shí)光的匆匆。時(shí)光讓一些人充當我生命中的過(guò)客，他們經(jīng)過(guò)我的生命然后又離開(kāi)，就像馬路上的街燈，經(jīng)過(guò)卻又錯過(guò)。
魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！笨偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十二三歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
故與時(shí)光初一作文 8
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們你追我趕想要為班級拼搏的背影；升旗臺上，我們一起面對國旗敬禮，唱著(zhù)高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛(ài)的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著(zhù)前進(jìn)的'路。我記得那一天，您很晚的來(lái)到了學(xué)校，您說(shuō)你喉嚨沙啞了，不能大聲講話(huà)�？墒�，那一節語(yǔ)文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著(zhù)那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫院�；貋�(lái)時(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛(ài)的同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎？校運會(huì )比賽獲獎時(shí)那些激動(dòng)的淚水嗎？我還記得，我有一次數學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補導我上課聽(tīng)不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來(lái)為我舉辦了個(gè)生日派對……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(cháng)。春天，萬(wàn)物復蘇，校園一片生機盎然；夏天，驕陽(yáng)似火校園，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現在離開(kāi)了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會(huì )陪我在接下來(lái)的道路上，展現自我！
故與時(shí)光初一作文 9
我印象中最難忘的時(shí)光，就是我童年的時(shí)光。
記得那次， 我只有四歲時(shí)候在朋友家燒烤。我在沙發(fā)上看電視，媽媽突然問(wèn)我：“小麥，你想吃什么？有雞翅、香腸、熱狗和青菜……”“我要雞翅和香腸�！闭f(shuō)著(zhù)，我的口水不禁流下來(lái)。這一個(gè)搞笑的動(dòng)作讓旁邊的`小朋友哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的食物過(guò)來(lái)了。我看著(zhù)碗里的食物，棕色的皮，里面裹著(zhù)爽口嫩滑的肉，皮上晶瑩剔透的蜜糖咬下去，一種沁人心肺的感覺(jué)撲面而來(lái)。我好奇著(zhù)這美味的食物是怎么做出來(lái)的呢？我跑到燒烤架旁，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)做一個(gè)雞翅吧�！薄昂�，我教你。先把雞翅放在燒烤架上，5分鐘后，撒上調味料，等雞翅變成棕黃色時(shí)，就可以吃了，期間要不斷翻轉雞翅和加調味料。你先做，我去個(gè)廁所�！蔽野凑諎寢尩牟襟E做，先放食材，過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)撒調味料，我在撒調味料時(shí)，我想：食物變得這么好吃，是不是因為它呢？我趁別人不注意，我用舌頭舔了一下，果真是它。我又想：撒多了一些會(huì )不會(huì )更好吃呢？說(shuō)著(zhù)，我狂加調味料，不僅雞翅上有不少，地上也有不少。媽媽剛好從廁所回來(lái)，看見(jiàn)地上全是調味料，問(wèn)道：“你在干什么？”“做雞翅！”“小麥，調味料撒多了不好的，不信，你吃一下�！闭{味料吃多了對身體不好，媽媽說(shuō)道，我只好接受批評。
在我的童年里，還有許多趣事。我五歲時(shí)，爸爸在睡覺(jué)，我拿著(zhù)畫(huà)筆在他臉上畫(huà)畫(huà)，他醒來(lái)時(shí)下了他一跳；我三歲時(shí)，因為貪玩，把一家店的模特摔壞了，只好買(mǎi)了那件衣服。在我兩歲，一次吃飯，我竟然把飯弄撒了，我媽媽身上到處都是飯……
我最難忘的時(shí)光，就是我童年的調皮，打鬧的時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 10
那件事是七月十日，在暑假里發(fā)生的，想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就讓我娓娓道來(lái)吧！
當天，我們班老師要帶我們去新?tīng)I地，在出發(fā)前，老師突然說(shuō)全班只有半數的人要參加而已，剛好八男八女，老師決定讓我們自己選位子，最后，我選擇跟我的好朋 友一起坐。跟她坐雖然很興奮，但是她都在睡覺(jué)，讓我感到有點(diǎn)無(wú)聊，而其他的的同學(xué)都在聽(tīng)笑話(huà)，大家玩得不亦樂(lè )乎。車(chē)子開(kāi)在山路上，一路上搖搖晃晃，所以快到第一站的時(shí)候，我們坐在后半段的人全都暈車(chē)了，一到目的地，司機伯伯一把車(chē)停妥，全部的人都跑到后門(mén)門(mén)口，一副準備要沖出去的模樣，那著(zhù)急的樣子，使得有些家長(cháng)哈哈大笑。
到了霞光海水浴場(chǎng)的參觀(guān)館，那里有各式各樣的漂流木，導游把每個(gè)漂流木做詳盡的介紹給大家聽(tīng)，接著(zhù)，導游放了一片有關(guān)自然災害的影片給大家看，看完了以后，讓我大開(kāi)眼界，增廣見(jiàn)聞，也了解了環(huán)境保護的重要。再來(lái)，我們開(kāi)始做龍須糖，雖然我做的龍須糖不好看，但是還蠻好吃的哦！而且我也從中得到了啟示，每一樣東西都得靠努力不懈才能制作而成，不是好吃懶做就可以完成的，大家要記得喔！我們精心制作的龍須糖，還入選了呢！可惜沒(méi)得名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要好吃就 好了。最后，我們準備去吃晚餐，不過(guò)許老師為了要讓我們同學(xué)間留下美好的回憶，所以老師給我們一小時(shí)的自由時(shí)間，大家都玩得非�？鞓�(lè )，留下一個(gè)最深刻、難忘的回憶。
雖然我那一天玩得很快樂(lè )，但是我還是有點(diǎn)失落，因為要和在錦州跟我一起讀書(shū)、一起游戲的.同學(xué)分開(kāi)，也要和從小到大一起玩的朋友離別，真的很舍不得。希望在校慶的時(shí)候，可以看到以前的好同學(xué)和好老師，真的很難忘和他們在一起的美好時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 11
繁花落盡，只留下子歸哀啼；歲月匆匆，只留卻半腹經(jīng)綸；時(shí)光飛逝，聚少離多。許多在眼前的事物早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，可與你相處的那段最美好的時(shí)光卻久久徘徊在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我便迷戀上了角落中的你，開(kāi)始翻閱那一篇篇，一頁(yè)頁(yè)的`文字，在你的引導下，我了解了南唐后主李煜“剪不斷，理還亂，是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁；知曉了李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的離愁別恨；感悟了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；領(lǐng)略了杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈。
再大一點(diǎn)時(shí)，我便不再滿(mǎn)足那一小片天地，而是向著(zhù)更大的基地沖去。在那里，你不再那么好懂了，可仍叫我受益匪淺�！傍f反哺，羊跪乳，越鳥(niǎo)巢南枝，狐死必首丘�！睆闹形腋惺艿搅藙�(dòng)物之間的情感。
再后來(lái)，我讀了朱自清的《背影》，使我熱淚盈眶，一瞬間，我感悟到了父母對于子女的愛(ài)，那么無(wú)私，那么偉大，那么深沉。
直到現在，我已經(jīng)將自己的小窩變成了一個(gè)小型的圖書(shū)館，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我曾不懂為什么說(shuō)“山舞銀蛇，原馳蠟象”？又為什么說(shuō)“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”？毛澤東又為什么會(huì )寫(xiě)下大氣磅礴的《沁園春·雪》？后來(lái)，在你的引導下，使我明白了偉人勢如破竹魚(yú)貫長(cháng)虹的氣勢。
朋友！感謝你！是你教會(huì )了我做人的道理；讓我明白了百善孝為先的真理，以及尊師重道是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。
一天，一天，又一天，我們從毫不了解的陌生人，一步，一步的成為朋友、知己。繁忙時(shí)，你陪我從“復雜”走向“簡(jiǎn)單”；閑暇時(shí)，我給你講述我的故事。最美好的時(shí)光，與你一同攜手走過(guò)。
故與時(shí)光初一作文 12
民以食為天，一天當中“三餐”是不可或缺的。早餐就像是活力的發(fā)電廠(chǎng)；午餐是動(dòng)力的補給站；晚餐是身心放松、與家人團聚的休息站。在我的日常生活中，早餐與午餐總是草草了事，只有晚餐，我才能靜下心來(lái)慢慢享受，所以，我最喜歡的就是“晚餐時(shí)光”。
放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)家門(mén)，身體有些疲憊但心情卻是愉快的。想著(zhù)等一下可以立刻吃到媽媽親手煮的好菜，我不禁加快了寫(xiě)作業(yè)的腳步。我將房間的門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)了炒菜的聲音；聞到了陣陣的香味，媽媽在廚房里演奏的鍋碗瓢盆“鏗鏗鏘鏘！”譜出一首美妙的樂(lè )章，令我著(zhù)迷，相信今晚一定有許多我喜愛(ài)的`美味佳肴。
“啪啪啪啪……”寫(xiě)完作業(yè)后，我再也不禁不起食物的誘惑，便踩著(zhù)興奮的腳步走到樓下吃晚餐，這時(shí)媽媽正在煮湯，我看見(jiàn)桌上一盤(pán)盤(pán)的山珍海味，忍不住垂涎三尺，每一道都是我最喜歡的菜。瞧！蕃茄炒蛋上那閃亮亮的蛋正對我招手；青江菜先生及香菇小姐也在盤(pán)子上跳舞；肉餅兄弟們正搶奪著(zhù)位子；香味四溢的咖哩醬中，胡蘿卜小姐和馬鈴薯先生正在約會(huì )，每一道色香味俱全的美食都令我迫不及待想大塊朵頤一番。
此時(shí)的我獨自享受著(zhù)一桌的滿(mǎn)漢全席，旁邊沒(méi)有大人陪伴，我可以盡情的放松，仔細品嘗著(zhù)食物的滋味，沉淀了自己的思緒，釋放了沉重的壓力。晚餐時(shí)光是我一個(gè)人的快樂(lè )時(shí)光，沒(méi)有人用銳利的眼神盯著(zhù)我，沒(méi)有期待的話(huà)語(yǔ)圍繞著(zhù)我，我可以無(wú)拘無(wú)束的自由享受食物的滋味。
晚餐時(shí)光可以讓我靜下心靈，得到充分的休息，也可以讓我抒解壓力補充營(yíng)養，我怎么能不愛(ài)呢？
故與時(shí)光初一作文 13
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)從曾經(jīng)那個(gè)一年級的幼稚小孩，長(cháng)大成六年級的大姐姐了�，F在的我在學(xué)校里已經(jīng)是老大了，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。
記得剛入小學(xué)時(shí)，我就盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大，早點(diǎn)畢業(yè)。因為小學(xué)不像幼兒園那樣沒(méi)有作業(yè)，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，也不用怕老師的批評和懲罰�？墒巧狭艘荒昙壓�，就得天天寫(xiě)作業(yè)，還要參加各種補習。有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得慢了，晚上就得很晚睡覺(jué)；有時(shí)候作業(yè)完成不好，還必須接受老師的批評�？傊�，我那時(shí)候認為當小學(xué)生很累，希望能快點(diǎn)畢業(yè)，因為畢業(yè)的那一個(gè)暑假至少是沒(méi)有作業(yè)的。
可是現在，我六年級了，只差一年就可以畢業(yè)，很快可以享受到那無(wú)作業(yè)的假期了。我本來(lái)應該十分高興，可是心里卻有點(diǎn)兒難過(guò)與不舍。畢竟是已經(jīng)相處了六年的同學(xué)，畢業(yè)那天說(shuō)分離就分離，這不管在誰(shuí)都會(huì )感到難過(guò)吧。
我又不由得想起我與同學(xué)之間相處的美好時(shí)光。一二年級，我們玩著(zhù)老鷹捉小雞、捉迷藏、抓人這些幼稚的游戲，那樣無(wú)拘無(wú)束，那樣開(kāi)心；三年級的時(shí)候，我們開(kāi)始有了自己的愛(ài)好，經(jīng)常與朋友們談?wù)摳髯缘膼?ài)好，向同學(xué)們展示自己的特長(cháng)，大家都會(huì )紛紛稱(chēng)贊；四五年級時(shí)，同學(xué)之間都相互了解，彼此都知道對方的興趣愛(ài)好，也長(cháng)大了，開(kāi)始談?wù)撟约荷钪械男×晳T，分享自己的.喜悅。
現在，我們六年級了，離畢業(yè)只剩下不到一年的時(shí)間了。余下的日子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，我想要加倍珍惜。我要把作業(yè)完成得最好，把學(xué)業(yè)學(xué)得最好，與同學(xué)相處得最好，把自己展示得最好……
在這最后的一年里，我要珍惜小學(xué)生活最后的每一寸時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 14
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，周末又到了！每天背著(zhù)沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，我總是在憧憬周末好時(shí)光，可以從學(xué)習任務(wù)中解放出來(lái)喘口氣，休息兩天。
周末的家庭作業(yè)要是能布置少點(diǎn)，自己支配的時(shí)間再多點(diǎn)，該是令我心情舒暢的安排呢。也許可以參加課外興趣班，多方面發(fā)展發(fā)展；也許能在家看看課外書(shū)，尤其是我熱愛(ài)的歷史書(shū)；也許能在歡快的心情下彈彈琴，不把它當任務(wù)而是真正的愛(ài)好；也許還能看看電視和電影，娛樂(lè )一下……。當然，可能的話(huà)，最好再安排吃大餐，最好是我喜歡的披薩或上海菜。
我理想中的周末好時(shí)光可以用詩(shī)人海子的話(huà)概括：做一個(gè)幸福的'人，面朝大海，春暖花開(kāi)。不過(guò)，我的周末實(shí)際情況是這樣度過(guò)的：
首先，學(xué)習是不能落下的，練習卷、預復習……，任務(wù)還是有點(diǎn)重，但畢竟我是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)么。爸爸總跟我說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！碧斓莱昵�。
其次，利用周末時(shí)間，我還要鍛煉，計劃是爸媽和我商量后制定的，打籃球、跆拳道……偶爾老爸還帶我去爬山拉練，身體練得倍兒棒！
周末也是我的親情時(shí)間，沒(méi)什么比親情更重要啦！特別是老爸，平時(shí)工作很忙，不能陪我，周末他都會(huì )和我談學(xué)習，聊歷史，有時(shí)候還跟我談?wù)勑�，用他的�?huà)就是該批評的批評，該表?yè)P的表?yè)P。
最后，就是周末美好時(shí)光的享樂(lè )時(shí)段，在全家一起享受了美味大餐后，娛樂(lè )一下，看部電影，或是看會(huì )兒電視，舒服。
學(xué)習、鍛煉、親情、娛樂(lè )……，雖然我的周末沒(méi)有“面朝大海，春暖花開(kāi)”那么浪漫，但確是一段充實(shí)，美好的時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 15
時(shí)光的回憶，總是會(huì )被時(shí)間抹掉。
可否記得當初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長(cháng)嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠不知道對方究竟是誰(shuí)，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。
失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯了什么？你還記得大家，卻唯獨忘了我，當我看到你眼神中的不解，我哭著(zhù)跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰(shuí)，我并沒(méi)有我告訴你，我們曾經(jīng)認識，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著(zhù)說(shuō):“那個(gè)男孩，絕對是有原因的�！蹦悄憧梢愿嬖V我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的27天過(guò)后，是你的生日，我只對你說(shuō)了一句話(huà):“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當初許下誓言？”走的`時(shí)候，我頭沒(méi)有回，但在轉身的一瞬間，卻發(fā)現他笑了，原來(lái)這一切，都是我在自作多情。
這么多年來(lái)，你都只是把我們的友誼當成兒戲？就像你對那些感情一樣，在你眼中，每一樣東西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現在才發(fā)現，這世界，沒(méi)有我的容身之地，每個(gè)人都戴著(zhù)一張面具，說(shuō)好的承諾，忘得那么干脆。
在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏(yíng)了，因為我們的諾言，莫過(guò)于你對我的傷害。
故與時(shí)光初一作文 16
很明朗的天空，很快樂(lè )的心情，很炎熱的下午。一群女生坐在有電風(fēng)扇呼啦呼啦轉的教室里說(shuō)八卦，說(shuō)說(shuō)我們喜歡的酷男靚女，比如某某衣服超炫，發(fā)型超有個(gè)性。當然我們偶爾也會(huì )談?wù)劺硐�，比如做一個(gè)比毛澤東還偉大的偉人，比比爾·蓋茨還有錢(qián)的大富婆。有時(shí)被吃東西的聲音打斷，話(huà)題又很自然地轉移，或夾雜著(zhù)走廊男生拍打籃球，叫喊著(zhù)聲音，一雙雙迷人的眼睛便憤怒地指向窗外，男生就是這樣被嚇跑的。桌上堆著(zhù)的是數學(xué)、物理課本和一堆空白或是布滿(mǎn)紅色的`卷子，當然，翻開(kāi)里面會(huì )夾著(zhù)言情小說(shuō)，紙條還有零食包裝袋。那些日子過(guò)得真慢，只有陽(yáng)光每天穿過(guò)筆尖提醒我們一天天過(guò)去，中考即將來(lái)臨。就要考試了嗎？可是我們還是這樣混著(zhù)，蕩著(zhù)，過(guò)著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的日子。除了做夢(mèng)什么都不用想。
那時(shí)我不知道，這樣的時(shí)光是多美好。
屁癲屁癲地考過(guò)了中考，走向了高一。被迫安排在住宿班的重點(diǎn)班，有很負責的老師，很認真的的學(xué)生，很好的學(xué)習風(fēng)氣，很好的學(xué)習環(huán)境。第一個(gè)星期，我匆忙而無(wú)聊地度過(guò)了。教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)每天重復著(zhù)，是那群來(lái)自鄉村的孩子留下的足跡。我來(lái)自城市（走讀生），感受如此強烈地學(xué)習氣氛，我迷茫了，不知如何抉擇。在家中，是父母苦口婆心地教育和嘮叨的催促；窗外，是好友的叫喊和流行的搖滾樂(lè )。我想起了大雁，他們的翅膀感受季節的更迭，于是遷徒。我是不是也該從此遷徙？
但我不會(huì )忘記以前的時(shí)光。以前曾有多么美好，我真想賴(lài)著(zhù)不走。每次回想起都像過(guò)電影一般，把美好的事情過(guò)一遍。不管以后的事是怎樣，最起碼，以前是美好的。
故與時(shí)光初一作文 17
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，在不經(jīng)意間錄制成了一部電影，在今天，輕輕回放倒退著(zhù)。
回首望去，高低錯落的教學(xué)樓入眼簾，我曾安靜地坐在內設的圖書(shū)館看書(shū)，倘佯在知識的海洋，而窗外那那幾顆挺拔的大樹(shù)，也仍然挺立如初、堅忍不拔擋風(fēng)遮雨；那林蔭路上的畫(huà)廊，曾經(jīng)張貼著(zhù)我的手抄報，我也在這里欣賞著(zhù)其他同學(xué)的佳作。
再看一眼那關(guān)閉的教室門(mén)，我曾在那門(mén)邊進(jìn)進(jìn)出來(lái)，站在門(mén)口悄悄看著(zhù)講話(huà)的同學(xué)，一筆筆記下他的名字，下課時(shí)在門(mén)口吹著(zhù)風(fēng)和同學(xué)聊天；再看一眼那教學(xué)樓，我曾抱著(zhù)作業(yè)本匆匆經(jīng)過(guò)它，給老師送去本子，放學(xué)時(shí)在樓上的欄桿邊看天、看云、看鳥(niǎo)，在朋友受傷時(shí)在樓里穿梭著(zhù)。
操場(chǎng)邊屹立著(zhù)那塊刻著(zhù)“和”字的石頭，我曾在它“初來(lái)乍到”時(shí)好奇地觀(guān)望，在體育課時(shí)站在它的影子里面乘涼，把它定為與朋友見(jiàn)面互換書(shū)的地點(diǎn)；那不大的操場(chǎng)，我曾在那里歡快地玩耍，榮幸的為一年級的小學(xué)生戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾，迎接他們加入光榮的少先隊，同樣是那面飄揚的紅旗，在每個(gè)周一伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲迎風(fēng)飄揚。
校門(mén)口的警衛室，六年時(shí)間，每當我找不到家長(cháng)時(shí)，無(wú)論風(fēng)雨，我都會(huì )靜靜的站在那里，感受著(zhù)濃濃的安全感，而宏偉的學(xué)校正門(mén)，我曾一次又一次的進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)那知識的殿堂，在學(xué)校收獲獎勵、面對批評，由懵懂兒童成長(cháng)為一個(gè)即將畢業(yè)的少女。
我要感謝您，家一樣的母校；感謝您，家人般陪伴我的同學(xué)；感謝您，母親一樣的老師。
更感謝您，那如梭飛逝卻精彩不止、美麗活潑的小學(xué)生活。
故與時(shí)光初一作文 18
路過(guò)的時(shí)光
小學(xué)的六年時(shí)光，謝謝你陪伴我。
可能是命運的安排吧，我們幼兒園就認識了，那時(shí)我們還不熟�？晌丛�，一年級我們被分在一個(gè)班，班主任將我倆分在一起坐了。奇跡的是我們竟沒(méi)有被分開(kāi)過(guò)。
路過(guò)的時(shí)光
我們經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至會(huì )動(dòng)手，可我沒(méi)有恨過(guò)你——我的同桌。你雖說(shuō)是一個(gè)調皮的男生，但心腸是很好的。記得五年級時(shí)，我生了一場(chǎng)病，落下了幾天的功課，本來(lái)數學(xué)就差的我，越來(lái)越跟不上大家了。下課時(shí)，我坐在座位上急得抓耳撓腮。你，向我伸出了援助之手。你耐心的教我、指導我。但是我太笨了，急得你幾次抓狂要撞墻。當我懂了時(shí)，你終于露出了欣慰的笑容。
還有一次，上數學(xué)課時(shí)，老師看我們回答的五花八門(mén)，便生氣地喊：“照你們這樣來(lái)，小貓+小狗=什么呢？”你在下面來(lái)了一句“小豬”。我還清楚記得，你被老師拎起來(lái)時(shí)，我在下面已經(jīng)笑瘋了，直到老師瞪了我一眼。
路過(guò)的`時(shí)光
也謝謝你給我帶來(lái)快樂(lè )而歡笑的時(shí)光，那天你在操場(chǎng)上玩，不知道被哪個(gè)男生惹火了，脫了鞋就往他身上扔，一只扔飛了，還有一只被你拿在手里，穿著(zhù)襪子在操場(chǎng)上追他、打他，嘴巴還不停地說(shuō)：“叫你惹我，叫你小瞧我，看見(jiàn)了吧，就是這個(gè)下場(chǎng)，看招，臭死你！”這幅畫(huà)面被我捕捉到了，我把它藏在記憶深處，變成了一張照片�？伤验_(kāi)始泛黃……
真的，我并不知道六年的時(shí)光這么快！我們青澀的笑容定格在畢業(yè)照上了，六年的所有美好記憶，歡笑、淚水、興奮、失望，全部定格在一張相片中，讓人回憶。我后悔了，真的，我后悔沒(méi)有珍惜我們在一起的時(shí)光，原諒我——我的同桌，沒(méi)有給你一個(gè)美好的回憶。
時(shí)光，如果可以倒回，我一定會(huì )珍惜路過(guò)的時(shí)光。
故與時(shí)光初一作文 19
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下落。溫熱的風(fēng)，歸巢的鳥(niǎo)兒靜靜地劃過(guò)天空，夕陽(yáng)映紅了半邊天，云朵也穿上了鮮紅的衣裳……
誰(shuí)在與日頭賽跑嗎？為何你要跑的如此快？
離弦的箭、織布的梭……誰(shuí)又能趕得上你匆忙的步子？隨便在空中走一遭，一天便過(guò)去了！在神秘的宇宙空間里，你是最神奇的了吧！
太陽(yáng)！你是時(shí)光的使者，每每出現，帶給不同的人、不同的事、不同的感受。有的是希望，有的是成長(cháng)，有的卻是無(wú)盡的恐懼。
是��！現在的我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵，是新時(shí)代的未來(lái)。然而，這僅僅只是現在。終于一天，時(shí)間的流逝，生命的輪回，滄海桑田，一切的一切都會(huì )改變。
早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)終會(huì )蔽躲西山；再鮮艷再嬌嫩的花朵終究逃不過(guò)凋零的魔爪；遙遠的未來(lái)終有一天會(huì )成為過(guò)去的！
心在此刻感觸頗深，多么殘酷！
時(shí)光、歲月、命運，我們徘徊其中，顯得格外渺小。人的.一生多么可悲！“生、老、病、死”，一切冥冥之中自有安排。世上難道真的有所謂的造物者？掌控著(zhù)我們的生死與命運？不！與其堅持著(zhù)如此的信仰，不如堅信“人定勝天”的道理呀！
“落花不會(huì )有芳香，時(shí)光不會(huì )有重返�！闭湎КF在的，切莫空嘆以后的。
是��！活著(zhù)就是活著(zhù)�？鞓�(lè )也好，傷心也罷，一生的時(shí)光轉瞬消逝，誰(shuí)也不可能捕到它的影子。我們只有努力，讓自己的一生過(guò)得充充實(shí)實(shí)！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�；钪�(zhù)的時(shí)光是世界所有的金銀珠寶所買(mǎi)不來(lái)的，是世上最珍貴的東西。讓我們一起努力，不要虛度此生，讓自己有限的生命放出無(wú)限的光彩。
感嘆時(shí)光！活著(zhù)真好！
故與時(shí)光初一作文 20
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”耳邊流淌著(zhù)這首《紀念》，夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著(zhù)，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚起微笑，像隔著(zhù)一道玻璃，與六年級時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，未嘗離別的愁苦，成長(cháng)的甜酸。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，窗外樹(shù)枝瘋長(cháng)。長(cháng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺(jué)不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著(zhù)照片唏噓。
好像有誰(shuí)沒(méi)收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索，它也只如云影般掠過(guò)，極淺極淡，只得竭力推開(kāi)那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。
語(yǔ)文課上，意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語(yǔ)課上，活潑靈動(dòng)的對話(huà)練習伴著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái)，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著(zhù)自稱(chēng)美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽(yáng)光潑灑……
時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤進(jìn)我們的生活，但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的'離別中，又想起老師的話(huà)：比知識更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預祝你們創(chuàng )造更多的美好瞬間！
“多年后，光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當少年。這一聲再見(jiàn)，既是告別，又是啟程。我將朝著(zhù)全新的方向，去發(fā)現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。
故與時(shí)光初一作文 21
周六晚上，我和羅彥聆約好一起去劉佳可家玩。劉佳可是我二年級的同班好朋友，三年級轉到新實(shí)小去了。好朋友現在都各奔東西，難得聚在一起，我期待極了。
我一進(jìn)劉佳可家，就發(fā)現羅彥聆在專(zhuān)心致致地玩樂(lè )高。窸窣，窸窣！”一個(gè)角落傳來(lái)細微的聲音，我扭頭一看，原來(lái)是佳可的妹妹寧寧坐在一堆嬰兒玩具時(shí)，正玩得起勁。她十分粘人，一見(jiàn)到我，便用稚嫩的.嗓音喊道：玥彤姐姐，快點(diǎn)過(guò)來(lái)和我一起玩玩具哦！”一伙兒又說(shuō)：姐姐幫我轉下螺絲！”說(shuō)完，她從玩具堆里翻出兩個(gè)會(huì )發(fā)出聲響的塑料娃娃，用她那胖乎乎的小手遞給我，我拿起螺絲刀用力轉了起來(lái)，轉成重疊時(shí)又把娃娃拿給了寧寧，謝謝姐姐，你真厲害！”佳可認真地說(shuō)道，眼睛都快笑成花了。
我們去玩芭比吧！”我提議道。好呀，好呀，真是個(gè)好主意�！奔芽珊蛷鲆贿呎f(shuō)一邊高興地拍手。我們跟著(zhù)佳可來(lái)到她的房間。佳可搬來(lái)一把椅子，取下放在櫥頂上的芭比盒子，我們便開(kāi)啟了搶奪模式，一陣混戰之后，我搶到一個(gè)大眼睛的安娜和紅頭發(fā)的芭比，彥聆搶到了一個(gè)藍頭發(fā)的芭比，佳可拿到了一個(gè)草莓芭比。我們還挑選了一些各式各樣、各種顏色的衣服和配飾，替它們裝扮起來(lái)。我給安娜穿上藍色高跟鞋，頓時(shí)，她高出了伙伴們一個(gè)頭。接下來(lái)，進(jìn)入走秀環(huán)節。哇，好美��！只見(jiàn)安娜亭亭玉立地站在所有娃娃中顯得特別亮眼。我自己感覺(jué)特別有成就感。
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。一轉眼就到了九點(diǎn)多，媽媽來(lái)接我了。我戀戀不舍地離開(kāi)了佳可家，真盼望下次的相聚！
故與時(shí)光初一作文 22
學(xué)校門(mén)前的海棠花開(kāi)了又謝轉眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。
在我記憶中，她，遠遠地臉，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，總是整齊的梳起來(lái)，她，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，透過(guò)鏡片，慈愛(ài)的注視著(zhù)我們。她，嘴角微微上翹帶著(zhù)微笑。她，胖胖的'身影總是忙忙碌碌，很少見(jiàn)她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習，甚至有病都沒(méi)時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。
記得剛上一年級時(shí)對什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎勵我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導下，我上課不在亂動(dòng)，也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，常常得到各課老師夸獎。
還記得我不認識漢語(yǔ)拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著(zhù)我，分不清b和d，記不住z和zh，區分不開(kāi)s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習，我終于從原來(lái)不會(huì )讀拼音寫(xiě)漢字，到現在能讀拼音寫(xiě)出漢字。
更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說(shuō)：“別怕，我先給你媽媽打電話(huà)再帶你到醫務(wù)室�！蓖趵蠋煍v扶著(zhù)帶我到醫務(wù)室清洗傷口，看著(zhù)她胖胖的身體因為急匆匆帶我去醫務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著(zhù)心里暖融融的。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無(wú)法忘懷!
故與時(shí)光初一作文 23
暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，但暑假發(fā)生的一切都歷歷在目，其中令我最難忘的就是在成都游玩的經(jīng)歷。
第一天我們去了成都大熊貓基地。我們一直走到了基地的最頂端：月亮產(chǎn)房。原以為可以看到活蹦亂跳的熊貓寶寶，沒(méi)想到這熊貓各個(gè)嬌慣得像公主一樣，躲在自己的空調房里睡覺(jué)，羞于謀面。
下午去了樂(lè )山大佛，大佛被雕得栩栩如生，兩江相聚的地方“黑白分明”。大佛雖然身上爬上了青苔，但那威嚴的氣勢與慈祥的目光絲毫沒(méi)有改變，就連那日的驕陽(yáng)和大佛一比，也顯得暗淡無(wú)光，微不足道。
被我五星好評的`還是峨眉山了。峨眉山可是佛教名山，雖然說(shuō)沒(méi)有黃山那么秀氣，但景色怡人。峨眉山上有一個(gè)大金佛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。從山頂往下看，霧氣繚繞，連云都被壓在了山底下。還有那通往清音閣路上，那些可愛(ài)逗人的小猴子。一會(huì )兒表演一個(gè)倒掛金鉤，一會(huì )兒從游客手里搶走各種各樣的食物，逗得游客駐足欣賞。
杜甫草堂，讓人感到是那么的簡(jiǎn)樸，那么有詩(shī)情畫(huà)意。特別是那天下起了小雨，更讓草堂多了一些神秘與朦朧。從杜甫居住的地方，我看到了當年杜甫的落魄。杜甫常用的只有一些，簡(jiǎn)陋的鍋碗瓢盆和一些小碟小缸。今天比起古代杜甫的生活，我覺(jué)得我的生活就幸福多了。
金沙遺址博物館，展現了金沙遺址出土的商朝文物。其中最讓人震撼的還是太陽(yáng)神鳥(niǎo)，四只神鳥(niǎo)繞著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)似的在展翅高飛，顯出了無(wú)限光輝。還有小銅人，小面具、象牙等等，這不得不讓我佩服，我國古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和超強的動(dòng)手能力。
寬窄巷子，西安路上更是有很多美食。
成都的美讓我一生都難以忘卻，一生都為它而震撼。
故與時(shí)光初一作文 24
東流逝水，葉落繽紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝了。站在時(shí)間長(cháng)河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶……
那一年。我們初識懷著(zhù)一顆不安的心，我踏進(jìn)了這個(gè)新的班級。大家彼此并不認識，見(jiàn)面不過(guò)微微一笑。記得那次軍訓拉近了我們距離。那時(shí)候有零食就拿出來(lái)，大家一起分享。那是只覺(jué)得大家挺好相處的。時(shí)間在轉盤(pán)上轉過(guò)幾圈，時(shí)間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開(kāi)始熟悉起來(lái)，班級慢慢融為一個(gè)集體。我不會(huì )忘記那時(shí)我們一起拿倒數，然后一起給老班批，一起罰抄。剛開(kāi)始覺(jué)得好丟人，后來(lái)因為有大家陪著(zhù)就習慣了。
日歷一張張被撕下，新的一季也在爆竹聲中來(lái)臨。還記得那次拔河比賽嗎？還記得當時(shí)我們信心百倍，結果卻只是第四名，大家都十分失望。后來(lái)又有人傳出要分班。那時(shí)許多人都哭了，只因為舍不得。那時(shí)淚水在眼眶中打轉，卻堅強的沒(méi)有滑落，那時(shí)我們真正開(kāi)始明白這個(gè)班有多么重要�！暗未鸬未��！笔冀K仍然不停前行。那個(gè)下午我們即將送別我們最?lèi)?ài)的`老師，不舍得情緒彌漫著(zhù)整個(gè)班，不舍但無(wú)奈。
我還清楚的記得他說(shuō)的“他想留下來(lái)陪我們，但他是他媽媽的兒子，他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍，也只能化作祝福。那個(gè)下午我們體會(huì )到了離別的滋味，傷感而不舍。然而時(shí)間從未停下他的腳步，領(lǐng)著(zhù)我們向前�，F在，我們每天奮戰中考，每天在題海中沉浮，時(shí)間也在筆尖的沙沙聲中流逝。
大家都很珍惜最后在一起的時(shí)光。和大家一起總是開(kāi)心的。時(shí)間不知不覺(jué)，而我總是后知后覺(jué)。原來(lái)，不禁意間我們已有了這么多美好的時(shí)光。讓我們好好珍惜眼前的時(shí)光吧。
故與時(shí)光初一作文 25
新生命的降臨帶給我的驚喜和快樂(lè )遠遠超出我的預計。在被眾人期盼了十月之后，我的“鼠小弟”終于姍姍而來(lái)。
我的日子，因為他的到來(lái)而更添一抹幸福時(shí)光。因為我們剛好隔了一輪生肖，所以當他還在姨媽肚子里的時(shí)候，我們已經(jīng)被分別稱(chēng)之為“大老鼠”和“小老鼠”。這個(gè)稱(chēng)呼也在無(wú)形中使我們變得更親密。姨媽說(shuō)“小老鼠”沒(méi)有足月，早產(chǎn)使他看起來(lái)真的小的可憐。和我這個(gè)出生就有9斤的巨大兒真是天壤之別。不過(guò)就是因為他小，更是讓人特別憐愛(ài)。他還挺活潑好動(dòng)的。你看，他嘟著(zhù)小嘴，小手撐著(zhù)腮幫子，一副若有所思的樣子，可愛(ài)極了。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他醒著(zhù)，兩只眼睛咕嚕咕嚕的轉著(zhù)，時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著(zhù)他的小胳膊小腿，好像在和我打招呼呢。我想和他握握手，就把我的一個(gè)手指伸給他，沒(méi)想到他盡然緊緊抓著(zhù)不放，就像得到什么寶貝似的，還一直晃悠。
可能他知道我是他哥哥，在和我做男子漢之間的問(wèn)候呢！幸福的時(shí)光就是這么簡(jiǎn)單，一次“握手”讓我們的內心洋溢著(zhù)幸福，感覺(jué)充實(shí)而又感動(dòng)�！靶±鲜蟆钡恼Q生給我們帶來(lái)了無(wú)數的笑聲。最搞笑的.是，有一次小老鼠打嗝了，爸爸一臉正經(jīng)地說(shuō)“沒(méi)事，嚇嚇他就好了！”說(shuō)完還真的突襲了小老鼠一下。倒是靈驗的很，小老鼠還真的就不打嗝了。惹得我們一屋子的哄堂大笑。幸福時(shí)光并不在于有多么重要的事情，幸福在于身邊的親情，“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì )顯得特別美好�！睈�(ài)因斯坦是這樣說(shuō)的。
幸福就這樣來(lái)到我的身邊，就像我和小老鼠生活在一起的時(shí)光，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，真真切切。
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