關(guān)于流逝的時(shí)光的作文20篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于流逝的時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流逝的時(shí)光的作文 1
人生，總會(huì )有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時(shí)，你會(huì )發(fā)現人生并沒(méi)有那么可怕，可怕的是你自己沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )的心情。
星期天，我們去作文班上課，一進(jìn)作文班，我就想：今天老師會(huì )怎樣上課呢？
過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)了，我們連忙回到自己的課桌，老師說(shuō)：“上課�！薄袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
老師說(shuō)：“今天的'作文以‘盛夏’為話(huà)題寫(xiě)作文，接下來(lái)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于夏天的歌�！钡谝皇住斗奂t色的回憶》真是太好聽(tīng)了，好聽(tīng)得猶如清脆的鳥(niǎo)鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽(tīng)，坐在盛夏聽(tīng)寧夏，那種感覺(jué)真是妙不可言。
最后，我們玩了游戲。一句一句地對詩(shī)，每一位同學(xué)寫(xiě)出的詩(shī)都特別給力，看了他們都下了血本，終于詩(shī)出來(lái)了。
還剩下半個(gè)小時(shí)，我們寫(xiě)作文。今天太開(kāi)心了，可就是短短的時(shí)光，沒(méi)辦法，我只好和這“流逝的時(shí)光”說(shuō)再見(jiàn)。
我希望還能再來(lái)一次，如果時(shí)間能倒流，我情愿快樂(lè )，如果倒流一輩子，我非常愿意快樂(lè )一輩子。
流逝的時(shí)光的作文 2
時(shí)光，停住你的腳步，讓我輕吻你的額頭。
家鄉的流水淺淺，浸泡在清澈的流水里，冰涼冰涼的。偶爾有一群嬌小可愛(ài)的蝌蚪游來(lái)游去，有時(shí)候還會(huì )看見(jiàn)幾條魚(yú)兒歡快的嬉戲。風(fēng)兒撒下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道，空氣中洋溢著(zhù)淡淡柔柔的桔子花香。遠處的老爺爺，蹲坐在石頭慢悠悠地釣著(zhù)魚(yú)，坐如蔥郁的松樹(shù)一般，靜穆淡然。有幾個(gè)婦女匆匆地來(lái)到清澈見(jiàn)底的河邊，端起木盆，迅速地把木盆里臟衣服拿出來(lái)，用紅彤彤的如樹(shù)枝般的雙手不停地搓洗，用木棒敲打衣服，一會(huì )兒將衣服拎起來(lái)，一會(huì )兒又將其浸泡在水中。當當的響聲在空氣中一直綿延回蕩。
入夜，月色如水，撒下縷縷星光，安靜的故鄉似乎在傾聽(tīng)搖籃曲中睡著(zhù)了，周?chē)黄澎o，偶爾聽(tīng)得幾聲蛙叫。還有幾只螢火蟲(chóng)在花叢間歡快的飛舞，一閃一閃的，農家的燈火早早的熄滅了。早晨，當第一縷陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，人們早早的來(lái)到農田里干活了。
時(shí)光在流逝，我來(lái)不及與你共舞，來(lái)不及聽(tīng)你心里的聲音，你變了模樣，我還能找回你嗎？
家鄉的紅磚戴瓦漸漸的不見(jiàn)了，映入眼簾的是一座座高樓大廈。人工湖在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像是撒了一抹璀璨奪目的金子，湖里魚(yú)兒不見(jiàn)了，你到哪去了呢。河邊的楊柳青青，擺弄著(zhù)嫵媚妖嬈的瘦弱身姿，楊柳似乎也沒(méi)有了原先的激情，它在張望著(zhù)它的同伴�？諝庵袕浡�(zhù)的是濃濃的`汽油味。一輛高檔的汽車(chē)飛奔而過(guò)，灰塵四起。走在擁擠的人行道，急急忙忙，聽(tīng)人們匆忙的腳步，趕著(zhù)上班回家，那著(zhù)急的神色，不見(jiàn)往日的悠閑自在。
晚上，霓虹燈閃耀著(zhù)，星星不見(jiàn)了，月亮藏了起來(lái)，躲在了云層的后面，街道上依舊熱鬧。入夜，街道上人漸漸的多了起來(lái)，逛街，漫步，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。似乎，城市一直都很熱鬧，不見(jiàn)了往日的寂靜，還有刺人耳鼻的汗腥味。早晨，人們匆匆忙忙從床上起來(lái)，衣服還沒(méi)來(lái)的及洗，直接扔進(jìn)洗衣機，急急忙忙的出了家門(mén)。早飯還沒(méi)來(lái)的及吃，在路邊隨便買(mǎi)了幾個(gè)包子，塞進(jìn)包里。開(kāi)始了忙碌的一天。
時(shí)光，慢點(diǎn)行走，讓我趕上你的步伐，牽著(zhù)你的手，與你一起回想過(guò)去。
流逝的時(shí)光的作文 3
“同桌，這個(gè)字怎么讀，幫幫我！”“哦哦”說(shuō)著(zhù)順便利索的翻開(kāi)一本大字典，“讀，dun，”“謝謝啦！”劉明昊，咱五年級上半年的同桌。給我的總體印象嘛，還可以啦，他為人還行，只是有些沉默。在我的印象里他很少說(shuō)話(huà)，即使說(shuō)話(huà)也很小聲，但它有著(zhù)冰魂雪魄的心----助人為樂(lè )。幾乎很少看見(jiàn)他燦爛笑過(guò)，他遇到開(kāi)心的事只會(huì )微笑，他總會(huì )讓我感到神秘，學(xué)習很棒吧！沒(méi)當我粗心大意忘記帶東西時(shí)，他總是像變魔術(shù)一樣變出我所需要的東西。
那次夏日，下午電閃雷鳴，教師窗外樹(shù)枝橫飛，快到放學(xué)了，鈴聲響起，No，好多同學(xué)都帶傘了，可是沒(méi)有和我是一路的啊，我該怎么辦，“用嗎？”同桌站在我面前�！班�，謝謝，那你呢！”“我呢？還有呢，”說(shuō)著(zhù)，像變魔術(shù)一樣從身后變出了一把傘�！鞍莅�，我先走了，明早見(jiàn)”“嗯，拜”我走在路上，風(fēng)好冷，雨好大，我不禁加快了奔跑的速度，可盡管這樣，我的褲腳包括衣服都濕透了�！鞍√�！不好，離家還有好遠呢，加油”我用力跑著(zhù)，豆大的雨滴狠狠的.打在臉上，我不在乎，心中只有一個(gè)信念，“快點(diǎn)跑，再快點(diǎn)，還能再快點(diǎn)”終于，我到家了，走進(jìn)家里，原來(lái)爸爸媽媽都去姥姥家了，準備下午回來(lái)，（姥姥家離我家很近）可惜雨太大，沒(méi)回來(lái)我只好去鄰居的姐姐家住。
早上，劉明昊也感冒了，----可是后來(lái)，我終于知道了真相，他的兩把傘，只有一個(gè)是他的。
劉明昊，記憶深刻的同學(xué)，我懷念著(zhù)，沐浴在同學(xué)的關(guān)愛(ài)下……
流逝的時(shí)光的作文 4
指尖砂、落憶念，醉紅塵、殘殤淚，影隨風(fēng)、月色孤。
——題記
流漓在時(shí)光的十字路口，回首往昔，碎碎絲語(yǔ)凝眉尖。
葉，飄零了幾許，葬落河潭，水流而逝。駐足間，恍然而悟，有些時(shí)候，有些人，有些事，只屬于過(guò)去，只適合回憶。因為，我們正流浪在時(shí)光的十字路口，舔淡了歲月遺留的痕跡。東風(fēng)無(wú)力，何苦把蒼白文字訴。轉身，淺笑、淚落，陌路。掙扎在記憶殘缺的邊緣，洗卻了浮華，落盡了繁華。原來(lái)，水月鏡花，不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)。
靜靜看著(zhù)人潮人汐的街道，猜不透那渺遠的盡頭掩藏多少寂寞。時(shí)光碾過(guò)多少個(gè)春秋輪回，我們走過(guò)多少青春年華。于是，我們開(kāi)始了流浪的生活。流浪在十字路口間，不過(guò)，它望透了時(shí)光的歲痕。驀然回顧，流年已殆盡，我們只能暗自撫殤。聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌謠，那淺淺的旋律滌蕩耳畔，不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面。很少這樣聽(tīng)著(zhù)歌詞，卻被它的音律感染著(zhù)，為其而感動(dòng)泣下。無(wú)聲地擦拭著(zhù)淚漬，流下未干的淚痕，卻涌出更多的淚滴，輕輕滑落，悄然無(wú)聲。
回望那時(shí)光的陽(yáng)光道，我獨徘徊在它遺棄的獨木橋上，思緒紛飛。那些零零散散的瑣事，我已不愿再拾起。面對著(zhù)他們那無(wú)休止的爭吵，只得黯然傷神。我已無(wú)力承受這一切了，它對于我來(lái)說(shuō)，太沉重了，我承受不住。時(shí)光，我跟著(zhù)你流浪，你怎忍心將那一席厚重的記憶碎片強壓我心頭？在十字路口，我不住彷徨，不知哪個(gè)方向才是我真正的去處。如若那時(shí)的我毅然背起行囊，踏上另一征途，或許，這光景、這流年、這現實(shí)，都會(huì )改變。唯一不變的或是永遠不變的，仍是他們的吵鬧聲。也許，伴著(zhù)時(shí)間的年輪，它已深深地駐扎在記憶殘痕里，成為一道抹不去的傷痛。只是，他們都總對我那么好，好得令我無(wú)所適從。讓我無(wú)法辨別孰是孰非。世間的是非交錯、人事離合，總也敵不過(guò)親情的召喚。不過(guò)，這份情，使我猶如立在天平的兩端，左右晃蕩著(zhù)，偏向誰(shuí)也不是。
時(shí)光的腳步總也匆匆，流浪的我總也茫然。身后，那些漸行漸遠的日子，留下了太多的不舍，太多的色彩。而我，只愿將它化作一紙空白，讓時(shí)光去遺忘。偶爾，心血來(lái)潮，翻看先前寫(xiě)的日志。卻總無(wú)奈地苦笑著(zhù)，看一篇，刪一篇，再看一篇，再刪一篇，直至刪完了為止。才道，原來(lái)，自己的文字是那么庸俗，那么幼稚可笑，那么毫無(wú)價(jià)值可言。文，本就是寫(xiě)出來(lái)的，倘若閱后感覺(jué)索然無(wú)味，不如丟棄。訴不盡的往事，只得追隨著(zhù)時(shí)光的`腳步流浪著(zhù)，漸漸地，我們都淪為了文字的奴隸，輕拈著(zhù)不痛不癢的文字，渲染著(zhù)蒼白凄冷的氛圍，茍活在記憶的角落，破碎了流年。
早已隱褪的時(shí)光，卻在流浪中無(wú)意重拾起。日暮時(shí)分，總能看到一老一少，劃著(zhù)小舟駛向彼岸的身影。老的撐著(zhù)船蒿，小的蕩著(zhù)船漿，臉上微微泛著(zhù)笑容，沉醉在這輕風(fēng)飄揚，夕陽(yáng)漸息的情境里。我想，這就是所謂的幸福吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毋須太華麗，太花哨。只是依稀記得這樣的時(shí)日，沒(méi)有過(guò)多牽絆，沒(méi)有過(guò)多紛擾，只有一份淡然，一份舍棄。
回想這十五年來(lái)，一路跌跌撞撞、磕磕碰碰。他們眼中刻畫(huà)的我的形象永遠都是內心猶如豆腐般脆弱，于是選擇掩藏的方式，自認為是保護，殊不知我早已成長(cháng)，這樣只能更深地刺痛了我。其實(shí)，所需要的不過(guò)是面對，是磨礪罷了。突然好羨慕澤，可以讓他們那么放心，可以獨自承受那么多，雖然澤也曾說(shuō)羨慕我，羨慕他們總那么關(guān)心我總怕我受傷。呵，或許吧，彼此彼此吧，悵然一聲嘆。
逝去的光陰里，是否，依舊找尋得到曾經(jīng)的蹤影？站在十字路口，卻遺失了自己。霧里看花終成空，似水無(wú)痕，何必再起波瀾。指尖流逝的時(shí)光里，流浪在天涯的一端，回望在十字路口邊的夕陽(yáng)，殘照了誰(shuí)？風(fēng)過(guò)，摧殘了繁華幾許，煙逝如夢(mèng)。
流走的歲月，記憶的痕跡，懷舊的邊緣……
流逝的時(shí)光的作文 5
我和你一樣站在青春的傷口上，看著(zhù)年華的逝去，總有些想留卻留不住的東西……
記起11歲時(shí)，有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)日本富士山下的農場(chǎng)里有白色風(fēng)車(chē)和櫻花，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)在陽(yáng)光下伴隨著(zhù)櫻花轉動(dòng)。想躺在草地上看著(zhù)白色風(fēng)車(chē)轉動(dòng)睡上一覺(jué)，僅此而已�！�14歲的今天，突然夢(mèng)到了白色風(fēng)車(chē)，發(fā)現自己忘記很久了，莫名的出現在夢(mèng)境里，顯得特別陌生。風(fēng)車(chē)沒(méi)有想象的`高大，也沒(méi)有櫻花飄落伴隨著(zhù)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)。我不知道是時(shí)間在吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，還是風(fēng)車(chē)轉動(dòng)了時(shí)間。
童年那一場(chǎng)旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時(shí)間拉長(cháng)了，我們迷失了。我們羨慕過(guò)那些高年級學(xué)生可以解開(kāi)無(wú)比復雜的方程式。我們曾憤怒的說(shuō)過(guò)：“《荷塘月色》寫(xiě)的什么玩意，朱自清寫(xiě)的東西我從來(lái)看不懂�！蔽覀冋J為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下，就可以說(shuō)生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當我們現在可以平靜的面對時(shí)，還會(huì )嘲笑那時(shí)的天真。時(shí)間本身就是一個(gè)騙局。
我一直想在水里給離別的人寫(xiě)一封信，一邊寫(xiě)，一邊消失。我不知道什么才能把信寫(xiě)完，什么時(shí)候才能告別。一個(gè)朋友這樣和我說(shuō)：“現在的水早已冰冷，無(wú)法可以當起那些可以挽留的波紋，一圈又一圈的就像年輪�！蔽蚁�，這年輪已無(wú)法記起回去的路，在我回眸之間已經(jīng)消失。
流逝的時(shí)光的作文 6
曾幾何時(shí)，我如今日一般。撐著(zhù)小傘獨自站在雨中，哼唱著(zhù)不知名的調調，用手去接那冰涼的雨點(diǎn)。那種蒼涼感瞬時(shí)侵入了我的心扉，惹得我很是傷感……
春末夏初，霪雨霏霏，冷風(fēng)蕭瑟，繁花敗落，到處彌漫著(zhù)悲涼的氣息，怎能叫人不難過(guò)呢？如絲的雨輕輕撩動(dòng)著(zhù)我的心弦，陰涼的風(fēng)掀開(kāi)了我心中的卷簾。頓時(shí)，舊時(shí)的記憶便如潮水般襲來(lái)，敲擊著(zhù)我內心的最深處。
于是，我開(kāi)始在記憶里流。那里有我的藍傘，我的貓，我的情……還有只屬于我一個(gè)人的春末夏初。
雨點(diǎn)飄飄灑灑地擊落在我的藍傘上，我踏著(zhù)殘花，頓時(shí)，舊時(shí)的記憶便如潮水般襲來(lái)，敲擊著(zhù)我內心的最深處。
于是，我開(kāi)始在記憶里流。那里有我的藍傘，我的貓，我的情……還有只屬于我一個(gè)人的春末夏初。
雨點(diǎn)飄飄灑灑地擊落在我的藍傘上，我踏著(zhù)殘花，獨自一人走在鋪滿(mǎn)記憶的道路上看風(fēng)景。
來(lái)到了教學(xué)樓前，這里的一切都是那么熟悉。散漫和緊張的氣氛格格不入地交匯在一起，有人忙碌，有人吵鬧，有人哭，有人笑……那幾頁(yè)窗兒就是最好的見(jiàn)證人。春去秋來(lái)，悲歡離合不斷，時(shí)過(guò)境遷，只是物是人非罷了。
我冷眼望了一下曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我的'那頁(yè)窗兒，頭也不回地走了。
來(lái)到了小鎮的小溪前，這里的溪水越發(fā)骯臟了，魚(yú)兒不見(jiàn)了，孩子不見(jiàn)了，歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了，取而代之的是不明的漂浮物。透明的雨點(diǎn)前撲后繼落入了溪中，與那溪水融合消逝了。
曾經(jīng)清澈的小溪不見(jiàn)了，而我的記憶也開(kāi)始模糊了。我輕嘆了一口氣，撐著(zhù)傘，繼續前行。
來(lái)到了已來(lái)回過(guò)無(wú)數次的回家路上，路邊的野芳在風(fēng)雨中不停搖曳著(zhù)，始終無(wú)法安定下來(lái)。身后忽然響起了熟悉得不能再熟悉的歌聲，我欣喜地回過(guò)頭去，卻發(fā)現空無(wú)一物。
原來(lái)，只是我的一場(chǎng)錯覺(jué)……我揚起嘴角，向前走去。
來(lái)到了友人的家門(mén)前，大門(mén)緊閉著(zhù)，年邁的老狗在我腳下了幾圈便又回到大門(mén)下睡覺(jué)。屋前的花壇里雜生了許多野草，屋旁的杏花落了一地，屋后不知何時(shí)剩得一片荒蕪。
流年里真的流失了不少，我搖了搖頭，心里很是苦澀來(lái)到了我的小窩，這里一片安逸。古老的收音機里正播放著(zhù)《花滿(mǎn)樓》，書(shū)桌上蒙上了一層厚厚的灰，我的貓正靜靜地坐在窗旁，滿(mǎn)目蕭然……我輕搖著(zhù)小扇，用頭輕輕地抵了一下它的額頭。它淡漠地看了我一眼，便繼續盯著(zhù)窗外。
花開(kāi)滿(mǎn)樓，終成殘紅。說(shuō)好花一開(kāi)滿(mǎn)就歸來(lái)，可我卻踏錯了時(shí)空。于是，時(shí)間和空間上的不同，成了我和大家之間最大的隔閡。
朦朧的雨，朦朧了所有，惹得伊人憔悴。最后的最后，殘紅與記憶共舞，花落人情兩不知……只望來(lái)年，花滿(mǎn)樓時(shí)，還能尋回失去的種種。
流逝的時(shí)光的作文 7
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，確實(shí)，時(shí)間就像我們生命一樣珍貴。愛(ài)因斯坦用別人上廁所的時(shí)間來(lái)學(xué)習;魯迅用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)努力創(chuàng )作。我們應該像他們一樣珍惜時(shí)間不浪費，學(xué)會(huì )利用零星時(shí)間。
從“聞雞起舞”到“焚膏油以繼晷”，以至“頭懸梁，錐刺股”，每一個(gè)中國孩子的腦海里或多或少地浮現著(zhù)這些惜時(shí)如金的故事，它們來(lái)自書(shū)本或口口相傳。
我們都知道“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，卻習慣無(wú)視起床鈴聲，而在被窩里呢喃;明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，卻揮霍周末時(shí)光的每分每秒。
時(shí)間不等人，只有更加努力，笨鳥(niǎo)先飛，才能趕上別人的步伐，天才是用一分靈感加上九十九分汗水換來(lái)的。時(shí)光就像一條川流不息的長(cháng)河，它往低處流去，日夜不停的流著(zhù)，但它不倒流。
當你睡著(zhù)時(shí)，它從你腳趾間穿過(guò);當你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它從你的書(shū)本上滑過(guò);當你吃飯的時(shí)候，它從你的碗里溜走，你無(wú)法觸碰它，抓住它，擁抱它，你只能望著(zhù)它的背影漸漸離你而去。燕去燕返，花開(kāi)花謝，一切事物都未改變，只有時(shí)光一去不復返。我們不應該回首已逝去的昨天，更不應期待還未到來(lái)的明天，應該應該珍惜到來(lái)的今天。
我們們不要已消逝的年華嘆息，必須正視匆匆溜走的`時(shí)光，讓它成為我們內在的動(dòng)力，推動(dòng)我們自信的向前邁進(jìn)！
流逝的時(shí)光的作文 8
那些流逝的時(shí)光、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的！今日復今日，明日復明日。大好時(shí)光就在此時(shí)。青春年少，就在現在！如果失去了將會(huì )是永遠消失！如果消失了，將永遠都不會(huì )得到！有些事情，是時(shí)間無(wú)決定的！因為時(shí)間也幫不了你。那就要靠自己。如果自己都放棄了自己。那就沒(méi)有了往后余生。不必談風(fēng)花雪月！那些流逝的時(shí)光。相信有快樂(lè )，也將會(huì )有傷心！會(huì )有眾多的遺憾！那些年，那時(shí)都已過(guò)去。只求忘記所有。做好現在！
遺憾
曾經(jīng)的年少時(shí)光，流逝的時(shí)光里。包含著(zhù)太多的遺憾。也許遺憾終究只是遺憾！也許，過(guò)去的都將是回憶。的確，遺憾往往是我們自己的過(guò)錯！來(lái)時(shí)的不知珍惜，到失去的痛苦。這既是一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)經(jīng)歷。遺憾依舊是遺憾。那就做好現在。做最好的自己。人生在即，不要充滿(mǎn)太多的遺憾！這樣會(huì )感到后悔！失去了，仍舊是失去。大好時(shí)光，請懂珍惜！做好一切，讓心歸零！
珍惜
趁現在大好時(shí)光，趁現在的風(fēng)花雪月。為了自己，為了命運！抓住時(shí)間的.腳步，不斷前進(jìn)。不斷飛翔。從現在做起。把我心態(tài)。讓心歸零。相信自己一定會(huì )有所成功！相信未來(lái)的未來(lái)，以后的以后！都將會(huì )更加的豐富多姿！珍惜所珍惜，才能夠擁有一切。為了你，我愿意放棄一切。就想找回你！
那些流逝的時(shí)光，相信，遺憾已經(jīng)成為遺憾。改變不了從前，卻能夠改變現在！讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)怨！
流逝的時(shí)光的作文 9
我總是愛(ài)期盼，期盼時(shí)間能過(guò)的快些。因為家人總是許諾“下午帶你去……”“過(guò)幾天開(kāi)了錢(qián)給你買(mǎi)……”“放了假帶你去……”得到了這些許諾，心里于是開(kāi)始抱怨時(shí)間爬的太慢。我掰著(zhù)指頭細數分秒，期盼著(zhù)那個(gè)被賦了許諾的的時(shí)間能夠快點(diǎn)到來(lái)，或許到那時(shí)我將是最最快樂(lè )的人。這樣的許諾一個(gè)接一個(gè)得被烙在心坎上，我越來(lái)越企盼時(shí)間能夠過(guò)快一些。我期盼我的課余，我期盼我的假期，為了滿(mǎn)足那些看似美好卻空洞脆弱的玻璃塔般一的心愿。這些欲望哪會(huì )有止境？無(wú)限的光陰在我填補欲望時(shí)被我期盼走。
而現在，我又希望時(shí)間能過(guò)得慢些，我想珍惜在校園與你們度過(guò)的每一天，這些光陰無(wú)疑都是珍貴的。我真的希望它不要這么快的從我的指尖漏走，我不要這么快的長(cháng)大，不要這么快的離開(kāi)你們。
我陷入矛盾的漩渦，在期盼愿望單程的同時(shí)又失去了許多珍貴的東西。我眼睜睜瞧著(zhù)身旁的朋友而從天真可愛(ài)、純潔的樣子，變得復雜難懂的摸樣，由親近變得疏遠。心里有種說(shuō)不清的.觸動(dòng)。時(shí)間流逝的速度讓我恐懼，逝去的，已是人是人非。
時(shí)光是無(wú)形的么？
但是我明明看得到，看得那么真切。
看得到我的欲望被時(shí)間填滿(mǎn)，看得到書(shū)本上的公式變得復雜，看得到你們的笑容被時(shí)間消磨殆盡。
時(shí)間并不是電影，既然我無(wú)能挽回這些過(guò)去的點(diǎn)滴，那至少要珍惜所剩無(wú)幾的痕跡。
時(shí)光啊，我是該期盼你朝夢(mèng)想流去？還是希望你因友誼而停駐？
流逝的時(shí)光的作文 10
時(shí)間的患得患失都將會(huì )深深地觸動(dòng)于心！而每一次的不辭而別。如果我堅定一些，不曾將你忽略！那些流逝的時(shí)光也許還會(huì )陪伴著(zhù)我更久一些！流逝的時(shí)光卻早已不在了。經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮之后，變得更加的成熟穩重！而那心中的初心依舊卻不曾改變！只愿自己還有那最初的熱忱！溫暖了我的心房！做到此時(shí)，做到現在。也許以前的遺憾都會(huì )變成回憶！現在的付出都變成了未來(lái)的回報！相信，這個(gè)社會(huì )還會(huì )等著(zhù)你，至少沒(méi)有放棄過(guò)你！抓住這命運的腳步，明天的.明天會(huì )是最精彩的！超越自己，展現未來(lái)！青春之旅，一路前行！
流逝
生命的長(cháng)河又在何方？青春又將在何處？命運的非凡再與此時(shí)？歲月的流逝又會(huì )是漸行漸遠！這對于現在來(lái)說(shuō)，都將會(huì )是一個(gè)奮斗目標。難道青春就這樣，命運就如此！做到現在，活成自己想要的樣子。生活還要上演，生活不要為我們而改變，試著(zhù)不為明天，試著(zhù)抓住這成長(cháng)隨想！此時(shí)的決定才是最好的。所有的流逝都會(huì )是人生中的一大遺憾！做到成功，做到收獲！人生之中都將會(huì )有不如意的時(shí)候，但是千萬(wàn)不要一時(shí)的沖動(dòng)就縱然的放棄自己。成長(cháng)之路，還需要靠自己！因為自己還是獨一無(wú)二的！選擇相信自己，才是最好！沒(méi)有流逝的歲月，卻只有不知珍惜的自己！
珍惜
生活中又有多少年可以度過(guò)！歲月的流逝又會(huì )有幾個(gè)青春可以消逝！面對這一切，我們又同樣做到了哪些？奮斗中成長(cháng)，奮斗中成熟！而此時(shí)的我們又造就了最初的信念。選擇珍惜，選擇擁有。相信著(zhù)歲月我們曾走過(guò)，那將會(huì )是無(wú)悔青春的！不要讓我們走出了成長(cháng)的軌道1那樣只會(huì )讓我們迷失方向！方向的重要性對于現在的我們來(lái)講，就是一個(gè)指明燈！這個(gè)方向燈，一旦消失了，我們也同樣會(huì )丟失！更應該珍惜現在來(lái)之不易的生活！不要讓這生活消失時(shí)，因為一旦消失了，就再也不復存在了！選擇擁有，明天的明天會(huì )更加的精彩！
命運的非凡造就了現在的我們，此時(shí)的擁有才會(huì )更加重要的，沒(méi)有了最初怎會(huì )有以后的收獲？沒(méi)有了守護怎會(huì )有信念的開(kāi)端？選擇奮斗，選擇拼搏，為了此生，為了今后，更為了未來(lái)的命運！做到不讓時(shí)光所流逝，做到珍惜才是最好，時(shí)光匆匆，尚且珍惜，命運非凡，現在做起！
那些流逝的時(shí)光卻早已不在，那就懂得珍惜！
流逝成為消失，珍惜成為未來(lái)！
流逝的時(shí)光的作文 11
總有些時(shí)光流逝，你抓也抓不住……
當你悄悄走過(guò)浪花輕撫的沙灘，一臉滿(mǎn)足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實(shí)真傻，青春不可能只有歡樂(lè )。有時(shí)候，一個(gè)人停下了腳步，默默看著(zhù)前邊的'你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。
有時(shí)候，一個(gè)人長(cháng)不大是種幸運。明天醒來(lái)會(huì )是什么時(shí)候？這是孩提時(shí)的一個(gè)常想的問(wèn)題。然后只有等到第二天晚上睡覺(jué)前才又想起那天醒來(lái)沒(méi)有記下的時(shí)間，一天又一天，記下了希望，卻沒(méi)記下時(shí)間，好傻，好幼稚……二OO七年醒，懶得去看時(shí)間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半……和時(shí)間手牽手，走過(guò)。然后我們長(cháng)大了，它依舊那樣著(zhù)。忘了什么時(shí)候不在害怕獨自一人的夜里，又忘了什么時(shí)候戀上孤獨的夜，不習慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時(shí)侯，不敢獨自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺(jué)前一步不讓媽媽離開(kāi)，也很好笑，常常會(huì )把衣柜上衣袋之類(lèi)的東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長(cháng)大了，失去一份童真，也找不到些許快樂(lè )。時(shí)間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。
我愿意相信青春是美麗的，只是，它是帶刺玫瑰。僅僅想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地擁抱，卻要留下一身的傷痛。就讓所有青澀夢(mèng)境，夭折在襁褓里。哪一天可以回到我們小時(shí)侯，哪一天我就不再想長(cháng)大了，至少，可以無(wú)憂(yōu)了，滿(mǎn)足了，開(kāi)心了……
哪一夜，希望小飛俠的來(lái)臨，帶著(zhù)我們，飛往那長(cháng)不大的神奇夢(mèng)幻島。我要時(shí)間一封回信。
流逝的時(shí)光的作文 12
在這繁華的大街上，他身穿著(zhù)一間破舊的衣服，臉上滿(mǎn)是皺紋和胡子，坐在一個(gè)窄窄的小巷口。
匆匆忙忙的路人，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那位衣衫襤褸的老人，老人迷惘的眼光并沒(méi)有停留在路人身上，而是一直注視著(zhù)前方的公園里的大樹(shù)。大樹(shù)下，有群活蹦亂跳的小孩子在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍�？粗�(zhù)，看著(zhù)，老人的眼睛濕潤了，一滴滴的淚珠，就像斷了線(xiàn)的珠子，流過(guò)干燥的皮膚，滴落在冰冷的地板上。
他的童年曾經(jīng)是多少人羨慕的。他出生在一個(gè)富裕的家庭里，父母都是生意人，住在豪華的別墅里。從小，他就讀的是貴族學(xué)校，他的成績(jì)也是名列前茅�？墒呛镁安婚L(cháng)，在他讀初二的時(shí)候，他的父母因為車(chē)禍過(guò)世了。自然，他父母的遺產(chǎn)都留給了他。
但是自從他父母過(guò)世后，他就無(wú)心向學(xué)了，從學(xué)校里退學(xué)后，他集合一些社會(huì )上的不良青年，漸漸就愛(ài)上了賭博。他經(jīng)常和朋友去網(wǎng)吧玩通宵。有一次，他和他的朋友一起玩撲克牌，把他父母留下的遺產(chǎn)輸掉了一半，他一點(diǎn)也不在乎。
他不懂時(shí)間的寶貴，日日夜夜都在玩，也不去工作，因為他的腦海里總是在想：反正我有時(shí)間、有金錢(qián)，不怕自己玩不起。他之前學(xué)校的好朋友勸過(guò)他，家里的親戚也勸過(guò)他，但是他就是不聽(tīng)，他總是自以為是。曾經(jīng)，他在大街上遇見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，親切對他說(shuō)：“孩子，珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴的�！闭f(shuō)完，就走了�？伤麉s說(shuō)了一句：“莫名其妙�！�
當他中年的時(shí)候，他還在打麻將，他依然很開(kāi)心地過(guò)著(zhù)賭博的生活。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)流失了一半，也沒(méi)有人再去勸他了。漸漸地，他的頭發(fā)開(kāi)始白了，皺紋也開(kāi)始爬滿(mǎn)了他的臉，臉上的胡子也開(kāi)始白了。他一天比一天老了，可他卻還在和他的那群朋友一起玩。
有一天，他和他的`朋友去聚會(huì )，想要去搭計程車(chē)，可是當他打開(kāi)錢(qián)包時(shí)，他嚇呆了，錢(qián)包沒(méi)有一分一毫。他馬上回到他的屋里，打開(kāi)保險箱，但是里面空蕩蕩的。這時(shí)，他才醒悟，他的錢(qián)已經(jīng)用光了。
當他身邊的人知道他破產(chǎn)了，都不愿意借錢(qián)給他，以前和他玩的朋友都避而遠之。這時(shí)，他才徹底明白了那些朋友都是為了他的錢(qián)。頓時(shí)，他的人生從最高峰瞬間掉到了人生的深淵。他想去找工作攢錢(qián)，可是因為聽(tīng)說(shuō)他愛(ài)賭博都不肯收他。找了很多份工作，終于有位好心的老板給他安排了一份工作，但那時(shí)由于他從小就嬌生慣養，沒(méi)干過(guò)活，一上午就得罪了3位客人，下午就打碎了5個(gè)碟子，3個(gè)杯子。老板實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把他辭退了。
為了生活，每天清晨5點(diǎn)，他就起來(lái)到街上去撿垃圾，過(guò)著(zhù)和別人搶紙皮、飽一頓餓一頓的生活，每天還是過(guò)著(zhù)流浪的生活。后來(lái)，他身體越來(lái)越差了，連走都走不動(dòng)了，只能靠著(zhù)好心人的施舍而生活。
公園里的小孩散開(kāi)了，老人把眼光緩緩地收回來(lái)，這時(shí)，老人的眼神似乎變得清澈明亮起來(lái)。寬闊的馬路上仍然人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。
第二天早上，人們在狹窄的小巷里發(fā)現了老人的冰冷的尸體，老人那布滿(mǎn)了皺紋的臉上流露著(zhù)淡淡的微笑。
流逝的時(shí)光的作文 13
時(shí)間模糊記憶，而我們的友誼永遠清晰的刻在心里。
——題記
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)間我已經(jīng)從一個(gè)編著(zhù)兩條細密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著(zhù)框架眼鏡，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包的高年級學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著(zhù)離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)我生活中酸甜苦辣的校園了。
現在想想，感覺(jué)時(shí)間流逝得好快，直到快要離開(kāi)，才感覺(jué)到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時(shí)間老人的快車(chē)開(kāi)始我新的求學(xué)旅程了。
校運會(huì )上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著(zhù)，擁抱著(zhù)運動(dòng)員；體育課上的1500米長(cháng)跑，我們彼此激勵的眼神，使我們再一次激發(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現出時(shí)常一幕幕感人，激動(dòng)，無(wú)奈，傷心…的畫(huà)面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說(shuō)這說(shuō)那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭，頓時(shí)大家的談話(huà)的.停止了，大家都安靜地看著(zhù)她，沒(méi)有人嘲笑，沒(méi)有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現在最希望老師能在這時(shí)扶她起來(lái)然后安慰她。然而，就在這時(shí)六年級走出來(lái)一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來(lái)，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見(jiàn)那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著(zhù)他的手說(shuō)了一聲謝謝，后來(lái)我們問(wèn)她是不是和那男生早就認識，她卻極力搖了搖頭，說(shuō)：“我當時(shí)并不認識他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時(shí)此刻，我寫(xiě)著(zhù)篇文章的目的只有一個(gè)，就是希望時(shí)間會(huì )流逝，但我們的童年不會(huì )；也許一年之后我們在也見(jiàn)不到對方了，但愿我們的友誼天長(cháng)地久！
流逝的時(shí)光的作文 14
在孩童天真的笑臉上，我看到了你；在中年人眉宇間的成熟中，我看到了你；在老人步履蹣跚的背影中，我看到了你。
寒風(fēng)透過(guò)窗上的破洞，晃動(dòng)著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的木門(mén)，發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，昏暗的燈光忽隱忽現，老舊的墻壁也被映出滿(mǎn)身的斑駁，但它曾經(jīng)也有過(guò)耀眼的光彩，有過(guò)引以自豪的榮耀。一朵凋零的花，一片枯死的.葉，也同樣有過(guò)盎然的生機與活力，不過(guò)這一切，已都被你無(wú)情地奪走了。你在逐漸變老的容顏上，留下了滄桑的刻痕，你帶走了年輕的生機與活力，帶走了年輕的敏銳目光與張揚個(gè)性。你是一個(gè)無(wú)形的殺手，將人帶向死亡，將人的快樂(lè )全部銷(xiāo)毀，讓人們?yōu)樽约褐饾u消失的美麗而傷心落淚，讓人們?yōu)橛H人的離去而悲痛欲絕�；蛟S你可以掌控人的生死，掌控人的情緒，讓笑顏瞬間變成哭臉，或許你可以讓物質(zhì)的享受消失，但你不能抹殺，人類(lèi)精神的傳承與文明的輝煌。其實(shí)，你也是和善的天使，告訴我們孰是孰非。許多珍品，一時(shí)不會(huì )被世人接受，但因為有了你，經(jīng)過(guò)你的沉淀，才會(huì )逐漸散發(fā)光彩。因為有了你，人才會(huì )感受到生活的意義。因為有了你，人才會(huì )積極進(jìn)取而不是消極頹廢，因為有了你，世界才會(huì )如此繽紛，如此豐富多彩。
走上前，想留住你。抓住你的那一刻，你卻從指間溜走，也不知你去了哪里，但你去了哪里也并不重要，因為只有此刻的一分一秒，才是我們追尋的目標，才構成真正的生命。
流逝的時(shí)光的作文 15
坐在一葉扁舟上，觀(guān)看著(zhù)沿途的風(fēng)景與色彩，有哭有笑，這便是時(shí)間啊!迫不及待得觀(guān)望著(zhù)前方的風(fēng)景，視圖看到更加宏偉的景象，又留戀曾經(jīng)看到的一切。云霧漸漸地籠罩了后方，我用凝重的目光滲透了迷蒙的云霧，隱約看到了一些不愿放棄的風(fēng)景，靜靜的立在船頭向后回望……
從小學(xué)開(kāi)始，在書(shū)聲瑯瑯的教師里學(xué)習。卻難免夾雜著(zhù)枯燥與乏味，可在每天同樣的事情中卻有著(zhù)一些不一樣的色彩。在書(shū)本上認知這一切、探索著(zhù)一切。當遙遠的路程隔斷人們探索的腳步時(shí)，書(shū)本化作人們前進(jìn)的羽翼。在課本中探索，在一本典雅的語(yǔ)文書(shū)中，能看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，學(xué)習著(zhù)一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。為今后的奔跑而時(shí)刻做著(zhù)準備與努力。
在我第一次學(xué)自行車(chē)開(kāi)始，在寂靜的夜晚中摔下去而站起來(lái)。我用堅強的意志征服了這匹強壯的”馬兒”，兩旁的路燈在我心中格外輝煌。一次又一次的.跟頭讓我的意志更加堅強。
小學(xué)時(shí)期快考試的準備我至今仍舊記的，同學(xué)們搬著(zhù)板凳三五成群聚在一塊，抄著(zhù)大屏幕上的題目，抄完題就做題，坐完了就交上去判，每天都是如此，直到考試時(shí)。
我曾在無(wú)人的半夜里，一個(gè)人在寫(xiě)完作業(yè)后，在兩旁都是房屋、無(wú)車(chē)輛來(lái)往的小道下奔跑。一邊看著(zhù)表，一邊在寂靜的小道下奔跑，踏著(zhù)灑在地上的燈光，在路燈下來(lái)往。
考試的時(shí)候，映像最深的是那次：拿著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的背包，望著(zhù)外面滿(mǎn)是積雪�？荚囃炅�，便踏著(zhù)厚厚的積雪歸去�？荚嚂r(shí)的后半部分時(shí)間是無(wú)趣的，目光曾不禁從試卷上脫離，轉向了窗戶(hù)，看著(zhù)窗外的風(fēng)景：有翠綠的樹(shù)木，有像土坡良田般起伏的房屋和飄在遠處的迷霧及聳立的高樓;又看到了皚皚的白雪，飛舞的雪花，還有地上一層厚厚的潔白的毯子。
畢業(yè)暑假時(shí)，還以為要再去一次小學(xué)�？僧厴I(yè)暑假結束了，便直接到初中報道了，來(lái)到了初中，認識了許多新同學(xué)。也仍記起小學(xué)一到六年級的事，很是讓我懷念。
……
如今，漫步在林間小道，看到到了滿(mǎn)地的楓葉，這一片片的楓葉深深的埋在了我的每一個(gè)時(shí)間段里，埋在流逝的時(shí)間與記憶里……
流逝的時(shí)光的作文 16
在時(shí)間列車(chē)上睡了一覺(jué)，醒時(shí)發(fā)現已經(jīng)到達初二。
說(shuō)起來(lái)也好笑！小時(shí)候總盼著(zhù)長(cháng)大；可真正長(cháng)大后，卻又總念著(zhù)過(guò)往。步進(jìn)初中的殿堂，我似乎很少再見(jiàn)到曾經(jīng)小學(xué)時(shí)孩童間的嬉笑歡鬧，沒(méi)有孩子的淘氣頑皮，只有那學(xué)生的穩重努力。先前愉快的臉龐，現在卻掛滿(mǎn)愁緒。
家長(cháng)總告訴我們要給自己一個(gè)清晰的定位，卻忘了他們也不知道我們的定位是什么？說(shuō)我們是小孩，缺少那份童真；道我們是大人，又缺少那份成熟。在人生這輛列車(chē)上我很迷惘，至今找不到列車(chē)到底該去往何處？道路如此漫長(cháng)，時(shí)光卻流逝飛快，一覺(jué)竟過(guò)了這么久。
時(shí)光就像手中的細沙，就算握得再緊，也無(wú)法阻止它的流逝。列車(chē)毫不猶豫地向前開(kāi)著(zhù)，開(kāi)向那旅途的盡頭。這期間，離開(kāi)了多少人，多少物，多少曾經(jīng)稚嫩單純的心。不管我們多努力，也還是抵不過(guò)命運的跌宕起伏，輸得那么徹底。我曾無(wú)數次的埋怨時(shí)間，怨它來(lái)去匆匆，怨它飛速逝去。
罷了，畢竟這世界上有些東西終歸是留不住的。正如留下了我歡笑淚水的`小學(xué)生活也終究是要畫(huà)上句號的。再難過(guò)，留不住的，也只能隨它離開(kāi)你的人生旅程。我們總笑身邊的好友在人生上原地踏步，其實(shí)早已被時(shí)光列車(chē)偷偷帶走，讓我們把那微笑留在記憶的相簿中，再封存起來(lái)，任歲月留下泛黃的痕跡。等一朝思緒翻涌，再翻開(kāi)那本相簿，回憶曾經(jīng)匆匆逝去的過(guò)往。
搭乘列車(chē)，我們不斷前進(jìn)，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過(guò)。盡管有再多不舍，再多迷惘，我們也必須前進(jìn)，過(guò)好每一天，讓自己活出屬于自己的那一份獨特的風(fēng)采！
流逝的時(shí)光的作文 17
時(shí)間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著(zhù)時(shí)間奔跑，卻突然發(fā)現一切在時(shí)間的流逝中都改變了。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間沒(méi)有意義？
離故鄉已有三年，漂泊上海的我跟著(zhù)父母回到故鄉。這是故鄉嗎？江邊聳立起高樓大廈，鎮中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉失去了江南水鄉的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉的老屋早在三年前就賣(mài)了，我們在江邊的旅店住下。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對故鄉巨變的不適，還是對時(shí)間流逝之遺憾。
母親拿著(zhù)手機躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個(gè)假小子嗎？她媽媽說(shuō)她總是盼著(zhù)你回來(lái)！與你敘敘舊，重溫小時(shí)候有趣的游戲�！蔽肄D身，心里的.煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。我興高采烈地答復母親：“真期待與她見(jiàn)面呢！”
我和她從小就是好朋友，即使不在同一個(gè)小區生活，不在同一個(gè)小學(xué)讀書(shū)，也絲毫不影響我們之間的友情。她剪著(zhù)短短的平頭，穿著(zhù)長(cháng)褲長(cháng)衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著(zhù)我，好似眼里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光，讓人心情開(kāi)朗。她總愛(ài)把家里的冰淇淋偷出來(lái)分給我吃，我不顧母親的反復教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門(mén)，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹(shù)。樹(shù)又高又陡，可是她的動(dòng)作敏捷迅速，穩抓樹(shù)枝，一把蕩到樹(shù)頂，站在高處拉我上去。我們一起坐在樹(shù)干上，樹(shù)陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時(shí)光。
第二天午后，我看著(zhù)前方有個(gè)女孩向我走來(lái)，那女孩長(cháng)得很像她，只是留起了披肩的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認出了我，招手將我摟進(jìn)懷里，“呀！長(cháng)高了不少呢？” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽(yáng)光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見(jiàn)，最近成績(jì)怎么樣？”興奮激動(dòng)卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點(diǎn)沒(méi)有想我�！蔽沂裁丛�(huà)也說(shuō)不出。她母親說(shuō)著(zhù)女兒徹頭徹尾的改變，成績(jì)有了多大的進(jìn)步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無(wú)趣
我逃離了這個(gè)地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤?mèng)。何因？是時(shí)間的流逝？不得而知。
車(chē)向前行駛，我一點(diǎn)點(diǎn)遠離故鄉，遠離她，看著(zhù)沿路的風(fēng)景迅速倒退，時(shí)間在繼續流逝
流逝的時(shí)光的作文 18
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(cháng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)光在流逝，它沖洗歷史;時(shí)光在流逝，它改變人生;時(shí)光在流逝，
它決定不了當下，改變不了未來(lái)。
舉杯邀明月，對影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)光面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)光，無(wú)法讓時(shí)光停止，可是李白面對時(shí)光匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的志氣;“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)光的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)光永遠無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著(zhù)一份獨一無(wú)二的`堅毅。在時(shí)光面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅毅讓時(shí)光記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)光的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)光搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)光的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)光的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。
流逝的時(shí)光的作文 19
憶，像膠片照相的黑白底片，用手去拉，指紋將那些畫(huà)面隱現出來(lái)。想象著(zhù)，一條條像絲帶般的相機底片在圓鏡般的湖面飄過(guò)，在湖水中映出那些昔日的美好。
“白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除�！睔q月不待人，時(shí)光飛逝，一轉眼，我已變成了一個(gè)十三歲的小伙子。
匆匆流逝的時(shí)光，在茫茫的宇宙中，在記憶的長(cháng)河中，在遙遠的過(guò)去里，在未來(lái)的憧憬里，還剩下什么呢？也許只有那短暫的停留，在充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的日子里，在情感復雜的世界里，在回不去的年少時(shí)光里，都充滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！睍r(shí)光猶如耳邊拂過(guò)的清風(fēng)，漸漸散了；猶如潺潺的流水一去不復返；也如“流水落花”般去也匆匆吧。那匆匆流逝的.時(shí)光，猶如一個(gè)調皮的孩子，吹了樹(shù)葉滿(mǎn)地。往事沒(méi)有褪色，時(shí)光消逝，歲月無(wú)痕。
時(shí)光的流逝也是一種寄托，一種回憶。當你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的美好，那也是一種幸福。想想吧！人的一生如此短暫，一轉眼就是一年。它帶走了過(guò)去，卻帶不走回憶。我們要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的心愿以及遺憾、后悔。
過(guò)去的不只有回憶，還有美好�；o(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我們要把這匆匆流逝的時(shí)光換成美好的回憶，而不是未完成的遺憾和后悔。
流逝的時(shí)光的作文 20
執筆之前，心有千言待傾，起筆之時(shí)，腦無(wú)只言片語(yǔ)。是什么謀滅了那份清雅、幽靜的心境，讓此時(shí)的我執筆難下。
靜靜地坐在窗前，吹著(zhù)空調送來(lái)的陣陣暖風(fēng)，讓我恍若有種春天到來(lái)的感覺(jué)。起身，卸下外套，跟臨坐的同事相視而笑，然后坐下，又執起手中的筆，想寫(xiě)點(diǎn)什么，寫(xiě)點(diǎn)什么好呢？曾經(jīng)青澀的情感？五味參雜的人生？飛逝急去的流年？瀟灑風(fēng)姿的三尺講臺？還是…就這樣寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不停地勾勒著(zhù)自己的生活感悟。
筆下感嘆著(zhù)流年的光陰，心間感悟著(zhù)時(shí)光的離逝。又是一年年末之時(shí)，我們又將年復一年的總結著(zhù)自己的點(diǎn)滴。靜憶自己這么一年來(lái)的時(shí)光，在忙碌和閑暇中交叉而逝，時(shí)而彷徨時(shí)而果斷，每天在兩點(diǎn)一線(xiàn)中追尋著(zhù)生活的平淡，在三尺講臺上揮灑著(zhù)自己的熱情，在舉手投足間演繹著(zhù)師魂的真諦，在孩子們純真的'天地里尋找著(zhù)童年的快樂(lè )…
抬頭望向窗外，天氣霧霾陰暗，給本來(lái)嚴寒的季節增添了一些令人厭惡的氣氛，雖然心里很不喜歡這樣的季節，但卻無(wú)能為力，只能順迎了自然，讓我習慣它的氣候吧！記得以前曾看過(guò)這樣一句話(huà)：有時(shí)喜歡不關(guān)乎情感，而跟習慣有關(guān)。也許慢慢地習慣了就能喜歡上它了吧！
下課鈴聲在耳邊響起，課間活動(dòng)時(shí)間到了。放下手中的筆，隨手抓起外套，走出辦公室，開(kāi)始跟孩子一起嬉戲在課間活動(dòng)的隊伍里，此時(shí)的我就像一個(gè)充滿(mǎn)童心的孩子，將自己的身影和笑聲逸灑在校園里。
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