【精華】深圳游作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？下面是小編整理的初中主題班會(huì )記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中主題班會(huì )記錄1

　　化學(xué)學(xué)科的開(kāi)設是在初中的后期階段，學(xué)生已經(jīng)有了足夠的學(xué)習能力，義務(wù)教育階段的學(xué)生對于化學(xué)的學(xué)習都處于基礎階段，面對一門(mén)新的學(xué)科，每個(gè)人的學(xué)習起點(diǎn)都是相同的，所以，除了教師本身的教學(xué)方法有一定差異可能導致學(xué)生的成績(jì)不同之外，最重要的還是學(xué)生自身的主觀(guān)能動(dòng)性在發(fā)揮著(zhù)作用，所以，需要一定有效的學(xué)習方法才能將化學(xué)學(xué)好。

　　一、課堂聽(tīng)講是學(xué)習的主要環(huán)節，筆記的整理必不可少

　　初中的化學(xué)知識都是比較簡(jiǎn)單的，學(xué)習的知識都是需要學(xué)生記憶的，其實(shí)我們都知道，化學(xué)是理科學(xué)科中比較具有代表性的學(xué)科，理科的顯著(zhù)特點(diǎn)就是靈活性大，在學(xué)習時(shí)不能死記硬背將知識學(xué)死，而且理科學(xué)科都是需要學(xué)生具備觸類(lèi)旁通的能力的，因為限定的學(xué)期內學(xué)生能夠學(xué)到的知識的范圍是有限的，這就需要學(xué)生能夠掌握解決問(wèn)題最根本的方法。學(xué)生剛開(kāi)始接觸化學(xué)學(xué)科，總要對化學(xué)這門(mén)學(xué)科有一定的認識，因此教師在新授課時(shí)也要注意放慢節奏，以免造成學(xué)生在基礎階段的基礎知識不牢靠。

　　初中化學(xué)學(xué)習整體來(lái)講就是打基礎的階段，教師的教學(xué)方法不同，可能有的教師會(huì )專(zhuān)門(mén)給學(xué)生時(shí)間記錄筆記，也可能有的教師不會(huì )拿出時(shí)間給學(xué)生記錄筆記，因為教師可能認為理解最重要，而課堂又是學(xué)生接受知識最重要的階段，一節課的時(shí)間有限，所以教師不會(huì )拿出很多時(shí)間留給學(xué)生記錄筆記。但是據我的教學(xué)經(jīng)驗總結得出，初中化學(xué)教師在講授過(guò)程中還是應該重視筆記的重要性。

　　例如物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、原子分子等這些最基礎的概念，都需要學(xué)生記錄。有的學(xué)生會(huì )認為，課本中這些概念都有記錄，沒(méi)有必要再記錄到筆記本中，但是根據經(jīng)驗我要說(shuō)明的是，每個(gè)人的筆記都有自己的特點(diǎn)，化學(xué)學(xué)習中這些基本的概念會(huì )隨著(zhù)知識的積累變成最簡(jiǎn)單，甚至教師都不會(huì )再帶領(lǐng)學(xué)生回頭復習的知識點(diǎn)�；瘜W(xué)課本中這些概念都是分散開(kāi)的，如果要查閱的話(huà)很麻煩，還有重要的一點(diǎn)就是這些概念例如單質(zhì)、化合物、混合物和氧化物這些概念都是非常容易混淆的，記錄在筆記上，不僅條理方便觀(guān)看，而且方便對比記憶。我認為，學(xué)生應該在學(xué)習這些概念之前就先記錄好或者是教師在講的過(guò)程中留出時(shí)間讓學(xué)生將這些容易混淆的而且在較短時(shí)間內都能學(xué)習到的概念記錄下來(lái)，在講課過(guò)程中舉出相應的例子，學(xué)生可以直接在筆記本上記錄，既方便了教師講解，又方便了學(xué)生理解，所以，課堂筆記在化學(xué)學(xué)習中是不可缺少的。

　　二、知識體系的構建對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習事半功倍

　　化學(xué)學(xué)習包含很多容易混淆的知識點(diǎn)，有化學(xué)物的寫(xiě)法，化學(xué)方程式，化學(xué)反應等等，這些都是比較容易混淆的知識點(diǎn)，隨著(zhù)學(xué)習程度的加深，有很多學(xué)生會(huì )越來(lái)越手足無(wú)措，所以，在初中階段就要總結出符合自己學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法，適用自己的學(xué)習方法。個(gè)體差異不同，所以學(xué)習方法自然那不同，在這里，我想提供一個(gè)比較實(shí)用的方法，就是整理知識大綱�；瘜W(xué)學(xué)科的學(xué)習不同于其他學(xué)科，化學(xué)知識的每一章節都是承接緊密，聯(lián)系非常強的，所以每一個(gè)小的知識點(diǎn)都是為以后大的知識點(diǎn)做準備，而且每一個(gè)小的知識點(diǎn)在以后的學(xué)習中都會(huì )經(jīng)常運用到。

　　例如，酸的概念是電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，而堿的概念是電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，學(xué)生在學(xué)習過(guò)這一概念后，并不是考查學(xué)生的`概念記憶，而是考查學(xué)生對這一概念的理解，給出一系列的化學(xué)物質(zhì)，讓學(xué)生判斷哪個(gè)是酸，哪個(gè)是堿，哪個(gè)是鹽。按照初中考查的一般規律，都是考查學(xué)生學(xué)過(guò)的化學(xué)物質(zhì)，所以，在學(xué)完這些概念之后，將這些概念整理在一起，并在筆記本上空出足夠大的空間，方便以后接觸新的化學(xué)物質(zhì)的記錄。也有的學(xué)生會(huì )認為，某一章節學(xué)不好，過(guò)去就算結束了，這種想法很容易導致學(xué)生對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生松懈心理，初中的化學(xué)筆記在往后的任何階段化學(xué)的學(xué)習中都能用到，所以，知識提綱的條理性以及方便后來(lái)補充的空間性對于化學(xué)的學(xué)習起著(zhù)事半功倍的成效。

　　三、教師編制試題應注意的方面

　　化學(xué)學(xué)科不屬于主科的范疇，所以，一般三個(gè)班或以上都是由同一個(gè)老師教授的，由于每個(gè)班級的情況都不相同，但教師的教學(xué)方法都是一樣的，因為教師本身不能夠去適應每一位學(xué)生，只能讓學(xué)生來(lái)適應教師的教學(xué)�；瘜W(xué)也是一門(mén)需要經(jīng)�？疾榈膶W(xué)科，通過(guò)考查查漏補缺，與數學(xué)有著(zhù)相似的性質(zhì)，都需要學(xué)生大量做題來(lái)提高解題能力，因為化學(xué)不同于歷史政治學(xué)科，直接考查背誦的知識概念，化學(xué)是根據學(xué)生對概念的理解去解答題目的。所以，教師在日常教學(xué)的過(guò)程中應該注意根據自己所教班級的學(xué)習特點(diǎn)去編制試題，由于信息技術(shù)的發(fā)展，現在很多題目都是直接在試題庫中抽取，所以，教師可以根據本班學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，在試題庫中抽取相應難度的試題，之后再根據學(xué)生的考試情況進(jìn)行試題的改寫(xiě)。教師要注意的問(wèn)題是首先應該適應班級學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，其次應該根據學(xué)生的考試情況進(jìn)行試題再改編。

　　四、課下的鞏固是必需環(huán)節

初中主題班會(huì )記錄2

　　一、班會(huì )主題

　　陽(yáng)光體育與祖國同行，舞動(dòng)青春伴健康成長(cháng)

　　二、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，廣泛開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，用強身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國建國60周年，通過(guò)開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)我校體育工作深入開(kāi)展，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的新高潮。

　　三、領(lǐng)導小組

　　為了加強對“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導，使此項活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，我校特成立“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組成如下：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx各班主任

　　協(xié)調：xx

　　宣傳：x

　　技術(shù)指導：x

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室由葉海輝兼任辦公室主任，蔡健康兼任辦公室副主任。

　　四、參加對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月3日至20xx年4月30日。

　　六、組織方案

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)起跑儀式

　　1、活動(dòng)起跑儀式安排在20xx年11月3日上午9：25，首先由吳領(lǐng)平校長(cháng)進(jìn)行“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步宣傳冬季長(cháng)跑的目的、意義。

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、第一次開(kāi)跑：按照學(xué)校行政隊伍、初三年級教師、初二年級教師、初一年級教師的順序進(jìn)行，各班班主任跟隨各班學(xué)生隊伍進(jìn)行；學(xué)生隊伍順序為初三年級、初二年級、初一年級。

　�。ǘ�）長(cháng)跑基數

　　每天每人跑1500米。標準總里程為每人180公里。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動(dòng)。節假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。

　�。ㄈ�）時(shí)間安排

　　1、初一、初二年級下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。

　　2、初三年級在課間操上進(jìn)行。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)方式

　　冬季長(cháng)跑活動(dòng)與早操、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和體育課有機結合。

　�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地劃分

　　1、初三年級課間跑在校內沿教學(xué)樓、食堂四周的水泥跑上。

　　2、初一下午課外活動(dòng)在校田徑場(chǎng)的跑道上；初二年級在校內沿教學(xué)樓、食堂四周的水泥跑上。

　　3、班主任統計出患有不能參加長(cháng)跑疾病的學(xué)生名單，交由本班體育老師為其安排適當的體育活動(dòng)。

　�。�六）負責人安排

　　以班為單位，班主任負責組織；體育教師總體指揮并巡視指導。

　�。ㄆ撸┯涗浗y計

　　各班級由班主任督促體育委員認真填寫(xiě)“xx一中冬季長(cháng)跑活動(dòng)學(xué)生記錄冊”，做好每日長(cháng)跑活動(dòng)情況記錄，每周把統計結果報體育組；在冬季長(cháng)跑活動(dòng)結束后，統計每個(gè)學(xué)生冬季長(cháng)跑的總里程。

　�。ò耍┕澕偃蘸秃�假期間安排

　　倡導學(xué)生在節假日能自覺(jué)堅持長(cháng)跑并做好記錄。

　�。ň牛┬麄鲌蟮�

　　1．學(xué)校在“中國體育教師網(wǎng)”的幫助下，推出了“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑專(zhuān)題網(wǎng)站”，作為全校師生、班級的宣傳、記錄、交流冬季長(cháng)跑的平臺。歡迎全體師生積極注冊，上傳自己參加冬季長(cháng)跑體會(huì )、感言等相關(guān)信息。同時(shí)，學(xué)校也將邀請體育專(zhuān)家進(jìn)行在線(xiàn)指導。

　　2．開(kāi)辟“xx一中陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)宣傳欄”。傳播陽(yáng)光體育運動(dòng)知識，相關(guān)陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知，宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設和校園人文景觀(guān)的新平臺。

　　3．學(xué)校在搜狐網(wǎng)專(zhuān)題網(wǎng)站上注冊并參加網(wǎng)站各種活動(dòng)，宣傳、報道我校開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng)情況，統計、學(xué)校參與數、學(xué)生參與數、跑步公里數、長(cháng)跑日記評比等相關(guān)信息。組織落實(shí)相應的活動(dòng)要求。

　　七、安全保障

　　1．學(xué)校成立陽(yáng)光體育長(cháng)跑領(lǐng)導小組，由于偉副校長(cháng)具體負責，體育組組織落實(shí)，各班班主任全力協(xié)助，學(xué)校衛生室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長(cháng)跑活動(dòng)。

　　2．衛生室向各班班主任提供學(xué)生體檢情況反饋表，對于心臟等器官有病的同學(xué)，在建議去醫院復查的同時(shí)暫時(shí)不參加長(cháng)跑活動(dòng)。

　　3．向全體家長(cháng)發(fā)一封開(kāi)展“冬季長(cháng)跑”活動(dòng)的告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)支持、配合。對于生病的學(xué)生及時(shí)向班主任老師請假。

　　4．體育組和總務(wù)處協(xié)同做好場(chǎng)地的維護工作，保障長(cháng)跑活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　八、評選表彰

　　學(xué)校要對各班開(kāi)展的冬季長(cháng)跑活動(dòng)全程跟蹤檢查，對在活動(dòng)中表現突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊。對于特別突出的班級、班主任和學(xué)生，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加省、全國先進(jìn)評比。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班級

　　評選條件：

　　1、冬季長(cháng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；

　　2、長(cháng)跑時(shí)紀律良好，全體參與，充分發(fā)動(dòng)班干部和任課老師共同參與管理和組織；

　　3、冬季長(cháng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(cháng)跑里程，鍛煉效果顯著(zhù)；

　　4、活動(dòng)記載完整。記錄表每天填寫(xiě)，準確記錄，實(shí)事求是，班長(cháng)和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；

　　5、活動(dòng)期間沒(méi)有發(fā)生不安全的`事故，班級每月一次總結。

　　6、及時(shí)將本班參加長(cháng)跑的相關(guān)信息上傳到專(zhuān)題網(wǎng)站上的班級交流區。其中在班級交流區有效文章（400字以上）累計200篇以上；組織2次以上“陽(yáng)光體育與祖國同行”主題班會(huì )，并有圖文材料上傳。

　　說(shuō)明：獲校陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑的優(yōu)秀班級，將在評比學(xué)年校先進(jìn)班級中酌情給予加分。

　�。ǘ�）評選出陽(yáng)光體育長(cháng)跑先進(jìn)個(gè)人

　　評選條件：

　　1、積極參加陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，積極刻苦；

　　2、能帶動(dòng)和影響全班同學(xué)共同參加長(cháng)跑活動(dòng)；

　　3、本人能完成每天1500米的基數。

　　九、注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛生教育，按順序開(kāi)始跑步。

　　2、班級左右間隔保持2米，前后距離保持3米，后面班級不允許超越前面的班級。

　　3、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致，學(xué)生嚴禁說(shuō)話(huà)、打鬧，推、擠、撞等現象發(fā)生。

　　4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調查，對因身體原因而不能參加長(cháng)跑的學(xué)生，可以實(shí)行免跑，或安排其它可行的練習。

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