暑假游玩深圳作文（通用8篇）

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感1

　　最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的.困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

　　在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量�！敝�識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫？凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福��！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感2

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒的自轉。這本書(shū)講述了海倫·凱勒在生了一場(chǎng)大病之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此，她墜入了黑暗與寂靜的深淵。

　　海倫·凱勒曾經(jīng)抱怨過(guò)，埋怨過(guò)，但她堅持不懈、持之以恒，掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，她這個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，成為一個(gè)具有世界影響的人，這一切不是上帝送給她的，而她是用自己的`勤奮與刻苦換來(lái)的。這些都是海倫·凱勒和她的老師安妮·莎利文她們的心血與汗水呀 !

　　海倫·凱勒的一生是一個(gè)奇跡，誰(shuí)能想到一個(gè)又瞎又聾的女孩兒會(huì )獲得如此偉大的成就啊 ! 我們都是身體健全的人，更應該珍惜自己身邊的每一天。如果現在給海倫·凱勒三天的時(shí)間讓她看一看這美麗的世界，她肯定會(huì )好好珍惜這三天的時(shí)間，我們也要好好珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白溜走。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我受益匪淺，從中我懂得了這樣一個(gè)道理：只要我們堅持不懈、持之以恒，不管有多么大的困難，都能把這件事做好。對了，我們還要好好保護自己的眼睛，和海倫·凱勒一樣成為一個(gè)為社會(huì )有用的人。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感3

　　這本書(shū)講的是一個(gè)叫海倫.凱勒的小女孩，在一次高燒后她無(wú)法說(shuō)話(huà)了，也失去了視力和聽(tīng)力。海倫的媽媽請來(lái)了莎莉文小姐來(lái)做海倫的老師。在莎莉文小姐的輔導下，海倫克服了各種困難，靠頑強的毅力考入哈弗大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。

　　我覺(jué)得雖然海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但是她的`生活也像看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的孩子一樣有趣、快樂(lè )和豐富多彩。莎莉文小姐常常教導海倫寫(xiě)字、學(xué)習；她的好朋友常常讓她快樂(lè )開(kāi)心。

　　我覺(jué)得海倫的生活是比別的小朋友還要開(kāi)心還要快樂(lè )的，因為她善于用自己的“眼睛”，熱愛(ài)生活。

　　如果海倫有三天光明：第一天她要觀(guān)察人。第一個(gè)想看的就是她的老師——莎莉文小姐，然后看看爸爸、媽媽等。第二天她要看日出、博物館和電影院。她想看看美麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史文物，還有欣賞電影。第三天她要在現實(shí)生活中度過(guò)。她要像我們平時(shí)一樣，平凡的度過(guò)一天的生活。

　　我們擁有海倫最希望的“光明”，但是平時(shí)我們并沒(méi)有好好去關(guān)心、仔細的觀(guān)察、用心的感受。所有海倫雖然沒(méi)有光明，卻能看到許多我們看不到、沒(méi)有留心的東西。我們以后要像海倫學(xué)習，善用自己的眼睛，發(fā)現美，享受生活。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感4

　　她是一位積極樂(lè )觀(guān)的殘疾人，是一名偉大的作家，是20世紀美國十大英雄偶像之一……沒(méi)錯，她就是海倫·凱勒。這位奇女子用她的筆墨書(shū)寫(xiě)了她傳奇的一生，我不禁感嘆這是何等的生命奇跡！讀了她的自傳《假如給我三天光明》，我的心更是被海倫·凱勒的精神深深地震撼了。

　　一個(gè)一生都在黑暗中度過(guò)的女子，她看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，只能在別人異樣的眼光下成長(cháng)，她孤單，她痛苦。誰(shuí)能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，面對上帝的無(wú)情、世事的不公，她感到忿忿不平。而安妮·莎莉文老師的到來(lái)，真正改變了海倫的.一生。從此，她依靠著(zhù)對生命的渴望和對光明的追求，憑借著(zhù)這不可思議的精神力量創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：她學(xué)會(huì )了用“手指”看到美麗的世界，學(xué)會(huì )了開(kāi)口講話(huà)；她走進(jìn)了哈佛女子學(xué)院的課堂；她幫助需要幫助的人，將一生的愛(ài)與心血傾注于殘疾人身上……她笑對人生，樂(lè )觀(guān)向上，令人敬佩。

　　海倫留給我們的不僅僅是震撼，更是感動(dòng)！她堅強面對——當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；她接受挑戰——面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡；她擁抱世界——自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。

　　海倫憑借她一顆不屈不撓的心創(chuàng )造了這些常人無(wú)法想象的奇跡，她毫不猶豫接受生命的挑戰，她用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛(ài)，去擁抱美好、充滿(mǎn)生機的世界。我們不是聾啞人，又何嘗不能學(xué)習海倫那樣不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上的精神呢？

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感5

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國盲聾女作家海倫 凱勒寫(xiě)的，她講述了一個(gè)震撼人心的生命奇跡，無(wú)論命運多么殘酷，也要生如夏花之絢爛。

　　書(shū)中， 海倫 凱勒講到，如果給“我”三天光明，我也知足了��！

　　第一天，會(huì )是繁忙的一天，“我”要看到一個(gè)壯麗、輝煌的日落景色；第二天，“我”會(huì )和黎明一起醒來(lái)，看看黑夜是怎么變成藍天的，這是一個(gè)令人激動(dòng)的奇跡；第三天，“我”會(huì )期待發(fā)現新的樂(lè )趣，期待更多的美在眼前展現出它的`光彩……

　　讀完這些，我體會(huì )到了 海倫 凱勒雖然殘疾，但她熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)生命。我也感受到了她的頑強不屈、堅持不懈的可貴品質(zhì)！我們是幸運的，我們可以用眼睛來(lái)看世界，用耳朵聆聽(tīng)世界，我們可以坐在教室里學(xué)習知識，我們可以盡情地玩耍......同時(shí)，我們也要學(xué)習 海倫 凱勒自強不息的精神！

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感6

　　今天，我懷著(zhù)敬佩的心態(tài)，認真的讀完了《假如給我三天光明》讀完后，我的感受頗為深刻。

　　《假如給我三天光明》這篇文章講的是：又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的.慈善家、演講家、教育家。

　　海倫·凱勒曾想有三天光明，也想好好分配，

　　第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

　　第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

　　第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

　　讀到這，我的心靈深深的震撼了，一位又盲又聾的人完成了學(xué)業(yè)，而且還比一般人要厲害，而我們現在的人這么好的條件給我們讀書(shū)，卻不認真讀，這真讓人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪費時(shí)間，認真讀書(shū)完成學(xué)業(yè)。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感7

　　如果現在我站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )是怎么想?怎么做呢?是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢?我思索著(zhù)，思索著(zhù)讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考。

　　海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動(dòng)證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現自身的價(jià)值，創(chuàng )造偉大的奇跡。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè )觀(guān)的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的.軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說(shuō)，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因為心是用來(lái)觀(guān)察觸摸這個(gè)世界的!打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧! “忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！倍嗝椿磉_的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折，但她沒(méi)有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。

　　海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂(lè )觀(guān)、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現在已有百多年，但重讀這部著(zhù)作，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒——人類(lèi)的精神遠遠超越了時(shí)空的限制。書(shū)中人物所展現出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著(zhù)我們，給蒙塵的心靈以洗滌。 讀完此書(shū)后，我的確受益不少。每當我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習上，我就會(huì )想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!

　　《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多!”

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感8

　　夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是通向前進(jìn)道路上的鋪路石;夢(mèng)想是你迷茫中的指明燈;夢(mèng)想是領(lǐng)你走向成功路上的動(dòng)力�？偠�言之，夢(mèng)想是每個(gè)人都必須擁有的，一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就等于沒(méi)有了思想，沒(méi)有了方向。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，像海倫凱勒，她希望自己能夠考進(jìn)美國的名牌大學(xué)哈弗大學(xué)，有人認為這是異想天開(kāi)，誰(shuí)能相信一個(gè)雙目失明、雙耳失聰的弱女子竟能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了哈弗大學(xué)。當她邁進(jìn)哈弗大學(xué)的門(mén)檻時(shí)，你們可知道，她是用了多少汗水才取得今天的成就?每天，別人用3個(gè)小時(shí)做完功課，便出去逍遙自在地玩了，而海倫呢，還在那里廢寢忘食地用功，對她來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，雖然她身體上有殘疾，但在精神上，她絕不輸于任何一個(gè)人!就這樣，海倫每天都比別人多學(xué)一點(diǎn)知識，日復一日，年復一年，蒼天不負有心人，海倫的學(xué)習突飛猛進(jìn)，并順利地考取了哈弗大學(xué)!我們在贊嘆這個(gè)傳奇時(shí)，也要知道傳奇背后是如何刻苦的，如何努力的。

　　海倫凱勒憑借著(zhù)頑強的毅力，終于到達了夢(mèng)想的彼岸，而我長(cháng)大了想干什么呢?我長(cháng)大后想當一名育人知識的`老師,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的事業(yè)多么崇高!老師帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋中覓食，我如果當了一名老師，我不會(huì )擺什么“老師架子”，在課上，我會(huì )和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，勞逸結合，在課后，我會(huì )了根同學(xué)們進(jìn)行交談，了解同學(xué)們有什么難處，我更不會(huì )偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生，即使再差的學(xué)生，我也很認真地去教會(huì )他。雖然我離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠，但我會(huì )學(xué)習海倫凱勒的精神，一步一個(gè)腳印，走向勝利!

　　夢(mèng)想的力量多偉大啊，只要你對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，并努力去追尋它，就一定會(huì )在勝利的彼岸看見(jiàn)一個(gè)人正向你招手，他就是夢(mèng)想。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感9

　　寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我的印象深刻。

　　書(shū)中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。

　　這本書(shū)告訴了我們要有堅持不懈的精神，堅忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心。

　　就在前幾天，在上書(shū)法課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后，就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了，我呢，也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置，然后看著(zhù)黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板，這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字，可就是海字總也寫(xiě)不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫(xiě)錯字。剛開(kāi)始我還是認認真真得寫(xiě)，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區別。這時(shí)，我心想：不就是個(gè)破字嘛，寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機，正當我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準備看時(shí)，我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū)，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的.書(shū)么?呃。對哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒(méi)有放棄。她面對的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話(huà)，而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步，這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字，我按照老師說(shuō)的，沒(méi)一會(huì )兒就練好了這個(gè)字。

　　當練好這個(gè)字時(shí)我高興極了，心里對自己說(shuō)：“應該感謝這本書(shū)，如果不是它，我就會(huì )放棄寫(xiě)這個(gè)字了。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感10

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事.我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益.

　　書(shū)中介紹了美國盲女學(xué)者海倫.凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻，她受到過(guò)許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無(wú)數的鮮花與掌聲.

　　一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的.人.然而，她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。

　　讀完此書(shū)，我深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

　　海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺(jué)得大家應該向她學(xué)習。

《假如給我三天光明》學(xué)生讀后感11

　　馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)拿破化，另一個(gè)就是海倫。凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》，讀完這本書(shū)后我的心被海倫深深的震撼了！

　　書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自盲聾啞人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀(guān)博物館“聽(tīng)音樂(lè )會(huì )”，“欣賞”歌劇等等。海倫一定是用心來(lái)感受世界的，是用心享受生命的，她遠比我們生活得幸福、快樂(lè )、充實(shí)有意義！是知識給了海倫生活的'勇氣，是知識給了她挑戰生命的機會(huì )，讓她在黑暗中找到了那屬于自己的一片光明。

　　我相信！如果每一個(gè)人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，整個(gè)世界都將會(huì )變的一片光明，沒(méi)有一絲的黑暗。

　　海倫告訴我們，現實(shí)固然可怕，但人類(lèi)應該抱有希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，只是每日懶懶地生活，懶懶地地工作，遇到僦抱怨老天爺不公平。最后的結果就是竹籃打水———一場(chǎng)空，從未想過(guò)試著(zhù)往前闖一闖，失敗了，沒(méi)關(guān)系，再試一次，因為失敗是成功之母。

　　海倫。凱勒用她艱難、幸福、快樂(lè )的一生告訴我們生命的意義，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)挑戰生命的勇氣！

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