學(xué)校家庭貧困生補助申請書(shū)

　　在事業(yè)單位面試考試時(shí)，有些考生在回答常規管理類(lèi)題時(shí)，連內容都不答直接羅列活動(dòng)實(shí)施程序，這也是一些考生吸引不了考官，分數比較低的一個(gè)關(guān)鍵性因素。今天，我們就在此針對答好常規管理題給大家提出以下幾點(diǎn)建議，讓廣大考生學(xué)習如何彰顯無(wú)懈可擊的計劃組織協(xié)調能力。

　　第一，注意核心目標的確定

　　在回答常規管理題時(shí)，考生首先要認清自己的身份，然后再確定做這件事的目的及重難點(diǎn)。同時(shí)，考生應該注意在考場(chǎng)上時(shí)間比較短，在答題的過(guò)程中要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣可讓考官很明了地知道你在答什么。

　　第二，注意具體操作環(huán)節

　　要明確做這項活動(dòng)涉及幾個(gè)對象，并且確定這項活動(dòng)的性質(zhì)，同時(shí)根據不同的類(lèi)別來(lái)選擇不同的方法，再根據我們所要達成的目的來(lái)確定具體的操作內容。且內容一定要有針對性，可操作性及實(shí)用性�？偟脕�(lái)說(shuō)，可以用一個(gè)公式來(lái)表示：對象+方式+內容，這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　第三，注意后期效果

　　任何一項活動(dòng)的組織，都不僅僅是活動(dòng)的本身，還需要看到它長(cháng)遠或者深層次的意義。所以說(shuō)，當考生在做完活動(dòng)后，還要檢驗效果，以及保證它的延續性。

　　我們可以通過(guò)考核來(lái)查看效果，可以通過(guò)后期的宣傳落實(shí)來(lái)保證延續性，只有這樣才可以達到組織這次活動(dòng)的最終目的。

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