學(xué)校休學(xué)的申請書(shū)（精選30篇）
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)與我們不再陌生，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。相信大家又在為寫(xiě)申請書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)校休學(xué)的申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 1
尊敬的：
我是系X班的，因(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)時(shí)間(一般為一年)。
休學(xué)后，我會(huì )努力(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的.前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
我是高xx屆x年級x班的.xx，我患有xx，（接下來(lái)敘述自己的治療經(jīng)歷，曾經(jīng)在哪些醫院做過(guò)哪些檢查，在哪些醫院接受過(guò)哪些治療）。而今（高考在即或中考在即或畢業(yè)在即），學(xué)習壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學(xué)業(yè)難以為繼，特此申請休學(xué)一年，待一年后重返學(xué)校，繼續完成學(xué)業(yè)。
申請人：x
申請日期：x年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 3
尊敬的老師：
你好！我叫xxx，是本校xx系xxx班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)．然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養！
尊敬的xxx：
我是xxx系xxx班的xxx，因xxx（寫(xiě)上休學(xué)的原因）無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習，需要休學(xué)xx時(shí)間（一般為一年）。
休學(xué)后，我會(huì )努力xx（如：保養身體，積極治療），并且在有余力的'前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮
xxxx系xxxx班
xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 4
尊敬的老師：
之前申請的休學(xué)即將結束了，但是社會(huì )上還是有很多讓我學(xué)習的地方。
社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的.父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 5
尊敬的老師、領(lǐng)導：
一年的休同學(xué)涯即將結束，社會(huì )的生活讓我熟悉到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法轉變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的將來(lái)了？是否我能堅
決自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師絕望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再稚嫩？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的`思想，回顧曾經(jīng)一起考上高校的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成果，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅決的人，或許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商議連續休學(xué)一年，向他們敘述了我心里的想法，這是最終一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的打算，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的將來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請連續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲感謝了！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 6
尊敬的老師、領(lǐng)導：
您好！
一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上高中的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的'人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 7
尊敬的老師、領(lǐng)導：
一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的.學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗和否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
此致
敬禮
申請人： xxx
時(shí)間：
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!我叫xx，男，19xx年xx月xx日出生，家住xx鎮xx社區，20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院。參軍是我從小的志向，并且一直持續到今天，熱情有增無(wú)減。今年我響應國家的號召，報名參加了應征體檢，初檢、正檢都已合格。我的入伍志向得到了父母親的贊許和大力支持，他們鼓勵我義無(wú)反顧地去實(shí)現我的報國之志。我深知一名軍人應該安心服役，獻身國防，時(shí)刻準備打仗。我早已做好了為軍隊、國家、人民奉獻一切的準備。我接受過(guò)正規的中等教育，有較好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)又擁有一顆全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心。
為了能實(shí)現我的報國之心，給自己一次人生鍛練的'機會(huì )并完成自己的軍人夢(mèng)想，我志愿加入中國人民解放軍，志愿獻身國防事業(yè)，服從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，服從命令，嚴守紀律，成自己的軍人夢(mèng)想，我志愿加入中國人民解放軍，志愿獻身國防事業(yè)，服從中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，服從命令，嚴守紀律，英勇戰斗，不怕?tīng)奚�，忠于職守，努力工作，苦練殺敵本領(lǐng)，堅決完成任務(wù)，在任何情況下，絕不背叛祖國，絕不叛離軍隊。如果我被錄用，成為一名光榮的軍人，我將嚴守軍紀，將自己在學(xué)校學(xué)到的知識運用到今后的工作中，并不斷的提高自己的思想覺(jué)悟，為祖國國防事業(yè)貢獻自己的微薄之力。敬請征兵辦領(lǐng)導給我一次到軍隊鍛練的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 9
敬愛(ài)的老師，領(lǐng)導：
您好！
我是XXXX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XXX班學(xué)生叫XXX，學(xué)號XXX，20xx年考入本校學(xué)習�，F在大二的學(xué)習生涯也快結束了，現申請休學(xué)，為期一年20xx—20xx。
當時(shí)踏進(jìn)這高校校內的時(shí)候，因為有點(diǎn)簇新感，想體會(huì )一下高校生活，所以大一的學(xué)習生活比較很熱忱。按時(shí)上下課，聽(tīng)課仔細，不逃課不遲到的仔細的完成了大一的學(xué)習生活。但從大二以來(lái)我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了反感，越來(lái)越不感愛(ài)好了。成天想著(zhù)休學(xué)的準備，但又怕家長(cháng)難過(guò)，所以始終忍著(zhù)。但在這一年里成天為上學(xué)或休學(xué)而遲疑。心不在學(xué)習上，成天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。所以我最終選擇了休學(xué)。確定休學(xué)是我認仔細真，反反復復的考慮后確定的。確定休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話(huà)，向他們說(shuō)明了我現在的學(xué)習看法和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講解并描述了我的休學(xué)想法后，老師也給我講了高校的重要性和上高校的難能珍貴。通過(guò)跟老師的`談話(huà)后，在我的心里從不在乎的高校生活變得有意義，在將來(lái)有很大作用的醒悟。
為了取消現在的這種上學(xué)看法，短暫先休學(xué)一年，到社會(huì )上去闖一闖，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，來(lái)反省自己。給自己爭取一個(gè)主動(dòng)上學(xué)的心態(tài)，再來(lái)好好學(xué)習，接著(zhù)完成高校的學(xué)習生活，所以我在此申請休學(xué)。望校內領(lǐng)導賜予批準！
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 10
各位老師及校領(lǐng)導：
本人是同學(xué)陸佳，學(xué)號XXXXX，現申請休學(xué)，為期一年(20XX年X月20XX年X月)，盼望學(xué)校予以批準。
不知何時(shí)開(kāi)頭，會(huì )遺忘自己做一件事的理由，會(huì )回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么�；叵胫两駷橹沟母咝Ｉ�，有收獲，也有一些不甘。收獲了和善簡(jiǎn)潔的伴侶們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)頭學(xué)習了我所喜愛(ài)的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的高校生活，我不喜的并非高校本身，而是由于時(shí)代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，高校也是自己的，如何度過(guò)高校生活也取決于每個(gè)人自己。我不盼望沒(méi)有目標，并且沒(méi)有認清自己，就茫茫然然的.度過(guò)這珍貴的四年，這樣對我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。 休學(xué)的一年里，我會(huì )找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，連續學(xué)習日語(yǔ)。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會(huì )工作會(huì )有多順當。在休學(xué)的一年中，我盼望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現自我獨立，并且能為家里盡自己的力氣�；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習，或者還能做些翻譯兼職。 未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚異不已。我也明白了，活著(zhù)要不斷的學(xué)習，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
此致
敬禮
申請人：XXX
20XX年X月X日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 11
尊敬的老師：
你好，我是xx，是高一年級xx班學(xué)生。
升入中學(xué)半年以來(lái)，我因不適應中學(xué)學(xué)習和生活的節奏，第一次住進(jìn)八人一間的學(xué)生公寓，每天的學(xué)業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的失眠癥狀更加嚴峻起來(lái)，又因在學(xué)校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒(méi)有一個(gè)好的失眠質(zhì)量，白天在學(xué)習過(guò)程中，我難以做到精力集中，看到同學(xué)們的成果每天都在進(jìn)步，我卻因為失眠狀況無(wú)法集中精神，在學(xué)習上跟同學(xué)們的差距也越來(lái)越大，心里壓力也是與日俱增，學(xué)習成果跟不上，這對我的身體和學(xué)習都造成嚴峻的影響。
幸虧我剛好跟父母做了溝通，父母對我的癥狀特別著(zhù)急，上個(gè)周末，父母帶我去縣城人民醫院做檢查，回家休學(xué)，好好修養，不然對我的`身體會(huì )造成不良后果，我自己也感覺(jué)壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無(wú)法安心學(xué)習。父母商議后，也同意讓我再加休學(xué)。在休學(xué)期間，父母會(huì )為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時(shí)，我也會(huì )堅持自學(xué)，有不會(huì )的剛好跟老師溝通，爭取休學(xué)期間學(xué)業(yè)不要落太多。 因為我身體虛弱和不適應學(xué)校生活環(huán)境的緣由，我正式向學(xué)校老師和領(lǐng)導提出休學(xué)申請，希望老師能夠批準�。�！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 12
尊敬的老師、領(lǐng)導：
大學(xué)一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的'心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
每個(gè)大學(xué)生都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請望請校長(cháng)及各位校領(lǐng)導慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 13
尊敬的老師：
你好，我是xxxxxx，是高一年級xxxxxx班學(xué)生。
升入高中半年以來(lái)，我因不適應高中學(xué)習和生活的節奏，第一次住進(jìn)八人一間的學(xué)生公寓，每天的學(xué)業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的'失眠癥狀更加嚴重起來(lái)，又因在學(xué)校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒(méi)有一個(gè)好的失眠質(zhì)量，白天在學(xué)習過(guò)程中，我難以做到精力集中，看到同學(xué)們的成績(jì)每天都在進(jìn)步，我卻因為失眠情況無(wú)法集中精神，在學(xué)習上跟同學(xué)們的差距也越來(lái)越大，心里壓力也是與日俱增，學(xué)習成績(jì)跟不上，這對我的身體和學(xué)習都造成嚴重的影響。
幸虧我及時(shí)跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個(gè)周末，父母帶我去縣城人民醫院做檢查，回家休學(xué)，好好修養，不然對我的身體會(huì )造成不良后果，我自己也感覺(jué)壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無(wú)法安心學(xué)習。父母商量后，也同意讓我再加休學(xué)。在休學(xué)期間，父母會(huì )為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時(shí)，我也會(huì )堅持自學(xué)，有不會(huì )的及時(shí)跟老師交流，爭取休學(xué)期間學(xué)業(yè)不要落太多。
因為我身體虛弱和不適應學(xué)校生活環(huán)境的原因，我正式向學(xué)校老師和領(lǐng)導提出休學(xué)申請，希望老師能夠批準�。�！
申請人：xxxxxx
申請日期：20xx年xx月xx日
家長(cháng)姓名和電話(huà)：
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 14
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生陸佳，學(xué)號410160215，現申請休學(xué)，為期一年（20XX年9月—20XX年9月），希望學(xué)校予以批準。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì )忘記自己做一件事的理由，會(huì )回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么�；叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的.大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標，并且沒(méi)有認清自己，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里，我會(huì )找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續學(xué)習日語(yǔ)。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會(huì )工作會(huì )有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1，實(shí)現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量�；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著(zhù)要不斷的學(xué)習，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我叫x來(lái)自計算機系x級x專(zhuān)業(yè)x班，我是一名喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母淺薄，在家務(wù)農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在大學(xué)讀書(shū)，家中一年省吃?xún)�用的錢(qián)大多都供給了我和哥哥讀書(shū)，與此同時(shí)家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習的'目的是為了將來(lái)能夠對國家和社會(huì )貢獻出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會(huì )職責感和個(gè)人道德修養。今年我圓滿(mǎn)的完成了xx的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了大學(xué)的錄取的時(shí)候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個(gè)普通的農村家庭來(lái)說(shuō)兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習費用真是一個(gè)天文數字。為此家中面臨著(zhù)巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢(qián)來(lái)供我上大學(xué)，但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會(huì )，我明白這個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有知識沒(méi)有文化是無(wú)法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀(guān)念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向學(xué)校證實(shí)我的家庭狀況，定于特困生類(lèi)型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 16
尊敬的老師：
你好。
我是xxx，是高一年級xxx班學(xué)生。
升入高中半年以來(lái)，我因不適應高中學(xué)習和生活的節奏，第一次住進(jìn)八人一間的學(xué)生公寓，每天的學(xué)業(yè)壓力比起初中也增加了不少，還不習慣食堂飯菜。從小就有的失眠癥狀更加嚴重起來(lái)，又因在學(xué)校公寓住宿，晚上睡眠條件差，因之，我更不能好好休息。沒(méi)有一個(gè)好的失眠質(zhì)量，白天在學(xué)習過(guò)程中，我難以做到精力集中，看到同學(xué)們的成績(jì)每天都在進(jìn)步，我卻因為失眠情況無(wú)法集中精神，在學(xué)習上跟同學(xué)們的差距也越來(lái)越大，心里壓力也是與日俱增，學(xué)習成績(jì)跟不上，這對我的身體和學(xué)習都造成嚴重的`影響。
幸虧我及時(shí)跟父母做了溝通，父母對我的癥狀非常焦急，上個(gè)周末，父母帶我去縣城人民醫院做檢查，回家休學(xué)，好好修養，不然對我的身體會(huì )造成不良后果，我自己也感覺(jué)壓力日大，精神恍惚，夜不能寐，日無(wú)法安心學(xué)習。父母商量后，也同意讓我再加休學(xué)。在休學(xué)期間，父母會(huì )為我找一位家庭輔導老師，爭取每天輔導我一小時(shí)，我也會(huì )堅持自學(xué)，有不會(huì )的及時(shí)跟老師交流，爭取休學(xué)期間學(xué)業(yè)不要落太多。
因為我身體虛弱和不適應學(xué)校生活環(huán)境的原因，我正式向學(xué)校老師和領(lǐng)導提出休學(xué)申請，希望老師能夠批準�。�！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
本人系高二年級一班學(xué)生xx，由于前兩年由于學(xué)習壓力太重造成嚴重失眠，給心理造成嚴重不適，但是我還是堅持學(xué)習；本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的病情會(huì )有所好轉�？墒菦](méi)想到到了高二年級后，失眠情況愈加嚴重。而且心情，每天也很抑郁。脾氣也越來(lái)越暴躁，已不能和別人進(jìn)行正常的交流。已經(jīng)嚴重影響到了正常的學(xué)習生活。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經(jīng)檢查被診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀�，F在身體越來(lái)越虛弱，每天頭痛不已，已經(jīng)不能堅持正常的學(xué)習了。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮，醫生建議我休息一年�，F向校方提出高中休學(xué)申請書(shū)，請審查批準！并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
面對休學(xué)這件事情，我也是非常的難過(guò)。我不想離開(kāi)親愛(ài)的老師和同學(xué)們，但是我的病情卻逼迫著(zhù)我不得不離開(kāi)，我的心情十分的抑郁。但是我的病情已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我只能無(wú)奈的`寫(xiě)了這份高中休學(xué)申請書(shū)。休學(xué)后我會(huì )努力保養自己的身體，積極配合醫生的治療，爭取能早日康復，早日回到可愛(ài)的學(xué)校，重新投入到我所熱愛(ài)的學(xué)習當中去。
此致
敬禮
申請人：×××
日期：××××年××月××日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 18
尊敬的老師、領(lǐng)導：
一年的休學(xué)生涯即將結束，社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿(mǎn)是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅定自己的學(xué)習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì)，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅定的'人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習，去充實(shí)自己。
社會(huì )縱然險惡，可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會(huì )，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來(lái)！
尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年，望能批準，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 19
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好。
我是我�！良墄x專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生xx。在上體育課的時(shí)候，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的'課程學(xué)x，現特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續都是他給辦的，因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周，我曾給xx老師打電話(huà)，但辦公室的老師告訴我xx老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩xx老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨x期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥，我就向學(xué)校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)x。出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)x計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，讀了一些中外名著(zhù)。因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)x，但卻并未停止學(xué)x。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)x。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 20
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是xx年級xx班xx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因xx身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，張瑞患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于xx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
5月初，xx一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的'檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。xx還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮，醫生認為xx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。xx目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在xx休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉及網(wǎng)絡(luò )游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
申請人：
日期：
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 21
尊敬的老師、領(lǐng)導:
我是四年級六班x同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于x的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告:
一、體檢結果
x月初，x一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。x還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的`顧慮，醫生認為x的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。x目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在x休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò )游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
申請人:x
年x月x
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 22
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
我是來(lái)自xx學(xué)院xx班的學(xué)生，現在我向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間。首先，我要對該學(xué)院提供的優(yōu)良教育資源表示感謝，這些資源使我在過(guò)去的幾年里獲得了廣泛而深入的學(xué)習、成長(cháng)和收獲。
然而，盡管我在學(xué)業(yè)和生活中面臨了很多挑戰和壓力，但我始終抱著(zhù)堅持不懈，認真學(xué)習的態(tài)度，以達到自己的理想為目的。不過(guò)，由于最近一段時(shí)間心情、身體等方面出現了問(wèn)題，我需要一段時(shí)間靜養和調整，以便更好地適應學(xué)業(yè)和生活的挑戰。在這種情況下，我認為休學(xué)是最好的選擇。
此外，我還希望從休學(xué)中學(xué)到更多東西。通過(guò)休學(xué)來(lái)體驗不同的生活方式和風(fēng)土人情，拓展視野和經(jīng)驗。同時(shí)，我將會(huì )更多地關(guān)注自己和家人的健康，這是我回歸學(xué)習和生活所必需的基礎。
在準備休學(xué)申請書(shū)時(shí)，我也做了一些預先的'思考和準備。在休學(xué)期間，我打算：
1. 加強身體鍛煉和保健，以改善身體狀況和養成好的生活習慣。
2. 學(xué)習和體驗各種不同文化和生活方式，以拓展眼界和視野，以更加適應異質(zhì)文化。
3. 拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，以提高自己在未來(lái)工作中的競爭力。
4. 參加一些志愿者活動(dòng)和社會(huì )服務(wù)，以幫助有需要的人和更好融入社會(huì )。
在休學(xué)期間，我承諾按計劃完成上述各項計劃，并及時(shí)向學(xué)院報告我的休學(xué)情況和進(jìn)展情況。同時(shí)，我也保證在休學(xué)期間不從事任何違法和違規的活動(dòng)和事情，不影響學(xué)院的形象和聲譽(yù)。
最后，我衷心感謝學(xué)院和教師們多年來(lái)的教育和培養，也希望得到學(xué)院的支持和理解。我相信通過(guò)休學(xué)，我會(huì )更成熟、更穩定和更適應，回到學(xué)校后也會(huì )以更積極和更優(yōu)秀的態(tài)度投入到學(xué)習和生活中。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 23
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
本人于xx年9月1日入學(xué)，于20xx年初離校。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續，當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情，如果我能申請復學(xué)成功，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的`努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感激您們一輩子！
申請人：
日期：
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 24
xx及體育學(xué)院各位領(lǐng)導：
本人于XX年xx月01日入學(xué)，于20xx年初離。當時(shí)離校緣由是由于本人身患疾病需靜養、但這與我的專(zhuān)業(yè)相違反。自從離校后未準時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過(guò)聯(lián)系并讓我來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續，當時(shí)我的身體狀況不好無(wú)法來(lái)學(xué)校辦理休學(xué)手續。宋老師本著(zhù)為學(xué)校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當時(shí)自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀(guān)方面熟識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)谰e誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校的任何條件。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情，假如我能申請復學(xué)成功，會(huì )已新的面貌，消逝在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的.轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最終在給我一次機會(huì )、我和我的家人會(huì )感謝您們一輩子！
此致！
敬禮！
申請人：XXX
XX年XX月XX日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 25
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是xxx，并在貴校法學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀。寫(xiě)下這封信是因為我想申請休學(xué)一年，以便全身心地投入創(chuàng )業(yè)項目的實(shí)施。我深信，這對于我的個(gè)人成長(cháng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
我選擇創(chuàng )業(yè)休學(xué)的原因主要有三點(diǎn)。首先，創(chuàng )業(yè)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我渴望能夠跳脫傳統的學(xué)術(shù)環(huán)境，親身感受市場(chǎng)經(jīng)濟的挑戰和機遇。通過(guò)實(shí)際操作，我相信能夠更好地理解商業(yè)運作的真諦，培養我的`市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理能力。
其次，我已經(jīng)參與了一項具有潛力的創(chuàng )業(yè)項目，并且獲得了初步的投資。這個(gè)項目是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新興行業(yè)，具有廣闊的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間。然而，由于學(xué)業(yè)繁忙，我無(wú)法全身心地投入項目的實(shí)施和業(yè)務(wù)的推進(jìn)。因此，我希望能夠休學(xué)一年，將全部精力和時(shí)間投入到創(chuàng )業(yè)項目中，親自參與產(chǎn)品的研發(fā)、市場(chǎng)的拓展以及運營(yíng)策略的制定。
最后，我相信創(chuàng )業(yè)休學(xué)不僅可以給我帶來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗，更重要的是能夠培養我的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，我將面臨許多挑戰和困難，但我相信只有經(jīng)歷過(guò)這些實(shí)踐考驗，我才能真正鍛煉自己的意志品質(zhì)和創(chuàng )新思維。這種鍛煉對于我的個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展非常寶貴，將為我未來(lái)的求職、創(chuàng )業(yè)或者進(jìn)一步深造提供有力的支持。
為了確保我在休學(xué)期間能夠有計劃地進(jìn)行創(chuàng )業(yè)工作，我已經(jīng)制定了詳細的計劃和預期目標。我會(huì )積極爭取更多的資源支持和合作機會(huì )，不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)不忘加強對創(chuàng )新理論和市場(chǎng)動(dòng)向的學(xué)習。我會(huì )定期向學(xué)校匯報休學(xué)期間的進(jìn)展情況，并接受學(xué)校的和指導。
我希望學(xué)校能夠理解我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想并支持我的休學(xué)申請。創(chuàng )業(yè)休學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機會(huì )，我相信這將對我的個(gè)人成長(cháng)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如果我的申請獲得批準，我將盡我所能做好創(chuàng )業(yè)項目的實(shí)施，為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。
再次感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持與關(guān)心，期待您的批準。
此致！
敬禮！
xxx
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 26
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是四年級六班xxx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，孩子x患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于孩子的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
xx月初，孩子一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。xx月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，孩子感染了乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。
孩子還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。
每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的.顧慮，醫生認為xxx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。
孩子目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在孩子休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 27
尊敬的老師、領(lǐng)導：
您好！
我是xx年級xx班xx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，xx患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的'老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于xxxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
xx月初，xx一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。xx月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。
xx還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。
每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮，醫生認為xx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。
xxxx目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在xx休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 28
尊敬的學(xué)校負責人：
首先，我要感謝學(xué)校在我的成長(cháng)道路中給予的支持和關(guān)注，課程學(xué)習，社團活動(dòng)等等讓我感受到了學(xué)校的溫暖和愛(ài)護。
但是，最近一段時(shí)間，由于個(gè)人身體原因導致我在學(xué)習中出現了困難，嚴重影響了我的學(xué)習進(jìn)程。經(jīng)過(guò)醫生的.檢查和治療，需要我安心休養。所以，我在此向學(xué)校提出休學(xué)申請。
在休學(xué)期間，我將積極配合醫院進(jìn)行治療，努力恢復健康，并安排好自己的生活，提高個(gè)人修養。等到身體狀況得以恢復，我會(huì )盡快復學(xué)，認真努力地完成學(xué)業(yè)。
再次感謝學(xué)校對我的關(guān)心，希望學(xué)校能夠批準我的休學(xué)申請。
休學(xué)期間，我將積極配合醫院進(jìn)行治療，按時(shí)按量地服用藥物，積極參與康復訓練，做好身體恢復工作。
同時(shí)，我也將注重個(gè)人修養，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)習各種技能，參與公益活動(dòng)，擴展個(gè)人素質(zhì)。
休學(xué)回來(lái)以后，我將盡快恢復狀態(tài)，認真學(xué)習，珍惜時(shí)光，努力提高成績(jì)。同時(shí)，我還將參加各種社團活動(dòng)，積極參與學(xué)校的各項工作，爭取不斷突破自我，努力取得更好的成績(jì)。
在未來(lái)的學(xué)習生活中，我將永遠堅持“困難面前不退縮、挑戰自我不止步”的信念，勇敢面對生活的挑戰，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力，向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)。
最后，我再次感謝學(xué)校的支持和關(guān)注，希望能得到學(xué)校的批準。我相信，在學(xué)校的幫助和祝福下，我一定能夠度過(guò)這個(gè)難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 29
尊敬的老師、領(lǐng)導：
我是四年級六班xxx同學(xué)的家長(cháng)，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫院體檢發(fā)現，xx患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習，申請休學(xué)三個(gè)月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒�，F將我們家長(cháng)關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告：
一、體檢結果
x月初，xxx一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現，他感染乙肝病毒，谷草轉氨酶指標201，高于正常值上限值161，谷丙轉氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。
二、申請休學(xué)原因
1、治療和休養。xxx還小，我們家長(cháng)在痛心之余，決定勇敢面對現實(shí)，積極治療，配合醫生制定的療養方案，經(jīng)向醫生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng)，同時(shí)需要配合靜養。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮，醫生認為xxx的各項指標反映出較強的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。xxx目前的身體狀況，導致其學(xué)習精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì )大大影響學(xué)習效果，現在還在小學(xué)階段，正是打基礎的時(shí)候，我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學(xué)，盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。
三、其他事項
在xxx休學(xué)的.期間，其人身安全由我們家長(cháng)負責，我們會(huì )盡到監護任務(wù)，給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境，嚴禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò )游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校休學(xué)的申請書(shū) 30
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于20XX年7月7日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前在XX部任職，負責家XXXXX工作；
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步；
三個(gè)多月來(lái)，我在王經(jīng)理、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從；
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己；
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的`距離；
四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)談判掌握的還不夠扎實(shí)等等；
在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步；
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工；且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工；
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善；我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌；在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正；
申請人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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