優(yōu)秀教師申請書(shū)（通用29篇）
我們眼下的社會(huì )，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師申請書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
一學(xué)期來(lái)，我工作認真踏實(shí)，在每一節課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內容相關(guān)的知識點(diǎn)，然后進(jìn)行細致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習好的經(jīng)驗，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著(zhù)運用到自己的教學(xué)過(guò)程中�，F就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結。
一、熟讀教材，因材施教，根據實(shí)際合理安排教學(xué)計劃。
開(kāi)學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標都進(jìn)行了正確的把握。并根據二年級、五年級學(xué)生的`基礎和接受能力的不同而對教材內容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計劃。在對學(xué)生有了初步分析以后，各個(gè)年級的學(xué)生在接受能力，知識基礎與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的整體音樂(lè )素質(zhì)方面有了較大的提高(尤其在節奏上面)，學(xué)生的音樂(lè )接受能力也增強了，使音樂(lè )教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。
二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣與參與興趣。
在教學(xué)中，學(xué)生開(kāi)始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程轉變的。為了達到這個(gè)目的，一方面，我在教學(xué)模式上采用一些適當的發(fā)問(wèn)，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考;另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結合，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與學(xué)習興趣，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。
音樂(lè )教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè )理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當的游戲表演，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學(xué)生用“走”來(lái)感知);八分音符(學(xué)生用“跑”來(lái)感知)。
通過(guò)我的努力，在這學(xué)期的教育局督導檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì )盡的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現教育“以人為本”的思想，體現“生命教育”的指導思想。我相信，通過(guò)努力我在今后的工作會(huì )做得更好。
以上便是我的工作基本情況，結合學(xué)校領(lǐng)導所宣讀的評選條件，我認為我符合優(yōu)秀教師評選資格，希望領(lǐng)導能給予我當選優(yōu)秀教師的機會(huì )。
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 2
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于20xx年8月參加并通過(guò)貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學(xué)工作，開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面
三年來(lái)，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結合自己的實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要，三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì)，從新課改以來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的.課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái)，除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。
在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
本人在20xx年以來(lái)，平時(shí)對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作。
上半年，擔任20xx屆九(5)班班主任，在工作中做到教書(shū)育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養學(xué)生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績(jì)優(yōu)異，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%.下半年，根據學(xué)校工作需要，擔任20xx屆九(2)班班主任，針對原來(lái)這個(gè)班級在八年級的一些不好表現，我制定適合的班規，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，注重學(xué)生的德育教育，重視班級的團結力和向心力，對出現的問(wèn)題及時(shí)解決并全班強化引導，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過(guò)一個(gè)學(xué)期的'努力，九(2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉變。
受學(xué)校領(lǐng)導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書(shū)記開(kāi)展團委各項活動(dòng)外，主要負責全�！皟刹佟焙托l生工作。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )各部門(mén)職能，利用學(xué)生會(huì )成員監督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習慣，培養全校學(xué)生的養成教育�，F今，校園衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績(jì)比往年同類(lèi)學(xué)科邁進(jìn)了一大步。
看著(zhù)自己一年來(lái)的一小點(diǎn)進(jìn)步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過(guò)，我不會(huì )氣餒，努力改進(jìn)，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領(lǐng)導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會(huì )再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!
很高興有這次評選鎮級優(yōu)秀教師的大好機會(huì )，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此，我誠懇的申請加入鎮級優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的`話(huà)，我想參選鎮級語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長(cháng)期堅持出滿(mǎn)勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識;幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識;相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。
班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的原則，實(shí)行目標管理體制，著(zhù)眼集體，針對個(gè)性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會(huì )管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負責的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評為XX區先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫(xiě)詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設計教法，并加強理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養學(xué)生的興趣，訓練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養學(xué)生素質(zhì)，我結合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習，激起學(xué)生學(xué)習熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評課，虛心求教，學(xué)習教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀(guān)念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭躍上一個(gè)新的臺階.誠請各位學(xué)校領(lǐng)導批評指正。
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 5
尊敬的領(lǐng)導：
我于20XX年7月畢業(yè)于xxxx師范高等專(zhuān)科學(xué)�；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20XX年8月分配到xxx中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的'職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月經(jīng)過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了主角的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的職責，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情景匯報如下：
一、個(gè)人素養方面
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自我購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
二、教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自我的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自我的教學(xué)能力得到不斷的提高和提高。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的`一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 7
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，19xx年8月出生，畢業(yè)于xx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，現在xx任高三化學(xué)教學(xué)工作，現任學(xué)校團委副書(shū)記，為學(xué)校后備干部培訓對象。
我于9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評�！獙W(xué)年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”，—學(xué)年、—學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在、、多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了—度“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號。 因我的愛(ài)人xx在xx中學(xué)擔任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著(zhù)，生活上頗為不便。 4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì )，并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂(yōu)心的艱難歲月里，天空中飄泊著(zhù)零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著(zhù)重考慮我們的請求，將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到xx。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。 如果學(xué)校同意了我的`申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為xx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 8
尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導：
您們好！
首先我只能說(shuō)聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今日寫(xiě)信是向您們提出辭職的。
自20xx年8月到學(xué)校工作以來(lái)，我一向得到教育局和學(xué)校的各方面的幫忙，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，李校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到十分的溫暖；教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，讓我負責學(xué)生助學(xué)相關(guān)工作。在二中工作學(xué)習的幾月里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，各位領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在那里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習。
然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自我彷徨。由于我自身能力的.一些原因，感覺(jué)教學(xué)沒(méi)搞好，學(xué)校交給的工作也沒(méi)搞好。我總想象著(zhù)對于教學(xué)，對于學(xué)生，我能夠讓他們改變一些，可事實(shí)上都沒(méi)有。
我也很清楚這時(shí)候向學(xué)校辭職不是很適宜，學(xué)校正值用人之際，新的學(xué)期開(kāi)始，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中�？墒�，對于我，我期望自我有新的開(kāi)始，新的挑戰。對于學(xué)校，我期望你們能夠找到一更有職責心的教師。對于學(xué)生，我期望他們能夠找到一更會(huì )關(guān)愛(ài)他們的教師。
離開(kāi)這學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善�？蔀榱瞬挥绊憣W(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負責，我鄭重向學(xué)校提出辭職，望學(xué)校給予批準。感激這幾月來(lái)學(xué)校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿我們的學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì )培養出更多出類(lèi)拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！
此致
敬禮
辭職人：
日期：20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 9
尊敬的教育局領(lǐng)導：
本人是XXXX街道辦事處XX小學(xué)教師，XXX，女，X族，XX年XX月出生，現年XX歲，XX學(xué)歷，小學(xué)高級教師。
本人于XX年XX月在XX中學(xué)高中畢業(yè)。XX年XX月參加教育教學(xué)工作，教齡XX年，于XX年XX月參加X(jué)X市教師進(jìn)修學(xué)校中師函授班學(xué)習，畢業(yè)于XX年XX月。
三十多年來(lái)，我先后在XX小學(xué)、XX小學(xué)、XXXX小學(xué)、XX小學(xué)任教過(guò)。教師病退申請書(shū)。在這三十多年的教學(xué)生涯中，本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)合格的人民教師，始終把工作放在首位，把學(xué)生放在首位，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，從不計較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務(wù)。
三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，三十多年嘔心瀝血，三十多年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了偉大的教育事業(yè)。三十多年中，我教過(guò)的學(xué)生無(wú)數，很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之才。而如今，我已年過(guò)半百，兩鬢滄桑，回想自己走過(guò)的`路，我無(wú)怨無(wú)悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過(guò)，為之奮斗過(guò)，我心中無(wú)比榮耀。
三十多年的教育工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”�，F在，我兩眼視力下降，頸椎病、腰椎骨質(zhì)增生、雙腎結石；再加上前年八九月份犯更年期綜合癥、憂(yōu)郁癥，導致吃不下睡不安，嚴重失眠。教師病退申請書(shū)。先在XXXX人民醫院就診，服藥2個(gè)多月無(wú)效。當時(shí)身體非常虛弱，臉黃肌瘦，體重下降了十多斤，根本無(wú)法上課，同事見(jiàn)到我都嚇一跳。后來(lái)同事叫我去XX醫院找專(zhuān)家門(mén)診看，連續服藥一年多才慢慢減藥，以后每隔一段時(shí)間還要去開(kāi)藥，直至現在還沒(méi)停藥。由于多種疾病的困擾，導致我身體相當虛弱，在工作時(shí)身心疲憊，力不從心。
為此，本人特向上級領(lǐng)導提出申請退休，請給予批準為盼！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 10
市教育局領(lǐng)導：
我叫XXx，家住本市xx鎮，目前任教于XX鎮XX初級中學(xué)。（7月于XX師專(zhuān)畢業(yè)后，被分配到XX鎮XX初級中學(xué)，后工作需要調至XX鎮XX初級中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)工作至今。）工作七年以來(lái)，我一方面嚴于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連續三年任教初三兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進(jìn)教育工作者另一方面我也積極要求上進(jìn)。我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了XX大學(xué)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時(shí)，七年來(lái)，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在xx鎮鎮北，孩子年幼，正在XX城南幼兒園上學(xué)，距家很遠，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。
但是，由于我工作于XX，兩地相距較遠；再加上妻子在XX衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無(wú)暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車(chē)，每次接送都耗時(shí)費力，讓我們無(wú)比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無(wú)可奈何！長(cháng)期以來(lái)，我既要搞好教學(xué)，又要擔心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，家庭的`負擔越來(lái)越重，各種事務(wù)越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實(shí)際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習生活的后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學(xué)工作�？险埦诸I(lǐng)導理解并批準我的工作調動(dòng)申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：
日期：20XX年XX月XX日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 11
尊敬的校長(cháng)：
你好!
首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自20xx年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝x年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)x小學(xué)已經(jīng)有x年了，當初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環(huán)境，了解了學(xué)校的`基本情況，使得自己的工作走上了正軌。
回憶總是甜蜜的。在x小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì )去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。
我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì )、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的，給我們快樂(lè )且促使我們盡快成長(cháng)的校園。
在x工作的x年，是我踏入x小學(xué)的第x年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會(huì )。在這x年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠致歉意!�；叵雱倎�(lái)x小學(xué)的時(shí)候，滿(mǎn)懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校x年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜�，F將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
我會(huì )懷戀在x小學(xué)這三尺講臺的。
感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導和同事們在工作中取得更大的成績(jì)。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
抱著(zhù)為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想，懷著(zhù)對太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前加入某中這個(gè)溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節�；叵雭�(lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，獲得的每一個(gè)喜悅，都充滿(mǎn)了領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛(ài)護。正是因為領(lǐng)導的關(guān)心和信任，因為同事的幫助與愛(ài)護，我在某中這個(gè)充滿(mǎn)了溫情充滿(mǎn)了愛(ài)的美麗的大家庭里幸福的成長(cháng)和成熟。
教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要
甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績(jì)。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來(lái)，曾有很多同事、朋友跟我說(shuō)，當老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的.職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿(mǎn)天下的喜悅是常人難以體會(huì )的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強區，教師的待遇一定會(huì )提高的。
然而，現實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無(wú)法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少�？粗�(zhù)日益衰老的父母，而我，卻在xx連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢？
想了好久好久，我決定告別我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的某中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導提出辭職。非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心和理解。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，我會(huì )繼續認真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深?lèi)?ài)的某中，在學(xué)校領(lǐng)導的英明的領(lǐng)導下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福某中。
此致
敬禮！
辭職人：
xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導：
我于7月畢業(yè)于xx師范高等專(zhuān)科學(xué)�；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于8月分配到xx中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的`問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼! 此致
敬禮!
xx
xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 14
尊敬的xxx人事局：
我叫xx，xxx，x族，黨員。x月x日出生于xx，xx月xx日畢業(yè)于xx。畢業(yè)后分配到xx，xx月至今在xxx工作。小教高級教師。
xx年開(kāi)始，本人感覺(jué)身體不適，到醫院檢查發(fā)現是xxxx病，后來(lái)，病情逐年加重，發(fā)展到現在，有時(shí)候感覺(jué)呼吸特別困難，心跳特別快。通過(guò)進(jìn)一步檢查確定自己得的是xxxxx病，醫生囑咐不能再xxx，所以特向有關(guān)領(lǐng)導提出病退申請。
xx年至xxx年主要癥狀：心跳明顯加快，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當地醫院檢查，醫生診斷為心臟病并及時(shí)給予了治療，但病情并無(wú)好轉。
xx年至xx年主要癥狀：心跳明顯加快，有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說(shuō)話(huà)過(guò)多時(shí)感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血，曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)急性肺水腫。在治療期間，醫生初步診斷為xx病。
xx年至今主要癥狀：躺下休息時(shí)發(fā)生呼吸特別困難，被迫坐起來(lái)，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀。偶爾呼吸急促，嘴唇發(fā)紫。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒，被迫坐起一段時(shí)間后呼吸困難逐漸平息，勞累時(shí)加重。經(jīng)醫院檢查，屬?lài)乐氐母哐獕杭案哐獕盒孕呐K病和高原型心臟病，已不能從事正常的勞動(dòng)和工作，必須休息治療。醫生講，這種病如果不很好的注意將會(huì )造成嚴重的`后果。
另外，近年來(lái)一直患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，各大關(guān)節腫大，腰腿疼痛的無(wú)法正常行走，有時(shí)一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來(lái)許多不便，生活無(wú)法自理。
綜上所述，我實(shí)在有心無(wú)力在教育工作第一線(xiàn)工作，我全家懇請兩局領(lǐng)導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個(gè)教育者的關(guān)懷。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 15
尊敬的各位領(lǐng)導：
我自參加工作以來(lái)，一直從事一線(xiàn)的教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，積極要求進(jìn)步,多次被評為優(yōu)秀教育工作者。
20XX年底，治療了六年之久腦萎縮的父親去世了，我的心臟病突然加重，先后在平?jīng)鍪兄嗅t醫院、平?jīng)鍪腥嗣襻t院住院治療，確診為快慢持續性房顫、高血壓、高血脂。20XX年七月份，經(jīng)市人民醫院轉入第四軍醫大學(xué)西京醫院住院治療，當時(shí)因經(jīng)濟等因素保守治療，前后在西京醫院門(mén)診治療了三次，病情仍不穩定。20XX年九月份我第一次遠赴北京阜外心血管醫院門(mén)診治療半個(gè)月，病情緩解后，回來(lái)邊上班邊服藥控制病情。
20XX年八月份，因心臟嚴重心衰，第四次去西京醫院住院部住院治療半個(gè)月并做了心臟造影手術(shù)。經(jīng)專(zhuān)家確診為持續性房顫、冠心病、高血壓、高血脂。專(zhuān)家建議我去北京做射頻消融手術(shù)，但因為經(jīng)濟原因，我沒(méi)有做。出院后，一直按醫囑服藥治療。
20XX年八月5日，本人因心臟病加重不省人事，被送進(jìn)平?jīng)鍪兄嗅t醫院搶救治療15天;九月份，轉入平?jīng)鍪腥嗣襻t院治療，確診為擴心病、房顫、心衰、肺部感染、高血壓。十月份，我第二次去北京阜外心血管醫院門(mén)診部治療16天;病情好轉后又在平?jīng)鍪腥嗣襻t院邊檢查邊控制治療。
20XX年---20XX年病情依然嚴重，兩次在平?jīng)鍪腥嗣襻t院復查仍然為持續性房顫、冠心病、高血壓、高血脂、心臟擴大，長(cháng)期在家服藥，病情經(jīng)常反復。
近十年來(lái)，我中西藥結合，服藥從未間斷過(guò)，曾去蘭州、銀川、西安、太原、北京等地檢查治療，先后花去了近20萬(wàn)元;母親也有心臟病，兒子上大學(xué)，妻子長(cháng)期患病服藥，我已是債臺高壘，家庭經(jīng)濟狀況十分困難。
基于我的實(shí)際困難，我申請“勵耕計劃”的.資助，希望領(lǐng)導能夠體諒并考慮我的申請。
敬禮
申請人：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導：
我于1995年7月畢業(yè)于XXXX，于1995年8月分配到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要來(lái)到XXX任教，然后又于20xx年8月來(lái)到XXX任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面
在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級管理中取得了較突出的成績(jì)
二、個(gè)人素養方面
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的'知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業(yè)務(wù)水平有很大進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。
三、思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�，F在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為謝!
申請人：XXX
優(yōu)秀教師申請書(shū) 17
尊敬的上級領(lǐng)導：
我是xx鎮中心學(xué)校xx小學(xué)教師，xx，男，漢族，xx年xx月xx日出生，現年xx歲，初中學(xué)歷，小學(xué)一級教師。我于19xx年xx月在xx任民辦教師，轉為公辦教師分配在xx小學(xué)任教，截止xx年xx月有xx年教齡多。
在這三十多年來(lái)，我先后在xx任教三年。任一、二年級復試班的教學(xué)任務(wù)。到xx小學(xué)任教三十二年多，任復試班教學(xué)工作，完成掃盲工作任務(wù)，曾任過(guò)一至六年級的班主任工作，這三十五年多，每年都任班主任。在這三十五年多的從教生涯中，我始終以做一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，把工作放在首位，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行一名教師應盡的職責。
三十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘔心瀝血，孜孜不倦，把我自己的青春與熱血都奉獻給了山村的學(xué)生，獻給了偉大的教育事業(yè)。我教過(guò)的`學(xué)生中也有在工作崗位上的，成了國家的棟梁之材。而如今，我也年過(guò)半百，兩眼昏花，兩鬢滄桑，回想自己走過(guò)的路，我無(wú)怨無(wú)悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過(guò)，奮斗過(guò)。教師工作是一個(gè)辛勤的職業(yè)，我選擇了辛勤，為了這個(gè)辛勤，我奉獻了自己的一生，在我心中是無(wú)比榮耀。
三十余年的山區教師工作經(jīng)歷，也讓我患上教師的“職業(yè)病”，我現在兩眼視力下降，特別是早晚，戴著(zhù)老花鏡都看不清課本的字，近年來(lái)眼睛天天困擾著(zhù)我，多次就醫均無(wú)良策。反映能力有所下降，而作為一名教師，除了備課，還要批閱大量的學(xué)生作業(yè)。耳朵聽(tīng)力也嚴重，學(xué)生提問(wèn)聽(tīng)不清，這樣會(huì )影響教學(xué)工作，醫治無(wú)好轉，近兩三年來(lái)聽(tīng)力成了教育教學(xué)工作的一大困難。再加上氣管炎等方面也不同程度地加重。在工作上，決心努力，已經(jīng)感到力不從心。
因此，我特向上級領(lǐng)導提出申請于xx年xx月退休，特請給予批準為謝！
申請人：
日期：
優(yōu)秀教師申請書(shū) 18
尊敬的張校長(cháng)：
您好!
誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。為此，20xx屆文學(xué)與新聞專(zhuān)業(yè)的生，xx，一個(gè)對事業(yè)和寫(xiě)作充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開(kāi)拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的.情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學(xué)習學(xué)科基礎知識和技能、專(zhuān)業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng )新能力和科學(xué)研究能力，同時(shí)，攝取領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身，廣泛讀書(shū)涉獵社會(huì )、
思想、等各科各類(lèi)內容，從中學(xué)會(huì )觀(guān)察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養。在xx學(xué)校實(shí)習期間，充分表現了較高的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了實(shí)習單位的認可和好評。大學(xué)四年，在擔任班委，寢室長(cháng)以及文學(xué)社編輯過(guò)程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新的工作，我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長(cháng)為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為一名創(chuàng )新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無(wú)悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我有信心、有能力證明：您將無(wú)悔于對我的選擇!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 19
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是成都體育學(xué)院08級體育系籃球專(zhuān)選班的學(xué)生吳文，據悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。
20xx年6月，我將從四川省成都體育學(xué)院畢業(yè)，并獲得體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)的體育專(zhuān)業(yè)教育，使我獲得許多體育專(zhuān)業(yè)知識，全面系統地掌握了體育學(xué)科中各專(zhuān)業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實(shí)際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。
“厚德博學(xué)，睿智健體”，作為體院學(xué)生的我，時(shí)刻牢記這一校訓，為培養良好的個(gè)人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動(dòng)，自覺(jué)培養各方面的能力。
知識就是力量，隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的`東西已遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，為充實(shí)自己、完善自己。
在學(xué)習上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義、毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀(guān)地看待問(wèn)題，學(xué)習運用辯證唯物主義分析解決問(wèn)題�，F在已被院里發(fā)展為中—共預備黨員。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當中，從中培養自己的交往能力，平時(shí)注意團結同學(xué)，樂(lè )于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè )。也正因為如此，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
現在，我就要進(jìn)入社會(huì )，此時(shí)的我，可謂躊躇滿(mǎn)志。想實(shí)現自己的人生價(jià)值，體現教師的風(fēng)采；又想報效祖國，回報教師的思情。我以滿(mǎn)腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著(zhù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。
如果您對我的申請感興趣，在您方便之時(shí)與我聯(lián)系，我正期待您的答復，謝謝！
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 20
各位領(lǐng)導：
我于xx年9月被分配到xx鎮中心學(xué)校，后被借調到XX縣第二中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我成功實(shí)現了角色的轉變，在工作中得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識大大提高。我體會(huì )到了師德的重要性，體會(huì )到了為人師表的滋味，明白了教師的責任。同時(shí)，我的學(xué)習能力、教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平都有了明顯的提高。服務(wù)期結束，特此向領(lǐng)導申請確認，并將我過(guò)去幾年的情況報告如下：
一、教學(xué)。
來(lái)到學(xué)校后，我很快熟悉了常規的`教學(xué)方法，認真備課、上課、批改作業(yè)等常規工作，并認真實(shí)踐。在實(shí)踐中，若是遇到自己解決不了的教學(xué)問(wèn)題，積極向同事請教，力求課前有準備，課中講解透徹，課后嚴格監督檢查。課堂上要努力貼近學(xué)生生活，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極與同事討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力不斷提高和提高。我認為教師應該多讀書(shū)多聽(tīng)課，掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、講課呈現和教學(xué)反思。同時(shí)，我也通過(guò)反思加快自己的成長(cháng)，能夠從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中反思自己，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結和積累自己的收獲、想法和感受，使自己不斷成長(cháng)。
二、個(gè)人素養：
我同時(shí)深刻認識到，提高政治思想覺(jué)悟是開(kāi)展好教育的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的任務(wù)；勤能補拙，特別是新教師要努力學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，努力工作，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現目標。
三、生活：
生活中，我們嚴格以黨員的標準要求自己，恪守“先做人后自以為是”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，做自己力所能及的事，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持體面的工作作風(fēng)，與學(xué)校領(lǐng)導、同事和睦相處。我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已經(jīng)能夠做好教育教學(xué)工作。這一次，我鄭重向上級申請轉正，懇請批準！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 21
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xx，男，xxxx年xx月出生，畢業(yè)于xx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，此刻xx任高三化學(xué)教學(xué)工作，現任學(xué)校團委副書(shū)記，為學(xué)校后備干部培訓對象。
我于9月至今，一向擔任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評。20xx學(xué)年高一（3）班被評為“優(yōu)秀班團體”，20xx學(xué)年、xx學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評為“禮貌班團體”。個(gè)人也在xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號。
因我的愛(ài)人xx在xx中學(xué)擔任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著(zhù)，生活上頗為不便�？罩酗h泊著(zhù)零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的'百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自我需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自我最期盼的“家”里。
再此，我異常懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著(zhù)重研究我們的請求，將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到xx。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為xx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 22
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專(zhuān)數學(xué)系計算機方向。20xx年8月份來(lái)到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計算機教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不無(wú)故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導按排，一切從大局出發(fā)。招生是學(xué)校的生命線(xiàn)，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個(gè)人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。
對待班里的每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。另外我還努力要求自己愛(ài)護班里的每一位學(xué)生像愛(ài)護自己的孩子。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問(wèn)題學(xué)生，他們不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛(ài)也是他們的.共同特點(diǎn)，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費上很大的功夫去耐心的開(kāi)導和勸戒，把他們努力向學(xué)習的路上引導，教他們也懂得關(guān)心愛(ài)護別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。
即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會(huì )。以前班里有個(gè)張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就不上了，在社會(huì )游蕩了幾年之后，又來(lái)到了我們學(xué)校。在班里也不知道學(xué)習，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過(guò)幾次話(huà)，他也決心改正，試著(zhù)努力去聽(tīng)課，但過(guò)了兩周，在周日返校時(shí)，他突然找到我說(shuō)，這次是專(zhuān)門(mén)來(lái)跟我告別的，知道這是個(gè)好教師。但他在社會(huì )流蕩久了，實(shí)在無(wú)法習慣學(xué)校生活，明天就不來(lái)了。我聽(tīng)了后感覺(jué)很惋惜，反復考慮職業(yè)教育的問(wèn)題到底出在了哪里！
最美教師已經(jīng)如期評選了兩屆，前兩次我都沒(méi)有報名，是因為我感覺(jué)自己的努力還不夠，這次是學(xué)校評選的最后一屆了，再不參評就永遠沒(méi)有機會(huì )了，所以，我鼓起勇氣向學(xué)校遞交了這份最美教師審請書(shū)，如果我符合一個(gè)最美教師的標準，我將繼續努力保持。
如果還沒(méi)達到最美教師的要求我將會(huì )繼續努力，向最美教師看齊。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 23
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
很抱歉，我辜負了領(lǐng)導對我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導提出辭職辭職申請書(shū)。
自10年8月來(lái)到八一以來(lái)，我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，李校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師辭職申請書(shū)怎么寫(xiě)這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開(kāi)八一，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jì)微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的`期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在八一工作，再這樣下去的話(huà)，肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)�？紤]批準我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應。我想，我是不適應學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。
第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的20xx多元，讓我很難想象在將來(lái)購房還房貸時(shí)的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母，以后還會(huì )成家，會(huì )有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。
當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起！也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 24
尊敬的領(lǐng)導：
一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到教師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自我的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自我的教學(xué)能力得到不斷的提高和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自我購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自我的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的.學(xué)習和實(shí)踐，此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！如果我能順利經(jīng)過(guò)轉正，在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，我將再接再厲，取得更大的提高。如果一時(shí)未能經(jīng)過(guò)，說(shuō)明我自身還存在不足，我會(huì )改正自我的缺點(diǎn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 25
尊敬的領(lǐng)導：
本人xxxxxx，女，1980年10月出生，1998年7月畢業(yè)于xxxxxxxx師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到xxxx鎮小學(xué)工作至今。本人于9月至7月，在xxxx教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得大專(zhuān)文憑。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全�！皟�(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
12月，我與在在xxxxxxxx工作的愛(ài)人結婚。我們按揭在縣城購置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住。我們的'女兒今年9歲，現在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送�，F在愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因為我們夫妻都在xxxx工作，無(wú)暇顧及家庭，教養孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動(dòng)到縣內離家相對較近的學(xué)�！獂xxx鎮xxxx小學(xué)或xxxx鄉xxxx小學(xué)。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在xxxx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為xxxx的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
特此
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 26
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我是xx中學(xué)教師xxx，女，xx年x月出生，xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位，xx年xx月參加考試后分配到xx中學(xué)擔任語(yǔ)文教師，至今教齡已有五年。
參加工作以來(lái)，我一直擔任班任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果突出，所教班級在全校性統考，成績(jì)均名列前茅。2010年我獲得縣教育局頒發(fā)的語(yǔ)文“教學(xué)質(zhì)量二等獎”，2011獲得了全鄉“教學(xué)能手”稱(chēng)號，在班主任工作中，對每個(gè)學(xué)生都盡職盡責，關(guān)心到位，關(guān)心班級體。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，曾多次獲獎，如2013至20xx年度期間，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”；參加“五四”歌詠比賽獲全�！耙坏泉劇�；參加“五四”籃球比賽獲“三等獎”；20xx年的班級文化評比中獲得全�！岸泉劇�。
工作中取得的成績(jì)讓我欣慰，但在家庭中，愧欠太多，我與愛(ài)人xxx，xx年結婚。xx年育有一女，現在已有x歲。由我母親照顧，近年來(lái)我母親的病癥加重，經(jīng)常入院治療，無(wú)法很好照顧到孩子，愛(ài)人又在xxx政府工作，其父母在xx省xx縣，年事已高，更是無(wú)法照顧，我又在鄉下工作，根本也無(wú)法照顧到孩子，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因此，作為母親的我，希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的.調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，解決生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動(dòng)到xx中學(xué)。
如果上級同意了我的調入，解決了我的后顧之憂(yōu)，那么，我堅信，不用在鄉和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 27
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月畢業(yè)于師范高等專(zhuān)科學(xué)�；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的`文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)習期和兩年的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)二級化學(xué)教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月xx日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 28
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于年8月參加工作至今已半年，經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和學(xué)習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)校，在工作上，我努力工作，擔任了藝術(shù)設計學(xué)院本、專(zhuān)科學(xué)生xx這七門(mén)課的教學(xué)工作。這半年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現了由學(xué)生到老師的轉變，工作和教學(xué)能力有所增強，思想認識也有了極大的提高，現在特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我半年來(lái)的情況作以下匯報：
一、政治思想方面：
作為一名黨員，我堅持學(xué)習馬列主義。毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。入職以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我會(huì )通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺的`我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，課后與老師交流心得體會(huì )，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)法指導；刻苦鉆研，注重課堂效率；勤于輔導，注重練習穩固。
三、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的時(shí)機。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，入職以來(lái)沒(méi)有事假和病假。
鑒于以上我的表現，向學(xué)校提出轉正申請，望批準。
申請人：
20xx年4月20日
優(yōu)秀教師申請書(shū) 29
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉，我辜負了領(lǐng)導對我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導提出辭職。
自20xx年8月來(lái)到以來(lái)，我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，x校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開(kāi)，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jì)微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在工作，再這樣下去的`話(huà)，肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)�？紤]批準我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應。我想，我是不適應學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的多元，讓我很難想象什么時(shí)候能在將來(lái)購房還房貸時(shí)的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母，以后還會(huì )成家，會(huì )有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。
當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是xx人而感到驕傲。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起！也衷心地祝愿力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
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