大學(xué)國家勵志獎學(xué)金申請書(shū)3000字
在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天需要使用申請的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)國家勵志獎學(xué)金申請書(shū)3000字,希望能夠幫助到大家。

尊敬的領(lǐng)導:
您好!我是外國語(yǔ)學(xué)院20xx級英語(yǔ)教育一班的XXX,漢族,入黨積極分子,南陽(yáng)人。我申請的是國家勵志獎學(xué)金。
我現任英教一班宿管委員,在輔導員老師李XX、熊XX的帶領(lǐng)和栽培下,在各位同學(xué)的信任、支持和幫助下,以及在本人的努力工作下,我日見(jiàn)成熟,我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得“一等獎學(xué)金”兩次,“二等獎學(xué)金”一次;在“流動(dòng)展板設計大賽”中,作品獲得三等獎等!坝⒄Z(yǔ)口語(yǔ)演講大賽”三等獎。自我評價(jià):為人誠實(shí)守信、待人誠懇,工作認真負責,動(dòng)手能力強,有良好的溝通能力與自學(xué)能力,團隊意識強,具有不甘平庸與積極進(jìn)取的精神,能夠從容的面對生活,對朋友比較真誠!
我堅信:在這個(gè)世界上,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。
我出生于一個(gè)貧困的農民家庭,地處山崗薄地,父母年邁,體弱多病,除農業(yè)收入外,家中再無(wú)任何經(jīng)濟來(lái)源。之所以說(shuō)家庭的貧困是無(wú)法用語(yǔ)言表達的,那是因為它早已蒼白的毫無(wú)血色,甚至僅僅像現在一樣,它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角,內心深處總有一種被深深刺痛的感覺(jué)。上大學(xué)前,我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢(qián)的滋味,根本就不知道那到底是一種什么樣的感覺(jué)。由于上學(xué),家中的勞動(dòng)力只有爸爸和媽媽。他們均為農民,一方面,沒(méi)有文化;再者,沒(méi)有經(jīng)商的資金,故此,家里完全依靠農業(yè)收入為生,況且父母均有病在身,故此,家庭經(jīng)濟十分不景氣。
零三年的五月,當同學(xué)們都在為一年一度的高考積極做準備的時(shí)候,我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉折的機會(huì )。這次,我辜負了父母的期望,我讓家中二老唯一的希望破滅了。他們辛辛苦苦干了大半輩子,還欠了一屁股的債,就盼著(zhù)我能有出頭之日,將來(lái)也好給他們長(cháng)長(cháng)面子,我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一起外出務(wù)工走的時(shí)候,我也沒(méi)有向父母解釋我放棄那次高考的最終緣由!鞍职、媽媽?zhuān)乙蚕肟忌弦粋(gè)好的學(xué)校,我也想給二老掙面子呀!可是,我真的不忍心看著(zhù)你們辛苦了一季子的勞動(dòng)成果被我一下就席卷而空呀!此刻,我感覺(jué)自己就像是一個(gè)強盜,一個(gè)吸血鬼。我不相信蒼天有眼,我不相信母親經(jīng)常念叨的耶穌,如果他們真的存在,真的是救世主,那么為什么就不能公平一點(diǎn)呢?最起碼也讓我的父母生活的別那么艱辛、坎坷……”
我一定要改變我家庭的狀況,我要讓我的父母安詳地度過(guò)晚年。懷著(zhù)我的希望,我踏上了南下的列車(chē)。臨走的時(shí)候,父母沒(méi)來(lái)送我,也許是不高興,也許是不忍心看著(zhù)家里唯一的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
為了讓我重返校園,父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時(shí)候,我回家了。忙完農活以后,我就收拾了行李,準備繼續南下務(wù)工。那天晚上,爸爸蹲在正屋門(mén)口,手里拿著(zhù)他的老煙袋,重重地吸了一口說(shuō):“咳、咳,輝呀,我看你就別去了,雖然咱家的狀況不景氣,但是我和你媽還想著(zhù)你哪天能重返校園,園了大學(xué)夢(mèng),如此,也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子,我和你媽去了趟五中,見(jiàn)了你的袁老師,他說(shuō),‘如果你回去復讀的話(huà),學(xué)校里他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢’我和你媽還是想讓你將來(lái)有出息,也好光耀一下門(mén)楣呀!你……”我默默無(wú)語(yǔ),只是靜靜地聽(tīng)著(zhù),眼睛漸漸模糊了,任憑眼角那無(wú)名的淚水簌簌的滑落……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我終于迎來(lái)了令我激動(dòng)而又恐懼的日子——十月七號,它是我們全家人期盼了許久的。
等待高考錄取通知書(shū)的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺(jué)不是隨便什么詞語(yǔ)就能描述的了的。對于我來(lái)說(shuō),那是一種從未有過(guò)的無(wú)法言傳的感覺(jué)。父母是依舊早出晚歸。不經(jīng)意間,我發(fā)現母親額角的皺紋更深了,白發(fā)又多了些許,父親那斑白的頭發(fā)也更加稀疏了。我明白:這一切的一切都是因為我。不知道為何,我很少說(shuō)話(huà)。
八月十五日,我收到了平頂山學(xué)院的錄取通知書(shū)。這是一個(gè)值得紀念的日子。這天,我看到了母親眼角滾落的熱淚,父親的煙袋鍋內的煙葉燃的比過(guò)去旺多了。我好像有種如釋重負的感覺(jué),但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒(méi)有傲骨;我知道我的家不允許我沒(méi)有尊嚴;我知道我的生活除了奮斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
“天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕”。在我踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)不久,家里就發(fā)生了一件重大事情,我清晰地記得,那是零五年十二月三十日,一個(gè)噩耗傳來(lái),母親突患腦栓塞,正在醫院搶救,同時(shí)檢查出膽囊炎、糖尿病等并發(fā)癥,這猶如晴天霹靂,在那一刻,我愣住了,我傻了……對于一個(gè)貧困的農民家庭來(lái)說(shuō),有人患上這樣的疾病,那就是天大的事情。我想:只要想讀書(shū),以后有的是機會(huì ),但是在這個(gè)世界上我只有一個(gè)白發(fā)親娘……
我要去掙錢(qián),我要為母親買(mǎi)營(yíng)養品,我要為母親買(mǎi)最好的藥,只要母親能康復,我可以做任何事,于是,我決定再次輟學(xué),但是,病床上的母親用滾燙的淚水告訴我,“媽媽明白你的用意,為此,你更要完成學(xué)業(yè),你是我們的希望,是我精神上的支柱……”我沒(méi)再說(shuō)什么,只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落,任由那滾燙的淚水化作風(fēng)雨人生中的相思雨。這次,一向剛毅的父親再也無(wú)法平靜下來(lái)了,他的眼角也被濕潤了。
家庭的特殊情況又促使我“勇敢”地邁出校門(mén)滾打撞拼,在獲得一些榮譽(yù)、利益的同時(shí),我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視著(zhù)這個(gè)世界……我不知所措,更失去了當初的信心和勇氣,便開(kāi)始蟄伏于自己的小窩,用那只笨拙的筆書(shū)寫(xiě)別樣的人生。
大二剛開(kāi)始我就試著(zhù)改變自己,同輔導員老師、同學(xué)們談心交流,其中任課老師單滿(mǎn)菊書(shū)記的教導更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下,我的性格漸漸開(kāi)朗了許多。從那時(shí)起,我開(kāi)始懂得什么是團結的力量。從此,我?jiàn)^力與大家齊頭并進(jìn),游刃于學(xué)海和工作的平衡之中。
為了提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了有關(guān)提升自身素質(zhì)的書(shū)籍和雜志。為了增加自身的文化和專(zhuān)業(yè)知識水平,還學(xué)習了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部分書(shū)籍。為了更多了解和運用一些基本技能,還參加了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓和等級證書(shū)考試。
下半學(xué)期德智體雖未取得優(yōu)秀的成績(jì),但是卻比第一學(xué)期有了長(cháng)足的進(jìn)步。這是我攀登的開(kāi)始,更是我?jiàn)^進(jìn)的中途。累計達二萬(wàn)五千元的債務(wù)不經(jīng)意間壓在了我的雙肩,但是我不會(huì )退縮,因為我所經(jīng)歷的、我所面對的、我所設想的都是陽(yáng)光燦爛日子,自信和樂(lè )觀(guān)將成為我永不言棄的左右手!
在生活上,我省吃?xún)用,盡量減少家庭的負擔。在休息時(shí)間和不影響學(xué)習的情況下,我去市區作過(guò)臨促,作過(guò)家教,代過(guò)課。目前,我正在市區新概念外語(yǔ)輔導學(xué)校做兼職。雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負擔,同時(shí)還學(xué)了一些書(shū)本上沒(méi)有的知識,這使我更加堅定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時(shí)的,成績(jì)的好壞也已成過(guò)去,怎樣走好未來(lái)的路才是我自信和勇氣的見(jiàn)證,我一定會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾,給我一個(gè)現在吧,我將向世界證明我的價(jià)值!也是我申請這項獎學(xué)金的資本!
鑒于以上我的家庭情況,以及自己兩年來(lái)的在校表現,我認為自己符合此次國家勵志獎學(xué)金和國家貧困助學(xué)金的申請條件,特在此提出申請。
敬請領(lǐng)導審察批準監督!
致此
敬禮!
申請人:
日期:
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