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尊敬的學(xué)院領(lǐng)導老師，班主任，學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
您們好，我是0970912班的許敏杰，借此機會(huì )感謝給予我幫助的各位老師，關(guān)懷和照顧的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
助班，顧名思義就是協(xié)助班主任開(kāi)展各項學(xué)生工作，做好新生入學(xué)，是學(xué)生跟學(xué)院，跟老師溝通的橋梁，不但要把學(xué)院，老師安排的工作做好，還要及時(shí)和新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)，協(xié)調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學(xué)生活，并協(xié)助新生班委開(kāi)展各項班級工作，幫助解決新生思想，學(xué)習，工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。
一、自我介紹
1、 我是一名團員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級里沒(méi)有擔當任何職務(wù)，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學(xué)期，積極參加系學(xué)生會(huì )干事的競選，雖然沒(méi)有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學(xué)2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項活動(dòng)，而且積極參與社會(huì )實(shí)踐，取得一些成績(jì)。本著(zhù)一年多的學(xué)生工作經(jīng)驗相信自己能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學(xué)生又是助班的關(guān)系，工作與學(xué)習、生活三者之間的關(guān)，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學(xué)院老師之間的一個(gè)樞紐，為其之間更好的交流提供一個(gè)平臺。
2、 我是一個(gè)沉穩而不失活潑的人。沉穩表現在我對一切事情的發(fā)生都表現得冷靜和鎮定，因為我相信任何問(wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現。當然對助班所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說(shuō)到活潑，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì )照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認為是十分恰當的，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結果可能是失敗的，但我不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )用最快的速度去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。 3、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。 第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第三，有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂(lè )地工作
第四，善于和別人相處。相對于訴說(shuō)者，我更愿意當一名聆聽(tīng)者。因為我的沉穩和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
缺點(diǎn)方面：
第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因為平時(shí)習慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì )忘記其中一部分，容易把一些細節的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會(huì )有意識地主動(dòng)向其他的助班請教和指導，自己也會(huì )帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來(lái)，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第二：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話(huà)，那就應該是我的`表達能力了。我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
二、我對班主任助理一職的看法
關(guān)于對助班的看法大部分人認為它是一個(gè)吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來(lái)，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來(lái)說(shuō)，助班是新生們的指導者，對于一群剛來(lái)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，他們不知道大學(xué)生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認為都需要一個(gè)熟悉大學(xué)生活的人去指導和提醒。同時(shí)，我認為助班在工作過(guò)程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關(guān)于助班是一個(gè)很辛苦的角色，這一點(diǎn)我是不否認的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩重。就像在藝術(shù)團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。
三、助班工作的規劃
以上是我對助班這個(gè)角色的個(gè)人認識，現在來(lái)談?wù)劗斘矣行夷艹蔀橹嗪蟮淖龇ò伞?首先認真學(xué)習《太原工業(yè)學(xué)院大學(xué)生手冊》以及助班的相關(guān)工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務(wù)。先要組織新生們認識彼此。對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，如果彼此都不認識的話(huà)，一個(gè)集體體就會(huì )失去凝聚力，因此我認為組織好新生們的自我介紹是十分重要的。其次，作為一個(gè)助班，就應該有助班的樣子，我認為在著(zhù)裝和儀容方面都應該保持一個(gè)良好的形象。因此我會(huì )進(jìn)一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個(gè)給到新生們安全感的助班。再者，我認為只是單純的自我介紹就讓新生們彼此認識是不切實(shí)際的，這需要助班們主動(dòng)地組織一些聯(lián)誼活動(dòng)增強彼此的認識，盡量讓每個(gè)人都能參與其中，尤其是一些比較靦腆的新生，更應該給予更多的關(guān)注，讓他們能更能感受集體的關(guān)懷 第四，我會(huì )主動(dòng)地組織新生們與師兄師姐們認識，讓他們學(xué)會(huì )與不同的人交流，學(xué)會(huì )與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯(lián)誼活動(dòng)，部門(mén)介紹等等。第五，同樣地，簡(jiǎn)單的認識是不夠的，要增強新生對大學(xué)生活的理解，就應該從與大學(xué)生活緊密聯(lián)系的社團部門(mén)上讓他們了解。詳細介紹各個(gè)部門(mén)的運作與主要工作，讓他們了解日后在大學(xué)的發(fā)展方向，同時(shí)也應該介紹好校級部門(mén)和院級部門(mén)的區別，好讓他們對學(xué)院和學(xué)校有一個(gè)充分的理解。具體的可以請一些院級部門(mén)和校級部門(mén)的師兄師姐來(lái)為新生們介紹，從而讓他們權衡好自己的發(fā)展方向。第六， 在大學(xué)，雖然部門(mén)是不可或缺的，但學(xué)習是我們大學(xué)生活的重中之重。因此，指導新生們的學(xué)習我認為是助班一項重要任務(wù)。講解大學(xué)課程和高中課程的不同也是相關(guān)重要的，大學(xué)的課程更注重的是實(shí)用性，理論性和專(zhuān)業(yè)性，因此課程相比高中的課會(huì )不叫枯燥，因此教會(huì )他們用怎樣的心態(tài)去對待是至關(guān)重要的。
6.結束語(yǔ)
在大學(xué)兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰的道路，中途可能會(huì )有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛(ài)心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導和輔導員把10級的新生的工作做得更好，為新生的學(xué)習與生活貢獻自己的一份責任和力量。我希望爭取一個(gè)機會(huì )讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，并且有能力帶領(lǐng)班級學(xué)院取得更好的成績(jì)。
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