(通用)聲音作文600字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聲音作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文600字 篇1
下雨的時(shí)候，總能讓我感受到幸福�！}記
伴隨著(zhù)雨的滴答聲，我的思緒從眼前飄到了過(guò)往。一幕幕的，全都是母親的影子......
下時(shí)候的我在聽(tīng)雨的時(shí)候，總是愛(ài)依偎在母親懷里。因為媽媽只有在下雨的時(shí)候干不了活。只有在雨天才會(huì )提前回家。我不懂什么什么是輕是重，田里的豐收在我眼里遠沒(méi)有媽媽的'懷抱重要。聽(tīng)雨，對那么小的我純粹是催眠功用�？墒�，雨天仍是我眷戀的，雨把媽媽帶回來(lái)了。雨滴的聲音，便是幸福的聲音了。
我也發(fā)覺(jué)我的文字中有太多關(guān)于母親的。一開(kāi)始是為了表現出“真情實(shí)感”，再來(lái)，寫(xiě)的多了，便愛(ài)上了有母親的文章。在寫(xiě)的同時(shí)，也在回憶，在憧憬，在幻想，在幸福。
幸福，有聲音嗎?
如此抽象的詞匯，卻讓我的媽媽詮釋的如此完美
上初中，就伴隨著(zhù)晚自習。我心里百般不愿他來(lái)接我。我要證明自己長(cháng)大了，我獨立了。我早已不需要他的呵護了。我便說(shuō)出那些挑剔的話(huà)來(lái)，想讓母親不要來(lái)�！澳阕呗诽�，以后別來(lái)了�！睆拇�，她一直在我身后慢慢的走。拿著(zhù)手電照著(zhù)遠方。遠方便是我眼前的路。那次，我不期然的一回頭�？吹搅四赣H前面的路沒(méi)有光亮......
我漸漸的放慢了腳步，但仍比母親快一步，我們彼此之間那么靜。只聽(tīng)得到腳步聲，可是，我缺感受到了幸福、那是一種無(wú)聲的呵護,溢滿(mǎn)了幸福的空氣。緊緊的包圍著(zhù)我。
幸福，是有聲音的。
終于了解了冰心為什么如此鐘愛(ài)母愛(ài)~是否和我的感覺(jué)相同呢?著(zhù)天地間最純凈的愛(ài)。怎能不叫人眷戀?在紙與筆之間。繪出的是母愛(ài)啊~迷戀這種感覺(jué)。幸福的聲音。在沙沙聲中我有一個(gè)可以讓我如此牽掛的人。
聽(tīng)，幸福的聲音,越來(lái)越近。抬頭看天，雨已停了，驀然回首，母親就在我身后.......
聲音作文600字 篇2
把幼稚和嬉頑留在童年，把五顏六色的童年留給昨天。如今的我們正如那晨曦時(shí)晶瑩的露珠，是人生最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種音樂(lè )度成的曲子！
聽(tīng)，在熠熠生輝的青春舞臺上，正演奏著(zhù)紙硯相親、雨打芭蕉、風(fēng)撫紅葉的天籟之音！
古箏曲——多愁善感
曾經(jīng)被我們遺忘的烈女子秋天，仿佛突然間被賦予脆弱的生命。面對飄零的落葉，我們懷有古人一般的愁情。有些女孩子會(huì )輕輕撿起葉兒，夾在書(shū)頁(yè)間，讓淡青與枯黃的脈絡(luò )帶走少女那懵懂的心。
面對烈女子的愁淚，我們總是拒絕撐開(kāi)那把精致的'小傘，任自己的發(fā)絲凌亂如秋。
青春的我們，如那渺遠的古箏——多愁善感。
鋼琴曲——典雅、夢(mèng)幻
曾幾何時(shí)，媚娘子——春，逗樂(lè )了鳥(niǎo)兒，又洗紅了花兒的臉，偷偷地把夢(mèng)幻吹進(jìn)少年的心扉。望著(zhù)她動(dòng)人的花容，我挑一塊綠草地，獨自躺下，仰望蒼穹，夢(mèng)著(zhù)有一天自己的文章變成鉛字，夢(mèng)著(zhù)自己成為少女作家……
有時(shí)，尋得一條碎銀似的溪水，瀟灑地拋下夢(mèng)想的魚(yú)竿，迫切地渴求釣上一大把驚喜與希望。也許，在綠意盎然的林中，會(huì )有一個(gè)俊俏的影兒，投在與時(shí)間賽跑的溪水上；或許那位情竇初開(kāi)的姑娘會(huì )癡癡地想著(zhù)：自己就是童話(huà)中的白雪公主，那么純潔，那么典雅……
青春的我們，似那典雅與夢(mèng)幻的鋼琴曲！
搖滾樂(lè )——激情四射
“熱死了！”“熱死了！”知了在聒個(gè)不停，金色的陽(yáng)光炙得操場(chǎng)上的草兒長(cháng)大嘴巴，正大口地喘著(zhù)氣兒。陽(yáng)光男孩把狹窄的操場(chǎng)當成遼闊的草原縱橫馳騁！
疾風(fēng)過(guò)處，綠地上躍動(dòng)著(zhù)一顆激情四射的心！
一顆心，一串腳印，勾勒出男孩放牧青春的風(fēng)景！
剛進(jìn)行完籃球PK的陽(yáng)光男孩，揮汗如雨。搶到礦泉水咕咕痛飲，那賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼和吶喊，仍久久縈繞在耳畔……
青春的我們，像那激情四射的搖滾！
…………
即便集天下之樂(lè )器，有怎能演盡這多彩的青春？！
聲音作文600字 篇3
轉眼間，我迎來(lái)了人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——初二。我也迎來(lái)了一個(gè)非常重要的科目——物理。對于物理，你會(huì )想到些什么呢？我嘛，我會(huì )想到聲音！
也許聲音是物理的開(kāi)始吧！聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用……總之，對于聲音，我都十分的有興趣，也都記得特別特別地牢。尤其，是聲音的產(chǎn)生。
什么是聲音呢？河水奔流的嘩嘩聲、小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲、小蜜蜂細微的嗡嗡聲……這些都是聲音。聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。當然，固體、液體、氣體也可以發(fā)出聲音。每每想到這里，對大自然的'好奇總會(huì )油然而發(fā)。是的，大自然是多么多么地奇妙��！
聯(lián)想到聲音，首先你會(huì )想到些什么呢？沒(méi)錯，就是音樂(lè )！隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，生活處處是音樂(lè )。例如：飯店、超市、游樂(lè )園……甚至是社區、廁所，也都有音樂(lè )圍繞在耳邊！
生活處處是音樂(lè )，不僅城市充滿(mǎn)音樂(lè )，大自然中，更是“音樂(lè )世界”！樹(shù)上，鳥(niǎo)兒奏起一支輕快的樂(lè )曲；池塘邊，一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”；水中的魚(yú)兒也“嘩嘩”地戲水，時(shí)不時(shí)躍出水面，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。
古往今來(lái)，每每人們聆聽(tīng)自然的聲音，身心的疲憊總是不住的消退，輕快總是不由自主的發(fā)出。當然，人們的心情也會(huì )隨著(zhù)自然的聲音而變化著(zhù)——越來(lái)越輕快、放松，心情越來(lái)越愉悅。所以，人們常常對大自然戀戀不舍、依依不舍。以至于造就了許多古代詩(shī)人隱居山中，做一個(gè)山中隱士的故事了。
聆聽(tīng)自然的聲音，能使人們置身于“世外桃源”一般。因此，許多人也喜歡上了旅游�？墒�，如今的大自然，由于環(huán)境的不斷惡劣，變得越來(lái)越小，越來(lái)越不如以前。是的，我們應該保護大自然，保護環(huán)境！
聆聽(tīng)自然的聲音，能讓人心情愉悅。讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
聲音作文600字 篇4
有這樣一種聲音，普通而平常，卻打動(dòng)我的心靈。
——題記
世上有許多聲音，給人以不同感覺(jué)。而有這樣一種聲音，一種普通的聲音，在我的腦海中回蕩。它并不沉重、嘹亮，也不悅耳、綿長(cháng)，卻清脆無(wú)比，打動(dòng)我的心。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，這是從哪兒傳來(lái)的聲音，清脆而急速？
睡得并不沉的我從夢(mèng)中醒來(lái)，循著(zhù)這聲音，找這種聲音的根源。這是從媽媽的工作桌上傳來(lái)的，難道這么晚了，媽媽還在工作嗎？
我躡手躡腳地走到書(shū)房門(mén)口，通過(guò)門(mén)縫朝里邊望去。果然是這樣的。只見(jiàn)媽媽坐在椅子上，對著(zhù)電腦填表格。她雙手放在鍵盤(pán)上，快速地敲著(zhù)，手指敏捷地伸向每一個(gè)字母和數字，一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤，一秒鐘也不放過(guò)。
夜色越來(lái)越深，樓外黑漆漆的，沒(méi)有別的人家開(kāi)燈了，只有我們家這個(gè)小小的房間依舊亮著(zhù)。牛奶般的月光照進(jìn)了書(shū)房，星星閃著(zhù)光芒，眨著(zhù)眼，為媽媽開(kāi)了一盞盞小照明燈。四周萬(wàn)賴(lài)俱寂，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。周?chē)娜f(wàn)物沉默了，睡著(zhù)了，唯獨星空中的星星在默默地看著(zhù)媽媽。
盡管天越來(lái)越暗，媽媽還在工作著(zhù)�！班�，鍵盤(pán)清脆的聲音仍然在響，媽媽不再白嫩光滑手指依然在鍵盤(pán)上敲動(dòng)。這一聲聲細微的“嗒嗒嗒”，仿佛在訴說(shuō)媽媽流逝的青春，所經(jīng)歷的艱辛，形成一首漫長(cháng)的'歌曲，清脆，令我感動(dòng)。
再看看媽媽的臉，她的眼睛布滿(mǎn)紅血絲，眼皮低垂，一副疲勞而憔悴的樣子�？伤琅f竭盡全力去堅持。媽媽這么做，是為了我們以及這個(gè)家��！如果她不辛苦加班，我們現在還能衣食無(wú)憂(yōu)嗎？是她的雙手，撐起了我們這個(gè)家！
“嗒嗒嗒……”媽媽敲鍵盤(pán)的聲音還在這個(gè)小書(shū)房里，在這個(gè)濃縮著(zhù)愛(ài)的屋里回響。這個(gè)聲音，是媽媽努力工作的聲音，也是“愛(ài)”的聲音。它匯成了一首歌，伴我入眠。
這個(gè)聲音，在我腦海中，至今還未抹去。我會(huì )永遠記住，有這樣一種聲音……
聲音作文600字 篇5
漫長(cháng)的黑夜，難以思寢，我在床上輾轉反側。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣彌漫在我的心扉�；秀遍g，這一幕打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶如汩汩流水般向我涌來(lái)……
小時(shí)候我怕黑，晚上不敢獨自睡覺(jué)。所以，在每次睡覺(jué)前，阿公都會(huì )給我講童話(huà)故事。
到了睡覺(jué)的點(diǎn)，我被催著(zhù)上了床。這是，阿公片會(huì )帶著(zhù)一本故事書(shū)走進(jìn)我的房間。只見(jiàn)，他戴上了老花鏡，翻開(kāi)了書(shū)，娓娓道來(lái)。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音仿佛載著(zhù)我在平靜的湖面上駛過(guò)，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過(guò)天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話(huà)語(yǔ)如流水般溜進(jìn)我的心。漸漸地，不知是不是我的錯覺(jué)，他的聲音和童話(huà)故事融為一體。那種感覺(jué)是真真切切的。童話(huà)故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽(tīng)到了婉轉的鳥(niǎo)啼，曼妙的風(fēng)聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺(jué)真美妙！每當這時(shí)，我都會(huì )望著(zhù)月亮慢慢地睡著(zhù)。
可是，我可能再也聽(tīng)不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那么有活力了。昔日泛著(zhù)紅暈的'臉頰已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋；那矯健的身體已經(jīng)變得佝僂；而那悅耳的聲音，也已變得蒼老無(wú)力。想到這兒，我的心酸了。
有的時(shí)候，時(shí)間會(huì )帶走一些我們永遠都無(wú)法挽回的事物。那種聲音雖然永遠都無(wú)法再聽(tīng)到，再擁有，但那親情，那愛(ài)，是時(shí)間永遠帶不走的。是的，永遠，永遠……
總會(huì )有一種聲音，蕩漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅不散，也不想驅。
聲音作文600字 篇6
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動(dòng)民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當年嵇康撫琴，時(shí)撫時(shí)提，琴聲時(shí)沉時(shí)揚，悠遠，每每撫動(dòng)琴弦之時(shí)，琴聲便傾著(zhù)他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長(cháng)袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見(jiàn)一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤之音傾訴著(zhù)對世間紅塵的依戀。傾訴著(zhù)世間的情與愛(ài)。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場(chǎng)，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽(yáng)關(guān)”�！蛾�(yáng)關(guān)三疊》，詩(shī)佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠的曲調，平添了幾分宛轉凄涼。待走近，王維撥動(dòng)著(zhù)的樂(lè )弦輕彈動(dòng)，王維緊閉眸子，恰似未開(kāi)吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂(lè )、作詞畫(huà)梅、飲酒作樂(lè )中度過(guò)了他“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河�！本鸵磺呱搅魉�；仿佛是涔涔細雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬(wàn)千自然的快感。華夏萬(wàn)物之聲，時(shí)有靜默，時(shí)有轟鳴，時(shí)有綿綿，可在一曲高山流水中體現的.淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時(shí)低時(shí)高，時(shí)抑時(shí)揚，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧靜……
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