- 小學(xué)寫(xiě)景作文:秋天的聲音350字 推薦度:
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秋天的聲音寫(xiě)景作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的秋天的聲音寫(xiě)景作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的聲音寫(xiě)景作文1
秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動(dòng)聽(tīng)的,秋天的聲音,多種多樣,時(shí)而輕緩,時(shí)而歡快,時(shí)而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節的聲音……
聽(tīng),耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的'秋雨在天空緩緩的落下,時(shí)而稠密,時(shí)而稀疏,給人一種清新的感覺(jué),一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),又帶著(zhù)些許涼意,此時(shí)的你一定會(huì )下意識的拉緊身上的外套,感受著(zhù)秋天的味道。
忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環(huán)視四周,街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉,又吹落了,最后只剩下了滿(mǎn)地的金黃,不一會(huì )兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音,我走近一看,原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無(wú)論何時(shí),總會(huì )看到她們認真清掃的模樣,真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節,秋天是一個(gè)迷人的季節,然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動(dòng)聽(tīng)!
秋天的聲音寫(xiě)景作文2
秋天有很多不同的聲音,有很多悄悄的對話(huà)呢!
小河邊,銀杏樹(shù)上的黃葉子對小河說(shuō):“小河兄弟,我馬上飄下來(lái)跟你玩吧!”“好啊,好!我等了你一個(gè)夏天呢!”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了,不高興地說(shuō):“不行,不行,你得繼續做我的金頭發(fā),要不我會(huì )很難看的!”,一陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛,黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里,樹(shù)上的桂花可害羞了,她一邊躲在葉子后,一邊嘀咕道:“小朋友們看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我!”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的`清香,還是讓小朋友們發(fā)現了,他們把鼻子湊上去,發(fā)出感嘆:好香!
果園里,桔子們你擠我碰,爭著(zhù)人們的眼球,一個(gè)超大號的桔子對其他桔子說(shuō):“你們看,我又大又圓,客人們一定先摘我!”其他桔子不服氣:“說(shuō)不定你很酸呢!”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號的桔子,超大號桔子驕傲地說(shuō):“再見(jiàn)啦,小不點(diǎn)兒們!”還揚了揚眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠不會(huì )結束的大會(huì ),可是會(huì )員們說(shuō)話(huà)很小聲,但你仔細地聽(tīng),一定能聽(tīng)得見(jiàn)!
秋天的聲音寫(xiě)景作文3
秋天來(lái)了,一場(chǎng)秋雨來(lái)臨了。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”“轟隆隆”,雷公公敲起了大鼓。過(guò)了一會(huì )兒,便下起了一場(chǎng)大雨。雨彈奏著(zhù)音樂(lè )“嘀嗒”“嘀嗒”,那聲音美妙極了,讓人聽(tīng)了,彷佛進(jìn)入了音樂(lè )的海洋。雨聲里,每一片樹(shù)葉,每一叢綠草,都變成了奇妙的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲,像輕捷柔軟的`手指,彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲。
雨停了,露珠‘‘嘀嘀’’地落下來(lái),山谷里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。忽然,深山谷里傳來(lái)了一陣又一陣美妙的歌聲。過(guò)了一會(huì )兒,遠處走來(lái)了一個(gè)小女孩。她穿著(zhù)紅色的裙子,手里提著(zhù)用竹條編的竹籃,一邊走一邊唱著(zhù)歌兒。
她走到了一顆樹(shù)旁邊,樹(shù)葉刷刷的飄落下來(lái),小女孩用竹籃把聲音裝了起來(lái);她又走到了小溪旁,溪水嘩啦啦,嘩啦啦,仿佛傾訴著(zhù)雨后的喜悅,她也裝了進(jìn)去。她就是收集秋聲的姑娘。她又走到了小鳥(niǎo)旁邊,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù),她也裝了進(jìn)去;▍仓,幾只小蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù),秋風(fēng)婆婆沙沙,呼呼的唱著(zhù)歌兒,她也裝了進(jìn)去。她高興得又唱起歌兒,一蹦一跳地繼續尋找秋聲。
在每一年夏天走后,秋天來(lái)臨的時(shí)候,她會(huì )把秋聲繼續放回大自然,匯成一曲秋天交響曲,讓秋天的聲音繼續回蕩。
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