聲音作文優(yōu)選（3篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的聲音作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音作文 篇1

　　在這神奇的大自然里，有著(zhù)各種各樣的聲音。

　　春天，春姐姐把世界變成了綠的'世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著(zhù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”松鼠從樹(shù)洞里鉆了出來(lái)，伸伸懶腰，好像在說(shuō)：“春天真溫暖��！”

　　夏天，水里的花，陸地上的花開(kāi)的美麗無(wú)比，鴨子在池塘里捉著(zhù)小蟲(chóng)，蝌蚪在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“春天真美好！”

　　秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見(jiàn)好朋友松鼠，于是問(wèn)到：“小松鼠，你忙什么呢，我幫你呀？”小松鼠說(shuō)：“我在準備過(guò)冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說(shuō)：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見(jiàn)面，在一起玩吧�！�

　　秋去冬來(lái)。小動(dòng)物們躲到洞里過(guò)冬了，可小朋友們穿著(zhù)棉衣，拿著(zhù)工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著(zhù)，鬧著(zhù)，這笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

　　聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)我們，我永遠在這美妙的聲音里成長(cháng)。

聲音作文 篇2

　　我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽(tīng)到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當當”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。

　　我還喜歡聽(tīng)同學(xué)們叫我玩的`聲音�！昂榫打�，咱們去玩吧！”“洪敬驊，咱們跳繩吧！”聽(tīng)到這樣的聲音，我哈哈大笑起來(lái)。

　　我當然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發(fā)生了地震，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，呼呼呼呼……

　　我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒(méi)精打采：不想寫(xiě)作業(yè)，不想看書(shū)，平時(shí)最?lèi)?ài)爬上爬下，今天我也不想動(dòng)，真希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)停吧！

　　這就是我身邊的聲音。

聲音作文 篇3

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，

　　睡醒了的菊花正在嘻戲，

　　秋風(fēng)伴隨著(zhù)它們。

　　“瑟瑟”……

　　這是它們快樂(lè )的歌聲。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，

　　果子成熟了。

　　“撲通”……

　　掉到了地上。

　　這是它們成熟的標記。

　　聽(tīng)聽(tīng)，秋的`聲音，

　　秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。

　　“呼呼”……

　　這是迎接冬天的來(lái)臨。

　　��！

　　我們聽(tīng)到了秋！

　　我們找到了秋！

　　我們喜歡秋！

　　我們喜歡金色的秋！

　　我們喜歡紅色的秋！

　　我們喜歡五彩繽紛的秋！

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