聲音作文（優(yōu)選3篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。

聲音作文 篇1

　有一個(gè)老師，他穿得土里土氣的，戴著(zhù)破了一框架的眼睛，他正教著(zhù)一個(gè)很差的班。

　　他看著(zhù)那些孩子說(shuō)：“上課！”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，他笑了笑，拍著(zhù)一個(gè)長(cháng)得很壯的男孩說(shuō)：“不錯！你夠壯，肯定是個(gè)體育的好苗子�！蹦悄泻⑿÷暪緡佒�(zhù)：“我就是太胖了，才跑幾步路就會(huì )氣喘吁吁�！贝蠹叶夹α�，認為，這肯定又是個(gè)“好說(shuō)話(huà)”的老師。所以上起課來(lái)，嘻嘻鬧鬧。

　　有一個(gè)最淘氣的孩子，在書(shū)上畫(huà)了一幅他的畫(huà)像。他走到他的面前說(shuō)：“不錯！就是，我有這么兇的眼神嗎？”男孩嚇了一跳，又看了看書(shū)上的圖，大臉小身尖嘴長(cháng)耳，趕緊收了下去。

　　這老師每認識一位孩子，就會(huì )夸獎一句“不錯”，并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對一個(gè)聲音沙啞的女孩說(shuō)她聲音好聽(tīng)；他對一個(gè)愛(ài)吃零食的.男孩說(shuō)他胃口好；味覺(jué)靈。

　　每個(gè)孩子都被他看成珍寶。

　　幾年過(guò)去了，在一個(gè)雜草叢生的地方，有著(zhù)一個(gè)墓。十幾個(gè)孩子手捧著(zhù)菊花站在那。長(cháng)得壯的男孩已是一位跑步健將了；畫(huà)畫(huà)的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫(huà)家；聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……

　　他們流著(zhù)淚，一起鞠躬，“老師，謝謝您！”

　　就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。

　　每個(gè)人都不一樣，但一樣的是他們的內心都需要一句鼓勵，引導他們走向未來(lái)的成功之路。

　　我們應該多出現這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。

聲音作文 篇2

　　晨光微熹中，窗外響起陣陣清越的鳥(niǎo)鳴，干凈、悅耳、飽滿(mǎn)、富有節奏。我躺在床上，靜聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的嗚叫，想象著(zhù)它們歡喜的神態(tài)和蹦蹦跳跳的舉止。

　　故鄉在魯南。小時(shí)候老家四周全是樹(shù)，尤其是春返大地時(shí)，鳥(niǎo)兒跳躍翻飛在枝條樹(shù)葉間，耳邊充滿(mǎn)了鳥(niǎo)的歡叫。我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，不知道那富有變化的嗚叫里表達著(zhù)什么．

　　有時(shí)一只鳥(niǎo)兒為另一只鳥(niǎo)兒用嘴梳理羽毛，脈脈含情，嘴里發(fā)出愜意的聲響。有時(shí)它們停在院子里，在覓食的雛雞中戲耍，像玩童一樣可愛(ài)，這時(shí)我是不忍心驚擾它們的，有時(shí)又見(jiàn)它們驚慌失措地尖叫，在樹(shù)枝上稍一停歇就急急忙忙地飛去了。

　　我不懂鳥(niǎo)性，亦不曾養鳥(niǎo)。幾年前，父母親從北方來(lái)到南方看我，父親曾養過(guò)幾天鳥(niǎo)。我住的樓下花壇邊常常棲息著(zhù)一種有著(zhù)長(cháng)長(cháng)紅嘴的鳥(niǎo)兒，羽毛干凈漂亮，叫聲也很悅耳。一次，它飛到我家陽(yáng)臺的晾衣架上，父親便把它捉住，放在鳥(niǎo)籠里，每天喂它清水和小米。沒(méi)想到這鳥(niǎo)兒并不領(lǐng)情，急促地叫著(zhù)，還咬破了父親的手。一天趁我們不在家，在同伴的幫助下，用嘴咬開(kāi)籠門(mén)，逃之夭夭了。

　　年初我回老家探親，常隨父親到老屋的院子看看，父親在這兒種了好多菜，鳥(niǎo)兒飛來(lái)吃菜，父親并不把它們趕走。父親告訴我，大概七、八年前，發(fā)現一只受傷的斑鳩死在院子里，便把它埋在了樹(shù)下。誰(shuí)想到，此后每年都聽(tīng)到一只斑鳩的`哀叫。其它的鳥(niǎo)兒南遷了，這只灰白色的斑鳩還盤(pán)旋在院墻上，低低泣鳴，讓人欷噓不已。

　　鳥(niǎo)鳴并不都是歡快的，這就像人類(lèi)一樣，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，生命況味盡在其中，鳥(niǎo)兒擁有一片可棲息的樹(shù)林，就如同擁有可供飛行的長(cháng)空一樣重要。自由的嗚叫是難得的：自由的飛翔是誘人的。

聲音作文 篇3

　　送走冬天，迎來(lái)春天，不妨出去走一走，聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音，感受這個(gè)美好的季節。

　　春天一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，小蛇們、青蛙們冬天睡足了，都爬出來(lái)欣賞春天。燕子也飛回來(lái)搭窩了，一個(gè)，兩個(gè)，房檐上滿(mǎn)是生機勃勃的樣子。極目遠眺，山兒好像穿著(zhù)一件翠綠的衣裳，走進(jìn)叢林中還可以聞到一股清新的泥土味兒，各種鳥(niǎo)兒也歡快地唱著(zhù)，無(wú)一不讓人感受到大自然的美好。

　　春的'聲音就是小草蘇醒的聲音：不知道什么時(shí)候小草已經(jīng)從土里鉆出來(lái)了，露出腦袋，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。春的聲音就像是冬筍破土的聲音：一個(gè)個(gè)小小的竹筍沖破一層又一層的阻礙，鉆出地面。一節一節地生長(cháng)著(zhù)，直到長(cháng)成一棵棵粗壯的竹子，它的生命力可真頑強呀。春天的聲音是花開(kāi)的聲音：迎春花悄悄地結出花骨朵兒，又趁人不注意一下子開(kāi)放了花瓣兒，展露了它的美，真是美不勝收。春的聲音是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音：風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢掀起一層層綠浪，吹起一片片綠寶石般的葉子，留下沙沙沙的聲響。

　　春天的聲音還是溪水的聲音：小河在寬大的河床上愜意地流淌著(zhù)，偶爾濺起水花，偶爾撫摸著(zhù)光滑的鵝卵石，帶著(zhù)小魚(yú)一起欣賞兩岸的美景。變走邊奏出清新歡樂(lè )的樂(lè )曲。自由愉快地奔向遠方。就連春雨也來(lái)湊熱鬧，想牛毛，像花針，像細絲般的灑在草地上，花叢里，撒在樹(shù)梢上，屋檐上。灑在人們燥熱的心頭上，嘩嘩嘩，它也迫不及待地報春。

　　所有春的聲音匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，演繹出了春的美。也許是因為太美，也許是因為陶醉，我想來(lái)年我還會(huì )傾聽(tīng)這首美妙的樂(lè )曲。

【聲音作文】相關(guān)文章：

聲音的作文06-29

聲音的作文【精選】04-14

【經(jīng)典】聲音的作文04-11

聲音的作文（經(jīng)典）04-06

聲音的作文(經(jīng)典)02-12

(經(jīng)典)聲音的作文02-08

【經(jīng)典】聲音作文02-07

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

（精選）聲音的作文05-03