聽(tīng)的聲音作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　夜來(lái)得如此之快，以至于讓我忽略了陽(yáng)光曾經(jīng)的存在。黑黑的天，昏暗的路，籠罩著(zhù)我這一顆脆弱的心。邁著(zhù)緩慢的步伐走向那個(gè)我又想進(jìn)又不想進(jìn)的地方，那便是家。

　　“唉，為什么，又要我面對這個(gè)不堪入目的成績(jì)!上次考試失利時(shí)的發(fā)誓努力，好不容易讓父親原諒了我一次，可是這次怎么辦？”在一次次自責后，我最終還是跨進(jìn)了家門(mén)。

　　我低著(zhù)頭，控制著(zhù)，讓自己的呼吸變得小聲而緩慢�！盎貋�(lái)啦，肚子餓了吧，趕緊吃晚飯，今天有你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！倍�邊傳來(lái)父親溫柔的聲音。要是以前，我早已口水直流，迫不及待的開(kāi)吃了，可是現在總也提不起勁來(lái)。我呆滯的移動(dòng)著(zhù)腳步慢慢靠近桌子。那盤(pán)香氣四溢的食物在我面前已經(jīng)變得乏味�！翱┲��！备赣H從房間里出來(lái)，“回來(lái)了，考試成績(jì)怎么樣？”父親的腳步一步步逼近，我的心也隨之漸漸冰冷�！鞍�？”父親加重了語(yǔ)氣：“怎么不說(shuō)話(huà)，考試成績(jì)怎么樣，把成績(jì)單拿過(guò)來(lái)�！蔽业男念D時(shí)咯噔了一下，手已經(jīng)抖得篩糠。我努力克制住心中的膽怯，將成績(jì)單交給爸爸。

　　這時(shí)候屋內的氣氛格外安靜，仿佛空氣都凝固了。我慢慢抬頭看著(zhù)父親的.臉，父親的表情有些僵硬，眼神透露出旺盛的怒火但隨即消去一大半，取而代之的是不堪言語(yǔ)的無(wú)奈。我正在用心去聆聽(tīng)父親的心聲：又考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分數，平時(shí)的苦口婆心都白說(shuō)了嗎？現在不好好學(xué)習將來(lái)可怎么辦啊!

　　父親向我招招手讓我坐下但卻一言不發(fā)。奶奶拉著(zhù)我的手坐下：“彩兒，要好好用功讀書(shū)將來(lái)才有出息，別怪你爸生氣發(fā)火，這都是為你好，為了讓你以后能有個(gè)好工作，有一個(gè)好前程�？催@糖醋排骨還是你爸親手做的呢，他可花費了不少心思呢!他呀，他還沒(méi)等奶奶說(shuō)完父親就向奶奶擠眉示意不要說(shuō)了。我的視線(xiàn)轉移到了老爸的身上，老爸隨即端起碗一聲不吭的吃飯，我注視著(zhù)他的眼睛聆聽(tīng)到了他的心聲：這些都不需要講出來(lái)，只要她明白好好學(xué)習的重要性，考出好成績(jì)我就心滿(mǎn)意足了。

　　此時(shí)，望著(zhù)那盤(pán)父親親手為我做的糖醋排骨，酸澀在心中纏繞著(zhù)，翻滾著(zhù)。內心的自責與感動(dòng)交織在一起，化為了一條聆聽(tīng)父親的主旋律：好好學(xué)習，讓父親為我驕傲!

聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　什么是聲音？就是從無(wú)聲的地方叫喊出來(lái)的，從只有亂舞的空間突破出來(lái)的。

　　以前早有了聲音，以后也該永遠有聲音。都是因為生命。

　　其實(shí)我也咕出了多少聲音，盡被幾人聽(tīng)聽(tīng)——太多的太多都是自己。

　　忘了，最早的聲音并未被自己的耳朵所錄下，或許那無(wú)端地就被擠成最早——“媽媽”。

　　我并不覺(jué)自己對不起父親，正如那些人都相繼喊著(zhù)“世上只有媽媽好”那樣。父親因為工作過(guò)于繁忙常在教書(shū)，那是在鄉下——也只得讓我與母親�！拔伨印痹阪偵�。

　　那“蝸居”我并理解，可以說(shuō)也算是懂的——然而我偏要這樣說(shuō)，只不過(guò)是兩人之間挨得太近，以至于無(wú)法望見(jiàn)身外的天地——只剩聲音了。

　　母親每晚都會(huì )給我講故事，——這真是我強迫，擾得她每晚都睜開(kāi)一縫眼，那時(shí)我并不通情達禮，只是叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�快講，快講嘛！”她只得吞吞吐吐地說(shuō)著(zhù)：

　　“乖……媽……媽再講……啊……從前……”

　　“從前”之后便不再有下文了，她又合上了眼，我巴望著(zhù)，呆呆地，只等她何時(shí)候再開(kāi)口，等得不耐煩時(shí)我便又叫她醒——其實(shí)我并不知道她已睡熟，只是對她叫著(zhù)：

　　“媽?zhuān)瑡尅�…你快說(shuō)��！”我使勁搖她的手，又有意抽取她握緊的書(shū)，而她并未醒來(lái)，我便有些疑惑。

　　“說(shuō)，后來(lái)呢？”我對著(zhù)她喊，正對她的耳。她振了一下，手 抓著(zhù)什么——書(shū)，又眨了眨眼，幾欲睜開(kāi)——而又未成。

　　“哦，哦，后來(lái)那只小白兔……小白兔……又……”母親的'手貼在了我的臉上，又絲溜溜地滑下來(lái)，從臉頰的一邊又滑至下鄂。抽了一下，似伸似縮，而后鉆進(jìn)被窩，和聲音那樣不見(jiàn)了。

　　我只等待了一下，再沒(méi)有等待的機會(huì )，似乎她很快又像原先的舊戲重演。待她稍有恍惚便推動(dòng)她的手，終于她恢復了精神，又摸摸書(shū)面，而她并未看就露出了聲音。

　　“乖，后來(lái)啊那只小白兔鉆進(jìn)樹(shù)叢……”她看著(zhù)我，略有些與往日不同。而我那時(shí)無(wú)從知道，現在只是感受到了其中的米粒般的道理，她所發(fā)出的聲音我都聽(tīng)到了，正如她在夢(mèng)中也傾聽(tīng)我的那樣。

　　我想，那所有的聲音都是生命拔節的沖擊，其實(shí)本沒(méi)有拔節的生命，都是精彩的聲音塑成，正如母親的點(diǎn)點(diǎn)聲音融成的我那樣。

聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　夜。月光灑下銀白的線(xiàn)條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒(méi)有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過(guò)的律動(dòng)。

　　靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂(lè )！

　　那是曇花怒放的聲音！它挺直著(zhù)腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開(kāi)最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著(zhù)絲絲單純……

　　曇花知道，花開(kāi)即表明著(zhù)花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻。

　　它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！

　　聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過(guò)一生……

　　我們呢？

　　我們擁有的是長(cháng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否，取決于我們自身。

　　唯有如曇花那般，盡自己最大的`努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

　　聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

　　我們擁有的是長(cháng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽(tīng)與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

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