聲音的作文[匯編4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書(shū)聲，還有我們小學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽(tīng)到的媽媽的聲音。

　　媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢(mèng)中喚醒開(kāi)始的，當我去上學(xué)時(shí)，那聲音對我說(shuō)：“有什么東西忘放了？水杯有沒(méi)有拿？上課要認真聽(tīng)講，積極舉手�！碑斘一丶易鲎鲿r(shí)，那聲音對我說(shuō)：“要仔細，認真，動(dòng)作再快點(diǎn)�！碑斘铱剂�100分時(shí)，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時(shí)，那聲音說(shuō)：“加油，成功就在不遠處�！�

　　有一次早晨，那聲音溫柔地對我說(shuō)：“小樂(lè )，今天下午可能會(huì )下雨的'，一定要帶上雨傘�！苯又�(zhù)又對我說(shuō)了一大堆嘮叨的話(huà)，我不耐煩的答應了一聲，就去上學(xué)了。到了下午放學(xué)時(shí)，真的下起了傾盆大雨來(lái)，別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)他們向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我突然覺(jué)得媽媽早上的嘮叨真美妙。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，小時(shí)候我調皮，把媽媽的話(huà)當做耳邊風(fēng)，可現在懂事了，想起那聲音，就會(huì )覺(jué)得后悔，其實(shí)：那聲音真的是如此的動(dòng)聽(tīng)，如此的美妙！當我遇到困難時(shí)，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時(shí)，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時(shí)，那聲音來(lái)安慰我......

　　一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，一聲聲美妙的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳畔，以前的我沒(méi)有聽(tīng)出這美妙的聲音，我是多么愧疚��！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括母愛(ài)！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話(huà)溫馨，那聲音才最美妙！

　　我愛(ài)媽媽那“美妙”的聲音！

聲音的作文 篇2

　　倚靠著(zhù)墻，我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)自然的聲音。

　　快聽(tīng)！那一朵小花開(kāi)了，綻放了笑容，發(fā)出甜美、清柔的聲音。這朵小花在高興地呼喊著(zhù)蝴蝶，蜜蜂：快來(lái)��！蝴蝶，蜜蜂聞聲而來(lái)，驚動(dòng)了風(fēng)兒。

　　風(fēng)兒飄飄揚揚，輕撫著(zhù)大地。它時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而輕聲細雨，這是風(fēng)的聲音。

　　風(fēng)伸出柔軟的手，莞爾一笑，拉著(zhù)雨就跑過(guò)來(lái)了。

　　雨不大細如麻，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，與萬(wàn)物齊舞。雨把萬(wàn)物滋潤透了。朵朵小花小草沾著(zhù)露珠像剛出浴的美人，清新脫俗，這就是雨的聲音。

　　小河邊的柳樹(shù)，對著(zhù)日漸渾濁的河水舒展著(zhù)自己的秀發(fā)，發(fā)出沙沙的音響，她在述說(shuō)往昔詩(shī)人們對她的贊美：可能是不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀；可能是月上柳梢頭，人約黃昏后；也可能是清江一曲柳千條，二十年前舊板橋柳樹(shù)的聲音那么清幽、那么幽雅，一直被古人忘情贊美，現在卻一直沒(méi)能聽(tīng)到柳樹(shù)清麗的聲音了。

　　也許，這才是最美的，給聲音蒙上了一層紗，不去揭它，也不去破壞它。柳樹(shù)旁邊的小溪，發(fā)出潺潺的流水聲，那里包含著(zhù)葉子飄到溪上的聲音，魚(yú)兒在溪里嬉戲打鬧的聲音，還有溪水輕輕敲擊著(zhù)石頭，演奏出動(dòng)人的樂(lè )章這是溪河的聲音。

　　我安靜地聽(tīng)著(zhù)自然的聲音突然，安詳寧靜的聲音，似乎玻璃般的脆弱，被人類(lèi)一下就打破了。

　　小花被采摘了，也許是花的驚艷，觸碰了人的私欲了；可是雨兒呢？雨兒的.聲音變得沙啞了，它不再被萬(wàn)物所喜愛(ài)---它變成摧殘萬(wàn)物的酸雨，雨兒的悲傷和無(wú)奈誰(shuí)能體會(huì )？人類(lèi)的聲音太震撼了：打樁機穿云裂石，盾構機驚天動(dòng)地，輪船汽笛響徹云霄一下子就輕易打破了自然原有的聲音，工業(yè)高速地發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了負面作用，工業(yè)污染嚴重，打破了自然的聲音，那一團團烏黑的廢氣、廢水、廢渣人類(lèi)為追求名利貪婪的聲音，也是自然界、萬(wàn)物悲憤的哭聲！

　　當我輕聲呼喊著(zhù)：昨夜的小魚(yú)，你還好嗎？這時(shí)，聽(tīng)到、看到的是--小溪里，魚(yú)兒在嬉戲，深不知，當頭網(wǎng)，急急下，斷腸魚(yú)，沒(méi)了媽。人類(lèi)為了私欲，不斷地向自然索取

　　自然的聲音漸漸變成了：大海洶涌呼嘯，高山崩裂倒塌的海嘯；西風(fēng)呼嘯，一抹慘紅的彎月高懸在天邊；漠漠風(fēng)沙孤零零地注視著(zhù)這一望無(wú)際的荒涼之地，帶著(zhù)幾分冷然幾分蕭殺之氣的荒漠；一個(gè)無(wú)堅不摧所向無(wú)敵的惡魔；腥風(fēng)血雨、橫沖直撞地襲擊著(zhù)陸地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線(xiàn)、撕碎了城市的龍卷風(fēng)這是自然對人類(lèi)報復的聲音。

　　人類(lèi)的聲音：誰(shuí)要是阻擋我前進(jìn)的步伐，誰(shuí)就會(huì )被撕得粉粹！萬(wàn)物平衡一旦打破就如開(kāi)啟了潘多拉的魔盒，自然災害將永不停息。這是多么諷刺的聲音��！

　　如果人類(lèi)的聲音能和諧地融入自然的聲音，而不是打攏自然，那該是多么棒的畫(huà)面��！在此，我借自然的聲音去呼喚人類(lèi)：請好好地傾聽(tīng)，保護自然的聲音！

聲音的作文 篇3

　　啟迪是什么？啟迪是一盞明燈照亮我們的人生之路；啟迪是一個(gè)老師引領(lǐng)我們走向正確的道路；啟迪是一位智者告訴我們人生的真諦。比賽中那位選手重重落子的聲音啟迪了我。因為它讓我知道了不輕言放棄，堅持不懈，這樣才能取得最后的勝利。

　　那是上學(xué)期的一天，我校舉辦了一次別開(kāi)生面的千盤(pán)圍棋大賽，我很早就來(lái)到了賽場(chǎng)，做在棋盤(pán)前，準備迎接比賽。

　　下完兩盤(pán)棋后，我馬上走到那位水平較高的棋手旁，看他下棋。他正處于劣勢，已很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有落子了。只見(jiàn)他正襟危做在棋盤(pán)前，兩只手都放在腿上。眼睛直鉤鉤地盯在已沒(méi)有幾個(gè)黑子，到處都是白花花一片的棋盤(pán)上。要知道，他自己執得是黑棋。有時(shí)他的手拿上來(lái)放在棋盒上，拿出一個(gè)棋子準備下棋，臉上顯出十分高興的樣子�？墒�，不一會(huì )兒，他又把手拿了下來(lái)，臉上又變的十分沮喪。他肯定是在腦中所演算的變化圖又一次失敗了。他眉頭緊皺，冥思苦想，不時(shí)地搖頭，嘴里還小聲嘟噥著(zhù)：“唉！走這里又不行�！彼�的手和臉上都有一些汗珠，但他卻滿(mǎn)不在乎，完全沒(méi)有注意到。這盤(pán)棋在我看來(lái)，他已輸定了。我覺(jué)得他可能在腦中演算的變化圖，一次又一次遭到否決，可是他卻永不服輸，堅持不懈地思索著(zhù)良策，思考了這么長(cháng)時(shí)間。但是，不管怎么說(shuō)，這位冠軍的.有力爭奪者馬上就要出局了，太可惜了。

　　“唉！”我不禁嘆了口氣，便要轉身離開(kāi)。正當我準備走開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到一顆棋子重重地落在棋盤(pán)上的聲音，我立刻回過(guò)頭，發(fā)現他走了一步。經(jīng)過(guò)仔細思考才發(fā)覺(jué)這是一步絕妙的高招，它使原本很危險的兩塊棋轉危為安了。我心里暗暗吃驚：這步棋就是他思考的結晶，就是他堅持不懈的結果呀！我真佩服他。這時(shí)，他才松了一口氣，臉上露出了淡淡的微笑。他放松了許多，可是他還是非常小心、謹慎地應對每一步棋。他的對手已喪失了斗志，心不在焉地下著(zhù)棋，把勝利拱手相讓。那位水平較高的同學(xué)，終于獲得了他夢(mèng)寐以求的勝利。他臉上終于露出了久違的笑容。他欣喜若狂，因為這是他堅持不懈所贏(yíng)得的成果。我在心底由衷地為他喝彩。

　　在以后的歲月里，比賽中那位選手重重落子的聲音，時(shí)�；厥幵谖业哪X海中，每當我想放棄時(shí)，那聲音就會(huì )提醒著(zhù)我，啟迪著(zhù)我，讓我不輕言放棄，堅持不懈，這樣才能取得最后的勝利。

聲音的作文 篇4

　　我和最好的朋友分開(kāi)了。夜晚，孤獨中的我躺在床上，緊鎖著(zhù)房門(mén)，燥熱的空氣身處其間的我卻感到手腳冰涼。

　　失去朋友的我像是掉了魂似的，無(wú)助的我便想到外出去尋找希望。在路口的拐角處，一束小花猛然間印人我的眼簾�；▋壕b約的姿態(tài)深深地吸引了我。

　　微風(fēng)拂過(guò)，花兒栽了下來(lái)，幾近接近地面。見(jiàn)此情形，我的內心不禁感嘆：人都會(huì )這樣，更何況你這朵不起眼的花呢，大家都只是沙漠里的一粒沙。

　　沉思中，時(shí)光飛濺，我只得打道回府，再回頭看看那朵花。夕陽(yáng)下的`她是如此美麗，但即將來(lái)臨的黑夜卻要將他無(wú)情的吞噬。

　　幾天后，一場(chǎng)大雨傾盆而下，無(wú)數的雨點(diǎn)如同粒粒水晶再到地面上，雷聲、狂風(fēng)、閃電、雨點(diǎn)、交織在一起。地面很快升起一層薄薄的霧靄。

　　這時(shí)，我尋思起那朵小花來(lái)，纖細的身軀，柔弱的花瓣，在這樣的情況下恐怕也命運多舛吧，我開(kāi)始不安。

　　來(lái)不及多想得我，隨手拿起一把雨傘，就沖出家門(mén)去。

　　雨打濕了我的全身，幾片新鮮的花瓣靜靜地躺在水中。晶瑩的水柱仿佛就是她們的眼淚。他們在哭泣。

　　還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)讓路人欣賞就讓這風(fēng)雨無(wú)情地結束，一副“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的景象。

　　幾天內，我都在沒(méi)去花的那地方，我和朋友不就是花兒與根的關(guān)系嗎，現在花兒離開(kāi)了根，就不會(huì )再活下去了，

　　也許是巧合，因為修路，那里便成了我的必經(jīng)之路。出其不意的是，同樣的墻角，一朵花兒又冒了出來(lái)……

　　陽(yáng)光下，花兒如同一把火炬，重新點(diǎn)燃了我對生活的希望。

　　鳥(niǎo)鳴聲中，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

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