聲音的作文精選（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的聲音的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè )，搖滾樂(lè )，鋼琴聲，但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎，現在就讓我們走入夏的美妙樂(lè )曲中。

　　清晨，公雞“喔—喔”地叫，我就起身，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫好像是在比賽。老黃牛在田地里耕地，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。人們在對面跳廣場(chǎng)舞打太極拳。

　　中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)在地。右了在樹(shù)上“知了——知了”地叫，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公請你不要這么生氣�！辈藞�(chǎng)里，我聽(tīng)見(jiàn)人們都在叫賣(mài)。過(guò)了菜場(chǎng)是一個(gè)公園，公園里小朋友們嘻嘻嘻嘻，有的蕩秋千，有的放風(fēng)箏，有的玩捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞。

　　傍晚，池塘里小魚(yú)在嬉戲，青蛙在池塘邊“呱呱——呱呱”地唱歌，蟋蟀在草叢里彈著(zhù)小提琴。太陽(yáng)冉冉落下，月亮升起來(lái)掛在樹(shù)上。

　　夜晚，風(fēng)兒輕輕吹，小草睡得東倒西歪。小朋友，早就進(jìn)入夢(mèng)香。

　　你聽(tīng)，夏的.聲音真好聽(tīng)。

聲音的作文 篇2

　　早晨，大家都醒了。大街上發(fā)出了各種各樣的聲音——

　　主人帶著(zhù)小狗出來(lái)散步，小狗的面前走來(lái)了一位年邁的老公公，他手里拄著(zhù)一根拐杖。小狗“汪汪”地叫了起來(lái)，好像在對老公公說(shuō)：“別想碰我的'主人，你一看就不像好人，手里還拿著(zhù)棍子，想和我打架嗎？哼，來(lái)吧�！�

　　飯店的衛生間里，一個(gè)小男孩打開(kāi)水龍頭，“嘩啦嘩啦”水像瀑布一樣沖了下來(lái)，好像在對小男孩說(shuō)：“要節約用水哦�！�

　　天上的飛機飛過(guò)云層，“呼呼”好像在對天空說(shuō)：“給你條圍巾，天氣變冷了，可別著(zhù)涼��！”說(shuō)著(zhù)，飛機越飛越高，最后在云層里消失了。

　　大街上的消防車(chē)“嗚嗚”地響了起來(lái)，好像在跟路上的行人和汽車(chē)說(shuō)：“讓開(kāi)，快讓開(kāi)，我要去救火了，快讓開(kāi)呀！”路上的汽車(chē)很多，像條長(cháng)龍一樣，堵得厲害，消防車(chē)“嗚嗚”地哭了。

　　大街上的紅綠燈“滴滴”地眨著(zhù)眼睛，正在指揮交通。好像在對車(chē)子們說(shuō)：“變綠燈了，快快走，變紅燈了，快快停下來(lái)�！�

　　每天馬路上都會(huì )發(fā)出各種各樣的聲音，你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

聲音的作文 篇3

　　有一種聲音，可以超越生命的限定；有一份叮嚀，總會(huì )讓你感受那一份寧靜；有一曲歌聲，陪伴走過(guò)那些韶華曾經(jīng)。海的聲音，你聽(tīng)。――題記

　　這片海灘，經(jīng)過(guò)了千百年歲月的洗滌。它依舊是每天伴著(zhù)晨曦而浪濤滾滾，每天看著(zhù)夕陽(yáng)歸于平靜。它在這漫漫歲月中，包容著(zhù)太多的生命，感動(dòng)著(zhù)大千世界的一切。因為它的名字叫海，它希望所有人都能擁有海一般的可愛(ài)。

　　女孩，拖著(zhù)行囊，慢慢的走在松軟的沙灘上。她有些迷茫，大學(xué)剛畢業(yè)，為什么卻屢碰墻角?是學(xué)歷嗎，是長(cháng)相嗎，還是……她一刻都不想去思考，她累了。笨重的皮箱，擋不住青春的光亮，她佇立在海岸邊，看著(zhù)過(guò)往煙云，傾聽(tīng)，海的聲音。

　　時(shí)間滯留，她看到一只小野貓緩緩走在海的身邊。它像是幾天都沒(méi)有吃飯了，瘦的已經(jīng)是皮包骨，卻仍能看到它舊時(shí)的風(fēng)貌――“如果咪咪的主人能好好待它，它也不會(huì )淪為這樣吧……”女孩靜靜的想著(zhù)。小貓咪越來(lái)越靠近海聲澎湃，它“喵”了一聲，那一聲很長(cháng)很長(cháng)，像是在跟海訴苦。猛的，海浪開(kāi)始咆哮，小貓咪卻紋絲未動(dòng)，女孩急了，她趕忙把這小可憐拉回沙地:“你這樣會(huì )死的知不知道?”平和的語(yǔ)氣，換來(lái)了小貓千回百轉的聲音:“喵……”她的心軟了，將小可憐捧在自己手心，喃喃自語(yǔ)般的輕聲說(shuō):“你也和我一樣無(wú)助吧。呵，看來(lái)我們都是來(lái)找海醫生求助的病人啊�！鳖D了頓，接著(zhù)說(shuō):“就讓我來(lái)拯救你吧!”說(shuō)完這句話(huà)，女孩仿佛也找回了大學(xué)光景中那份執著(zhù)、那份堅毅，輕輕的揮手，告別海灘，臨別時(shí)高聲吶喊:“等我回來(lái)!”被帶在手心的小貓也像是與海告別:“喵!”

　　女孩和貓咪都沒(méi)有看到，夕陽(yáng)西下時(shí)，她們的身影被拉得好長(cháng);女孩和貓咪也沒(méi)有想到，這寂寥的光線(xiàn)下，海微笑著(zhù)，它沒(méi)有發(fā)出聲音，卻對著(zhù)口型:“祝你們幸福。不要輕言放棄，堅強，像我一樣�！�

　　韶華一去的光景，春華秋實(shí)的'變遷�！昂�，你還會(huì )記得我，和那時(shí)的小可憐嗎?”

　　同樣的地點(diǎn)，那個(gè)曾經(jīng)躊躇的身影，如今卻褪去了青澀。她微笑著(zhù)，拖著(zhù)依舊笨重的行李，那個(gè)一度想躍入海中的貓咪，此刻正跑在海灘上，尋找久違的快樂(lè )。海，當然記得它的孩子――女孩穿著(zhù)高高的靴子，飄逸的裙在風(fēng)中游蕩。有些稚氣，卻褪去了頑皮;有些傲立，卻不由得想讓人捧在手心。

　　女孩遠遠的眺望。這片海，在她迷失方向時(shí)，用冷漠與咆哮褪去了她的恐懼和無(wú)奈，此刻，她亦用同樣的方式，同樣孤傲的神情，看著(zhù)遠方。海笑的爽朗――笑這可愛(ài)的孩子，模仿著(zhù)自己的樣子，卻未曾知道，自己的嘴角早已上翹。女孩也笑了，終于收起了這模仿不來(lái)的年老，她高聲呼喚著(zhù)――“海!謝謝你在我生命中的過(guò)往!”海沉默不語(yǔ)，又有誰(shuí)能看到，它眼眸中的清澈早已被浸濕?

　　四目對視，原來(lái)幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單。女孩在經(jīng)年前，在心中默默的刻下了這些字符――不要輕言放棄，堅強，像海一樣。也許，這就是生命中最平凡，卻又最有價(jià)值的箴言。而女孩的貓咪呢?此刻正沐浴在陽(yáng)光海灘，睡大覺(jué)!呵，這些字眼不用說(shuō)，貓咪也知道。

　　海風(fēng)吹在女孩的面頰上，勾勒著(zhù)紅暈；海浪拍打在女孩的衣裙上，渲染畫(huà)卷；女孩的發(fā)跡，酣睡的貓咪。

　　那字字句句，刻在心底――聽(tīng)，海的聲音。

聲音的作文 篇4

　　這世界最美妙！蟲(chóng)兒鳴、樹(shù)兒語(yǔ)、花兒美、鳥(niǎo)兒飛，我們因美妙的聲音而快樂(lè )、而感動(dòng)、而更加堅定！留守心靈的聲音，給靈魂自由，讓內心寬廣。

　　拼搏是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，深夜的寒燈里，埋頭伏，只為創(chuàng )作佳作一篇。時(shí)而皺緊雙眉，時(shí)而用筆摩擦耳邊；冥思苦想還原畫(huà)面，絞盡腦汁搜索最美詞匯，不顧時(shí)光流于指尖穿過(guò)最美的夜，但求無(wú)愧存于心間。是的，這次比賽我勢必要為自己拼搏，不留遺憾。內心的堅定，天空的繁星，包羅著(zhù)這個(gè)看似孤獨的個(gè)體，卻不知道心中已積蓄了宇宙般無(wú)窮的能量。

　　樂(lè )觀(guān)是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，手中的原稿紙，寫(xiě)的不是文字，是夢(mèng)想與自我價(jià)值的體現。你滿(mǎn)臉不屑，接過(guò)我的文章，只云淡風(fēng)輕地說(shuō)了一句：“下次再來(lái)吧，重在參與�！�

　　我委屈：“為什么？”三個(gè)字，從齒縫間擠出，一股熱自脖頸自頭頂，淚水想要沖出眼眶。我握緊雙拳，憤怒，“哪里不夠好？”

　　“怎么了？”你抬頭看我，輕描淡寫(xiě)：“優(yōu)秀的人很多，努力的'不只你一個(gè)�！�

　　抱怨委屈憤怒當頭的時(shí)候，是要失去理智，還是用全部的意志捆住情緒？重新振作，再次前行，倔強的樂(lè )觀(guān)，讓我平復憤怒。優(yōu)秀的人就要一直努力，誰(shuí)怕過(guò)！

　　從容是心靈的聲音。逐夢(mèng)的少年，淡泊明志，寧靜致遠，反思自我，沉淀心靈。帶著(zhù)否定與質(zhì)疑，于是，深夜的寒燈里，星光也為我照明，網(wǎng)頁(yè)中不停搜索的痕跡，記錄著(zhù)自己不放棄的初心。一頁(yè)一頁(yè)，一篇一篇，文字的力量撞擊著(zhù)內心的軟弱，是情緒��！再好的文章缺少了真情實(shí)感，也只是浮華一夢(mèng)，讓人唏噓無(wú)感。拿出自己的作品，已是思緒萬(wàn)千，倚馬萬(wàn)言。感謝最初拼博的自己，才會(huì )對這文章如此珍視；感謝被否定后樂(lè )觀(guān)的自己，想要靠自己走出困境；感謝淡泊從容的自己，才會(huì )在寧靜的夜里，找到文學(xué)的真諦！

　　留守心靈的聲音，給靈魂自由，讓內心寬廣！

聲音的作文 篇5

　　生命姿態(tài)千變萬(wàn)化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強大的眾生百態(tài)中，總會(huì )釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對生命肅然起敬，對真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(cháng)注入不竭的激情與動(dòng)力。

　　清晨，一對不知名的鳥(niǎo)兒飛到窗外的石榴對上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開(kāi)著(zhù)。陽(yáng)光明媚，照得樹(shù)葉綠油油的，嬌嫩欲滴。

　　整整一上午，那兩只鳥(niǎo)兒都在不停地忙碌著(zhù)�！八鼈冊诟墒裁茨�？”我出于好奇，于是就趴在窗邊細細地觀(guān)察了一陣：呀！不只是兩只鳥(niǎo)兒！三只、四只，一共竟有五只鳥(niǎo)兒！我想：剛才那對大鳥(niǎo)應該是這三只小鳥(niǎo)的父母吧！小鳥(niǎo)應該是出生沒(méi)多久的鳥(niǎo)兒，羽毛還未長(cháng)豐滿(mǎn)，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的紅氣球一樣。那些鳥(niǎo)兒依偎在一起，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩�！斑�？那只大鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了？”我突然反應過(guò)來(lái)——那兩只大鳥(niǎo)不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥(niǎo)一樣拋棄自己的孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)了，準會(huì )把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！

　　“撲、撲、撲……”耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥(niǎo)飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥(niǎo)是去給孩子找食吃去了。大鳥(niǎo)又飛回窩里。雖然我的視線(xiàn)模糊，但那石榴樹(shù)上的鳥(niǎo)窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥(niǎo)的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應該是蟲(chóng)子吧！沒(méi)錯，就是的！大鳥(niǎo)將嘴里的蟲(chóng)子吐給小鳥(niǎo)吃，那三只小鳥(niǎo)似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著(zhù)頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥(niǎo)迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們“嘰嘰喳喳”的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿(mǎn)是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì )無(wú)比的`感動(dòng)吧！

　　其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著(zhù)爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓?zhuān)焕蠋熗瑢W(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿(mǎn)足嗎？

　　嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲——那是牽動(dòng)心靈的聲音。

聲音的作文 篇6

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂(lè )趣，一種享受。（開(kāi)頭就引人入勝！而且有文采！好�。�

　　雨

　　“滴答……滴答……”顯示那么幾滴，滴落在小溪旁，樹(shù)葉上，那種細微到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，只有用心，才能聽(tīng)得見(jiàn)。慢慢地，緩緩地，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著(zhù)雨點(diǎn)的旋律，從低音變成高音，“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)們唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，給大自然平添了幾分韻味。

　　雷

　　天上劃過(guò)了一道閃電。不一會(huì )兒，還聽(tīng)見(jiàn)隱約的雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節奏。越往后越響，只見(jiàn)“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來(lái)，像火車(chē)前進(jìn)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開(kāi)一樣。比起雨，雷顯然沒(méi)有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。

　　空山鳥(niǎo)語(yǔ)

　�。ㄗⅲ涸�題目為“雨后山林”，現經(jīng)教師指點(diǎn)改為空山鳥(niǎo)語(yǔ)）

　�。ㄔ�題目“雨后山林”沒(méi)有聲音，不如改為“空山鳥(niǎo)語(yǔ)”。）

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一只百靈鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著(zhù)，發(fā)出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”

　　大自然的`聲音是難以描繪的，只要細心去聆聽(tīng)，我們就會(huì )感受到它的美妙、神奇。（首尾呼應，突出主題�。�

　　教師點(diǎn)評：行文結構與語(yǔ)言特色并長(cháng)！你的文章讓人讀來(lái)口有余香！

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