聲音作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音作文 篇1

　　我們生活在城市當中，很多人會(huì )抱怨城市的嘈雜，汽車(chē)的轟鳴，建筑工地的機器運作，公園里大媽們喧鬧的廣場(chǎng)舞。

　　我卻覺(jué)得，城市的聲音是極美的。

　　早晨，馬路上，大小車(chē)輛川流不息�！岸ｂ忊彙�，一輛共享單車(chē)走遠了，只留下清脆悅耳的車(chē)鈴。汽車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)輪與柏油路面輕輕摩擦，竟似山間小溪般嘩啦啦地響。公交車(chē)像老農家敬業(yè)的老黃牛，哼哧哼哧，平穩而有序。

　　這些聲音告訴我：城市已經(jīng)睡飽了，充滿(mǎn)活力的一天又開(kāi)始啦！

　　小區一旁的建筑工地，也有特別的.音樂(lè )。下午，下雨了，如傾盆瓢潑，灰黑的雨幕籠罩著(zhù)小城�！岸６６！笨盏厣戏胖�(zhù)的金屬水管，是樂(lè )隊里的木琴，跳動(dòng)著(zhù)鮮亮的音符�！斑�、咚、咚”大鼓自然是布制的遮雨篷，沉悶而厚重，帶著(zhù)些許回響。再加上幾聲若有若無(wú)的敲敲打打，陣陣連綿不絕的滾滾雷聲。這應該算得上是這城里最好的打擊樂(lè )隊了吧。

　　這些聲音告訴我：不要抱怨，不要抱怨這聲音，它是這座城拔節的聲音，它還在成長(cháng)。

　　公園里的音樂(lè )更豐富啦！不必說(shuō)那狗吠蟲(chóng)鳴蛙叫鳥(niǎo)語(yǔ)，單是一陣風(fēng)，就有無(wú)窮驚喜。樹(shù)林里，大大小小的樹(shù)都隨風(fēng)搖晃起來(lái)。闊葉榕大而厚實(shí)的葉片，葉與葉在空中輕觸，男低音般的厚重�！皣W嘩”，佛肚竹則像遠山寺廟里傳來(lái)的唱經(jīng)聲，飄渺高遠。

　　這是城市呼吸的聲音，一呼一吸都無(wú)比美好。

　　我們生活在城市的吵鬧與喧雜中，往往忽略與冷漠，已成為我們忙碌生活的常態(tài)。我們總是馬不停蹄地追尋詩(shī)和遠方，馬不停蹄地從城市里逃跑，總認為遠方才有我們所要。

　　殊不知，只有將心安頓下來(lái)，寧靜地，仔細地傾聽(tīng)，認真體會(huì )與世界相處的每一個(gè)瞬間，才會(huì )有不一樣的發(fā)現。這時(shí)會(huì )有一種東西，從你的心底毛茸茸地生長(cháng)起來(lái)。

聲音作文 篇2

　　那聲音，常在心田：“加油吧！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景�！�

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，爸爸決定帶我去登山，那可是我第一次登山。我們來(lái)到了山腳下，噌噌噌，我輕松地跳躍在石階上，心里想：“這么快我就爬到了一半了，也沒(méi)想象的那么累嗎？”爸爸趕了上來(lái)，問(wèn)我：“咱們是走石子路還是走臺階路？”我說(shuō)：“當然是走石子路嘍！”但是沒(méi)想到，石子路僅有幾塊大石頭做鋪墊，坡度越來(lái)越陡。我爬得十分艱辛，可以說(shuō)是舉步維艱。過(guò)不了一會(huì )兒，我的興趣大減，我氣喘吁吁地說(shuō)：“爸爸，你看這路不好走，我們下山好不好？”爸爸把手遞給我拉著(zhù)我，我只好繼續往前走，心里雖窩著(zhù)氣，十個(gè)不愿意，百個(gè)不愿意，但嘴上也不好再說(shuō)什么。爸爸好像看出了我的心思對我了說(shuō)說(shuō)：“你真棒，這么小就能爬到這了，山頂的風(fēng)景好漂亮，加油！只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)景”我受到了鼓勵，又來(lái)了勁，堅持一步一步向上爬！終于，我爬上了山頂，極目遠眺，斜陽(yáng)注入城市的縫隙，這是一種自然而然的美

　　從那以后，每當我遇到困難時(shí)，就想起了這句話(huà)：“加油！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景！”

聲音作文 篇3

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習中困難重重。每當放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因為到了家耳邊總會(huì )傳來(lái)父親獅子般的吼聲，母親無(wú)奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著(zhù)粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。父親厲聲吼道：“不會(huì )，自己想!在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”從此，每當遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的.這一聲音總在我耳邊響起……

　　轉眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來(lái)越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯了五小條。物理老師看著(zhù)我的試卷，沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“你最近學(xué)得不錯啊，八小題錯了五題。你不會(huì )，別人怎么會(huì )的呢?”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說(shuō)話(huà)，不想吃飯，一有空就拼命攻物理�？墒�，幾天下來(lái)，物理還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。一想到老師那天說(shuō)的幾句話(huà)，我幾乎絕望了，喪失全部的信心了。

　　我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過(guò)去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”我“唰”地一聲坐起來(lái)。對，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。我不能放棄，絕對不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對性的措施。操場(chǎng)邊的小樹(shù)搖晃著(zhù)身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我笑了，心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，奮斗之歌又在心中唱響……

　　如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì )用微笑面對一切，因為有這樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)——在不斷地激勵我。

【聲音作文】相關(guān)文章：

聲音作文12-22

《聲音》的作文04-11

聲音的作文（經(jīng)典）04-06

[經(jīng)典]聲音的作文03-31

聲音作文[經(jīng)典]03-09

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

聲音作文01-21

(經(jīng)典)聲音的作文02-08

(精選)聲音的作文02-10

聲音的作文[精選]02-07