花開(kāi)的聲音作文合集(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的花開(kāi)的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花開(kāi)的聲音作文1
抬頭看看天，我無(wú)奈地嘆口氣。為了躲避父母的輪番轟炸，我慌稱(chēng)要去參加周末輔導班。此刻的我最怕呆在家里，最怕看到爸爸若有所思的眼神，還有媽媽手里端著(zhù)的人參雞湯。騎著(zhù)自行車(chē)，我慢無(wú)目的地逛著(zhù)，我也不明白自己想干什么。去找她吧!她是誰(shuí)?我也不明白，她在網(wǎng)上，叫花開(kāi)的聲音，是我此刻唯一的朋友。拋開(kāi)所有的嘮叨和叮囑，我又來(lái)到了“深藍色”網(wǎng)吧。
“你好，我是網(wǎng)上超人�！睘榱私o自己鼓勁兒，我取了一個(gè)特strong的網(wǎng)名。給她發(fā)了個(gè)伊妹兒：“你在哪?和我聊聊。我很煩�！钡攘艘粫�(huì )兒，她有了動(dòng)靜。
“你好，想聊什么?”
“聊聊你的家庭，爸爸媽媽�！�
“哦，他們很好，爸爸是醫生，媽媽是護士�！�
“他們都在家?”由于這天是周末，我猜所有的爸爸媽媽或許都和孩子呆在一齊。
“不!只有我一個(gè)人。我在畫(huà)畫(huà)�！被ㄩ_(kāi)的聲音比我小一歲，她準備明年報考美院。我們認識也有兩個(gè)月了，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，只是網(wǎng)上聯(lián)絡(luò )。
“在畫(huà)什么?”
“自畫(huà)像，嘻嘻�！�
“為什么笑，你畫(huà)的像不像?能給我寄張你的畫(huà)嗎?”我想明白她的樣貌，以前提出過(guò)見(jiàn)面，但被她否決，甚至連電話(huà)號碼她都不肯透露�！澳蔷褪ゾW(wǎng)絡(luò )交友的神秘了�！泵慨斣谄聊簧峡吹竭@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )聯(lián)想到電腦前的她那副青春女孩愛(ài)做夢(mèng)的表情。我想她就應很像詠兒，開(kāi)朗活潑，愛(ài)笑。詠兒是我以前喜歡過(guò)的女孩，她總是崇拜地看著(zhù)我：“你籃球打得真好!”我喜歡聽(tīng)她這樣稱(chēng)贊。男生需要得到女生的肯定和鼓勵，這樣才會(huì )覺(jué)得自己更有價(jià)值和力量。
“能夠，明天就寄�！辈坏貌怀姓J，她打字速度比我快。
“還有60天就該考試了，我沒(méi)有一點(diǎn)兒把握，我準備放棄�！�
“不行，你要堅持!你必須行的，我相信你!”她快速作出反應。
電腦這邊的我苦笑一聲：“相信?你明白嗎，就是因為所有的`人都相信我，我才懷疑自己的潛力。他們的期望值太高了，我怕我會(huì )讓所有信任我的人失望�！睆男∥揖褪前职謰寢尩墓院⒆�，老師眼里的好學(xué)生。我努力做他們期望我做的一切事情，哪怕我做的時(shí)候十分困難，也要表現出對我來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”的架勢，我要讓他們覺(jué)得自己的兒子很有本事。實(shí)際也是如此，在不懈努力下，我的成績(jì)一向優(yōu)秀，還是�；@球隊的主力。我快樂(lè )地活到了十九歲，直到高三下學(xué)期，爸爸告訴我他少年時(shí)代要讀醫科大學(xué)的夢(mèng)想，并期望我能代他去實(shí)現。從此，我的生活里沒(méi)有了籃球，沒(méi)有了歡笑，只有壓力。我不明白自己怎樣一下子不行了，兩次模擬考試都沒(méi)有過(guò)本科線(xiàn)，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。
“去看看海吧!放松一下�！被ㄩ_(kāi)的聲音提出推薦。
“你陪我去?”我想當面和她聊聊，不，確切地說(shuō)，我需要找個(gè)人傾訴。
“告訴我，你為什么叫‘花開(kāi)的聲音’?”
許久沒(méi)有回音，我靜靜地等著(zhù)�！昂冒�!下午四點(diǎn)，枰橋，不見(jiàn)不散�！彼莶莸氐懒税莅�。我猜她必須和我一樣激動(dòng)。
看看表，10點(diǎn)整。下面的時(shí)間干什么呢?我掏出一本英語(yǔ)習題，在網(wǎng)吧外面的大臺子沙鍋內埋頭做了兩個(gè)鐘頭。一套題OVER，我膽戰心驚地查對答案，最后的得分是107分，我搖搖頭，離爸爸125分的要求還是很遠。再一看表，12點(diǎn)多了，我又該回家了。
推開(kāi)門(mén)，爸爸在看報紙，媽媽在廚房里煎炒烹炸。我最受不了這樣的場(chǎng)面，爸爸細心地用紅筆勾下所有有關(guān)高考的資料，媽媽甚至制定了一個(gè)食譜，不重樣地為我補充營(yíng)養。而我，此刻不管吃進(jìn)去什么，都覺(jué)得味不嚼蠟。
“下午還有課，我兩點(diǎn)就走�！眮G下這句話(huà)，我一頭扎進(jìn)房間。在他們面前，我越來(lái)越寡言。
我提前一個(gè)小時(shí)到了枰橋。沙灘和巖石，讓我的心有了依靠。隨便找了個(gè)地方坐下，閉上眼睛，之后干脆躺下，就這樣睡著(zhù)了。醒來(lái)的時(shí)候面前站了一個(gè)女孩，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，比詠兒還美麗，我甚至能感覺(jué)到她骨子里透出的堅強。
我急忙站起來(lái)，樣貌有些狼狽：“你是‘花開(kāi)的聲音’?”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愫�，我就是‘網(wǎng)上超人’�！彼琅f點(diǎn)點(diǎn)頭。我不明白網(wǎng)上活潑開(kāi)朗的她此刻怎樣如此緬甸，于是打趣道：“我長(cháng)得是不是很帥?他們都說(shuō)我像流川楓，你覺(jué)得呢?”她還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸鯓恿�?不說(shuō)
話(huà)?”我問(wèn)。她滿(mǎn)含歉意地望著(zhù)我，遞給我一張卡片：“你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎?”我搖搖頭。
她翻過(guò)看卡片，另一面寫(xiě)著(zhù)：“花開(kāi)沒(méi)有聲音，所有我不會(huì )說(shuō)話(huà)�！蔽彝浟俗约寒敃r(shí)的表情，我想是整張臉定格兩分鐘�！皼](méi)關(guān)系，我能夠聽(tīng)到。你說(shuō)話(huà)呀!”她快速地寫(xiě)下，遞給我另一張卡片�！澳�----都是靠寫(xiě)的?”“花開(kāi)的聲音”遲疑了一會(huì )兒，用手做出一個(gè)心的造型。
我明白了，“還有用心!”我們都笑了�；蛟S是那個(gè)笑容拉進(jìn)了我們的距離，我說(shuō)了許許多多真正想說(shuō)的話(huà)，她默默地聽(tīng)著(zhù)，讓我感到安全。直到夕陽(yáng)西下，我們才分手，她塞給我最后一張卡片，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“堅持”。
收到她的信是在兩天后，淡藍色的信封里，有她用蠟筆畫(huà)的自畫(huà)像，還有她的故事：中考那年，我出了車(chē)禍，住進(jìn)了爸爸工作的醫院，因顱內出血壓迫了語(yǔ)言神經(jīng)，我醒來(lái)后就不能說(shuō)話(huà)了。爸爸想了很多辦法，都無(wú)濟于事。那段時(shí)間他總是自責醫不不好我，但是我明白他是世界上最好的爸爸，最好的醫生，他已經(jīng)盡力了。我生性多動(dòng)愛(ài)笑，一下子不能說(shuō)話(huà)了，我難受極了，媽媽為了方便照顧我，在家陪我，她也成了半個(gè)醫生兼護士。那個(gè)時(shí)候我下不了床，情緒又壞，常常發(fā)脾氣，又哭又鬧。有一次，我醒來(lái)時(shí)看到她在床邊擦眼淚，我明白她比我還難過(guò)。爸爸媽媽對我的期望也很高，他們以前說(shuō)過(guò)期望我將來(lái)當個(gè)畫(huà)家，于是讓我從小學(xué)美術(shù)�？勺詮奈也荒苷f(shuō)話(huà)了，他們也再也沒(méi)提考美院的事了，他們只期望我快樂(lè )，我的快樂(lè )就是他們的幸福。雖然不能再像正常人一樣用語(yǔ)言表達一切，但我卻從未放棄自己的夢(mèng)想，我仍然字努力。付出不必須有收獲，可不付出就必須沒(méi)有收獲，我要去拼一拼，即使輸了也不后悔。
你愿意振作起來(lái)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎?我的明天是藍色的，因為是我自己選的，所以不管它是什么樣貌，對我來(lái)說(shuō)都是最美的。你為你的明天選好顏色了嗎?大家都相信你，是因為他們愛(ài)你，因為你會(huì )努力。我也相信你，因為你是“超人”。
“我是超人�！庇盟{色的mark筆寫(xiě)下這句話(huà)，也為自己的明天選好了顏色。抽出一張信紙，我提筆寫(xiě)下：花開(kāi)的聲音，如果我相信自己，如果我從此刻開(kāi)始努力，如果我真的做了醫生，你是否相信，我----能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音?
把信封好，我感到跨欄。翻開(kāi)厚厚的習題冊，我又開(kāi)始新一輪英語(yǔ)自測。最后的成績(jì)”119分。我沒(méi)有灰心，下一次會(huì )更好。這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，“喝牛奶嗎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)她眼角的皺紋說(shuō)：“謝謝媽媽�！蔽矣醚凵窀嬖V她----“我會(huì )努力的!”
花開(kāi)的聲音作文2
每年五月的第三個(gè)星期天是全國助殘日，我們環(huán)城西路小學(xué)四（三）班的小小雷鋒中隊為了更好踐行志愿者和“紅領(lǐng)巾助殘”精神，開(kāi)展了一次極有意義的助殘志愿活動(dòng)。
五月十九日上午，我們十位同學(xué)代表著(zhù)全班同學(xué)，代著(zhù)同學(xué)自發(fā)捐獻的零用錢(qián)購買(mǎi)的小禮物來(lái)到了蕪湖聾兒語(yǔ)訓康復中心看望聽(tīng)障小朋友。
大家都是第一次來(lái)到康復中心，這里看上去和普通的幼兒園差不多，有教室、游戲室和食堂，但這里的小朋友卻和我們有點(diǎn)不一樣，因為他們的耳朵上都戴著(zhù)助聽(tīng)器或者是人工耳蝸，這里的畢老師首先向我們介紹了助聽(tīng)器和人工耳蝸的相關(guān)知識，讓我們了解到這些小朋友通過(guò)佩戴助聽(tīng)器或人工耳蝸再加上老師的語(yǔ)訓，可以學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，不再象過(guò)去說(shuō)的“十聾九啞”，而是變成了“聾而不啞”。
聽(tīng)了畢老師的介紹后我們對聽(tīng)障兒童和語(yǔ)訓康復中心都有了進(jìn)一步的了解，我們班大隊委馬鈺雯同學(xué)也上臺致辭表達我們對聽(tīng)障小朋友的關(guān)愛(ài)，接下來(lái)吳彤同學(xué)表演了活力四射的拉丁舞——旋轉、跳躍，聽(tīng)障小朋友們不停的拍手叫好，他們也來(lái)到臺前為我們表演了兒歌和舞蹈和我們互動(dòng)，雖然聽(tīng)障小朋友說(shuō)話(huà)有一點(diǎn)不清楚，但是我們真的感到他們表演的'很出色。最后我們將購買(mǎi)的小禮物贈送給他們，小朋友們看到了新書(shū)包開(kāi)心極了。
今天來(lái)到這里慰問(wèn)、互動(dòng)、參觀(guān)讓我們了解到自己是多幸福呀，聽(tīng)障小朋友不能像我們一樣在課堂上聽(tīng)到老師的諄諄教誨；聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；不能用歌聲表達自己的喜悅，所以我們更應該伸出關(guān)愛(ài)之手和他們手拉手一起玩耍一起跳舞。
花開(kāi)的聲音作文3
花，有高貴的；有樸素的；有純白的；有謙卑的。
雖然都是花，但出生時(shí)就截然不同。有些花一出生就受到尊貴的待遇，是一朵逍遙自在，任性的花；有些花則出身就受到別人的挖苦和冷嘲熱諷，遭受踩踏，是一朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花。
高貴的牡丹開(kāi)花的聲音是熱情澎湃，靈巧活潑的，有著(zhù)一群人在追捧。每天都在想著(zhù)自己明天會(huì )怎么樣，會(huì )有更多的人來(lái)觀(guān)賞嗎？
樸素的不知名的野花開(kāi)花卻是無(wú)人問(wèn)津，它開(kāi)花的聲音是痛苦的，無(wú)病呻吟的`。但它從來(lái)不會(huì )猜測它未來(lái)會(huì )碰到的麻煩或驚喜，雖然常常會(huì )有問(wèn)號和感嘆號出現，但它不會(huì )在意自己在別人的眼中的高貴和另類(lèi)；或讓人覺(jué)得討厭和敬佩。不想要多余的一聲應對，只想和懂它的說(shuō)一聲幸會(huì )，沒(méi)有人可以把你變得更好，錯過(guò)也只能怪你沒(méi)有趁早，它每天都要有開(kāi)花的體力和向全新的自己?jiǎn)?wèn)好的熱情，它們并不過(guò)多的希冀未來(lái)的美好，只想更爽快的活在這當下。
高貴的花，必將成為過(guò)路人關(guān)注的焦點(diǎn)；樸素的花卻成為了每個(gè)過(guò)路人的踩點(diǎn)。
高貴的花也許會(huì )成為植物愛(ài)好者的收藏品；樸素的花可能成為了植物愛(ài)好者眼中的失敗品、次品。
花如人，人如花。有人遭遇著(zhù)不幸，有人享受著(zhù)生活。命運確是琢磨不透的，但命運亦掌握在自己的手中，畢竟，每朵花都有自己花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文4
靜靜的，花綻開(kāi)。就像樹(shù)，靜靜地成材，在這青春的歲月里，生命無(wú)需等待。
——寫(xiě)在前
常常站在學(xué)校的連廊上，張開(kāi)雙臂，任長(cháng)風(fēng)吹著(zhù)發(fā)絲輕舞飛揚，任長(cháng)風(fēng)吹得薄薄的外衣獵獵作響，感受冬日的瀟灑與張揚。從這里，發(fā)現飛舞的青春年少。
幻想著(zhù)有一日漫步在干凈柔和的沙灘，聽(tīng)著(zhù)海浪滔滔，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)呼嘯，雙手插進(jìn)褲兜，白衣飄飄。在那里，發(fā)現浪漫的青春年少。
沐浴著(zhù)橙色的干凈美麗的陽(yáng)光，與兩三好友相攜逛街，一路歡笑一路青春。倚著(zhù)天橋的欄桿，望著(zhù)眼下川流不息的人群，發(fā)現生命的美好。
月光鋪灑。隔著(zhù)幾百米從窗口向外望那條被燈光點(diǎn)綴得異常美麗的馬路，車(chē)來(lái)車(chē)往，無(wú)窮無(wú)盡。夜風(fēng)習習得撫去白天留下的躁熱。發(fā)現夜的靜謐安雅。
發(fā)現。發(fā)現。
我們應該感謝造物者得給予。給了我們一雙發(fā)現美的`眼睛和感受美的心靈。
“總是灰心以為/自己來(lái)錯了世界/很多想法太另類(lèi)/找不到人了解……”
曾聽(tīng)到有人這樣的輕聲吟唱，后來(lái)才發(fā)現那是另一個(gè)自己。青春迷茫。
檸告訴我，去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那里有幸福和美麗。你會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。守著(zhù)一朵含苞待放的百合。等。我似乎能夠聽(tīng)到百合輕輕的呼吸聲。多脆弱的小生靈啊。我小心的呵護著(zhù)它，像呵護一個(gè)惹人愛(ài)憐的孩子。一霎那，它綻放了。發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，發(fā)現幸福和美好的所在。
花開(kāi)的聲音作文5
初冬的天，帶著(zhù)些許寒意，東升的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風(fēng)味，搖曳的風(fēng)鈴奏起青春的樂(lè )曲，曲調盡頭——是花開(kāi)的聲音。
年關(guān)，新年的氣氛在飛速發(fā)展的城市下被消耗殆盡，我竄著(zhù)新年的小尾巴，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
等待安檢的過(guò)程是漫長(cháng)的，時(shí)間一分一秒過(guò)去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終于，那道大門(mén)端正地出現在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進(jìn)去。
是個(gè)小哥，劍眉逼人，薄唇緊抿，周遭圍繞著(zhù)一股生人勿近的氣場(chǎng)，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的江湖俠客，江湖俠客們是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻給了祖國，他腰間的那張工作證，帶著(zhù)他身為一個(gè)安檢人員的責任。
驀然一低頭，卻發(fā)覺(jué)，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說(shuō)聲謝謝吧！”我這樣想著(zhù)。
于是，在他把背包遞給我的剎那，低低的說(shuō)了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂(lè )！”
伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)呼嘯，晨初的`幾縷暖陽(yáng)打在那人的身上，他眼底的驚詫太過(guò)濃烈，以至于讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著(zhù)感激、酸澀和如釋重負后的無(wú)奈。
“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然�！�
忽然明白，經(jīng)歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅韌，它不會(huì )輕易消逝，而是一點(diǎn)點(diǎn)的斂起風(fēng)華，包容、盤(pán)旋，被打磨得光滑而無(wú)棱角，卻是固執地守著(zhù)初心。
此刻，眼里是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺(jué)稍露頹勢，冬色正好�；▋杭毤毜哪剜�，那咿呀著(zhù)的，莫不是花開(kāi)的聲音？
愿能永懷初心于此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽(tīng)花開(kāi)。
花開(kāi)的聲音作文6
星光，閃爍在皎潔的白玉盤(pán)里；花兒，綻放在綿白的云朵里。
———題記
今夜的星星比任何時(shí)候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！
320名聾啞舞蹈演員身著(zhù)白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩(shī)的語(yǔ)言，如夢(mèng)如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著(zhù)隊形，仿佛一朵純凈的花緩緩開(kāi)放，又柔柔收攏，搖曳著(zhù)溫柔的笑意。靜靜聽(tīng)，你聽(tīng)到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。
她們在舞蹈，是的，舞蹈。她們的語(yǔ)言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著(zhù)招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進(jìn)去，一片清涼的濕潤，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏(yíng)盡他人的'歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見(jiàn)她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們怎么笑得如此開(kāi)心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容，如同盛開(kāi)的花朵，明白無(wú)誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……
笑容在綻放，仔細看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因為歲月雖然沒(méi)有給她們一個(gè)悅耳的世界，卻給了她們更堅強的心；她們笑，因為生命雖然沒(méi)有給她們一個(gè)健全的身體，卻給了她們更溫暖的關(guān)懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！
隊形如花瓣輕輕收攏，無(wú)數朵同樣美麗的花在無(wú)數人心底綻放，你聽(tīng)到了嗎？你想到了嗎？
花開(kāi)的聲音作文7
六年，只不過(guò)是一千個(gè)日子，歡笑、淚水、憂(yōu)愁、憤怒都在其中，可謂是喜憂(yōu)參半了。那么，為何，我卻如此懷念？那么討人厭的搗蛋鬼，那么恨之入骨的“敵人”，那么狡詐的競爭者，其實(shí)，都是一份寶貴的記憶。
同學(xué)錄，就是為了能留住這份純真，這份記憶所誕生的吧。我也買(mǎi)了一本，封面十分地唯美，是個(gè)女孩兒捧著(zhù)一朵花兒，靜靜地佇立在風(fēng)里，名字叫做《夢(mèng)里花開(kāi)的聲音》。霎時(shí)間有些懂得了畫(huà)面的深意，也許，每個(gè)孩子都是這樣一朵花，真正地成熟了，懂事了，便是·····花開(kāi)了。
第二天，我便積極地號召大家來(lái)填寫(xiě)，記得以前不太愛(ài)這種社交活動(dòng)的`，可這次，真的是變得太多了，也許，一向自詡為冷血的我，也不得不在畢業(yè)這個(gè)敏感話(huà)題前低頭了。一張一張地散著(zhù)，好心情也一點(diǎn)一滴增長(cháng)著(zhù)，那些一直關(guān)系不是太好的同學(xué)，竟然一個(gè)也沒(méi)有拒絕。更別提我的小閨蜜啦，一個(gè)說(shuō)要將我的一面全部寫(xiě)完，一個(gè)空隙也不留；一個(gè)直接找我要了兩張紙，說(shuō)是有備無(wú)患；還有一個(gè)呢，說(shuō)花心思為我醞釀一千字。我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，擁有這樣一群真心的朋友，是我今生的福分呀！不用去羨慕別人的人緣怎么怎么好，其實(shí)，你也是個(gè)幸福的孩子！
零零散散的，所有的同學(xué)錄都回來(lái)了，感覺(jué)比原先的要沉重，也許是因為這兒被寄托了太多太多的心愿，蘊含了太多太多的情感。只等著(zhù)回家，將這些情感都裝進(jìn)我那顆小小的心，上路······看完之后，第一感覺(jué)是，在這六年我為大家做了什么？我憑什么權利享有同學(xué)們對我的深?lèi)?ài)呢？
薇，套用了某句廣告詞，喜歡你，沒(méi)道理，將我們從相遇，相識，相知到成為閨蜜的過(guò)程記敘得一字不漏。最后呢，還討厭地說(shuō)了一句“小儀子，給朕啵一個(gè)”，什么時(shí)候，這單純無(wú)邪的小家伙學(xué)回來(lái)這一套啦，看到它的時(shí)候，我的臉不由得紅啦，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎么可能不記得呢？怕是你這個(gè)性，永遠也不會(huì )改吧，為什么要如此體貼呢？你這樣，只會(huì )增加不舍，增加眼淚呀，寧愿你會(huì )輕描淡寫(xiě)，讓大家走的都無(wú)遺無(wú)憾······
玉，感謝你完整地陪我走完這漫漫六年路，你告訴我，“如果我們有緣再見(jiàn)，上天會(huì )安排好一切，如果無(wú)緣，心里只要有對方，就可以了�！睕](méi)錯，一切都任其自然吧。六年同窗，共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章，逝去的日子都化作記憶，永留心扉。無(wú)論將來(lái)怎樣，珍惜現在就好！
蕾，你的真誠實(shí)在太讓人感動(dòng)，你說(shuō)，你的位子轉走了，還在惦念著(zhù)我的手，誰(shuí)來(lái)幫我寫(xiě)字，誰(shuí)來(lái)幫我抄作業(yè)。不光是現在，你從始至終都是個(gè)率真的小孩，你剛轉學(xué)時(shí)，個(gè)性那么強，經(jīng)常和我斗嘴，到后來(lái)呢，卻成了彼此小學(xué)生活中重要的音符。話(huà)說(shuō)你要去鄉下讀書(shū)了，我就從此再也沒(méi)法見(jiàn)到你，心中真的很不舍呢。
花開(kāi)的聲音作文8
那一抹金燦燦的陽(yáng)光透射過(guò)窗戶(hù)靜悄悄的照射到我的作業(yè)本上，那是一個(gè)小伙奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)。
“啊——啊�！蔽疑炝藗�(gè)大懶腰，心中暗自高興，因為周末作業(yè)寫(xiě)完了，這場(chǎng)“大戰”本以為打完了，但并非如此，當然一寫(xiě)完作業(yè)我就拿起手機打的房間內殺氣騰騰，山崩地裂��！“咚咚咚！”母親推門(mén)一看大叫一聲“呀！你怎么玩起了游戲？”不好，這回是“秀才見(jiàn)了兵——有理說(shuō)不清”了��！
“我……我已經(jīng)把周末作業(yè)做完了！只是舒緩了一下腦子而以！”母親大怒要搶起衣架就打：“你小子還敢說(shuō)上個(gè)單元考幾分忘了，你的附加試卷寫(xiě)了嗎？”母親見(jiàn)我這樣照樣落井下石，說(shuō)：“快寫(xiě)！別讓你爸知道不然自己看……”她走了門(mén)“咣當”一聲關(guān)了起來(lái)。
我慢悠悠的走向試卷，眼睛睜的大大眨也不眨一臉茫然，腦中像打翻的調味瓶五味雜陳。動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)那斷傷人心的話(huà)一直飄蕩在我心頭里，不知是哪個(gè)淘氣神經(jīng)系統打開(kāi)了我眼淚的“機關(guān)”，一滴兩滴……甚至試卷也濕了，這味道難受極了好似天邊的雷電擊穿了我的心臟。試卷寫(xiě)完了，我也因此恨母親，恨她對我之前做的一切。
母親對此一點(diǎn)也不滿(mǎn)足，還要微信教學(xué)、一對一教學(xué)、試卷教學(xué)等這時(shí)間占我一天時(shí)間的“2/3”這一切的一切奪取了我所有休息時(shí)間，只有在那上廁所的期間“絕處縫生”我的'大腦中只有一個(gè)字“寫(xiě)”。
這段期間的努力我取得90分的“甜果”，那朵在我心中開(kāi)放的母愛(ài)之花化解了對母親恨，我真心的想對母親說(shuō)，媽媽謝謝您！
花開(kāi)的聲音作文9
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這是人生的一種大境界，也是心靈達到和諧寧靜的一種極致。喜歡這樣澹泊明凈的心境，一如邂逅一朵白云，悠悠蕩蕩，心明澄澈;邂逅一縷春風(fēng)，清新?lián)涿�，心意舒適;邂逅一個(gè)人，眼波流轉，黯然心動(dòng)。
花開(kāi)花落本無(wú)聲，只有靜心靜聽(tīng)方有聲。王維有詩(shī)云：“人閑桂花落，夜靜春山空�！闭f(shuō)的其實(shí)就是這樣一種空靈恬靜的精神狀態(tài)。此處的“靜”不僅是指自然界的寧靜，更是詩(shī)人內心淡泊明靜的一種真實(shí)寫(xiě)照。只有當你的心靈達到道家所謂的“虛靜”之時(shí)，也就是王維詩(shī)中的“閑”這樣一種狀態(tài)時(shí)，你才可以聆聽(tīng)到大自然最真切最原始的聲音，才能與宇宙萬(wàn)物進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于生命的對話(huà)，純樸而本真的靈性互動(dòng)。
花開(kāi)的聲音是怎樣的呢?想那聲音本是天籟，和諧的，靜美的，細如游絲軟語(yǔ)，若有若無(wú)，美若清水蕩漾，至純至善。沒(méi)有一顆細膩委婉、靈動(dòng)而沉靜的心靈是根本無(wú)法捕捉到這種美好聆聽(tīng)到這樣的聲音的。我想，無(wú)心之人便與自然的美好無(wú)緣。
其實(shí)，花與人之間的邂逅要以情為基礎，花開(kāi)的聲音也是一種情的萌動(dòng)，是內心最原始的蠢動(dòng)，是一種心意甜美的感覺(jué)。無(wú)情的人根本無(wú)法體味到花的美好，更不會(huì )去關(guān)注一朵花兒的生命流程。想想，花開(kāi)只是一個(gè)瞬間就將生命的`華彩悉數綻放了，而這一瞬間的爆發(fā)又是多少個(gè)日日夜夜凝聚而成的呢?等待在一朵花開(kāi)的時(shí)間里，又該需要多少委婉沉靜的心思呢?
東坡有云：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！蓖�，世人容易錯過(guò)，在喧囂里，在煩躁里，在忙亂急促里，錯過(guò)了那些本應可以輕易得到的美好。曾經(jīng)，只要一個(gè)抬頭，我們便能看到白云悠悠，輕啟窗兒，迎面即是清風(fēng)徐徐，繁星滿(mǎn)天，好不燦爛，這樣愜意而美好的時(shí)光又到哪里去了呢?時(shí)光流逝，歲月堆積，如今，我們的心頭集滿(mǎn)了沉甸甸的浮躁與疲憊，再也看不到窗外的那片景致了。是景致消逝了，還是視線(xiàn)模糊了?
到底，是誰(shuí)泯滅了我們享受美好的本性?是誰(shuí)剝奪了我們諦聽(tīng)天籟的權利?是誰(shuí)扼殺了我們曾經(jīng)純潔無(wú)暇的一顆童心呢?是外界的喧囂與躁動(dòng)，其實(shí)，更多時(shí)候是因為內心的空虛與迷茫，我們只知一味苦苦地執著(zhù)于人世中所謂的得與失，終于迷失在茫茫的人海里，一顆心跌跌撞撞于紅塵的街頭，忘記了什么才是生命中的真正美好，什么才是我們想要追求的真正快樂(lè )。
你認真看過(guò)孩童的眼睛嗎?那么澄澈，那么天真，那么靈動(dòng)的一雙眼睛啊!在那雙清澈見(jiàn)底的眼睛里，你終于望見(jiàn)了自己眼底的一片渾濁。其實(shí)，小的時(shí)候，我們也曾經(jīng)擁有過(guò)這樣一雙眼睛的。還記得小的時(shí)候嗎?我們曾用怎樣好奇而純凈的眼睛望著(zhù)頭頂那片湛藍湛藍的天空啊，那變幻莫測的白云曾在我們心里勾起多少美好而旖旎的遐想呢!那時(shí)我們身心的每一處神經(jīng)似乎都是那樣敏感與細致。
而今呢，我們的眼睛已被太多太厚重的灰塵渣滓蒙蔽了，我們的耳朵塞滿(mǎn)了俗世的喧囂與躁動(dòng)，怎么能看到那些純真美好的東西，又怎么能聆聽(tīng)到花開(kāi)的繾綣細語(yǔ)呢?這一個(gè)世間，名利與自然是相悖的，當你汲汲于名利，并為之不斷奔波勞累之時(shí)，你便與自然漸漸疏遠了。你的眼睛開(kāi)始變得渾濁而無(wú)神，你的心靈感知開(kāi)始變得麻木而遲鈍，而你的那顆童心更是被丟棄在一個(gè)遙遠的荒落里，沉睡不醒。
什么時(shí)候，我要大聲地叫醒我的耳朵，重新拾起那份敏感，還心靈一份本真，靜心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)這個(gè)世界最美好的聲音，用我的眼睛，我的心靈。其實(shí)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音也就是靜心傾聽(tīng)自己內心的聲音，在一個(gè)靜謐的時(shí)空里，與自己的靈魂對話(huà)。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，這不是一種美好的生活姿態(tài)嗎?
花開(kāi)的聲音作文10
記憶，躲在了橄欖樹(shù)的后面，像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫(huà)面，曾經(jīng)的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過(guò)去，昭示了未來(lái)。那一次記憶的小船載著(zhù)熟悉的聲音，漸漸漂來(lái)。
夢(mèng)幻花開(kāi)。
上星期的一節語(yǔ)文自習上，原本鴉雀無(wú)聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書(shū)的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來(lái)是同學(xué)們在極力爭取講解課后的十首古詩(shī)，已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩(shī)有所屬，心滿(mǎn)意足，通通都放下了高舉的手。然而，當老師用期盼的眼神掃視全班時(shí)，來(lái)不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首�！崩蠋熭p舒了一口氣，念出了我的.名字。
春天已走進(jìn)我的心房，開(kāi)出了夢(mèng)幻的花。聽(tīng)，這聲音多自信！
激情花開(kāi)。
“這一組同學(xué)表演很新，值得人去回味與欣賞�！比�?xún)烧Z(yǔ)的評價(jià)卻一語(yǔ)破的，這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng)。我是個(gè)活潑的孩子，喜歡爭強好勝，喜歡做競爭的游戲，喜歡活躍不服輸。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計從心中閃過(guò)，我狡猾地抹抹嘴，詭秘的笑了。
向前邁動(dòng)的步伐如此堅定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應開(kāi)放。聽(tīng)，這聲音多激昂！
芬芳花綻。
迎著(zhù)同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長(cháng)的腳步邁上講臺。簡(jiǎn)短的開(kāi)頭過(guò)后，迅速進(jìn)入正題。我一改嚴肅正規的方式，走下講臺，與同學(xué)近距離接觸。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出。講著(zhù)，講著(zhù)，我縮短了我與同學(xué)心靈的距離，講著(zhù)，講著(zhù)，我發(fā)現了同學(xué)們被調動(dòng)起的情緒和那么的聚精會(huì )神；講著(zhù)，講著(zhù)，我想起了昨日苦心準備的情景，今早聲情并茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講著(zhù)，講著(zhù)，我感受到了我人生道路上，加長(cháng)加深的腳印……
非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽(tīng)，這聲音多美妙！
如果說(shuō)記憶是一部電影，那么聲音最為精彩；如果說(shuō)聲音是一首樂(lè )曲，那么花開(kāi)的聲音，最為夢(mèng)幻，最為激昂，最為芬芳……
花開(kāi)的聲音作文11
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進(jìn)青春的夢(mèng)里。青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)；青春，人生中一個(gè)美麗的驛站；青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時(shí)節，來(lái)。
靜思之樂(lè )
女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺(jué)她們總是內向少言。其實(shí)呀，那是她們在靜思。
我就是愛(ài)靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛(ài)的隨筆集，在清脆的鳥(niǎo)曲中，在肅瑟的秋風(fēng)中，隨著(zhù)周樹(shù)人先生回溯那筆桿子鏖戰的時(shí)光——啊，寧靜中的激越，豪言中我仿佛見(jiàn)到您，揮筆疾書(shū)的博大身影！靜靜地，我在思索，在與您跨時(shí)代地“神交”……
偶爾，落葉飄到我肩上“歇個(gè)腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時(shí)節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……
陽(yáng)光下的心
十六七歲，對于我們這些豆蔻年華的`少男少女來(lái)說(shuō)，本來(lái)說(shuō)是一個(gè)斑斕多彩的世界，是一個(gè)有夢(mèng)就去追的年齡。
啟燈，執筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過(guò)，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著(zhù)。聽(tīng)到考試會(huì )全身一顫，細細想想，卻忘了為什么要顫。本能？條件反射？大概吧！
留和溜
小小的窗戶(hù)，留住了一角藍天。白云卻悄悄地溜走了。
厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時(shí)光卻又溜走了。
父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)稍鵀槲蚁脒^(guò)，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時(shí)我想留住它，卻只見(jiàn)它遠去的背景，留下的只是嘆息和無(wú)奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。
花開(kāi)的聲音永遠不會(huì )寂寞，我豪情滿(mǎn)懷以明凈純潔的心靈譜寫(xiě)青春生命的旋律。
花開(kāi)的聲音作文12
“噓！你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，春的氣息……”依著(zhù)小河和竹林，任憑清風(fēng)洗絳我們的發(fā)須，深深地醉在春暖花開(kāi)之中。
本學(xué)期的春游目的地——百花苑。自邁入院中的`那一刻起，我們就被這自然的、甜甜地花香給陶醉了。春光好爛漫，暖陽(yáng)下，成片成片的櫻花瓣飛舞著(zhù)，真好比六月飛雪。在這大好春光，迎春花卻姍姍來(lái)遲，嬌滴滴地露出自己的小臉蛋，可又害羞，尋尋覓覓，藏在綠葉叢中。
我們在一把“櫻花傘”下安了家。背依著(zhù)小橋，斜面是竹林。風(fēng)和日麗中，我成“大”字形在松軟的草地上躺了下來(lái)，一睜眼，望見(jiàn)了藍天白云，心想：當這樣的天空也成為奢侈品時(shí)……尋著(zhù)曲徑，尋著(zhù)楊柳依依，悄然望見(jiàn)了這一幕，出動(dòng)了我的心弦。一個(gè)魚(yú)塘，有枯枝敗葉圍著(zhù)，探區一看：長(cháng)滿(mǎn)浮萍的河面上，浮著(zhù)幾個(gè)空罐和紙袋可池塘旁邊竟寫(xiě)著(zhù)：公園魚(yú)塘，禁止捕魚(yú)！令我哭笑不得。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！闭斘覟檠矍耙荒击鋈簧駛麜r(shí)，一拐彎，又看見(jiàn)了五六棵高大挺秀的白楊樹(shù)，襯著(zhù)蔚藍色的天，尖尖的葉子疏疏密密，低頭一看，是大片大片的草地，偶爾有幾叢灌木點(diǎn)綴，我頓時(shí)感到神清氣爽，精神煥發(fā)。踩著(zhù)綠毯，蹦著(zhù)跳著(zhù)，徜徉在綠色的海洋之中……
帶著(zhù)無(wú)限留戀于感慨，我們結束了此次春園散步，而在此我還想向正手把手毀滅地球的你，還請手下留情……
花開(kāi)的聲音作文13
人如花，成長(cháng)就如花開(kāi)，也是有聲音的。
孕育
媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴重的時(shí)候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著(zhù)我快點(diǎn)兒出來(lái)，這樣她就不會(huì )那么痛苦了。媽媽也有快樂(lè )的時(shí)候，那就是躺在床上，撫摸著(zhù)肚子，感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂(lè )，感受期待生命誕生的快樂(lè )。含苞待放的花總是要開(kāi)的。
花開(kāi)的聲音，是痛苦與快樂(lè )共生的。
萌發(fā)
我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢(qián)”的知識�；氐郊抑泻荛_(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)�把花花綠綠、大大小小的鈔票認給媽媽和爸爸看。媽媽開(kāi)心地看著(zhù)正在長(cháng)大的我，腦袋里想著(zhù)這樣的念頭：怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì )用錢(qián)呢？于是，媽媽讓我拿著(zhù)錢(qián)到樓下小區門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)菜。我當然噘著(zhù)嘴表示不想去�？墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著(zhù)一把錢(qián)，來(lái)到小賣(mài)部，讓賣(mài)菜的胖叔叔幫我拿菜，我將錢(qián)一元、五角、一角地數給那位胖叔叔，然后提著(zhù)那沉重的菜走上小區門(mén)前的斜坡，慢慢往六樓的家挪動(dòng)�；氐郊�，我雖然得到了媽媽的表?yè)P，但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨自一個(gè)人下樓買(mǎi)菜，又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢？
而現在，我知道了，媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì )獨立。
花開(kāi)的聲音，是一個(gè)理解的過(guò)程。
成長(cháng)
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我便長(cháng)大了。我已經(jīng)上六年級了。但是我的腳上卻留下了永遠的傷痕。
那是在我二年級放暑假的時(shí)候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車(chē)，媽媽抱著(zhù)我坐在自行車(chē)后座上。誰(shuí)知，悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著(zhù)，下意識地把腳使勁一踢，我的.腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車(chē)輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車(chē)，把我被夾住的腳從車(chē)輪里小心翼翼取出來(lái)，打了一輛出租車(chē)，把我送到醫院。萬(wàn)幸的是，雖然我的腳后跟里側的傷口很深，但沒(méi)有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車(chē)輛行駛時(shí)玩耍，因為，危險往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。
花開(kāi)的聲音，就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(cháng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的，而在風(fēng)雨中成長(cháng)的花朵，不僅是美麗的，更是堅強的。在成長(cháng)中，媽媽就是那風(fēng)，就是那雨，讓我花開(kāi)的聲音更美妙，更動(dòng)聽(tīng)，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。
花開(kāi)的聲音作文14
人的一輩子會(huì )遇見(jiàn)多少人？會(huì )記住多少人？他們有些人早早離去，但卻一直住在你的心里，一住就是一輩子�；貞涍^(guò)往，沉重的歷史一頁(yè)頁(yè)在我們眼前翻過(guò)，中國的每一次進(jìn)步都付出了巨大的代價(jià)，我們需要牢記，因為歷史自始至終都是一個(gè)整體。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)殘酷的人永遠無(wú)法真正懂得先輩們付出了什么，在沒(méi)有真正去了解歷史之前千萬(wàn)別說(shuō)懂了－－因為那絕不只是鮮血、青春和生命�？粗�(zhù)那些曾經(jīng)為新中國戰斗過(guò)的人們，我知道，他們沒(méi)有忘記，我們也沒(méi)有忘記，在那個(gè)硝煙彌漫的年代，在那個(gè)戰火紛飛的年代，那些為了勝利而永遠離開(kāi)了的人們。
生命的結果堅強而又脆弱，沒(méi)有什么可以帶進(jìn)墳墓，但唯有自由才是永遠不滅的。生命的烈火燒盡了枷鎖，頭顱掉下，靈魂站著(zhù)，中國人沒(méi)有跪下茍且活著(zhù)�？箲鸢四�，把中華民族殺明白了，中國人也覺(jué)醒了，紅旗卷起農奴戟，黑手高懸霸主鞭，中華兒女用無(wú)數充滿(mǎn)熱血的生命，造就了整個(gè)中華民族的英魂！歷史不會(huì )忘記，為了民族的獨立解放，為了新中國的成立，千百萬(wàn)中華英烈歷經(jīng)艱辛前仆后繼，為之奮斗了足足一個(gè)多世紀。
21900個(gè)日日夜夜，彈指一揮間。60年的.時(shí)間讓我們觸摸到了社會(huì )前進(jìn)的脈搏，30年的改革開(kāi)放惠及了我們每一個(gè)人的生活。從古老東方燃起文明之火的那一刻起，我們便時(shí)刻吸引著(zhù)世界的目光，當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆。歷史的車(chē)輪伴著(zhù)禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元，于是，我們不再只有原始的火藥，我們不再只有古老的長(cháng)城和長(cháng)江，騰飛的火箭將中國人的飛天夢(mèng)想載上了浩瀚宇宙，將夢(mèng)想延伸到廣袤的未知世界。俯瞰大地，青藏鐵路通往了世界屋脊，造就了人類(lèi)歷史上第一條神奇的天路。中國奧運，百年圓夢(mèng)，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，和諧共生的文化精神，將體育競技的歡樂(lè )和心靈緊緊交融，中國猶如醒獅般昂首闊步地走向新世紀的晨曦。
當晨風(fēng)再次重新拂過(guò)汶川的斷垣殘壁，災難不相信眼淚，我們沒(méi)有被擊垮，我們依舊在風(fēng)雨中前行，因為夕陽(yáng)又會(huì )重新撒進(jìn)汶川的街頭巷尾，中華兒女曾經(jīng)的情感瞬間變得堅強，曾經(jīng)的多情瞬間變得執著(zhù)，還有什么能比生死之約來(lái)的更令人神往？祖國不會(huì )忘記，為了新中國的繁榮富強，千百萬(wàn)勤勞勇敢智慧的優(yōu)秀兒女，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為新中國的建設事業(yè)描畫(huà)出了宏偉的絢麗。
我們從來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起，就注定一生都是一個(gè)驕傲的中國人，無(wú)論是領(lǐng)袖還是人民，我們都是祖國愛(ài)著(zhù)的孩子。和我們一樣擁有炎黃血脈的兄弟姐妹有十幾億，不論走到哪里，我們都充滿(mǎn)了勇氣，因為黃皮膚的臉永遠是一面燦爛的中國旗。今天，第六十次看綻放了的花朵，中國在騰飛，中華民族在舞蹈，點(diǎn)燃六十華誕之火，人民不會(huì )忘記，60年走來(lái)我們一路的艱辛，我們不會(huì )忘記中國發(fā)生的舉世震驚的歷史巨變，是祖國的燦爛輝煌讓我們挺起了胸膛，是祖國的繁榮富強讓我們自豪地屹立于世界東方。五千年的風(fēng)雨靜靜訴說(shuō)著(zhù)她的一切，不管有多少痛苦和歡樂(lè )，我們眼中從來(lái)就不會(huì )有悲哀的淚滴。
聽(tīng)，第六十次花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文15
在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍著(zhù)：樹(shù)葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗戶(hù)是的“吧嗒”聲，小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí)拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽(tīng)那朵花開(kāi)的聲音……
記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思著(zhù)要不要給媽媽送一個(gè)禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛(ài)。就是它了！
回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹搅四侨浜诺陌俸虾�，臉上露出了�?huì )心的微笑�？吹綃寢屇敲撮_(kāi)心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶里，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因為我要好好保護“我對媽媽的愛(ài)”。
我沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就來(lái)看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽(tīng)見(jiàn)微微的展開(kāi)聲，我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)ㄒ_(kāi)了！”媽媽一聽(tīng)摸摸我的頭，對我說(shuō)：“花朵是遲早都要開(kāi)的！快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)后，聽(tīng)話(huà)的回屋去寫(xiě)作業(yè)了。
要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽(tīng)一聽(tīng)，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞里像放了一個(gè)炸彈爆了一樣，花開(kāi)了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽(tīng)花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔柔軟軟的。終于花瓣舒展開(kāi)來(lái)了，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，興奮的`對媽媽說(shuō)：“媽媽花開(kāi)了！花開(kāi)了！”媽媽聽(tīng)后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，說(shuō)：“看來(lái)今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽(tīng)后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
花香一直飄蕩在我們的房間里，房間里飄蕩著(zhù)我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)，一朵花開(kāi)，讓我們聽(tīng)到生命的聲音，也讓我和媽媽聽(tīng)到了彼此的心聲。
花開(kāi)，花說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”
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