[合集]聲音的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聲音的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　大自然的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然聆聽(tīng)那奇妙的天籟之音，更是一種樂(lè )趣，一種享受。

　　雨

　　“滴答，滴答”先是那幾滴滴在樹(shù)葉上，馬路上，是那細微的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢的，緩緩的，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著(zhù)雨點(diǎn)的旋律，愈來(lái)愈大的“沙沙，沙沙”像一首清脆婉轉的歌謠，從低音變成高音，“嘩嘩，嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著(zhù)歌，蹦跳著(zhù)，給大自然平添了幾分韻律。

　　雷

　　天空出現了閃電，不一會(huì )兒天空出現了輕微的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大，卻還蠻有節奏。越往后越響，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那雷又響了起來(lái)，“轟隆”，像火車(chē)前進(jìn)時(shí)的`聲音，又像百獸在怒號，那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨，顯然沒(méi)有那般的音韻和美，取而代之的是雄渾響亮。

　　風(fēng)

　　夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規律可言的。風(fēng)來(lái)了，它時(shí)而“沙沙”，輕輕的邁向你；時(shí)而“嘩嘩”把樹(shù)葉吹得直作響；時(shí)而又“呼呼”，肆無(wú)忌憚的狂奔。風(fēng)聲是多樣化的，也是多姿多彩的。

　　大自然的聲音是無(wú)法描繪的。只要細心的去聆聽(tīng)，我們會(huì )感受到美就在身邊。

聲音的作文 篇2

　　春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。擁有花的世界是爛漫的，花是有節奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音？

　　又是一年春來(lái)到，門(mén)前桃花又含苞待放了，看著(zhù)那欲綻的花朵兒，我的內心充滿(mǎn)了喜悅，像一位滿(mǎn)懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門(mén)前，花苞掛滿(mǎn)枝頭，幾片微微打開(kāi)的花瓣，掛著(zhù)晶瑩的露珠，隱隱藏著(zhù)迷人的淺淺的笑。

　　它快要開(kāi)放了。你聽(tīng)，綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響。我好象聽(tīng)到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽(tīng)到花蕊向我訴說(shuō)，春天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的主旋律。

　　是的，它完成了動(dòng)人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著(zhù)自己的舞臺。

　　微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著(zhù)它的喜悅，我聆聽(tīng)著(zhù)它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽(yáng)似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫(xiě)出了屬于自己的`那支動(dòng)聽(tīng)的歌。桃花的花期很短，又過(guò)了幾日，當我再一次駐足門(mén)前時(shí)，卻發(fā)現地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時(shí)候，花也總有凋落的時(shí)刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。

　　久久回憶，品味花開(kāi)的聲音，那聲音是生命的詮釋?zhuān)�是靈魂的寄托�；ǖ囊簧�只是為了綻放；如花一樣，人的一生是為了圓夢(mèng)。

　　讓我們一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵著(zhù)你去譜寫(xiě)那屬于自己的音樂(lè )之聲。

聲音的作文 篇3

　　遺失物品搜索儀不僅能幫我找回丟失的東西，還讓我懂得了不要囿于曾經(jīng)的傷害，喜歡就要堅持去做，要聽(tīng)從自己內心的聲音。

　　周末在家的休息時(shí)間，我正躺在床上用手機看著(zhù)舞蹈劇，心里既羨慕，又有一絲不甘。盯著(zhù)屏幕久了，眼睛很難受，我便看向了床下那個(gè)圓形的、黑色的小盒子——遺失物品搜索儀。這是最新的產(chǎn)品，媽媽把它作為生日禮物送給了丟三落四的我。顧名思義，它最大的功能就是可以和手機相聯(lián)，通過(guò)手機來(lái)操控它找回各種各樣的遺失物品。然而在它的“業(yè)余時(shí)間”，我會(huì )故意把東西藏起來(lái)，再命令搜索儀去尋找，看著(zhù)它在家里奔波樣子，我笑了起來(lái)：不過(guò)是個(gè)機器，惡作劇都看不出來(lái)。

　　這天，我又玩性大發(fā)，想著(zhù)怎么捉弄搜索儀�！澳蔷妥屗�找個(gè)無(wú)形的東西吧，”我自己嘀咕道。我連忙拿起手機，在界面輸入了“快樂(lè )”兩個(gè)字，然后滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)搜索儀，希望看到它原地打轉的樣子。然而，出乎我意料的是，搜索儀在停頓片刻后，竟然直直地向著(zhù)我的衣柜奔去，從最深處拿出了我放置了許久的舞蹈鞋，并且平穩地送到了我的腳邊。同時(shí)，它的屏幕上出現了幾個(gè)字：我認為這是你想要的。

　　我怔怔地看著(zhù)它。自從一年前因為跳舞拉傷而休息了一個(gè)月以后，我的心里似乎對跳舞產(chǎn)生了陰影，再也沒(méi)有嘗試過(guò)，就連我以前最中意的那雙黑色的舞蹈鞋也被扔在了衣柜里。不管在哪里看到“舞蹈”這兩個(gè)字，我都會(huì )輕輕地嘆一口氣，腦海里卻浮現出我站在舞蹈教室中間，面對鏡子露出由衷的微笑時(shí)的那種滿(mǎn)足感。

　　我蹲下來(lái)，拿起搜索儀上面的舞蹈鞋。我不知道搜索儀是如何感受到我內心的想法的，也許是通過(guò)我手機各種舞蹈視頻的`搜索記錄。但是，不管怎樣，我對這個(gè)搜索儀產(chǎn)生了新的看法——或許它不只是一個(gè)冷冰冰的機器。我忽然有了一種被鼓勵、認可的感覺(jué)。是啊，其實(shí)我內心是一直熱愛(ài)舞蹈的，只是因為一次的傷害便沒(méi)有勇氣再去碰觸它，我應該聽(tīng)從自己內心的聲音！我穿上舞蹈鞋，活動(dòng)了一下僵硬的腳背，輕輕踮起腳尖，還是以前那種自信而快樂(lè )的感覺(jué)。我再次拿起手機，在界面上輸入“謝謝”。

　　自從那次以后，我再也不戲耍搜索儀，而是每次在家里練舞時(shí)都會(huì )把它放在旁邊，因為是它教會(huì )了我要聽(tīng)從自己內心的聲音，去追尋自己熱愛(ài)的舞蹈。

聲音的作文 篇4

　　我們家是一個(gè)音樂(lè )廳，“咔嚓，”瞧，開(kāi)始了。

　　歡樂(lè )的廚房

　　媽媽回來(lái)了，她一來(lái)廚房就把水龍頭打開(kāi)，水“嘩嘩”地流著(zhù)，打到白菜上，白菜“滴滴答答”地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，別提有多高興呀！

　　“哆哆哆，哆哆哆�！眿寢屪尣说逗湍静税鍝粽�，木菜板可真用力呀！木菜板和菜刀又想擊掌，骨頭連忙來(lái)攔住，菜刀一生氣“咚”的一聲，骨頭被切成兩半。媽媽“嘀”的一聲打開(kāi)了電磁爐，火太興奮了“哄”地哈哈大笑，因為鐵鍋很久沒(méi)有跟他玩了。媽媽往鍋里倒油，油在鍋里，不，是“舞臺”上跳舞，“滋滋”，它們踩著(zhù)輕快的.腳步，等待著(zhù)它們的白菜大床。

　　熱鬧的客廳

　　“呼嚕，小豬佩奇，”弟弟在沙發(fā)上觀(guān)看小豬佩奇的節目，不小心從沙發(fā)上“撲通”一聲摔下來(lái)，痛得他“哇哇哇”地大哭，哭夠了，弟弟又不小心打破了杯子，氣得爸爸直跺腳，跺腳聲像恐龍走路一樣大聲，嚇得弟弟不知所措。

　　我的家總有那么多聲音。

聲音的作文 篇5

　　夏夜的小溪旁是座劇院，許多“金牌音樂(lè )人”都會(huì )來(lái)這呢！“呱咕……”當幾只大青蛙合唱，那真是震耳欲聾，洪亮雄偉。當蟬歌唱起來(lái)，破嗓子使他就像在吹小號�！爸�了、知了”，刺耳急了。噢，還有那只小蚱蜢，“嘰哩哩……”它拉著(zhù)小提琴，曲子真好聽(tīng)！

聲音的作文 篇6

　　大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

　　雨不知何時(shí)來(lái)了，調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的.沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽(tīng)，雨輕輕打在樹(shù)干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門(mén)聲那么悅耳。

　　雨漸漸變大，雨點(diǎn)也大了，敲在窗戶(hù)上發(fā)出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶(hù)敲碎才好。

　　這時(shí)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來(lái)扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺(jué)的聲音——嘩嘩。

　　雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥(niǎo)重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著(zhù)幸福美好的生活。

　　大自然處處有聲音，它們像一首無(wú)字的歌謠縈繞耳邊，時(shí)而吼聲大作，吵得你不得安寧；時(shí)而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時(shí)而清脆有力，讓人積極向上……

　　風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂(lè )曲！

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