春天的聲音作文（錦集3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的春天的聲音作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的聲音作文 篇1

　　看了題目，你一定會(huì )問(wèn)：“春天有聲音嗎?”其實(shí)，春天的聲音千變萬(wàn)化，只要你認真去聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到。

　　聽(tīng)，草叢中，青蛙在“呱呱”地唱著(zhù)歌，那聲音好像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要好好的放開(kāi)嗓子唱一唱這美麗的春天�！边@難道不是春天的聲音嗎?

　　聽(tīng)，森林里，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱， 那歌聲好像是在唱：“ 春天到了，真美麗呀!” 這難道不是春天 的`聲音嗎?

　　其實(shí)， 春天的聲音遠遠不止這些，只要你認真去觀(guān)察，用心去聆聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現各種美妙的聲音。

春天的聲音作文 篇2

　　聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。

　　聽(tīng)，蒲公英正扭動(dòng)著(zhù)她美麗的身姿，在春風(fēng)中一邊起舞一邊歡歌！她的散發(fā)的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個(gè)個(gè)毛絨絨的小棉球。隨著(zhù)春姑娘的呼喚，蒲公英的小音符們唱得更響亮了，連太陽(yáng)都感受到他們的歡快了。

　　聽(tīng)，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著(zhù)他成長(cháng)。他向我們展現出堅忍不拔的精神，他那頑強的生命力令人敬佩。

　　聽(tīng)，小溪流活動(dòng)著(zhù)身子，唱著(zhù)清脆明亮的聲音奔向遠方。聽(tīng)，石頭老爺爺讓他停下來(lái)休息，他卻說(shuō)：不了，我的兄弟姐妹們還在等著(zhù)我和他們會(huì )合呢！

　　沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬(wàn)物，使人感到愜意。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春雨會(huì )唱起燕子譜寫(xiě)出的'樂(lè )章，奏出新生命的交響曲。

　　好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛(ài)你，春天！

春天的聲音作文 篇3

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上叫著(zhù)，春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　雷公公聽(tīng)見(jiàn)了，重重地打了個(gè)噴嚏，轟隆隆，轟隆隆，都醒醒啊。

　　春雨姑娘聽(tīng)見(jiàn)雷公公的召喚，沙沙沙，沙沙沙，下起了綿綿細雨，滋潤了大地。

　　種子聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的下雨聲，喝飽了雨水，伸了伸懶腰，用力沖破土地媽媽的懷抱，探出小腦袋，抖了抖身上的泥土，開(kāi)心地歡呼：“外面的景色真是五彩繽紛��！”

　　春風(fēng)姐姐看見(jiàn)種子出來(lái)了，輕輕地在它耳邊呵了口氣，說(shuō)：“小家伙，快點(diǎn)長(cháng)大吧�！狈N子跟著(zhù)春風(fēng)姐姐，歡樂(lè )地跳起舞來(lái)。

　　花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈，也來(lái)湊熱鬧了，鮮艷的花瓣盛開(kāi)著(zhù)，引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著(zhù)，給春天又增加了一種聲音。

　　柳樹(shù)阿姨看著(zhù)花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的長(cháng)辮子，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。

　　田野里，老�？吹竭@副美妙的'畫(huà)面，更加勤快地耕作了，哞哞的聲音，拉開(kāi)了勞作的序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚，給他們當著(zhù)伴奏。

　　一群可愛(ài)的小朋友，欣賞著(zhù)大自然的美景，愉快地哼著(zhù)歌，“太陽(yáng)當頭照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包……”

　　聽(tīng)，春天的各種聲音，交織成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，春天已經(jīng)到啦！