牽動(dòng)心靈的聲音作文14篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇1
在生活中，總會(huì )有一種聲音牽動(dòng)著(zhù)我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母�？纯�。
我站在母校的大門(mén)口，望著(zhù)頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗小學(xué)”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個(gè)7歲的小孩兒，懷著(zhù)憧憬的心情，伴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，來(lái)到了這所小學(xué)。轉眼間七年過(guò)去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的，長(cháng)得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹(shù)上還和往日一樣，威然屹立著(zhù)，樹(shù)上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著(zhù)少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過(guò)，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲�；ㄏ銖浡�，當時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書(shū)，習字。
再繼續向前去，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫(huà)上了“培小”標志的'涂鴉，一旁，則是一幅幅生動(dòng)的，反映孩子們生機與活力的照片。
再向上走，來(lái)到了報告廳，這里也改變了很多。
墻上掛上掛滿(mǎn)了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書(shū)架，我隨后拿來(lái)一本《朱子家訓》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除�！�
就在這時(shí)，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來(lái)，學(xué)校的設施不斷改變，唯獨這鈴聲一直沒(méi)有變。當時(shí)，它提醒我們準時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準時(shí)準點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現在再聽(tīng)，才發(fā)現它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認真聆聽(tīng)這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無(wú)生機活力，讓人聽(tīng)一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲��！
這鈴聲牽起著(zhù)我的回憶，同時(shí)，也牽動(dòng)了我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇2
又是忙碌的茶季，我坐在門(mén)前的竹椅上，看著(zhù)采茶阿姨陸續上山，又望著(zhù)小舅將采摘的茶葉以最快的速度運往庭院，一切都是那么平靜，流暢。
打小在農村生活的我，已經(jīng)愛(ài)上了這片土地，即使后來(lái)不得不前往縣城讀書(shū)，也絲毫未影響我對這寧靜的土地，對這淳樸的鄉里人的熱愛(ài)。
“妹啊，吃飯咯！”一句親切的`閩南語(yǔ)把我從白日夢(mèng)中喚醒�！皝�(lái)啦，來(lái)啦�！敝灰�(jiàn)一小女孩屁顛屁顛地跑進(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著(zhù)桌上一如既往的稀飯和雞蛋�！巴馄�，能不能換一下早餐��！”我抬頭望著(zhù)外婆，外婆果斷地說(shuō)：“不行，這多有營(yíng)養啊，虧你外婆我還給你準備了兩個(gè)雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去�！�
在我的萬(wàn)般央求下，外婆終究還是——沒(méi)答應，我只得乖乖下咽，當我快撐不下時(shí)，外公已準備好摩托車(chē)了，我連忙沖向外公，說(shuō)：“外公，我們走吧！”外公會(huì )意一笑，我高興地向廚房里的外婆說(shuō)了句：“外婆，拜拜�！敝宦�(tīng)見(jiàn)外婆在后邊喊：“回來(lái)，還沒(méi)吃完呢！”而我早已坐上摩托車(chē)，“突突突”地出發(fā)了。
外婆每天5點(diǎn)便起來(lái)勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒(méi)想過(guò)有一天，這片天居然會(huì )塌！
看著(zhù)病床上無(wú)力的外婆，才發(fā)現，其實(shí)，再堅強的人內心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著(zhù)我，后又揮揮手，說(shuō)：“妹啊，過(guò)來(lái)�！蔽易谏n白的床單上，看著(zhù)慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉著(zhù)。
外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽(tīng)話(huà)，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了�！薄巴馄�，我知道了�！蔽页槠�(zhù)。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會(huì )有事的�！薄�
就這樣坐著(zhù)，坐著(zhù)，看著(zhù)，看著(zhù)。太陽(yáng)也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動(dòng)心靈的“妹��！”卻再也不會(huì )響起了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇3
“唉——這又是誰(shuí)��！”
“咦！怎么回事？”
我一扭頭發(fā)現一個(gè)清潔工阿姨正對著(zhù)一堆垃圾唉聲嘆氣。
這件事還得從我離家去上學(xué)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起：早上我飛速的起床后，剛剛刷過(guò)牙洗過(guò)臉，媽媽突然在廚房大喊一聲：“劉——嘉——懿！”“干啥呀？”我慢吞吞地回答道�！跋聵堑臅r(shí)候把垃圾帶下去扔掉！”“好吧�！蔽乙琅f不緊不慢地答道，吃完早飯，我乘著(zhù)電梯下了樓，下樓后便一蹦一跳地向學(xué)校的方向走去。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)路口，旁邊有一個(gè)垃圾桶，我便把垃圾隨隨便便地一扔，另外還說(shuō)了一句：“回手拋！”
我闖禍就闖在這！
隨手扔完垃圾后，我又一蹦一跳地向前走去，走出還沒(méi)有兩米遠呢，后面傳來(lái)一陣嘆息聲：“唉——又是誰(shuí)亂扔垃圾��！現在的人真是越來(lái)越不講文明了�！蔽一剡^(guò)頭去看了一眼，一位清潔工阿姨正對著(zhù)我沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶的垃圾嘆氣。突然，有一種神奇的力量把我牽回到那位清潔工阿姨那里，到了那位阿姨旁說(shuō)：“對不起，這堆垃圾是——我扔的！我錯了！”“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)吧！”清潔工阿姨耐心地對我說(shuō)道！我突然體會(huì )到清潔工阿姨的辛苦，為了環(huán)境衛生，不知疲倦地工作，清潔工阿姨才是最值得尊敬的人！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可那句話(huà)仍然縈繞在我的`耳畔，我之所以回來(lái)向阿姨道歉，是我被阿姨那句：“現在的人真是越來(lái)越不講文明了�！睜縿�(dòng)了心靈！講文明，懂禮貌，愛(ài)護環(huán)境，人人有責，這是我們從小就懂的品德，這件小事會(huì )時(shí)刻鞭策著(zhù)我！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇4
七月末，正是驕陽(yáng)似火季節。陽(yáng)光以無(wú)盡的力量炙烤著(zhù)大地，沙漠地升騰的白煙徐徐地飄向空中。
伴隨著(zhù)這令人厭煩的天氣，我來(lái)到了素有鬼魔城之稱(chēng)的雅丹地貌。初來(lái)這片荒涼的地方，看整個(gè)地貌中空空的，遠望過(guò)去沒(méi)有一絲生機，內心感到空寂，真可謂是座魔鬼城啊。
驅車(chē)來(lái)到了一個(gè)叫做“西海艦隊”的景點(diǎn)處，跳下車(chē)，便直奔高聳的土山旁。恰巧天空降下了一陣雨，淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒嘀嗒地敲擊著(zhù)地面，濕潤了一片土地。我內心有些惋惜，這真辜負了來(lái)之不易的雨，沒(méi)有一絲生靈能接受這些雨水的饋贈。
我身上挎著(zhù)一個(gè)相機，想尋找那雨中雅丹地貌中的生命，可一切仿佛是徒勞。正當我想坐下來(lái)停歇一會(huì )兒時(shí)，一株顏色土灰的沙草吸引了我的視線(xiàn)，我拿出照相機想記錄這難得的場(chǎng)景，可是一陣聲音卻躍入了我心中，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
雨水打在“沙草上”，發(fā)出一陣陣沙沙聲，仿佛一位年老的人沙啞的嗓音。水流順著(zhù)葉片緩緩地向下流淌著(zhù)，晶瑩的`雨水消失在了它的根部，霎那間，我忽然感覺(jué)那是嬰兒的吮吸聲，那株沙草為了成長(cháng)，它需要雨水的滋潤。我感到它張開(kāi)了卷和已久的葉片，享受著(zhù)雨水的沐浴。
我按在快門(mén)上的手一直沒(méi)有按下，我不想打擾這株正在茁壯成長(cháng)的沙草，我用心記錄下它那難以忘懷的聲音。雨停了，一陣清風(fēng)吹過(guò)，沙草微微地搖動(dòng)了幾下。那牽動(dòng)著(zhù)我心靈的聲音消散了。 頓時(shí)，我內心蕩起一片波瀾。
我感到沙草的聲音不就是生命的聲音嗎？炙熱的陽(yáng)光使沙草的葉片卷起來(lái)，直至焉似的躺在地上，但生命卻永不會(huì )屈服，哪怕它快要死了，也會(huì )發(fā)出生命的絕唱。它會(huì )在你不經(jīng)意間，奏出那生命的旋律，緊緊地牽動(dòng)著(zhù)你我的心靈，生命當是如此頑強。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇5
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)家墻垣，老了青墻，濕了黛瓦。
我愛(ài)雪。兒時(shí)，每當下雪，我總會(huì )搬著(zhù)小板凳靜靜坐在窗前，看著(zhù)滿(mǎn)天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒(méi)有夏雨的熱情也沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，樸實(shí)無(wú)華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無(wú)數夢(mèng)幻的遐想，仿佛在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭不搶。
當雪花停止飛舞的時(shí)候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬于她的樂(lè )章。太奶奶笑盈盈的看著(zhù)我，彎了眼角，驚落了一樹(shù)梅花。
那一年，無(wú)雪，看著(zhù)低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵著(zhù)，鬧著(zhù)要去看雪，她盈盈的笑，走，我帶你去看雪。
她牽著(zhù)我小小的手，來(lái)到了后山，遠遠看去，那一片樹(shù)林全部掛滿(mǎn)了雪花，我立馬笑開(kāi)了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經(jīng)展開(kāi)了笑顏，面對著(zhù)凜冽的寒風(fēng)她們仍然挺立著(zhù)，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的'藏在枝頭匿笑，有的向游人展示著(zhù)她們傲人的身姿。一陣微風(fēng)襲來(lái)，空氣中立刻氤氳著(zhù)一絲絲不易察覺(jué)的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢(mèng)境，樹(shù)枝間相互碰撞，發(fā)出輕微的沙沙的響聲，她們不如玫瑰艷麗，也沒(méi)有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們在冬天提供了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。太奶奶笑盈盈的看著(zhù)我，道：‘不求百花爭艷，要做梅花就好。說(shuō)罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發(fā)間。
那沙沙的聲音烙印在了我的心里。
學(xué)業(yè)繁重，功課眾多，我常常向往著(zhù)再回去，看看那雪和梅花，聽(tīng)聽(tīng)那沙沙的聲音。
有些人，一轉身，一回眸，便從你的生活中消失不見(jiàn)。老青墻邊的梅花，落了一地。
但是每當我漫步雪中，或者從梅花樹(shù)下走過(guò)，聽(tīng)著(zhù)那嘎吱嘎吱和沙沙的聲音，我總會(huì )想到奶奶面對雪和梅花教會(huì )我的道理：要謙遜，不爭不搶。
雪下得更認真，下得更深了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇6
在模糊的記憶中，我屏息靜立，側耳傾聽(tīng)并不是十分清楚的細微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心。
天依舊那么黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點(diǎn)緩慢，有點(diǎn)拖沓，聽(tīng)在耳中，傳來(lái)一種鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。我即刻起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)，你晚上做作業(yè)會(huì )不會(huì )餓，要不要我幫你拿些零食來(lái)？”奶奶輕聲問(wèn)道�！皼](méi)事兒，我不餓，你早些睡覺(jué)吧。我只做一會(huì )兒馬上就去睡覺(jué)�！蹦棠處е�(zhù)些許擔心，些許欣慰，轉身走了。坐下來(lái)，拿起筆，繼續我未完成的作業(yè)。
寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì )兒政治書(shū)，才感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來(lái)讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。
開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著(zhù)一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個(gè)面包，終于打發(fā)了食欲，打算好好睡覺(jué)了。
我躺到床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì )打破這片澄清的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終不再被我捕捉得到。
那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰(shuí)知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯奶熱過(guò)幾回！
我突然領(lǐng)悟到，原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，親人便一定都得到滿(mǎn)足。他們是愛(ài)我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是只愛(ài)我的認真學(xué)習，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的.聲浪中回想。想象奶奶在多少次來(lái)來(lái)回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
枕著(zhù)深深的親情入眠。因為愛(ài)，我在人生的路上從容行走，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇7
總是會(huì )在成長(cháng)中遇到許多提醒的聲音。然而那一句話(huà)，卻一直使我銘記在心。
——題記
天黑壓壓的，火車(chē)轟隆隆的駛過(guò)一輛又一輛。低沉的聲音不禁又給人徒增幾分煩悶。媽媽叫我趴在她背上裝睡——沒(méi)有給我買(mǎi)兒童票。檢票站前烏泱泱一大群人。我們不緊不慢的向前走著(zhù)。
走到檢票口，媽媽又一次壓低了聲音對我說(shuō)：“你一會(huì )裝的像一點(diǎn)，過(guò)了檢票站就好了�！蔽倚÷晳�(zhù)。雖然心中對這樣的做法并不排斥也不贊同，但對于當時(shí)還小的我來(lái)說(shuō)，總是知道這樣做是不對的。慢吞吞的走到了檢票口，媽媽隨著(zhù)人流背著(zhù)我前行。這時(shí)身邊響起一個(gè)渾重沉厚聲音——
“兒子，站直嘍！”
聲音比較大，幾乎站在一圈的人都能聽(tīng)到。只見(jiàn)那男人的孩子挺直了腰站在量身高的墻前，眼中盡是驕傲的色彩，而那位父親眼中也盡是欣慰。父子二人牽手過(guò)了檢票口，向前走去，逐漸消失在夜幕里......
我被這一聲“站直嘍”警醒了，伸出手拉拉媽媽的領(lǐng)口，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀內パa票吧。你看那個(gè)小哥哥都能挺直了腰站在那里，我也可以�！蹦赣H似乎是羞愧難當，把我放下拉著(zhù)我的手去補票�；貋�(lái)時(shí)我也站在剛才那個(gè)小男孩站的位置，挺直了腰，目光閃爍著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我可以的�！眿寢屝α诵�，不說(shuō)話(huà)，也拉著(zhù)我的手向站臺走去......
站直嘍——很普通的三個(gè)字，卻飽含深意。它教會(huì )我為人處事要坦蕩，有正氣。它教會(huì )我要實(shí)事求是，不說(shuō)謊。很普通的`三個(gè)字，很普通的人說(shuō)出的，卻是那么不普通。這三個(gè)字也時(shí)刻警醒著(zhù)我——為人處事，站直嘍！
牽動(dòng)心靈的聲音，帶著(zhù)警世之意警示著(zhù)每個(gè)人。邪終不壓正，立足在這個(gè)社會(huì )上，要的就是一種精神——站直嘍！沒(méi)有什么大不了，君子就要坦蕩蕩！
牽動(dòng)心靈的聲音，時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，也讓我明白了很多很多......
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇8
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的.感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇9
之后，我們就散了。走時(shí)我們約定：考試之后還到這里來(lái)，不見(jiàn)不散……
夏天，理應烈日熾火，萬(wàn)里晴空，而我的心，仿佛被千萬(wàn)團黑壓壓的云朵圍住，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。
夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場(chǎng)邊上，烈日透過(guò)楊樹(shù)在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影�？赐瑢W(xué)在操場(chǎng)上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的`興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會(huì )兒書(shū)吧。
于是，幾個(gè)同學(xué)便挨在一起看書(shū)。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時(shí)便成了無(wú)頭蒼蠅，不知從何抓起。我無(wú)聊地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，眼睛卻是跟著(zhù)籃球動(dòng)，真多了些心不在焉。
同學(xué)喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開(kāi)了課本。我仍是觀(guān)眾，看著(zhù)別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起……
渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動(dòng)，終于，我果斷放下了書(shū)。
我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學(xué)習。于是——我解放了。我肆無(wú)忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓，無(wú)所畏懼。心也在激情地跳動(dòng)，自始至終。
不管陽(yáng)光把我們的影子拉得老長(cháng)，只記得一切歡快樂(lè )趣，在操場(chǎng)上表現得淋漓盡致。
籃球跳，心也跳。
忘了是多晚，忘了太陽(yáng)是何時(shí)落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍。
之后，我們就散了。走時(shí)我們約定：考試之后還到這兒來(lái)，不見(jiàn)不散……
球動(dòng)，心動(dòng)，脈動(dòng)，還有那牽動(dòng)心靈的聲音也跳動(dòng)著(zhù)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇10
一首幽美的樂(lè )章?tīng)縿?dòng)著(zhù)欣悅的心靈，幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了窘境，幾天后，欣悅的身影又涌如今了上學(xué)的路上。
錄音機里還放著(zhù)那首“伸出你的雙手，唱出你的熱心……”反復的旋律讓欣悅吹奏著(zhù)不同的`表情，先是凝重，然后則是愁容消失后的輕松，終于欣悅的臉上涌現了一絲神秘的笑顏，她跟著(zhù)歌曲哼了起來(lái)。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲響讓媽媽惶過(guò)神來(lái)，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用憎恨的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
從此以后，欣悅臉上沒(méi)有了笑顏，她再也不談話(huà)了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)病院。
“孩子，醒醒！”一個(gè)相熟而又溫和的聲響喚醒了欣悅。醒后的她哭著(zhù)要找爸爸，可當她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不由清晰了所有……
那是陰沉的一天，爸爸送欣悅去學(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸，欣悅不顧所有的沖向倒下的爸爸，用力搖著(zhù)，使勁的搖著(zhù)，可縱使她用多大的氣力，爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛，驚駭而又年幼的她終于昏厥了過(guò)來(lái)……
從前的她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)良的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴�，那場(chǎng)車(chē)禍她們的所有。
“輕輕敲響覺(jué)醒的心靈，徐徐張開(kāi)你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開(kāi)了欣悅的窗前，媽媽笑顏著(zhù)說(shuō)：“欣悅，關(guān)上窗戶(hù)看看吧，春天來(lái)了！”可是，欣悅只是眼光呆滯的向后方瞪著(zhù)，好像心中充溢著(zhù)無(wú)數的恨，無(wú)盡的驚駭。媽媽望著(zhù)欣悅的表情，眼睛馬上濕潤了，無(wú)限的悲傷帶著(zhù)她回到了從前……
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇11
那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著(zhù)言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮上。到了班會(huì )課，我故意把節目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì )兒詞�？墒钱斠粋�(gè)個(gè)節目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著(zhù)，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮定，無(wú)奈的反復交代著(zhù)需要特別注意的.地方，平復著(zhù)搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽(tīng)完其他同學(xué)準備的節目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數第二位同學(xué)下臺的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿(mǎn)信任和鼓勵的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預期的效果達不到，怕搭檔不能把這臺戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙�，搭檔臉上的笑容依舊保持著(zhù)，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著(zhù)些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對懦弱的搭檔說(shuō)的那句話(huà)“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰。
他的聲音會(huì )一直牽動(dòng)著(zhù)他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇12
世間聲音千萬(wàn)種，唯有箏聲牽引著(zhù)我的心靈。
兒時(shí)，觀(guān)看過(guò)一場(chǎng)箏之大賽，一首《戰臺風(fēng)》深深地印在我的腦海里：它聽(tīng)起來(lái)氣勢磅礴，讓人仿佛感到臺風(fēng)來(lái)時(shí)的氣勢洶洶，而它的每一個(gè)音符都觸動(dòng)著(zhù)我的心。之后，我便嚷著(zhù)要去學(xué)古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
當我的.指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個(gè)曲子，我回家都花大量的時(shí)間去練習。每當聽(tīng)到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無(wú)比愉悅。
可時(shí)間一長(cháng)，新鮮感淡了，我開(kāi)始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來(lái)斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來(lái)越多，可我仍然無(wú)動(dòng)于衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏著(zhù)《戰臺風(fēng)》，箏聲如潺潺流水般流淌出來(lái)，緩緩流進(jìn)我的心中，又一次激起我愛(ài)箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著(zhù)學(xué)習更多悅耳的曲目。
后來(lái)，學(xué)習重了，古箏由我生活的一部分變?yōu)殚e暇時(shí)放松的工具。隨時(shí)間推移，我變得能說(shuō)會(huì )道，常與旁人熱火朝天地談?wù)搹椆~技巧，說(shuō)出許多關(guān)于箏的專(zhuān)屬名詞。旁人眼里閃爍著(zhù)的敬佩光芒滿(mǎn)足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的時(shí)間。一天，鄰家小女道許久未聽(tīng)我彈箏，想再聽(tīng)聽(tīng)我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。余光瞥見(jiàn)鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時(shí)欣賞的《戰臺風(fēng)》的箏聲，似在警戒我“說(shuō)而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時(shí)，學(xué)業(yè)雖重，我仍常去撫琴，聽(tīng)著(zhù)指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰臺風(fēng)》則一直警戒著(zhù)我做事要持之以恒。
遠處的山頂飄蕩著(zhù)一段段箏聲，我終有一天會(huì )穿越荊棘，到達那灑滿(mǎn)陽(yáng)光、縈繞著(zhù)箏聲的遠方！
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇13
住在鄉下一樓的臺階上，閉著(zhù)眼，感受著(zhù)自然的氣息，耳邊傳來(lái)一陣陣大自然的樂(lè )曲，令我陶醉其中。
大自然的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而令人放松，時(shí)而令人深思，就好像那些聲音……
剛剛放學(xué)的我心情正好，于是輕快地蹦著(zhù)，偶遇一位賣(mài)藝者，他身前放只破了半邊的`瓷碗，手里拿著(zhù)一支笛子不停的吹著(zhù)。那清脆的樂(lè )聲吸引了我的注意，于是我站在一旁靜靜的聽(tīng)著(zhù)那聲音。笛聲是如此的優(yōu)美，卻沒(méi)有一人施舍，我毫不猶豫的掏出十元放入碗中，轉身準備離開(kāi)。但剛走了一步，就怔住了，耳中傳來(lái)那位藝人的道謝聲，那聲音綿綿不絕，令人心痛，我繼續走著(zhù)，沉思著(zhù)什么。
那一聲聲道謝聲涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著(zhù)我的心，令我深思。
周末與朋友約好出去玩，在車(chē)站等了一會(huì )兒，那熟悉的機械聲傳入耳中。上了車(chē)，第一件事當然是找座位，我眼疾手快坐到了那唯一一個(gè)空著(zhù)的橙色座位，朋友站在我身邊，我嘲諷道：“讓你這么慢，沒(méi)位置了吧？”朋友輕笑了一聲：“呵，就算有我也不會(huì )坐的，這位置，我至少前半生是不會(huì )坐了�！蹦锹曇魝魅攵�，如此刺耳，我沉默了，默默站起身站在一旁，臉上羞愧的紅著(zhù)。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著(zhù)我的心，令我羞愧。
中午了，我和同學(xué)買(mǎi)了碗飯，在草坪上邊走邊吃，學(xué)生的歡笑聲，談話(huà)聲，廣播里的音樂(lè )，那些美好的聲音傳入耳中，一切是那么的和諧。突然同學(xué)停住了，我跟著(zhù)停了下來(lái)，原來(lái)地上有塊別人掉下卻沒(méi)處理的雞翅�！耙�，做點(diǎn)好事？”他說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹲下身，將雞翅夾進(jìn)空紙碗。��？同學(xué)在我驚訝的眼神中，將碗扔進(jìn)垃圾桶，調皮地笑了：“哈哈，日行一善�！蔽乙矔�(huì )心地笑了。
那聲音涌入耳中，涌入心靈，牽動(dòng)著(zhù)我的心，令我沉醉。
只要細心，生活中有著(zhù)許多美好的聲音，那些聲音，牽動(dòng)著(zhù)心靈，美化著(zhù)世界。
牽動(dòng)心靈的聲音作文 篇14
我們家一直都養鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，但我卻欣賞它，因為它是能牽動(dòng)我心靈的聲音。
去年三月份，我媽買(mǎi)回一只全身雪白的小鳥(niǎo)。它可美了，打個(gè)比方說(shuō)，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著(zhù)件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著(zhù)新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著(zhù)未知的一切——如孩提般可愛(ài)。
這只突來(lái)乍到的客人給我們家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。也許是出于同情，也許是對它關(guān)愛(ài)，也許因為它最小，我們對它格外照顧。
它來(lái)了之后，就一直活潑外向，一會(huì )兒爬高，一會(huì )兒上低，沒(méi)有一會(huì )老實(shí)，很快就與其它鳥(niǎo)成為了朋友。作為鳥(niǎo)的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺(jué)前唱，開(kāi)始大家挺煩的，后來(lái)它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。
每天晚上聽(tīng)到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。
那天下雨，我不小心將它碰落到了陽(yáng)臺上。半夜，猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶(hù)撲過(guò)來(lái)，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶(hù)啪啪響，睡夢(mèng)中的我突然睜開(kāi)眼睛，風(fēng)一樣沖向陽(yáng)臺，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥(niǎo)瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的.��！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅強的躲避著(zhù)，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它�？吹剿哪且豢�，我心痛了，酸澀了，苦悶了，自責了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨自呆在角落中，眼神中的恐懼占據了快樂(lè )的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著(zhù)了。后來(lái)，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿(mǎn)了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動(dòng)著(zhù)我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
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