聲音的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的聲音的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文1

　　在生活中會(huì )有各種各樣的聲音和景象：有隆隆的車(chē)笛聲；有呼呼的風(fēng)聲；有汪汪的狗叫聲；有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒聲；有吵吵嚷嚷的說(shuō)話(huà)聲；還有各種美妙的音樂(lè )聲。

　　說(shuō)起音樂(lè )，我可要給大家介紹一個(gè)很棒的，我們也經(jīng)常聽(tīng)的樂(lè )隊——“風(fēng)雷雨樂(lè )隊”。

　　他們這個(gè)樂(lè )隊真的是誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，只有他們精誠合作，才能演奏出美妙的樂(lè )章。這不，在這酷熱的暑季，他們說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　走出門(mén)，就看到烏云密布，道道金光，我連忙掐指一算，“哈哈！不知道哪個(gè)不知趣的家伙又惹怒老天爺了！正是如此，才會(huì )有好戲看�！�

　　因為每當這時(shí)，“風(fēng)雷雨”三兄妹就會(huì )跑出來(lái)各自獻藝，取悅天公。

　　快看，首先出場(chǎng)的是“風(fēng)姐姐”，她那清脆的歌聲，優(yōu)美的舞姿讓小草弟弟和花兒妹妹都跟著(zhù)他一起搖擺。

　　第二位出場(chǎng)的是“天雷哥哥”，他說(shuō)，有歌舞的'地方怎么能沒(méi)有我的伴奏呢！于是只聽(tīng)到他那巨響的節奏——轟隆隆——轟隆隆——

　　最后出場(chǎng)的是“雨妹妹”，她的出現，使節奏更加有韻味——時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩�！暗未鸬未稹�—嘩嘩啦啦——”真不愧是頂級樂(lè )師，韻味十足。

　　這三位樂(lè )師的鼎力協(xié)作，才完成了這偉大而美妙的樂(lè )章，討得天公的歡心，烏云散去，金光也黯然失色，天公又露出了久違的笑臉。

　　天公都能被他們哄的開(kāi)心，你們說(shuō)這樣的樂(lè )隊難道不頂尖嗎？

聲音的作文2

　　你有聽(tīng)過(guò)太陽(yáng)上班的聲音嗎?太陽(yáng)一起床便坐上云朵汽車(chē)開(kāi)到天空的頂端，露出燦爛的笑臉，開(kāi)始努力地發(fā)光：“我一定要讓全世界都看到我的陽(yáng)光�！�

　　你有聽(tīng)過(guò)鉛筆傷心哭泣的`聲音嗎?小學(xué)生握著(zhù)鉛筆在白紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一會(huì )兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì )兒寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì )兒寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。鉛筆就一直不休息�！芭椤便U筆心給弄斷了，鉛筆大聲地哭了起來(lái)，“你為什么要把我的手指甲弄斷?”

　　你有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蚱跳躍的聲音嗎?一只螞蚱和另外一只螞蚱在比賽跳躍。一只螞蚱第一次就跳了十厘米，一只螞蚱只跳了六厘米。這只螞蚱生氣地說(shuō)：“哼，我不服我不服�！彼鼈冎缓弥貋�(lái)了一場(chǎng)。剛才跳了十厘米的那只螞蚱，又跳了十一厘米了�？芍惶�了六厘米的螞蚱，只跳了五厘米。它不服氣地說(shuō)：“好吧，這次就算你贏(yíng)了，可下一次肯定是我贏(yíng)�！�

　　你有聽(tīng)過(guò)雨珠滾動(dòng)的聲音嗎?下雨過(guò)后池塘里的荷葉上有幾顆小水珠，荷葉搖搖擺擺，一會(huì )往左彎，小水珠也往左滾，一會(huì )往右彎，小水珠也往右滾。

　　大自然的聲音，你必須細心才會(huì )感受到。

聲音的作文3

　　春天，是新生的象征。它是美麗又溫柔的，是萬(wàn)物復蘇的季節，而它的聲音也是獨特的。

　　噓噓——！你聽(tīng)到了嗎？是小鳥(niǎo)歌唱的聲音。是小鳥(niǎo)站在枝頭，為我們演唱。這歌聲，時(shí)而清脆，時(shí)而悅耳，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面，像是為它伴舞。

　　“唱得真好！“”好好聽(tīng)呀！”好厲害！聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。��！聽(tīng)到了！聽(tīng)到了！是小草的贊美聲、是小草的鼓掌聲，小草迫不及待地想看見(jiàn)這歌聲的主人而探出頭來(lái)。

　　歌聲還在繼續，一朵公園里的花也聽(tīng)見(jiàn)了�；▋郝�(tīng)見(jiàn)這動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容。這是花兒綻放的聲音，是快樂(lè )的聲音。

　　小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著(zhù)春天喚醒了冬眠的動(dòng)物。熊從洞里鉆出來(lái)，打了個(gè)哈欠；蛇也從自己的洞里鉆出來(lái)，爬向春天的那一縷陽(yáng)光；青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)的聲音。所有動(dòng)物迎來(lái)了春天。

　　春天的聲音無(wú)處不在。只需要仔細聆聽(tīng)。相信你一定能找到它。

聲音的作文4

　　不知什么時(shí)候，村路邊泥縫里，冒出了一株不知名的小野草，艱難的生長(cháng)著(zhù)，葉子有些泛黃，沒(méi)有人注意到它。

　　也不知道什么時(shí)候起，就有一雙眼睛開(kāi)始注意它，寸步不離，那是住在路對面的一個(gè)小女孩，黝黑的臉上一雙充滿(mǎn)期待的眼睛目不轉睛的望著(zhù)這株可憐的野草。她每天都起來(lái)關(guān)照這株草，耐心并且很小心的澆水，生怕澆得多了，也生怕澆得少了。就這樣，一天又一天，那株小草沒(méi)有辜負小女孩的期望，一點(diǎn)一點(diǎn)變綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高

　　一天早晨，小女孩照例去給那株小草澆水，可是她驚喜的發(fā)現那株小草的上面冒了一個(gè)花苞，那是一株花！花苞已經(jīng)成型了，苞尖透著(zhù)淺淺的'嫩粉，像是那嬰兒的皮膚一樣，有點(diǎn)淡淡的紅暈，漸漸淡下去，雪青雪青的。小女孩興奮的一時(shí)愣在那兒。轉眼又清醒過(guò)來(lái)，裂開(kāi)了嘴歡喜地奔向家里訴說(shuō)這一她認為重大的喜訊。

　　可悲的是，那天夜里下了一場(chǎng)暴雨，小女孩憂(yōu)愁的望著(zhù)窗外，雷聲陣陣，大雨就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不斷地往下落。那夜，小女孩心事重重，在媽媽的勸慰下才漸漸入睡。

　　第二天，小女孩早早的就起來(lái)了，雨后的天氣格外清新，她不禁深吸了一口空氣，有急忙朝那株花的方向跑去，奇怪的是那株花不僅禁住了風(fēng)雨的摧殘，還開(kāi)出了一朵小粉花，粉紅色的花瓣粉嘟嘟的，霎是可愛(ài)，見(jiàn)到這一幕，小女孩露出了欣慰的笑容。

　　聽(tīng)，微風(fēng)吹過(guò)，似乎飄來(lái)一聲輕語(yǔ)。

聲音的作文5

　　生活中到處都有美妙的聲音，有的聲音聽(tīng)起來(lái)震耳欲聾，有的聲音聽(tīng)起來(lái)悄聲細語(yǔ)，每天進(jìn)入耳朵的聲音太多太多，公路上的'汽笛聲、校園里的讀書(shū)聲，樹(shù)林里的小鳥(niǎo)聲……

　　我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌的聲音，每只小鳥(niǎo)唱的歌都清脆美妙，令人有一種在天空中飛翔的感覺(jué)。每次聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌，我會(huì )不由自主的唱起歌來(lái)。當我孤獨時(shí)，聽(tīng)到它，我會(huì )充滿(mǎn)活力，當我傷心時(shí)，聽(tīng)到它，我會(huì )開(kāi)心，當我高興時(shí)，聽(tīng)到它，我會(huì )更高興。這種聲音很美妙，我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌的聲音。

　　我喜歡聽(tīng)下雨的聲音，當雨點(diǎn)落到地面上，會(huì )發(fā)出滴滴答答的聲音。當雨點(diǎn)滴在樹(shù)上，樹(shù)葉會(huì )發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著(zhù)美妙的歌聲。每次一下雨我都要站在門(mén)外聽(tīng)那沙沙的下雨聲，我喜歡下雨的聲音。

　　我喜歡聽(tīng)小狗汪汪的聲音，小狗每次看到我，就會(huì )汪汪地叫起來(lái)，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像是告訴我：“小主人，我餓了，快點(diǎn)給我喂點(diǎn)吃的吧”。小狗叫起來(lái)的樣子非�？蓯�(ài)，我喜歡聽(tīng)小狗汪汪的聲音。

　　世界上的聲音多么美妙��！

聲音的作文6

　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)世界上最美妙的聲音嗎？那就是四季的聲音，好似一股清風(fēng)，把你帶到很遠很遠的地方去……

　　聽(tīng)！這是春天的聲音。輕輕的，柔柔的，好像剛解凍的小溪，細泉流淌，輕柔悅耳，如同春風(fēng)吹過(guò)大地，輕柔卻不微小，讓你感到漂浮在溫暖的海洋上，卻是一股暖流，似乎沒(méi)有海水，只有一股溫暖。

　　聽(tīng)！這是夏天的聲音。好像一群野虎從遠方跑過(guò)，好像一團跳躍的火焰，灼烤著(zhù)你稚嫩的皮膚，卻是銜著(zhù)百花的火鳳向你飛來(lái)，又好像你在一個(gè)大蒸籠里。

　　聽(tīng)！這是秋天的聲音。窸窸窣窣，細碎，如同用一顆顆掛在樹(shù)上的野果做成的小鈴鐺，又好一串應豐收而串成的喜悅。秋天，是豐收之喜，也是一片金黃，更是紅楓滿(mǎn)樹(shù)的充滿(mǎn)生機的火焰。

　　聽(tīng)！這是冬天的`聲音。清脆的踏雪聲，卻是臘梅唱著(zhù)幽香淡雅的歌聲，屋里，團圓之喜，幸福的氛圍唱出了人們的心聲。寒風(fēng)的第一聲嘆息，雖說(shuō)是團圓的消息，卻是花期為自己唱著(zhù)的殯葬之歌，等待和期盼。

　　大自然創(chuàng )造的一切是美妙的，都是有個(gè)性的，都會(huì )歌唱的，不需你去用耳聽(tīng)，卻需用心去細細感受。

聲音的作文7

　　萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小鴨子在池塘里自由自在地游泳�！斑蛇蛇伞焙鋈凰�的耳邊傳來(lái)一陣青蛙叫聲。

　　“嘎嘎嘎，你唱得真難聽(tīng)，我可比你唱得好10萬(wàn)倍，我這才是真正的歌唱家�！毙▲喿映�著(zhù)青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來(lái)。

　　青蛙當然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來(lái)了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的聲音壓下去，證明它才是真正的`歌唱家。

　　“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林里的小歌手百靈鳥(niǎo)給吵醒了，百靈鳥(niǎo)生氣極了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀朝小池塘飛去。

　　百靈鳥(niǎo)了解了具體情況，想到了一個(gè)好辦法�！拔覀儊�(lái)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )怎么樣？”百靈清清嗓子說(shuō)。

　　一聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )，河水“嘩啦啦”跑來(lái)了，溪水“叮咚叮咚”跳躍著(zhù)，他們開(kāi)心地說(shuō)：“我們也加入吧�！�

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)上扇動(dòng)著(zhù)翅膀當指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓著(zhù)腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂著(zhù)脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽(tīng)到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹(shù)葉們聽(tīng)到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。

　　美妙的聲音在森林里回蕩著(zhù)，狐貍聽(tīng)到了，不再去追兔子了，獅子聽(tīng)到了，也停下了追趕小鹿的腳步。

　　多么美妙的聲音，多么和諧的畫(huà)面。

聲音的作文8

　　大自然的聲音有許多，有小鳥(niǎo)鳴叫聲、小河流水聲、樹(shù)葉落地聲……但我最喜歡聽(tīng)的聲音還是風(fēng)吹小草的聲音。

　　在上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我到公園去玩。春天里的公園格外美麗，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)愉快的歌，小河嘩嘩地流著(zhù)。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，大叔和小草都伸了個(gè)懶腰。這是，我仿佛聽(tīng)到了小草的對話(huà)。他們有的說(shuō)：“你怎么樣，沒(méi)事吧?”有的說(shuō)：“我被它們踩得都直不起腰來(lái)了�！边�有的說(shuō)：“我的孩子被它們拔走了，我可怎么辦啊!”聽(tīng)到了這些，我想：原來(lái)小草是這樣可憐，在我們無(wú)情的折磨它時(shí)，卻沒(méi)有想到小草會(huì )這麼痛苦，我一定要為它做點(diǎn)什么。

　　我來(lái)到了人們休息的草坪，我發(fā)現人們都在折磨小草。他們有的.在草坪上野餐，而且有說(shuō)有笑的。有的在草坪上追逐打鬧，還有的甚至拔草拔下來(lái)編東西。我非常生氣，剛要去阻止他們就被媽媽給領(lǐng)走了。在我回頭的時(shí)候，仿佛又聽(tīng)到了小草對話(huà)。它們說(shuō)：“有沒(méi)有人可以來(lái)救救我呀!”還有的說(shuō)：“不用喊了，喊了也沒(méi)用�！蔽覍�(shí)在忍不住了，便松開(kāi)媽媽的手，對那些人大聲地說(shuō)：“你們不要在折磨小草了，人們種它是為了美化環(huán)境，而你們卻去破壞它!”那些人聽(tīng)了之后好像恍然大悟，都紛紛離開(kāi)了。

　　在我們要走的時(shí)候，有一陣風(fēng)吹過(guò)。小草們都休閑的搖起了頭，仿佛在向我招手，也仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我們永遠不會(huì )忘記你的!”

聲音的作文9

　　迎著(zhù)和煦的春分，踏著(zhù)歡快的腳步，讓人記憶猶新的“湖小好聲音”將拉開(kāi)帷幕。

　　一曲曲悠揚婉轉的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的歌聲，讓我們陶醉在其中。歌手們陸續登場(chǎng)，華麗的服裝，可愛(ài)的臉龐上散發(fā)著(zhù)蓬勃的氣息，歌曲千變萬(wàn)化，一首動(dòng)聽(tīng)的；一首悲傷的；一首氣壯山河的；一首……他們在燈光的.照耀下是顯得那么的耀眼！

　　其中讓我難以忘懷是那活潑可愛(ài)的女孩，生機勃勃的《金太陽(yáng)》猶她所唱，“金太陽(yáng)呀！金太陽(yáng)……”宛如一顆剛發(fā)芽探出頭的小草充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，歌聲清脆而又嘹亮仿佛站在枝頭鳴叫的小鳥(niǎo)，動(dòng)作和聲音配合得淋漓盡致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演簡(jiǎn)直完美無(wú)缺！“人靠衣裝，佛靠金裝�！迸�孩的服裝雖然不怎么巧奪天工，但是她以實(shí)力打動(dòng)了我們。不過(guò)我相信以她的實(shí)力經(jīng)歷風(fēng)雨一定可以成為中國歌手首榜No.1！歌聲止息，我們似乎還沉浸在那個(gè)世界中，女孩深深向臺下觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，帶著(zhù)倆朵紅云走下舞臺，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)老師個(gè)個(gè)都對她贊不絕口，想必評委也是如此。

　　“一分耕耘，一分收獲�！迸�孩用日夜辛勤的汗水，換來(lái)了甜美的“果實(shí)”。

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