美妙的聲音作文3篇【集合】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的美妙的聲音作文，歡迎大家分享。

美妙的聲音作文1

　　早晨，天還剛蒙蒙亮，鳥(niǎo)兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來(lái)，那悅耳的聲音讓我睜開(kāi)睡眼。樓上的老爺爺，老奶奶起得最早，看，他們來(lái)給自己種的菜澆水來(lái)了，聽(tīng)，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音；“嘩嘩嘩”，這是水澆到地里的聲音，你閉上眼睛仔細體會(huì )，你肯定能聽(tīng)到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲，還有他們的歡呼聲。

　　要下雨了，人們急著(zhù)往家趕，自行車(chē)“叮鈴鈴”響著(zhù)，汽車(chē)喇叭“嘀嘀”叫著(zhù)，好像他們比主人還要著(zhù)急似的，“嘩啦啦”，雨一下子下了起來(lái)，一道閃電，“轟隆隆”，一陣雷聲，雷公雷婆緊跟著(zhù)來(lái)湊熱鬧。夏天的雨就是這么有氣勢。

　　雷雨過(guò)后，天空出現了一道美麗的彩虹，“叮咚，叮咚”，草葉上的水珠從葉尖上跑了下了，跳進(jìn)了路邊的小水洼里，和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫著(zhù)，蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂(lè )會(huì )，“吱吱——吱吱”，清脆悅耳，他們好像傾訴著(zhù)合唱的`樂(lè )趣。

　　吃過(guò)晚飯，涼風(fēng)習習，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙沙……”多么美妙動(dòng)聽(tīng)呀�！肮�哈……嘻嘻……”樓下不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，那一定是老爺爺，老奶奶們在下面下棋，玩撲克的歡笑聲。

　　聽(tīng)，有聲音在你耳邊響起。只要你是個(gè)有心人，仔細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現生活中有那么多美妙的聲音，“叮鈴鈴，嘩嘩嘩，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。

美妙的聲音作文2

　　在我們的生活中，有很多熟悉的聲音，比如：家里的聲音、動(dòng)物的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音……然而，我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。

　　每當老師講課的時(shí)候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。

　　每當同學(xué)們打鬧嬉戲的時(shí)候，我總是能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，讓我的心情也變得很開(kāi)心。那聲音仿佛就像一首首動(dòng)人歡快的樂(lè )曲。

　　每當練習跳繩的時(shí)候，同學(xué)們都拿著(zhù)跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學(xué)在練習計數跳，有的同學(xué)在練習挽花，有的同學(xué)在練習一帶一，有的同學(xué)在練習二搖，還有的同學(xué)在練習大繩，這些跳繩的.同學(xué)們都把繩子掄得嗡嗡直響，那歡快的節奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。

　　每當刮風(fēng)的時(shí)候，校園里的樹(shù)木總是向我們點(diǎn)頭微笑，樹(shù)上的葉子也“沙沙沙”的響起來(lái)，那聲音仿佛就像一場(chǎng)動(dòng)人的演唱會(huì )。

　　每當午飯鈴聲響起的時(shí)候，那清脆悅耳的聲音讓我覺(jué)得很舒暢，此時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜的品嘗著(zhù)美味的飯菜。

　　校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動(dòng)人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。

美妙的聲音作文3

　　從前，在森林里住著(zhù)一只小白兔。它從小就對身邊的任何事物充滿(mǎn)了好奇。有一次，兔媽媽無(wú)意中對小白兔說(shuō)：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。

　　一天，小白兔趁兔媽媽不注意，悄悄地溜了出來(lái)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，走到了一棵百年老樹(shù)下，樹(shù)上有十幾只鳥(niǎo)圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著(zhù)。有一只大鳥(niǎo)站在最前面，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥(niǎo)唱歌；有四只小鳥(niǎo)飛到蔚藍的天空上，身體隨著(zhù)節奏在左右搖擺，像是為小鳥(niǎo)們伴舞；其他的小鳥(niǎo)都在大鳥(niǎo)的指揮下唱歌“啊，這就是一種美妙的聲音�！�

　　“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦？什么聲音？”小白兔聽(tīng)著(zhù)聲音往前走。原來(lái)，森林的旁邊有一條小溪正在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花，猶如一朵盛開(kāi)的白蓮�！鞍�！這就是一種美妙的聲音�！�

　　“咦？什么聲音？”原來(lái)，小白兔來(lái)到了一所學(xué)校，它聽(tīng)到了一陣朗朗的讀書(shū)聲，看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的'帶領(lǐng)下，大聲地讀書(shū)�！鞍�，這就是一種美妙的聲音�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快。不一會(huì )兒，天空就暗了下來(lái)。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來(lái)，聲音立刻消失了。它向四周望了望，沒(méi)有發(fā)現。于是，它繼續向前走，那種聲音又開(kāi)始了�！昂呛�，原來(lái)是我的腳步在發(fā)出聲音�！薄鞍�，這就是一種美妙的聲音�！�

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