聲音的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　清晨，只要你一走進(jìn)樹(shù)林，便會(huì )聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥(niǎo)齊唱，非常動(dòng)聽(tīng)。還會(huì )聽(tīng)到花草樹(shù)木呼吸的聲音，上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的`落了下來(lái)。

　　下過(guò)雨后，還會(huì )出現一道彩虹，土地里還長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠方奔去，好像在說(shuō)：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙Π队瘟诉^(guò)來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天真好，走了，捉害蟲(chóng)了！莊稼，讓農民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂嚴世首x書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的們正在認真地讀書(shū)，他們正在努力地知識，長(cháng)大以后好建設我們的國家，讓我們的祖國更加美麗，更加強大。

　　啊，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

聲音的作文 篇2

　　聲音，無(wú)處不在，有溫柔的，有嚴厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。

　　上了五年級后，也不知怎的，三門(mén)功課中，我的`語(yǔ)文成績(jì)最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語(yǔ)文成績(jì)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開(kāi)心的事，可以盡情地向對方傾訴。遇到開(kāi)心事，同樣也會(huì )和對方分享。

　　有一次語(yǔ)文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jì)和心里的不開(kāi)心告訴了她。她一聽(tīng)，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開(kāi)心了，我和你講今天我們班級里發(fā)生的趣事吧�！闭f(shuō)完，還不等我點(diǎn)頭，她就繪聲繪色地講了起來(lái)。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語(yǔ)調動(dòng)人，事情有趣，不知不覺(jué)，我笑了起來(lái)。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問(wèn)她：“那你這次考了多少？”“其實(shí)也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會(huì )心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來(lái)！”她向我高高地豎起了右手，我也回應了她�！芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個(gè)小巷里漫延開(kāi)來(lái)。于是，我把所有不開(kāi)心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績(jì)，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著(zhù)手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友，知你、懂你、鼓勵你、開(kāi)導你，此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。

　　就這樣，我們這對形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對方傷心難過(guò)的時(shí)候，給予她溫暖，在對方遇到困難時(shí)，給予她信心；在自己開(kāi)心時(shí)，愿意和她分享……

　　就是這樣一種聲音，給我快樂(lè )，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個(gè)正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩(shī)，點(diǎn)亮我精彩的人生……

聲音的作文 篇3

　　花開(kāi)也有聲音嗎？

　　是的，只要你用心靜靜聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經(jīng)脈發(fā)出的鏗鏘律動(dòng)��！

　　拋開(kāi)城市的喧囂，來(lái)到靜謐的鄉間荷塘，數畝方田，綠水叮咚，綠荷蕩漾碧連天。晨曦里，只見(jiàn)那亭亭玉立，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳；微風(fēng)中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的`似一個(gè)青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露豐姿，漲開(kāi)了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿(mǎn)了紫紅的顏料，仿佛要去暈染天邊的朝霞。

　　周敦頤獨愛(ài)蓮，我亦如此。

　　看！那兒又有幾朵荷花要開(kāi)放了，她們在笑，你聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)！綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響，我好像聽(tīng)到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進(jìn)的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽(tīng)到了她們的開(kāi)心，聽(tīng)到竊竊私語(yǔ)，我還聽(tīng)到了花蕊在向我訴說(shuō)：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強音！我靜靜聆聽(tīng)著(zhù)她的心聲，她熬過(guò)了似火驕陽(yáng)的炙烤，承受了風(fēng)雨飄搖的洗禮，最終譜寫(xiě)了屬于自己的那曲動(dòng)人的歌兒。

　　晚飯后，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個(gè)鄉村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點(diǎn)染得更加純潔無(wú)暇。

　　院子里的曇花正靜靜地等待著(zhù)。突然，耳畔傳來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開(kāi)的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉�？窗�！它姿態(tài)婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個(gè)夜里最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。

　　曇花知道，花開(kāi)即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，于是準備了一生的精力，毫無(wú)保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放。

　　聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那是生命的最美詮釋?zhuān)�是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長(cháng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉與否，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。

　　讓我們一起去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧，去感悟人生的風(fēng)雨，去演奏生命拔節的脆響，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……

聲音的作文 篇4

　　世界上有很多種聲音，其中，我最喜歡的還是媽媽的嘮叨聲，你可不要驚奇，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　每天早晨，當我還在被窩香香地做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“寶貝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上學(xué)又遲到了啊�！眿寢屧诓荒蜔┑卮叽僦�(zhù)我，而我還在被窩里懶洋洋地伸著(zhù)懶腰。

　　準備上學(xué)時(shí)，媽媽又在不停地嘮叨著(zhù)：“快點(diǎn)了，別磨蹭了，要不遲到老師會(huì )批評哦！”我看了看鐘，還早得很呢！遲到什么呀？哎，為了不讓媽媽就久等，只好聽(tīng)媽媽的了。

　　中午回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨道：快吃飯，吃完漱口睡覺(jué)，不睡的話(huà)，下午上課可就要打盹了。

　　到了晚上，媽媽的嘮叨就更多了。你看她不是嘮叨這邊就是嘮叨那邊的'，一會(huì )兒催我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒催我干這干那。讓我一時(shí)忙不過(guò)來(lái)。

　　媽媽的嘮叨就是對我的關(guān)心和呵護，我就是在媽媽的嘮叨聲中不斷成長(cháng)的，但我也想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了，懂得自理了，請你以后不要再?lài)Z叨了，好嗎？”

　　這就是媽媽的嘮叨聲，我最喜歡的聲音。