【推薦】花開(kāi)的聲音作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的花開(kāi)的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
花開(kāi)的聲音作文1
有人說(shuō)是甘為人梯，默默耕耘，而只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，我的只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪平的平坦而寬闊的道路上奔向前方。我的而的還是從那件小事說(shuō)起吧!
在我任班主任時(shí)，記得有這樣一個(gè)小名叫高冰鈺，聰明伶俐、活潑，成績(jì)還可以，而且小嘴巴挺能說(shuō)會(huì )道的，好像一只小“百靈”。由于她經(jīng)商沒(méi)管她，年邁的、寵著(zhù)她，她由于年齡還太小，雖有幾分聰明，但自制能力不強，且愛(ài)哭鼻子。有一次，她因一道數學(xué)作業(yè)不懂做不出來(lái)而急得大哭。從此，我就留心地她內外的舉動(dòng)。還有一次，她和馬曉彤在玩踢毽子，一連輸了兩局，竟跑進(jìn)教室里趴在桌子上大哭一場(chǎng)，哭完了又拉著(zhù)踢馬曉彤毽子，直到贏(yíng)了才罷手。經(jīng)過(guò)再三觀(guān)察，分析她每次哭的原因，她愛(ài)哭正是她自尊心強的一種表現。于是把她爭強好勝的特點(diǎn)，引導發(fā)揮到朗讀、講故事上來(lái)，同時(shí)給予她具體的指導。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這個(gè)小女孩書(shū)讀得悅耳動(dòng)聽(tīng)，講起故事來(lái)有板有眼，還報名參加學(xué)校舉行的“講故事”大賽，取得了很好的名次。
我體會(huì )到：要做到善于觀(guān)察，注意發(fā)現身上閃光的品質(zhì)，心中隱秘的活動(dòng)，臉上流露的'神情，出現的異常行為……這一切即使剛剛露出端倪，不會(huì )引起常人的注意，也應成為教師捕捉的對象�；蚴且騽堇麑�，或是防微柱漸，并用自己創(chuàng )造性的來(lái)影響教育的進(jìn)程，規范學(xué)生的行為。如今，望著(zhù)跳躍在我眼前活潑開(kāi)朗、進(jìn)步的小女孩，我心中總充滿(mǎn)著(zhù)，到自己也了一份小小的偉大，我告訴自己，，靠的不是力氣，而是發(fā)自的，用愛(ài)去叩啟孩子們的大門(mén)。
花開(kāi)的聲音作文2
今天，早早來(lái)到教室看自習，時(shí)間還早，孩子才剛剛來(lái)到，紀律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因為跑得太急而摔倒了，臉破了一點(diǎn)。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒(méi)有什么大礙。結果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常�？吹剿麪N爛的笑臉，我仿若間聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
這個(gè)孩子算不上一個(gè)讓人省心的孩子，一節課，他能安穩的'座上五分鐘都實(shí)屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒(méi)有，他去找同桌；讓他安靜點(diǎn)，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴格吧。
自己真的算不上一個(gè)嚴格的老師，在孩子表現的不理想的時(shí)候，我只是感到孩子的表現欠佳，卻從不相信孩子會(huì )故意做錯，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經(jīng)對我說(shuō)，要嚴厲一些�？晌液萘藥谆匦�，也不知道要怎樣才能做得很好，有時(shí)候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛(ài)玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個(gè)美好的童年�？墒�，在成績(jì)大于一切的時(shí)刻，怎么可能讓孩子放任的玩？面對初學(xué)的孩子，課文理解對他來(lái)說(shuō)還過(guò)于牽強，那么漢字也只能是一些符號。很多的時(shí)候，孩子結結巴巴的把課文讀了下來(lái)，卻不知發(fā)生了什么�？墒菂s只有讀讀讀，背背背�？墒�，又能有什么好辦法呢？大勢所趨��！厚積才能薄發(fā)��！可是蛻變真的有些痛苦。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那要無(wú)欲無(wú)求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽(tīng)得到？
花開(kāi)的聲音作文3
柵欄旁的花敗了，碎了一地，被風(fēng)卷起，又在某個(gè)角落被重重拋下……它哭了，曾經(jīng)擁有的幸福變成了它的嫉妒。而如今，陰霾籠罩，它無(wú)法掙扎，無(wú)法吶喊，只能任由風(fēng)肆虐，任憑重重的雨滴砸落在身上……它很疼，疼得發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)，只剩下那所謂的潛意識，反復地提醒它堅強。它倔強地四十五度仰頭望天，在這個(gè)折磨了它無(wú)數個(gè)日夜的寒冬，下了決心——積蓄力量，待風(fēng)雪過(guò)后，在枝頭再次屹立……
它蜷縮成一團，回到柵欄邊，最后一縷香隨風(fēng)消散。是的，它融入了大地，傾其所有，保護那淺層的根。就這樣，它硬著(zhù)頭皮撐過(guò)了令人恐畏的寒冬。
大樹(shù)用它的`年輪為這一次四季的輪回完美地畫(huà)上句號，而這寒冬的一切，也被時(shí)間的年輪帶著(zhù)奔跑，無(wú)法追逐。早春的第一縷光，親吻了這片土地，帶來(lái)了祝福。柵欄旁那幾天前還孤零零的殘枝，竟也捧出了第一朵花骨朵以示感謝。呵，沒(méi)錯，它很幸運，它得到了重生。但是，它猶豫了，若又無(wú)所畏懼地開(kāi)放，是否又會(huì )歷經(jīng)煎熬，是否又會(huì )飽受折磨……從前的畫(huà)面如影片般閃過(guò)，定格在它許下諾言的那一幕。它明白了，這一切都是它曾經(jīng)最想擁有的，所以它綻放了，伴隨著(zhù)刺痛的感覺(jué)……
它開(kāi)得很輕，但這花開(kāi)的聲音，是它的咆哮與吶喊，是它積蓄了整個(gè)冬天的能量爆發(fā)出來(lái)的怒吼。那聲音，更是征服自然的證明。
花開(kāi)的聲音作文4
感受大自然的造化，莫過(guò)于留意大自然在日常的點(diǎn)滴變化。風(fēng)聲、雨聲，在酣暢淋漓的傾泄后，多的是暴風(fēng)疾雨的迅急;流水、鳥(niǎo)鳴，在意境深遠的清幽后，增加的是野渡無(wú)人舟自橫的雅致�！叭碎e桂花落”是人對落花的聆聽(tīng)，我覺(jué)得似乎有些遲。等待使，我更愿聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。景由心生，情隨心動(dòng)，對于花的偏愛(ài)讓我可以靜靜地等待，默默地觀(guān)望，仔細地聆聽(tīng)花兒那悄然綻放的聲音。從破土而出到初露葉片，我聽(tīng)出了你努力的吶喊。望著(zhù)逐漸豐滿(mǎn)的葉片，每一片都掛著(zhù)你成長(cháng)的印跡。從一片到兩片、三片……一夜起來(lái)，忽然看到葉片中悄然多出的托蕾的一莖，心里更多了一份驚喜。松土，澆水，及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)，都只為讓花兒聽(tīng)到我的聲音。
“我在成長(cháng)，我在積蓄�！币惶焯扉L(cháng)高的花莖也善解我意地嚷嚷。有時(shí)還故意的穿過(guò)葉片，間或將葉片頂到一側，仿佛在告訴我：我很快樂(lè )，你注意我了嗎?我此時(shí)會(huì )小心的'翻轉花盆，小心的將葉片重新扶正，花莖也像知道錯了似的，不再旁逸斜出�！安灰B皮，可別太出格了!”我想對它這樣說(shuō)�；ɡ僦饾u的變得鼓了起來(lái)，護萼張開(kāi)了，三小朵花蕾好似害羞了，在短短的一段時(shí)間后就迅速的向兩側埋下了花蕾�！拔铱刹荒茯湴�，我要積蓄力量，我要綻放自己�！�
微風(fēng)中，你隨風(fēng)搖曳的花蕾是想要告訴我這些嗎?“花兒開(kāi)了，我窗前的花兒開(kāi)了!”我的興奮真的是溢于言表。照下來(lái)發(fā)于網(wǎng)上，養于自己的博客家中，讓朋友也為這花兒而高興�！拔液芨吲d，我很快樂(lè )�！彼坪跤致�(tīng)到了你的聲音。在你如笑的花容前，我的心情也變得積極起來(lái)，真想像你一樣，生命一次，美麗一次。
花開(kāi)的聲音作文5
你們說(shuō)，我知道，這就是這個(gè)年齡的人該做的事，我也體會(huì )過(guò)夜讀的痛，那就是人生的一部分。
但是你們不知道，窗外的春花開(kāi)得浪漫，林間的蟬聲?shū)Q鳴不斷，那是秋日涼爽的風(fēng)，拂過(guò)這橙紅的葉，冬日里哈出的霧氣，和睡意綿綿時(shí)腳下的熱水袋。
你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己的心，你，最怕聽(tīng)到什么聲音？是上課打鈴？是科學(xué)老師尖銳的鞋跟踏著(zhù)地面的摩擦聲？還是數學(xué)考試時(shí)翻頁(yè)的`聲音？我的心聽(tīng)到這些問(wèn)題，糾著(zhù)，難受，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)？我的眼光低垂，一天中只期待著(zhù)放學(xué)回家路上的那段時(shí)光。
留一只耳朵聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧！
眼角的淚光，倒映著(zhù)那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個(gè)個(gè)粉點(diǎn)，躍動(dòng)著(zhù)的組織，它們，其實(shí)也挺好看的。
原來(lái)花開(kāi)，是有聲音的，你聽(tīng)過(guò)嗎？那是冬日的冰凌被日曬后的第一聲“叮咚”，是運動(dòng)會(huì )觀(guān)眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時(shí)的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽(yáng)光投入你的眼簾時(shí)，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。
留一只耳朵去聽(tīng)花開(kāi)的聲音；留一只眼睛去看世界，哪怕是一個(gè)小角落；再留幾分鐘給一首詩(shī)；留一只筆給空白的日記；留一本書(shū)，可以看十遍百遍也不會(huì )厭；最后留一面墻，記下自己青春的記憶……于是，花兒，世界亮了，角落是溫馨的，詩(shī)句是糯的，日記酸里泛著(zhù)甜，書(shū)是香的，我的青春是多嬌的……
一切都美得剛剛好，不僅是書(shū)房中筆尖悅動(dòng)的聲音，更是出門(mén)拐角處，一顆動(dòng)人的心靈。
花開(kāi)的聲音作文6
好想媽哦！回到家打開(kāi)門(mén)習慣向廚房望幾眼，但廚房空蕩蕩的，冰箱里冷冷的。一點(diǎn)溫度都沒(méi)有，那熟悉的聲音沉默了——一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里，開(kāi)了燈，紫色的燈光填滿(mǎn)了空蕩蕩的房間，我的心里卻更加空了。復雜的情緒剪不斷理還亂是離愁別是一般滋味在心頭。
所有的'想念一點(diǎn)點(diǎn)堆積在心里，打開(kāi)手機卻久久不敢按下綠色的鍵，欲言又止。最終還是把所有想念的話(huà)埋葬在心里。我又一次怠慢了勇氣！一個(gè)未完的心愿跟隨黑夜消失消失……于是又一次放棄。生命無(wú)語(yǔ)沒(méi)有季節的變遷，那愁苦的味道在黑夜彌漫……自己在房間里似嫦娥般孤箢。惆悵的鑰匙打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事在眼前一幕幕上演精彩——
每天很早媽媽都會(huì )整理房間，所以一向睡大覺(jué)的我不得不7點(diǎn)準時(shí)起床當她的小助手。她總嫌我什么都不會(huì )做，做也做不好，就算我把醬油當醋用她也不會(huì )讓我自己玩去，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓練我總算能分清鹽和味精，味精和雞精……最害怕和媽媽去買(mǎi)菜了，她看到菜眼睛就放光，不知道那些菜有什么魅力，她巴不得把所有菜都搬到家里，苦了可憐的我，每次都是提著(zhù)比我還重的菜寸步難行地回家�；氐郊揖烷_(kāi)始抱怨，她的臉始終亮出抱怨無(wú)效，然后又開(kāi)始該做什么就做什么。晚飯后媽媽習慣拉我出去散散步，走在沒(méi)有盡頭的馬路上，橘紅色的燈光射的很遠遠——我想和媽媽走很遠很遠——
這是媽媽走了的第幾天我卻不清楚了，一秒累計成第幾天，這是第幾遍，剪一段你的笑容，緊緊鎖住對你的想念！
花開(kāi)的聲音作文7
清晨走過(guò)那片池塘旁的花壇，數幾十米遠，便聞到了一股股淡淡的花香。咦，我記得這兒前幾天還是雜亂無(wú)章的，什么時(shí)候種上了花？我走近一看，哦，是梔子花啊。香味清淡又不失典雅，讓人心曠神怡。
梔子的枝丫纖細，潔白的羽瓣軟綿綿、輕柔柔的，如雪花一般掉落在土地上，化作了仙子，翩翩起舞，慢慢的變成一縷清風(fēng)，細縫鉆進(jìn)人們的記憶里。
在陽(yáng)光下，在綠葉中，它纖細的身子被綠色綢緞包圍著(zhù)，被蝴蝶圍舞著(zhù)，好似優(yōu)美的舞者，在一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的露著(zhù)頭，有幾分害羞，又有幾分芬芳�；蛟S是花壇翻新的緣故，我的心情一下子明朗了幾分，這樸素的十字小白花，好像細看也是一種不同的美。只是可惜，沒(méi)有早一些注意到它，它的花期快到了，無(wú)法再欣賞梔子的美了。
又一個(gè)早晨路過(guò)時(shí)，果然，花兒們垂下了頭，有氣無(wú)力。咦？什么香味？突然有一股迷人的香，直沖心脾，只是與以往不太一樣，淡然了許多，但仿佛更加純粹了。我注視著(zhù)這只紫花，似乎發(fā)現了什么不一樣的美。在生命的最后一刻，它仍然發(fā)出著(zhù)芳香，直到這花兒干枯、調零。
默默地，為人們付出，自己卻不求回報，堅強的'散發(fā)著(zhù)著(zhù)香，這迷人的香，我被這小小的花兒感動(dòng)了，它干枯發(fā)黃的瓣，那澀澀的葉，卻讓我無(wú)比震撼。
我輕輕地離開(kāi)了花壇，不愿去打擾這片寧靜�；▋褐x了，而這刻骨銘心的香，卻深深印在了腦海里，無(wú)法忘卻。
花開(kāi)的聲音作文8
超怡姐姐是一個(gè)很好，很溫柔的姐姐，超怡姐姐和我的認識很不平凡。也是唯一一個(gè)那樣認識的了。
那天，我照例打開(kāi)郵箱，忽然，看見(jiàn)了超怡姐姐給我發(fā)來(lái)的賀卡，我當時(shí)好感動(dòng)，因為那時(shí)的我在小荷根本就沒(méi)有什么好朋友，更別提什么發(fā)賀卡之類(lèi)的了，看完姐姐的賀卡，我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻就給姐姐回信。那幾天我的心里很郁悶，但是一直悶在心里，也不知道是為什么我對她有一種莫名的好感，情不自禁的給她講了我的心情和狀態(tài)，那時(shí)的我正在看《會(huì )有天使替我愛(ài)你》，就想，也許她就是上蒼來(lái)派來(lái)的天使吧。
姐姐給了我一封長(cháng)長(cháng)的'回信，大概的意思就是安慰我，讓我放松下來(lái)，我開(kāi)心極了，姐姐給我的回信就象溫柔的春風(fēng)一般輕拂著(zhù)我，讓我煩躁的心忽地平靜了下來(lái)，認真思索后，我下定了決心，一定要好好學(xué)習，不然我拿什么來(lái)報答姐姐？
姐姐是最溫柔的了，對待比她小的朋友們，她絕對是一陣輕風(fēng)，記得有一次，我和姐姐在聊天室聊天，有一個(gè)小妹妹要跟XX（呵呵，不能侵犯別人的姓名權的）聊天，可是XX因為聊天的人數太多了而沒(méi)有理她，姐姐看了，狠狠的批評了XX一頓，然后又柔聲安慰那個(gè)小妹妹，那一刻，我雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我深深的被姐姐震撼了，那個(gè)小妹妹和她并不是什么朋友關(guān)系，但是她卻如此的維護她，讓我真的好感動(dòng)……
現在已經(jīng)好久沒(méi)有聯(lián)系超怡姐姐了，其實(shí)我也是為了給她一個(gè)驚喜，我找就想好了要為她寫(xiě)一篇文章了，雖然我知道，不論怎么樣寫(xiě)，我也寫(xiě)不出姐姐的萬(wàn)分之一好，但是我也只能做到這個(gè)極限了，希望姐姐能喜歡，希望我和姐姐的友誼能天長(cháng)地久，也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在寂靜的夜晚，送去我最真的祝福！
……
花開(kāi)的聲音作文9
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！ 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，那是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。5月9號上午，我們迎來(lái)了聽(tīng)“花開(kāi)的聲音！”勵志校友見(jiàn)面會(huì )。我們請來(lái)了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵志校友和前任校長(cháng)，還有在校退休老師等。
我們一聽(tīng)到勵志校友見(jiàn)面會(huì )，都十分激動(dòng)，那是不是能見(jiàn)到許多很厲害的校友，可以聽(tīng)到他們成長(cháng)之路。在校長(cháng)講完歡迎詞后，主持人就請勵志校友們給我們講了他們成長(cháng)過(guò)程中的故事。我們豎起耳朵仔細聆聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。 羅成征是著(zhù)名的國家一級京劇演員，她告訴我們人生的路沒(méi)有平坦的，沒(méi)有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話(huà)，她從不會(huì )京劇到國家一級京劇演員之中遇到過(guò)許多困難，每天訓練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話(huà)說(shuō)得好，臺上十分鐘，臺下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績(jì)，值得我們學(xué)習。左力說(shuō)“一個(gè)自信的人，不是社會(huì )給你自信的，一個(gè)自卑的人，也不是社會(huì )給你的.自卑�！弊罅κ莻�(gè)非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會(huì )六個(gè)國家語(yǔ)言，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在機場(chǎng)工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話(huà)讓我們知道小學(xué)的經(jīng)歷對今后的人生有非常大的影響。張敏是個(gè)軍人，他的言行給了我們一個(gè)軍人高尚的品格…… 我們都聽(tīng)得格外認真，都把學(xué)哥學(xué)姐的話(huà)深深地印在腦海中。
最后我們和金校長(cháng)一起說(shuō)“待到春風(fēng)傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見(jiàn)面。 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)懂了嗎？它能孕育出無(wú)窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
花開(kāi)的聲音作文10
傾聽(tīng)是林間的那一聲?shū)B(niǎo)鳴，那么清脆；傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞，那么翩然；傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放，那么純真。
舅舅家養了一盆曇花，很久就向我們發(fā)出邀請，一同欣賞它的開(kāi)放。那晚，入夜近十一時(shí)，曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái)，好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊接著(zhù)，我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲，那是曇花開(kāi)放的聲音，在由許多許多纖長(cháng)潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻，我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀，這種聲音在細微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng)，是人世間的另一種方式，它會(huì )帶給你一種別樣的生活情趣。
那天，我行走在正大街，看見(jiàn)街上車(chē)水馬龍，路上人山人海，喧鬧聲，喇叭聲，叫賣(mài)聲……凡所應有，無(wú)所不有�？墒�，一個(gè)小朋友闖入了我的視線(xiàn)，他坐在一個(gè)水果攤的旁邊，三腳凳上的`他攤開(kāi)課本正在寫(xiě)作業(yè)，大概就是小學(xué)一、二年級的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中，他還能靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，是怎樣的“心遠地自偏”��！他全然聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)囊磺新曇�，而�?tīng)從內心的召喚，這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心��！排除世俗干擾，專(zhuān)心學(xué)習，是多么讓人值得學(xué)習的一種精神��！
我們中學(xué)生常常為學(xué)習所累，上課睡覺(jué)，下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖，傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音，讓我學(xué)會(huì )感受美好事物。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，是一種寧靜致遠的生活態(tài)度。
花開(kāi)的聲音作文11
風(fēng)輕輕地吹，吹走了屋頂上的灰塵，吹綠了樹(shù)尖上的嫩芽，吹進(jìn)了花兒的心里。在萬(wàn)物復蘇的季節里，所有聲音都是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
春天的一切都顯示著(zhù)生命的`音韻。靜靜地閉上眼，細細地品味著(zhù)這些獨特的，富有創(chuàng )造力的聲音。樹(shù)葉沙沙的在對春姑娘傾訴；小鳥(niǎo)兒忘情地唱著(zhù)歌；被人踩著(zhù)搭石過(guò)路的小溪，清波漾漾，人影綽綽。大自然就是這么神奇，每一絲味道，每一種聲音，每一處變化都是那么特別，讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息，則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽(tīng)，細細地品，體味生命的變化，感受生命的神奇。
白玉蘭在我環(huán)顧四周時(shí)，悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著(zhù)點(diǎn)香氣，清新淡雅，卻又馥郁迷人。它招來(lái)了蜜蜂的翩翩起舞，引來(lái)了游人的駐足停留。玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著(zhù)枝干，既不霸道，也不委屈。它無(wú)葉無(wú)綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁”�？拷@美麗圣潔的花兒，閉上眼睛，用睫毛感受花開(kāi)山動(dòng)的微風(fēng)，側耳傾聽(tīng)那花苞爭相開(kāi)放的聲音，更清晰了，更醉人了。
聽(tīng)！花開(kāi)的聲音！縱使珍貴的生命只有短短的數月，而它卻把自己最美妙的一切毫無(wú)保留地奉獻給大地。
花悄悄地開(kāi)了，又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
花開(kāi)的聲音作文12
有人說(shuō)：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著(zhù)打開(kāi)我們的回憶。
記得初一，你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著(zhù)我，催我前進(jìn)。
轉眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開(kāi)主題班會(huì )，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時(shí)常在下午自習的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時(shí)的情景：你通知課補完了，全班人長(cháng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說(shuō)：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快，當墻上的.計時(shí)器顯示的天數越來(lái)越少，教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì )更加耀眼，親愛(ài)的老李，又是一年春好處，誰(shuí)又會(huì )陪我聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？
花開(kāi)的聲音作文13
也許，花要開(kāi)了吧！從天堂過(guò)來(lái)的風(fēng)中，摻雜著(zhù)花開(kāi)的聲音小小的，弱弱的，柔柔的，如果不是風(fēng)溫柔的包裹著(zhù)，恐怕不會(huì )從那么遠的地方一路飄來(lái)。
我的心情很不錯的，和煦的風(fēng)偶爾吹亂頭發(fā)，頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì )想念家里的小龜呆米，可愛(ài)的它在干嗎，會(huì )依舊手忙腳亂的游動(dòng)，還是趴在玻璃罐底靜靜地看著(zhù)窗簾，試圖數清那上面零落的花瓣？天使依舊一副任性、蠻橫的可愛(ài)樣子，一直喜歡的就是她的真實(shí)，一個(gè)人可以活得自由，活出自己來(lái)，這是一種幸福！乒乓球課，大多數人都圍著(zhù)那個(gè)搶眼的籃球架，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，這有些燥人的季節，總會(huì )熱出汗來(lái)。索性，還有那清風(fēng)適時(shí)地吹來(lái)，吹得整個(gè)人心曠神怡，因熱而來(lái)的.煩躁便減免了不少。
因為下周一又有領(lǐng)導來(lái)學(xué)校檢查，下午就突如其來(lái)的要大掃除。郁悶了一會(huì )子，還是乖乖地準備了用具，從開(kāi)學(xué)就放在桌堂里的盆里裝滿(mǎn)了我的廢紙，抹布“荒廢”了有一個(gè)多月，現在終于有用武之地了。最后分到的任務(wù)是去打掃多媒體教室，上次就去過(guò)的d在我耳邊輕語(yǔ)：“這個(gè)老師很不錯的！”果然，只是四五分鐘，和藹的老師就讓我們回去了。
我和d一起在走廊里閑逛，在我心中，d一直就像個(gè)公主似的人物，我總是稱(chēng)呼她殿下，因為她周身都散發(fā)著(zhù)一種氣質(zhì)，她的微笑與生俱來(lái)一種親和力�？梢院偷钕乱黄饎趧�(dòng)，我欣喜而激動(dòng)，不住地逗她笑著(zhù)，心情也像花兒一樣綻放。
放學(xué)的時(shí)候，才剛剛想起今天是周五，不禁有些沮喪：一星期這么快就過(guò)去了，怎么從未察覺(jué)到，哎呀，又要兩天才能見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)們。不過(guò)這兩天到可以盡情地購書(shū)，省得大課間時(shí)閑的百無(wú)聊賴(lài)。也許，花真的要開(kāi)了，因為心情與花是相同，現在心情如此欣喜，我想花也要開(kāi)了吧！
花開(kāi)的聲音作文14
正值初春，冬末的寒意還沒(méi)有散盡，輾轉反側間，一些索碎的記憶縈繞心頭，溫暖了一枕的清涼，默默回憶，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
春寒料峭，冷風(fēng)襲卷著(zhù)尚存幾絲的生機，混雜了雪與水的碎冰，奪去了人們積蓄已久的熱量，轟然墜地，綻開(kāi)朵朵冰花。寒風(fēng)卷上死寂鉆入了候車(chē)室，人們不停地摩擦著(zhù)手，呵著(zhù)熱氣，貪婪地吸收著(zhù)每一絲熱量。
空蕩的候車(chē)室里僅存的幾人里有人不禁罵出聲來(lái)，一位垂暮老人似是被驚醒，滿(mǎn)臉僵直，雪白的胡須顫了顫，十根手指錯亂地交叉在一起，蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點(diǎn)格格不入，但那眼神中卻沒(méi)有蒼茫，而是沉沉的空洞。
呆了一會(huì )兒的老人莫名其妙地鬧了起來(lái)，僅剩的幾個(gè)人不耐煩地望了過(guò)去，身旁的'男子歉意地笑了笑，趕緊安慰老人。隔一會(huì )，抬起頭，懇切地望向眾人：“我父親患了老年癡呆，我們做兒女的沒(méi)有別的想法，只想好好照顧他，大家請多擔待，請多擔待�！�
候車(chē)室里陷入了沉寂，人們不約而同地望向那對父子，中年人將身上的外套披在父親身上，小聲地安撫，盡量平息父親哆嗦的身子，他將父親的身子倚在自己身上，將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒(méi)多久就安靜地睡過(guò)去了，露出了如嬰兒般安詳而滿(mǎn)足的笑容。難以察覺(jué)是的，兩道淚痕順著(zhù)中年人的臉龐流了下來(lái)。
人生的列車(chē)呼嘯前行，時(shí)光流逝，父母日漸衰老，如一枝芬芳，從鮮艷亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般，用行動(dòng)去回報父親用愛(ài)譜寫(xiě)的樂(lè )意，用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田，靜靜銘想，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文15
我的晝間之花，落下它與被遺忘的白色花瓣，落在黃昏，這花成熟為一顆記憶的金果。而我能做的，就是在陽(yáng)光下--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，我忽然感到這時(shí)距離自己很遠的事情了。
太多的生活的壓力或是世事的繁雜驅使我們游弋于這熙熙攘攘的`社會(huì )，像條小鯊魚(yú)一樣要不斷游動(dòng)才能不致被湮滅于社會(huì )底層，卻任由繁雜忙碌吞噬著(zhù)，匆忙的，不假思索的生活使我們忽略了許多美好的、值得欣賞的東西。
我們的青春應該是明媚的。溫暖、寧靜的陽(yáng)光，飄蕩著(zhù)花香的空氣，波光粼粼的水紋，不知何物的心境......青春的寶貴，在于她只有一次。然而，如今的我們卻并未在青春中找到本該屬于我們的心。忙碌的蓑衣披在青春的華裳上，掩蓋了她的一切光芒。生活的美好早已被拋卻了腦后，剩下的只有忙碌的底色。
當我們?yōu)榱怂^的名利熙熙攘攘的穿行于車(chē)水馬龍的大街小巷，為了所謂的明天身心疲憊的流連于聲色犬馬，燈紅酒綠，我們不僅得不到明天，也失去了今天。當匆忙成為人生的唯一底色，那么生活將成為一曲沒(méi)有節奏跳躍的五線(xiàn)譜，單調乏味。何不停下匆忙的腳步，慢慢走，以平和的心境面對人生，靜靜聆聽(tīng)人生旅途中花開(kāi)的聲音，感受生命的美麗。
拋棄忙碌，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，在這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛，有淚可落，也不是悲涼。風(fēng)起的時(shí)候，笑看庭前花開(kāi)花落，纏綿在所有心事里的，唯有這花開(kāi)的聲音。感激我應該感激的，只求在冗雜的社會(huì )中--聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
【花開(kāi)的聲音作文】相關(guān)文章：
花開(kāi)的聲音_花開(kāi)的聲音作文300字01-30
作文 花開(kāi)的聲音09-21
花開(kāi)的聲音作文精選12-27
花開(kāi)的聲音作文「精選」08-19
作文花開(kāi)的聲音11-16
花開(kāi)的聲音的作文09-06
花開(kāi)的聲音作文12-23
花開(kāi)的聲音作文07-19
花開(kāi)的聲音作文08-06
花開(kāi)的聲音01-08