聲音的作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的聲音的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文1
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè )隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔��！
在這充滿(mǎn)一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。
坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè )團在只為你一人合唱。那聲音會(huì )游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)地將心里的憂(yōu)慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了，鍋與鏟子的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè )也就結束了。
蟲(chóng)子中的音樂(lè )家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當空，音樂(lè )家們在樹(shù)陰下“咯吱�？┲ā�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè )器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自?xún)刃牡恼坡暯o予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè )能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無(wú)法充實(shí)。
聲音的作文2
生活中存在著(zhù)各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲�？傆幸粋�(gè)聲音會(huì )觸及到一個(gè)人的內心深處，可能鼓勵著(zhù)他、振奮著(zhù)他，也可能推動(dòng)著(zhù)他、提醒著(zhù)他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著(zhù)我一直一直向前跑。
起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì )隨著(zhù)一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué)，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛(ài)上它。它總是那么響亮，響亮到在我內心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對手。我喜歡這個(gè)聲音。
對我而言學(xué)習這件事可不是容易的，我對它可沒(méi)有對體育那份熱愛(ài)，以至于我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對手的瞬間，我就會(huì )打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習上，我也絕不會(huì )被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我去不斷超越。
不管是體育上還是學(xué)習上，雖然前面有無(wú)盡的對手，但那響亮的槍聲總會(huì )推動(dòng)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個(gè)人的內心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì )在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
聲音的作文3
下午，天氣十分陽(yáng)光明媚。小區里，孩子們的歡笑聲縈繞耳畔，也聽(tīng)見(jiàn)了大人們的閑聊聲。樹(shù)的枝頭上，幾只鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，就像是幾位高音演唱家在大聲歌唱著(zhù)一首首悠揚的小曲兒。無(wú)形的風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，“呼呼”、“呼呼”，像是為鳥(niǎo)兒伴奏這首美妙的曲子。
不一會(huì )兒，老天爺一下子變了臉。天空烏云密布，要下雨了。人們趕緊跑回家。一陣大風(fēng)襲來(lái)，“唰唰”，許多樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像一位位優(yōu)美的舞者。雨，悄悄的來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，“沙啦啦”、“沙啦啦”……雨滴們落在了房頂的瓦片上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。成為了奇妙無(wú)比的音符。飄飄灑灑的雨絲傳到各處，彈奏著(zhù)一首又一首優(yōu)雅的小曲。突然，傳來(lái)“轟隆隆”、“轟隆隆”的聲音，打雷了。雷聲像一個(gè)巨大的撥浪鼓，敲擊著(zhù)天空。雨滴們給大地母親帶來(lái)了生機，讓所有的景物有更加的煥然一新。雨下得更大了，甚至發(fā)出了“稀里嘩啦”、“稀里嘩啦”的聲音。這些聲音流進(jìn)我的耳朵，就像是彈奏了一曲“雷雨交響樂(lè )”。雨還在一直下著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸的變小了�！吧成场�、“沙沙”。雨珠們落在哪里，它就變成了什么顏色。像無(wú)數的銀絲，蕩漾在天空中。迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。雨落在樹(shù)梢上，像給枝條梳動(dòng)著(zhù)柔柔的長(cháng)發(fā)。細密的雨絲從天而降，奏出了一首春天的贊歌。
不知不覺(jué)中，雨，停了。還有一些雨滴留在房子的屋檐上，它們慢慢的落下來(lái)，“�！恕�、“�！恕薄�?chē)木吧兊酶忧逍�，太�?yáng)害羞的重新露出了頭。啊!所有的景色仿佛都融化在這場(chǎng)雨之中了。
聲音的作文4
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了。每當聽(tīng)到了這風(fēng)鈴被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，我就想起了那位可愛(ài)的小“勇士”。
那是三年級的暑假時(shí)，我家來(lái)了一個(gè)小男孩，媽媽說(shuō)這是她遠房親戚的孩子，要在這玩幾天。我向他打招呼：“你好��！小不點(diǎn)兒�！彼僦�(zhù)嘴說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn)兒！我要當勇士！”我笑了笑，以為他在胡鬧。
有一天，我和他出去玩，突然迎面跑來(lái)一只大黑貓。他以為我害怕，就說(shuō)：“哥哥別怕，我會(huì )保護你的！”說(shuō)著(zhù)就向大黑貓跑了過(guò)去，結果大黑貓沒(méi)事，而他的手上和臉上卻被撓了好幾處。我趕緊帶他回家擦藥。等他擦完后，我蹲下身來(lái)習慣性地用指尖戳了一下他的額頭說(shuō)：“勇士可不是好當的哦！”可他還是不服氣
晚上，我跟他躺在草地上，指著(zhù)一顆星星對他說(shuō)：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他興奮地說(shuō)：“總有一天，我也會(huì )成為勇士的！”我笑了笑說(shuō)：“那么，加油哦，勇士！”
終于到了離別的時(shí)刻了，他拿出一個(gè)風(fēng)鈴對我說(shuō)：“哥哥，它是我最重要的寶物，你幫我保存好。等我成為真正的勇士時(shí)，我再來(lái)取回它�！弊詈笏狭嘶疖�(chē)，與我揮手告別。我竟不知道這是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴聲，就像聽(tīng)見(jiàn)他在和我說(shuō)話(huà)一樣。
某一天的下午，我回到家時(shí)，媽媽告訴我小弟弟出車(chē)禍死了。我慢慢地走回自己房間，我欲哭無(wú)淚，因為我知道勇士不希望別人為自己而哭。
“鈴鈴鈴——”風(fēng)鈴又響了，這是你在天堂里對我的問(wèn)候嗎？勇士！我永遠不會(huì )忘記你，還有這風(fēng)鈴的聲音。
聲音的作文5
“嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅瀝瀝地打在我的窗戶(hù)上，我在窗邊發(fā)著(zhù)呆……
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在樹(shù)葉上，像坐滑滑梯一樣，從一片樹(shù)葉滑到另一片樹(shù)葉。樹(shù)葉們非常樂(lè )意讓小雨滴在身上滑來(lái)滑去，你有沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)葉在說(shuō)：“你好啊，小雨滴！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴來(lái)到農田旅游啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴決定幫高粱洗個(gè)澡，高粱可高興啦！這樣它就會(huì )變得更加紅潤，人們會(huì )更加喜歡它。小雨滴走后，陽(yáng)光照在高粱身上，高粱笑彎了腰。
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河媽媽的懷抱。大河媽媽身上出現了一個(gè)又一個(gè)小圓暈。小雨滴不停地朝大河媽媽喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 贝蠛計寢屢参⑿χ?zhù)喊：“快來(lái)吧，我的孩子！”小雨滴，順著(zhù)大河媽媽流啊流，流入長(cháng)江、黃河……
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五顏六色的雨傘上。雨傘可開(kāi)心啦，因為這是個(gè)“洗澡”的好機會(huì )。平時(shí)它們的主人從來(lái)都不會(huì )給它們洗澡呢，所以小雨滴每次都會(huì )把雨傘們洗得干干凈凈，雨傘們不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了農村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳著(zhù)，真好玩，瓦片就像彈簧一樣把小雨滴彈了起來(lái)。小雨滴玩了好久，才依依不舍地滑了下去。
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴拍打在老師的窗戶(hù)上。老師正辛勤地批改作業(yè)，盡管已經(jīng)是深夜，仍然能看到老師那辛苦的臉。我不禁想說(shuō)：“老師您辛苦了！”小雨滴好像也在和老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”
“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力學(xué)習，像小雨滴一樣助人為樂(lè )，然后報答祖國！
聲音的作文6
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，好像在歌唱春天的到來(lái)。一場(chǎng)春雨下了起來(lái)，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！狈路鹪谡f(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”而伴著(zhù)雨聲的雷聲隆隆隆的響著(zhù)，好像在為春雨伴奏。
夏天很快就到了，更多的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的唱歌。知了吱—吱—的叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“我好熱，我好熱�！币恍┤藥е�(zhù)大大小小的狗出來(lái)散步，狗對著(zhù)它們不認識的那些人汪汪大叫，好像在說(shuō)：“你們離我的主人遠點(diǎn)�！币恍┤藥е�(zhù)大大小小的貓出來(lái)，貓喵喵喵的叫著(zhù)，應該在和自己的同類(lèi)打招呼。還有一些人推著(zhù)嬰兒車(chē)來(lái)的了市中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有哭聲，有笑聲，像一個(gè)大大的音樂(lè )廳。從學(xué)校里傳出了讀書(shū)聲，原來(lái)學(xué)校里的孩子們在上課。
下午，孩子們放學(xué)了，在歡聲笑語(yǔ)中，有的人來(lái)到魚(yú)塘，有的人來(lái)到池塘，還有人來(lái)到了樹(shù)林。魚(yú)塘里的小魚(yú)在游動(dòng)，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。池塘里的青蛙呱呱的叫著(zhù)，仿佛正在比誰(shuí)唱歌唱的好聽(tīng)。樹(shù)林里的樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)，好像正在演奏著(zhù)一首交響曲。
秋天，我們又來(lái)到了樹(shù)林。葉子枯黃，在空中像一只蝴蝶在飛舞，落在地上，被踩到，發(fā)出個(gè)咯吱咯吱的聲音。
冬天，下起了大雪，到處都是孩子們打雪仗的歡笑聲。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的夾雪球。一直都是歡聲笑語(yǔ)的。
大自然的聲音多美妙，趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
聲音的作文7
傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，在廣闊的田野里；傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，在繁茂的森林里；傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，在恬靜的山村里；傾聽(tīng)風(fēng)的聲音……
漫步在林蔭小道，我聽(tīng)到了風(fēng)的歌唱，一陣帶有樹(shù)葉清香的風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的臉頰，吹響了道旁的樹(shù)木，沙沙沙，開(kāi)始奏起了《森林進(jìn)行曲》。清風(fēng)為大自然歌唱，樹(shù)葉為它伴奏，落葉在空中翩翩起舞。這時(shí)，一只只鳥(niǎo)兒也加入“樂(lè )隊”之中，與風(fēng)兒合唱，又為它伴舞。多么美妙的景象呀！我坐在旁邊的長(cháng)椅上，用心傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒吹金了大地，叫熟了果實(shí)，唱開(kāi)了一株株野菊，喊落了萬(wàn)千樹(shù)木的紅葉……傾聽(tīng)風(fēng)的心語(yǔ)，在幽靜的林蔭里，我的心變得更加純凈。
奔跑在廣袤的田野里，與風(fēng)兒嬉戲，坐在稻草垛上，閉上眼睛，我靜靜地傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)向稻子敬禮，祝賀它的成熟；我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)悄悄地和柿子耳語(yǔ)，催它那鮮紅的果實(shí)快快落地；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與蘋(píng)果捉迷藏了，沉甸甸的果子急紅了臉，顯得那樣俏皮。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)兒卷起了一根根稻草，調皮地拍打著(zhù)我的身子，似乎想要告訴我豐收的喜悅。
漫天飛雪，我坐在窗前，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的歌唱。在這呼呼的歌聲中，我聽(tīng)到了最后一片樹(shù)葉墜地的聲音；聽(tīng)到了風(fēng)攜帶著(zhù)片片雪花，為大地蓋上潔白的棉被；聽(tīng)到了風(fēng)與小朋友的惡作劇，使小朋友們打了好幾個(gè)噴嚏；聽(tīng)到了風(fēng)帶著(zhù)陣陣寒意使小溪停止歌唱，小鳥(niǎo)不再叫嚷，一齊聆聽(tīng)風(fēng)對大地的頌歌。傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，我感受到大自然的神奇。
讓我們一起用心傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受大自然的妙趣橫生，萬(wàn)物的淺聲低吟。
聲音的作文8
我生活在聲音的世界里，大自然的聲音是多么的美妙，有小動(dòng)物發(fā)出的各種聲音，有小雨沙沙沙的聲音，有菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)聲……
我喜歡小動(dòng)物發(fā)出的聲音，小動(dòng)物的叫聲就是他們的語(yǔ)言。當小鳥(niǎo)喳喳叫的時(shí)候，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了”；當小狗“汪汪”叫的時(shí)候，就是向我們發(fā)出攻擊的信號；當小貓懶懶地躺在地上“喵喵”地叫時(shí)，好像在說(shuō)：“別打攪我，我困了，休息一下�！�
我喜歡下雨的聲音。當細絲一樣的小雨伴隨著(zhù)滴答滴答的聲音下在馬路上，馬路立刻變得清潔；當滴答滴答的小雨下在花園里，花兒露出了笑臉；當滴答滴答的小雨下在田野里，種子大聲地叫著(zhù)：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”我們孩子們聽(tīng)到雨聲更高興了，一吆喝三五個(gè)人一起出來(lái)，我們男孩子卷起褲腿，在雨中奔跑歡笑；女孩子呢，拿著(zhù)小花傘，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)落在傘上的滴答滴答聲開(kāi)心的“咯咯”地笑著(zhù)。
不要關(guān)閉你的耳朵，聽(tīng)：菜市場(chǎng)正在演奏一首美妙的交響曲�！皬埓鬆斢謥�(lái)買(mǎi)肉呀�！薄笆茄��！薄耙郧昂澳銇�(lái)買(mǎi)你都不買(mǎi)，現在怎么想開(kāi)了，天天都來(lái)買(mǎi)�！薄罢f(shuō)以前干嘛，現在手里有錢(qián)了，又這么大歲數了，想吃啥就買(mǎi)啥唄！”“對嗎，這樣想就對了。哈哈……”“哈哈哈……”爽朗的笑聲多像一曲美妙的樂(lè )曲呀！
用心聽(tīng)吧，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的：我們這個(gè)世界上的聲音是多么豐富，多么美妙！
聲音的作文9
這個(gè)五彩繽紛的世界，因為有愛(ài)而美麗，因為有愛(ài)而精彩，因為有愛(ài)而充滿(mǎn)幸福與感動(dòng)，因為有愛(ài)而美好又溫馨。
我的身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，每時(shí)每刻都發(fā)生著(zhù)愛(ài)的故事。
晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門(mén)，機械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周?chē)W爍的星星瞇著(zhù)眼睛在睡覺(jué)，好溫馨的畫(huà)面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺(jué)啦，希望做個(gè)好夢(mèng)！”我對自己說(shuō)。抱著(zhù)“大白熊”，愜意極了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我聽(tīng)到門(mén)外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著(zhù)很有節奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，那聲音漸漸遠了，一會(huì )兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽(tīng)到拖鞋碰地聲由遠及近，越來(lái)越大，近了，更近了�！笆前职謥�(lái)了？”我暗想，心里一陣興奮。沒(méi)想到那聲音來(lái)到門(mén)前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠去，直到我聽(tīng)不見(jiàn)了。呵呵，原來(lái)是爸爸從我門(mén)口經(jīng)過(guò)啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，我驚奇得發(fā)現，廚房的椅子上掛著(zhù)幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒(méi)有掛在陽(yáng)臺上��？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為晾衣服要經(jīng)過(guò)你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會(huì )到了爸爸對我深沉的愛(ài)，那默默的不易察覺(jué)的愛(ài)。
爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺(jué)到這個(gè)世界無(wú)限美好，我用我的心聽(tīng)得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛(ài)的聲音。
聲音的作文10
文字有著(zhù)魔法，聲音也有著(zhù)魔法。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最美的聲音是媽媽的呼喚�！蹦赣H的聲音既溫柔又親切，我就是聽(tīng)著(zhù)這種聲音長(cháng)大的。
當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽總是輕聲細語(yǔ)地對我說(shuō)悄悄話(huà)。雖然我不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是可以感受到媽媽的愛(ài)。有時(shí)候媽媽會(huì )放幾首輕音樂(lè )來(lái)給我聽(tīng)，當時(shí)我的心里就特別高興。
1歲時(shí)，我該學(xué)說(shuō)話(huà)了。我每天“咿咿呀呀”地說(shuō)個(gè)不停，卻一個(gè)字也不能說(shuō)清楚，但媽媽卻耐著(zhù)性子反復地重復著(zhù)每一個(gè)字眼，我聽(tīng)著(zhù)她那美麗的聲音，感到特別溫柔。
3歲時(shí)，我該上幼兒園了。當我走到校門(mén)口時(shí)，總會(huì )說(shuō)道：“我不要上學(xué)，要回家�！眿寢尵蜁�(huì )用關(guān)切的眼神看著(zhù)我，溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，你去上學(xué)了，在那里你會(huì )認識許多小朋友，還可以和他們一起做游戲�！蔽译m然有點(diǎn)不情愿，但還是在媽媽溫柔的叮囑中走進(jìn)了幼兒園，進(jìn)了教室。
6歲時(shí)，我該上小學(xué)了。媽媽每天早上都會(huì )像鬧鐘一樣準點(diǎn)叫我起床，還會(huì )在校門(mén)口叮囑我：你要好好學(xué)習，上課要認真聽(tīng)講。
10歲了，媽媽給我舉辦了生日會(huì )，還在我的生日會(huì )上演奏了一首生日歌，我淚眼模糊地看著(zhù)媽媽為我準備的一切，靜靜地聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌聲，那略帶沙啞的聲音是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
古詩(shī)有云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽乙煤没貓竽赣H，回報那愛(ài)的聲音。
聲音的作文11
花落是一種飄零，花的綻放乃是一段生命的開(kāi)始。
看向陽(yáng)臺的花們，突然想傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在眾花當中發(fā)現最不起眼的一株不知名的花，細細觀(guān)賞。我小心翼翼地把它捧在手中，又放在最接近陽(yáng)光的地方，讓它享受陽(yáng)光的照射�？粗�(zhù)它含苞待放的嬌羞模樣，一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。我靜靜守候在它的身邊，滿(mǎn)懷期待和渴望，靜靜的`傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它瞬間綻放時(shí)的聲音。
什么，你說(shuō)花開(kāi)沒(méi)有聲音?不，我現在要告訴你，只有用心傾聽(tīng)，花開(kāi)是有聲音的。你聽(tīng)，花開(kāi)了。我聽(tīng)見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光照射在它身上的聲音，那種聲音是微小的，如清風(fēng)般柔軟;那種聲音是美妙的，如鋼琴曲般動(dòng)聽(tīng);那種聲音是奇妙的，如天上的星星般神秘……我聽(tīng)見(jiàn)了它的開(kāi)心，仿佛在對旁邊的花兒竊竊私語(yǔ)。讓我心中的期待和渴望得到的滿(mǎn)足。在悄然無(wú)色的夜晚，大家都在溫馨的熟睡中時(shí)，唯有它在奮力生長(cháng)，想要綻放出最美的花蕾。但在我們細細欣賞時(shí)，卻無(wú)法體會(huì )其中難以言喻的艱辛。
一種聲音，用心傾聽(tīng)，所謂心聲;一種語(yǔ)言，用心感受，所謂心語(yǔ)。--題記花落非無(wú)聲，風(fēng)過(guò)也留痕，人都說(shuō)：花落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕�？晌矣X(jué)得不然。
每一個(gè)人似乎只是欣賞花表面的華麗，而忽略了它背后的艱辛，以及它為之所付出的努力。其實(shí)我們的學(xué)習的歷程也跟花一樣，需要為此付出許多勤勞和汗水。我知道，花很美，可花開(kāi)很難，但是我依然愿意像花一樣，默默努力，靜候專(zhuān)屬我的花開(kāi)，傾聽(tīng)它的聲音�；溆新�，花開(kāi)也有聲。
聲音的作文12
在我的生活中，有不計其數讓我感動(dòng)的事，不管是親身經(jīng)歷的，還是看到的聽(tīng)到的，都讓我印象深刻，尤其是讓我記憶猶新。
那天下著(zhù)傾盆大雨，風(fēng)扯破嗓子一般在嗚嗚作響，孤零零的我獨自走在學(xué)林路上，羨慕地望著(zhù)別人的媽媽領(lǐng)著(zhù)自己的孩子消失在雨簾之中。
一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我以為是媽媽。我轉過(guò)身去卻是一張陌生的面孔，又是一個(gè)媽媽領(lǐng)著(zhù)自己的孩子，急匆匆地往家趕。雨越下越大，我的心被這無(wú)數冰涼的雨點(diǎn)打濕了……
忽然前面一米處，有人急切地喊：“同學(xué)，你過(guò)來(lái)！”我猛然間抬起頭，發(fā)現原來(lái)是我們學(xué)校的李校長(cháng)。李校長(cháng)微微一笑，和我打著(zhù)手勢�！翱爝^(guò)來(lái)！”——這個(gè)聲音在這時(shí)響起，就像冬日里的陽(yáng)光，茫茫沙漠中的一杯水，沒(méi)錯，就是在叫我，不會(huì )錯的。她邊喊邊拉我躲在她的傘下，頓時(shí)雨被擋在傘外，也擋在了我的世界之外，我的心也頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
看著(zhù)李校長(cháng)被凄風(fēng)冷雨打得有點(diǎn)發(fā)青的臉，我的胸口像喝了一杯滾熱的奶茶，溫暖而芬香，任憑那感激的淚水順著(zhù)臉頰流下，我的心是熱乎的。就這樣，我有了這次難忘的經(jīng)歷，雖然事情小的不值一提，但它是我畢生難忘的一件事，我懂得了珍惜，懂得了感恩！
親愛(ài)的李校長(cháng)，我會(huì )和您一樣把我所有的愛(ài)都送給我的家人、朋友，因為是您讓我知道了愛(ài)與被愛(ài)同樣幸福！那天的雨中傘，傘中人，讓我收獲了更廣闊的一片天，謝謝您。
聲音的作文13
傾聽(tīng)春的聲音，她邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
春的聲音在楊柳上。
沙沙沙，沙沙沙。微風(fēng)在柳枝之間穿梭，正和楊柳演奏音樂(lè )呢！柳枝隨風(fēng)起舞，像小女孩柔順的秀發(fā)。微風(fēng)像一位慈祥的母親，用一把巨大的梳子為這位小姑娘整理秀發(fā)，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�(shī)人賀知章曾這樣贊美春天的楊柳。
傾聽(tīng)楊柳的聲音，讓我感覺(jué)到春的世界多姿多彩。
春的聲音在小草上。
窸窸窣窣，小草睜開(kāi)朦朧的睡眼，從溫潤的泥土里悄悄地探出頭來(lái)，他扭動(dòng)身子，用盡全身的力氣鉆出地面，好奇地打量著(zhù)外面的一切。新生的綠草，時(shí)而和身旁可愛(ài)的花兒們說(shuō)悄悄話(huà)，時(shí)而在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌起舞�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香。"小草悄悄地占領(lǐng)了漫山遍野。
傾聽(tīng)小草的聲音，讓我感覺(jué)整個(gè)世界變得生機勃勃。
春的聲音在茉莉花上。
“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，看！茉莉花清香的味道，引來(lái)了許多小蜜蜂。那些身著(zhù)素裝的仙女們個(gè)個(gè)“玉潔冰清不用裝，含羞脈脈似嬌娘”。小蜜蜂圍著(zhù)茉莉花翩翩起舞，猶如小星星般閃爍在潔白的茉莉花旁。茉莉花似乎受了感染，正和小精靈們一起唱著(zhù)歌呢！
傾聽(tīng)茉莉花的聲音，讓我感覺(jué)世界變得活潑浪漫。
傾聽(tīng)春的聲音，我的心情無(wú)比歡悅。一年之計在于春，在這美好的春光中，讓我們規劃好一切，努力向前吧！
聲音的作文14
大自然，人類(lèi)的搖籃，你寫(xiě)了一首首曲子唱出多少優(yōu)雅奇麗的歌謠！
春天，百花爭艷，每一朵花都張開(kāi)了迷人的笑臉，對著(zhù)太陽(yáng)，盡情歌唱，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒低著(zhù)腰，演奏著(zhù)奇妙的‘鞠躬曲’，‘刷刷刷’好聽(tīng)極了。在著(zhù)溫暖的季節里，鳥(niǎo)兒歡快的唱歌，時(shí)而家啊幾個(gè)高空滑翔，“嘰嘰嘰”奇妙無(wú)比。
不知不覺(jué)中，夏天來(lái)了，火熱的太陽(yáng)烤得大地如蒸籠一般，知了在樹(shù)上叫著(zhù)‘知了知了’仍不見(jiàn)得有一絲涼意。潺潺的溪流好像也看不慣這鬼天氣，‘咕咕咕’抱怨道。連天上的雨云也讓悶熱搞生氣了，隨著(zhù)閃電大師的指揮，‘嘩嘩嘩’下起傾盆大雨，雨珠滴落在溪流中，發(fā)出異常清脆的聲響，‘滴答滴答’仿佛一場(chǎng)雨后的余韻，十分動(dòng)聽(tīng)！
慢慢得，秋姑娘悄悄來(lái)臨，給人帶來(lái)了收獲的喜悅。你瞧！果農們看著(zhù)紅彤彤的蘋(píng)果，‘哈哈哈’笑起來(lái)。收稻谷的農民們?yōu)榱藙內サ竟葰�，用簸箕抖�?zhù)發(fā)出‘啪啪’的聲響。未懂事的小孩，閑著(zhù)無(wú)聊，便去別人的田地里偷玉米，‘嘻嘻嘻’為自己神不知鬼不覺(jué)的技巧傻笑著(zhù)呢！
冬天，白雪覆蓋了大地，萬(wàn)里江山一片白茫茫，田鼠偶爾出來(lái)覓食，‘吱吱吱’是那么細小的聲音，但它卻是用生命歌唱，是多么震撼人心的場(chǎng)面呀！
大自然，我們的母親，你譜寫(xiě)了多少美妙的歌謠啊!讓世界豐富多彩！
聲音的作文15
有言，古來(lái)圣賢多寂寞，我也只不過(guò)是大俗人一個(gè)，可是卻經(jīng)常能感到寂寞。懵懂之年，總喜歡擺出一副孤傲的樣子，頗有一番欲賦新詞強說(shuō)愁的感覺(jué)。兒時(shí)的幼稚。其實(shí)到現在也不知道什么叫做寂寞，所謂寂，可能是與寂靜有關(guān)，寞大概就是默然的寫(xiě)照。當一個(gè)人感到寂寞的時(shí)候會(huì )不會(huì )就是在內心的一片寂靜中，聽(tīng)聞血液流動(dòng)的默然……
可能過(guò)于豐富和過(guò)于單調的生活都容易讓人寂寞吧，豐富就像是漫天的煙花，收場(chǎng)時(shí)也就只剩下灰燼。巨大的落差容易讓人感到空虛。單調則如同過(guò)耳的清風(fēng)，根本就是無(wú)痕，也只有細心的人或許可以聽(tīng)到倏然而過(guò)的聲音。不過(guò)我到底是為了什么會(huì )時(shí)常感到寂寞，自己也不知道。大概是庸人自擾吧。說(shuō)起現在的生活，不知道怎么評價(jià)，只是可以確定的是，這樣的生活不會(huì )留下什么記憶。只是在當時(shí)當地發(fā)生，結束。不會(huì )再次重現。
昨晚做夢(mèng)自己被一群狼包圍了，當它們撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我驚醒。時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。無(wú)意再睡，起來(lái)喝了口水。想抽煙。突然很懷念煙刺激呼吸道的感覺(jué)�；叵肫饎倓傋龅膲�(mèng)，狼群中的我似乎沒(méi)有那么恐懼。只是覺(jué)得自己的眼神應該比那群狼還要冷。人在絕望中可以變得異常冷靜。如果真的被狼群包圍，我也只能在那等著(zhù)被尖牙刺穿心臟。在恐懼中死亡并不是我想要的�？赡艿脑�(huà)，我希望可以寂寞地離開(kāi)，不用承受著(zhù)淚水和牽掛，可以徑直走過(guò)奈何橋，平靜地喝下孟婆湯。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
海的聲音泉州的聲音作文02-19
有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音04-09
關(guān)于聲音的作文：自然的聲音05-22
關(guān)于聲音的作文：大海的聲音12-24
作文聲音07-25
聲音的作文06-15
聲音的作文07-19
聲音的作文09-13
作文：聲音06-23
聲音作文12-23