【推薦】聲音的作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
最能直接表達人的情感的便是聲音。因為聲音總是含有能牽動(dòng)心靈的力量。在大自然中也有這種聲音，那便是水聲。
雨聲大概是水聲中最有感染力的一類(lèi)。下雨時(shí)，你只要仔細聽(tīng)，便能聽(tīng)到他們奏出的樂(lè )章，叮叮咣。這是他們打在陽(yáng)臺玻璃上的聲音，嘩啦啦。那是他們流過(guò)窗臺的聲音。那些雨點(diǎn)靈動(dòng)而變化無(wú)常，可以洗去你心靈上蒙著(zhù)的污斑，讓你的心靈也能跟雨聲一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在你疲憊不堪時(shí)，不如去聽(tīng)聽(tīng)湖水的聲音吧。湖中的水聲顯得嫻靜而溫和，就像母親的話(huà)語(yǔ)一般。坐在岸邊，看著(zhù)萬(wàn)頃碧波沖上湖岸，又再次回到湖中，那水聲也在一遍遍的沖刷你心靈上的皺紋，讓你勞碌一整天的心靈得到調整。
水聲中最能振奮人心的莫過(guò)于是瀑布的聲音了。未見(jiàn)其人，先聞其聲，瀑布的聲音在很遠處便可以聽(tīng)見(jiàn)，等你來(lái)到近處時(shí)，你的耳邊便只剩下了飛瀑的聲音，那聲音如千萬(wàn)只馬匹浩浩蕩蕩的沖過(guò)前方，也似陣陣驚雷打在山谷間。這時(shí)，天地間的一切聲音好像全部都消失了，只剩下了浩大的水聲。那聲音仿佛都在擊打你的心靈。讓你不由自主的產(chǎn)生了對大自然的敬仰和贊嘆。
水聲可以異常歡快，也能沉穩溫和。他們的每一聲都能牽動(dòng)你的心靈，給你一種別樣的體驗。
聲音的作文 篇2
春天早已不是朱自清先生筆下的那一個(gè)春，我們擁有的也早已不是高爾基先生筆下的那一個(gè)童年，我們變了，春天也變了。當然，變得不是時(shí)間，而是春天的味道，春天的聲音。但我們仍依稀可以嗅到一些，聽(tīng)到一些，不過(guò)卻是那樣的縹緲。
小的時(shí)候，總是會(huì )很好奇的趴在花壇前瞅著(zhù)那含苞待放的花朵，等待百花齊放的那一刻，日子久了，心里似乎也樂(lè )開(kāi)了花�？偸菚�(huì )在春回大地的時(shí)候發(fā)現枝頭冒出的嫩芽，總是會(huì )在暖意融融的時(shí)候邂逅北歸的燕子。那時(shí)候的我們在那樣一個(gè)春意盎然的年紀里隨著(zhù)春一起成長(cháng)，我們在春的牽引下，一步一步的貼近那些我們所好奇并充滿(mǎn)未知的事物。
但時(shí)光荏苒，春終歸逝去。繁夏的燥熱，初秋的清寂，嚴冬的寒冷，一次次襲來(lái)，身邊一次次改變，我們隨遇而安，伴隨著(zhù)改變了自己，過(guò)去在改變中面目全非，想要用心去傾聽(tīng)一下春的聲音，聽(tīng)到的卻只是一片死寂。英國詩(shī)人雪梨說(shuō)過(guò)“如果冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”是的，春天又在時(shí)間的催促下，就像一句箴言娓娓道出。如果把四季比作一幕舞臺劇，春總是壓軸出場(chǎng)。但時(shí)間久了，也就變得乏味了，光彩被磨去，味道也如變質(zhì)一般。
每個(gè)人都會(huì )懷念從前，畢竟那是一份純真的記憶，即使年代久遠，但依舊令你記憶猶新，不得不說(shuō)，這是一種天性，是我們所被賦予的一種柔情，于己于他，都不會(huì )變。我曾日日思量，奈何春太匆忙。追逐不上的步伐，讓我們望眼欲穿卻只是嘆息。不知是什么讓我們停滯了下來(lái)。小時(shí)候的美好早就被一路上的停滯磨禿嚕了外表，剩下的是糟心的失望。我們只能是幻想著(zhù)朱自清先生筆下的春，遐想在高爾基先生筆下的童年之中，聊以慰藉我們早已困乏的心。
不知從何時(shí)起總想著(zhù)要敞開(kāi)心靈，用心去傾聽(tīng)春天的聲音，去探尋一下春天的足跡，也想借此捎帶著(zhù)可以找回屬于兒時(shí)的那一個(gè)春的味道。也許整天幻想遐想的多了，腦子生了銹，鼻子不通了氣，春的距離更遙不可及了。
春的味道，春的聲音，如同裊裊的吹煙，風(fēng)吹過(guò)，也就散了。無(wú)法捕捉，也無(wú)法觸摸。只能用心去傾聽(tīng)，去探索，即使小時(shí)候遠去了，記憶泛黃了，但至少保留了那種專(zhuān)屬的曾經(jīng)的對春的那份悸動(dòng)。
聲音的作文 篇3
在我的腦海中，在我的心靈深處，最特殊的聲音是來(lái)自他們——我貴州的親人。
與他們相處12年，聽(tīng)慣了他們濃濃的貴州音，很土氣，卻很熟悉，很親切。記得剛來(lái)廣州，對這里的一切都很陌生，很不適應，好像去到外國一樣。聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么，無(wú)法與人交流，日子過(guò)得很是凄慘。
有一天，莫名其妙地吵著(zhù)要回貴州，鬧得厲害，淚流不止。爸爸便讓哥哥帶我去給貴州的親人打電話(huà)，哭著(zhù)接了外婆的電話(huà)：“嗚嗚……外婆，我好想你。嗚嗚……”“傻孩子，別哭了，外婆也想你，好好讀書(shū)，等你長(cháng)大了再回來(lái)看外婆�！甭�(tīng)著(zhù)外婆熟悉的聲音，心里不再特別的難過(guò)，有一絲絲的快樂(lè )，有一絲絲的安慰。跟外婆聊了很久，才依依不舍的掛斷。打電話(huà)前與打電話(huà)后，完全是兩種不同的心情，那熟悉而特殊的聲音，給了我許多力量，讓我堅強，不再哭泣。對于我來(lái)說(shuō)，那就是一種有愛(ài)的聲音，雖土氣，但不缺乏溫柔和溫暖。
日子很忙碌，時(shí)間過(guò)得很快，但對他們的思念從未停止。
那次，我又撥通了家里的電話(huà)。接電話(huà)的是祖母，我說(shuō)：“老祖，我是小妹�！薄澳膫�(gè)?”祖母大聲問(wèn)道，“小妹妹嘛!”“哦，小妹啊，老祖現在老了，耳朵不好，聽(tīng)不到你說(shuō)什么，你等晚上再打來(lái)，那時(shí)你外婆在家�！崩献娼忉屩�(zhù)。我的心猛然被撞擊了，淚水嘩嘩的下來(lái)。祖母聲音依舊，可是人卻老了，耳朵也不好使了。我哭著(zhù)，傷心著(zhù)，不知何時(shí)再與他們重逢，不知何時(shí)才會(huì )見(jiàn)到那愛(ài)我的祖母。
在我看來(lái)，他們的聲音永遠是最特殊的，最溫柔動(dòng)聽(tīng)的，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的。
因為他們的聲音，陪伴我度過(guò)了許多孤獨的歲月，讓我不害怕，堅強勇敢地面對生活。在我的世界，在我的心中，他們的聲音永遠是最美、最特殊。
聲音的作文 篇4
給我翅膀，讓我可以翱翔。給我力量，是你讓我變堅強。不怕受傷，因為有你在身旁。你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
第一次聽(tīng)到這首歌是他唱的，那時(shí)候的他還沒(méi)有進(jìn)入變聲期，聲音甜甜的，有小女孩的感覺(jué)。但是他唱這首歌的時(shí)候我才被徹底震撼了。原來(lái)，甜美的聲音也可以將這首歌演繹得如此完美。
他是一個(gè)很可愛(ài)的孩子，可愛(ài)到有點(diǎn)幼稚。雖然只比我小了一歲，但是每次受到欺負后他總是會(huì )跑過(guò)來(lái)可憐巴巴的'用他那委屈的小眼神和甜甜的聲音扯著(zhù)我的衣袖說(shuō)；“姐姐，他們欺負我，你保護我好不好，幫我報仇好不好�！比缓笈艿轿业谋澈�，偷偷瞄到我無(wú)奈的表情后，他的嘴角就會(huì )扯出一絲弧度。
他甜美的聲音和帥帥的外表很受大家的歡迎，正因為這樣，他在別人面前就是裝酷，耍帥，沒(méi)有表情。用現在的話(huà)來(lái)形容就是“高冷男神”�？墒窃谖颐媲�，他完全就是另一幅樣子。賣(mài)萌，扮可愛(ài)。我一直因為有他在身邊而感到很開(kāi)心。我也以為他會(huì )一直在我身邊�？墒恰�
有一天，他去掉了他的呆萌，面無(wú)表情的到我身邊，剛開(kāi)始我以為他哪里不舒服，剛準備說(shuō)話(huà)。就被打斷了�！敖憬�，我就要走了�！彼従復鲁鲞@幾個(gè)字，我以為他在開(kāi)玩笑。默默的問(wèn)道“去哪里呀”“韓國，爸媽要我們移民去韓國�！蔽易炖镎f(shuō)著(zhù)別開(kāi)玩笑了可是眼淚卻止不住的流。他慌了，說(shuō)“姐姐，你別哭呀，我會(huì )回來(lái)看你的，你這樣我都舍不得離開(kāi)了�！薄澳悄憔蛣e走了，反正姐也養得起你�！蔽野詺獾恼f(shuō)完這句話(huà)，他就立馬回到，“姐姐，我知道人家粉嫩可愛(ài)，聲音又好聽(tīng)�？墒墙愕軕俨惶冒�，而且，我走之后咱們就又是異地戀耶�！蔽宜查g無(wú)語(yǔ)，沒(méi)好氣地說(shuō)“你想多了，我只是會(huì )把你送到孤兒院，讓別人幫忙養你�！薄昂昧私憬�，別鬧了。就要走了，我送你一首歌好不好�！彼詭o(wú)奈和乞求的說(shuō)�！岸鞫�，當然好了。好久都沒(méi)有聽(tīng)到你唱歌了�！蔽覒�(zhù)。接著(zhù)，熟悉的旋律在耳畔響起。歌落人消失，仿佛一切都只是夢(mèng)。從那以后，只要聽(tīng)到那首熟悉的旋律，我都會(huì )想起那個(gè)可愛(ài)的男孩。只是，我沒(méi)有想到我們的再一次相見(jiàn)會(huì )是那樣的。
那天，是我生日。我和同學(xué)們在KTV玩，玩到一半我去了洗手間，出來(lái)就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音。這才過(guò)去了幾個(gè)月，他依舊唱著(zhù)這首歌，只是是送給別人的。我在門(mén)外靜靜的站著(zhù)，一會(huì )，我推門(mén)進(jìn)去�！叭絻��！蔽覇玖艘宦�。他僵了一下，回頭笑道，“你怎么在呀�！蔽倚α诵��！敖裉旖憬闵昭�，你……又找了一個(gè)姐姐還是妹妹呀�；蛘呤菍ο竽��！薄拔覜](méi)有�！笨吹剿搨蔚谋砬�，我揮揮手，“算了，別解釋?zhuān)沂裁炊贾�。只是，我以前總覺(jué)得我弟弟不會(huì )是那種人，原來(lái)是我看錯了呀。呵呵。再見(jiàn)了冉兒。再也不見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我頭也不回的就離開(kāi)了。
他可愛(ài)的臉龐和甜甜聲音我這輩子都不會(huì )忘記，可是他的虛偽卻讓我想要快點(diǎn)忘記他。那段熟悉的旋律，是我的噩夢(mèng)，緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。
聲音的作文 篇5
有一天，三種聲音巧妙地遇見(jiàn)了．它們分別是笑聲、哭聲和腳步聲。
笑聲說(shuō)：“人們總是離不開(kāi)我。瞧，人們遇到什么高興事，我都派上用場(chǎng)了，而且我的聲音好聽(tīng)呢。聽(tīng)，“哈哈，哈哈，你們都比不上我�！�
哭聲說(shuō)：“人們才離不開(kāi)我呢。瞧，人們遇到什么不開(kāi)心的事，我都要去幫忙了，而且我的聲音美極了，聽(tīng)”嗚嗚，嗚嗚，你們都超不過(guò)我�！�
腳步聲說(shuō)：“人們整天都不能沒(méi)有我。瞧，人們都到哪兒我就跟到哪兒，而且我的聲音美妙。聽(tīng)”咚咚，咚咚，你們賽不過(guò)我�！�
接著(zhù)，它們就吵了起來(lái)。一會(huì )兒說(shuō)話(huà)聲來(lái)了，它說(shuō)：“你們別吵了，你們都各有各的長(cháng)處。不如你們合作唱一首曲子吧�！�
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